作文能力的高低直接反映出一個(gè)人的語(yǔ)言和思維水平,寫(xiě)作可以使人們的心境得到升華和超越。好的作文是你好文筆的顯現(xiàn),如何才能寫(xiě)出高水準(zhǔn)的作文?更多相關(guān)信息敬請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
文學(xué)家、藝術(shù)家的成名,并非一蹴而就,他們往往經(jīng)歷常人難以忍受的生活磨難。就拿他們?cè)隗w驗(yàn)生活時(shí)那么癡迷地進(jìn)入角色的鏡頭來(lái)看,便可窺知一般了。這里輯錄幾則小故事,也許對(duì)你有所啟迪。
施耐庵觀虎 崇山峻嶺,古木參天,林中陰森森的,施耐庵來(lái)到一棵大樹(shù)前看了看,就順著樹(shù)干爬了上去,坐在樹(shù)枝上,機(jī)警地觀察四周,像是在等待什么。突然,一只梅花鹿“嗖”地從眼前竄過(guò),緊接著傳來(lái)一聲雷鳴般的虎嘯,從林中跳出一只斑斕猛虎。下面是一場(chǎng)餓虎撲食和驚鹿逃生的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,施耐庵看得如癡如醉,直到老虎走去多時(shí),他才從樹(shù)上溜下來(lái)。這是施耐庵為寫(xiě)作《水滸傳》而來(lái)深山觀虎的場(chǎng)面。
柳青找罵 名著《創(chuàng)業(yè)史》的作者柳青,在陜西長(zhǎng)安縣皇甫村體驗(yàn)生活時(shí),曾想寫(xiě)一個(gè)村婦罵街的場(chǎng)面,苦于沒(méi)有真情實(shí)感,他聽(tīng)說(shuō)村里有個(gè)婦女罵人很有“特色”,就想讓她“表演”一下。一天剛下工,這位婦女正好從柳青門(mén)前經(jīng)過(guò),柳青裝著不注意把早已準(zhǔn)備好的一盆水向她身上潑去,也不道歉,轉(zhuǎn)身要回屋去。只見(jiàn)她渾身濕淋淋,一手叉腰,一手指著站在門(mén)口的柳青潑口大罵,雙腳跺得地面咚咚響。有了這次切身體驗(yàn),柳青筆下的村婦罵人的形象也就寫(xiě)得栩栩如生了。
狄更斯乞討 一天上午,英國(guó)大作家狄更斯的女仆在廚房準(zhǔn)備午餐,看見(jiàn)一個(gè)乞丐在門(mén)口徘徊,那乞丐不時(shí)將破氈帽這么拉拉,那么拽拽,似乎想遮住自己的臉?!把健?huì)不會(huì)是竊賊!”女仆十分害怕,正要喊叫,乞丐忽然說(shuō)話了:“別嚷,伊絲塔,是我呀!”女仆一看,原來(lái)乞丐正是主人狄更斯。“先生,您怎么啦!出了什么事?”“我不過(guò)想要一碗湯?!薄疤炷?!您在要飯?”“是的,我不清楚一個(gè)流浪者在要一碗湯時(shí)的心情是什么樣的,所以……”
杰克·倫敦冒充水手 1902年8月,倫敦東區(qū)的貧民窟來(lái)了一個(gè)窮漢,他自稱(chēng)是流落的美國(guó)水手。從他的談吐、搖搖晃晃的姿勢(shì)和一身破爛的衣服看,人們斷定他確實(shí)是個(gè)窮水手。這個(gè)熱情的水手愿意和一切人交朋友,什么都想知道。白天,他出沒(méi)于工人家庭和難民收容所。他和難民一起排隊(duì)領(lǐng)面包,同窮漢們一起躺在街市上或公園里,不停地和人們聊天。人們都很喜歡這個(gè)水手,樂(lè)于把心里話告訴他。到了晚上,這個(gè)水手就躲到一個(gè)人們不知道的地方,把他看到、聽(tīng)到、想到的一切都記下來(lái)。在這些珍貴的記錄里,有精彩的詞匯,也有動(dòng)人的故事,為他的小說(shuō)創(chuàng)作積累了大量的素材。三個(gè)月后,這個(gè)水手提著一個(gè)手提箱回到了美國(guó)。不久,箱子里的素材整理成特寫(xiě)《深淵中的人們》出版了。人們才知道,這個(gè)冒充水手的人就是美國(guó)著名的進(jìn)步小說(shuō)家杰克·倫敦。
福樓拜“服毒” 一天,法國(guó)著名作家福樓拜突然全身不適,仿佛有些神志不清了,他半閉上眼睛躺著,放下了筆……他的親友們都很著急。人們把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)了。醫(yī)生耐心細(xì)致地檢查了福樓拜的心跳、血壓、脈搏……然后問(wèn)他有什么感覺(jué)?!皭盒?、頭疼、全身不適。好像——好像是服毒臨死的感覺(jué)……”福樓拜慢慢地說(shuō)著。大家都很驚異。醫(yī)生想了想,又問(wèn):“您在病倒前做了些什么事情?”福樓拜微微抬起頭來(lái)說(shuō):“我,我剛剛寫(xiě)了《包法利夫人》中的愛(ài)瑪·包法利服毒死了……”“噢!”醫(yī)生終于明白了。
齊白石觀蝦 起初,齊白石畫(huà)的蝦,長(zhǎng)臂和軀干變化不多,長(zhǎng)須也大都畫(huà)成平擺的6條長(zhǎng)線。齊白石對(duì)自己很不滿意。于是,他在家中的案頭上擺了一只大海碗,碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦。齊白石每天都趴在碗旁仔細(xì)觀察蝦們的活動(dòng)。一次,他觀察到蝦們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)“短兵相接”的搏斗。開(kāi)始,小蝦兩軍對(duì)峙,雙方緩緩挪動(dòng),仿佛都在尋找對(duì)方的薄弱環(huán)節(jié)作為突破口。接著,蝦們都舉起雙鉗,撲上去勇猛格斗,廝殺得難解難分。白石老人被蝦們的這一奇景吸引住了,一直觀察到“戰(zhàn)斗”結(jié)束。在長(zhǎng)期、細(xì)致、耐心的觀察中,齊白石熟悉了蝦的習(xí)性。這之后,他畫(huà)的蝦更加神采多變,生動(dòng)傳神了。
梅蘭芳摔盆 京劇藝術(shù)大師梅蘭芳演過(guò)的戲里,有不少女人吃驚的細(xì)節(jié),他都演得惟妙惟肖。為此,他曾嘔心瀝血,反復(fù)琢磨過(guò)。有一天,他下班回到家里,看見(jiàn)妻子正聚精會(huì)神地整理衣服,他靈機(jī)一動(dòng),隨手抄起身旁的一只蘭花瓷盆,狠狠地往地上一摔,“啪”的一聲巨響,瓷盆粉碎。妻子驚恐地一回頭,就在這一瞬間,梅蘭芳準(zhǔn)確地捕捉住妻子的神情。后來(lái)他就根據(jù)妻子當(dāng)時(shí)的表情反復(fù)練習(xí),穿插在戲里,把人物刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。
程硯秋練步 著名京劇演員程硯秋對(duì)技藝精益求精,年輕時(shí),曾為練臺(tái)步著迷。一天,他在前門(mén)大街看見(jiàn)幾個(gè)人抬著轎子,腳步走得十分穩(wěn)健和諧。他想,如果京劇青衣的臺(tái)步能走這樣穩(wěn),那該多好啊!于是他情不自禁地跟在人家后面,不知不覺(jué)走了好幾里路?;丶液?,他立即在院子里練開(kāi)了。他頭頂一碗水,一步一步地練,累得腰酸背痛。可是他仍不泄勁,堅(jiān)持苦練,終于達(dá)到能行走自如而水不灑的程度,創(chuàng)造出一套穩(wěn)重、端莊、靈活的腳步。
曹禺三下“雞毛店” 曹禺在創(chuàng)作《日出》時(shí),為了搜集素材,曾三下“雞毛店”。原來(lái),他約好兩個(gè)嗜毒的乞丐來(lái)教他唱數(shù)來(lái)寶,也許因?yàn)樗┲蠊拥木壒?,竟被兩個(gè)乞丐懷疑警察局的暗探了,于是就沒(méi)有敢來(lái)。曹禺不得不半夜里冒著嚴(yán)寒二下那個(gè)最下等的小客店——“雞毛店”,去找那兩個(gè)人。然而卻使一個(gè)八分醉意的罪犯模樣的“落魄英雄”誤會(huì)了,他動(dòng)起手來(lái),險(xiǎn)些打瞎了曹禺的一只眼。曹禺吸取了教訓(xùn),他改頭換面又去和黑三一類(lèi)的人物講交情。他的口袋里藏著鉛筆和白紙,潛入社會(huì)的下層,終于熟悉了許多奇形怪狀的人物,寫(xiě)出《日出》這樣膾炙人口的作品來(lái)。
看了材料中王國(guó)維先生在《人間詞話》中的這段文字,我攪盡腦汁才大概明白這段文字的意思:詩(shī)人應(yīng)走入糊口,體驗(yàn)人生,又要跳出糊口,超然物外,這樣才能寫(xiě)出好詩(shī),總結(jié)出來(lái)一句話,就是“藝術(shù)源自糊口,高于糊口”。
我們學(xué)生也是一樣,我們應(yīng)該走入糊口,體驗(yàn)糊口才能更好的在社會(huì)中生存,又要跳出糊口,超然物外,才能看清事物,理解其中的含義。
對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),為了考上一個(gè)好大學(xué)整天坐教室里死讀書(shū),限制自己,給自己巨大的壓力,不能理解糊口的真諦,我想這樣的人到了高考的時(shí)候?qū)憮]扮演的幾率可能性大一些吧,反觀那些整天快樂(lè)糊口在學(xué)校的同學(xué),天天該讀書(shū)的時(shí)候當(dāng)真讀書(shū),休息的時(shí)候盡情玩耍,不給自己太大的壓力,或許他們?cè)诟呖嫉臅r(shí)候施展超常也不一定哦,有壓力是一件好事,但假如壓力太過(guò)于巨大,那么根本就不可能有一個(gè)良好狀態(tài)來(lái)面對(duì)高考,所謂物極必反就是這個(gè)道理吧,假如學(xué)會(huì)體驗(yàn)糊口,該當(dāng)真學(xué)習(xí)的時(shí)候當(dāng)真學(xué)習(xí),該休息的時(shí)候放松心情,并且利用課余時(shí)候多做一些課外流動(dòng)讓自己有一個(gè)放輕的心態(tài),不讓自己的神經(jīng)常常性的緊繃,用一個(gè)爽朗的心態(tài)迎接高考,那么至少會(huì)比那整天埋在書(shū)堆里的書(shū)呆子更想得開(kāi)一些,有些學(xué)長(zhǎng)因?yàn)楦呖技磳?lái)臨而過(guò)度緊張,最后導(dǎo)致身體泛起疾病,那樣的話就得不償失了。
我們也不能一味的放松,適當(dāng)?shù)囊惨o自己一些壓力才能真正的明白糊口的真諦,跳出糊口,超然物外,才能看清糊口的.本質(zhì),理解糊口的意義。
體驗(yàn)真正的糊口,放松自己的心情,在有些時(shí)候給自己一些適當(dāng)?shù)膲毫?,才能明白糊口的含義。
星期六,我和媽媽說(shuō)了這一件事,媽媽突然拿出一條繩子,把我的一條腿抬到了后頭,辛好呀!我學(xué)過(guò)跆拳道,不然這一抬,我變會(huì)馬上叫救命,殺人滅口的。我的褲子也差一點(diǎn)就變成了兩半了。
我突然,肚子痛了,便馬上到了洗手間去,到了馬桶上,可是怎樣也坐不上去,我的垃圾要拉出來(lái)了,就只好一跳,才坐到了馬桶上,可我的屁股就只要一動(dòng),就會(huì)塞到馬桶里去,我再去拿紙張,可一站就摔了一下,再走過(guò)去,我用了九牛二虎之力才拿到了紙張,我在拉小便可是把褲子一脫,就見(jiàn)褲子分了身,變成了兩半,千辛萬(wàn)苦之后,才上完了洗手間,我這一上就用了五分鐘,五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時(shí)間了。
我看了看今天的飯菜,有我最?lèi)?ài)吃的咸肉,看了飯菜就開(kāi)心,可后面就苦了。咸肉在我前方的一米內(nèi),媽媽說(shuō):“這是為你好,為了練你的平衡、體力和速度能力,還有一次只能吃一塊肉?!边@是我看他們吃,都要流口水了,我就在十分鐘之內(nèi)吃到了十五塊肉,我的腳快累死了站東站不穩(wěn)了,我的心情十分的痛苦。吃這頓飯整整用了五十分鐘。
我現(xiàn)在才明白殘疾人的感受,沒(méi)了腿不能走路,不能跑,不能平穩(wěn)的站,走路讓人走得累、跑步就可以說(shuō)是爬了,上下樓梯都要扶著一旁的鐵桿,一樓也最少要五分鐘。
我知道了殘疾人的`感受了。
體會(huì)日子
今日爸爸預(yù)備到錦州出差,我也正好放周末放假。
爸爸為了讓我知道作業(yè)的艱苦,就決議帶我出一趟差,去體會(huì)一下日子。上午8:10就坐上了到錦州的2066次火車(chē)?;疖?chē)上人也多,但并不算擠,我也沒(méi)覺(jué)得累。正午11:03抵達(dá)錦州站,爸爸帶我在華聯(lián)五樓的快餐店吃完飯,本想玩會(huì),爸爸就說(shuō)該作業(yè)了,所以,就拉著我,坐上公交車(chē)去一家醫(yī)藥公司就事。下車(chē)后,沒(méi)想到,還步行很遠(yuǎn),路上,我走的腳疼。爸爸也不給打出租車(chē),到半下午辦完過(guò)后,又步行到公交車(chē)站牌。我累的都不想走了,爸爸一邊鼓舞我走,一邊給我講吃苦學(xué)習(xí)后來(lái)成功的人的故事。假如我不好好學(xué)習(xí),今后就沒(méi)有好作業(yè)。后來(lái),坐上火車(chē),回到沈陽(yáng)的家,已晚上九點(diǎn)了。我累的,腿都提不起來(lái)了。
我總算體會(huì)到:爸爸平常作業(yè)的艱苦,他為了教育我,真是良苦用心啊!我一定要好好學(xué)習(xí),不孤負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
生活需要體驗(yàn),用心用腦去體驗(yàn)。
記得在我的生命里因體驗(yàn)而激發(fā)起自己思緒的,還真的不到五次。小時(shí)候只體驗(yàn)了游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車(chē)的刺激,體驗(yàn)了比賽狀況的激烈,但這些只不過(guò)是“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”的兒時(shí)初級(jí)體驗(yàn)罷了。真正使我發(fā)生了改變、受到啟示了的,還是那一次的體驗(yàn)生活……(中國(guó)·作文·網(wǎng) )
在前幾年的暑假,媽媽說(shuō)要把我?guī)Щ乩霞易∫魂囎?,感受一下田園生活。起初我是很高興的,但一回到家鄉(xiāng),看到周?chē)B商店也沒(méi)有,而且小路旁邊還布滿了牛糞、雞糞!我當(dāng)時(shí)真的想馬上飛回家去。但是沒(méi)有辦法,在百般無(wú)奈之下,還是勉強(qiáng)住了下來(lái)。
等我一一跟老家里的親戚都打了招呼后,一位跟我年齡差不多的堂妹說(shuō)要帶我到田園中去玩玩。我聽(tīng)到可以玩就又重新振奮起來(lái),真想知道田園中有什么好玩的。但,出乎我意料的是,堂妹竟然跟我說(shuō)要跟我玩比賽插秧!我簡(jiǎn)直崩潰了,心想,插秧有什么好玩兒的??墒牵趮寢尩哪抗庀?,我不敢不與堂妹“玩”了。我順手拿起一棵嫩綠的小秧苗,小心翼翼地插在泥土里。“唉?怎么小秧苗倒進(jìn)水里了呢?”我疑惑不解。之后又插了很多,卻都未能夠成功,但堂妹已經(jīng)插了一排了!當(dāng)時(shí),我的腰都已經(jīng)直不來(lái)了,堂妹見(jiàn)我一副辛苦的樣子,就帶我回祖屋吃飯了。
在吃飯的時(shí)候,真的是非?!盁狒[”,一大幫人圍著桌子吃飯!我在吃飯時(shí),免不了會(huì)把飯掉在桌子上,但堂妹竟然要我拾起來(lái)吃了!桌子上那么臟,有那么多的`細(xì)菌,飯掉在上面還能吃嘛!可在那么多人面前,我不敢不吃,只好勉為其難地吃了。
“玩”了一天了,終于可以睡覺(jué)了!但床很硬,加上蚊子又多,我一整夜也沒(méi)有睡好!到了第二天,我還得去插秧,真是辛苦啊!
在老家的那幾天,我體驗(yàn)了我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活。它教會(huì)了我要樸素,不能鋪張浪費(fèi),也不能害怕困難。
在現(xiàn)在的21世紀(jì),我國(guó)提倡的接班人是要“勤儉節(jié)約、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的,還要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。而我也是祖國(guó)的接班人之一,所以我也要做到那些倡議?,F(xiàn)在我自認(rèn)為做到了一半,這是那一次的體驗(yàn)生活給我的,還有另一半,那就要在以后的不斷的體驗(yàn)生活中獲取了。這樣,我感受到的未來(lái)是會(huì)美好的。
在腦海里,我似乎看到了未來(lái)的我……
五一長(zhǎng)假的一天,我想嘗試一下自己來(lái)做一頓飯來(lái)報(bào)答父母多年對(duì)我的關(guān)心。媽媽給我30元,讓我到菜市場(chǎng)買(mǎi)午餐。我拿著一個(gè)小袋子,就出門(mén)了。到了菜市場(chǎng),我想先買(mǎi)一斤肉。經(jīng)過(guò)與小販討價(jià)還價(jià)后,終于比媽媽說(shuō)的價(jià)錢(qián)低兩角買(mǎi)了肉。我又看見(jiàn)我最?lèi)?ài)吃的雞蛋,我買(mǎi)了三個(gè)。忽然聽(tīng)到有人喊:買(mǎi)魚(yú)嘍!好新鮮的魚(yú)!我又想起奶奶常說(shuō)吃魚(yú)好處多,于是又買(mǎi)了半條魚(yú)。我還剩9元錢(qián),心想:還沒(méi)給爸媽準(zhǔn)備早餐呢!我于是又買(mǎi)了媽媽愛(ài)吃的花卷,爸爸愛(ài)吃的肉松包,還有自自己愛(ài)吃的三文治?;氐郊?,我又是淘米,又是切肉,煎雞蛋,忙得不可開(kāi)交,我想媽媽平時(shí)真辛苦。弄好了,一陣香味撲鼻而來(lái),我就拿好盆子裝好,放到桌子上。然后大叫:吃飯了!來(lái)品嘗一下我的勞動(dòng)成果!媽媽很高興,笑著說(shuō):今天你真懂事了呢!嗯,好吃!這是我吃過(guò)最好吃的飯菜了!爸爸也笑了。我心里甜滋滋的,像喝了蜜一樣!今天,我不僅懂得了媽媽爸爸的辛苦,自己還真真正正體驗(yàn)了生活,這件事給了我很多的啟發(fā)。
在生活中,有成功的喜悅,有失敗的懊悔,有歡樂(lè)的經(jīng)歷,有悲傷的體會(huì)......這些都是組成人生的重要結(jié)構(gòu),都是最珍貴的財(cái)富,同時(shí)也需要自己去體驗(yàn)!
那天,我跟隨媽媽去五金建材市場(chǎng)看貨,剛逛了沒(méi)幾家,額頭上變夾雜著許多汗珠,衣服也早已被汗水盡透,整個(gè)城市就如同一個(gè)巨大的蒸爐,將城市中的人們籠罩在內(nèi)......好不容易找到了一家開(kāi)空調(diào)的店,但是里面的味道卻無(wú)比刺鼻,感覺(jué)是好多種塑料混合的味道,難以形容,剛進(jìn)去沒(méi)一會(huì),我便忍不住直接沖向門(mén)外,我回頭仔細(xì)看了看媽媽?zhuān)孟癫](méi)有被這股味道所影響,依舊是拿筆仔細(xì)詢(xún)問(wèn)著商品的價(jià)格,時(shí)間過(guò)去的很快,去過(guò)的店鋪越多,我手上的負(fù)擔(dān)也就越重,幾乎去每一家店鋪都會(huì)有一本新的資料冊(cè),其實(shí)心中早已不耐煩,但又看了看媽媽?zhuān)埠臀乙粯映惺苤崾?,手上甚至還有比資料冊(cè)三倍重的鎖具,我羞愧的低下了頭......
建材市場(chǎng)很大,我們將近逛了一個(gè)下午又累又熱,而昨天同樣的天氣同樣的時(shí)間,媽媽還在一個(gè)人逛著市場(chǎng),若非今天親身體會(huì),我又怎么會(huì)知道這其中的不易!
在這個(gè)多姿多彩的世界,有許許多多的人和事或著物豐富著我們的生活。因?yàn)槊總€(gè)人的年齡和閱歷的不同,所以每個(gè)人對(duì)生活的理解也存在著差異。面對(duì)生活,我們應(yīng)該選擇體驗(yàn),只有體味各種不同的生活,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的感悟,新的創(chuàng)造。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛頓嗎?當(dāng)年砸在他頭上的那個(gè)蘋(píng)果引起了牛頓的好奇與思考,后來(lái)他從這個(gè)蘋(píng)果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗(yàn)生活后的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。再比如說(shuō)人們因?yàn)橐蝗何浵伒倪w移,發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有,如果不是探險(xiǎn)家們勇敢地踏進(jìn)亞馬遜雨林的大門(mén),有誰(shuí)會(huì)知道關(guān)于這片巨大的神秘世界的秘密呢?如果不是冒險(xiǎn)者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口,有誰(shuí)會(huì)知道那些被沙粒埋藏的秘密呢?
體驗(yàn)生活除了有所發(fā)現(xiàn)外,還能給人靈感,使人創(chuàng)造?!鞍l(fā)明大王”――愛(ài)迪生得到生活的啟示后,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗的體驗(yàn),終于成功地發(fā)明了電燈。如果愛(ài)迪生不去觀察生活,不去體驗(yàn)生活,不可能有生活的感悟,更不可能有所創(chuàng)造,不會(huì)有今天的成就。
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