捉“爬叉”作文分享

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫(xiě)一些作文。作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。你覺(jué)得什么樣的作文才算是好作文？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了捉“爬叉”作文分享，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

捉“爬叉”作文【篇1】

匆匆走在路上，忽然發(fā)現(xiàn)自己才買(mǎi)不久的皮鞋前半截開(kāi)了膠，就像個(gè)張著嘴的癩蛤蟆。我只得找個(gè)修鞋匠來(lái)補(bǔ)鞋。

一雙粗糙灰黑的手正忙著給一雙鮮紅的皮鞋釘鞋釘。見(jiàn)我到來(lái)，修鞋人停下了手中的活，指著一個(gè)馬扎對(duì)我說(shuō)：“坐吧?！蔽覞M(mǎn)腹牢騷地坐下?！昂芸斓模?分鐘就能修好?！彼平馊艘獾卣f(shuō)道。修鞋人告訴我說(shuō)，他以前在一家制鞋廠工作，后來(lái)下崗了，剛開(kāi)始嫌丟人不好意思出來(lái)，可孩子上高中要花錢(qián)，家里生活又要開(kāi)銷(xiāo)，只好出來(lái)擺個(gè)修鞋攤?！鞍眩　彼宦曮@叫。原來(lái)，他用錐子納鞋時(shí)用力過(guò)猛，錐子一下子刺中了另一只手，正在虎口上。他的臉明顯因疼痛而扭曲著，我的心里也像錐子扎著似的難受。手足無(wú)措的我只能安慰他道：“別忙，慢慢來(lái)?！彼Φ爻乙恍Γf(shuō)：“不要緊的?！钡衣?tīng)得出他說(shuō)這話(huà)時(shí)在咬著牙。他幾次試著硬拔，可那倒鉤掛著皮肉，使他的疼痛明顯加劇。但他仍然輕緩而堅(jiān)定地往外拔，每拔一次，他都咬一次牙，我也跟著咬牙。終于，錐子的倒鉤帶著一小塊皮肉出來(lái)了。他的額上已冒出一層汗。

他輕輕地擦著刺傷的虎口，笑了笑，又拿起我那沒(méi)修好的鞋。我歉疚地說(shuō)：“你歇一會(huì)兒，包扎一下傷口吧，我不急。”他也埋頭修鞋，邊說(shuō)：“我知道學(xué)生都很珍惜時(shí)間的?！蔽遗路至怂男?，不再說(shuō)話(huà)。“好了，好了！”他把補(bǔ)好的鞋送到我手中，我掏出10元錢(qián)給他，轉(zhuǎn)身就走。他很快追了上來(lái)。用剛才受傷的手從口袋中掏出9塊錢(qián)說(shuō)：“學(xué)生哪有錢(qián)？”硬是塞給了我。我的眼睛陣陣發(fā)酸，強(qiáng)忍的淚水終于一涌而出。

捉“爬叉”作文【篇2】

一個(gè)人，躺在床上，靜靜的，但是回想起第一次自己睡覺(jué)時(shí)，也不免爆發(fā)出一陣大笑。

那一次，我應(yīng)該是大班的時(shí)候，我本應(yīng)靜靜的，臥在父母身邊?？筛改干塘恳幌拢冻鲆魂嚰樾?，對(duì)我說(shuō)：孩子，你長(zhǎng)大了，該自己睡了?？矗且粋€(gè)房間的床鋪我都鋪好了，去吧!我定睛一看，怎么回事，那不是給客人睡的嗎?怎么又是我睡的了?突然，感覺(jué)鼻子一酸，眼淚溢了出來(lái)，隨著臉頰慢慢地滑落。我嚎啕大哭，賴(lài)在媽媽的床上，抓住床頭柜不放。父母無(wú)可奈何，用糖這種小把戲來(lái)騙我。我還真信了，一步一步，抽泣著走向那個(gè)房間，媽媽把蚊帳拉下，說(shuō)：睡到明天早上，我獎(jiǎng)你糖吃哦!我猶豫了，可我還是乖乖地點(diǎn)頭了。

一關(guān)燈，我開(kāi)始后悔了，閉上眼睛，好似聽(tīng)到風(fēng)在叫：呼呼窗簾晃晃蕩蕩的，像極了一個(gè)人影。我的心不受控制地跳動(dòng)，曾不止一次地想擺脫黑暗，想奔向父母身邊，可一個(gè)聲音也不止一次地說(shuō)：我要吃糖，我要吃糖，我要吃糖!我舔舔已經(jīng)有蛀牙的嘴巴，一次次地調(diào)整著呼吸：呼哧，呼哧。我睜大眼睛，每一次眨眼都深而長(zhǎng)。我的嘴像一個(gè)深洞，可膽怯即將將它填滿(mǎn)，一次次的深呼吸，對(duì)旁邊的恐懼盡量顧之不理，漸漸的，漸漸的，已到深夜，大腦一片空白，木然，眼皮越來(lái)越沉，眼前一黑，我睡著了

喔喔喔我隨著雞鳴聲，揉了揉眼睛，睡衣松松的，邁著一歩深，一步淺地腳歩走向客廳，呵呵傻笑，手舞足蹈地開(kāi)了電視，聲音大得能吵醒懶豬。父母揉著眼睛問(wèn)：干嘛呀?起那么早。我用力地伸出了一只手：你們說(shuō)的糖呢?

勇敢不是要戰(zhàn)勝誰(shuí)，而是戰(zhàn)勝自己!

捉“爬叉”作文【篇3】

你知道什么叫“植物籽粒拼圖嗎？”就是各種植物的種子，有紅豆、黃豆、綠豆、白豆......用這些種子拼出的畫(huà)就是“植物籽粒拼圖。”

清晨，我早早就起床了一看課程表今天有美術(shù)課，我高興極了！我?guī)е鞣N各樣的豆子，乳白膠，牙簽和卡紙帶著這些東西我就上學(xué)去了。

下午第一堂課就是美術(shù)課，我非常高興！老師說(shuō)：“先在卡紙上畫(huà)一個(gè)圖案，然后抹上乳白膠，最后再把豆子灑在上面。”我畫(huà)一只兔子，耳朵手是紅豆，臉是黃豆，眼睛和衣服邊都是黑豆白豆是鼻子和衣服中間，綠豆是嘴，西瓜籽是脖子，小米是胡子。下課了，我沒(méi)有出去玩，我還在粘豆子。不一會(huì)兒，上課了沈老師回來(lái)啦。我趕快收拾，我一不小心把膠弄灑了，何佳音看見(jiàn)了馬上拿起瓶蓋就開(kāi)始往里灌。我當(dāng)時(shí)都不知道該怎么辦了，非常緊張。

我下次可要小心一點(diǎn)，不要再把膠弄灑了。我下次還會(huì)玩的。

捉“爬叉”作文【篇4】

星期三下午，四、五年級(jí)的全體師生，在我們學(xué)校操場(chǎng)上舉行第三屆體藝文化節(jié)的選拔賽。

表演前，老師和同學(xué)們的媽媽們?yōu)槲覀兓镁碌膴y容。我既緊張又興奮，跟著老師和同學(xué)們一起來(lái)到了學(xué)校的大舞臺(tái)。在那里，我們等了好久，看了其他班同學(xué)的表演，他們的節(jié)目真好看，時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，終于輪到我們表演了。

我們班表演的節(jié)目是手語(yǔ)表演，由兩位同學(xué)原聲合唱，其他同學(xué)伴唱和做手語(yǔ)動(dòng)作。音樂(lè)一響起，我們隨著音樂(lè)的旋律分批出場(chǎng)。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都做得優(yōu)美整齊，二位小歌手的歌聲既輕快又歡樂(lè)，我跳著跳著，也陶醉在這歡快的歌舞里，和同學(xué)們一起熱情地跳動(dòng)起來(lái)。最后，一陣高揚(yáng)的音樂(lè)結(jié)尾，我們完美謝幕，場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲，我們心里可高興了，這是我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)月刻苦訓(xùn)練才得來(lái)的贊言。

這場(chǎng)歌舞表演讓我認(rèn)識(shí)到，你要有開(kāi)心的結(jié)果，就要付出努力。同時(shí)我也想到了一句話(huà)：世上無(wú)難事，只要肯登攀！

學(xué)校：大埔小學(xué)

班級(jí)：四班

學(xué)生姓名：張盛楓

捉“爬叉”作文【篇5】

行走于人世間，接納或拒絕了，愛(ài)或不愛(ài)，放棄或執(zhí)著……

每個(gè)人都應(yīng)有接納與寬容之心，但也要學(xué)會(huì)拒絕。

總認(rèn)為拒絕是一件難以啟齒的事情，對(duì)方盛情難卻，推脫承讓?zhuān)粊?lái)二去，也許就毀了一方人脈，互有隔閡?？擅鎸?duì)非法的交易、人類(lèi)權(quán)限的拷問(wèn)，我們還會(huì)再三推辭嗎?于是，拒絕變成了一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)交際學(xué)上的大藝術(shù)。

劉備，亂世中的一代梟雄，向以“仁義”治國(guó)治軍。劉璋請(qǐng)其入川抗張魯，趁此良機(jī)，張松等一群謀士向劉備獻(xiàn)西川地圖，望有明君治理川中，站在唯一一塊立足之地，也是向東吳所借的荊州，劉備何嘗不想要這西川四十一郡?但它卻一拖再拖，一辭再辭。以和劉璋同為皇室宗親為由，感動(dòng)得一圈人是涕淚四流，更加仰慕劉備，也使劉備民心所向，直取西川?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)拒絕，不止得人心，還有土地錢(qián)財(cái)，立足之處，成就劉備一方霸主，傳得蜀中段段佳話(huà)!

在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，金錢(qián)、地位……越來(lái)越多的誘惑正像大路上的岐道，一條條通向無(wú)底深淵。而處在花季的我們，也同樣有著網(wǎng)絡(luò)游戲、成績(jī)、毒品等等諸多誘惑，面對(duì)這些，我們只能大聲說(shuō)“不!”

我拒絕一帆風(fēng)順。溫室中的花朵終究只是隔著玻璃嘆世憂(yōu)俗，永遠(yuǎn)無(wú)法嘗到暴風(fēng)雨的樂(lè)趣!舒適的環(huán)境只會(huì)讓我沉淪，墮落，如幻的日子只能教會(huì)我享受、平庸，而奮進(jìn)的日子才能讓我體會(huì)到斗爭(zhēng)的快樂(lè)，只有激流才會(huì)使黃河上的羊皮筏子一厥成名，而平靜風(fēng)浪上的小艇不過(guò)是一時(shí)虛名。終有一日，從窗口吹進(jìn)的冷風(fēng)，會(huì)刮折花枝，刮落花瓣，而這時(shí)向外看去，風(fēng)雨中的花朵正欣然接受風(fēng)雨的洗禮，或許踩著泥濘的腳印才會(huì)更加清晰。

我拒絕虛榮。盡管受人矚目，呼風(fēng)喚雨著實(shí)令人羨慕，但靠不正當(dāng)手段得來(lái)的地位、金錢(qián)、成績(jī)只可堪比虛榮。虛榮是在拿自己的尊嚴(yán)做代價(jià)戲耍。人生路上，誘惑頗多，荊棘叢生。拒絕虛榮，便如人群中高潔傲岸，出淤泥而不染，出紅塵而笑紅塵，何不樂(lè)哉?

我拒絕以經(jīng)濟(jì)的代價(jià)破壞環(huán)境，更不愿因?yàn)榄h(huán)境破壞文明。歷史課上明白了絲綢之路的盛衰，原來(lái)聞名世界的“絲綢之路”后來(lái)竟是因?yàn)槿鄙偎炊諠u衰退，由輝煌到黯淡直至沒(méi)落，竟是為了水源，而如今，為了錢(qián)而不惜破壞環(huán)境的比比皆是，更為了旅游業(yè)在萬(wàn)年遺址上隨意挖掘，開(kāi)設(shè)景點(diǎn)。令人痛心。

我拒絕說(shuō)我不行。說(shuō)不行，永遠(yuǎn)是一種懦弱的表現(xiàn)，總想為自己找一個(gè)避風(fēng)港，總是羨慕那些成功者，羨慕他們有幸運(yùn)的機(jī)遇和過(guò)人的勇氣。但成功者并不是上帝的寵兒，只有你相信自己，捉住機(jī)遇一干到底，其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功不過(guò)如此。

我拒絕向時(shí)間俯首。光陰易逝，日月如梭。有人稱(chēng)時(shí)間是世界上最厲害的東西，而我認(rèn)為則不然。一分鐘，平白過(guò)一分鐘就是一分鐘，而如果這一分鐘你給他創(chuàng)造了價(jià)值，那他就比平白過(guò)一年都要有意義，時(shí)間催人老，固然厲害，可是我們能去創(chuàng)造時(shí)間的價(jià)值，豐富自己的人生，當(dāng)人們淚眼婆娑哭泣自己逝去的年華時(shí)，眼前又有多少個(gè)一年離去，創(chuàng)造好一分一秒的價(jià)值，享受過(guò)程，不問(wèn)結(jié)果。

拒絕麻木，接受感情;拒絕憎惡，接納寬容關(guān)懷和容忍;據(jù)絕虛偽，接納真誠(chéng);拒絕假、惡、丑，接納真、善、美……生活中，一條條充滿(mǎn)誘惑的大路在腳下延伸著，只有學(xué)會(huì)拒絕才不會(huì)步入歧途，我堅(jiān)信!

捉“爬叉”作文【篇6】

烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，媽媽終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的坐著媽媽開(kāi)的車(chē)到了萬(wàn)里游泳館，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，可我還是已最快的速度換好泳裝，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了媽媽和姐姐們的陪伴，到水里游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住一個(gè)姐姐的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的二姐被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，大姐猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

天色漸漸暗下來(lái)，媽媽和姐姐們又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)她們的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不知是巧合，還是媽媽“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被媽媽看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著她們走向更衣室。

活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上香睡起來(lái)……

捉“爬叉”作文【篇7】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了二十一世紀(jì)，科技發(fā)展也隨之有了質(zhì)的飛躍。也許在平常的生活中，我們并不能體會(huì)到科技發(fā)展的迅速和強(qiáng)大，但如果是讓時(shí)光倒流呢？

如果讓時(shí)光倒流，我們來(lái)到了科技落后的秦朝，當(dāng)年秦始皇建筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城時(shí)，花費(fèi)了多少人力和物力。據(jù)說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是用人們的尸骨堆積而成的。萬(wàn)里長(zhǎng)城的作用也很明顯，它就是個(gè)防御工事。在那時(shí)，人們并沒(méi)有任何快速的交通工具，想要傳達(dá)一個(gè)信息也只能靠人的雙腳來(lái)運(yùn)送。用這樣的方式送信，至少需要三個(gè)月的時(shí)間?，F(xiàn)在，我們只需要一部小小的手機(jī)，打一個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)信息便可以讓兩個(gè)想個(gè)千山萬(wàn)水的人對(duì)話(huà)。

如果讓時(shí)光倒流，我們又來(lái)到了唐朝，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的楊貴妃想吃新鮮的荔枝，唐玄宗便命令人不遠(yuǎn)千里去嶺南弄到那么一點(diǎn)兒。為了保證荔枝的新鮮，唐玄宗又讓人一天之內(nèi)送達(dá)，活活累死了無(wú)數(shù)快馬?，F(xiàn)在，我們只要到超市就可以買(mǎi)到新鮮的水果，吃不掉的還可以放入冰箱儲(chǔ)存，絕對(duì)可以保持水果的新鮮。

其實(shí)像這樣的例子還有很多很多，比如家里的洗衣機(jī)可以快速洗干凈衣服，不用手去搓洗。家里的電視機(jī)可以了解國(guó)家大事其實(shí)像這樣的例子還有很多很多，比如家里的洗衣機(jī)可以快速洗干凈衣服，不用手去搓洗。家里的電視機(jī)可以了解國(guó)家大事，也可以放松心情。電腦里可以查閱許多資料，和朋友聊天等等作用。走出家門(mén)，高樓大廈直聳云霄，街道上車(chē)水馬龍，立交橋縱橫交錯(cuò)。熙來(lái)攘往的人群，想潮水，霓虹刺眼，燈光恍惚，亦幻亦真。

這個(gè)被科技包圍的二十一世紀(jì)，處處體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的智慧。相信在不久的將來(lái)，科技的發(fā)展會(huì)成為中國(guó)騰飛的最好途徑。

捉“爬叉”作文【篇8】

那年春天，爸爸給我買(mǎi)了一盆紫竹，叫我好好照顧紫竹。

于是，我對(duì)紫竹像對(duì)一個(gè)寶似的百般呵護(hù)，每天放學(xué)，不管有什么緊急的事都要先照顧紫竹。

過(guò)了一段時(shí)間，紫竹結(jié)了幾個(gè)小花苞，一種淡紫色的花瓣，非常惹人喜愛(ài)。不巧的是，我要回老家了，非常放不下紫竹，剛好爸爸不會(huì)回老家，因?yàn)榘职址浅Ｃ?，我便把紫竹托付給了爸爸，我說(shuō)：爸爸，我和媽媽要回老家，記得給紫竹澆水，搬到陽(yáng)光底下曬一會(huì)兒，記住??！只見(jiàn)爸爸在看報(bào)紙可嘴上在說(shuō)：知道了，知道了。

當(dāng)我回來(lái)后，第一件事就是去看紫竹嗚嗚……”我哭了起來(lái)，媽媽問(wèn)我為什么哭，我指了指陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)紫竹枯死了，一根枯死的竹子在春風(fēng)中敘說(shuō)著凄涼。爸爸回來(lái)以后，我質(zhì)問(wèn)爸爸：為什么紫竹枯死了？爸爸沒(méi)有回答我只是微微一笑。爸爸把紫竹截了一段，說(shuō)：等著看吧。我一臉問(wèn)號(hào)，不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥。

時(shí)間飛逝，又過(guò)了一年，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一看，激動(dòng)的大聲說(shuō)：快看啊，紫竹竟然又長(zhǎng)出了嫩芽。這使我非常驚奇，哦—，我知道了，其實(shí)爸爸是故意這樣的，為的是讓我學(xué)習(xí)紫竹頑強(qiáng)的精神。爸爸還說(shuō)了一句：世上無(wú)難事。只怕有心人！

捉“爬叉”作文【篇9】

舞獅，就是中國(guó)民族的一種傳統(tǒng)表演藝術(shù)。表演者在鑼鼓聲下，裝扮成獅子的模樣，作出獅子各種各樣的形態(tài)動(dòng)作，給人們展現(xiàn)出一副活靈活現(xiàn)的樣子。

舞獅的起源，傳說(shuō)不一。神話(huà)傳說(shuō)以前山中出現(xiàn)獅子，下山吃掉村民，后來(lái)有村民殺掉了獅子，模仿獅子的形態(tài)而形成了舞獅：亦有傳說(shuō)是村民制作了紙?jiān)莫{子與用鑼鼓驅(qū)走年獸，演化成了舞獅。

而至今的舞獅主要分為南獅與北獅。近年也有將兩種獅子合二為一，主要用南獅的獅子，北獅的步法，被稱(chēng)為“南獅北舞”。

“咚咚當(dāng)當(dāng)”……鑼鼓聲敲響了，舞獅表演開(kāi)始，只見(jiàn)一只紅白色的“獅子”跑了出來(lái)，先是在周?chē)咭晦D(zhuǎn)，像在跟人們迎賓，然后向前奮進(jìn)，不到十秒，來(lái)了個(gè)“踩梅花樁”，跳上了樁子，接著，來(lái)了個(gè)“高臺(tái)飲水”…..看著那些驚險(xiǎn)的動(dòng)作，我不驚為“獅子”擔(dān)心。最后，到“采青”這部重頭戲了，而“采青”象征吉祥如意，如果沒(méi)了“采青”，那“獅子”所演的戲就沒(méi)意義了?！蔼{子”先是眨眼與扇耳朵，隨后快速地跳上的高臺(tái)，踩上樁子取到了“采青”?！蔼{子”的精彩表演讓全場(chǎng)觀眾熱烈的鼓掌，而我也忍不住為“獅子”而拍掌。

觀看完舞獅，使我精神百倍，變得神采奕奕。而“醒獅”是獅子一年四季都在睡覺(jué)，到春節(jié)期間，要點(diǎn)睛喚醒獅子，獅子醒后要敲鑼打鼓在鄉(xiāng)間行走，寓意驅(qū)趕各種害獸以及邪魔妖道，保四方平安與發(fā)達(dá)。

舞獅的文化價(jià)值意義深遠(yuǎn)，希望這種民族藝術(shù)能繼續(xù)傳承下去。