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歲月留痕作文

發(fā)布時間:2024-07-16

在這里幼兒教師教育網編輯為大家準備了一篇關于“歲月留痕作文”的閱讀材料。作文是展示自身個性和思維能力的重要方法之一,寫作能夠訓練我們的創(chuàng)造力和想象力。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進行參考。本文僅供參考閱讀希望能夠對您有所幫助!

歲月留痕作文 篇1

爺常說:麥芒上頂著的日子,是割倒的歲月;而人,是歲月的痕。

小時候,豐收的六月里,爺爺會頭扎一方巾帕,帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞,在風中蕩漾,大把大把的絢麗,迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上,開始分配各自的主戰(zhàn)場,而將最大的一塊留給了自己。

爺是大家族的主心骨,黝黑的皮膚,精神的短寸,硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死,就像門口的那株百年老樹,老是老了些,虬勁的枝卻支撐著半邊天??蔂斦f,沒有人能走過時間,扛過歲月。走著走著人就老了,歲月在身上留下印痕,老到齒牙動搖,目光呆滯,老到沒有了夢,老到彎腰揀一塊石頭,都會氣喘吁吁,最終被歲月帶走,永遠也回不來。

后來,爺的胡茬變成了花白的胡須,一顫一顫地,像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑,我懷疑,這是否就是歲月的留痕。這時,爺就會撫摸著我的頭,爽朗地笑了:哈哈,這才是歲月的痕跡,不朽的杰作哩!

又一年六月,爺一手拿著煙袋,一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗,揉碎,輕輕地吹去麥麩,揀一粒放在嘴里,細細嚼,慢慢品,若有所思。我牽了牽爺爺的衣角:爺,看那兒。麥田的盡頭,金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠處:飛過去。一如當年分配戰(zhàn)場的將軍,讓我覺得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑,胳膊張開,像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒,不似爺現(xiàn)在的胡須,倒像早年爺的胡茬,扎手硌人。

爺說,一個人,一輩子,總有走到頭的路,總有邁不過的坎,所以啊,人得挺著。麥子躺在鐮刀下,麥粒要扎進土里,天地萬物人為尊,人卻在一場雪后,一聲不響地隨著歲月走遠。

這個世界,能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路,歲月無法伸出一只手,替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺,我要拾取你的笑容,腳步和風,用你的愛做燈油,用你的信念做捻子。我要點燃它,放到心里,一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕,終生難忘。

爺說,人是歲月的痕,人扛不過歲月。其實,歲月扛不過人。因為我看到,遼遠的大地上,麥子一季又一季的生長,那是生命的暗流,在汩汩地涌動

歲月留痕作文 篇2

生命是來來往往的飛鳥,在它遷徙飛翔的每一段中都會留下纖巧的身影,婉轉的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節(jié),在它破土而出,凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節(jié),竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應留有痕跡的,如鳥過留影,竹生留節(jié)。

梁實秋說我們來到這世間的每一個人,皆是做單程旅行的過客。清晨,我們搭車離家出發(fā),或登高賞“一覽眾山小”的奇景,霧海云山的狀景,或臨海看“黃河入海流”、千帆競發(fā)的蓬勃。在我們背起行囊,吹響行進的號角,漫步人生之路的一天后,我們回到出發(fā)點——家,整頓休息,等待下一個旅程。這一去一回,是生命中的一個開始與小結,它并非是做無用功的回到原點,因為走過的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬物中你留下的足跡,可以是你背包中的紀念品、旅行日記,也可以是你心靈的一次感悟,知識的一次豐富,抑或只是你人生路上又一次失敗的經歷。在每一個這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命里,無論是在個人的瑣細生活中,還是在歷史的長河中,哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的痕跡,都是人生寶貴的財富呢。這些痕跡會帶給你一種強大無所悔的存在感,讓你信心百倍地去面對接下去的無論是狂暴的驟風,還是慘淡的愁云。手捧這些不論優(yōu)雅還是曲折坎坷的痕跡,都會激起你心中對存在價值的自豪感、成就感,以及更強大的奔向成功的夢想。

不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊、名垂后世的偉大的痕跡。

你那精心打點的生命會因為一次助人的微笑,一次成功的開懷,一次發(fā)言的喝彩,甚至于一次懊惱的失敗,這樣一些小小的痕跡而充實豐富它。我們每個人留有痕跡,重要的不是在于彰顯什么,而在于為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點點的瑕疵,要知道,那也是成長必不可少的履印。

看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來一次,只要在你的生命中,歲月留痕,便是不虛此生了。

歲月留痕作文 篇3

時節(jié)的流年里,時候如水而過;四序的循環(huán)中,品味年月恬澹。伴著雅然開放的芳華,帶著年月流失的慨嘆,恍忽中老是你的背影逗留在腦海,似乎流星劃過天涯的轉瞬,那么光亮,那么清楚

陽光穿過樹枝的縫隙,落了下來,遠遠的發(fā)現(xiàn)一雙牽下手的母子走了過來,男孩肉嘟嘟的小手扯著母親的大手,笑哈哈的,不知再在說些啥??匆娺@一幕,我不覺心傷起來,我有多久沒有拉過你的手?我有多久沒有跟你好好說過話?

世上惟有媽媽好,有媽的孩子像塊寶稚嫩的歌聲從男孩嘴里發(fā)出,母親不過慰問的看著他。洋洋灑灑的陽光下,那一大一小的影子竟也那么形象?,F(xiàn)在,在這邊我忽然間特別想你,好想牢牢的擁抱你

青苔滿上回顧的長廊,回顧如一夜開放的花在陰翳間浮香,依舊記得初三生活的艱巨。初秋的天,透著清涼,剛剛完結的月考讓我又開端放輕便,回抵家徑直去翻開了電腦。

不知道啥時間你浮現(xiàn)在我的死后,啪!的一聲,拔下了插頭,我驚訝的轉頭,看見你陰森的神色,一股無名火直冒了出來。你干啥!我站起來,朝你吶喊。

考試考績這樣,都啥時間了,還顧得玩!你冷不丁的講出這句話像一盆冷水澆滅了我的肝火。

立刻,一股丟失涌上心頭。追念起首中生活的渾沌,毫無目標,整日就仿佛游手好閑一樣,那種不充溢的日子,讓我感覺到后怕。

舉頭再看你,你的眼光似乎帶焦急切。我清楚的發(fā)現(xiàn)你眼角微細的皺紋,青絲也纏上發(fā)梢??偹阋庀氲?,你老了,不再年輕了。

此刻不效能,往后就不會走好!你的一席話讓我憬悟,點破了芳華的誘惑,從此有了新的目標和方位。

當我勝利時,你老是在背后為我傲慢;當我丟失時,你老是用身軀為我遮風擋雨;當我誘惑時,你老是用嚴肅叫醒我的迂曲。此刻的我,總算明白。

都說年月無聲,何故年月在你的身上留住了腳???已經的頑強,崎嶇,辛酸早已杳無形蹤。而你的伴隨,在我的芳華年月里留住了深深的刻痕。不管什么時候,我都會愛你,愛你眼角的細紋,愛這個年月在你身上留住的腳印。

考慮是軟和的絹帕,擦亮了遲暮美人充滿塵埃的打扮匣,年月留痕,依舊漂亮。投進媽媽媽的襟懷,美好享不了。母愛無言,我用終身來珍惜!

歲月留痕作文 篇4

歲月匆匆,還來不及細細品味,青春匆匆,曾經的年少時光,曾經的為愛癡狂,曾經心心念念的歲月,現(xiàn)在已經漸漸模糊,很想抓住,但由不得自己,關注的人與事都已經漸行漸遠!

在歲月流逝中,漸漸改變了我們最初的模樣,很難想象,自己的固執(zhí),自己的慘淡,自己的執(zhí)拗……都已經被歲月漸漸磨平,想著當初的自己是有多傻!依然走在來時路,心境已經完全不同,歲月中,只是心里留下了點滴痕跡,生活依舊,我們依舊!

確實,很多是是非非,對對錯錯,我們曾經一再的糾結,都已經云淡風輕,沒想到,一切都變得如此簡單!原來,糾結只是在我們心里,曾經的自己,不夠放開罷了,看得不夠遠罷了!

轉身望見掉落的葉子,在我眼中,似乎每一片葉子便是一個故事,感受著歲月流逝,感受著曾經的過往,似乎眼前的一切變得更加明朗!

轉眼又到雨季,此時的雨水不像夏季那般溫柔,涼涼的感覺,更多的是綿綿細雨,更多的是淡淡的惆悵!這樣的雨季,習慣拿著本書,望著窗外的雨景,默默感受,感受著絲絲涼意!

這樣的季節(jié),過著這般歲月,習慣給父母寫上一封信,交代下最近的心情,告訴他們,自己對他們的想念,想念父母的照顧與愛,想念假日就要回家的點滴心情!在想念的歲月中,慢慢度過!

習慣這個季節(jié)去旅行,來個自駕游,拋開很多的煩惱,讓自己投身于自然,讓一切變得簡單,讓自己更加豁達,讓心境更加美好!在旅游中,把經歷的每一個片段都記錄下來,因為這是歲月中最不可或缺的美好!

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”在漫漫長路中,在不斷流逝的歲月中,我們要做的事確實很多,要懂的人生哲理真的很多!我們只能慢慢地累計,慢慢地去探索!

歲月中,更多的事變的真實而清晰了;歲月中,一直糾結的事變得更加簡單;歲月中,曾經不懂的人情世故,似乎更懂了!歲月中,留下的點滴痕跡,便是在我們心里,在我們內心最深處的,最真誠感受!于是,我們便懂了,快樂是選擇!

歲月留痕作文 篇5

往事回首,風乍起,吹皺一池春水?!}記。

那是哪個殘冬的余尾,我抱著各色的復習資料,翹著腳,捏著筆,對著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲,猛然抬頭,卻看到眼前有大片大片明媚的陽光,從窗外緩緩滑落,把講臺鋪成金色的海洋。讓我錯覺地以為,春天,來了。

或許確乎是我的春天。初見如驚鴻,老師,看著你拿著筆記本走進這個陽光溢滿的教室,看你在講臺上莊重地喊出上課,我心驚如雷般,在冬末聽見這樣響亮的聲音,如同是春風拂滿面那樣,在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風吹去,全是金色的碎汞在罅隙里停留點點。你挽起袖子,手中的粉筆在青黛色的黑板上畫下如蛾眉般的弧線,是我記憶中無法磨滅的軌跡。誰言數學的枯燥乏味,全在你鮮活的表演下生動起來。如同是大腦里那扇沉重的門的縫隙之中,一粒種子生出了新芽,讓門吱吱呀呀地打開。三尺講臺是你舞蹈的天地,把每一點知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數學也可以在人的生命力變得溫柔天真,一如我做出一道題時,抬起頭來看見你那鼓勵的微笑。

那微笑也是你講過拋物線的痕跡,微微上揚的嘴角,是生命里一道最深刻、最無法復制的痕跡,獨一無二而清晰地印在我的腦海里,經歷了這么多、這么多的歲月之后,在我的數學成績有所提高之后,在那個冬天終于過去之后的日子,我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識,和你講過關于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長風穿過我的身體,在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長長望不到盡頭的路,如同萬千世界里唯一我留下的痕跡。

那痕跡在回憶之時甚至有著輕微的疼痛,彌漫在心田。如今我早已不再是當時那個為一道題爭執(zhí)得天翻地覆的丫頭,早已經遠離了你講臺前微微浮動在空氣中的粉筆灰,然而老師呵,我要說的是,和您一起度過的時光,我一輩子都不會忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走,而留下的最深的一道痕呵。風乍起,吹得我記憶的海浮光躍金,層層迭起的波浪是歲月悄然停駐,無聲退場后的一跡凹凸。我的手指撫摸過那道溝壑,便如同溫習了與您一起過去的漫長歲月。

便又是一個春天。窗外依然是大片大片的陽光,青山依舊,桃花不減當年……

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