數(shù)學(xué)考試的作文九篇

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？以下由小編為大家精心整理的“數(shù)學(xué)考試的作文九篇”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

數(shù)學(xué)考試的作文(篇1)

寒風(fēng)敲打著窗戶(hù)，落葉像枯黃的蝴蝶在窗外飄來(lái)飄去。

我的心糟透了，像跌入了萬(wàn)年的冰窖。

一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試正在有條不紊的進(jìn)行著，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，有幾個(gè)自詡為“數(shù)學(xué)天才”的壞小子，在做題的空隙里還不忘對(duì)別人炫耀一下。我煩透了他們那洋洋得意的眼神，心中不免更加失落起來(lái)。

因?yàn)閿?shù)學(xué)于我而言是弱科，無(wú)論我怎樣努力，都很難考出優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)。無(wú)論我上課怎樣怎樣認(rèn)真聽(tīng)講，怎樣認(rèn)真做練習(xí)，一到考試的時(shí)候，我還是會(huì)抓耳撓腮，束手無(wú)措。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很和藹很有耐心的人，每次都會(huì)針對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，每次我都有很大的收益。一想到我對(duì)老師的好，我就自責(zé)，萬(wàn)一考差了，無(wú)顏面對(duì)老師。

窗外的風(fēng)越刮越大，風(fēng)中還夾雜了小雨，數(shù)學(xué)考試在寒風(fēng)呼嘯中結(jié)束了。

我極不情愿地交上試卷，內(nèi)心焦慮不安。我知道，這一次，我又沒(méi)有考好，同學(xué)們?cè)谌齼蓛傻膶?duì)答案，數(shù)學(xué)天才們更是穿梭于教室的各個(gè)角落。

本來(lái)覺(jué)得這次能考個(gè)優(yōu)秀，可聽(tīng)了別人的討論，我覺(jué)得及格都很難了。我的心再次掉入了冰窖中。

第二天，成績(jī)出來(lái)了。我在忐忑不安中被老師叫到了辦公室。

果然，我只考了84分，比升級(jí)考試時(shí)還少。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你升級(jí)時(shí)還考了88分，這次只考了84分，再不努力，下次就不及格了?！?/p>

老師的話(huà)字字句句砸在我的心上，我羞愧得無(wú)地自容。我也知道我的成績(jī)很糟糕，我在心里暗下決心：我一定會(huì)努力，不會(huì)再考這樣丟人的成績(jī)了。老師看到我的信誓旦旦也很欣慰。

下午的時(shí)候，老師又對(duì)我們進(jìn)行了一次考試。我又是在抓耳撓腮中做完試卷，在懊惱中交上試卷。成績(jī)出來(lái)后，我又一次被叫到了辦公室。

不及格！比上次還丟人的成績(jī)。

老師這次肯定對(duì)我切底失望了吧！我是個(gè)特別敏感的人。

帶著疑心，我強(qiáng)迫自己做到最好，上課不走神，作業(yè)按時(shí)完成，爭(zhēng)取下次考試一定爭(zhēng)取考好。因?yàn)槲抑溃蝗擞憛捠鞘裁礃拥母杏X(jué)。所以，我盡量不讓老師討厭我。

事實(shí)上我想多了，老師一如既往的關(guān)心我，鼓勵(lì)我，找我談話(huà)，面批作業(yè)。

我也暗下決心，一定不辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取把成績(jī)提上去。

風(fēng)停了，樓下是滿(mǎn)地的樹(shù)葉。太陽(yáng)緩緩升起，露出了笑臉。

數(shù)學(xué)考試的作文(篇2)

今天又要數(shù)學(xué)考試，這個(gè)消息如晴天霹靂般讓全班陷入緊張與恐慌中，臨時(shí)抱佛腳的也多起來(lái)了。

數(shù)學(xué)老師手上捧著一沓白花花的試卷走進(jìn)了教室，大家緊張到了極點(diǎn)，呆呆地盯著老師看，不知哪位仁兄前去問(wèn)老師：是試卷嗎？不是，不考！如此微小的聲音大家都能聽(tīng)得清清楚楚，過(guò)了兩秒后，全班陷入歡呼中，上午不考，中午考，中午還要發(fā)試卷！因巨響歡呼，所以無(wú)一人聽(tīng)清，倒是講臺(tái)旁邊的二位，一傳百，百傳千，歡呼聲漸漸消逝了，掃興地看著老師，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，壓力又來(lái)了！

中午，數(shù)學(xué)老師早早地來(lái)了，看了看我們，拉桌子！老師一聲令下，兩面試卷，50分鐘！老師便開(kāi)始發(fā)試卷，大家都在暗地里高興，只有兩面，有的竟偷笑起來(lái)，開(kāi)始答卷了！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于完成了！我不禁倒抽了一口涼氣，那該死的填空題，一題居然4分，我趕緊檢查那些沒(méi)有把握的題目，呼，倒是能檢查出些錯(cuò)誤，可因?yàn)闀r(shí)間短暫，無(wú)法全部檢查，就被收了上去。緊接著老師開(kāi)始批試卷了，同學(xué)們愣愣的盯著老師看，講臺(tái)旁的二位仁兄，倒成了廣播，播報(bào)誰(shuí)多少分，誰(shuí)滿(mǎn)分，我提心吊膽地等著我的成績(jī)，高辰宇，你84分！84？！真的！我應(yīng)了聲?？傻壤蠋焾?bào)出一連兩位高人100分的時(shí)候，便失落了。唉！強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊！

這次考得不理想，但愿明日能更進(jìn)一步！

數(shù)學(xué)考試的作文(篇3)

想起那件事讓人哭笑不得。如果你等不及了，讓我回憶一下！

記得小時(shí)候的那個(gè)早上，媽媽從菜市場(chǎng)回來(lái)?！斑?？媽媽倒的是什么？”我對(duì)自己說(shuō)。我定睛一看，“是我最喜歡的泥鰍?！蔽掖蟪砸惑@，說(shuō)：“太棒了！”“媽媽?zhuān)〗裉斓哪圉q可以洗嗎？”。媽媽說(shuō)：“小孩子拿什么手？走開(kāi)?！薄熬鸵淮?，好嗎？”“我說(shuō)不行就不行?！薄罢?qǐng)！就一次……”最后我媽和我吵了一架，最后同意了。

我?guī)Я艘慌杷缓蟀涯圉q放到水里，坐在地上拿著椅子?？炜?！每一條泥鰍都開(kāi)心得活蹦亂跳。有的長(zhǎng)，有的短，有的胖……種類(lèi)繁多?！皼](méi)錯(cuò)！我得去拿肥皂給你洗澡！”

帶肥皂后伸手去抓一條小泥鰍，沒(méi)想到它光滑的身體從我手里逃脫了?！芭?，我?guī)筒涣四??！蔽野蛋嫡f(shuō)。我戴上橡膠手套應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。我抓起一條泥鰍，用肥皂捅了捅，暗暗幸災(zāi)樂(lè)禍：“泥鰍，泥鰍，我要把你洗干凈，不，我要把你從黑變成白?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，每條泥鰍都翻起了肚子。我小聲說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！是不是很舒服？”“媽媽?zhuān)】茨悄圉q，我把肚子洗起來(lái)了！”我大叫。我媽聽(tīng)到這里，趕緊跑過(guò)去看了看，哭笑不得：“泥巴。洛奇是。被你沖走了?！?/p>

快看！這就是我，淘氣的我。這件事我記憶猶新。

數(shù)學(xué)考試的作文(篇4)

這是自上星期五期中考試后第一節(jié)課，大家都焦急的等待著日思夜想的考試成績(jī)的公布?！白魑挠幸恍┤伺茴}了?！闭Z(yǔ)文老師嚴(yán)肅的說(shuō)。然后開(kāi)始念名字，“xxx、xxx……楊?yuàn)W。”突然間，我驚呆了，自己的作文竟然……

卷子發(fā)下來(lái)后，看了一下85分，發(fā)現(xiàn)上面有不少錯(cuò)誤，我禁不住悲傷，哭了……

接下來(lái)的數(shù)學(xué)課上，老師先說(shuō)了有幾個(gè)100，分別是我、馬藝格，張雅婷，我的心情才略微有些好轉(zhuǎn)。下面深刻分析一下語(yǔ)文失分的原因。

拼音扣了一分，本來(lái)是三聲音調(diào)，我寫(xiě)成了二聲音調(diào)。拼音本是一二年級(jí)都掌握的基本知識(shí)，這主要體現(xiàn)出了我預(yù)習(xí)時(shí)得不仔細(xì)和復(fù)習(xí)時(shí)得不認(rèn)真。這些拼音在讀課文時(shí)應(yīng)該都能讀到的，這就說(shuō)明我學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，不正確學(xué)習(xí)態(tài)度是致命的錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤要不得。我的對(duì)應(yīng)方法是正確的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、大聲的朗讀，把老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)都記在本子上，老師的每句話(huà)都默念一遍，以矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

課外閱讀題一問(wèn)一答扣了四分，因?yàn)槲覜](méi)有按照爸爸教我的`“閱讀題理解法”來(lái)，那個(gè)時(shí)候慌里慌張總覺(jué)得在閱讀題上“磨蹭”，只想著趕時(shí)間了。下來(lái)以后按要求要讀兩至三遍，我倒會(huì)做了。連讀題的時(shí)間我都想節(jié)省，結(jié)果作文同樣扣了10分，這真是折了兵，又損將，這說(shuō)明我在做語(yǔ)文題時(shí)心太急，結(jié)果自亂陣腳，一敗涂地。我的解決方法是每當(dāng)考試時(shí)，要心態(tài)平和，冷靜地去想，一定要認(rèn)認(rèn)真真的按方法和題目要求去做，閱讀題一定要嚴(yán)格要求讀三遍，決不能心太急和使問(wèn)題不了了之。

作文是自從三年級(jí)以來(lái)試卷上重要的一部分。這次作文有兩個(gè)題目：一、我讀過(guò)＿＿＿(寓言)后

。大家一看就知道對(duì)第二道題目比較拿手，結(jié)果當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么看就選擇第一個(gè)。還不說(shuō)，對(duì)寓言故事不太理解，寓言是指體裁短小、具有諷刺意味、有勸誡作用的古代故事，我卻寫(xiě)一個(gè)正面的古代故事――《秉筆直書(shū)》，這是一錯(cuò)再錯(cuò)。我在每次數(shù)學(xué)考試時(shí)，都檢查三遍，但在語(yǔ)文試卷上，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)修改的痕跡，這就反映出了我對(duì)語(yǔ)文的輕視。我的解決方法是：一、增加課外閱讀量和廣度，防止理解不清楚意思。二、對(duì)待寫(xiě)作文一定要主動(dòng)，要多寫(xiě)、多練。三、每次寫(xiě)完作文，要多讀幾遍，仔細(xì)修改。四、平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，可以試一下不擅長(zhǎng)的題目。五、考試作文要選擇有把握的題目，構(gòu)思好了再動(dòng)筆。

因?yàn)樯洗慰嫉貌诲e(cuò)，我就開(kāi)始得意洋洋，整天想著能多玩兒一會(huì)，結(jié)果輕敵了，驕兵必?cái)?。以后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把每單元的練筆也多寫(xiě)一些，打下一個(gè)厚厚的底子，正所謂厚積薄發(fā)。我一定盡十二分的努力，補(bǔ)全自己的薄弱點(diǎn)?？荚嚂r(shí)要心態(tài)平和、冷靜，爭(zhēng)回這些分，去圓滿(mǎn)完成下一次――期末考試！

數(shù)學(xué)考試的作文(篇5)

今天進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)有考好，只考了89分。

回想起數(shù)學(xué)課上，我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單，就開(kāi)心地做了起來(lái)。做完后感覺(jué)確實(shí)每道題目都會(huì)做，就沒(méi)有檢查。

下午，老師按照考試成績(jī)的高低發(fā)試卷，我以為我肯定是滿(mǎn)分，但是一直沒(méi)有報(bào)到我的名字。當(dāng)100分全部報(bào)完也沒(méi)有我時(shí)，我心想，可能我哪里粗心錯(cuò)了。可是，當(dāng)90分都報(bào)完還沒(méi)有我時(shí)，我開(kāi)始緊張了。

老師終于報(bào)到我的名字了，89分。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。仔細(xì)看錯(cuò)題處，一道應(yīng)用題扣了9分。再細(xì)看，原來(lái)是我計(jì)算錯(cuò)了。再加上口算錯(cuò)了一題，考到90分才奇怪呢！

回家后，媽媽知道我考砸了，很生氣，看了我的試卷后，卻沒(méi)有批評(píng)我，只是和我分析了我錯(cuò)誤的原因。媽媽越是這樣我越是難過(guò)，因?yàn)閶寢尀榱颂岣呶业挠?jì)算能力已經(jīng)花了很多心思了。

這次考試讓我對(duì)我的數(shù)學(xué)現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今后，在數(shù)學(xué)上我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，特別是計(jì)算，我會(huì)努力的。

數(shù)學(xué)考試的作文(篇6)

第二節(jié)是數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹。

老師捧著一大疊試卷，我一接到試卷，就隨著“嘩嘩……嘩嘩……”的伴奏馬不停蹄的開(kāi)始做起來(lái)，做好了一面，正得意洋洋，不經(jīng)意地把試卷一翻，后面還有半面！我連忙繼續(xù)寫(xiě)，寫(xiě)到最后一道星級(jí)題時(shí)我突然想不通了，過(guò)了一會(huì)兒，我又想起來(lái)了什么，就又暢通無(wú)阻了，寫(xiě)完了，我端詳了一會(huì)兒，感覺(jué)好像不對(duì)勁，就擦掉一半兒，后來(lái)想想應(yīng)該是對(duì)的，就又補(bǔ)上了。我剛想檢查，下課鈴卻想了，“傳試卷，不管有沒(méi)有寫(xiě)好?！崩蠋熣f(shuō)，還順便補(bǔ)充了一句，“別忘了寫(xiě)名字?！蓖Ｎ叶枷葘?xiě)名字，今天我滿(mǎn)不在乎地向試卷上一掃，名字欄空空如也，一片空白，我連忙補(bǔ)上。

試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分?jǐn)?shù)，星級(jí)是三星，前面的……只有九十四分！我以后要更仔細(xì)！

數(shù)學(xué)考試的作文(篇7)

我最緊張的事就是考試，每到這個(gè)時(shí)候我就特別緊張。特別是數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)特別差。

每次考試前，媽媽總會(huì)提醒我：拿到卷子先把學(xué)校、班級(jí)、姓名寫(xiě)好，別寫(xiě)漏了，一定要認(rèn)真答題，寫(xiě)完了記得檢查害得我腦袋都快裝不下了，沒(méi)考試呢，我的頭就已經(jīng)暈了。

數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我的心就像要跳出來(lái)一樣，就怕把簡(jiǎn)單的計(jì)算題給算錯(cuò)了，一錯(cuò)不用想，就知道回家會(huì)被爸爸媽媽教訓(xùn)。一考完我就開(kāi)始心神不寧，害的我老做惡夢(mèng)。

最最緊張的就是老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我那個(gè)心啊都要跳到嗓子眼了。考得不好，回到家又得看到爸爸媽媽那失望的眼神了。

唉!真怪自己平時(shí)不好好努力，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，才導(dǎo)致我害怕考試。

數(shù)學(xué)考試的作文(篇8)

今天，我和以往一樣來(lái)到學(xué)校，唯一不同的是今天的第三節(jié)課要進(jìn)行緊張有激動(dòng)人心的數(shù)學(xué)單元考試。

第二節(jié)下課不久，第三節(jié)的預(yù)備鈴很快就鈴鈴鈴，鈴鈴鈴地響了起來(lái)。我頓時(shí)驚惶失措，以劉翔跨欄的速度沖進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師已在教室等候多時(shí)了。我做到座位上，抓緊時(shí)間拿起數(shù)學(xué)書(shū)，將本單元的概念粗略地看了一下，便合上書(shū)，深深地做了一次深呼吸。這時(shí)，老師咧開(kāi)嘴，朝我們笑了笑，說(shuō)：開(kāi)始考試。

考試過(guò)程中，同學(xué)們有的托著下巴思考，有的咬著筆桿頭正絞盡腦汁，有的胸有成竹地?fù)]筆疾書(shū)而我卻做一道題檢查一題，有時(shí)還在稿紙上筆算。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我這才抬起頭，左顧右盼，突然張大了嘴。原來(lái)，大部分同學(xué)早就寫(xiě)好了，甚至有的在呼呼大睡呢。我看了看自己的試卷，哦，好險(xiǎn)，只差兩道加分題。雖說(shuō)加分題可以不做，但我一定要做，因?yàn)檫@次考試的題太簡(jiǎn)單了，只要細(xì)心就能得到一個(gè)鮮紅的100分，如果不做的話(huà)，不被人笑死才怪！于是，我又是一陣畫(huà)圖、列式、筆算后，終于把答案端端正正地寫(xiě)在了括號(hào)里（ ）。終于搞定了！我小聲嘀咕道?？墒俏疫€是不放心，有驗(yàn)算了一遍。結(jié)果仍是一樣。我這才放下心來(lái)，檢查其它的題

又過(guò)了5分鐘，我就把試卷檢查完畢了。我打了一個(gè)哈欠，舒展了一下四肢，走出了教室。這時(shí)，一群姐妹圍了過(guò)來(lái)，一個(gè)說(shuō)：判斷提的答案是不是對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)？另一個(gè)說(shuō)：應(yīng)用題2。是不是68000件？我聽(tīng)得腦袋都大了。在經(jīng)過(guò)一陣對(duì)答案后，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，沒(méi)有注意細(xì)節(jié)單位的變化。拿到夢(mèng)寐以求的100分的希望就因?yàn)榇中拇笠舛轀耍?，真是后悔呀?/p>

數(shù)學(xué)考試的作文(篇9)

生活，猶如一波三折的故事，有時(shí)讓人喜歡，有時(shí)讓人煩憂(yōu)，有時(shí)也會(huì)讓人痛定思痛，有時(shí)更會(huì)讓人去夾著尾巴做人……這一切，便組成了一個(gè)個(gè)絢麗多彩的生活。

記得讀三年級(jí)之前，我數(shù)學(xué)次次得高分，幾乎沒(méi)有低于95分，我也覺(jué)得自己就是一位數(shù)學(xué)王子。可有一次，我這位數(shù)學(xué)王子，幾乎成了數(shù)學(xué)乞丐。

事情是這樣的，四年級(jí)第一學(xué)期的期中檢測(cè)又到了，對(duì)于數(shù)學(xué)檢測(cè)，我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)?？荚嚂r(shí)，我大步流星、昂首挺胸地走入考場(chǎng)，只盼著數(shù)學(xué)試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，我可以一展身手。終于考試開(kāi)始了，我三下五除二，一口氣就把試卷做完了，然后就悠閑地等著交卷。監(jiān)考老師走到我身邊，說(shuō)：“考試才過(guò)去30分鐘，請(qǐng)好好地檢查?！蔽冶砻嫔宵c(diǎn)點(diǎn)頭，可心底里卻想：數(shù)學(xué)，我還用檢查嗎？我可是咱班的數(shù)學(xué)王子呢！數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，那完全是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”……

后來(lái)，分?jǐn)?shù)出來(lái)了了，真讓我甚至讓全班都大跌眼鏡，我，我竟然只考了嚴(yán)謹(jǐn)和永不自滿(mǎn)的態(tài)度！