以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的內(nèi)容“吹泡泡的日記”。作文有助于提高學(xué)生的寫作思維和表述能力，寫作能使我們更深入地理解生命中的細(xì)節(jié)。將作文和生活結(jié)合起來，就會有素材可寫。希望大家能夠繼續(xù)關(guān)注我們我們將會為您提供更多的相關(guān)內(nèi)容！
一天，我和伙伴在操場玩耍。我們都在玩自己帶來的泡泡，有的帶的是“泡泡槍”，有的帶的是普普通通的泡泡，還有的是自制的。泡泡水是用一比一的肥皂和清水調(diào)制而成的。
我先把瓶蓋打開，再將“泡泡槍”伸入瓶內(nèi)，蘸一些泡泡水，然后把“泡泡槍”取出，對準(zhǔn)天空按下按鈕，哇!泡泡們爭先恐后地冒出來。真美啊!有的像一顆顆五顏六色的水晶球，有的像大小不一的乒乓球。數(shù)不勝數(shù)的泡泡好像在開會。
這時，不知是誰說道：“我們來比賽!”我先吹了一個大泡泡，足足有皮球那樣大，它拖著笨重的身體慢慢飛向空中。華德路情不自禁地追上去，說：“泡泡!你給我站住，有本事你就別跑!”泡泡越飛越遠(yuǎn)，眼看就要追不上了，華德路氣呼呼地說：“不追了，又沒追上，氣死我了!”我們女孩子都笑得前俯后仰。
吹泡泡真有趣，許多的泡泡帶著我們的夢想飄向遠(yuǎn)方。
“哇！
好大啊！”咦？ 奇趣作文班怎么會傳來這樣的聲音？ 哦，原來在進行吹泡泡比賽?。?/p>
吹泡泡比賽分為兩輪， 笫一輪是比誰吹的泡泡大， 第二輪是比誰吹的有創(chuàng)意，大家的心情非常緊張和激動。第一輪比賽開始了，參賽的同學(xué)爭先恐后地走上講臺，拿起塑料圈使勁地吹。只見一個個晶瑩剔透的泡泡從塑料圈里接二連三地冒出來，從小變大，慢悠悠地升起，飄蕩在空中，滿教室飛舞著，頓時瞬間暴破，消失得無影無蹤。有些同學(xué)情不自禁地叫喊道：“哇！泡泡真大呀！”有些同學(xué)抑制不住地迎上去觸摸；有些同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地注視著泡泡的一舉一動，好像以前從沒有見過似的。
第二輪是比創(chuàng)意。只見同學(xué)們吹出了各種形形色色、奇形怪狀的泡泡，有的泡泡像一串串珍珠；有的泡泡像葡萄；還有的泡泡像乒乓球，像聚在一起玩似的。同學(xué)們發(fā)出了驚訝的叫聲。
泡泡真漂亮??！我希望坐著泡泡到那寬闊的大海上自由地飛翔。
今天，太陽對我們笑著，徐老師要帶我們?nèi)ゴ蹬菖荨?/p>
我們來到了小花園，哇！春風(fēng)把草叢吹綠了，把花兒吹紅了，春風(fēng)可真神奇！當(dāng)然，花朵不止有紅色，還有黃色，粉色多得數(shù)都數(shù)不清。
我們開始吹泡泡了，泡泡可真漂亮，像一個個小姑娘穿著禮服飛來飛去，破了一個，旁邊又吹起一個，一個個泡泡光鮮亮麗的出現(xiàn)在我身邊。張晶晶同學(xué)吹的泡泡飛的真高，都飛到了天上呢，為天空又增添了許多生氣。這些泡泡沒有一個是難看的，無趣的，每一個都那么可愛，讓我忍不住想變成那泡泡，飛上那藍(lán)藍(lán)的天空。
??！我愛泡泡！
滄州市朝陽小學(xué)三年級白俊瑩
小朋友你們吹過泡泡嗎？西瓜老師跟我們一起吹泡泡。我們吹泡泡的時候，首先，我們要先擰開蓋子。然后，我們應(yīng)該沾一點泡泡水，接著，我們應(yīng)該輕輕地吹，這樣，一串像珍珠一樣的泡泡就吹出來了。
吹出來的泡泡有的像小象，有的像車輪，還有的像珍珠。這些泡泡亮晶晶的，還有大大小小的
有一次，我還把我想像成泡泡，我去天上跟太陽公公玩捉迷藏，玩打仗的游戲和賽跑。
還有一次，我又把自己想成泡泡，在高速公路上開汽車，結(jié)果一不小心睡著了，結(jié)果和另一輛汽車相撞了，把自己也撞碎了。
這是我最后一次把自己想成泡泡，我飛到高速公路上做體操，這時，一輛出租車開過來，差點把我撞碎了，我還想在這里做體操，就又做了起來，這時，又一輛公交車開了過來，差點就撞到了我，我想：在馬路上做體操真危險，我還是到別的地方去做體操吧?？?，這些泡泡真有趣呀。
看，我們的泡泡的世界真精彩！
今天天氣陽光明媚，太陽爺爺在對我打招呼，白云姐姐在天空中悠閑地喝茶，微風(fēng)吹在我身上，涼涼的，小鳥起了個大早在練嗓子，大樹給我們遮住了太陽，帶來了一片陰涼，我和爸爸媽媽一起來到公園里吹泡泡。
我拿起泡泡瓶搖了搖，小心翼翼地擰開蓋子，拔出來，湊近嘴巴，鼓起腮幫子，撅起嘴來輕輕的吹，顏色美麗極了。五彩繽紛的泡泡在空中自由自在的飄來飄去。它們的形狀大小不一，像寶石，像酸甜可口的葡萄，還像一個個葫蘆。泡泡越來越多，就像下了課的頑皮的小朋友。這時我把泡泡捧在手里，泡泡就像一個水晶球。泡泡越飛越高，飛去了哪里呢？有的泡泡飛在了草叢里，與小草共舞；有的飛在了大樹旁，與大樹聊天；還有的飛在小鳥身邊，好像在和小鳥比賽看誰飛得最高……
這些泡泡真有趣?。∷鼈冇械脑诔?，有的在跳舞。真是美麗的泡泡世界??！
我十分喜愛吹泡泡，只要一有時間，我就想看看那些五顏六色的泡泡。
今天，我剛做完作業(yè)，就特別想吹泡泡了。說干就干，一刻工夫也不愿耽誤，我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的小喇叭和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了!我擰開蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了!
這些色彩斑斕的泡泡，美麗極了!它們特別圓，有的圓的`像一個乒乓球，有的圓的像一個燈泡，有的圓的像小氣球，看到它們透明可愛的樣子，有人便伸手去觸摸，結(jié)果泡泡“砰”的一聲，就破裂了!當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，小泡泡的顏色也不停轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出紅色、紫色、白色、藍(lán)色、黃色、綠色等多種顏色，十分惹人喜愛!
那一個個小泡泡代表我們的希望與祝福，看著它們，我心里充滿了快樂、驕傲!
今天，老師帶著我們吹泡泡。
我們迫不及待地擰開蓋子，拿“8”字形的管子，蘸一下肥皂水，放到嘴邊，輕輕吹起。泡泡就爭先恐后地從管子里鉆了出來。
它們的顏色數(shù)不勝數(shù)，有紅的、藍(lán)的、暗紅的、天藍(lán)的……。漂亮極了。形狀也不同，有的一串一串，像晶瑩剔透成熟的葡萄;有的一個一個，像分裂的毛毛蟲;還有的像個雞蛋，真好看!
大大小小的泡泡如果使勁吹，只會冒出來一個;若輕輕的吹，就會冒出來幾十個;反之若慢慢小心的吹則會冒出一個特大的泡泡。
泡泡飛呀飛，飛到果園里，和果樹一起唱歌。
今天我好快樂呀!
吹泡泡，相信每個同學(xué)都玩過吧?今天，我也玩了吹泡泡。
首先，我拿了一個杯子，往里面灑一些洗手液，再裝一點水?dāng)囈粩?，只見杯子里有許多白色泡泡漂浮著。好像在等著我來吹呢。我拿來一根吸管，把吸管的一頭放在泡泡水里拌了拌，再拿起來把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇!許多白色泡泡從吸管里飛了出來，再飛向四周，特別好看!
吹著吹著，我發(fā)現(xiàn)和買來的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。心想：是不是少了什么呢?后來，我就嘗試著往里面加了一點洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹，果然，這次吹出的泡泡五顏六色，閃閃發(fā)光，還很有彈性呢，特別漂亮。我一個勁地吹，吹出的泡泡一個個、一串串的，有的像熟透了的大蘋果，有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點看個清楚，可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了，弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀，吹的滿屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。此時此刻，仿佛自己是一個泡泡公主，生活在泡泡王國里，特別快樂。
不一會兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂的跳著舞。吹泡泡真有趣!雖然泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的歡樂。
今天，我找來一個小瓶子，在里面放了一些洗滌精，還有一根吸管。我在瓶子里裝了些自來水，拿起吸管，開始吹泡泡。第一次，吹出來的只是一滴肥皂水，再吹，還是一滴肥皂水，我不灰心，試著再吹一下，嗬，吹出一個又胖又大的泡泡。后來我又吹出了很多奇形怪狀的泡泡。這些泡泡，大的像氣球，小的像珍珠，還有連在一起的“雙胞胎”，“三胞胎”呢，真美！
我的臉映在了泡泡上，泡泡飛到了半空中，啊，我要和泡泡一起飛，飛到更遠(yuǎn)的地方，看到更有趣，更新奇的事情。
吹泡泡的樂趣
我和小紅、小明一起吹泡泡。
小紅吹出一個像小兔一樣的泡泡，小紅追著小兔跑呀跑。我吹出一個五顏六色的小貓，小貓喵喵直叫。小明吹出個圓泡泡，它在太陽底下閃閃發(fā)光，一個小弟弟看見了，連忙用手去拍，小泡泡在和他玩躲貓貓，怎么抓也抓不著。
哈哈!哈哈!這可真有趣呀!
吹泡泡
我和爸爸今天又去了小區(qū)里吹泡泡。今天吹泡泡的時候總覺得泡泡水好像不太好用。
每次吹出的泡泡都很少。不過泡泡的形狀還是各式各樣的。有的是單獨一個泡泡，還有的是五六個泡泡連在一起的。有一種泡泡最有趣。在剛吹出來一點的時候又縮了回去，好像一個小娃娃伸出頭來看了看，看到了什么可怕的東西，又把頭縮了回去。大家看，多好玩的泡泡啊!
吹泡泡比賽
今天，姐姐買了兩瓶肥皂水，我們比賽吹泡泡，看誰吹得多，吹得好。
我吹了10多個，姐姐吹了20個。我把他吹的泡泡打碎，姐姐不高興了。姐姐說：“你吹吧!”我吹了兩個大泡泡，姐姐用手打我的泡泡，可是我不生氣。
就這樣，我們玩了好長時間。今天，我玩得特別高興。
今天，我在大慶北斗童心圓大同分校與王老師玩了一場“吹泡泡比賽”。我先準(zhǔn)備好工具，然后用工具蘸一下泡泡水，我小心翼翼把泡泡吹了起來，有的泡泡像大足球，有的泡泡像大蘋果，還有的泡泡像一串串大葡萄，五彩繽紛，千奇百怪。
最有趣的是陳柏光，我看見他一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡工具，一開始他是把頭高高抬起那樣吹，過了一會兒，他又把頭面向大家那樣吹，他的神態(tài)好像是在說，終于到了他大顯身手的時候了。
大家在吹泡泡時心里好象有一個小兔子一蹦一蹦的，心里很緊張，大概都在想自己會不會成為吹泡泡大王?？匆娺@么多美麗的泡泡，置身于這七彩的世界，我多想讓泡泡帶我飛向那神秘的世界。去打開泡泡之門。了解相關(guān)于泡泡的知識呀，經(jīng)過這次比賽我也終于明白了“強中自有強中手，一山更比一山高”的.道理。
今天，天氣晴朗，萬里無云，是個大好天。我和弟弟忽然小腦袋瓜里冒出了一個想法，做一個泡泡水玩一玩。
我們找來材料：一個中等的杯子、一瓶洗潔精、一根牛奶吸管……弟弟端來一盆水，用水勺盛上水，把杯子灌，接著，我拿來洗潔精，滴了幾滴到杯子里，然后用一把舊牙刷充分?jǐn)嚢枇艘幌拢粩嚢?，杯子里頓時冒出了無數(shù)小泡泡，就這樣，一杯簡易的手工泡泡水就完成了，五光十色，美麗極了！
我和弟弟一人一根吸管，沾了沾自制的泡泡水，玩了起來。我深吸一口氣，輕輕地吹了出去，泡泡像個害羞的小姑娘一樣，從吸管里伸出頭，發(fā)現(xiàn)沒人才大膽地探出身子，我輕輕一抖，泡泡便飛了出去，像一只美麗的天鵝像天空飛去，“天鵝”越飛越遠(yuǎn)，最終被樹枝戳破了。弟弟學(xué)著我的樣子，沾了沾泡泡水，用力一吹，泡泡像一個被別人踢出去的小小的足球，但是這個“足球”還沒有出來就破掉了，弟弟看到泡泡破了，傷心地哭了。我安慰道：“別哭了，我教你一個好辦法。”說著我把吸管插進杯子里，鼓著嘴，連著吹起來，沒過多久，杯子里大大小小的泡泡像一串串水葡萄，弟弟用胖乎乎的小手碰了一下泡泡，泡泡就立刻消失了，但還有些依然立在那兒，過了很久才相繼爆炸，弟弟看著開心極了！
陽光下的泡泡五顏六色，千姿百態(tài)，像一個個調(diào)皮可愛的小精靈，看著它們，我的心情格外開朗！
六一兒童節(jié)的晚上，我拿了瓶泡泡水在玩。爸爸象吹喇叭一樣的吹，可是我
怎么也吹不出來，我只好用力甩泡泡，我拿著泡泡在空中亂搖亂蕩，這下，
爸爸吹出來的泡泡還是我晃出來看泡泡多，后來，我突然有幾串連貫起來的
泡泡，我就把兩手撐開，開始轉(zhuǎn)圈，哇哇，泡泡圍繞著我轉(zhuǎn)，象一群小天使
一樣圍著我，真漂亮??！爸爸說我象個泡泡公主，哈哈！
今天是個陽光明媚的日子，我決定在自家的后院吹泡泡來放松身心。吹泡泡是我小時候最喜歡的活動之一，每當(dāng)看到那些彩色的泡泡在空中飄舞，我都會感到一陣快樂和寧靜。
我拿出了一瓶泡泡液和一個泡泡棒，興致勃勃地準(zhǔn)備開始吹泡泡。泡泡液發(fā)出清脆的聲音，仿佛在邀請我進入一個奇幻的世界。我將泡泡棒沾滿泡泡液，然后輕輕吹出一團團晶瑩剔透的泡泡。
泡泡們浮在空中，像是一群歡快的精靈在舞蹈。它們用不同的顏色閃爍著光芒，紅色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的……五顏六色的泡泡交織在一起，猶如絢麗的花朵綻放在空氣中。我看著它們不斷變換形狀，飄來飄去，仿佛是在聆聽我的心聲，給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
我用手指輕輕觸摸其中一個泡泡，卻看到它在我觸摸的瞬間爆裂開來，留下了一串細(xì)小的水滴在空中飛舞。這些水滴晶瑩剔透，像是一顆顆寶石，在陽光下閃爍著璀璨的光芒。我閉上眼睛，在飄散的水滴中感受著水滴輕輕觸碰我的皮膚，我的心情也變得平靜而寧適。
泡泡們似乎也具有了自己的生命，它們跟隨著微風(fēng)的指引，不斷地飄向天空。有時它們會相互碰撞，產(chǎn)生美妙的聲音，仿佛是在與我進行一場輕柔的交談。我繼續(xù)吹泡泡，放松身心，享受這段與泡泡的親密互動。
有時候，我也會將泡泡棒輕輕晃動，看著泡泡們聚集在一起，形成一個大大的泡泡團。這個泡泡團會在空中飛舞一段時間，然后再慢慢地分散開來。我覺得自己就像是掌握了一份神奇的魔力，能夠創(chuàng)造出美麗的藝術(shù)品。
吹泡泡的過程充滿了樂趣和創(chuàng)造力，我越吹越入迷。我不知不覺地追逐著泡泡們，盡情地釋放自己的想象力。泡泡們似乎也能感受到我的喜悅，它們在空中不停地翻滾、飛舞，給我?guī)砹藲g笑和快樂。
慢慢地，泡泡們逐漸趨于消失，留下了一片清澈的天空。我知道，吹泡泡的時光已經(jīng)過去了，但是它們留給我的美好回憶將永存心底。
吹泡泡是一種簡單卻又美妙的活動，它讓我找回了內(nèi)心深處的那份純真和童心。它提醒我珍惜當(dāng)下的美好時光，用心感受生活中的點滴幸福。無論是看著泡泡們在空中飄舞，還是在泡泡爆破時感受水滴的觸碰，我都能體會到生命的美妙與脆弱。
吹泡泡是一種讓我忘記煩惱和壓力的方式，它能夠帶給我內(nèi)心的寧靜和輕松。每當(dāng)我看到那些悠閑自得的泡泡在天空中自由飄舞時，我感受到了生活的無限可能和美好。我決定，以后我會經(jīng)常吹泡泡，讓自己的心靈得到再一次的凈化與升華。
我在泡泡們的陪伴下度過了一個美好而愉快的下午。吹泡泡的日子，不僅帶給我歡樂，更教會我欣賞生活中的美好細(xì)節(jié)。這個簡單而有趣的活動，將成為我心中的美好回憶，也將伴隨我度過更多快樂的時光。我衷心希望，世界上的每個人都能夠找到屬于自己的吹泡泡的時刻，感受生活中的美麗和歡樂。
陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進了教室，王老師說：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荩瑢W(xué)們高興嗎!”“高興!”我們聽后一蹦三尺高。我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個個小泡泡?？墒?，我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇!好大的泡泡啊!一個接著一個，真是太美了!它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天!
吹泡泡-100字日記大全
今天王老師讓我們帶泡泡水。第二節(jié)課我們就可以去吹。到了第二節(jié)課我們高高興興的出來吹泡泡。
我和溫茗菲吹，我試了試自己的吹不出來，就用溫茗菲的，溫茗菲用我的說：韻涵你的能吹出來。我謝過吹我自己的。哇！真能吹出來。我們快快樂樂的吹。后來我用自己的吸管放進泡泡里，咕嚕咕嚕的響，出來了個葡萄似的連體泡泡，我和溫茗菲特別快樂。
我們?nèi)チ酥飨_的樓梯吹泡泡不一會石佳、叢位來了我們分享泡泡我試石佳的，石佳試我的，叢位是我的，我是叢位的，好快樂。。。
我們?nèi)チ藙e的地方吹，試了一下小趙的，還在那玩了會。下課了，我們還想吹，可王老師不讓吹了。
只一節(jié)的語文課真快樂。
今天，我來到劉老師的課堂，看見桌子上有一個盒子。我在想：這堂課是不是要吹泡泡呢？等大家都到教室后，劉老師宣布：“這節(jié)課我們吹泡泡！”同學(xué)們聽到后都高興地跳了起來！
首先，我們有秩序地去講臺拿泡泡瓶，接著我們在教室后面站成了一個半圓形隊形。終于比賽開始了，從劉老師開始吹泡泡了，其次是我吹，緊接著周凌岳吹……我吹的時候只有四個泡泡在空中飛，周凌岳吹的時候卻有許多許多泡泡，我看到后非常敬佩他。于是，我就請教周凌岳：“你是怎么做到的呀？”他說：“只要吹得又輕又慢就可以了！”我聽到后，改變了我的吹法，結(jié)果還真的有效，我也能吹出許多泡泡！我是不是很厲害？
在空中的泡泡瑰麗無比，每一個都圓圓的。有的像石榴子，有的像肥皂泡。同學(xué)們看到漫天飛舞的泡泡非常開心。大家在劉老師發(fā)作文紙之前，一直伴著五顏六色的泡泡載歌載舞呢！
這真是一節(jié)又開心又難忘的作文課呀！
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