手機(jī)五年級(jí)想象作文六篇

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，通過寫作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無(wú)限想象，關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？你也許需要"手機(jī)五年級(jí)想象作文六篇"這樣的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇1)

我是一部手機(jī)，是人們的好助手。但是，有許多人并沒有好好利用我，我的主人就是其中之一。

我長(zhǎng)得方正而扁平，整個(gè)身體是黑色的，肚子（屏幕）是亮晶晶的，上面布滿了許多手印和指紋。我的嘴巴很獨(dú)特，它們長(zhǎng)在身體的側(cè)面，由一個(gè)個(gè)小小的細(xì)細(xì)的洞孔組成，有的嘴巴接收能量，讓我吃得飽飽的；有的嘴巴發(fā)出聲音，向主人傳輸信息。

我的主人是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)癮少年，他每天都會(huì)廢寢忘食地玩游戲。有一次凌晨三點(diǎn)，我還在呼呼地沉睡著，忽然一只大手劃了一下我的肚皮，點(diǎn)開了他最喜歡的游戲，津津有味地和他的同學(xué)玩了起來(lái)。我筋疲力盡，但我還在為他工作著。只見他全神貫注，雙手使勁點(diǎn)我的肚子，時(shí)不時(shí)還讓我的嘴巴說話大聲一點(diǎn)。漸漸地，我感覺到極其不舒服，身體越來(lái)越燙。我發(fā)燒了，但主人絲毫沒有感覺到，同時(shí)我的肚子里傳出了咕嚕咕嚕的聲音，我太餓了，餓得前胸貼后背，急需進(jìn)食（充電）。到最后，我全身無(wú)力、發(fā)軟，于是便睡著（死機(jī)）了。突然，主人破口大罵，激動(dòng)地朝我大喊：垃圾玩意兒！沒用的東西！我就要贏了結(jié)果卻死機(jī)了??！我被迅速地驚醒，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，主人抓起我使盡全身力氣把我往墻上一砸。隨著咚的一聲，我的身體開始慢慢地冒出濃煙，同時(shí)我也聞到一股燒焦的刺鼻的味道。我漸漸地失去了知覺，周圍的一切都模糊了

我認(rèn)為人們應(yīng)該合理地運(yùn)用我，不要傷害我，而且不要因?yàn)槲叶撩杂谔摂M世界，從而忘記了美好的現(xiàn)實(shí)世界。這些哲理，人們尚未完全領(lǐng)悟。

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇2)

隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息世界進(jìn)入了我們的生活。手機(jī)現(xiàn)在在我們的生活中是必不可少的。

現(xiàn)在的手機(jī)非常智能，有許多的功能，比如說，有許多的游戲，有QQ和微信等社交軟件，現(xiàn)在就連我們上課和做作業(yè)都是在手機(jī)上完成的。

在短短的時(shí)間內(nèi)，手機(jī)就有了，許多品牌。比如華為、小米、蘋果、vivo……等，那么在我的心中，就有自己設(shè)想的，一款未來(lái)的手機(jī)。

在我看來(lái)，20年后，我們上課都有可能不用老師，更不用早起，就算坐在被窩里有網(wǎng)就可以上課啦！

手機(jī)的充電問題也給人類帶來(lái)了一定的煩惱，這個(gè)問題我也想到了，20年以后的手機(jī)，充電只要放在一個(gè)有電的電板上，不需要充電器，而且時(shí)間上也會(huì)非?？?，只要沒幾分鐘就可以充好了。

手機(jī)后面的殼，是可以根據(jù)自己的喜好，周圍的溫度和季節(jié)等進(jìn)行變化。這樣，就可以不用再買手機(jī)殼了，選手機(jī)殼的時(shí)間也可以節(jié)省出來(lái)了。

還有每天早上的穿著打扮，也給人們帶來(lái)了許多的煩惱。那么手機(jī)上的照相軟件就可以為你解決這樣的煩惱。它只要給你拍一張全身的照片，就可以給你自動(dòng)搭配出一身好看的服裝。

我還有一個(gè)更高端的想法，那就是，自己設(shè)計(jì)手機(jī)軟件，它可以讓你自己做一個(gè)軟件，內(nèi)容由你自己定，卻不能讓別人使用，只是你一個(gè)人的，獨(dú)一無(wú)二，當(dāng)然啦，如果，你想要推廣給別人也不是不可以，但得去軟件公司商量一下。

20年以后的手機(jī)，也可能不只是我一個(gè)人幻想過，但科技也不可能一步登天，所以現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說，制造出那樣完美的手機(jī)，還是很遙遠(yuǎn)的事情，但我相信有夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇3)

大家好，我是一部手機(jī)，一部叫華為的手機(jī)。

今天，有一個(gè)小男孩拿著2000元錢來(lái)到我們”手機(jī)大家族“中買走了我們手機(jī)里”成員“中的一個(gè)。然后服務(wù)員依次介紹了我們每一位成員和我。

小男孩聽完服務(wù)員的介紹，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就開始挑選我和我的同伴們。我們手機(jī)都希望有自己的”主人“(機(jī)主)。所以都把最好的一面展示了出來(lái)。小男孩邊看邊想，我是要那一部手機(jī)呢?突然看見我“身上”的顏色好看，于是就把我買下了。

小男孩回到家就開始使用我。在我身體里下載了很多軟件，我的身體都快裝不下來(lái)了。下載完了，小男孩開始用我身體里的程序。他先打開了”王者榮耀“。然后開始登錄，玩起了游戲，一直玩到了我“發(fā)燒”為止。然后，小男孩又點(diǎn)開”絕地求生，刺激戰(zhàn)場(chǎng)“又開始登錄，然后我的“病”更加嚴(yán)重。

我在想，這小主人對(duì)我這大名鼎鼎的手機(jī)也太狠了吧?因?yàn)槲业摹辈　昂車?yán)重，所以我覺定”休息“(自動(dòng)關(guān)機(jī))。可是，小主人也不甘示弱，開始重啟，并且把我充上電，一邊玩著”絕地求生刺激戰(zhàn)場(chǎng)“，一邊充電。

過了一會(huì)兒，小男孩感覺絕地求生刺激戰(zhàn)場(chǎng)不好玩了，于是又開始下載“糖果消消樂，“”我的世界，”“迷你世界，”‘斗獸棋……

可是，小男孩覺得這些游戲都不好玩，于是在我身體里瞎下載軟件，是我的身體的病毒更多。

過了一段時(shí)間，我就不中用了，老是卡機(jī)，就這樣，我被小主人丟棄了。

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇4)

風(fēng)沙漫卷，野馬嘶鳴，鑼鼓震天，旗幟在空中飛揚(yáng)。

在這戰(zhàn)局錯(cuò)亂的三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)的首席軍師諸葛亮，前幾天發(fā)明了手機(jī)，此物用他本人的話來(lái)說是“千金難換”，這玩意殺了他多少腦細(xì)胞啊。手機(jī)自從被發(fā)明后，給三國(guó)時(shí)期帶來(lái)了天翻地覆的變化。

蜀道難，難于上青天。迷路可是一件大事，特別是在山中迷路。蜀國(guó)主公劉備的眉頭皺得快擰在一起了，因?yàn)槊月愤@事，也有他這位“路癡”的功勞?，F(xiàn)在該怎么辦呢?都怪自己，都怪自己，劉備陷入了無(wú)限的自責(zé)。

諸葛亮聽說后，連忙帶上了兩部手機(jī)，去尋找劉備。終于，他在一座山洞里找到了劉備。問清原因后，他趕緊安慰劉備，并給了劉備一部手機(jī)，說：“主公別擔(dān)心，我們有手機(jī)啊!這里面有GPS定位系統(tǒng)，可以把我們帶出深山?！薄罢娴膯?”劉備難以置信地問，“當(dāng)然!”諸葛亮幫助劉備找到GPS系統(tǒng)，輸入他們前往的目的地。

幾秒后，GPS系統(tǒng)確定了出山路線，劉備帶著大軍浩浩蕩蕩地離開了這座山洞。

走出山洞的劉備對(duì)手機(jī)是連連贊嘆：“孔明先生，您做的手機(jī)真是好用啊!”

為了提升蜀國(guó)的戰(zhàn)斗力，諸葛亮便給蜀國(guó)大將每人都發(fā)了一部手機(jī)，并告訴他們?cè)撊绾问褂茫妼⒒腥淮笪颉?/p>

幾天后，張飛和關(guān)羽得勝而歸，剛走進(jìn)軍營(yíng)中，張飛拍著諸葛亮的肩，說：“嘿嘿，多虧了軍師發(fā)明的手機(jī)，我和二哥才能配合默契，殺得曹軍片甲不留!哈哈，看來(lái)手機(jī)也能帶來(lái)勝利呢!”

手機(jī)很快風(fēng)靡了三國(guó)，幾乎人手一部。大家在無(wú)聊時(shí)愛刷微信，今天是呂布留言：“愛上一匹赤兔馬，家中也有草原!”明天是曹操曬出了自編的《神龜雖壽》。

大家都刷得不亦樂乎，也增進(jìn)了各國(guó)之間的感情，不消幾年，三國(guó)統(tǒng)一了，大家一致同意諸葛亮為“國(guó)父”，定國(guó)號(hào)為“網(wǎng)”。

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇5)

“小主人!小主人!起床了!”睜開眼只見一個(gè)巨大的手機(jī)在我床前又跳又叫，還做著一些滑稽的“表情”。

這是我的手機(jī)“金子”，每天早上都會(huì)以這樣“奇葩”的方式喊我起床。我快速爬起來(lái)去洗臉?biāo)⒀?，金子則去幫我做早餐。我洗漱完畢出來(lái)，就好奇的猜著今天的早餐會(huì)是什么?走到餐桌一看：三片營(yíng)養(yǎng)面包、一杯熱牛奶、還有一個(gè)荷包蛋?！把剑鹱?怎么搞的?我昨天不是說了要換換口味的嗎?怎么還是這些東西呢?我已經(jīng)連續(xù)吃了3年啦!”“主人，在我的資料庫(kù)里，這些是營(yíng)養(yǎng)搭配最好的完美早餐?！苯鹱硬痪o不慢的說道。

我知道金子就只做它資料庫(kù)里保存的“營(yíng)養(yǎng)餐”，再根據(jù)我的年齡、身高等各種條件計(jì)算，最終就只剩下這三樣“經(jīng)典搭配”的早餐了。

“看來(lái)無(wú)論如何得抽時(shí)間帶金子去做個(gè)系統(tǒng)升級(jí)，不然我還得繼續(xù)每天吃這一成不變的早餐?！蔽疫叧赃呑匝宰哉Z(yǔ)道。

“小主人可以出發(fā)了嗎?我已經(jīng)找到了最通暢距離又近的上學(xué)路線?！蔽亿s緊背上書包出門，“滴”一聲金子就變得和普通手機(jī)一樣，鉆進(jìn)了我的書包里。我來(lái)到樓下，騎著自行車隨著金子的導(dǎo)航順利來(lái)到了學(xué)校。

“上課!”“起立!”這是一節(jié)語(yǔ)文課，由史老師來(lái)給我們上。課堂上的時(shí)間慢得像蝸牛在爬，我悄悄看了看手表，還有半個(gè)小時(shí)才下課。不由自主的，我的手就伸進(jìn)了書包，把“金子”拿了出來(lái)，我想悄悄的打一局游戲。結(jié)果，居然打不開，一定是金子鎖屏了。這個(gè)家伙，把我上課的時(shí)間計(jì)算得可真是分毫不差啊。

終于輪到我最喜歡的美術(shù)課啦。我拿出書包里的材料包問老師今天要做什么，老師說：“今天要自己組裝機(jī)器人?！蓖?居然是組裝機(jī)器人!我興奮極了，迅速打開袋子就立馬開始組裝。組裝完后，總感覺不對(duì)勁，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)圖紙拿反了，組裝的順序完全錯(cuò)了?！巴炅送炅恕瓡r(shí)間肯定來(lái)不及拆卸重組了?！蔽倚睦锵胫?。

“主人，讓我來(lái)幫你吧。”是金子的聲音!我怎么沒想到它呢?金子自動(dòng)“跳”了出來(lái)，通過計(jì)算排列好順序，這下組裝的效率高多了。在金子的幫助下，我終于趕在下課之前完成了拼裝。還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢!

哈哈，金子可是一部未來(lái)手機(jī)，20年之后，它才會(huì)誕生呢!

手機(jī)五年級(jí)想象作文(篇6)

大家好，我是來(lái)自未來(lái)的手機(jī)，我的功能比現(xiàn)在要多得多，連外貌也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說吧，現(xiàn)在的手機(jī)外形很單調(diào)，一點(diǎn)兒也不酷炫?，F(xiàn)在我卻可以變成主人想變的任何外表。比如主人想變一個(gè)“變形金剛”的外型，我會(huì)立馬“百度一下”，找到變形金剛圖片后，我馬上就能變得和他一樣。

在未來(lái)，我還可以翻譯英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)等一百多種語(yǔ)言呢。小主人以后去國(guó)外任何地方，都不用找導(dǎo)游了。

現(xiàn)在的手機(jī)沒電了，要么連接充電寶，要么找一個(gè)咖啡館之類有電源插座的地方才能充電。而我卻可以通過太陽(yáng)能充電，所以小主人再也不用擔(dān)心我沒電了，我不僅可以利用太陽(yáng)能充電，還可以利用太陽(yáng)光連接wifi呢。

我的老祖先蘋果七不僅輻射大，而且還容易漏電，他因此還引發(fā)了好幾件火災(zāi)事故。我可是完全沒有這些弊端和安全隱患呢。

不過，上面這些對(duì)我來(lái)說都是一些小招。我的“大招”，那可謂是震驚世界哪——那就是“讀心術(shù)”。

我的這個(gè)功能是最近才推出的，現(xiàn)在還是1。5版，等我升到2。5版的時(shí)候，將會(huì)對(duì)世界有極大的幫助。而現(xiàn)在的版本，還伴隨著一些缺陷。

就是因?yàn)檫@些缺陷，我還鬧了一些笑話呢。

一天在學(xué)校里，小主人把我放在桌箱里，沒想到我卻自動(dòng)開啟了“讀心術(shù)”功能按鈕。

上課了，我們溫柔的班主任“徐志摩”(老師因?yàn)楹芟矚g寫詩(shī)，所以同學(xué)們送了他這個(gè)“雅號(hào)”。)走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，老師說：“請(qǐng)大家安靜下來(lái)，準(zhǔn)備上課了”。那些調(diào)皮的學(xué)生還在打鬧。老師就面帶微笑的看著大家，等著同學(xué)們安靜下來(lái)。

就在這時(shí)，只聽一個(gè)怒氣沖沖的聲音突兀的冒了出來(lái)：“這幫小兔崽子，真是欠收拾!上課了還這么噪，不知道校長(zhǎng)要來(lái)檢查課堂嗎?”大家瞬間安靜了，都在盯著“徐志摩”看，奇怪的是，他笑瞇瞇的站在講臺(tái)上并沒有開口，可是那個(gè)正在“說話”的憤慨的聲音，也明明是他的聲音啊!

教室里的氣氛很詭異，“徐志摩”老師也漸漸的笑不出來(lái)了，因?yàn)槟鞘撬卦谛牡椎穆曇?，卻不知為何會(huì)響徹在教室里……

這時(shí)，小主人才意識(shí)到是我的“讀心術(shù)”在搗鬼，趕忙伸手到桌箱里敲了下我。然后一切才重新變得正常起來(lái)。

啊，我一定要盡快改進(jìn)我的缺陷，不然恐怕就要被我的小主人“拋棄”了。