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離別的滋味是痛苦的,正因?yàn)橛辛穗x別,才有了王勃的千古名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”正因?yàn)橛辛穗x別,才有了李白感人肺腑的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!闭?yàn)橛辛穗x別,才有了蘇軾蓄滿真情的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!边@次,我才真切的到了這種痛苦。這學(xué)期,我的一個(gè)發(fā)小轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校去了,回憶起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,我情不禁就流下了淚水。
我和他在那些過(guò)去的日子里,干了許多有趣的事情。有一次,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,天空上飄著朵朵白云,花草樹(shù)木隨風(fēng)搖擺,我和他一起來(lái)到了一塊空地上。我們兩個(gè)決定,就在這里種下我們的“友誼小樹(shù)”。我們拿出事先準(zhǔn)備的鐵鏟,挖了個(gè)坑,然后取出玻璃瓶,這里面裝著我們兩個(gè)各自的心愿和約定,埋好后,我們又將帶來(lái)的小樹(shù)苗種在上面,我們倆定期輪流給它澆水。我們兩個(gè)約定:十年后的今天,我們就在這里見(jiàn)面,一起取出瓶子??粗?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,我的心里充滿了喜悅。
可是時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們兩個(gè)就要分開(kāi)了,我決定送他一程。于是我們兩個(gè)一起來(lái)到公交站牌,在等公交車的時(shí)候,我們都默默無(wú)語(yǔ),直到上車的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō)了一句:“謝謝你,陪伴著我度過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光?!鳖D時(shí),我的眼淚像下雨一樣一下子流了下來(lái),我哭著對(duì)他說(shuō):“我們一定會(huì)再見(jiàn)的,有空我們還在一起玩!”就這樣,我們兩個(gè)依依不舍的惜別了。
朋友,珍重!“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!蔽乙欢〞?huì)遵守諾言的。
每每想到那時(shí),學(xué)校的一個(gè)無(wú)情的決定——分班,我多感到無(wú)比哀嘆和惋惜。那一天,我傷心過(guò);那一天,我思念過(guò);那一天,我彷惶過(guò),那一天,我無(wú)奈過(guò)??墒乾F(xiàn)在一想,種種悲痛都化成一縷縷美好的回憶。它如煙,如夢(mèng),如云。
那時(shí),剛剛月考之后,有的人沉浸在勝利的海洋中,但不驕傲,有的人跌落在失敗的懸崖下,但不氣餒。一切都是那么平靜,可誰(shuí)想到平靜背后還有一個(gè)波瀾呢。
得知分班
不久,不知哪來(lái)的小道消息,說(shuō)要分班,還明確的介紹了分班方法。開(kāi)始我將信將疑,但又感到一種恐慌。
一天,隨著鈴聲的響起,上課了,這是班主任的一節(jié)英語(yǔ)課。老師來(lái)了,但并沒(méi)有拿英語(yǔ)書,而是懷著一顆城中的心情說(shuō):“同學(xué)們,有一件事我要向大家說(shuō)?!闭f(shuō)到這里老師停頓了一會(huì)兒,然后,又以逐漸嘶啞的聲音說(shuō):“由于處于各種考慮,學(xué)校決定分班,就在今天下午”“啊,能不能不分班啊”同學(xué)們一致說(shuō)“不行,這是學(xué)校決定的,我也不想?!崩蠋熣f(shuō)。不知何時(shí),老師的眼角已掛上了一條條紅絲。
分班之前
下午,我以來(lái),就見(jiàn)教室里熱熱鬧鬧的,幾乎每個(gè)人都拿著一張紙。我看了看同桌的,上面記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們的聯(lián)系方式。
最后一課
不知不覺(jué),鈴聲已響起,這是一節(jié)音樂(lè)課,也是我們分班之前的最后一節(jié)課。音樂(lè)老師一來(lái),說(shuō):“同學(xué)們個(gè)人做個(gè)人的作業(yè),老師今天有點(diǎn)事?!薄袄蠋煟习??!边@是同學(xué)們第一次請(qǐng)求音樂(lè)老師,那聲音是多么懇切?!袄蠋熃裉煊悬c(diǎn)事,實(shí)在不行?!薄斑@是最后一節(jié)課了,馬上要分班了,您就上吧?!痹谕瑢W(xué)們殷切的請(qǐng)求下,老師終于答應(yīng)了。
“好,這節(jié)課我不上新課,讓你們自己上臺(tái)唱,好不好?”音樂(lè)老師說(shuō)?!昂??!蓖瑢W(xué)們齊聲說(shuō)?!澳悄銈儨?zhǔn)備推薦誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這件偉大的事了?”音樂(lè)老師說(shuō)。于是同學(xué)們紛紛指向***,***也還擊,只向別人,但終究寡不敵眾,被老師點(diǎn)起來(lái)完成這一壯舉,***被同學(xué)們推去,也不能改變這一事實(shí),但也不甘心一人去“單刀赴會(huì)”,上臺(tái)前,***硬拉著**上臺(tái)。他們兩人上了臺(tái),開(kāi)始還有點(diǎn)不敢唱,但是,老師說(shuō):“給他們一點(diǎn)掌聲,好不好?”于是同學(xué)們紛紛鼓掌,響亮的掌聲回蕩在整個(gè)教室。在同學(xué)們強(qiáng)大的攻勢(shì)下,他們鼓起勇氣,化思念為動(dòng)力,唱起了一首歌。歌聲雖然不大,音調(diào)也不夠準(zhǔn)確,但這首歌在教室里回蕩,深深的刻在了同學(xué)們的心中。
夕陽(yáng)之下
不知不覺(jué),下課鈴聲已經(jīng)響起。班主任過(guò)來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們下樓集合,準(zhǔn)備分班。同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了熟悉的教室。在操場(chǎng)上,夕陽(yáng)斜照在操場(chǎng)上,同學(xué)們互相留言,有種“欲語(yǔ)淚先流”的感覺(jué)。臺(tái)上,校主任羅嗦了半天,講著一條條所謂道理。臺(tái)下同學(xué)們面對(duì)著這夕陽(yáng),映出長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,天空的云彩也被夕陽(yáng)染紅,仿佛依依不舍。那云彩上的一片紅啊,就是同學(xué)們友誼的輝映,濃縮成一片難舍。這時(shí),離別也化成了一些美好的回憶。
現(xiàn)在我才知道,美麗并不會(huì)因?yàn)殡x別而結(jié)束。友誼在我們心中永存。我們的生活將更加美好。
人生老是這樣,聚了又披發(fā),披發(fā)了再聚,聚披發(fā)兩依依,有披發(fā)又有聚。歡聚雖然夸姣,可沒(méi)有離別,又拿來(lái)的歡聚呢?所以我說(shuō),“離別也錦繡?!?/p>
縱觀歷史,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的離別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)端人”的離別是凄婉的;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!钡碾x別是舒適的;“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情”的離別是難舍的。
離別之美,在易水寒風(fēng)之中。
他端著羽觴,手不禁顫動(dòng)著,蕭索的秋風(fēng)怒吼著,烈酒在胸中澎湃著,他知道自己的使命,要刺的人正坐在秦王宮中,野心勃勃地企圖同一中原?!肮具恕?,又是一杯酒,他清醒了些,不由得吟出了風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還的歌詞。在太子丹的一聲珍重中,他頭也不會(huì)回地坐上了馬車,心中默念著:嬴政,領(lǐng)死吧!
離別之美,美在士為良知者死的激昂大方悲壯。
離別之美,在菊海田園之中。
他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的糊口。清晨,薄霧輕紗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在菊叢中漫步,在田園中勞作,閑適而安閑。外面的世界被深山阻隔,想起自己離別官場(chǎng)的決然,他微微一笑。一句我不為五斗米折腰,定格了他憤然離去的瞬間,留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影,布滿著對(duì)爾虞我詐的官場(chǎng)的不屑。
離別之美,美在采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的淡定舒適。
轉(zhuǎn)眼之間,三年初中糊口已悄然流逝。人雖在今天,心還在過(guò)去。面對(duì)中考后的別離,我沒(méi)有荊軻的悲壯,也沒(méi)有陶淵明的決然。
但是,我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我要離別那無(wú)憂無(wú)慮的初中時(shí)代,去迎接學(xué)習(xí)中新的挑戰(zhàn);我要離別那懶惰的習(xí)性,去成為命運(yùn)的主人;我要離別那懦羞的心理,去創(chuàng)造新的糊口。離別并不意味著悲傷,它也有錦繡:是果斷,是毅然;是深明,是自由。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄什么,保存什么。請(qǐng)記?。弘x別不是悲傷,離別也有錦繡。
告別是鳥(niǎo)兒對(duì)母親的脫離,向往天空的飛翔;告別是蒲公英的種子松開(kāi)了緊握的雙手,飄向遠(yuǎn)方的旅行。告別,是心中對(duì)美好的向往。
暮春時(shí)節(jié),萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷。梨花綻開(kāi)了她潔白的一絲微笑,在這枝頭上,她對(duì)著遠(yuǎn)方的世界已經(jīng)心懷一絲向往,她想掙脫枝干對(duì)她的束縛,卻又遲遲不敢放手。她在清晨吮吸著來(lái)自天空的甘露,思考著;她在中午沐浴著太陽(yáng)的溫暖,思索著;她在傍晚,望著西下的夕陽(yáng),回憶著。她的時(shí)節(jié)已經(jīng)不多了,究竟是留下,還是告別,她一直被困擾著。春天的最后一縷春風(fēng)拂過(guò)她的臉龐,她松手了,她告別了春天,告別了她眷戀的大樹(shù)。轉(zhuǎn)身的那一刻,她看到滿眼新綠中是閃閃發(fā)光的希望。
云兒在天空中飄蕩著,湛藍(lán)的天空一直托舉著她,她看到過(guò)這世界上的所有風(fēng)景,一切全都看過(guò),但那是虛幻的,摸不到的。她想要去觸碰那些山川風(fēng)物,與他們交談??墒牵炜账坪醪辉敢?,他不愿意讓她離開(kāi),云兒只能一直俯視著那些大地山川。當(dāng)風(fēng)兒載著她到一處高山時(shí),她感到了一絲寒意,云兒開(kāi)始慢慢地凝結(jié),她變成了一滴露珠,她告別了藍(lán)天,去尋找她的風(fēng)景。當(dāng)與綠葉觸碰時(shí),她覺(jué)得這次的旅行值得了。當(dāng)感到一陣疲憊時(shí),一股睡意襲來(lái),變成了一縷霧,飛向了天空。轉(zhuǎn)身的那一刻,她感到了來(lái)自世界的溫暖。
秋了,楓樹(shù)的葉子黃了,葉兒卻遲遲沒(méi)有離開(kāi)大樹(shù)母親的雙手,他還是想回憶陳舊的時(shí)光,他的心向往著遠(yuǎn)方,卻沒(méi)有告別的勇氣。葉兒的欲望已經(jīng)控制了他的身體,隨著秋風(fēng)吹起,葉兒松開(kāi)了他的雙手,隨著秋風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。當(dāng)他緩緩落下,靠著大地的時(shí)候,他閉上了雙眼,與大地合在了一起。這時(shí),他才知道轉(zhuǎn)身的滋味是美好而又悲壯的。
告別,是一場(chǎng)美麗的轉(zhuǎn)身。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”、“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”、“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……在古代文人筆下,告別往往是一種不舍,一種惆悵,然而,我要說(shuō):“告別也美麗!”
告別之美,美在不同流合污的高尚情懷。
他站立著,一動(dòng)不動(dòng),只有他的目光在眺望遠(yuǎn)方。江邊,一輪殘陽(yáng)緩緩下沉,這個(gè)吟唱著“世人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人,如今也醉了嗎?不然,又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿皺紋的雙頰,任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳,任憑余暉刺痛他看透朝野的渾濁的眼眸了。他靜靜地轉(zhuǎn)身,望著遠(yuǎn)處的國(guó)都,一切都消失在不息的江水之中。他告別了天下人。
告別之美,美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。
懷藏利刃,背向大風(fēng),他吟誦著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句,向朋友揮淚告別。酒罷風(fēng)起,送著這位一去不復(fù)返的豪杰,風(fēng)嗚咽了,卷起塵沙以懈心里的憤怒,壯士的身影漸漸消逝在風(fēng)沙之中。
告別之美,美在“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的淡然恬靜。
他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活,清晨,薄霧輕紗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在菊花叢中漫步在田園中勞作,閑適自在。外面的世界已經(jīng)被深山阻隔,想起自己憤然告別官場(chǎng)的決然,他微微一笑,“我不為五斗米折腰”,歷史將他定格在他告別的一瞬間。他留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影,告別了充滿爾虞我詐的黑暗仕途。
告別之美,美在……
告別之美,是感人的情懷,告別也美麗。
離別,雖然帶著點(diǎn)點(diǎn)愁緒,雖然有著些許的惆悵,可是離別,也蘊(yùn)含著希望。正因?yàn)橛辛穗x別,重逢時(shí)的喜悅和興奮才顯得格外閃耀;正因?yàn)橛辛穗x別,思念和友誼才會(huì)像顆顆璀璨的星星,閃耀在世間;正因?yàn)橛辛穗x別,種種感情才會(huì)被拉伸,深入人們的內(nèi)心。
那天是星期天,意味著一個(gè)星期的結(jié)束,也意味著我和她面臨的離別。雨,絲絲地從灰蒙蒙的天空飄落而下,落在我們的臉上,模糊了我們的視線,也落在我們的心上,冰冷了我們的心田。共同玩耍了五年的朋友,共同學(xué)習(xí)了五年的同學(xué),轉(zhuǎn)眼間就要分別,去往另一個(gè)城市。
我們站在雨中,彼此都閉口不言,眼淚代替了所有話語(yǔ)。她用一雙明亮又溫柔的眼睛與我對(duì)視,眼睛傳遞了我們所有感情。望著望著,我的思想又飄回了我們?cè)瓉?lái)的快樂(lè)時(shí)光,我們一起歡笑,一起做花燈,一起唱歌無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ),包含了我們最純真無(wú)邪的友誼!歡樂(lè)的時(shí)光,現(xiàn)在再也不屬于我們
嘀--一陣刺耳的喇叭聲鉆進(jìn)了我們的耳朵,喚醒了沉浸在歡快記憶中的我。我要走了,可能再也看不見(jiàn)你了。她用沙啞的嗓音說(shuō)出了這句話。我多想陪伴她啊!可我終是沒(méi)說(shuō)出來(lái),呆呆地望著她上了車,身子探出車窗,不停向我招手
我目送著她的車子變成小黑點(diǎn),消失在路的轉(zhuǎn)彎處,才輕輕地說(shuō)了聲再見(jiàn)。
離別其實(shí)并不單是離開(kāi)、分別,離別又何嘗不是一種美麗的痛。
離別,是悲傷的,是痛苦的,是不舍的,更是美麗的
一年級(jí)的我,剛剛離開(kāi)幼兒園,卻又期盼著早日成為成熟的六年級(jí)大哥哥大姐姐。
六年后的我,又是那樣不舍地望著自己的母校和六年以來(lái)朝夕相處的同學(xué)。
上了初中,一邊羨慕地望著初三學(xué)生那樣高大的身軀,一邊馬不停蹄地趕著現(xiàn)在的作業(yè)。
時(shí)間,給予了我許多,也讓我告別了許多。它教會(huì)了我如何去接受,如何去告別。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一切都太快了,來(lái)不及說(shuō)你好就要說(shuō)再見(jiàn)。
也許,這才是時(shí)間所希望的。
只有離開(kāi),才讓我知道之前是那樣快樂(lè);只有離開(kāi),才讓我知道要珍惜現(xiàn)在的一切;只有離開(kāi),我才能在無(wú)形之中成長(zhǎng)。
舊的,如同臉上的淚水,風(fēng)干了,就消失得無(wú)影無(wú)蹤;新的,好比波濤洶涌的潮水,總會(huì)讓你措手不及。
淚水,也許就是最好的證明吧!
一團(tuán)火熄滅了,一團(tuán)火燃燒著。
夕陽(yáng),是那樣的美麗。它把最后的陽(yáng)光毫無(wú)保留地潑灑在地上,金黃色的光中,又有些淡淡的紅色。它,在離別之前,給我們留下最好的禮物,隨后,它美麗的光芒就永遠(yuǎn)地消失在了無(wú)情的夜中,只有地面上尚未冷卻的余溫還訴說(shuō)著曾經(jīng)的故事
時(shí)間啊,我不曾奢望過(guò)把自己永遠(yuǎn)留下,只希望它們能用另一種方法,用它新生的美麗,去繼續(xù)照耀我生活。
告別即離別,意變團(tuán)圓為分離,變存在為消失,變相守為牽掛。告別的時(shí)間可能是一分鐘甚至一秒鐘,告別帶給人的痛苦可能卻是一輩子,但有的告別不悲傷,有的告別也欣慰、
像落葉,落葉是與秋暫時(shí)的離別。落葉一葉之毀滅,葬送,訣別、是時(shí)間的歲月留下的痕跡,是時(shí)間的巨輪斬輾出的凋零。變成塵封的記憶。落葉離開(kāi)大地母親的懷抱,只是在那一瞬間,它無(wú)悔。用自己的身軀燃燒在那廢墟之中。熱血沸騰,只是為了下一代生命,他沒(méi)有一次痛苦。呻吟。落葉的告別不悲傷,是源于對(duì)大地母親的摯愛(ài)
她回眸。揮一揮手。離開(kāi)那秀美的大唐,身影逐漸在寒冷的古道上消失。她去播撒那和平的種子。她那秀美的姿色,將被漫天風(fēng)沙所吞噬,那嬌媚的姿色,在寒冷的塞外也將黯然失色。還有多少話相對(duì)世人訴說(shuō),她不能,她有著沉重的使命。不然誰(shuí)又能看見(jiàn)她那欣慰的面頰。
乘著小舟漸漸離開(kāi)了國(guó)度,腦海里還浮現(xiàn)楚懷王的笑聲,他笑。大笑。笑昏君,笑自己的一顆忠心可以萬(wàn)古長(zhǎng)青。兩岸的人們流著淚極力挽留,六七歲的稚童背誦著離騷、最后他只是笑。最后一躍。是他擁抱了江水還是江水擁抱了他、無(wú)人知曉、
告別不悲傷,是和平的彩橋,是救國(guó)的彈藥、
告別不悲傷。像一條五彩斑斕的紐帶。裝飾多姿多彩的人生。
緣份使我們這些來(lái)自四面八方的同學(xué)相識(shí),讓我們結(jié)下深深的友情。而“古難全”的離別總使我們依依不舍甚至還淚流滿面。離別是一種痛苦,但它又是一種美麗的痛。因?yàn)殡x別,我們懂得了珍惜,因?yàn)殡x別,我們知道自己必須踏上人生新的旅程。
我還能記得那是在小學(xué)階段的最后一天,我的心情是如此的復(fù)雜。我對(duì)中學(xué)生活有種說(shuō)不出來(lái)的期望和幻想,但是對(duì)即將成為歷史的小學(xué)又是那么的戀戀不舍。
深深的友情、濃濃的師生情讓我們沉浸在這短暫相聚的快樂(lè)中,當(dāng)我們穿戴得整整齊齊站在那階梯上時(shí),當(dāng)我們都抬頭挺胸面對(duì)鏡頭時(shí),照相機(jī)“咔”的一聲,在我們充滿樂(lè)趣的小學(xué)階段畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
還有一個(gè)小時(shí)就要放學(xué)了,老師讓我們離開(kāi)教室,讓我們到校園里走一走,看一看。希望我們對(duì)母校能留下一個(gè)難忘的記憶。我和幾個(gè)最好的朋友一同漫步在校園中,我們都走得很慢、很慢,大家都沒(méi)有說(shuō)話。也許是回憶太沉重,也許是離別太沉重,我們無(wú)法開(kāi)口。我看見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)還是一如既往地快樂(lè),因?yàn)樗麄兛释丫玫氖罴偌磳⒌搅恕?/p>
我們走來(lái)走去最后還是回到了課室,因?yàn)槊恳粋€(gè)地方都有我們的回憶,同時(shí)更加深了我們內(nèi)心的不舍。我們各從書包里拿出一份寫著勉勵(lì)的語(yǔ)句的書簽互相贈(zèng)送,但沒(méi)人知道我內(nèi)心的不愿意,因?yàn)檫@意味著我們要離別了。我把禮物慢慢的放在桌面,頭低得很低,淚水開(kāi)始在打轉(zhuǎn),我趕緊擦干眼淚。教室里靜悄悄的,我的喉嚨像火燃燒一樣,但就是說(shuō)不出話來(lái)。
放學(xué)的鈴聲響了,外面?zhèn)鱽?lái)往常的嘈雜的聲音,大家拿起自己的禮物就往外跑了。我站在大門口看著我的好朋友上了校車,當(dāng)校車開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí),我的好朋友只向我看了看,就低下頭了,什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
我們并不知道什么時(shí)候我們?cè)倌芟嘤?,像我們的快?lè)無(wú)憂的童年一樣盡興地玩耍。但我只知道離別意味著我們長(zhǎng)大,它是一種美麗的痛。
溫暖的冬日午后,我作業(yè)做完了,請(qǐng)媽媽放點(diǎn)音樂(lè)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
悠揚(yáng)的前奏,聽(tīng)起來(lái)是那么熟悉,“會(huì)在何處見(jiàn)到你,莫非前塵已注定……”是《宿敵》!我不由得一顫,這首曲子,在畢業(yè)后,我再?zèng)]聽(tīng)過(guò)。
還記得,我第一次聽(tīng)這首曲子時(shí),是我的好朋友萬(wàn)柳和我一起聽(tīng)的,也只有和萬(wàn)柳在一起,我才會(huì)聽(tīng)這首曲子。每聽(tīng)這首曲子時(shí),我們都會(huì)說(shuō)些別人不知道的悄悄話,然后,偷偷捂著嘴笑。她笑起來(lái)的樣子特別好看,彎彎的眉毛,嘴角微微翹起,露出兩個(gè)虎牙,好一雙清澈的眼睛!想著想著,我笑了……隨即又黯然了,畢業(yè)后,我倆選擇了不一樣的中學(xué)。我在揚(yáng)州,她在儀征,幾乎沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。此刻,她在哪兒?在干什么呢?我突然有種想哭的沖動(dòng)。
終于,我拿起了電話,“嘟——”“劉思凡!”“萬(wàn)柳,你在哪兒?”我迫不及待地喊,“我好想你呀!”“嘿嘿,真的假的呀?我還羨慕你呢!跑到樹(shù)人去上了,以后的路多光明呀……”萬(wàn)柳滔滔不絕,我歡呼雀躍,和她熱切地聊著,好像又回到了從前,聊學(xué)習(xí),聊生活,聊理想,聊同學(xué),聊未來(lái)……互相祝福,互相鼓勵(lì)……多么愜意的冬日午后,多么快樂(lè)的時(shí)光!
放下電話,我的心里暖暖的,仿佛這午后的陽(yáng)光?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”我和萬(wàn)柳雖然分開(kāi)了,但是,我們心意相通,我們都有自己的夢(mèng)想,并且為之而努力著,或許,今日的離別時(shí)為了明日更好的相聚。
離別是傷感的,自古多少文人墨客在離別時(shí)灑下熱淚,并寄詩(shī)于此,“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)”便是體現(xiàn)。但是,離別也是美麗的,它飽含祝福,飽含希望,又象征著新的開(kāi)始。
梵高和他所熱衷的教士的離別,迎來(lái)了他畫家生涯的光明前途,李白和官場(chǎng)的離別,游歷天下,寫了無(wú)數(shù)千古傳誦的詩(shī)篇,成為一代詩(shī)仙,王昭君和中原離別,換來(lái)了匈奴與漢朝的幾十年的和平……倘若黛玉和寶玉終成眷屬,那么還會(huì)有焚稿斷癡情的絕唱么?
離別時(shí)美麗的,我們揮手作別了昨天,才能更好地?fù)肀魈?,因?yàn)楦鎰e了過(guò)去,我們才能創(chuàng)造更加精彩的未來(lái)。
回首過(guò)去,展望未來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),離別,也很美……
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