小學(xué)感恩教育發(fā)言稿5篇

一篇讓人印象深刻的演講可以影響聽眾以后的行動(dòng)，你是不是在苦惱該如何完成一篇優(yōu)秀的主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過細(xì)致的調(diào)研和剪輯整理出了這篇“小學(xué)感恩教育發(fā)言稿”，我們提供的思路僅供參考具體方案需要您結(jié)合實(shí)際情況做出調(diào)整！

小學(xué)感恩教育發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

我今天國旗下講話的主題是《感恩》。有這樣一個(gè)小女孩，她天生失語。爸爸在她很小的時(shí)候去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期望地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快來的時(shí)光，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶回一塊年糕。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味啊!有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口，盼啊盼啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。她使勁的搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回應(yīng)她。她以為媽媽太累，睡著了就把媽媽的頭枕在自己腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛并沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽地手里放著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直下著，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)樗环判淖约簡?她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，自己一定會好好的活著，讓媽媽放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著一首【感恩的心】，淚水和雨水從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停歇的“唱”著，一直唱到媽媽的眼睛終于閉上……

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

小學(xué)感恩教育發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我叫賀晨佳，今天我國旗下講話的題目是《懷一顆感恩的心》。 在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們要舉行慶祝活動(dòng)，感謝在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，用他們自己的方式度過感恩節(jié)。

親愛的同學(xué)們，我們的人生之路，到底哪一縷陽光最耀眼呢?有人說是優(yōu)異的成績，有人說是給予別人幫助，而我認(rèn)為最燦爛的陽光應(yīng)該屬于“知恩圖報(bào)”?！案卸鳌辈环謬?，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會感恩。

讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動(dòng)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子!

讓我們回報(bào)老師：珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。

讓我們回報(bào)學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的綠色校園。

讓我們回報(bào)同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對方造成傷害??

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我只想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責(zé)任感，讓我們行動(dòng)起來吧，懷一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!

謝謝大家!我的演講完畢。

小學(xué)感恩教育發(fā)言稿 篇3

世界是美麗而多彩的。鳥兒在森林里唱歌，唱歌無憂。清澈的河水從不抱怨，它要經(jīng)過許多障礙才能到達(dá)平坦的河流。在山上的每一個(gè)溝壑里，清澈的溪流都沒有遺憾。

每當(dāng)有障礙物、石頭或樹枝時(shí)，它們都不會使勁推，而是輕輕地繞過它。溪流感激這些障礙物，因?yàn)樗鼈儙椭樽喑鲎蠲赖淖匀宦曇?，讓人們能聽到水聲?/p>

快樂的鳥兒從不抱怨自己被人類追逐。大自然給了它們自由生活的空間。在森林的樹枝上，快樂地歌唱的鳥兒是如此快樂。它們無憂無慮，世世代代在樹枝間做窩，鳴叫，用它們最動(dòng)聽的歌聲，感謝大自然賦予這樣一個(gè)美麗的生活空間。

魚在水里游泳。它們不抱怨水蛇和所有的追捕者。它們感激大自然的恩賜。占據(jù)它們心靈的不是抱怨和煩悶，而是快樂和幸福。

在當(dāng)今物欲橫流的世界里，有太多的人渴望追求理想的生活。在復(fù)雜的社會中，有太多的物欲占據(jù)著人們的心。人們不惜一切代價(jià)追求所謂的金錢和名譽(yù)，拋棄了世界上許多美好的事物，摧毀了現(xiàn)存的幸福。

太多的物質(zhì)欲望會使我們很累。我們不必抱怨為什么得不到想要的，也不必整天為得不到的而面對。

生活對每個(gè)人都公平，命運(yùn)掌握在自己手中。我們用和平的態(tài)度看世界，我們從這個(gè)社會得到更多。

迫于生存，我們渴望從人類的空間中獲取，但在追求的匆忙中，有多少人冷靜下來，想想世界的美麗?大概我們的心靈都被我們所謂的這個(gè)世界的殘酷吞噬了吧。

為什么我們充滿怨言，而去拒絕生活賜于我們的陽光呢?為什么人類如此苛刻，總是用不滿來衡量生活，用挑剔的眼光盯著生活。我們不能忘記根，我們要感恩！

學(xué)會以良好的態(tài)度感恩，面對生活。面對生活充滿陽光的微笑，難道不是對生活的感恩嗎?以平靜的心態(tài)去感受生活中的美好事物，這不是對生命的感恩嗎?

打開緊閉的心窗，讓清澈的溪水沖去焦慮和無聊，感受它柔軟的觸感;推開密掩的耳扉，讓鳥兒動(dòng)聽的歌聲驅(qū)逐煩心的噪音，傾聽它的快樂和毅力;大自然的動(dòng)人畫面將教你如何感恩。

在當(dāng)今快節(jié)奏的世界里，你應(yīng)該品味生活。感恩的心是美好的人生史。生活匆忙，不要忘記你在尋找什么。感恩，從現(xiàn)在開始。

小學(xué)感恩教育發(fā)言稿 篇4

可憐天下父母心

尊敬的各位評委、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是五（5）班的曲劉灝蛟同學(xué)，今天我給大家演講的題目是《可憐天下父母心》。

俗話說“鳥兒善知反哺，羊羔還懂跪乳”，是呀！動(dòng)物善知如此，而作為人，我們更應(yīng)該知恩、感恩、報(bào)恩、報(bào)答父母對我們付的養(yǎng)育之恩。

我的媽媽不常在我的身邊，可她總是一天要堅(jiān)持打一個(gè)**，雖然只是一句簡單的問候，女兒你過的好不好，有沒生??？你爸爸忙，要學(xué)會照顧自己！每次接到媽媽的**，我都熱淚盈眶。

我知道媽媽不渴望我多么優(yōu)秀，但只要我好好的，這已經(jīng)是她最大的安慰。為了回來看我，媽媽每個(gè)周末要做200多公里的汽車，但強(qiáng)烈的暈車和嘔吐沒有阻擋住媽媽回家的腳步。我是一個(gè)媽媽經(jīng)常不在身邊的孩子，有時(shí)我有了委屈，真想找個(gè)人訴訴苦，受到傷害時(shí)，總希望像別的孩子一樣，能撲到媽媽的懷里哭，可是我忍住了，因?yàn)槊看慰吹綃寢屇菢拥膩砘仡嶔?，我只能?qiáng)裝笑容，自己打住。

因?yàn)槲颐靼讒寢尀槲腋冻龅?，?shí)在是太多太多。因?yàn)槲议L大了，我應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)了，別留給媽媽太多的擔(dān)心和牽掛。

同學(xué)們，感恩自己的父母吧！我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、工作的壓力，但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句貼心的話語，一句簡單的問候，一張滿意的試卷，一次真情的交流，都是對父母父母安慰。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩父母從我們做起，從現(xiàn)在做起。此時(shí)此刻，請?jiān)试S我代表天下的兒女，對天下所有的父母說一聲，爸爸、媽媽，你們辛苦了！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

小學(xué)感恩教育發(fā)言稿 篇5

小學(xué)感恩教育學(xué)習(xí)心得體會

____新年伊始，我校積極響應(yīng)教育局的號召，開展了師德“感恩教育”活動(dòng)。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，我們每一個(gè)教育工作者總是充滿著責(zé)任感、觸動(dòng)感、甜蜜的幸福感。

____年帶著夢想的我跨入師范學(xué)校的大門，通過三年的刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一名光榮的人民教師。當(dāng)我快樂的時(shí)候，我感到肩上肩負(fù)著沉重的責(zé)任。我知道，教師不僅是人類文化的傳播者，更是培養(yǎng)和塑造人的光榮使命。要成功地培育學(xué)生，教師首先要具備崇高的職業(yè)道德，要熱愛自己的事業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生，以自身的形象為學(xué)生樹立做人的典范。

其次，要有育人的藝術(shù)。沒有育人的藝術(shù)，觸摸和改變?nèi)说撵`魂是不容易的。古語說：“敬人者人恒敬之，敬業(yè)者人也必敬之”，多年來，我深刻的體會到：

只有從內(nèi)心到言行真正把學(xué)生放在第一位，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，才能保持教師的作風(fēng)。

回顧十幾年來的工作歷程，深刻體會到了黨和**給予我們的關(guān)愛，尊師重教早已不是掛在嘴邊的口號，就拿工資來說吧，剛參加工作時(shí)每月只能拿到189.00元的工資，到現(xiàn)在已經(jīng)能拿到1000.00元出頭。

即使林區(qū)的經(jīng)濟(jì)處于低谷時(shí)期，行署和區(qū)**還是想盡辦法加大對教育的投入，難忘每個(gè)教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)們都會放下繁忙的工作來到我們教師中間，與我們歡聚一堂，此情此景，身為一名教育工作者，誰能不收獲一種溫暖，一種力量，一份感動(dòng)呢？中國經(jīng)濟(jì)在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，林區(qū)經(jīng)濟(jì)也在發(fā)展，步入林場小學(xué)，展現(xiàn)在你面前是新建的校舍和微機(jī)室，可見黨和**對我們教育的關(guān)懷和支持。所以我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，感謝黨給予我們一份神圣的事業(yè)，是黨和人民讓我們這些被人們看不起的孩子王成為倍受全社會尊重的人民教師，感謝人民**來關(guān)心牽掛我們的生活，使我們安居樂業(yè)。

雖然林區(qū)與全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有一定差距，我們更能理解這種現(xiàn)狀，我們不能盲目地去攀比，我們應(yīng)從大局出發(fā)，培養(yǎng)大局意識，樹立發(fā)展意識，增強(qiáng)責(zé)任意識，與時(shí)俱進(jìn)，為新林區(qū)經(jīng)濟(jì)的振興，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫新的篇章。

人民教師是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長對我們的信任，家人對我們工作的支持，我們沒有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。

偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。

讓我們懷著感恩的心，讓父母把孩子托付給我們！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)，為我們新林區(qū)建設(shè)增一份明媚的春光，添一片絢麗的秋色。