那些關于童年的作文范例十一篇

說到作文，大部分同學一定很熟悉，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。其實，經常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？在此，你不妨閱讀一下那些關于童年的作文范例十一篇，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

那些關于童年的作文(篇1)

在一個陽光明媚、天高氣爽的早晨，我吃過早飯就去找小伙伴砍柴。那時還小，我背著小背篼、一路上哼著歌，不一會兒就到了山坡上的樹林里。

正當開始砍柴時，我的小伙伴——冰冰說：“我們不砍柴去蕩秋千好不好？”

開始，我們都有點猶豫。為什么呢？因為如果我們不砍柴回去的話，是要被爸爸媽媽罵的。但是，小伙伴黃蘭蘭站出來說：“怕什么，反正我們要砍柴嘛！再說又背不了多少，背回去的柴連燒菜都燒不熟，還不如玩?zhèn)€高興?！甭犃怂@一說我還真的動心了，于是我們就去蕩秋千去了。

我們先是找了一個大樹叉，再在樹叉兩邊拴上繩子。一切都已準備就緒，可我們誰都想第一個蕩秋千。為了保持友誼，我們想到一個很好的解決辦法——那就是“劃拳”，以石頭、剪刀、布來決定輸贏。哈！我是第一個坐，冰冰第三，蘭蘭第四。

那么，第二個就是黃璐了。我在秋千上坐好，輪到第二的人要推我，那樣我才可以蕩起來。蕩秋千的感覺就像是在空中飛一樣，很爽。不過，每人只有坐20下。這樣下來很快就輪到了蘭蘭，她坐上去時最后一下卻不見了，我們找了又找，原來是滾在荒田里去了。因為輪到她的時候繩斷了，所以才會滾到荒田里去的。

我們回家時候已是黃昏，每個人心里都知道：回家是要被罵的，但是誰的心里都不害怕，反倒很高興。

后來哼著老師教的賣報歌回去了，在路上我們有說有笑、打打鬧鬧的樣子，我是永遠不會忘記的，永遠！

多想，童年又重臨我的心頭呀！

那些關于童年的作文(篇2)

小學生讀書時都希望放學后能盡快完成作業(yè)，暢快地去做自己想做的事。這個愿望在我媽媽的童年中實現了，甚至錦上添花。

學校剛放學，媽媽的作業(yè)早已在校完成，也許其他班的同學剛開始寫作業(yè)，她已經開始玩耍了。等到那些同學寫完作業(yè)，她都已經玩累了。我媽媽能如此幸福，全脫了他老師的福。

說起來真不可思議，我媽媽小學的老師----王老師現在竟然恰好是我現在的書法老師，而且看起來并不老。他皮膚黝黑，眼睛恰似一條縫，從外貌看來，他的臉好像寫著嚴厲二字，但現實卻恰恰相反，他對同學們非常好，課程極具趣味，作業(yè)也布置的很少，這也成全了媽媽愉快的童年。

放學后，媽媽像往常一樣把書包隨手一丟，飛快地沖出家門，對空中吶喊一聲小蘋果。只見那棟樓中一個小女孩興沖沖地跑出家門。沒錯，她就是小蘋果，也是媽媽的好朋友，彈弓是她們最喜歡的的玩具，她們常常把大樹當成目標，所以大樹往往會被打出好幾個洞，她們一個遞石子，一個開弓射箭，小石子迅速向前飛去，幾乎次次都命中靶心，一旦沒事中，他們總會把責任全推到風的頭上。

過家家也是她們最愛玩的游戲，一個當母親，一個當女兒。母親早晨要出門買菜，到路邊摘一些顏色各異的花花草草，到午餐時間就要做給做飯給孩子們吃，把那些花花草草切碎混合在一起，像揚州炒飯一樣。女兒上午要上學，走到遠處坐下，假裝在聽課。到了吃飯時間，女兒要回家吃媽媽做的飯，嘴對著飯，一張一合假裝在吃。到了晚上，母女二人要睡覺了，閉上眼睛打呼嚕，裝作睡覺，等到一人模仿公雞叫就可以起床了。就是如此單一的故事不斷重復，兩人卻玩得不亦樂乎。

不知她們可否還記得這份真摯的友誼，是否還記得這段自由自在的童年生活。

那些關于童年的作文(篇3)

童年的記憶變得蟬翼般輕薄。

3月，早春已至，倚靠著街邊的梧桐，葉卻顫巍著，跌落下來，陽光拖住噴薄欲出的盛綠，但最終無法承受，相擁而落，掠過耳邊，發(fā)出似有似無的聲響。

如同那絢麗的天真，舞動著妙曼的身姿，從我透明的靈魂中俯穿而過，來不及嗅出她的味道，來不及輕撫她的臉頰，便在身后匆忙消散。

于是，嗟嘆著天真的急速，淚痕斑斑。

小時候，最期待的是那璀璨的燭光，期待著雙手緊扣，喃喃念出自以為甜似蜜的愿望，快快長大，就能看一天的卡通片不被拖著去幼兒園，一口氣吃幾個冰淇淋不被媽媽責罵，能親手把光滑的硬幣投進公交車上高高的箱子。

長大了，最期待的仍是那美麗的燭光，卻在雙手緊合時，一片迷惘，站在燭光的尾尖上，只有那發(fā)絲獵獵張揚。

小時候，幼兒園后排的男生惡作劇拉扯我的辮子，于是漲紅了臉，扭打在一起，然后在男生的哭聲中以一個勝利者的姿態(tài)驕傲地大步流星離開，但轉瞬間卻又互相搭著肩，對著一塊兒堆的積木相視而笑。

長大了，青春將我們推向愛的交界線，一層厚實的隔膜無形地朦朧了我們的焦點，吊滯地凝望著大片大片凋落的純真，無奈地看著對方的瞳仁，倒映不出清晰的身影，只剩一片惘然。

偶爾突發(fā)奇想，翻箱倒柜地找出塵封已久的相冊，看到尾頁，才意識到竟沒有一張自己的照片。小時候不喜歡拍照，思索了很久得出一個原因，我拍的不好看。一個可笑的理由，忽然感覺很寂寞，抬頭就看到回憶站在墻角，漸漸通透迷離，充斥著天空所有的間隙。

剛才還一片耀眼的亮，瞬間卻變成了一整塊的陰霾，這突襲的冰冷仿佛驀地撕裂了我脆弱的神經，所有的我的童年回憶層層浮現。

我正站在青春的尾巴上，要跨越遙遠的地平線，我寧愿相信那光芒是朝陽，遠方是我即將創(chuàng)造的絢爛回憶。

那些關于童年的作文(篇4)

在呂山生活的那些日子是我童年最美好的回憶。我一出生就在那里生活了。那里的一切都這么的美好。記得小的時候，我最大的心愿就是嘗那么一小口的烤香腸！每次媽媽帶我走過燒烤店，我都會呆呆地停留一會兒，聞一聞香味。啊！這是烤香腸的香味，因此我一而再，再而三地懇求著媽媽。媽媽終于同意了。

靜靜！靜靜！起床啦！我們要去放風箏了！朦朧中聽到媽媽的喊叫聲。我睡意全無，開始忙碌地從床上爬起來。因為太開心，太激動了，所以還差一點從床上摔下來。

到了放風箏的地點后，我和媽媽買了一個巴啦啦小魔仙的風箏，美麗極了！到了作文草地上，我和媽媽合作著把風箏組合起來，成功了！也成功地把小魔仙放上了高空。當時的我多么想讓自己飛起來。我立刻把夢想告訴了媽媽，媽媽在旁邊笑了一下，說：楊靜愉，如果你飛了，爸爸、媽媽就永遠找不到你了！你也找不到我們啰！你愿意嗎？啊！我不要！我不要離開爸爸、媽媽！我非常著急地說著。媽媽安慰我說：好！我們不離開你，你看，其實這風箏就是你，它帶著你的夢想與愿望慢慢地飛向高空之中。越飛越高，越飛越高！我聽后開心極了！

童年總是那么的美好，童年的那些事就像是記憶長河中那美麗的鵝卵石，多么美妙?。?/p>

那些關于童年的作文(篇5)

快樂的童年像是一座百花園，繽紛絢麗，每一件富有童真的事就像一朵朵星星花，它們的芬芳永遠飄散在記憶的天空中。

記得那一天，微風吹拂著樹梢，太陽對我微笑，小鳥兒與我一起歡唱，花草在風中與我一起舞蹈，一片春意盎然。

有一天，母親叫我?guī)兔Π巡讼匆幌拢?，她便出門辦事去了。我步入廚房，看見地上放著一大包蔬菜：有白菜、茄子、西紅柿，還有看著堆積如山的菜，我不禁犯了傻。這么多的蔬菜，叫我一個才幼兒園中班的小朋友來洗，真是太狠心了。我暗暗一笑，拎起那一大包蔬菜，走到洗衣機的旁邊作文，踮起小腳兒，掀開洗衣機蓋子，將蔬菜放置其中，按開始鍵，蓋上蓋子，等著洗衣機洗好菜。

一段時間之后，菜洗好了，我得意揚揚地將洗衣機蓋打開，不禁嚇出了一身冷汗：白菜變成了光桿司令；茄子遍體鱗傷，好像是被老鼠啃過似的；西紅柿早已無影無蹤一片慘不忍睹的情景。溱兒，菜洗好了嗎？我要炒菜了！媽媽已經回來了，在門口對我大聲說。我非常害怕媽媽會責怪我。但是我還是鼓足勇氣向媽媽承認了錯誤。

童年的記憶中有很多可笑、有趣的事情，正因為有這樣的趣事，我們才會成長，童年才更有味道。

那些關于童年的作文(篇6)

弦歌杏壇四十秋，瀝血嘔心霜滿頭。

傳道授業(yè)無長技，效顰常吟順口溜。

上面這幾句順口溜，是老夫對自己四十多年教學風格的總結。用順口溜的形式傳授知識于學生，是我常常采用的一種教學方法。幾十年來，我胡謅了《中國周邊國家歌》、《漢語拼音規(guī)則歌》、《中學魯迅作品名稱歌》、《常見冗贅語詞歌》等百十首順口溜，雖然語涉俚俗，但是方便記憶，似乎還受學生歡迎。譬如，1970年在鄉(xiāng)下教孩子們認識鐘表，無論怎么說，學生就是分不清記不住時針，分針、秒針。這倒不是因為鄉(xiāng)下的孩子笨，而是他們大多沒有見過這玩意，缺乏感性認識。那時，物質匱乏，“三轉一響”（自行車、手表、縫紉機和錄音機）在城市真正能夠擁有的也沒有幾人，何況鄉(xiāng)下！別說手表，就是鬧鐘，我們學校也只有一只，寶貝似的有專人保管，上下課全靠它指揮，能讓你拿來給學生隨便看隨便摸？村支書倒是有一塊手表，那也是指揮全村人“學大寨”戰(zhàn)天斗地用的，更不能打他的主意。于是我“眉頭一皺，計上心來”，除了在黑板上畫個鐘表努力解說外，只好求助順口溜了。“時針短，分針長，秒針像個大麥芒”，就是這樣呱呱墜地的。生下這個“孩子”，似乎就有了經驗，其他順口溜就一個個跟著“溜”了出來。譬如，教孩子們區(qū)分“的”和“地”“得”的用法，就生出了“找定語，看標志，白-勺‘的’前正好是；土-也‘地’，膽子小，常常跟著狀語跑；雙人‘得’，品德好，常給補語當向導”。怎么樣，還行吧？

既然這些怪胎是自己“十月懷胎一朝分娩”而來的，為什么要說是“效顰”呢？這不是謙虛，更不是想“嫁禍于人”，因為這點本事確實是從我的老師那里學來的，只是我這個學生不成器，沒有學到家罷了。

我的這位恩師的名諱是，南兆宗 。

南先生是我踏入校門遇到的第一位老師，也是影響我一生的良師之一。他那時不到20歲，個子很高，用今天的眼光來看，大概就1米65吧，但是在我們這些小屁孩眼里，確實夠高了。他很有本事，會拉胡琴。他會拉公雞打鳴，會拉母雞下蛋，特別擅長拉雞娃被宰殺時那種驚慌失措孤立無援聲嘶力竭的聲音，非常非常像，我們忒佩服，經常求他拉，他也很樂意給我們拉。

南先生還會繪畫，但很小氣，輕易不會給我們畫，除非你表現得特別好，否則怎么求都沒有用。我們班李飛力有幸被畫過，還是畫在學校的黑板報上，讓我很是羨慕嫉妒恨了好多年。李飛力很了不起，一口氣上了3個一年級，說話雖有些結巴，但是他比我們有經驗，知道老師講課需要教鞭——用它指著黑板上的字教我們怎么讀，所以就找了一根木棍，刮得光溜溜的，還打了個眼，穿上繩子掛在黑板旁邊。結果被老師狠狠表揚了半個月，還讓描繪他如何刮教鞭的粉筆畫出現在學校的黑板報上！了不得啊，那是學校的黑板報呀！我很恨自己怎么那么那么笨，就沒有想到給老師刮一根教鞭！甚至我還想到明年一定爭取也留一級，能夠在新的班級先下手為強，為老師刮根漂亮的教鞭，好好享受一下被表揚被畫像的美妙滋味?？墒怯忠幌?，明年教一年級的老師萬一不會畫畫那不白留級了嗎，于是只好悻悻作罷。

南先生有個我們忒喜歡的缺點，就是從來不會發(fā)脾氣。無論我們是搞惡作劇搗亂，還是和他頂嘴，甚或是犯下有損班級榮譽的“十惡不赦”的“滔天大錯”，他都不會發(fā)脾氣。就說剛入校門那天吧，我們初來乍到，不懂規(guī)矩，不知道“當當當”的鐘聲是干什么用的，仍在教室外面瘋玩。南先生就對我們說：“這是預備鈴，是告訴大家快回到教室去，在自己的桌上坐好，準備上課。”于是我們就回去，剛準備在自己的小板凳上坐下，李飛力一臉壞笑地對我們說：“別在凳子上坐，老師說讓坐到桌子上?！庇谑?，我們只好傻傻地踩著自己的小板凳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬到那長條木板（所謂的課桌）上，兩腳懸空地坐好。上課的鐘聲響起，南先生進來了，見狀當然大吃一驚，急忙招呼我們慢慢下來，千萬別摔著。待我們安定下來后，先生略帶埋怨地說：“誰讓你們坐那么高，多危險！”我們當然說是李飛力，而李飛力卻一本正經地說：“是老師你剛才說的！”南先生笑笑，讓李飛力坐下，連聲說：“是老師沒有說清楚，是老師錯了，是老師錯了。”

有一次，課堂上南先生讓我到黑板前聽寫生字。我很笨，那時學習也不知道用心，所以把“呼喊”的“喊”寫成了“咸”，南先生搖搖頭說：“錯了，錯了?！比缓髥l(fā)我：“喊，得有‘口’呀，你把‘口’忘了吧？”我愣了半天，忽然指著“咸”字中間的“口”說：“沒忘啊，你看，在這兒呢?！毕壬α诵Γ终f出了他那句口頭禪：“是老師沒有說清楚，是老師錯了，是老師錯了?！比缓笞屛蚁氯タ纯磿偕蟻砀恼_。

還有一次，我真的犯了“十惡不赦”的滔天大錯 ，且不說對不起國家對不起黨對不起全國勞動人民，就單單說丟了班級的臉，讓南先生蒙了羞，也該是“后果很嚴重”的，但南先生愣是沒有發(fā)脾氣，還是那句口頭禪：“是老師考慮不周，是老師錯了，是老師錯了。”事情是發(fā)生在元旦前的全校舞蹈比賽時。學校要求，每班選一個集體舞蹈，所有學生都得參加。我們一年級當然也不例外，但我們就會“找呀找，找呀找，找到一個朋友”，所以老師就毫不猶豫地給我們選定了“找呀找”，我們也反反復復地練呀練。我們信心滿滿，萬事俱備，只準備迎接比賽這股東風了。誰知真的是“天有不測風云，人有旦夕禍福”，更讓我沒想到的是這風竟然是我招來的，這禍竟然也是我闖下的，而導致我招風引禍的罪魁禍首就是我那不爭氣的褲腰帶。那時候沒有“地球人都知道”的保暖衣羽絨服，冬季農村人穿的都是粗棉布做的老棉襖老棉褲，農村學校當然也不會有統一的校服，至于演出服什么的就更沒有聽說過，所以比賽也不要求服裝整齊劃一，隨便穿什么都可以。于是我們都穿著老棉襖老棉褲出場了。我們手拉手圍成一個大圓圈，在南先生胡琴的伴奏下，我們扯著嗓子唱起了“找呀找”。圈子里面的幾個同學開始跳著舞步到我們這些圍圈的中間“找朋友”；我們這些待選的也不消停，也得按著節(jié)拍邊唱遍拍著手，還得像小鳥一樣雙腳離地一跳一跳的配合。誰如果被圈里的人選中了，就要在和對方履行過“笑嘻嘻呀握握手”的禮儀后，與對方互換位置，到圈子里接著跳舞“找朋友”。當一個拖著鼻涕（凍出來的，比賽是在露天進行，沒有暖氣）的漂亮女孩笑嘻嘻地來到我面前時，我卻笑不出來，因為我忽然發(fā)現自己的棉褲在一點一點往下掉，原來我那不爭氣的褲腰帶不知什么時候變松了。我得趕緊聲明一下，當時，我絕沒有耍流氓的想法，都怨我的褲腰帶！我的褲腰帶不是什么金利來的，和我們班所有同學的一樣，都是用棉布條縫的，我們用它在腰間把棉褲系住。但是，系棉褲是個技術活，系的緊了，撒尿時解不開，會尿褲子的；系的松了，褲子老往下掉；系的不松不緊，那難度太大了，我們這些小屁孩很難做得恰到好處。別說男孩，就是我們班的女孩，跑著跑著褲子掉到腿上的也大有人在?？赡鞘瞧匠０。F在是在比賽！我總不能提著褲子到圈子里跳舞“找朋友”吧？于是我轉身提著褲子狼狽地逃了下去，身后是一陣哄笑……

南先生的另一個缺點是患有選擇性健忘癥——對于我們各種各樣或大或小的毛病特別健忘。這個缺點別人喜歡不喜歡我不管，反正我不但容忍而且喜歡并且還感激涕零。褲腰帶事件發(fā)生后，南先生的云淡風輕使自感罪孽沉重的我走出了陰霾。倏忽間，六一兒童節(jié)就到了，南先生居然忘了元旦前的一幕，竟然點名要我和另外6個同學代表班級參加學校組織的 “兒童節(jié)匯報演出”！這一次，我們要表演的是歌舞劇《拔蘿卜》，南先生親自編的。他為劇中的老公公、老婆婆、小姑娘、小狗狗、小花貓和小鴨子各寫了一段數來寶，聽起來特別得勁，我自今還記得那老公公的臺詞：“老漢我今年九十九，向來勞動是能手。種的蘿卜長得大，一個就重九千九?！敝杂浀?，是因為南先生讓我扮演老公公?？上В@次表演要自備服裝，我家窮，買不起白羊肚毛巾，只好忍痛割愛，去演那個“九千九”了。演“九千九”有個好處，躲在那個用雨傘和報紙糊成的蘿卜道具里，雖然悶熱得汗水比尿兩次褲子還多，但不用特別服裝，只需要在他們拔蘿卜時隨著節(jié)奏使傘柄搖一搖就行了。這次演出，我們班大獲成功，只可惜沒有人知道我就是那個大蘿卜。沒人知道就沒人知道唄，反正南先生知道，我滿足了。

這次演出，使我知道南先生會寫詩，但真正知道他會將枯燥難記的知識用朗朗上口的來傳授，是在小學六年級時。那時，他已經是大名鼎鼎的南校長了。他不教我們的算術，但在聽了我們的算術課后，看到我們被什么質數（素數）約數（因數）弄得昏頭昏腦茫然無措時，就和算術老師商量，并最終整出了個《求約數口訣 》 ——

個位2/4/6/8/0, 2作約數都能行。

個位是5或是0， 5作約數要記清。

各個數位加得和， 3 能整除用3約。

以上辦法都用過， 看7能約不能約。

南先生把這個口訣傳授給我們，并舉例說明。他說：“譬如，111，個位，十位和百位的三個1相加等于3，能夠被3整除，3就是它們的約數；49， 749，好像沒有，你用7試一試。”

他這個法子還真管用，我們不再為求約數而患頭痛病了，省卻了一筆醫(yī)療費，功德無量，善哉善哉！

特級和尚笑曰：

佛門傳偈語，

杏林湯頭歌。

教師會編順口溜，

——不錯！

那些關于童年的作文(篇7)

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象與憧憬。去年暑假的一天下午，我做完當天的作業(yè)，閑得沒事干，忽然想起爺爺家有一條木船，爺爺每次上山砍柴或者去山腳種菜，都是駕著它去的。我從來沒有劃過船，每次看到爺爺劃船都羨慕不已，總想嘗嘗駕船的滋味。于是，我跑到爺爺跟前，仰著腦袋央求道：“爺爺，我們家不是有條木船嗎？您帶我去劃船吧。”“好哇！今天天氣不錯?！睜敔斝呛堑卮饝耍右宦N一翹的。那天的天氣真好，天空宛如一塊巨大的藍手帕，藍天上飄蕩著的一縷縷細碎而潔白的云朵，像是繡在手帕上的花兒。我和爺爺有說有笑，不一會兒就來到了湖邊。我看到了停泊著的那條木船，它是褐紅色的，船頭尖尖的，船尾像燕子的剪刀似的尾巴，船尾兩側船舷上拴著兩只土黃色的木槳。我看到船艙里有一些積水，就一本正經地說：“爺爺，這船是不是漏水呀？漏水的船可不能坐，待會兒會沉下去的！”爺爺聽了，哈哈大笑：“你這個小傻瓜！你忘了，前幾天不是老下雨嗎？”我這才恍然大悟?？吹竭@么大的湖只有這么一條小船，我還在擔心它能不能載著我和爺爺過去。爺爺好像看出了我的心思：“上去吧，別害怕！”我右腳輕輕踏上了船頭，船身搖晃起來，我又興奮又緊張，飛快地踏上了左腳。爺爺讓我坐在船頭，他坐在船尾。“坐穩(wěn)啦！”他雙手緊握著槳柄，撥開水草，再將兩只槳用力往后一擺，船就筆直向湖心滑去。岸邊的小草綠油油的，像是給白亮亮的湖水鑲上了一圈綠絨花邊。舉目遠望，一座青山撲入眼簾，那是爺爺一年四季辛勤耕耘的地方。一陣陣湖風拂過我的臉頰，好涼爽?。〔恢挥X間，船到了對岸青山下。我見了，轉過身說：“爺爺，您真會劃！回去的時候，您教教我好嗎？”“好哇，不過你得認真學哦！”爺爺叫我和他一起坐在船尾。我想：“兩人坐一邊，船怎么承受得起呀！”“不會沉下去的'，你放心?！睜敔數难劬φ嫔?，又一下子看透了我的心思。他先教我怎樣拿槳。“槳要交叉拿，握緊?！蔽医舆^槳柄，呀！好沉。“劃的時候要身子要向前伏下去，兩只槳柄要同時向前用力。往左拐彎就用右槳，往右拐彎就用左槳……”我學著爺爺的樣子，緊握雙槳，用力往前一推，嘿！船向前行駛了一點兒。該向左拐了，我將右槳用力搖擺著，可由于槳拍打水面過猛，濺起的湖水把我的衣裳、褲子都打濕了，就連臉蛋上、鼻尖上也都是水珠。船卻一直在原地打轉。爺爺忍不住又笑了。他捏住我的手，將右槳用力搖擺，等到船頭快要對準湖中心時，再改用兩只槳劃。“好了，現在兩只手要用力均勻?！睜敔斦f。我聽了，緊握雙槳，用盡全身力氣一俯一仰往前劃，木船又開始向湖心駛去。等到船靠岸時，我早已是汗流浹背、氣喘吁吁，但我的心中卻無比高興?？鞓返臅r光總是流逝得那樣快。不知不覺，太陽就要下山了。爺爺和我，大手牽小手，沿著鄉(xiāng)間小路，依依不舍地踏上了歸途。?

那些關于童年的作文(篇8)

童年的生活多姿多彩，許多事情隨著時光的流逝漸漸淡忘，可是我三四歲時的一件趣事，通過媽媽的描述和我的記憶現在回想起來還是忍俊不禁。

小時候，表哥經常到我家來玩，每一次都會看動畫片《奧特曼》，我也常常傻傻地跟著看，看的次數多了，那驚心動魄的畫面常浮現在我的眼前。

有一次，我們倆又坐在爺爺的床上，目不轉睛地盯著電視機，看英勇瀟灑的奧特曼。突然哥哥說：“你來當奧特曼，我來當怪獸?！薄昂?！”我興奮地答應了。于是，我立刻站起來，拉起爺爺床上的被單，像奧特曼英雄一樣，披在肩上當斗篷，舉起遙控板當變身器。哥哥則將整條被子裹在身上，故意裝出沙啞的聲音叫道：“我是木乃伊怪獸，來吧，我要把你消滅掉！”我大喊：“變身！”一邊想象著我是威風凜凜的奧特曼，兩手叉腰，兩腿叉開，抬頭，挺胸，收腹，然后兩手握拳，一副氣勢洶洶的樣子。哥哥先張牙舞爪地向我撲來，活像一個“兇神惡煞”的怪物，他笨重地抬起一腳，慢慢地向我“踢”來。我機靈地一閃，一個“完美”的“著地翻”躲過了哥哥的一擊。我趁哥哥不注意，來了個“降龍十八掌”，哥哥假裝被我“致命”的一擊打倒，口吐“鮮血”（口水）……爺爺的床讓我們這么一鬧，瞬間變成了雞窩，枕頭、被子橫七豎八地躺了一地，氣得爺爺吹胡子瞪眼說不出話來。

從這以后，我們幾乎天天都要這樣“打一架”。有一天，我湊到媽媽的耳邊，悄悄地說：“媽媽，我長大了要當一個女奧特曼?！眿寢屓滩蛔∨醺勾笮Γ骸罢媸莻€傻丫頭！”所以我天天晚上都抱著我的“變身器”——遙控器，時刻準備變身打妖怪……

后來，我漸漸長大了，才知道什么奧特曼、妖怪都是假的。現在我當然不想當奧特曼了，而是想當一名老師，把知識都傳授給孩子們，不過童年時幼稚、令人發(fā)笑的理想會永遠留在我心中。

那些關于童年的作文(篇9)

童年有許許多多的盼望，盼望著過生日，盼望著夏天，盼望著下雪，就是這些小小的的盼望伴隨著我的成長。

當夏天來臨時，我就開始一天一天的算著，距離我的生日還有多久，當秋姑娘終于披著金黃的裙子出現在我們面前時，我一天比一天興奮了，一天比一天開心了，因為我的生日終于要到了，所以我更加盼望著剩下的日子快點過去。

終于生日到來了年年的生日都是那么美好，如果生日當天趕上了上學，也是不錯，因為我的生日可以和同學一起度過，得到更多人的祝福，一到班級就可以收到好朋友送給我的禮物，到了中午，我會訂一個大蛋糕在班級和同學們一起分享，到了晚上，就會收到爸爸媽媽送給我的禮物，然后給我做一大桌的美食。如果生日那天是周六，作業(yè)在周日寫。如果是周日作業(yè)周六寫。那就更好了，可以和媽媽爸爸到游樂場玩上一整天，拋開所有的煩惱，放心的玩，到了晚上就可以倒飯店吃飯了。這也是我兒時最盼望的事之一。

大了一點時，我開始盼望夏天了，因為到了四五月份，花兒們都爭分奪秒的盛開了，可愛又可恨的小昆蟲們開始干活了，又是一個忙碌而辛勞的季節(jié)，這時就是我最盼望的時候了，因為這時，我可以盡情的游泳，當你全身浸在清涼的水中，那時，你感覺自己就像一只小魚在水中盡情的遨游。不停地玩耍嬉戲，這種感覺很美好，也是那時對夏天的盼望的原因，也是童年最盼望的事之一

。三四年級時，我最盼望的是下雪，因為我認為雪是純潔的，干凈的，也是寧靜的，當一覺醒來，拉開窗簾，這時你看到的是一片被大雪所覆蓋的白色。那時我看到一本書所說，世界上沒有一模一樣的雪花，那是出于好奇，就拿出一個黑紙板來接落下的雪花，可是每一個雪花都是不一樣的，所以那時的我非常的盼望下雪。

也就是這些小小的盼望伴隨著我的成長，給我兒時帶來無窮無盡的快樂。

那些關于童年的作文(篇10)

童年時總是盼望放假。因為放假可以去奶奶家了，最喜歡纏著奶奶給我講“小紅帽和大灰狼”的故事，我喜歡它圓滿的結局，因此百聽不厭；最喜歡和爺爺一起去鐵北公園挖蚯蚓、采花。你總會看到一個頭戴花朵滿臉笑容的女孩，那就是“我”；最喜歡跑到屋頂，躺在用木凳拼接的“小床上”，望著天空，天真地數著一朵朵云，這朵像小鳥，那朵像兔子。

童年時，總是盼望媽媽領我去勝利公園。因為那里有我最喜歡的東西——旋轉木馬，喜歡坐在上面旋轉、一上一下的感覺，總有一種安心，總會不禁笑起來。我的膽子很小，從小到大只敢玩旋轉木馬和摩天輪。在這兩者中，我更偏愛旋轉木馬，因為是它伴我度過了美好童年，童話一般的童年。我長大了，卻還是喜歡它。有人說我幼稚，但我從不解釋，因為他們都沒有我與旋轉木馬的這份牽絆。

童年時，總是盼望爸爸下班回來。因為每一次他都會為我?guī)眢@喜，一只小貓，一盒糖果，一個小熊玩偶……因此我總會坐在床頭，用期盼的目光看著門。

童年，總在下雨時望著天，和其他小朋友一樣希望天上會下糖果雨，五彩斑斕的雨，這想法時刻都在我腦海中，從前在，現在仍在，我認為這種想法并不是因為自己笨，而是一種美好的幻想，常懷一些幻想，會讓你的生活更加多彩。

童年時，總是盼望可以不借助任何工具便飛上藍天，那樣就可以摸到云了，云好像很軟，很好吹，像個棉花糖，我很喜歡吃糖，所以經常在計劃怎么捉到云，捉一兜白云，放到屋子里當裝飾。雖然知道這是不會實現的，但仍抱著一絲希望，心想：如果真能抓到多好呀！

現如今，早已忘了童年時盼望的感覺——可能是因為長大了吧。即便如此，想起兒時天真的想法，不禁會說一句——童年的那些盼望真美好！

那些關于童年的作文(篇11)

吐露過那些點點的懷念，過去不再回來，尤其是農村生活的愜意與自如再也沒有了，可那些童年的事總還是要給我很多的懷念，對于大多數農村的人來說，放牛應該是一件很值得懷念的事吧，現在覺得放牛就該是農村人童年做的事。

想想我的童年，除了上學，就是在放牛的田野里成長，是在草坪上里玩蛐蛐的時光里，是在家鄉(xiāng)那片茶園里學著大人的.樣子認真的采茶，并呼吸清新著的空氣，是在像這么一個冬季里，把牛放在一邊，和一群同齡在草坪上燒一堆火，不時的捉些螞蚱、蛐蛐來用火燒熟了吃的情景。

那時天剛剛亮就起來放牛，很早母親給做個飯團，然后騎在大水牛的背上慢慢嚼起飯來。慢悠悠的騎著牛去草地里，空氣格外的清晰?？粗鴦e家的孩子也騎著牛從別的地方到同一個地方來。然后就把牛丟在一邊，開始了早上玩的游戲。

那游戲就是陀螺等，都不太記得了，一些還是很難用文字表達不出來的。只記得快樂的時光總是很快就過了?？斓街形绲臅r候天氣開始變熱了，就是牽?；丶业某燥埖臅r候了。記得那時候，如果是晴天，早上出來就要拿上一把鐮刀，到牽?；丶視r，

還力所能及的扛上一捆柴再回家吃飯。也有早晨9點左右吃飯后就把牛牽到田野或者山上一放就是一天的。記得年紀稍長一點，我和弟弟那時候是輪流放牛的。依稀記得曾經有一兩次還將?？磥G了，然后父母找來全寨子的人找牛，不知找到幾點，只覺得很晚，幸好最后找到了，當然這樣的事寨子中其他的小孩一樣有過，現在想想那時是太貪玩了。

也許放牛時最為樂趣的就找些山藥（紅薯）用火烤來吃，那滋味現在都還記得，簡直就是人間美味。那時候實在是太多東西玩了，去山里找鳥窩，有時候還找到了有一種叫細草峰的窩，用一大根樹丫枝或者用火燒，王蜂飛走后取它的窩來，窩里的東西可說也是一種美味，有時不小心就會被蜂子給扎了，扎到的地方就會腫好幾天，記得有幾次我被扎到上嘴皮，腫了連卻上學都讓人認不出來了。到傍晚的時候，天空的晚霞也慢慢落幕，看著不遠的寨子寧靜又美麗的煙囪冒著白色的煙。這時候是做晚飯的時候，我們就騎著牛悠哉悠哉的回家，一天的就結束了。