感恩的行動演講稿十二篇

你是不是在寫主題演講稿的時候一籌莫展呢？我們每個人都得有自己的生活目標(biāo)和計劃，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的次數(shù)不斷增加。所有的成功演講都需要一個準(zhǔn)備充分的演講稿，這篇文章將從多個角度來全面解析和探討“感恩的行動演講稿”，如果您需要相關(guān)的信息請查閱本文所提供的參考資料！

感恩的行動演講稿(篇1)

這篇感恩節(jié)演講稿范文，講述了我們要感恩父母，感恩老師，做一個懂得感恩的人，歡迎欣賞!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好，今天我們?nèi)熒雎犃艘淮窝葜v《感恩我們要行動》。

“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是 “孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個連父母都不愛的人，又會去愛誰?試想一下，是誰在為了我們在黑夜加班?是誰在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯?是誰扛起了整個家庭的重?fù)?dān)?是我們的父母。一次爸爸問我：“孩子，長大后，你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答：“不愿意!我想把100%的工資給您!因為，是您養(yǎng)育了我，我要好好報答您!”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語：“好孩子，真是我的乖兒子!”原來，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動。

“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰呢?是我們偉大的祖國!有國才有家啊!”田老師的話再次點燃了我們的激情。是啊，有國才有家!我們忘不了“九.一八”，那是我們的國恥日，我們也忘不了“釣魚臺”事件，日本人在我們中國的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國的船員和船長，任何一個愛國人士都不能答應(yīng)!

感恩老師，是他們把我們帶入知識的海洋。多少個深夜，當(dāng)我們進入甜美的夢鄉(xiāng)時，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績，他們度過多少個不眠之夜啊!老師，在這個感恩的演講會上，我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機會，我要大聲告訴你：老師，我愛你!

讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對著天空喊：感恩，我們要行動起來!

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩節(jié)演講稿范文就為您寫到這了，謝謝閱讀!

感恩的行動演講稿(篇2)

感恩是一種美麗的情感，它使我們更加關(guān)注他人的付出和善意，同時也是一種積極向上的心態(tài)，讓我們更加滿懷希望和感激。感恩并不僅僅停留在口頭上，更重要的是用行動來表達(dá)。今天，我想通過這篇演講稿，與大家分享一些關(guān)于感恩用行動說話的思考。

感恩用行動說話，意味著我們要真誠地對待他人的幫助和關(guān)心。在我們的生活中，往往會有人愿意伸出援助之手，給予我們幫助和支持。而在這時，我們有責(zé)任向這些人表達(dá)我們的感激之情。當(dāng)我們接受了他人的幫助時，我們可以通過親口道謝、寫一封誠摯的感謝信、送上一份小禮物等方式來表達(dá)感激之情。不僅如此，我們還可以主動回報，當(dāng)他人需要幫助時，及時伸出援助之手，讓感恩之情得以延續(xù)。

感恩用行動說話，也要求我們在日常生活中關(guān)心他人的需要和感受。有時，我們關(guān)注自己的需求可能會是一種習(xí)慣，但真正懂得感恩的人會習(xí)慣去關(guān)注他人。我們可以主動詢問朋友、家人或同事是否需要幫助，尤其是在他們遇到困難或情緒低落時，給予他們必要的支持和鼓勵。我們還可以通過參加公益活動、捐款或志愿服務(wù)等方式來幫助有需要的人群，讓他們感受到社會大家庭的溫暖和關(guān)愛。

感恩用行動說話還需要我們積極傳遞正能量，成為他人的傾聽者和支持者。在每個人的生活中，都有人遭遇挫折、困境和痛苦，此時，我們可以用自己的力量為他們提供幫助和支持。我們可以耐心傾聽他們的傾訴，并給予理解和鼓勵。有時候，我們可能無法給予實質(zhì)性的幫助，但我們可以用我們的陪伴和關(guān)心來支撐他們，給予他們溫暖和勇氣。在這個過程中，我們能夠讓他人感受到我們的關(guān)切和友善，同時也讓自己更加懂得感恩。

感恩用行動說話還表現(xiàn)在我們要正確對待自己所擁有的一切。身處在一個物質(zhì)極其豐富的社會中，我們常常會忽視對我們擁有的一切心存感激。而真正懂得感恩的人會學(xué)會定期回顧自己的生活，發(fā)現(xiàn)自己擁有的，無論是物質(zhì)還是精神上的，然后真誠地感受和體驗這種幸福。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己擁有的是那么多，而感謝之情也會涌上心頭。而對于那些我們渴望擁有卻目前還沒有的東西，我們要學(xué)會滿足和珍惜，這樣才能更好地體會到感恩的喜悅。

感恩用行動說話，是一種美好的品質(zhì)和處世之道。當(dāng)我們學(xué)會用行動去詮釋感恩時，我們會發(fā)現(xiàn)生活會因此變得更加美好。讓我們從今天起，用行動去表達(dá)感恩，讓感恩之情傳遞下去，讓我們的社會充滿更多的愛和正能量。謝謝大家。

感恩的行動演講稿(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!在漫長的人生中，每個人的大部分時間都是在工作中度過的?？梢哉f工作就是我們生命的舞臺，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴　Ｎ覀冎挥邢裾湎粯诱湎ё约旱墓ぷ?，才能把工作做得盡善盡美，才能獲得人生中的最高成就。

然而，很多的人卻無視自己所擁有的美好工作，而去追求那些表面看起來很美好，實際卻很虛幻的東西，直到失去本來所擁有的工作的時候，才懊悔不已。

有多少人，在工作崗位上，總是覺得自己大材小用，總是對自己的工作充滿了抱怨，總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。有多少人，總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，卻從沒有想過，這個世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成，而是你必須要有一份工作來維持你的生活，愉快地度過你的人生。

某記者在談到自己之所以不懼生死、不畏勞苦、忘我工作的原因時說：“我現(xiàn)在最要緊的事情就是有一份穩(wěn)定的工作能養(yǎng)我的家、我的孩子，供我的房子，然后我才能想一想我自己希望過的生活?！?/p>

的確，有了工作，我們才有生存的基礎(chǔ)、生活的來源，才能熱愛生活。如果我們連一份工作都沒有，還談什么理想，什么價值，什么人生追求?

現(xiàn)實生活中，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而，他們卻生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當(dāng)成了包袱和負(fù)擔(dān)，對工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過。有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺，卻沒有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，按月領(lǐng)取那份工資和獎金，對工作敷衍塞責(zé)，有的甚至還利用手中的職權(quán)去干一些損公利己的事。這樣的人，遲早會被公司解雇或受到應(yīng)有的處罰。

珍惜才會擁有，感恩才能長久。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作 、熱愛事業(yè)，才能釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。

工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點，是實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。珍惜崗位就是珍惜生命，進而提高自己的人生價值。

然而，很多人在工作中卻不珍惜崗位，總是心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，沒有立足本職埋頭苦干，當(dāng)然他們也不會有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出了成績，就會因

羨慕而嫉妒，進而大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有成就，不是因為工作不努力，而是崗位不合適。但是，一旦領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個重要崗位上，他們又會因沾沾自喜而樂以忘憂，以致成天在“一杯茶水一包煙，一張報紙看半天”中消磨時光。至于人生的理想、奮斗的激情、進取的潛能、創(chuàng)造的才智，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來，難免平平庸庸、無所作為?？梢?，不珍惜崗位，實際上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費。

有人或許會說：重要的崗位容易調(diào)動人的積極性，而平凡的崗位很難讓人產(chǎn)生敬業(yè)之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一個城市而言，沒有人當(dāng)市長是不行的;同樣，沒有人做清潔工也是不行的。想當(dāng)市長的人很多，想當(dāng)清潔工的人肯定不多?？墒?，市長只需要一個，清潔工卻需要幾千人，甚至幾萬人。即使這樣，如果清潔工不認(rèn)真工作，不珍惜自己的工作，他同樣也會失去這一份工作。因為，你不珍惜你的崗位，自然就會有人來替代你。

努力工作，不斷學(xué)習(xí)，在平時工作中，積極學(xué)習(xí)他人長處，提高自己的業(yè)務(wù)能力，拓寬自己的業(yè)務(wù)知識。在巡視壓力表、溫度表時，嚴(yán)格遵守生產(chǎn)要求，按時巡視查抄，填寫工整、干凈無污、準(zhǔn)確無誤，做好參考數(shù)據(jù)，做好辦公室的輔助工作資料。

珍惜崗位，實際上表現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神。當(dāng)前，我們很多人在學(xué)習(xí)西方企業(yè)的精神和教義，其實我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。

珍惜自己的工作是一條實現(xiàn)人生價值的必經(jīng)之路。只有踏踏實實，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功。

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天很高興能有機會和同學(xué)們聊聊與我們成長密切相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下，我叫××。我剛來××學(xué)校，學(xué)校就給我在全校師生面前開口的機會，我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛的學(xué)生們，是你們的支持，才讓我有了作這個報告的必要。常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！逼鋵?，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

記得在上個大周的那個周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經(jīng)過×班教室時，我聽到一句清脆的聲音：“媽，節(jié)日快樂，今天是母親節(jié)，您在外邊要注意身體啊!”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢!多懂事的孩子啊!我也情不自禁的拿起電話撥通了家里的號碼。

我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過或沒教育過的學(xué)生碰到我，大老遠(yuǎn)就鞠躬行禮：“姜老師好!”多文明的學(xué)生啊!我也情不自禁道一聲：“你好!”

在我的班上有一個叫劉子龍的學(xué)生，調(diào)皮、任性、不愛學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來，狠狠地將他斥責(zé)了一番，甚至都說出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學(xué)生，真是給我臉上抹黑?！蔽以詾椋麜驗槲业臍庠捚乒拮悠扑?，沒想到，第二天，他就給我寫了封信，說：“老師，真的`很感謝您，沒有想到您這么在乎我，我錯了，我一定會好好學(xué)習(xí)的?！笨赐旰?，我心酸酸的，多聽話的孩子啊!我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。

一個個令我感動的場面不時在我眼前閃現(xiàn)。

但并不是每一個學(xué)生都能做到這樣。不信，我現(xiàn)在問一下同學(xué)們：“記得父母生日的同學(xué)請舉手”，“知道你的一個老師的生日的同學(xué)請舉手”，“從來都未欺騙過別人的同學(xué)清舉手”。嗯，少之又少了，可能剛才都有同學(xué)回答我問題時欺騙了我。但是，我不欺騙你們，我知道我父母生日是在我上了大學(xué)以后，有同學(xué)可能會笑姜老師，怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實，是因為我們上學(xué)那時還沒有生日的概念，因為在高中前我連我自己生日都不知道，我們那時生活并不寬裕，沒條件過什么生日。上了大學(xué)后，我申請加入中國××?xí)r，要搞家庭歷史情況調(diào)查，要填寫父母生日，這時，我才打電話問我爸媽生日，從此，我就記在了我的腦海里，現(xiàn)在工作后，有條件給爸媽過生日了，每年都忘不了?？上胂胛覀兺瑢W(xué)們，在學(xué)?；ㄖ改傅腻X，甚至不上課，三五成群跑出去過生日，是的，現(xiàn)在生活條件好了，可你們在給自己過生日時，是否想到了你們的父母正在工廠車間，田間地頭，或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢?是否想到了班主任老師正在為尋找你們而詢問同學(xué)，或是電話聯(lián)系或是外出尋找呢?

正因為我們同學(xué)身上的那種使命感和責(zé)任感的缺失，才導(dǎo)致我們同學(xué)感恩之心的缺失。其實，外國的感恩教育從幼兒時期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：“大地給我們美味的食物 / 太陽讓它成熟可口 / 親愛的大地 / 親愛的太陽 / 我們感謝你們的辛勤勞動 / 讓我們擁有美味的午(晚)餐。”并且，在西方國家，將每年11月第4個星期四定為感恩節(jié)。

近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

試想，像這們的同學(xué)對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節(jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

感恩的行動演講稿(篇4)

三一圖書館（示范演講/教師演講

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我很高興有機會和同學(xué)們討論一些與我們成長密切相關(guān)的話題。我先自我介紹一下，我叫××。

我剛來××學(xué)校，學(xué)校就給我在全校師生面前開口的機會，我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天，我可以再次以朋友的身份和你交談。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛的學(xué)生們，是你們的支持，才讓我有了作這個報告的必要。

常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

記得在上個大周的那個周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經(jīng)過×班教室時，我聽到一句清脆的聲音：“媽，節(jié)日快樂，今天是母親節(jié)，您在外邊要注意身體??！”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢！

多懂事的孩子??！我忍不住拿起**撥了家里的號碼。

我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過或沒教育過的學(xué)生碰到我，大老遠(yuǎn)就鞠躬行禮：“姜老師好！”多文明的學(xué)生?。∥乙睬椴蛔越酪宦暎骸澳愫?！”

在我的班上有一個叫劉子龍的學(xué)生，調(diào)皮、任性、不愛學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來，狠狠地將他斥責(zé)了一番，甚至都說出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學(xué)生，真是給我臉上抹黑?！蔽以詾?，他會因為我的氣話破罐子破摔，沒想到，第二天，他就給我寫了封信，說：

“老師，真的很感謝您，沒有想到您這么在乎我，我錯了，我一定會好好學(xué)習(xí)的?！笨赐旰螅倚乃崴岬?，多聽話的孩子??！我忍不住拿支筆給他寫了些東西。

觸動我的情景不時在我眼前閃現(xiàn)。

但不是每個學(xué)生都能做到。不信，我現(xiàn)在問一下同學(xué)們：“記得父母生日的同學(xué)請舉手”，“知道你的一個老師的生日的同學(xué)請舉手”，“從來都未欺騙過別人的同學(xué)清舉手”。

嗯，很少見。也許剛才有些學(xué)生回答我的問題時欺騙了我。但是，我不欺騙你們，我知道我父母生日是在我上了大學(xué)以后，有同學(xué)可能會笑姜老師，怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實，是因為我們上學(xué)那時還沒有生日的概念，因為在高中前我連我自己生日都不知道，我們那時生活并不寬裕，沒條件過什么生日。

上了大學(xué)后，我申**入中國××?xí)r，要搞家庭歷史情況調(diào)查，要填寫父母生日，這時，我才打**問我爸媽生日，從此，我就記在了我的腦海里，現(xiàn)在工作后，有條件給爸媽過生日了，每年都忘不了。可想想我們同學(xué)們，在學(xué)?；ㄖ改傅腻X，甚至不上課，三五成群跑出去過生日，是的，現(xiàn)在生活條件好了，可你們在給自己過生日時，是否想到了你們的父母正在工廠車間，田間地頭，或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢？是否想到了班主任老師正在為尋找你們而詢問同學(xué)，或是**聯(lián)系或是外出尋找呢？

感恩的行動演講稿(篇5)

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天很高興能有機會和同學(xué)們聊聊與我們成長密切相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下，我叫××。我剛來××學(xué)校，學(xué)校就給我在全校師生面前開口的機會，我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛的學(xué)生們，是你們的支持，才讓我有了作這個報告的必要。常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

記得在上個大周的那個周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經(jīng)過×班教室時，我聽到一句清脆的聲音：“媽，節(jié)日快樂，今天是母親節(jié)，您在外邊要注意身體??！”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢！多懂事的孩子啊！我也情不自禁的拿起電話撥通了家里的號碼。

我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過或沒教育過的學(xué)生碰到我，大老遠(yuǎn)就鞠躬行禮：“姜老師好！”多文明的學(xué)生啊！我也情不自禁道一聲：“你好！”

在我的班上有一個叫劉子龍的學(xué)生，調(diào)皮、任性、不愛學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來，狠狠地將他斥責(zé)了一番，甚至都說出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學(xué)生，真是給我臉上抹黑?！蔽以詾?，他會因為我的氣話破罐子破摔，沒想到，第二天，他就給我寫了封信，說：“老師，真的很感謝您，沒有想到您這么在乎我，我錯了，我一定會好好學(xué)習(xí)的?！笨赐旰螅倚乃崴岬?，多聽話的孩子??！我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。

一個個令我感動的場面不時在我眼前閃現(xiàn)。

但并不是每一個學(xué)生都能做到這樣。不信，我現(xiàn)在問一下同學(xué)們：“記得父母生日的同學(xué)請舉手”，“知道你的一個老師的生日的同學(xué)請舉手”，“從來都未欺騙過別人的同學(xué)清舉手”。嗯，少之又少了，可能剛才都有同學(xué)回答我問題時欺騙了我。但是，我不欺騙你們，我知道我父母生日是在我上了大學(xué)以后，有同學(xué)可能會笑姜老師，怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實，是因為我們上學(xué)那時還沒有生日的概念，因為在高中前我連我自己生日都不知道，我們那時生活并不寬裕，沒條件過什么生日。上了大學(xué)后，我申請加入中國××?xí)r，要搞家庭歷史情況調(diào)查，要填寫父母生日，這時，我才打電話問我爸媽生日，從此，我就記在了我的腦海里，現(xiàn)在工作后，有條件給爸媽過生日了，每年都忘不了?？上胂胛覀兺瑢W(xué)們，在學(xué)校花著父母的錢，甚至不上課，三五成群跑出去過生日，是的，現(xiàn)在生活條件好了，可你們在給自己過生日時，是否想到了你們的父母正在工廠車間，田間地頭，或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢？是否想到了班主任老師正在為尋找你們而詢問同學(xué)，或是電話聯(lián)系或是外出尋找呢？

正因為我們同學(xué)身上的那種使命感和責(zé)任感的缺失，才導(dǎo)致我們同學(xué)感恩之心的缺失。其實，外國的感恩教育從幼兒時期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：“大地給我們美味的食物/太陽讓它成熟可口/親愛的大地/親愛的太陽/我們感謝你們的辛勤勞動/讓我們擁有美味的午（晚）餐。”并且，在西方國家，將每年11月第4個星期四定為感恩節(jié)。

近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

試想，像這們的同學(xué)對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢？如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢？如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢？這是多么可怕的事情??！如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢？我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧！我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節(jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧！……好！想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師?！吧艺吒改福晌艺邘熞病?，所以我們要感謝我們的老師。

感恩老師，進步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時的古代文學(xué)老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們?！彼?，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實，我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報社會發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢？可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學(xué)，我真想問一句：“你還認(rèn)識你父母嗎？”或是，我想有一天，你可能連自己都不認(rèn)識了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內(nèi)，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好！”

我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。

感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機會和場所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校?？捎型瑢W(xué)卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎？你還這樣去叫你的母校了嗎？或者有同學(xué)還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠(yuǎn)記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?，而是朝什么方向走。或者有同學(xué)還在抱怨，說學(xué)校伙食差，學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜??！”同學(xué)們，三年時光，你們來這里干什么的？三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧！振作起來吧！讓××學(xué)校明天以我為榮。

樹木感恩于大地，用落葉來肥沃土壤；禾苗感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒呈上；烏鴉感恩于母愛，以反哺來回報親情，羊兒感恩于母乳，以跪乳來表達(dá)敬意……物猶如此，人何以堪？

我們生活在這個社會上，還要感恩社會，奉獻(xiàn)為責(zé)。在去年5月12日汶川地震后，我校師生積極組織募捐，團委會、學(xué)生會干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后，又組織團委會、學(xué)生會全體成員捐款上千元，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，懂得奉獻(xiàn)的學(xué)生，也是××學(xué)校教育的。同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩些什么嗎？

我們還要感恩自然，環(huán)保為責(zé)，我們每天呼吸的氧氣，都是由樹林制造的，我們每天聽到的鳥叫聲，都是世間最美妙動人的旋律，我們每天喝的水，都流淌在我們的體內(nèi)，同學(xué)們，你還心忍去破壞它們嗎？當(dāng)你看到有人在掰操場旁的竹筍時，你會去制止他嗎？當(dāng)你看到有人在砍校門口的香樟樹時，你會去阻止他嗎？當(dāng)你看到有人在摘廣玉蘭花朵時，你會說：“讓我們大家都來欣賞”嗎？

我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學(xué)們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人，感謝指責(zé)過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因為這些磨礪了我們的意志。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責(zé)；感恩老師，進步為責(zé)；感恩學(xué)校，文明為責(zé)；感恩社會，奉獻(xiàn)為責(zé)，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功

感恩的行動演講稿(篇6)

月亮對太陽說，謝謝你讓我明亮；風(fēng)箏對風(fēng)說，謝謝你讓我飛。在我們的生活中，總有一種觸動我們不能放手；在歲月的長河中，總有父母的呵護；在人生的道路上，我們都會遇到困難和挫折，并的道別人的幫助?？晌覀兪欠駬碛幸活w感恩的心？

要感恩父母、感恩他人、感恩社會?我們要懂得沒有什么給予是必需的、是應(yīng)該的！中國自古以來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的道理。

感恩不僅是一種美德，也是一個人的良知。如果一個人沒有良心，那就違反了生活的道德底線。我們一定要牢記，對來自他人任何一種形式的給予和幫助都要心存感激，用感恩的心去對待這一切。

人與自然的關(guān)系是共生、共贏、共同繁榮的關(guān)系，而不是征服、改造、獲得。否則，其結(jié)果就是自然對人類社會的無情報復(fù)，直至毀滅人類自身。**、泥石流、洪水頻頻發(fā)生，是否與提倡并遵從以人為本和以自然為本的二元論，且堅持以人為本的前提必須是堅持以自然為本息息相關(guān)？

因此，必須倡導(dǎo)并樹立人與自然和諧相處的觀念。提高環(huán)保意識，踐行低碳生活，實現(xiàn)綠色家園，要從現(xiàn)在開始，從身邊開始。

讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)約一滴水，把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細(xì)節(jié)中，成為我們的生活習(xí)慣，讓低碳生活成為未來中國的社會風(fēng)尚。氣候變化是當(dāng)今世界面臨的重大挑戰(zhàn)。對中國來說，這也是經(jīng)濟社會發(fā)展中需要高度重視的現(xiàn)實問題。氣候變化對我國的糧食安全、水資源安全、生態(tài)安全和能源安全都具有重要影響，同時，積極應(yīng)對氣候變化也是我國可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

改革開放以來，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，但資源環(huán)境壓力也不斷增大，特別是在當(dāng)前全球都在積極應(yīng)對氣候變化、排放空間受限的大背景下，我們已不可能沿襲發(fā)達(dá)國家走過的高消耗、高排放的傳統(tǒng)工業(yè)化道路，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，大力推進節(jié)能減排，努力控制溫室氣體排放，通過低碳綠色途徑，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

黨**、國務(wù)院歷來高度重視氣候變化問題，本著對中華民族和全人類高度負(fù)責(zé)任的精神，把積極應(yīng)對氣候變化作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略和加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重大機遇，采取了一系列積極的政策和行動。通過大力淘汰落后產(chǎn)能，扎實推進節(jié)能減排，加快清潔能源發(fā)展，加強生態(tài)建設(shè)，我國應(yīng)對氣候變化和節(jié)能減排工作取得了舉世矚目的成就。到20xx年底，我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗為15。比20xx年底5%

xx%，今年將力爭實現(xiàn)降低xx%左右的目標(biāo)，如果實現(xiàn)這個目標(biāo)，相當(dāng)于節(jié)約6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排15億噸二氧化碳；目前我國可再生能源占一次能源消費的比重達(dá)到9%，20ｘｘ年風(fēng)電裝機新增居世界第一，累計裝機容量排名世界第二；太陽能熱水器是世界上集熱面積最大的熱水器；水電裝機容量世界第一；造林面積6200萬公頃，居世界第一位；森林覆蓋率達(dá)到20.xx%。這是中國對全球應(yīng)對氣候變化的重要貢獻(xiàn)。

去年聯(lián)合國哥本哈根氣候變化大會之前，黨**國務(wù)院又進一步提出了我國應(yīng)對氣候變化工作新的目標(biāo)任務(wù)，即到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比20ｘｘ年下降xx%-xx%、非化石能源占一次能源消費的比重達(dá)到15％左右、森林面積比20ｘｘ年增加4000萬公頃、森林蓄積量增加13億立方米。作為一個13億人口的發(fā)展中大國，我們在發(fā)展道路上面臨的問題還很多，發(fā)展經(jīng)濟、改善民生和保護環(huán)境等方面的任務(wù)十分艱巨，實現(xiàn)上述目標(biāo)需要付出艱苦的努力。但為了全人類共同的事業(yè)，我們將言出必行，信守承諾，狠抓落實，把應(yīng)對氣候變化作為重大戰(zhàn)略納入經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，大力促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，大力節(jié)約能源，積極倡導(dǎo)低碳綠色生活方式和消費模式，確保上述目標(biāo)如期完成。

從我做起，全民行動，是我們在保護環(huán)境和節(jié)能減排工作中一貫堅持的行之有效的做法，也是應(yīng)對氣候變化工作的一條重要途徑。目前，經(jīng)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，國家發(fā)展改革委啟動了低碳省區(qū)和低碳城市的試點工作，就是要發(fā)揮各地、各方面的積極性、主動性、創(chuàng)造性，探索具有中國特色的低碳發(fā)展模式。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，我國將于今年10月在天津承辦《聯(lián)合國氣候變化框架公約》和《京都議定書》兩工作組談判會議。

這是我國為年底墨西哥坎昆會議取得成果所作的積極努力。

全民行動，離不開科學(xué)普及和宣傳教育，這次影像展選擇在北京游客最多、最繁華的王府井步行街舉辦，相信對于進一步加強氣候變化相關(guān)知識的科學(xué)普及，提高全社會對氣候變化的危機意識和憂患意識，動員全社會實踐低碳綠色的發(fā)展方式和生活方式，將發(fā)揮重要的作用。為了應(yīng)對氣候變化，我們需要實現(xiàn)同樣的世界、同樣的夢想和同樣的行動。

感恩的行動演講稿(篇7)

親愛的同學(xué)們：

大家好!常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

試想，像這們的同學(xué)對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節(jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。

感恩老師，進步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時的古代文學(xué)老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的'知識又不能帶到土里去，我要教給你們。”所以，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實，我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報社會發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學(xué)，我真想問一句：“你還認(rèn)識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認(rèn)識了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內(nèi)，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”

我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。

感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機會和場所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校?？捎型瑢W(xué)卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠(yuǎn)記住：最重要的不是你身在何處，而是朝什么方向走?；蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨，說學(xué)校伙食差，學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學(xué)們，三年時光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。

感恩的行動演講稿(篇8)

親愛的同學(xué)們：大家早上好，我是五（3）班的***。很高興有機會做國旗下的講話。我今天演講的題目是“用激情擁抱六月，用行動感恩學(xué)校”.

在歡樂溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中，我們迎來了火紅的六月。六月,荔枝紅枝頭,芒果快上架，給我們帶來了豐收的.喜悅；六月，六年級快畢業(yè)了，九年級快中考了，全體同學(xué)將要迎接期末考試了，一學(xué)期即將結(jié)束，讓我們滿懷激情，心懷感恩，走進這個收獲的季節(jié)！

白云，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅溫暖的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩；今天，我們是滿園桃李，明天，我們是社會的棟梁，那是我們對母校的感恩。時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個從懵懵懂懂的幼童成長為一名五年級學(xué)生，再過一年，我也將告別童年，告別小學(xué)，成為一名中學(xué)生?；厥走@段歲月，回望校園里的一草一木，歷歷往事如在眼前。小學(xué)階段，是我們?nèi)松膯⒚呻A段，知識的積累從這里開始，人格的塑造從這里起步，快樂的童年在這里流淌，矯健的羽翼在這里豐滿，七彩的夢想在這里放飛。我，感恩所有陪伴我成長的人！

感謝您，敬愛的老師。是你們認(rèn)真教學(xué)、用心教育，才讓我們獲得了精神的成長和心靈的滋養(yǎng)。忘不了，課堂上，您的激情與風(fēng)趣、活潑與嚴(yán)謹(jǐn)；忘不了，操場上，您與我們一起跑步、一同游戲……五年、六年，八年、九年，無情的歲月在老師的眼角刻下了皺紋，而您慈母般的關(guān)愛，嚴(yán)父般的教誨，卻永遠(yuǎn)深深印刻在我們心底！

感謝你，親愛的同學(xué)。是你們給了我友情，給了我?guī)椭o我了鼓勵，給了我動力。你們讓我感受到了伙伴之間互相幫助的溫暖，讓我明白了與人和諧共處的真諦，讓我認(rèn)識到了我們生而不同，但，我們各有所長！

感謝您，校園里所有為我們付出辛勤勞動的叔叔阿姨們。潔凈的校園、安全的環(huán)境、有序的午休、豐富的午餐……一切的一切，都離不開你們的辛勤付出。謝謝你們！

此時此刻，我想說：在這臨近期末的日子里，祝愿全校同學(xué)都能以最飽滿的熱情，投入學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的表現(xiàn)，感恩并回報所有用心陪伴我們的人！在這烈日炎炎的夏季，衷心祝愿敬愛的老師和后勤部的叔叔阿姨們，身體健康，萬事如意！

我的演講完畢！

謝謝大家！

感恩的行動演講稿(篇9)

這篇感恩節(jié)演講稿范文題目為感恩我們在行動，*分別從感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩自然等方面進行了闡述，下面讓我們一起看看具體內(nèi)容吧!

親愛的同學(xué)們：

大家好!常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！逼鋵?，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

試想，像這們的同學(xué)對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會**還會有溫情呢?

如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?

我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節(jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。

我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!

想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。

感恩老師，進步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時的古代文學(xué)老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門**，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們。

”所以，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實，我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報社會發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來了一句：

“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學(xué)，我真想問一句：“你還認(rèn)識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認(rèn)識了。

同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內(nèi)，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”

我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。

感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機會和場所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校。

可有同學(xué)卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?

或者有同學(xué)還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠(yuǎn)記住：最重要的不是你身在何處，而是朝什么方向走?；蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨，說學(xué)?；锸巢?，學(xué)校床板硬。

那我先給同學(xué)們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：

“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。

第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!

可惜啊!”同學(xué)們，三年時光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!

振作起來吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。

感恩的行動演講稿(篇10)

大家好，尊敬的評委好。我今天演講的題目很簡單。這叫做感恩行為。我認(rèn)為感恩的行動和感恩的心是相輔相成的，行動更重要，更難實現(xiàn)。

從我們的出生到成長，我們需要感謝成長路上的每一個人。不幸的是，我們未能對每個人都付諸行動?；蛟S從身邊做起，從現(xiàn)在做起，還來得及。

生活在21世紀(jì)，在我們這個年齡，我們大多數(shù)人在家里都有父母和長輩的照顧。不知從何起，我們竟然將這份感情當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)，在“施與受”之間，沒有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧，難道是我們冷漠至此？

應(yīng)該也不是，人心都是向善的，或許是習(xí)慣了，習(xí)慣了他們的無微不至、習(xí)慣了他們的噓寒問暖、習(xí)慣了他們對我們輕聲細(xì)語、習(xí)慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人說：

其實我們的心也很感動，只是愛你在心里。但是，這份愛，不說，已經(jīng)埋在心底，怎么讓別人察覺？不要害怕說出來，感到尷尬，否則你埋在心里的愛，終將是他們心中的寒冷。

這時感恩的行絕對是比感恩的心來的重要啊，父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏啵驗樗麄優(yōu)槲覀兏冻鰰r是不求回報的。我們哪怕是簡短的問候，即便是只言片語；幫助他們再洗一次碗和衣服；即使你只打了他們一次背，也會讓他們感到溫暖?！把蚋峁蛉椤保盀貘f反哺”。

我們是受者，養(yǎng)育之恩，無以為報。

再比如我們每個人都有的師長朋友，是他們對我們的教誨于幫助，才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂。那么我們對他們的感恩之行做的夠么？對待老師，也許我們以前沒有意識到要回報他們，也給他們帶來了很多麻煩。

那現(xiàn)在，我們?nèi)セ貓笏麄円瞾淼眉?，不一定要等到?jié)日，平常有空時對老師拜訪，簡短的問候，貼心的禮物；不需要這么貴，老師會很高興有我們這樣的學(xué)生；當(dāng)我們對待朋友時，我們彼此很親近。朋友之間的相互信任是最好的感激。他會為有你這樣的好兄弟而自好的。

感恩的行動演講稿(篇11)

親情，就像一輪明月，可以照亮你的心；親情，就像一塊橡皮，可以擦去你的壓力；親情，就像一杯奶茶，可以溫暖你的心。

記得那是一個星期六的下午，媽媽由于需要處理一些事情，很忙很忙，我很想讓媽媽能輕松一點兒，能開心一下，于是我準(zhǔn)備為媽媽洗一次衣服。我學(xué)著媽媽的樣子拿出了一個洗衣服的盆，先倒了些水，然后把衣服放了進去，還在里面放了一勺洗衣粉。和勻浸泡之后，我就用手搓了起來，一會兒，衣服上起了許多泡泡。一個個大大小小的泡泡，在太陽光的照射下，五彩繽紛，美麗極了。我繼續(xù)使勁地搓著、揉著，一雙小手都搓得通紅了，腰也酸了，才洗這么一會兒我就覺得很累，可媽媽卻一年四季都在不停地為我操勞。媽媽是多么辛苦、多么疲憊，可媽媽從沒有在我們面前叫一聲苦，喊一聲累。相反，我每天看到的總是一臉的微笑。

我真覺得我對媽媽關(guān)心得太少，平時我總是向媽媽索取愛，卻沒有想到做孩子的也應(yīng)該去關(guān)心父母。想到這些，我不由得加快了手中的活，還情不自禁地哼起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

看著污漬被我一點兒一點兒搓掉，我笑了，因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點兒勞累和壓力，多一些快樂和開心。

第一盆水已經(jīng)變成了臟水，在倒掉的那一瞬間我又笑了，甜甜地笑了，因為我仿佛看見媽媽的許許多多的勞累和壓力就這樣被我倒掉了。而我希望這些能換成快樂和開心，讓媽媽的每一天都沒有煩惱。就這樣我開心地一遍又一遍地清洗著媽媽的衣服，我的腦海里呈現(xiàn)出了媽媽的笑臉，那笑臉再也沒有了疲憊。

我剛把洗得干干凈凈的衣服晾起來，媽媽就回來了。看到那些晾好的衣服，媽媽的眼睛里閃爍著驚喜的目光。“我的女兒真是個懂事的好孩子！”媽媽連聲說。最后媽媽還給了我一個熱烈的吻。

通過這件事，我知道了媽媽平時有許多的勞累和辛苦，在工作上我?guī)筒涣藡寢專蚁耄何乙欢ㄒM力為媽媽多分擔(dān)些家務(wù)，讓媽媽感受到家的溫暖，也能讓媽媽更開心、更快樂！

感恩的行動演講稿(篇12)

親愛的同學(xué)們：

大家好!常言道：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。其實，我今天要講的題目就是感恩，我們在行動。

近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了不懂感謝，不愿感激，不會感動只知道索取的冷漠一代。

試想，像這們的同學(xué)對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節(jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：你一定要把你爸背影記下來，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。生我者父母，成我者師也，所以我們要感謝我們的老師。

感恩老師，進步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時的古代文學(xué)老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們。所以，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實，我們學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報社會發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來了一句：我又不曉得我班主任是哪個這位同學(xué)，我真想問一句：你還認(rèn)識你父母嗎?或是，我想有一天，你可能連自己都不認(rèn)識了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，心念父母人常好，志報師恩品自高，不管是在校內(nèi)，還是校外，見到老師，都要叫聲：老師好!