兒童劇觀后感必備

這時就要有針對性的寫好一份觀后感了，觀后感的內(nèi)容切忌貪多求全，面面俱到，寫作品名觀后感的格式是什么樣的呢？我用心為您推薦一篇有思考價值的“兒童劇觀后感”文章，請多留意我們網(wǎng)站的更新以便不會錯過任何重要內(nèi)容！

兒童劇觀后感【篇1】

兒童劇我和我的影子觀后感篇一勵志兒童劇《我和我的影子》講述了五年紀(jì)學(xué)生李大米是班里最笨的“木頭腦袋” ，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，同學(xué)們都嘲笑他，連媽媽都罵他，為此他也認(rèn)為自己無藥可救了。有一次，他遇見了他的影子，影子鼓勵他，為他出謀劃策，使他在作文比賽中獲得了二等獎，李大米找回了自信，從“木頭腦袋”變成了“金牌小學(xué)生”。

主人公李大米之所以發(fā)生了翻天覆地的變化，全是影子的功勞。在陰影的幫助下，他克服了自卑，恢服了信心。在我們的身旁肯定也有這些類似的影子。而我的“影子”就是我可親可敬的外公。

回想起那年學(xué)***八級中《塔塔爾族舞曲》時，我總是掌握不了這首曲子的要點，連在一旁教我的媽媽都失去了耐心，這時外公的來電解救了我，外公大概是聽到了我的哭聲，便讓我聽**詢問我怎么了。我哭著告訴爺爺。爺爺耐心地給我開導(dǎo)，鼓勵我，講他學(xué)習(xí)琵琶的故事，相信我一定能渡過難關(guān)。在爺爺?shù)墓膭钕?，我重拾信心，終于掌握了曲調(diào)的節(jié)奏。

自此以后，每當(dāng)我不開心、灰心的時候，外公總會打來**安慰我或讓媽媽帶我去外公家，外公給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，這時外公會說“你看，你看，笑起來像花兒一樣漂亮”。外公從不對我發(fā)火，他總是耐心地給我講道理，幫我分析問題的原因，使我變得越來越自信，并從一個莽撞的小姑娘漸漸變得明白事理了。“一個人一定要有自尊、自信、自強的信念。

”這句話就是外公送給我的座右銘。

不要讓一點挫折壓垮你，相信自己一定行的，李大米能從“木頭腦袋”變成“金牌小學(xué)生” ，你為什么不行呢?

兒童劇我和我的影子觀后感篇二我，苦苦思索，到底，怎么樣我才能找到自己的影子呢?到底，誰才是我的救星呢?或者，問一句，我的影子，還存在嗎?——題記

落幕了，我，仍呆呆地坐在那兒。剛剛的一幕幕，依舊浮現(xiàn)在我的眼前!

是啊，有多少像李大米那樣的“差學(xué)生”、“木頭腦袋”，迷失在這快節(jié)奏的社會中呢?

與其說，李大米是多么的幸運，有一個好影子陪伴著，還不如問，可是，我的影子，在哪兒呢?

我經(jīng)常想，社會發(fā)展迅速，到底是好是壞呢?在當(dāng)今社會，老師的目光，全部投向了優(yōu)秀的學(xué)生，而對于“差生”，卻不愿意施舍一點兒余光。劇中的郭老師，是一位好老師!

他相信李米，愿意幫助他點燃心中的溫暖，讓他在孤獨沮喪的時候，在集體中感到快樂。然而，這個社會有多少這樣的好老師？這讓我想起陶行知爺爺?shù)脑挘?/p>

你的鞭子下有瓦特，冷眼里有牛頓，冷笑里有愛迪生。別急著把他們趕走。不要等到你坐上火車，點亮燈，學(xué)習(xí)微積分，才意識到他們是你的小學(xué)生！

“差生”的感覺并不好受，他們表面上對你的評價不屑一顧，但是，更加鮮為人知的一面是，他們的內(nèi)心深處是非常脆弱和敏感的!他們感受到了命運的不公，為什么，我的成績永遠(yuǎn)比不過別人!

他，迷失了，他，絕望了，在茫茫人海中，尋找迷失的自己，他是那么的無助，誰能感受到他心中的孤獨和寂寞？誰能伸出援手把他從目前的困境中拉出來？

影子和我，我和影子；我是影子，影子就是我！與其說我在猶豫的世界里尋找自己的影子，不如說我現(xiàn)在身處另一個世界！

難道你認(rèn)為“差學(xué)生”和好學(xué)生的生活有偌大區(qū)別嗎?

不，你錯了。別以為好學(xué)生的生活會更好。他們也很難說出自己的憂慮！

在當(dāng)今社會，有多少學(xué)生被機械化了，就像宋小歡在劇中一樣，不敢玩，不敢跳，沒有自由，只能整天刻苦學(xué)習(xí)，面對的不是幸福，而是堆積如山的作業(yè)。他們不敢讓老師失望，不想讓家長失望!

因為一次小小的失敗，宋小歡甚至絕望，因為無形而沉重的壓力壓抑了她，她的影子，甚至離開了她！

好學(xué)生，在同學(xué)面前，似乎充滿了朝氣，一副羨慕的樣子，老師的贊美，家長的關(guān)愛，但誰會想到，在美麗的光環(huán)下，有一種對自由的渴望！

《我和我的影子》，為孩子們搭建了一個說出心里話的平臺，不論是成績優(yōu)優(yōu)的她，還是暫時落后的你，這部兒童劇都會替你說出自己的心聲，讓好學(xué)生、“差學(xué)生”都能被理解!

兒童劇我和我的影子觀后感篇三相信自己，締造成功。這是我對于《我和我的影子》這部話劇的感想。自信可以改變一個人，讓他從默默無聞變得光彩照人;讓他從膽小怯懦變得勇敢向上;讓他從自卑渺小變得耀眼奪目……

話劇《我和我的影子》中的李大米就是一個很好的例子，他一直對自己沒有信心，不敢做任何事，不敢說出自己正確的意見，就連同學(xué)欺侮他也不敢還嘴。因此，在同學(xué)中竟得了個“木頭腦袋”的臭名。為此，母親很傷心，一直罵他，恨鐵不恨鋼。

有一天，他看見了自己的影子。從影子身上，他找回了自信。從此，他敢想，敢做，努力學(xué)習(xí)，終于他成功地當(dāng)上了“金牌小學(xué)生”。

是什么使李米成功的？是的，自信。

讀完這個故事，我想起了自己。和李米相比，我真的不值得一提。有一次暑假，媽媽讓我去學(xué)書法。一開始，我寫得字就和家長口中的“狗爬字”沒什么區(qū)別，簡直是一摸一樣。

過了一段時間，我寫的和原來一樣，沒有任何進展。怎么學(xué)了那么久還是這樣啊!我是不是天生就沒有學(xué)書法的天賦呢?

看著書法，我沒有多少自信被擦掉了棱角。于是，我就放棄了，沒有去上課 ， “學(xué)書法”這件事也漸漸被我淡忘了?，F(xiàn)在回想起來，真是羞愧不已啊!

也許當(dāng)初只要我堅持下去，并給予自己足夠的信心，就一定會成功的。

“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢想在你手中就是你的天地，相信自己，你將超越極限超越自己!”讓我們拋棄挫折的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番，我們必定會戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天。 命運在向你關(guān)上一扇窗的同時也會向你敞開另一扇窗。

請堅信，“陽光總在風(fēng)雨后”，請相信“風(fēng)雨過后有彩虹”，請相信你會創(chuàng)造屬于你自己的輝煌!

這部精彩的話劇讓我們感觸良多，感悟良多，帶給我心靈的洗禮和思想的啟迪：我們要相互學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自己，樹立自信，做一個前途光明的好青年！

兒童劇觀后感【篇2】

今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一部精彩的兒童劇——《阿拉丁神燈》。

故事說的是一個叫阿拉丁的窮苦少年和他的貓一起破壞了宰相的暗殺計劃，認(rèn)識了公主。想奪取王位的壞宰相很生氣，他對阿拉丁說：“如果你能去南沙漠那個石獅子那拿到那盞燈，我就能實現(xiàn)你的愿望?！卑⒗∮盟闹腔勰玫搅松駸?，還發(fā)現(xiàn)了神燈的秘密。與此同時，壞宰相把國王變成了狗，讓別人找不到他。危險時候，阿拉丁和他的貓回來了，阿拉丁差點要把神燈給了壞宰相，幸虧公主識破了他的陰謀，但是神燈還是落在了宰相的.手中。阿拉丁和公主上演了一出“苦肉計”，拿回了神燈，還讓國王恢復(fù)了原樣，把壞宰相和他的同伙變成了狗。最后，阿拉丁和公主一起幸福的生活在這個國家里。

我覺得這個故事告訴我，善有善報，惡有惡報。我們要像阿拉丁一樣做個善良的人、有智慧的人，不應(yīng)該像壞宰相一樣貪圖財富與地位，要靠自己的努力來得到財富與地位，不能不勞而獲。真希望世界上多些善良的人，這樣世界會變得更美好！

兒童劇觀后感【篇3】

今天，我們?nèi)毶轿幕^看了兒童劇《我和我的影子》。這個兒童劇主要講了一個成績不好的五年級小朋友，在自己的影子的幫助下學(xué)習(xí)進步的故事。

這個五年級的小朋友學(xué)習(xí)成績很糟糕，同學(xué)們經(jīng)常取笑他，作弄他。有一次上課時，同學(xué)和老師問好，當(dāng)他要坐下的時候，旁邊同學(xué)把他的椅子往旁邊一拉，他一下子摔在地上，其他同學(xué)都哈哈大笑起來。他難過地站起來，一言不發(fā)。由于自己的成績差，他覺得自己什么都不行，很自卑。

當(dāng)我看到他坐在地上的時候，我也忍不住笑了。現(xiàn)在想起來，如果坐在地上的那個小朋友是我，我一定難受極了。被同學(xué)取笑的滋味真不好受??！

雖然這個小朋友成績不好，但是他也想通過自己的努力取得進步。有一次寫作文，在他的影子的幫助下，他很出色地完成了作文，受到老師的表揚。這件事證明了他能行。從那以后他對自己有了信心，學(xué)習(xí)成績也提高了。

看了這個兒童劇，我覺得每個下朋友都要對自己有信心，相信自己，只要付出努力和認(rèn)真，就一定能做好每一件事。

兒童劇觀后感【篇4】

今天，我隨伍老師來到了廣州市第二的執(zhí)信中學(xué)看話劇。氣勢非常宏偉、壯觀，人也多得數(shù)不勝數(shù)。

一踏進執(zhí)信中學(xué)門口，就有兩排哥哥姐姐們在歡迎我們這些小弟弟、小妹妹。我們跟著老師的步伐，來到了表演會場。一進到去，一陣轟鳴聲傳來，似乎在歡迎我們。坐在椅子上一會兒之后，表演隆重地開幕了。首先映入眼簾的是幾個姐姐在伴著音樂跳著舞。隨之一個背著書包，稍有點胖的小孩在舞臺上快活地跳來跳去。

之后一系列的表演便跑入人們的心中。一共三個短劇：《鏗鏘父子行》、《奇遇畫中人》、《新西游記》。其中《新西游記》最討我歡心。這里講了小黃帽王國的每個人都得帶小黃帽才能不亂成一團。而小黃帽王國公主的姐姐紫霞仙子卻厭倦了著生活，吃了她父皇的不死仙丹，跑了出來。而這時候?qū)O悟空、豬八戒、唐僧師徒三人正往西天取經(jīng)的路上。在路上遇見了亂成一團的“驢子”，還差點兒撞到了他們?nèi)齻€人，非常危險。這正是因為紫霞仙子拿掉了那些人的小黃帽，那些人沒了小黃帽就等于沒了秩序，只會亂撞。之后在悟空與紫霞仙子的一番死纏爛打之后，才將王國恢復(fù)了原貌，還將紫霞仙子的濁氣清理掉。這里借著說西游記的故事，也同時告訴我們要注意交通安全。不要太莽撞。

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們更加要注意安全。其實，在我們的生活里，就有許許多多的例子：曾今，新聞報道過，一輛超載的泥頭車正吃力地前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果，而催使那場悲劇上演了，鮮血染紅了沾滿泥濘的車輪……可想而知，這位司機是多么地不負(fù)責(zé)任??！可這……他知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會葬送一條生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的嗎？

這件事情，給我們這些還沒有被拉到死亡邊緣的人——一個響當(dāng)當(dāng)?shù)木姟S著社會的快速發(fā)展，生活節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。俗話說得好：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福?！痹诖蠹屹潎@社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個個活潑亂跳的生命消失在飛馳的車輪底下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間變得支離破碎。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長。

“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷孝之始也”是說我們要從愛護自己的身體開始，不要不聽父母的勸告。俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前?！币牥职謰寢尩脑?，不做危險的事情，遵守交通規(guī)則，把安全放在首位，這樣事故發(fā)生的可能性才會變得極少。才能促進和諧社會，創(chuàng)建文明城市。

兒童劇觀后感【篇5】

觀看兒童劇觀后感

最近，我有幸觀看了一場精彩的兒童劇演出，讓我對兒童劇的魅力有了更深刻的認(rèn)識。這場兒童劇名為《海洋奇遇記》，它以幽默的方式講述了一群小動物探索海洋世界的故事。通過這次觀后，我對兒童劇的價值和影響有了更深入的理解。

首先，這場兒童劇給我留下了深刻的印象。舞臺設(shè)計精美，布景栩栩如生，讓我仿佛置身于海洋深處。演員們的表演也非常出色，他們生動地詮釋了各種不同的海洋生物形象，讓我忍不住對他們的扮演感到驚嘆。此外，這場兒童劇還有豐富多彩的舞蹈和音樂表演，給觀眾帶來了視聽上的享受。整場演出充滿了歡樂和溫馨，讓人不禁笑聲連連。

其次，這場兒童劇讓我對海洋生態(tài)有了更深入的了解。故事情節(jié)圍繞著一只小海龜?shù)拿半U經(jīng)歷展開，她帶領(lǐng)著一群可愛的海洋生物一起探索海底的奧秘。通過他們的探險，我了解到了許多關(guān)于海洋生物的知識，比如魚類的不同品種和習(xí)性，海底珊瑚的保護意義等等。這種通過兒童劇教育觀眾的方式，不僅能夠激發(fā)兒童對海洋環(huán)境的興趣，同時也能夠增強他們對環(huán)保意識的認(rèn)識。

此外，這場兒童劇還傳達了積極的價值觀。劇中的小動物們展現(xiàn)了友愛、勇敢和團結(jié)的精神。他們互相幫助，共同克服困難，最終成功實現(xiàn)了自己的夢想。通過這個故事，兒童們能夠?qū)W到許多寶貴的品質(zhì)和價值觀，比如團隊合作、勇敢面對挑戰(zhàn)以及珍惜友誼。這樣的教育也是兒童劇的重要目的之一，它能夠在娛樂的同時培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)和道德觀念。

總的來說，觀看這場兒童劇給我留下了深刻的印象，并讓我對兒童劇的價值有了新的認(rèn)識。兒童劇作為一種富有教育意義的表演形式，不僅能夠娛樂孩子們，還能夠傳遞積極的價值觀，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。同時，兒童劇還能夠通過講故事的方式教育孩子們關(guān)于環(huán)境保護和生態(tài)平衡的重要性。相信通過這樣的兒童劇演出，孩子們能夠在歡笑中學(xué)習(xí)，感受到人與自然的和諧共生。

兒童劇觀后感【篇6】

舊青浦民辦小學(xué)四（2）班盧嬌嬌指導(dǎo)教師：王菊

2013年9月25日下午，我們舊青浦民辦小學(xué)全校師生一同乘坐大巴去上海城市劇院觀看兒童舞臺劇《彩虹》（原名：《畢業(yè)歌》）。

一曲激昂奮進的《畢業(yè)歌》拉開了該劇的序幕：“入學(xué)了/上課了/ 校園歌聲撒向高樓大廈 /我們即將踏上新的征程 /我們將尋找新的人生... ...

”正如歌中所唱到的那樣，該劇向我們講述了一個青春激勵而又感人肺腑的故事：方磊所在的學(xué)校（上海市某中學(xué)）和山妹所在的中學(xué)（某山區(qū)中學(xué)）舉行為期一個月的互換生活結(jié)對子活動。最后，經(jīng)過多次考驗，方磊和山梅有幸成為這項活動的體驗者。

方磊到山區(qū)后，用蘋果電腦尋找人肉，幫助山妹和狗左找到遠(yuǎn)在上海打工的母親。碰巧是本書。他們的母親碰巧是方磊父親工廠的一名員工。令人唏噓的是，山妹和狗剩的媽媽已經(jīng)不再世上了。臨死前，她把自己的許多器官捐給了那些需要幫助的人，讓他們重拾生活的勇氣和信心！

記得小時候聽過一個叫《小蝌蚪找媽媽》的故事，當(dāng)時真替小蝌蚪高興，因為它經(jīng)過多方求證后最終找到了自己的媽媽。然而我的媽媽又在哪兒呢？當(dāng)看到舞臺上山妹孤身一人站在車水馬龍的城市中大聲地呼喚媽媽的時候，我再也控制不住隱藏在內(nèi)心多年壓抑的感情，留下了熱淚...

... 那一刻，我覺得舞臺上孤獨無助的姐姐就是她自己。因為當(dāng)我五個月大的時候，我媽媽離開了我和爸爸。我聽說她離家出走了。

我不明白是什么原因能讓她撇下僅僅五個月的親生骨肉，瀟灑地拂袖而去？我一直特別恨我的媽媽，可是看了《彩虹》這部舞臺劇之后，我改變了想法。

雖然我沒有一個母親像山妹那樣愛她，但我身邊有許多像舞臺劇里那樣樂于助人的好心人。每當(dāng)逢年過節(jié)合家團圓的時候，舅舅舅媽姑姑嬸嬸總會輪番來家里看望我；每當(dāng)校服襪子脫線破損的時候，鄰居家的阿姨總會拿來針線盒給我縫補;每當(dāng)在學(xué)校有嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生罵我是“野孩子”的時候，老師總會把我叫到一旁耐心地開導(dǎo)我鼓勵我... ...

贈人玫瑰，手留余香。我想，那些無私送我“玫瑰”的人們，之所以給我以無微不至的關(guān)愛和體貼，是因為他們都有著一顆金子般的心！是金子在哪里都會發(fā)光。

只要心中有愛，人格就會得到升華!

古有王羲之助老婦賣扇，今有眾人幫山妹找媽媽。方磊，方磊的同學(xué)和老師，以及方磊的父親，還有那些熱心的網(wǎng)友，都在用實際行動盡最大努力幫助尚妹找到母親！同時，作為一名普通的勞動婦女，山妹的母親能夠捐獻人體器官，這不僅是我們整個社會正能量的發(fā)展和進步——這是心靈的呼喚，這是愛的傳遞！

正是真誠和友愛的傳遞，造就了一首感人的自然之歌！

兒童劇觀后感【篇7】

該劇講述了田夢兒與爺爺相依為命，爺爺撿破爛供他讀書，而田夢兒的夢想是為爺爺分擔(dān)生活壓力，讓爺爺住上亮堂的好房子……故事由此展開，爺孫間的親情令人潸然淚下，同學(xué)間的互相幫助讓人感動。下面是關(guān)于兒童劇田夢兒觀后感范文，歡迎閱讀！

兒童劇田夢兒觀后感

由中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦出品，江蘇省少年兒童文化藝術(shù)促進會、中共南通市委宣傳部、“童聲里的中國”少兒藝術(shù)創(chuàng)研活動基地承制，江蘇常州金壇華羅庚藝術(shù)團出演的大型現(xiàn)代音樂兒童劇《田夢兒》日前在南京首演。該劇由薛梅編劇、胡一飛執(zhí)導(dǎo)。

《田夢兒》根據(jù)江蘇省美德少年真實事跡改編，講述了路邊棄兒田夢跟隨撿破爛的爺爺進城求學(xué)的成長經(jīng)歷。劇作通過調(diào)換座位、班級捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷推進的矛盾沖突中，展現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子從理解、融入到相互學(xué)習(xí)的純美情感，傳遞出向真向上的道德能量，形象展現(xiàn)了當(dāng)代少年的“中國夢”和美德少年的榜樣力量。

兒童劇田夢兒觀后感

今天下午，我們跟隨著老師的步伐走進了報告廳里觀看音樂兒童劇《田夢兒》，看完之后，使我深有感觸。

田夢兒從小就和她的姐姐、爺爺相依為命，她是從農(nóng)村到誠市里新轉(zhuǎn)來的新學(xué)生，家里生活經(jīng)濟情況非常貧窮，這個兒童音樂劇寫了田夢兒的一個故事，故事的內(nèi)容分別是換同桌、愛心捐款、抓田夢兒、找爺爺、爺爺失憶了和幫爺爺完成愿望。

換同桌寫的是田夢兒班級里的同學(xué)互相換同桌，回家之后，爺爺給他五塊錢，作為他明天中午的午飯錢。

第二天，班長說：“獻出我們的一份愛心，給山區(qū)里的學(xué)生們捐款吧!我們班還需要一位同學(xué)來給我們照相，我們的照片將在電視里輪流播放呢!誰捐的多，誰給的鏡頭就最多。大家聽了，紛紛都去捐錢，錢多多捐了100元錢，其他同學(xué)們有的捐了十元，有的捐了20元……輪到田夢兒的時候，他把爺爺給她僅有的午飯錢捐了，可是不知原因的同學(xué)卻嘲笑他捐少了。得知真情后，同學(xué)們都向田夢兒道歉。

同學(xué)們想：不對呀!田夢兒中午還去網(wǎng)吧里玩呢，那她愛心捐款怎么捐得這么少?假裝可憐巴巴的，學(xué)習(xí)那么差，還有心思去上網(wǎng)吧。班長半信半疑，在同學(xué)們的勸說下，班長信以為真，決定抓田夢兒。他們設(shè)計了一條方案：準(zhǔn)備在田夢兒出教室的'那一刻攔住她。中午，放學(xué)了。田夢兒正準(zhǔn)備出教室，就受到了其他同學(xué)們的威脅。田夢兒說：“只要你們抓到我，我就不走?！苯Y(jié)果，田夢兒從教室里跑了出來，他們眼看田夢兒就這樣去了網(wǎng)吧，決定設(shè)計第二條方案：準(zhǔn)備在網(wǎng)吧里攔住她。田夢兒帶著一個大包來到了網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)這里有許多人，其中一個人把鐵罐子扔到了地上。又有一個人把塑料瓶扔到了地上，田夢兒看見了，立即兩個瓶子塞進了她的大包，準(zhǔn)備要走。班長一下扯回她的大包里面的空瓶子都散落在地，班長和同學(xué)們見到地上散落的空瓶子，似乎明白了什么：原來田夢兒來到網(wǎng)吧是為了撿地上的空瓶子，為爺爺分擔(dān)辛苦。班長和同學(xué)們錯怪了田夢兒，向田夢兒深深地鞠了一躬。

爺爺?shù)弥诉@件事非常生氣，責(zé)罵田夢兒，甚至還打了田夢兒，說田夢兒她不好好學(xué)習(xí)，可能是嫌棄爺爺了，可是，田夢兒不是這個意思，他只想為爺爺分擔(dān)辛苦。第二天，爺爺一大早就出門了，直到晚上都沒有回來，田夢兒想：爺爺是不是離家出走了?他們找呀找呀，每個角落都找遍了，還是沒有找到爺爺，他們徹底地絕望了，盼望著爺爺能早點回家。

第三天，爺爺終于回家了，但是，他把自己反鎖在房間里，好像什么都記不清了，它把椅子當(dāng)成了牛，田夢兒怎么敲門，他都不開，田夢兒跪在門前。連聲向爺爺?shù)狼福@時，門終于開了，爺爺從房間里走了出來，似乎什么都明白了。田夢兒和爺爺緊緊的抱在一起。

爺爺?shù)脑竿窃诶霞医ㄒ蛔路孔印０嚅L說：“我們來為田夢兒輔導(dǎo)功課，幫爺爺完成愿望吧!”

這個兒童音樂劇讓我們明白了：做人就該像田夢兒一樣有一顆孝心，懂得知恩圖報。同樣，還要將田夢兒一樣有一顆愛心。

兒童劇田夢兒觀后感

1月12日上午，大型現(xiàn)代兒童音樂劇《田夢兒》全省公益巡演在縣明達雙語小學(xué)逐夢劇場上演。縣委常委、宣傳部長董光威，縣文明辦、教育局、文廣新局、廣電臺負(fù)責(zé)人及該校師生近600人觀看演出。

兒童音樂劇《田夢兒》由省委宣傳部、省文明辦出品，由江蘇常州金壇華羅庚藝術(shù)團出演。該劇以江蘇美德少年為原型，以少年“中國夢”為主題，以高雅音樂兒童劇藝術(shù)為表現(xiàn)形式。故事講述了路邊棄兒田夢12歲時，跟隨撿廢品的爺爺進城求學(xué)的成長經(jīng)歷。全劇通過調(diào)換座位、班級捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷的矛盾沖突中，展現(xiàn)了當(dāng)代少年與愛同行、健康成長、努力追求中國夢的動人故事，引起觀眾強烈共鳴。

演員們真摯而感人的演出，深深感染并啟迪著現(xiàn)場的觀眾，從中汲取正能量，學(xué)習(xí)美德，弘揚美德，踐行美德。明達雙語小學(xué)的一名教師說：“這是一部來自現(xiàn)實生活題材的精美作品，也是開展‘中國夢’主題宣傳教育的生動教材，對廣大青少年有很好的教育作用，《田夢兒》給孩子們帶來了精神食糧?！?/p>

據(jù)悉，為進一步擴大該劇的影響力，讓更多未成年人從中汲取正能量，省文明辦將結(jié)合該劇在全省的巡演，舉辦觀后感征文活動，將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，并出版發(fā)行最佳作品專輯。

兒童劇田夢兒觀后感

由省委宣傳部重點投資、扶持的大型現(xiàn)代音樂兒童劇《田夢兒》在鎮(zhèn)江藝術(shù)劇場首演。該劇由金壇華羅庚藝術(shù)團排演，這也是該團推出的第7臺現(xiàn)實題材新戲。

當(dāng)日，省委宣傳部副部長、省文明辦主任楊志純，省委宣傳部部務(wù)委員、省文聯(lián)副主席李朝潤，省文明辦副主任葛萊等，與鎮(zhèn)江潤欣實驗學(xué)校500多名師生及學(xué)生家長共同觀摩新戲。記者在現(xiàn)場看到，不少觀眾邊看戲邊擦眼淚。

根據(jù)省美德少年真實事跡改編的兒童劇《田夢兒》，講述了路邊棄兒田夢長到12歲時，跟隨撿破爛的爺爺進城求學(xué)的成長經(jīng)歷。全劇通過調(diào)換座位、班級捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷的矛盾沖突中，展現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子從理解到融入過程的純美情感。

《田夢兒》編劇、導(dǎo)演、音樂、舞美等主創(chuàng)人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當(dāng)天首演后，省委宣傳部隨即組織到場觀摩專家座談，商量進一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術(shù)團將攜新戲進入上海演藝市場，走進中小學(xué)校與學(xué)生互動，征求師生意見并加以修改。

華羅庚藝術(shù)團團長史國生告訴記者，按兩年新排一臺戲的頻率，該團已先后排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長蕩湖來的女孩》等6部兒童劇，連續(xù)演出6200多場，觀眾超過600萬人次。此次《田夢兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評選頒獎晚會上整臺演出，隨后赴全省各地巡演。他同時透露，劇團第8臺新戲劇本已完成并進入論證階段。

兒童劇觀后感【篇8】

在曹文軒筆下，有一個個雖然簡單，但卻感人的故事?！肚嚆~葵花》就是這樣的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次水災(zāi)讓他們相識并成為了兄妹。這一次，純真感人的故事以兒童游戲的形式呈現(xiàn)。

在一場災(zāi)難中，向日葵失去了她唯一的親人父親，演員將失去親人的悲傷表達的淋漓盡致。后來，向日葵被青銅家族收養(yǎng)。向日葵把悲傷變成了對未來美好生活的向往，感謝青銅家族。在之后的生活中，葵花和青銅在油麻地體驗著其樂無窮的鄉(xiāng)村生活，心中的悲傷與苦惱都灰飛煙滅。

但很快就要上學(xué)了，因為家里又添了一朵來自城里的向日葵，所以奶奶決定讓向日葵上學(xué)。青銅背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)的喜悅在一瞬間消失。盡管他很不情愿，但他知道向日葵是城里人，不能忍受她，所以他們家不得不給向日葵一個長期上學(xué)的機會。

青銅只好帶著失落的神情把書包遞給了葵花。臺下的觀眾無不為青銅博大的胸懷而鼓掌。在開學(xué)前的幾天，青銅為了給葵花買布做衣裳，便在大冬天里去賣蘆花鞋。

為了多賺點錢，青銅把自己腳上的那雙蘆花鞋也給買了，雖然兩腳凍得通紅，但只要一想到葵花高興的樣子，他就覺得沒什么。我情不自禁地像青銅致敬，問世界上有多少人能做出青銅這樣無私的貢獻。臺下的觀眾默默流下眼淚，為青銅無私的大愛而感到。

葵花離開油麻地的時候，青銅喊出了他變成啞巴后的第一句話——“葵花”，而原本應(yīng)該在船上的葵花跑到青銅面前喊了一聲“哥哥”，人們在震驚葵花之余，又發(fā)現(xiàn)青銅會說話了，非常的高興，在河邊載歌載舞。話劇就這樣結(jié)束了，給臺下的觀眾留下無限的遐想。臺下響起陣陣激烈的掌聲，投來許多贊許的目光。

離場時，我看見有人臉上有淚痕，這可能是感到；有人臉上洋溢著笑容，這可能是對話劇的喜愛，有可能是對結(jié)局的喜愛，但不管怎樣，葵花那天真爛漫的形象與青銅那正直的模樣觸動了人們內(nèi)心深處的那根弦，使人淚流滿面。

古銅是一個樂觀、堅強、樂于助人、心胸開闊的男孩。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。人生難免會遇到挫折和磨難，但我們要堅強，不要輕易放棄，要相信自己能成功。這就像我們經(jīng)常遇到的問題。在解決了自己的問題之后，我們會幫助別人。

有一句話叫“陽光總在風(fēng)雨后”，我一直相信這句話，快樂肯定在苦難的后頭，苦難中我們也會學(xué)到許多的東西，我們要正視苦難，把它當(dāng)成一次學(xué)***會！

《青銅葵花》這本書我相信大家都不陌生吧，它可是我國著名兒童文學(xué)家、國際安徒生獎獲得者曹文軒爺爺?shù)淖髌贰?/p>

國慶期間，媽媽特意帶我趕到了南京，欣賞以《青銅葵花》作品改編的兒童劇。

剛踏進江蘇大劇院大門，一股涼風(fēng)撲面而來，我們靜靜地坐在觀眾席上等待演出開幕。

終于，在我們久久地期待下，舞臺上五光十色的鎂光燈緩緩亮了起來。在舞臺上，一塊房子形狀的窗簾吸引了我的注意。突然，燈光漸漸黯淡下來，舞臺上方，閃現(xiàn)出幾道耀眼的白色燈光，還伴隨著一陣陣的隆隆聲，這也許是“打雷”了吧！

突然，雷鳴聲消失了，嘩嘩的水聲取代了雷聲，哦，原來是發(fā)“洪水”了。突然間，村民們的尖叫聲和哭聲合二為一，場面異常混亂。一會兒，“洪水”平息了，原本繁榮的小村子——油麻地瞬間夷為平地。

這時，一個女孩在激流中掙扎，看到她的衣服很可能是從城里沖出來的！暴風(fēng)雨平息了，小女孩失去了父親，成了孤兒。于是村民們開始討論誰該領(lǐng)養(yǎng)這個孩子。

很多村民都忍不住。洪水過后，食物短缺。誰有錢養(yǎng)活這個女孩！這時，青銅祖母脫穎而出，愿意收養(yǎng)她。當(dāng)她看到小女孩有了自己的家，臺下的觀眾都為她感到感激。突然，掌聲雷動。

這個小女孩是向日葵，她的哥哥是青銅色的。古銅因重病而啞口無言。好不容易，青銅奶奶攢夠了錢可以供青銅上學(xué)了，可是青銅卻把這個夢寐以求的好機會推給了葵花。真是一個稱職的好哥哥，我在心里默默為他點了一個大大的贊。

其中，最讓人淚流滿面的是，臨近期末考試，向日葵奶奶突然病倒，向日葵很著急，但她要上學(xué)，還要為奶奶治病，這怎么辦？突然，她想出一個好辦法，如果故意把期末考試考的很差，被退學(xué)后，就可以有更多的時間照顧奶奶了。果然，第二天，她故意低下頭，拿著成績單，心情沉重地回家了。奶奶看見她，就問：

“葵花考了多少啊？”葵花磨磨蹭蹭地取出成績單遞給奶奶，奶奶一看不堪入目的成績時，便著急了，但當(dāng)知道葵花的心意后，卻又感動地流下淚來。這時，一片寂靜，接著是雷鳴般的掌聲。

一轉(zhuǎn)眼，葵花就要回城了，當(dāng)青銅得知后，依依不舍，本想把葵花留下，可是船已經(jīng)開走了！誰知幾天后，向日葵竟然回來了，她大概是舍不得哥哥了！當(dāng)青銅看到葵花的一瞬間，用盡全力大喊了一聲“葵花”！

站在一旁的村民突然聽到青銅的喊聲，先是一愣，然后大喊道：“青銅會說話了！”青銅瘋了般地奔向葵花，兄妹兩緊緊地抱在一起！

看到這里，我的心情久久不能平靜下來，多么美好的一家人！雖然生活的道路遍布荊棘，但是他們默默堅持，互相鼓勵，互相扶持，像油麻地兩株葵花，永遠(yuǎn)昂著頭，向著太陽生長！

“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。向日葵穿過潮濕的空氣，很快就從頭到腳都濕了?！?/p>

向日葵在鄉(xiāng)下長大。有一天，有一場洪水，這個小村莊也未能幸免：人們驚慌失措地逃走，房屋都被沖走，油麻地的莊稼被毀。向日葵唯一的依靠-她的父親也離開了。

葵花自此無家可歸了，就在她不知所措之際，啞巴青銅的奶奶站出來決定收留她?？ㄒ渤蔀榱饲嚆~的妹妹。

青銅和葵花雖不為親兄妹卻勝于親兄妹:家里只能供一個人上學(xué)，青銅把機會讓給了葵花；為了給葵花買新布做衣服，青銅冒著風(fēng)雨在街上賣鞋；葵花上學(xué)回家，用省下來的錢買紙筆教青銅識字；為了給葵花抱不平，青銅牽著牛將嘎魚家的鴨子嚇跑；鬧蝗災(zāi)時，青銅挖藕、抓野鴨給葵花解饞……然而在葵花12歲那年，命運又將葵花召回了她出生的城市，臨走之際，青銅用他最大的力氣喊出了那兩個字:“葵花！

”從這一件件事中，我們無不可以看出青銅和葵花之間深厚的感情。青銅器和向日葵經(jīng)歷過苦難和挫折，但他們從未被這些不幸打敗，但他們樂觀而冷靜地面對苦難。我們誰又沒有經(jīng)歷過苦難和挫折呢？

但是你只有去面對苦難，你才能變得堅強。

這就好比是放風(fēng)箏，你順著風(fēng)跑，即使跑的很快，但風(fēng)箏永遠(yuǎn)都飛不高，但是，你逆著風(fēng)跑，盡管前進的速度沒有那么快，可是只有這樣，風(fēng)箏才能高高地飛在天上。你也只有面對逆風(fēng)，雖然這并不輕松，但是這樣才能得到充分的發(fā)展。