走近毛澤東觀后感(范文9篇)

寫作在日常生活中具有重大意義。寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？以下內(nèi)容是小編特地整理的“走近毛澤東觀后感(范文9篇)”，感謝您的參閱。

走近毛澤東觀后感 篇1

在毛澤東那個(gè)年代，社會環(huán)境固然惡劣，但他卻依舊能克服社會環(huán)境帶來的艱難，將農(nóng)民的利益放在一切事務(wù)的最前面，堅(jiān)持為人民謀福利，由艱辛求學(xué)路邁向困苦革命路讓我們樹立了一個(gè)標(biāo)榜意識，同樣也警示了我們這一代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不斷提升自己，在困難中積極迎難向上，并創(chuàng)造一個(gè)真正屬于自己的世界。

“立奇志、交奇友、讀奇書、創(chuàng)奇事、做一個(gè)奇男子”這是毛澤東自小立下的言志，對于現(xiàn)在的我們而言，我們不怕在人生路上走得有多么辛苦，但我們還是應(yīng)該有一個(gè)真正值得我們自己為之奮斗的目標(biāo)。在中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利后，毛澤東首次回到故居湖南韶山，他指著那些農(nóng)具，說他仍舊記得那些家里的農(nóng)具，小時(shí)候他就用這些農(nóng)具幫家里干活?？梢钥闯?，在那個(gè)時(shí)代，一個(gè)小孩子承擔(dān)了家庭的一部分負(fù)擔(dān)，這也為毛澤東將來的成就奠定了一定的精神基礎(chǔ)。

毛澤東經(jīng)常建議革命者要學(xué)會用筆和棍子，這對他來說也是一樣的?？谷諔?zhàn)爭中，他寫下了《論持久戰(zhàn)》，引起了全球各界的轟動。當(dāng)日毛澤東用筆桿子打下了整個(gè)中國這塊土地，由此可知，一只筆桿子的力量是何等的無窮。

這些不得不讓我們這些青年一代去深深思考。

在外交上，晚年的毛澤東一貫親切地接納外國嘉賓，“和”是他在外交上的首要考慮，在他心中一直相信外國朋友是我們國家不斷前進(jìn)的推動因素。此外，毛澤東特別羨慕街頭工作。他常常羨慕街道工人能與群眾打交道。與今天的一些共產(chǎn)黨人相比，他們是極其丑陋的。他們總是把自己的利益控制在人民和集體的利益之上。他們甚至利用職權(quán)收**賂，做一些有害的事情。

看完《走近毛澤東》這部紀(jì)錄片后，我被毛澤東的生平事跡以及生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中所感動，所振奮。雖然毛澤東晚年也犯過嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但在他的一生中，他在中國革命中無可爭辯的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的錯(cuò)誤。他的成就是第一位的，他的錯(cuò)誤是第二位的。他仍然受到我們的尊敬。影片中他搏擊風(fēng)浪的場景，他戴口罩視察的場景，他撐著竹竿爬山的場景，他與人民群眾一起唱歌的場景……都深深的印在了我的腦海中，我覺得我們要學(xué)***僅是他的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，勤奮刻苦，還有他那平凡中的偉大。

走近毛澤東觀后感 篇2

從小到大毛澤東就如神一般的存在在我的腦海里，新中國的創(chuàng)始人長征的帶頭者引導(dǎo)革命勝利的一代偉人。不僅是我們周圍的人相互影響，而且隨著年齡的增長，對歷史知識有了更深的理解和掌握。告別了初高中的近代史對毛澤東的闡釋和描述，在大學(xué)里我又接觸到了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，使我對毛澤東以及他獨(dú)到遠(yuǎn)見的個(gè)人思想有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

在課上，老師讓我們**了《走近毛澤東》這篇電影，**了這部電影之后我個(gè)人對毛澤東的敬仰崇拜之情又增添了許多。

電影一開始，主角就直接出現(xiàn)在屏幕上。介紹了毛澤東回國時(shí)的一些片段。短短幾分鐘的展覽就向我展示了毛澤東生平的一些細(xì)節(jié)。毛澤東回國安家的第一件事就是拜父母，這體現(xiàn)了他的孝道。

他是全中國人民心中的神，是所有人仰視的神，可是這個(gè)神在生活中卻如此平凡，作為心中國的領(lǐng)導(dǎo)人，他并沒有端起領(lǐng)導(dǎo)的架子，反而比一個(gè)普通人還要活的低調(diào)，他說他最討厭的就是自負(fù)，做人最不應(yīng)該的就是有一點(diǎn)成績就覺得自己很了不起。毛澤東一生都是運(yùn)動員。他曾經(jīng)說過，身體是革命的資本，所以他一直遵循這一原則。在他晚年的時(shí)候他還橫跨江水，還不讓身邊的人靠他太近。

我認(rèn)為毛澤東的偉大在于他的智慧和長遠(yuǎn)眼光。無論在哪個(gè)時(shí)代，擁有一個(gè)健康的身體都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和自我理想。毛的一生都非常的節(jié)儉，在影片中曾出現(xiàn)過毛澤東在八十多歲的時(shí)候外交，雖然那時(shí)的他已經(jīng)不能控制自己的身體，坐著的時(shí)候還要把頭靠在沙發(fā)上，但他的思維和話語卻很清晰明了表達(dá)準(zhǔn)確。

不僅如此，篇中還提到了毛澤東只在進(jìn)行外交的時(shí)候才穿正式的衣服和皮鞋，生活中他是一個(gè)非常簡樸的人，即便當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)人他也沒有一絲的鋪張浪費(fèi)。毛澤東也是《紅樓夢》的忠實(shí)讀者，他喜歡紅樓夢中寫出的現(xiàn)實(shí)故事。書中的許多細(xì)節(jié)與毛澤東的思想產(chǎn)生共鳴。在新中國開放的道路上，許多地方也受到了這本書的影響。

孝道、學(xué)習(xí)、勤儉，是我看完影片后對毛澤東的最大感受，作為青年的我們，更應(yīng)該去努力學(xué)***精神和思想，不斷的改變自己發(fā)展自己，爭取為這個(gè)社會和國家獻(xiàn)出一份自己的力量。

走近毛澤東觀后感 篇3

毛澤東，率性自然，不循規(guī)蹈矩，在外交場合談笑風(fēng)生，為友人遞煙夾菜；卻又堅(jiān)持原則，對西哈努克的無私幫助，對蘇聯(lián)的無理要求堅(jiān)決抵抗。

毛澤東，有著親臨戰(zhàn)場的不懼，面臨危機(jī)的不亂，處臨動蕩的不驚；卻又有著運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的智慧、膽識與魄力。

毛澤東，有著縱觀全局，橫覽世事的宏大胸襟。青年時(shí)代讀了《盛世危言》后發(fā)出“人生無處不青山”的慨嘆；卻又有著細(xì)致入微的觀察力，農(nóng)民一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起他的怒火，反而查出了行政結(jié)構(gòu)的不合理。

這就是走近之后看到的毛澤東。

走近毛澤東，帶給我的不僅是崇拜，更重要的是，讓我走近他的信仰，走近自己的信仰。

當(dāng)這位曾經(jīng)被無數(shù)人奉為神明，頂禮膜拜，也曾被無數(shù)人猛烈抨擊過的一代偉人以一位立體的人出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)，功過本身已如云煙留給了歷史，偉人的人格魅力卻可以穿透時(shí)空，給人們心中留下一份永恒的尊敬。

沒有毛澤東，就沒有新中國。這位偉大的領(lǐng)袖者一生經(jīng)歷坎坷，遇到過無數(shù)的困難和挫敗，他在痛苦中掙扎過，萎縮過，但他的信念告訴他：成功就在下一次！于是他一次又一次地努力，最終成為一代偉人。

也許美好的明天是在痛苦后出現(xiàn)的吧！毛澤東從一個(gè)貧苦的書生到一個(gè)中央委員，最后成為xx，這一步步走過來，他經(jīng)歷了多少痛苦，我們這些晚輩又怎能完全體會?他指揮作戰(zhàn)，英明神武，果斷自信，從抗日戰(zhàn)爭到解放全中國，他做了多少貢獻(xiàn)，直到現(xiàn)在，人們還難以忘懷，而他自己呢?卻遭受了失去親人的痛苦，他的妻子，兒女都在戰(zhàn)斗中英勇犧牲。那一刻，從他臉頰上滾過熱淚，我們看到一個(gè)熱血男兒，他又重新站起來了，我們驚訝，但更佩服！

于是每當(dāng)我們面對晶瑩的珍珠時(shí)，我都會情不自禁地把孕育珍珠的蚌和毛主席聯(lián)想到一起。當(dāng)初一粒沙子不經(jīng)意進(jìn)入蚌的體內(nèi)，每時(shí)每刻都在折磨著它鮮嫩的生命。它日復(fù)一日的痛苦中包容著那粒沙子，最終把沙子變成自己體內(nèi)最燦爛的部分，因此它成了一只高貴的蚌。

每當(dāng)面對鮮艷的花朵時(shí)，我便心不由己地像贊美鮮花一樣贊美毛主席，毛主席是一朵成功之花，人們往往驚詫它開放時(shí)的艷麗，卻不知道開放前它遇的痛苦，當(dāng)它還是一顆種子時(shí)，被埋在土里的日子里，它在心里做著春天的夢，它努力舒展著生命，最終破土而出笑對藍(lán)天。

這些都告訴我們：只有經(jīng)歷過痛苦后的美好才是顯得真實(shí)，試想：海倫凱勒如果沒有經(jīng)過種種痛苦，又怎會成為美國著名作家?而保爾柯察金、張海迪、居里夫人……這些英雄人物如果沒有反抗過痛苦的經(jīng)歷，又怎么能成為人們心中的崇拜者呢?毛澤東如果沒有“萬里長征”的創(chuàng)舉，又怎么能成為世界矚目的人物呢?

痛苦是生活中最厚重的底蘊(yùn)，它能歷練掉你太多的缺點(diǎn)和不足，使你在有限的生命里做出偉大的貢獻(xiàn)。經(jīng)霜?dú)v雪，松柏更為青翠，只因有一顆歲寒之心。在痛苦中抱怨，只能使痛苦加劇。我們應(yīng)該像蚌，把痛苦結(jié)晶成珍珠，我們應(yīng)該像種子，把痛苦注釋成反抗！

在痛苦中孕育美好，就像風(fēng)雨后出現(xiàn)的彩虹一樣的燦爛，就像黎明時(shí)看見的x一樣的奪目。毛主席對青年人有著殷切的希望“你們是早晨八九點(diǎn)種的太陽，未來是屬于你們的！”對！正是毛主席的這種精神注入了我們的腦海。這，讓我們更加相信自己，我們一定會鼓足勇氣，在痛苦的邊緣綻放出最美麗的人生。

走近毛澤東觀后感 篇4

我看了這一系列關(guān)于毛澤東的故事，他的“做事果斷，善于分析，目光長遠(yuǎn)，用兵如神”使我一直不能忘懷。想想自己，真是感到慚愧。

毛澤東的一生是不斷學(xué)習(xí)的一生。他喜歡看書直到死。毛澤東幼年時(shí)期就在先生的引導(dǎo)下，開始讀《三字經(jīng)》，繼而讀《孟子》、《論語》……成年之后，在辛勤工作之余，毛澤東還喜歡寫毛筆字，作詩賦詞等。生病時(shí)，他堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)，真的時(shí)活到老學(xué)到老?？梢娒珴蓶|有多么堅(jiān)忍不拔！

毛澤東是一代偉人，他擁有淵博的才學(xué)，這與他青年時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)是分不開的。熱愛閱讀的他，床邊床上放滿了書，即使再忙也要抽出時(shí)間來閱讀。他說“不讀書，不看報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)就不是好領(lǐng)導(dǎo)。

”他對讀書的熱愛和堅(jiān)持不懈的讀書態(tài)度是值得我們每一位當(dāng)代大學(xué)習(xí)的。如今我們的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)很好了，所以我們更應(yīng)該加倍努力，把握哈每分每秒，做時(shí)間的主人，利用現(xiàn)在的大好光陰，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，正像一首詩詞那樣說的：一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰。

我們要真這寶貴的時(shí)間，不能虛度光陰。因?yàn)闀r(shí)間就像流動的水，可以流出但不能倒流。我們應(yīng)該趁現(xiàn)在加倍努力。只有學(xué)得很好，才能像毛澤東一樣，將來為祖國付出應(yīng)有的力量，使祖國更加繁榮昌盛。

走近毛澤東觀后感 篇5

? 大型文獻(xiàn)紀(jì)錄電影《走近毛澤東》是中央新聞紀(jì)錄電影制片廠繼1983年毛澤東誕辰90周年攝制的《毛澤東》、1993年毛澤東誕辰100周年攝制的《中國出了個(gè)毛澤東》后，在毛澤東誕辰110周年之際與中央文獻(xiàn)研究室、北京多種空間文化傳播有限公司聯(lián)合攝制的又一部紀(jì)念毛澤東的影片。??? 盡管多年來，在我國的影視屏幕和舞臺上已有很多反映毛澤東題材的作品，而這部《走近毛澤東》則以其珍貴翔實(shí)的文獻(xiàn)資料和獨(dú)特巧妙的敘事角度的成功結(jié)合成為吸引觀眾視線的焦點(diǎn)。??? 自1938年起，中央新聞紀(jì)錄電影制片廠及其前身延安電影團(tuán)的新聞工作者們跟隨毛澤東的足跡整整65年，拍攝和珍藏了一大批寶貴的文獻(xiàn)資料。為了能充分地挖掘歷史資料畫面，撰稿人、導(dǎo)演在調(diào)閱了大量文獻(xiàn)資料之后再進(jìn)行創(chuàng)作。影片選用的許許多多從未公諸于世的畫面，將帶給我們一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事。??? 在審評《走近毛澤東》這部影片時(shí)，專家們使用最多的詞語是：“新穎”、“精彩”、“好看”、“很感人”、“獨(dú)具匠心”、“構(gòu)思巧妙”、“使人感悟”、“沖擊力強(qiáng)”、“很成功”、“導(dǎo)向好”、“時(shí)代感強(qiáng)”等等。??? 《走近毛澤東》這部影片的特色不僅表現(xiàn)在思想性和藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，而且表現(xiàn)在創(chuàng)作者用平民化、生活化的視角展現(xiàn)了毛澤東的人性、個(gè)性和革命意志。該影片減化了一些過去人所共知的大場面、大事件，而是從“情”的角度，突出一個(gè)“情”字。這個(gè)“情”字即是領(lǐng)袖對人民的情，也是人民對領(lǐng)袖的情。影片中運(yùn)用的細(xì)節(jié)都非常具有沖擊力和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，如毛主席使用了多年的竹杖、毛主席的文房四寶、毛主席和亞非拉朋友們的關(guān)系、毛主席和人民的關(guān)系、毛主席的辯證唯物主義生死觀等等。觀眾看了該影片后，會用更加形象化、生活化、平民化的視角去解讀毛澤東的個(gè)性、解讀毛澤東的偉大、解讀毛澤東的普通、解讀中國革命的艱難歷程。不同年齡、不同層次的觀眾對該片會有不同的解讀、不同的感受、不同的感悟。??? 本片的導(dǎo)演艾辛說，《走近毛澤東》既發(fā)揮了中央新影廠珍貴的歷史資料的優(yōu)勢，又充分地發(fā)揮了電影表現(xiàn)手段的優(yōu)勢。該影片和過去的文獻(xiàn)片相比，更加注重電影蒙太奇的手段、講故事的手法，并充分地運(yùn)用音樂、效果，從而再現(xiàn)偉人風(fēng)采、表現(xiàn)偉人性格，使畫面、音效、解說有機(jī)地成為一體。通過這樣一部嶄新視角的影片，讓人們用新世紀(jì)的眼光去感悟歷史、感悟領(lǐng)袖、感悟人生，促使人們不知不覺地去思考。????艾辛還介紹說，《走近毛澤東》這部影片不是面面俱到的人物傳記片、功勛片、成就片，也不是資料匯編。影片展現(xiàn)給觀眾的毛澤東，不是程式化的毛澤東，不是概念化的毛澤東，也不是神化了的毛澤東，而是一個(gè)既普通又偉大的人民領(lǐng)袖毛澤東，一個(gè)真實(shí)的、活生生的毛澤東。影片的風(fēng)格不僅是回憶、不僅是懷念，更是對毛澤東作為一個(gè)偉人、同時(shí)又作為一個(gè)普通人的一種解讀和再現(xiàn)。這種解讀和再現(xiàn)以毛澤東一生所經(jīng)歷的重大革命歷史事件作為背景，重點(diǎn)著眼于毛澤東的個(gè)性風(fēng)采、個(gè)性的魅力和毛澤東的人民性。????該影片節(jié)奏很緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，一個(gè)故事引出一個(gè)故事。比如開頭就是他的少年、他的青年、他的壯年，直到他的晚年；又從晚年開始引出斯諾采訪毛澤東，又引出毛澤東少年在家鄉(xiāng)怎樣成長；又比如從毛澤東不做大元帥引出他游泳的愛好；又如從毛澤東的竹杖引出井岡山，又由井岡山引出毛澤東的筆桿子的故事等等等等。影片用非常凝練的手法把毛澤東精彩的一生，展現(xiàn)在觀眾面前，使觀眾充分地感受到毛澤東既偉大又具有親和力，產(chǎn)生普遍的認(rèn)同感。????影片還運(yùn)用開放式的敘事的方式、獨(dú)具匠心的故事結(jié)構(gòu)手段、以電影蒙太奇的語言，在毛澤東的豐功偉績與個(gè)性風(fēng)采之間找尋出一個(gè)平衡點(diǎn)，突出在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)毛澤東的人格魅力：

——性喜挑戰(zhàn)的一生????毛澤東一生挑戰(zhàn)自然，挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)社會，挑戰(zhàn)世界。????“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里” 這膾炙人口的名句，就是他人生的寫照。????喜歡游泳的毛澤東，常常在搏擊風(fēng)浪中尋找一種獨(dú)特的感受，那就是自信，迎接挑戰(zhàn)的自信。

——不循常規(guī)的性格????毛澤東一生追求真我的人生境界和本色自然的生活方式。“有虎氣也有猴氣”這是毛澤東對自己性格的評價(jià)。前者表現(xiàn)為權(quán)威、豪放、嚴(yán)厲、莊重，后者表現(xiàn)為即興隨意、浪漫灑脫、不拘成規(guī)、靈活多變。正因?yàn)樗倪@種性格，在重大關(guān)頭才有了驚世駭俗之舉，如四渡赤水、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、錦州戰(zhàn)役……

——文采縱橫的軍事統(tǒng)帥????一部浩瀚的二十四史，毛澤東是從頭到尾讀過的，并留下了大量的圈畫和批注。即使已經(jīng)病魔纏身，寫字手都顫抖了，他還在許多冊上親手寫下了“1975年8月再閱”，“1975年9月再閱” ……????身為全軍統(tǒng)帥，他一生不曾發(fā)過一槍，做為人民軍隊(duì)的主要締造者，他拒絕了大元帥的軍銜。

——曠達(dá)生死的精神????進(jìn)入晚年的毛澤東，對于人的生老病死是非常曠達(dá)的。閑暇時(shí)他同身邊工作人員聊天說：“人總是要死的，毛澤東是人，所以毛澤東是會死的?！????他還囑咐說：“我死了可以開個(gè)慶祝會，你就上臺去講話。你就講，今天我們這個(gè)大會是個(gè)勝利的大會，毛澤東死了，我們大家來慶祝辯證法的勝利。人如果不死，從孔夫子到現(xiàn)在，地球就裝不下了，新陳代謝嘛。”

——為人民服務(wù)????人民，在毛澤東心里是至高無上的，也是他始終不渝的信仰。????在談到和人民群眾的關(guān)系時(shí)，毛澤東常用這樣的比喻：“水里可以沒有魚，但魚兒卻永遠(yuǎn)離不開水。” 出身于農(nóng)民家庭的毛澤東，始終對農(nóng)民有著深厚的情感。????從延安到北京，毛澤東保持著儉樸的生活習(xí)慣。穿了多年的衣物舍不得扔掉，總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)再穿，飲食習(xí)慣也不大講究，聽到農(nóng)民受苦就掉眼淚。????………????從1976年至今，毛澤東逝世已經(jīng)27年了。在這27年間，足足有一整代和毛澤東同時(shí)代的人離開了人世，同時(shí)也有一整代新人伴隨著改革開放的新時(shí)代成長了起來。在全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，建設(shè)更加富裕、更加全面的小康社會的新的世紀(jì)里，我們回望毛澤東，走近毛澤東，感悟毛澤東，仿佛能看到他穿越時(shí)代之門，從歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨中向我們走來。

走近毛澤東觀后感 篇6

當(dāng)1949年10月1日的時(shí)候，天安門上傳來了：“中華人民共和國在今天成立了!”這是誰的聲音，這么莊嚴(yán)，這么鏗鏘有力，這樣激情四射，他就是毛澤東，一代偉人毛澤東。他是詩人，又是革命家，軍事家，在他的詩中，往往透露出，他對革命的雄心壯志，對未來的大展宏圖，也透露出革命的艱難。他是戰(zhàn)士，又是統(tǒng)帥，他指揮過千軍萬馬，他曾在地圖和沙盤上指揮著全中國的中國解放軍和工農(nóng)紅軍。

毛澤東從一位擁有滿腔熱血的知識青年到一位決定著中華命運(yùn)的傳奇人物，他經(jīng)歷了多少常人所不能經(jīng)歷的事。他從一位剛剛畢業(yè)的知識分子到一位飽讀紅色書籍的共產(chǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)人，他付出了常人所不能付出的。當(dāng)國民素質(zhì)低下時(shí)，毛澤東曾幻想當(dāng)一位老師，讓下一代保衛(wèi)自己的國家，然而現(xiàn)實(shí)卻打破了他的美好的夢想，后來，在毛澤東的采訪錄里，他說，他是被“逼上梁山”的。是啊，在那樣的一個(gè)年代里，多少人因?yàn)闊o奈走上了革命的道路。然而正是這位曾經(jīng)“被逼上梁山”的青年，成為了中國近代革命史上，一個(gè)高不可攀的里程碑。

“我要用文房四寶打倒反動派?！贝蠹衣牭竭@句話，可能感覺很奇怪，怎么用筆去打反動派?然而這就是當(dāng)年毛澤東滿懷激情的豪言壯語，他是這樣說的，他也是這樣做的。他把筆視作槍桿子，紙張就是戰(zhàn)場，毛澤東用特殊的方式在與反動派做著斗爭，取得了勝利。如果主席沒有博覽群書的知識，怎能夸下這樣的?？?，這句話不是空穴來風(fēng)，而是毛澤東對革命勝利的信心，和對自己能運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的信心。然而如果我們面對當(dāng)時(shí)的情況，我們敢于說出這樣的話語嗎?我們能有這樣的信念嗎?答案是唯一的：不能!是因?yàn)槲覀儧]有毛澤東的那么多的知識嗎?這是其次的一點(diǎn)。最重要的一點(diǎn)是我們沒有毛澤東的雄心壯志和他的才華。

從主席的身上，我們不光能學(xué)到這些，我們還應(yīng)該學(xué)到主席那種簡樸的生活作風(fēng)，主席的拐杖簡單到我們不能想象，就是一根樹枝在外面纏上了一層橡膠，就是這根拐杖伴隨了毛主席以后的幾十年。然而我們現(xiàn)在還具有毛主席那種不奢侈的習(xí)慣嗎?有的人會說時(shí)代不同了，難道時(shí)代不同了，那種艱苦樸素的作風(fēng)就應(yīng)該消失嗎?

還應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采：1.睿智2.包容力3.親和力。睿智是指毛澤東有智慧，有能力，這是毛澤東之所以優(yōu)秀的基礎(chǔ)。包容心，毛澤東有很大的胸懷，也很能包容別人的過失，“用人所長，容人所短?！边@句話用來形容毛澤東很合適，因?yàn)樗浞掷盟说拈L處，并對別人的短處適當(dāng)?shù)陌?。親和力，毛主席除了對敵人，對任何人都是笑瞇瞇的，對待下屬，甚至對待那些村民都是很和藹的，讓人感覺平易近人。這就是毛澤東獨(dú)特的領(lǐng)袖風(fēng)采，只有掌握了這些領(lǐng)袖風(fēng)采，你的人緣就會迅速上升。

“太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心……”是啊，走進(jìn)毛澤東，學(xué)習(xí)毛主席。毛主席是一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑，屹立在我的心上，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前進(jìn)……

走近毛澤東觀后感 篇7

在外國訪問代表團(tuán)問及毛澤東的革命經(jīng)歷時(shí)，他不緊不慢地回答：“逼上梁山”。成功在于敢走別人沒有走過的路，毛澤東通過詳細(xì)地剖析中國社會的格局，認(rèn)識到邊遠(yuǎn)的農(nóng)村是革命紅軍生長的適宜土壤，于是便以農(nóng)村作為革命根據(jù)地，并不斷往城市進(jìn)攻，采用“農(nóng)村包圍城市”的革命戰(zhàn)略取得了革命勝利。

對此我們不得不感嘆在我們處理工作以及學(xué)***程中，我們應(yīng)該有一個(gè)最重要的立足點(diǎn)，并不斷把它堅(jiān)持下去，就像毛澤東領(lǐng)略出“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路”這個(gè)革命思想一樣，也就是說，我們要在實(shí)際情況的基礎(chǔ)之上制定出有效的方案或計(jì)劃來處理問題。

在毛澤東時(shí)代，雖然社會環(huán)境惡劣，但他仍然能夠克服社會環(huán)境帶來的困難，把農(nóng)民的利益放在一切事務(wù)的首位，堅(jiān)持人民的利益。然而，今天我們大學(xué)生比比皆是，卻有那么多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。更何況如今我們的生活條件較之以前富裕多了，個(gè)中緣由在于我們大學(xué)生沒有一個(gè)真正向毛澤東那樣不斷向前看齊的決心與志氣，沒有向遇到的困難展翅搏擊的勇氣與毅力。

毛澤東由艱辛求學(xué)路邁向困苦革命路讓我們樹立了一個(gè)標(biāo)榜意識，同樣也警示了我們這一代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不斷提升自己，在困難中積極迎難向上，并創(chuàng)造一個(gè)真正屬于自己的世界。

“立奇志、交奇友、讀奇書、創(chuàng)奇事、做一個(gè)奇男子”這是毛澤東自小立下的言志，對于現(xiàn)在的我們而言，我們不怕在人生路上走得有多么辛苦，但我們還是應(yīng)該有一個(gè)真正值得我們自己為之奮斗的目標(biāo)。在中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利后，毛澤東首次回到故居湖南韶山，他指著那些農(nóng)具，說他仍舊記得那些家里的農(nóng)具，小時(shí)候他就用這些農(nóng)具幫家里干活?？梢娫谀莻€(gè)年代一個(gè)小小的兒童就挑起了家里的一部分擔(dān)子，這也為日后毛澤東的成就打下了一定的精神基礎(chǔ)，他是一名農(nóng)民的孩子，他與農(nóng)民有一種深深的情結(jié)。

8歲時(shí)，毛澤東對私立學(xué)校教授的四書五經(jīng)不感興趣，但喜歡古典的**和更先進(jìn)的書籍。后來，他年輕時(shí)不僅努力學(xué)習(xí)文化知識，還不斷鍛煉身體。在岳麓書院讀書時(shí)，他在寒冷的冬天用學(xué)校水井的涼水擦身；大雨時(shí)，他在雨中不停地向前跑。要想達(dá)到成功的另一面，我們不僅需要驚人的能力，還需要強(qiáng)健的體魄。毛澤東在學(xué)習(xí)和革命的過程中，把鍛煉作為娛樂和鍛煉身體的第一選擇。

在接見日本文化代表團(tuán)時(shí)，毛澤東說：“我讀的是師范學(xué)校，本來是要當(dāng)教員的”。他要用文房四寶打敗了國民黨反動派，他常常沉浸在書香筆墨的世界，那也伴隨了他的一生，中南海臥室里的那張床記錄了毛澤東別具一格的書香生活，他把那本二十四史從頭到尾地讀了一遍，并留下了大量的圈畫與批注。

盡管病魔纏身，他還是用那雙顫抖的手寫下“1975年9月再閱”等字。最為重要的是他把“不讀書、不看報(bào)”看成是國家黨領(lǐng)****大缺點(diǎn)之一。與此同時(shí)，一次雷擊事件中，一些農(nóng)民的一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起毛澤東他的怒火，反而根據(jù)進(jìn)一步調(diào)查，了解到了國家**在行政管理上的不合理。

這就是我走近之后看到的毛澤東。

毛澤東經(jīng)常建議革命者要學(xué)會用筆和棍子，這對他來說也是一樣的?？谷諔?zhàn)爭中，他寫下了《論持久戰(zhàn)》，引起了全球各界的轟動。回顧今日，太多的那些所謂“高材生”連一篇**自己都無法單獨(dú)完成，卻要在**上搜索摘抄。

當(dāng)日毛澤東用筆桿子打下了整個(gè)中國這塊土地，由此可知，一只筆桿子的力量是何等的無窮。這些不得不讓我們這些青年一代去深深思考。有些大學(xué)生對自己寫出的那些字跡一點(diǎn)也不在乎，卻不知自己寫的字還不及一名小學(xué)生。

“打了三場戰(zhàn)役，白了一根頭發(fā)，值！”，在毛澤東的眼中，國家與人民是他一生的奮斗目標(biāo)，為了國家、人民他嘔心瀝血。

在外交上，晚年的毛澤東一貫親切地接納外國嘉賓，在飯宴上他給客人夾菜；與非洲訪問團(tuán)會面時(shí)他行非洲禮節(jié)；送客人時(shí)他目送貴賓漸漸遠(yuǎn)去才肯離開……“和”是他在外交上的首要考慮，在他心中一直相信外國朋友是我們國家不斷前進(jìn)的推動因素。此外，毛澤東特別羨慕街頭工作。他常常羨慕街道工人能與群眾打交道?？梢姡珴蓶|作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，經(jīng)常重視人民，始終把人民的利益作為一切國家事務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。

與今天的一些共產(chǎn)黨人相比，他們是極其丑陋的。他們總是把自己的利益控制在人民和集體的利益之上。他們甚至利用職權(quán)收**賂，做一些有害的事情。這種進(jìn)攻行為不是中國共產(chǎn)黨人應(yīng)該有的。

所以，我們要向毛澤東看齊，以他的優(yōu)良精神作為我們的行動目標(biāo)與指南，不斷向前，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在沒有路的荊棘中踩踏出一條光明大道，為我們國家、民族、人民做出貢獻(xiàn)，積極學(xué)習(xí)、貫徹毛澤東的為人民服務(wù)理念。

走近毛澤東觀后感 篇8

《走近毛澤東》——觀后感p>

前不久，毛概老師給我們看了影片《走近毛澤東》，看完之后，我頗有感觸。這部影片用了短短90分鐘的時(shí)間，將毛澤東偉大而又平凡的一生展現(xiàn)得淋漓盡致。這部電影也是毛澤東作位偉人和普通人的代表。

影片以毛澤東一生的點(diǎn)滴，展現(xiàn)了他追求革命真理的性格、人格魅力和人生歷程。影片中有三個(gè)片段十分吸引我。

1973年基辛格訪華時(shí)，毛澤東會見了他。突然基辛格問道：“我聽說閣下正在學(xué)習(xí)英語。”。主席聽后立即風(fēng)趣地說，是呀，只會幾個(gè)單詞，比如“*****tiger”（紙老虎）之類，引得眾人開懷大笑，其實(shí)早在延安時(shí)期，毛澤東就用*****tiger來形容國民黨反動派，后來又用來指帝國主義。這一段不僅體現(xiàn)了毛澤東的幽默性格，也體現(xiàn)了他的智慧和人格魅力的充分展示。

片段二有一次，毛主席同他的隨從人員們一起去爬山，他們還未爬上山頂，太陽已經(jīng)快下山了，他的隨從人員對他說：“毛主席，天色已經(jīng)暗了，再繼續(xù)往前走也是沒有路可走的，還是回去吧！”毛主席聽了他們的話之后，轉(zhuǎn)過頭對隨從的**們說：

“路是人走出來的，天再晚，也得繼續(xù)往前走?！闭f完，便拄著他那根心愛的拐杖繼續(xù)前行。在革命道路上的毛澤東亦是如此，他披荊斬棘，勇往直前，致力于為中國人民開辟一條通往幸福生活的道路。

他的堅(jiān)忍不拔、不屈不撓和勇敢的精神最終成就了他的偉大人生。

第三節(jié)毛澤東喜歡游泳，想欣賞世界的河流。1954年夏天，毛澤東在北戴河游泳時(shí)遇到了大風(fēng)。他不僅迎浪暢游，還對人說：

“七級臺風(fēng)，我在北戴河的大海里游泳很舒服?！彼娕d大發(fā)，在《浪淘沙-北戴河》詞中寫道：“大雨落幽燕，白浪滔天。

秦皇島外打漁船，一片汪洋都不見，知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。”毛澤東這種迎難而上，積極進(jìn)取，勇于拼搏的精神實(shí)在令人欽佩。

盡管晚年犯了大錯(cuò)，但沒有毛澤東，就沒有新中國。他是新中國最偉大的奠基人，對他的評價(jià)應(yīng)該是辯證的。我記得影片中有這樣一句話：

“他是詩人，又是革命家；他是戰(zhàn)士，又是統(tǒng)帥；他指揮千軍萬馬，自己不曾開過一槍；他締造了中華人民共和國，自己卻不當(dāng)大元帥。他就是毛澤東！”這的確是對毛澤東最精辟的概括。

走近毛澤東觀后感 篇9

“中華人民共和國成立了！”這是毛澤東在新中國開國大典上說的一句話。我們永遠(yuǎn)不會忘記那一刻，那激動人心的時(shí)刻！

是偉大的領(lǐng)袖毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國，帶領(lǐng)中國人民走向光明未來，帶領(lǐng)人民解放新中國，發(fā)展工農(nóng)業(yè)，一步一步走到了這條戰(zhàn)線上。

晚年時(shí)代的毛澤東，最值得令人敬佩。在他人生的晚年，毛主席在接見尼克松的女兒女婿的時(shí)候已經(jīng)體力不支，不得不將頭靠在沙發(fā)上，但他依然努力地做好一個(gè)東道主的本職；還有在一次會議上毛主席因?yàn)橥燃矡o法起身，只好目送各位代表離場。在這些場景中，我看到了歲月的無情，歲月的無奈和感慨，**為人民辛勤工作，一輩子游歷。

《走近毛澤東》，讓我們在銀幕上看到了毛主席的真實(shí)形象，讓我們走近毛毛主席，走近他光輝的一生，去**他的光彩照人一生。他是一位偉大的作家，他最偉大的作品就是中華人民共和國；他也是一位偉大的思想家，他最偉大的思想成就就是將馬克思主義中國化，形成了具有中國特色的毛澤東思想；他同時(shí)又是一位的偉大詩人，他的詩作流露出一位革命家的廣闊胸懷與豪邁，他的愿望和愛好反映出一位詩人的性格。他一生都喜歡游泳，想享受世界上的河流。他熱愛祖國的山川，想探索黃河河長江。

他渴望同人民在一起?？赐赀@部記錄片后，在我看來毛主席慈祥的面容深深的打動了我，他接見外賓的時(shí)候永遠(yuǎn)都是最自然的表情，視察工作的時(shí)候永遠(yuǎn)都是面帶笑容的，面對人民時(shí)總讓人感覺到無比的親切，我感到毛主席的形象又真實(shí)生動地展現(xiàn)在眼前，給我們留下了深刻印象。

毛主席的一生是奮斗的一生，也是奔波的一生，為革命的勝利和新中國的誕生而奮斗。在日益強(qiáng)大的今天，我們不能忘記是誰帶領(lǐng)我們一步步走向解放，一步步建設(shè)新中國。我們不能忘記這位偉大的領(lǐng)袖——毛澤東！他把一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，獻(xiàn)給了國家，獻(xiàn)給了人民，他的事跡感動著一代代的中華兒女，激勵(lì)著我們?yōu)榱诵轮袊拿魈於^斗！