幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

畢業(yè)日記300字匯總七篇

發(fā)布時(shí)間:2024-07-14

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。你是不是正好也在尋求好的作文當(dāng)參考呢?經(jīng)過收集,小編整理了畢業(yè)日記300字匯總七篇,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!

畢業(yè)日記(篇1)

畢業(yè)實(shí)習(xí)日記

第一天:

今天是我大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假,也是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來到了新單位,準(zhǔn)備開始我的職場(chǎng)生涯。剛進(jìn)入公司,我就被領(lǐng)導(dǎo)介紹到了我的實(shí)習(xí)崗位,我將在市場(chǎng)部門實(shí)習(xí)。

第一天的工作內(nèi)容主要是熟悉公司的業(yè)務(wù)和市場(chǎng)部門的工作流程。我跟隨我的導(dǎo)師去了解公司的產(chǎn)品和客戶群體,還參與了市場(chǎng)部門的例會(huì)。在例會(huì)中,我看到了很多老板和同事在討論市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,我深刻地感受到了市場(chǎng)部門的工作壓力和挑戰(zhàn)。

第二天:

今天,我的導(dǎo)師給我分配了一個(gè)小組任務(wù),要求我和其他同事一起策劃一場(chǎng)新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。在整個(gè)過程中,我負(fù)責(zé)調(diào)查市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,為發(fā)布會(huì)提供數(shù)據(jù)支持。我花費(fèi)了很多時(shí)間研究市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品情況,盡力為小組提供更多的信息。

在小組討論會(huì)上,我結(jié)合自己的調(diào)查結(jié)果向大家匯報(bào)了市場(chǎng)的情況,還提出了一些建議和想法。大家對(duì)我的工作給予了很高的評(píng)價(jià),我感到很欣慰和自豪。

第三天:

今天,我的導(dǎo)師給我分配了一個(gè)獨(dú)立的工作任務(wù),要求我獨(dú)立完成一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。這是我第一次獨(dú)立完成這樣重要的任務(wù),我感到有些緊張和不安。

我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,深入調(diào)查了市場(chǎng)的各個(gè)方面,搜集了大量的數(shù)據(jù)和信息。在整個(gè)過程中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但是我堅(jiān)持不懈,努力克服困難,最終成功完成了這份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。

當(dāng)我把報(bào)告提交給我的導(dǎo)師時(shí),她看了一遍后對(duì)我說:“你做得很好,這份報(bào)告很詳細(xì)和有條理,我對(duì)你的工作非常滿意。”聽到這句話,我心中充滿了喜悅和成就感。

第四天:

今天是我在這家公司的最后一天,我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多東西,也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事。在這里工作的每一天都是充實(shí)和有意義的,我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也提高了自己的能力和素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我向我的導(dǎo)師和同事們表示感謝,他們給了我很多幫助和支持,讓我在短時(shí)間內(nèi)取得了很大的進(jìn)步。我告別了這家公司,但我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜在這里度過的美好時(shí)光。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇即將到來。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,未來的路會(huì)更加光明和美好。愿天下所有的畢業(yè)生都能順利就業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)!愿我們都能成為更好的自己!

畢業(yè)日記(篇2)

8月3日 星期四

工地上還是進(jìn)行前幾天一樣的工作,所以今天學(xué)習(xí)一些樁施工的知識(shí),了解一些該工地的樁的情況。本工程樁基安全等級(jí)為一級(jí),基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)為甲級(jí),本工程采用鉆孔灌注樁基礎(chǔ)樁端持力層為中風(fēng)化花崗巖及強(qiáng)風(fēng)化花崗巖,柱身,混凝土強(qiáng)度等級(jí)根據(jù)各樁的具體情況而定。素混凝土墊層,C15鋼筋:HPB235(φ),HRB335(φ),水地混凝土澆筑時(shí)應(yīng)按有關(guān)規(guī)范執(zhí)行,粗骨料料直徑應(yīng)不大于鋼筋間距1/3和50mm,混凝土充盈系數(shù)>1·0,應(yīng)采用連續(xù)澆筑樁身混凝土施工時(shí)應(yīng)連續(xù)澆搗一次成型,不得出現(xiàn)施工縫,應(yīng)注意控制最后一次澆注量,必需保證樁身強(qiáng)度設(shè)計(jì)值。樁身縱筋保護(hù)層厚50mm,縱筋采用機(jī)械連接,接頭性能等級(jí)為A級(jí),縱筋接頭的位置應(yīng)相互錯(cuò)開,在任一接頭中心至鋼筋直徑35倍的區(qū)段范圍內(nèi)有接頭的鋼筋截面積不得超過總截面的一半,箍筋采用螺旋箍筋。

8月4日 星期五

今天主要了解一些鉆孔灌注樁施工工藝。鉆孔灌注樁先成孔,然后吊放鋼筋籠,再澆灌混凝土而成。依據(jù)地質(zhì)條件不同,分為干作業(yè)成孔和泥保護(hù)臂(濕作業(yè))成孔兩類。前者是成孔時(shí)若無地下水或地下水很少,基本上不影響工程施工時(shí),稱為干作業(yè)成孔。主要適用于北方地區(qū)和地下位低的土層,施工工藝流程為:場(chǎng)地清理 →測(cè)量放線定樁位→樁機(jī)就位→鉆孔取土成孔→清楚孔底沉渣→成孔質(zhì)量檢查驗(yàn)收→吊放鋼筋籠→澆筑孔內(nèi)混凝土。泥漿護(hù)臂成孔灌注樁是利用泥漿護(hù)臂鉆孔時(shí)通過循環(huán)泥漿將鉆頭切削下的土渣排出孔外面成孔,而吊放鋼筋籠,水下灌注混凝土而成樁。成孔方式有正(反)循環(huán)回轉(zhuǎn)鉆成孔,正(反)循環(huán)潛水鉆成孔,沖擊鉆成孔,抓錐成孔,鉆頭鉆成孔等。施工工藝流程:測(cè)定樁位→埋設(shè)護(hù)筒→泥漿制備→成孔→清孔→吊放鋼筋籠→水下澆筑混凝土。

8月5日 星期六

裙樓的基礎(chǔ)的承臺(tái),地梁都已經(jīng)挖好,磚胎模也已經(jīng)砌好,墊層也已經(jīng)打好,主樓由于承臺(tái)較大,且由于前些日子大雨使已砌好的磚胎模塌了一部分要返工,所以主樓部分還沒有弄好。今天起裙樓部分開始做防水層,今天主要現(xiàn)場(chǎng)看防水層施工。所看到的施工工藝流程為:先將地面清掃干凈,然后刷一層黑色的油類物質(zhì),請(qǐng)教施工員和工人得知那是冷底子油潔面濟(jì),它有兩個(gè)作用:一是更好的清理基面的灰層或?qū)⒒覍由w住,二是使防水卷材更好地與基面膠結(jié),然后將瀝青防水卷材背厚的瀝青用煤氣火燒至熔化均勻再貼在基面上,相鄰的瀝青防水卷材應(yīng)對(duì)接,按鋪設(shè)方向一張壓著一張,接頭不小于100mm,一般在有角的地方都避免有接頭,卷材與基面粘接要緊密,中間不得有氣泡,雜質(zhì)等存在。

8月6日 星期日

今天還是在鋪設(shè)防水層,做法還是和昨天一樣,昨天看了一天,工序都比較清楚,所以今天主要學(xué)習(xí)一些防水設(shè)計(jì)材料,對(duì)防水層有進(jìn)一步的了解。該工程的地下室防水等級(jí)為二級(jí),設(shè)備用房防水層等級(jí)為一級(jí)。地下室防水采用以鋼筋混凝土自防水為主,卷材防水為輔的防水方案,設(shè)備用房加設(shè)一道2mm厚聚胺脂肪水涂料,卷材防水陰陽角應(yīng)做成圓弧或45度折角,圓弧R=10~20,在轉(zhuǎn)角處,陰陽角等特殊部位應(yīng)粘貼1~2層附加卷材,寬度不宜小于500mm,卷材防水由經(jīng)有資質(zhì)審查合格的防水專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行施工 。施工縫后澆帶防水采用遇水膨脹止水條及銅板止水帶四厚。施工的實(shí)際情況基本與要求相符合,只有陰陽角大

都不滿足要求,要求說陰陽角應(yīng)做成圓弧45o度折角,但實(shí)際上都沒有滿足要求,所以防水層剛做好一天就有些開裂了。

8月7日 星期一

今天繼續(xù)鋪卷材防水層,所以就學(xué)習(xí)一些防水規(guī)范中的有關(guān)卷材的做法,防水卷材做法有兩種,一是熱熔法,二是冷粘法。現(xiàn)場(chǎng)施工用的熱熔法,所以主要學(xué)習(xí)熱熔法的做法,熱熔加熱器加熱卷材應(yīng)均勻,不得過份加熱或燒穿卷材,厚度小于3mm,高聚物改性瀝青防水卷材,嚴(yán)禁采用熱熔法,卷材表面熱熔后應(yīng)立即滾鋪卷材排出卷材下面的空氣,并碾壓粘結(jié)牽固,不得有空氣,被折,滾鋪卷材時(shí),接縫部位必需擠出瀝青熱熔膠,并應(yīng)隨即刮封接口,使接縫粘結(jié)緊密,鋪貼后的卷材應(yīng)平整,順直,搭接尺寸正確,不得有扭曲,卷材防水層完工并經(jīng)驗(yàn)收合格后應(yīng)及時(shí)做保護(hù)層,混凝土厚度應(yīng)大于50mm,側(cè)墻宜采用聚苯乙烯泡沫塑料保護(hù)層或砌磚保護(hù)墻和鋪30mm厚水泥砂漿。

8月8日 星期二

今天主樓基礎(chǔ)的墊層也已經(jīng)鋪好了,所以也開始做防水層了,主樓下的地下室有設(shè)備用房,其防水等級(jí)為一級(jí),所以按設(shè)計(jì)要求要加設(shè)一層2mm厚的聚氨脂防水涂料。由于有鋪一道聚氨脂防水涂料,所以基面就沒有再鋪一道冷底子油,因?yàn)榫郯敝浪苛嫌泻穸鹊囊螅圆⒉皇且淮涡跃湍茕伜玫?,而是分成幾遍刷,直到達(dá)到厚度的要求為止,刷聚氨脂防水涂料的方向也是有要求的,上下層的方向應(yīng)相互垂直,而且要等下層的防水涂料達(dá)到一定的干的程度時(shí)才能刷上面一層,等最厚一層防水涂料干后,,再在上面鋪一層瀝青防水卷材,鋪設(shè)的方法和沒有加防水涂料時(shí)一樣。

8月9日 星期三

今天工地上不再做防水層,所以就根據(jù)所看到的學(xué)習(xí)一些涂料防水層的施工的一些規(guī)定和要求,具體如下: ① 涂料涂刷前應(yīng)先在基面上涂一層與涂料相容的基層處理劑。 ② 涂膜應(yīng)多遍完成。涂刷應(yīng)待前遍涂層干燥成膜后進(jìn)行。 ③ 每遍涂刷應(yīng)交替改變涂層的涂刷方向,同層涂膜的先后搭接寬度宜為30~50mm。 ④ 涂料防水層的施工縫應(yīng)注意保護(hù),搭接接縫寬度應(yīng)大于100mm,接除前應(yīng)將其甩在表面處理干凈。 ⑤ 涂刷程序應(yīng)先做轉(zhuǎn)角處穿墻管道,變形縫等部位的涂料加強(qiáng)層后進(jìn)行大面積涂刷。 ⑥ 涂料防水層中鋪貼的胎體增強(qiáng)材料,同層相鄰的搭接寬度應(yīng)大于100mm,上下層接縫應(yīng)錯(cuò)1/3副寬。 ⑦ 涂料防水層的施工質(zhì)量檢驗(yàn)數(shù)量應(yīng)按涂層面積每100平方米抽查一處,每處10平方米且不得少于3處。 ⑧ 保護(hù)層要求與卷材防水層一樣。

8月10日 星期四

裙樓部分的瀝青卷材防水都已經(jīng)做好了。主樓部分還沒有完全完成,裙樓基礎(chǔ)的防水層上開

始做保護(hù)層了,防水層的保護(hù)層細(xì)石混凝土和鋼筋網(wǎng)組成有一定的厚度要求。這是在大的基面上的做法承臺(tái)坑磚胎模側(cè)面及地基梁的側(cè)面及底水坑面的防水層保護(hù)層用加膠水的素混凝土做成。按設(shè)計(jì)要在保護(hù)層的上面再做一層,找平層,但在實(shí)際做法中只把保護(hù)層的標(biāo)高做到找平層所要求的標(biāo)高為止。沒有另外再做找平層,保護(hù)層中的鋼筋按構(gòu)造配筋,配雙向φ6@200的鋼筋,在布筋過程工人也只是根據(jù)自己的目測(cè)來控制挖制鋼筋的間距,沒有嚴(yán)格要求也存在一定的誤差。

8月11日 星期五

今天工地上主要還是在做保護(hù)層,還有在支護(hù)結(jié)構(gòu)的鋼柱上焊接鋼板,這些鋼板時(shí)用來防水的,叫做正水片。原立柱是H350×350型鋼樁,所焊的鋼板采用原為6mm的鋼板,其大樣如圖:

焊縫采用滿焊,止水片的在立樁上的焊接高度,差不多在基礎(chǔ)底板厚度的一半左右,這樣可以使止水片位于底板的中間,對(duì)防水比較有利。 今天還是用水準(zhǔn)儀控制保護(hù)層的標(biāo)高,叫一個(gè)工人立爬尺測(cè)了一個(gè)大早上,后來發(fā)現(xiàn)保護(hù)層的厚度要做得相當(dāng)厚,發(fā)現(xiàn)有些位置有明顯的誤差,后來發(fā)現(xiàn)爬尺有一節(jié)沒有完全接起,導(dǎo)致嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以下午不得不把早上的事重新做一次。由這件事讓我明白施工過程要十分小心謹(jǐn)慎,否則可能造成很嚴(yán)重的后果。

8月12日 星期六

當(dāng)開挖大而深的基坑且地下水位高,土質(zhì)較差時(shí),采用基坑支護(hù)結(jié)構(gòu),它的作用是在基坑挖土期間既擋土又擋水,以保證基坑開挖和基礎(chǔ)施工能安全順利地進(jìn)行,避免對(duì)周圍的建筑物道路和地下管線等產(chǎn)生危害。支護(hù)結(jié)構(gòu)包括高墻和支撐(拉錨)兩部分,按受力不同可分重力式支護(hù)結(jié)構(gòu),非重力式支護(hù)結(jié)構(gòu),邊坡穩(wěn)定式支護(hù)。非重力或支護(hù)結(jié)構(gòu)按支護(hù)結(jié)構(gòu)支撐系統(tǒng)的不同又分為:懸臂式支護(hù)結(jié)構(gòu),內(nèi)撐或支護(hù)結(jié)構(gòu)和坑外錨拉式支護(hù)結(jié)構(gòu),按擋墻所選用的材料不同,支護(hù)結(jié)構(gòu)分為鋼板樁,鋼筋混凝土樁,地下連續(xù)墻,深層攪拌水泥土樁,旋噴樁等。排柱擋墻,深層攪拌水泥土樁和旋噴樁幕墻屬于重力或支護(hù)結(jié)構(gòu),其他均屬于非重力或支護(hù)結(jié)構(gòu)。

8月13日 星期日

該工程的支護(hù)結(jié)構(gòu)采用非重力或支護(hù)墻,護(hù)墻由銅板樁和鋼筋混凝土樁排樁墻組成,先做一排一字相連形的混凝土攪拌樁,直徑為600mm,間距450mm, 然后再打入一層H350×350型鋼板樁,間距為1m,鋼板樁與混凝土拌樁緊密相連,鋼板樁間的空隙用混凝土填充,圖,然后再用H350×350型鋼將鋼板樁圍起來,兩端通過φ609型鋼管支撐一端的鋼管與H350×350型鋼相連接直接采用焊接另一端則用內(nèi)置千斤頂將兩者頂住,達(dá)到一定的預(yù)應(yīng)力要求后再用鋼板將二者焊接,然后將內(nèi)置千斤頂取出,由于基坑面積較大,為了支承撐住兩端支護(hù)樁的Φ609鋼管在基坑中還要設(shè)置豎向H350×350鋼柱支承,鋼柱位置的設(shè)置要充分考慮到基礎(chǔ)的地梁,承臺(tái),柱等位置的影響,盡量不影響其他工序的實(shí)施。

8月14日 星期一

防水層的保護(hù)層已經(jīng)基本上完成了,今天有大量的鋼筋進(jìn)場(chǎng),要開始地梁,底板,承臺(tái)

布筋了!工地上也進(jìn)了許多拉鋼筋,彎鋼筋和制作機(jī)械連接接頭的機(jī)器設(shè)備,做出各種所需的鋼筋形狀放到工地上使用。鋼筋運(yùn)到工地時(shí),應(yīng)有出廠質(zhì)量說明書或試驗(yàn)報(bào)告單,并按品種,批號(hào)及直徑分批驗(yàn)收,每批質(zhì)量熱軋鋼筋不超過60t,冷軋帶肋鋼筋為50t冷軋扭筋為10t,驗(yàn)收內(nèi)容包括鋼筋標(biāo)牌和外觀檢查,并按有關(guān)規(guī)定取樣進(jìn)行機(jī)械性能試驗(yàn)。進(jìn)場(chǎng)后鋼筋在運(yùn)輸和儲(chǔ)存時(shí)不得損壞標(biāo)志,并應(yīng)根據(jù)品種,規(guī)格按批分別掛片堆放,并標(biāo)明數(shù)量,鋼筋加工一般集中在車間采用流水作業(yè)法進(jìn)行,然后運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安裝和綁扎,鋼筋加工過程包括調(diào)直,切斷,鐓頭,彎曲,焊接,機(jī)械連接和綁扎等。

8月15日 星期二

今天工地上開始布筋,主要布單樁和兩樁承臺(tái)的鋼筋,各種形狀的鋼筋在基坑附近的場(chǎng)地預(yù)制好以后用塔釣釣到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行綁扎。單樁承臺(tái)的鋼筋是做成一個(gè)鋼筋籠,里面的受力鋼筋和分布鋼筋都是做成箍筋的形狀,然后把這些鋼筋做成一個(gè)鋼筋籠,因?yàn)閱螛冻信_(tái)地面是正方形的所以兩個(gè)方向的受力一樣,所以可以做成雙向?qū)ΨQ的鋼筋籠。這和我們上個(gè)學(xué)期所學(xué)的《基礎(chǔ)工程》的承臺(tái)配筋設(shè)計(jì)有較大的區(qū)別,我們所設(shè)計(jì)的承臺(tái)只在承臺(tái)的低部配受力鋼筋沒有配其他的鋼筋,而在實(shí)際中卻不是這樣的。實(shí)際中為了承臺(tái)更好的受力還要配一些輔助的鋼筋。兩樁承臺(tái)也是做成鋼筋籠,但并不是像單樁承臺(tái)那樣都是有箍筋做成的,因?yàn)閮蓸冻信_(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方體兩個(gè)方向的受力不一樣所以配不一樣的鋼筋,長(zhǎng)方向用較大的鋼筋,短方向的受力鋼筋直接用箍筋代替。所以箍筋用六肢二級(jí)直徑為14mm的箍筋。

8月16日 星期三

今天工地上還是在布鋼筋單樁承臺(tái)的鋼筋籠在旁邊做好以后直接放到承臺(tái)坑里,兩樁承臺(tái)就在承臺(tái)坑的里做,但有提高到一定的高度,這樣是為接下布地梁的鋼筋會(huì)比較容易些,等地梁的鋼筋通過承臺(tái)后在把承臺(tái)的鋼筋放下去。地梁都是整個(gè)基礎(chǔ)通長(zhǎng)的,所以地梁的配筋也要通長(zhǎng),但是大直徑的鋼筋都是有一定長(zhǎng)度規(guī)格的一般為9M和12M的,設(shè)計(jì)中要求直徑在20mm以上的鋼筋的連接都必須采用機(jī)械連接。機(jī)械連接就是通過鋼筋與連接件的機(jī)械咬合作用或鋼筋的承壓作用將一根鋼筋的里力傳給另一根鋼筋的連接方法,常用的鋼筋機(jī)械連接接頭類型有很多,本工程用的是錐螺紋接頭。鋼筋機(jī)械連接接頭根據(jù)抗拉強(qiáng)度以及高應(yīng)力和大變形條件下反復(fù)拉壓性能的差異可分為三個(gè)等級(jí)如下:

接頭等級(jí)Ⅰ級(jí)Ⅱ級(jí)Ⅲ級(jí)

抗拉強(qiáng)度fmst≥fst或 ≥1.10fukfmst≥fukfmst≥1.35fyk 注:fmst-------接頭試件實(shí)際抗拉強(qiáng)度 fst-------接頭試件中鋼筋抗拉強(qiáng)度實(shí)測(cè)值 fuk------鋼筋抗拉強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值 fyk-------鋼筋屈服強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值

8月17日 星期四

今天現(xiàn)在主要布地梁和承臺(tái)的鋼筋,地梁配筋設(shè)計(jì)時(shí)都不采用彎起鋼筋,而采用上下都通長(zhǎng)的配筋,由于基礎(chǔ)的配筋的直徑一般都比較大,所以鋼筋的連接都采用機(jī)械連接,基礎(chǔ)鋼筋配的比較多,直徑也比較大,為了滿足鋼筋間距的要求,都采用雙層配筋,由于地梁的高度

較大,在地梁中還配置了腰筋,這里配三根直徑較小的鋼筋。

經(jīng)過這幾天在現(xiàn)場(chǎng)看配筋發(fā)現(xiàn)很多尺寸相同的地方的配筋都一樣的,比如單樁承臺(tái),盡管承臺(tái)上的柱不一樣,尺寸也不一樣,但是配筋都一樣的。其他的承臺(tái)也一樣只要樁數(shù)一樣設(shè)計(jì)的承臺(tái)和配筋都一樣,設(shè)計(jì)是按受力最不利的那個(gè)設(shè)計(jì),這樣做是為了施工方便,減少鋼筋的種類和形狀,這種設(shè)計(jì)方法雖然比較浪費(fèi)材料,但是施工的角度看,可以減少施工難度,可以節(jié)約一筆很可觀人工費(fèi),所以從總體上看還是更為經(jīng)濟(jì)的。

8月18日 星期五

今天主要布幾個(gè)大承臺(tái)的鋼筋和底板的鋼筋。4樁以上的承臺(tái)的配筋和樁數(shù)就少的承臺(tái)的配筋有比較大的區(qū)別,小承臺(tái)一般都做成鋼筋籠,然后放到承臺(tái)坑里,而大承臺(tái)的鋼筋一般做成凹形一根一根放入承臺(tái)坑,這些鋼筋還留有足夠的長(zhǎng)度伸入承臺(tái)坑上的底板起錨固作用,為了固定承臺(tái)的受力鋼筋,中間還設(shè)幾根構(gòu)造鋼筋。地梁的鋼筋都是通長(zhǎng)的,所以也要通過承臺(tái),有些大承臺(tái)的尺寸很大,地梁的鋼筋如果直接通過這樣的承臺(tái),會(huì)產(chǎn)生很大的變形,所以為了解決這個(gè)問題,技術(shù)質(zhì)量組特地召開一次小組會(huì)議討論這個(gè)問題,最后決定用角鋼在承臺(tái)坑里每隔一定的距離焊接成一個(gè)絎架起支撐作用。 底板的配筋也和我們?cè)谡n程上所學(xué)的也有一些區(qū)別,我們?cè)谡n程上所學(xué)的底板在地梁處的配筋是配在上方的,但在實(shí)際中沒有那樣做,只是在地梁處多配一些鋼筋通過地梁的鋼筋伸入底板一米左右,在底板和承臺(tái)交界處也加陪這樣的鋼筋。

8月19日 星期六

今天鋼筋基本上都綁好了,還剩一些邊角的部分,主要是焊接鋼筋接頭和做集水坑的模板。明天就要澆筑混凝土了,由于承臺(tái)體積很大,所以要制定大體積混凝土的澆筑方案。

大體積混凝土結(jié)構(gòu)的整體性要求較高,通常不允許留施工縫。因此,必須保證混凝土攪拌、運(yùn)輸、澆筑、震搗各工序協(xié)調(diào)配合,并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)結(jié)構(gòu)大小、鋼筋蔬密等具體情況,一般有三種方案可以選用:①全面分層; ②分段分層;③斜面分層。

大體積混凝土結(jié)構(gòu)截面大,水化熱大,由此形成較大溫度差,易使混凝土產(chǎn)生裂縫。因此在澆筑大體積混凝土?xí)r,必須采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

a. 宜選用水化熱較低的水泥,如礦渣水泥、火山灰水泥或粉煤灰水泥; b. 摻緩凝劑或緩凝型減水劑,也可摻入適量粉煤灰等2外加料; c. 采用中粗砂和大粒徑、級(jí)配良好的石子;

d. 盡量減少水泥用量和每立方米混凝土的用水量; e. 降低混凝土入模溫度;

f. 擴(kuò)大澆筑面和散熱面,減少澆筑層厚度和澆筑速度;

g. 在澆注完畢后,應(yīng)及時(shí)排除泌水,必要時(shí)進(jìn)行二次振搗;

h. 加強(qiáng)混凝土保溫、保濕養(yǎng)護(hù),嚴(yán)格控制大體積混凝土內(nèi)外溫差。

畢業(yè)日記(篇3)

今天是報(bào)社實(shí)習(xí)的第一天,起了個(gè)大早趕到報(bào)社,卻被告知帶我的老師不在。在外面消磨了一個(gè)上午的時(shí)間,下午再次來到報(bào)社,見到了我的記者老師,比我想象中的年輕多了,見到老師的第一感覺就是他并不怎么理睬我,于是我與n多實(shí)習(xí)生們坐在報(bào)社的熱線室里,靠讀報(bào)紙消耗了大半個(gè)下午,下午5點(diǎn)多鐘,別的實(shí)習(xí)生一個(gè)個(gè)離開了,我以時(shí)間猶豫要不要回去,結(jié)果×老師讓我改一篇新聞通稿,這是我第一次要寫一篇可以上報(bào)的新聞報(bào)道哦,心里忐忑不安的,改完以后讓老師修改,他批改的還不錯(cuò),就是有點(diǎn)慢。聽到這些,我還是很開心的,期望自己能得到更多的機(jī)會(huì),努力!

畢業(yè)日記(篇4)

經(jīng)過了前兩天的面試,今天正式來到了公司。每周一的早上會(huì)有例會(huì),總結(jié)上一周每位員工簽客戶的多少并計(jì)劃本周的工作,主管把每位員工的工作計(jì)劃都念出來并鼓勵(lì)著大家要努力工作。新的環(huán)境還需要我慢慢的適應(yīng),從今天開始要培訓(xùn),就是坐在座位上聽同事們?cè)鯓哟螂娫拋砺?lián)系業(yè)務(wù)。我認(rèn)真聽著話務(wù)員在打電話時(shí)的一些細(xì)節(jié)和對(duì)待不同的客戶所要說的不同的語言,我也爭(zhēng)取早日成為一名合格的電話銷售人員。我被安排在了一位老員工的身旁,她電話很認(rèn)真,對(duì)待每一位客戶都很認(rèn)真的介紹我們公司的業(yè)務(wù),雖然客戶不一定會(huì)和我們合作。她告訴我,一定要耐心的對(duì)待每一位客戶,我們把好的一面展示給客戶終有一天客戶會(huì)相信我們,和我們合作的。就這樣,我坐在自己的座位上,聽著每一位員工打電話溝通的方式,每個(gè)人有每個(gè)人說話的方式和與客戶交談的技巧,心里想著這個(gè)也不難啊就是重復(fù)著一樣的話語,把公司的業(yè)務(wù)介紹給客戶就可以了,也就那么無聊的度過了第一天。

畢業(yè)日記(篇5)

早上早早來到教室,孩子們沒來幾個(gè),我是滿面笑容地走進(jìn)去的,以為孩子們會(huì)很熱情的叫我劉老師呢,結(jié)果大失所望,我們好像很陌生,對(duì)我就是看看,還是帶有一種膽怯的目光,我好傷心啊,還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢,現(xiàn)在想想,我是被跟幾個(gè)人熟而蒙蔽了雙眼呀!這些教室里的孩子該都是我還沒有關(guān)注到的孩子吧,如果之前僅僅是與幾個(gè)孩子的接觸就讓我覺得很幸福,那么接下來的日子里,走近更多孩子,我會(huì)更幸福的!

上午因課堂失敗而過得不愉快,中午卻很開心呢。匆匆走出四二班,來到一四班,張老師不在,今天就我一個(gè)人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光,他們聽我講豆腐、藕片多么多么有營(yíng)養(yǎng),嘿嘿,居然都搶著要吃,還自豪的把吃得的干干凈凈的餐盤舉給我看,我心里可比他們得意多啦,哈哈!

小朋友都是可愛的,我是不是對(duì)他們兇了點(diǎn)兒呢,因?yàn)樗麄兲沉死玻芩娜ヒ欢ㄒ憩F(xiàn)的溫柔點(diǎn)兒,呵呵。讓一位小女生上講臺(tái)講故事,怎么都不干,都還急哭了,說:“老師,我不敢,我不要!”我覺得很悲哀,這有什么不敢的,都改成讓她讀一下故事了,還有什么不敢的?其他好多小朋友都搶著要上來講故事呢,約好了周四來聽他們講故事,我期待著吧,明天再去他們班催一下好了。

中午就坐在一年級(jí)教室批班上的練習(xí)冊(cè)了,真是的,題目看錯(cuò)的一大堆,空題不做的也一片,下午放學(xué)留他們訂正,感覺有點(diǎn)匆忙,趕任務(wù)完成一樣,就是直接報(bào)答案了嘛,真的很沒有意思。

下午大課間,帶他們操場(chǎng)練歌,施藝玲說我上課跟杜老師上課相比,他們挺高興的,我還挺安慰的,雖然上午有些不愉快吧——不好好聽,讓他們練站立了。

早上帶書給邱季瑋的,她說她家有《青銅葵花》——不早說嘛,我就收回去了,想借給徐玉成的,他就想著他的魔幻書了,吳秋瑤呢,也就想看我上次說的《愛德華奇妙之旅》了,結(jié)果陰差陽錯(cuò)借了給任國慶,今天他的表現(xiàn)可不好哦——我跟他說話都不聽,讓他掃地都不動(dòng)。

今天又是我、徐玉成、吳秋瑤,我們?nèi)霜?dú)處,三人行,哈哈,愉快的離校,明天見,徐玉成,還有,收到我信的談啟霖,明天見嘍!

畢業(yè)日記(篇6)

今天,又是一個(gè)美好的一天,還是和以前一樣,我們來到了亞西亞學(xué)游泳,我們沐浴更衣,來到了池內(nèi)。

因?yàn)椴?點(diǎn),我和表弟便在1.5米的池內(nèi)玩,老師在交1.2米的小朋友,我和鐘偉,便在水池里玩了一個(gè)“驚險(xiǎn)”的游戲——水下翻跟頭,我把鼻子捏住,頭向下一翻一個(gè)完美的后空翻,就完成了,和我們一班的王靜來了,我們玩了一會(huì)兒,竟然就下課了,到了11.30,老師也來了,老師叫我們游20米,給她看看,還是一樣鐘偉先,因?yàn)樗涯_打了起來,所以很快,到我了,我4次手換一口氣,也到岸了,我迅速的游了回去,快到了的時(shí)候突然無力了,換氣沒換到,便嗆了一口水,就停了下來,然后老師又讓我試試,我游了過去,用力吸一口氣,又游了回來,之間老師給了我一個(gè),紅色的小本子,原來是畢業(yè)證書:

章樂同學(xué):

在xx年亞西亞夏季游泳培訓(xùn)班自由泳成績(jī)及格。

特發(fā)此狀?。?!

畢業(yè)日記(篇7)

踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。

由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

俗話說,多個(gè)朋友多條路,我相信真心待人,坦誠相見,我會(huì)獲得令人羨慕的友誼。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。事業(yè)單位很難做出成績(jī),平日中喝酒聚餐搞關(guān)系是經(jīng)常事。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。1個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很多很多。

在這幾天里,我終于有了一些比較具體的工作,雖然與實(shí)際核算匯總的關(guān)系不是很大,但是無論分派給我什么樣的工作都要認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成。

我負(fù)責(zé)的工作主要是打印、復(fù)印和裝訂報(bào)表。將三個(gè)分處的報(bào)表一一裝訂好,折成規(guī)定的大小,然后再粘好封面。工作雖然簡(jiǎn)單,卻也是絲毫馬虎不得,因?yàn)楦鱾€(gè)分處的報(bào)表是總報(bào)表的匯總依據(jù),不能有任何的差錯(cuò)。

做好自己的事情,希望對(duì)整個(gè)核算工作有一點(diǎn)點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

上午今天要將所有的原始憑證整理歸檔。我們協(xié)助這里的叔叔阿姨們整理資料。

所有要?dú)w檔的資料都要做的合乎大小規(guī)格,不僅要做的好用更要做的美觀。

下午麗姐說要出去要賬,我就可以不用跟著去了,挺高興的,可以偷懶一天?;氐郊依镆矝]什么事可干,就拿起了我桌上的那本很老《施工企業(yè)會(huì)計(jì)》來看,因?yàn)槲耶厴I(yè)以后不知道會(huì)到什么單位性質(zhì)工作,因此我每次閑著沒事的時(shí)候都拿出書來看。希望對(duì)以后的工作會(huì)有些幫助。

每天都還是做些帳,我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了,當(dāng)把一些事情都掌握了就覺得沒有意思了、無聊了,但是干活的速度也快了許多,于是就在辦公室里閑下來時(shí)和麗姐聊聊天。麗姐這樣跟我說,憑證雖然容易做,但是很容易出錯(cuò),就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師,做了不審核,也是會(huì)有錯(cuò)誤的,以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心,不能太過于相信自己,稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽完這些之后,我覺得真得挺有理的。

財(cái)務(wù)報(bào)表已做完并上交后,師傅們開始有空指導(dǎo)和回答我的問題。他們帶我們熟系了用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)記帳核算的全過程,的確是受益匪淺。

今天是實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天,沒想到就快要結(jié)束了。

我知道實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

老師說實(shí)習(xí)最好一個(gè)月,而我只實(shí)習(xí)了20天,因?yàn)轳R上要過年了,但真想到要離開還是會(huì)舍不得的。

今天是我在中藝公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)的最后一天,在這將近半個(gè)月的時(shí)間里,我們雖然沒能完全參與到真正的會(huì)計(jì)年終結(jié)算工作中,但是,也讓我親身感受到了一個(gè)企業(yè)日常工作的氣氛,了解到理論與實(shí)踐的差別,同時(shí)也得到了對(duì)本專業(yè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

通過此次實(shí)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來,對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí),熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象,利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)算,認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

相關(guān)推薦

  • 勵(lì)志日記300字匯總 大家對(duì)于作文都非常熟悉吧!寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感,如果缺少對(duì)寫作素材的積累,那么完成一篇好的作文是很困難的,寫作需要注意哪些內(nèi)容呢?或許你需要"勵(lì)志日記300字匯總"這樣的內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。困境即是賜予有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感...
    2023-04-24 閱讀全文
  • 畢業(yè)日記七篇 幼兒教師教育網(wǎng)的編輯針對(duì)您的要求,為您準(zhǔn)備了一個(gè)“畢業(yè)日記”的解決方案。寫周記是人們表達(dá)情感的一種方式,很多老師都要求學(xué)生寫周記。通過寫周記,我們可以更好地反思過去和未來。希望您能在閱讀完這篇文章后有所收獲!...
    2023-11-24 閱讀全文
  • 周末日記300字匯集 小編為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“周末日記”的范文。周記寫作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式,我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過周記。周記是一種記錄自己快樂郁悶和生命感悟的好途徑。如果您認(rèn)為這篇文章值得一看請(qǐng)將它分享給您的朋友們!...
    2023-07-20 閱讀全文
  • 三年級(jí)日記爬山300字匯總 學(xué)生時(shí)代相信每個(gè)人都被要求過寫日記,日記記錄著人生的每個(gè)重要時(shí)刻,記錄著生活。梳理、反思自己寫日記的目的,確實(shí)能給日記帶來本質(zhì)上的優(yōu)化。以下是由欄目小編收集整理的《三年級(jí)日記爬山300字》,有需要的朋友就來看看吧!...
    2023-02-04 閱讀全文
  • 高一日記300字匯集9篇 課堂里,作文對(duì)我們來說再熟悉不過了,寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離,寫好作文的前提是善于觀察,有沒有比較好的作文給我們參考呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“高一日記300字匯集9篇”,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!今天又是嶄新的一天!軍訓(xùn),軍訓(xùn),顧名思義就是軍事化的訓(xùn)練,嚴(yán)格、整齊、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。最先...
    2023-07-26 閱讀全文

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧!寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感,如果缺少對(duì)寫作素材的積累,那么完成一篇好的作文是很困難的,寫作需要注意哪些內(nèi)容呢?或許你需要"勵(lì)志日記300字匯總"這樣的內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。困境即是賜予有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感...

2023-04-24 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯針對(duì)您的要求,為您準(zhǔn)備了一個(gè)“畢業(yè)日記”的解決方案。寫周記是人們表達(dá)情感的一種方式,很多老師都要求學(xué)生寫周記。通過寫周記,我們可以更好地反思過去和未來。希望您能在閱讀完這篇文章后有所收獲!...

2023-11-24 閱讀全文

小編為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“周末日記”的范文。周記寫作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式,我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過周記。周記是一種記錄自己快樂郁悶和生命感悟的好途徑。如果您認(rèn)為這篇文章值得一看請(qǐng)將它分享給您的朋友們!...

2023-07-20 閱讀全文

學(xué)生時(shí)代相信每個(gè)人都被要求過寫日記,日記記錄著人生的每個(gè)重要時(shí)刻,記錄著生活。梳理、反思自己寫日記的目的,確實(shí)能給日記帶來本質(zhì)上的優(yōu)化。以下是由欄目小編收集整理的《三年級(jí)日記爬山300字》,有需要的朋友就來看看吧!...

2023-02-04 閱讀全文

課堂里,作文對(duì)我們來說再熟悉不過了,寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離,寫好作文的前提是善于觀察,有沒有比較好的作文給我們參考呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“高一日記300字匯集9篇”,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!今天又是嶄新的一天!軍訓(xùn),軍訓(xùn),顧名思義就是軍事化的訓(xùn)練,嚴(yán)格、整齊、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。最先...

2023-07-26 閱讀全文