日記(匯編九篇)

關(guān)于“日記”下面將為您作詳細(xì)的講解，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，寫(xiě)作文可以加深我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好，寫(xiě)好作文的關(guān)鍵在于什么？

日記 篇1

一首短小唐詩(shī)讓人流連忘返；一段宋詞讓人沉醉不已；一首流傳百年的元曲讓人心曠神怡。

每一首詩(shī)都讓我與作者一起享受他的故事，像在與作者交談，每一首詩(shī)、詞、元曲情感不同，但都讓我陶醉其中

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里的這首《曉出凈慈寺送林子方》讓我仿佛身臨其境的看到了六月那美不勝收的粉嫩的荷花，讓我賞心悅目。荷花已紅就夠讓人陶醉了，但滿池的荷花在西湖上盛開(kāi)時(shí)，就更讓人喜歡了。要不怎么說(shuō)欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。呢？看到了西施似的西湖能不讓人喜歡嗎？

每當(dāng)我讀完岳飛的《滿江紅》時(shí)，我的心里就激起一團(tuán)怒火。怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。作者憤怒至極，連頭發(fā)都根根立起。因?yàn)閲?guó)君被擄的奇恥大辱，至今尚未洗雪，因?yàn)榍貦u是個(gè)叛徒，所以作者岳飛大怒。

如果說(shuō)《曉出凈慈寺送林子方》讓人心里美滋滋的，《滿江紅》又讓人憤憤不平，那么《春望》則讓我從字里行間讀出了哀傷。國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。長(zhǎng)安被叛軍侵略，只有山河還依然存在。最悲的是，長(zhǎng)安城中盡管春天已到來(lái)，可卻只有野草樹(shù)木。春天不是春天，這個(gè)國(guó)家何時(shí)才會(huì)有美好的春天呀！

當(dāng)你看到我臉上浮現(xiàn)出一絲微笑時(shí)，便是我正在讀一首讓人開(kāi)心的詩(shī)《小兒垂釣》。一個(gè)頭發(fā)蓬亂的孩子，不在讀書(shū)，也不在練字，而是在一處背陰少人的地方專(zhuān)心致志學(xué)釣魚(yú)呢！你瞧！當(dāng)行人路過(guò)時(shí)，他還招招手，生怕驚動(dòng)魚(yú)兒。如今，我們還在上學(xué)，如果還可以悠閑自在地釣魚(yú)該多好?。?/p>

唐詩(shī)、宋詞既有喜怒哀樂(lè)四種感情，還表達(dá)了詩(shī)人的心情，每一首詩(shī)也在講述一個(gè)故事。我想，這就是我喜歡唐詩(shī)、宋詞的原因吧！

日記 篇2

一心怡日記

20xx年4月15日星期日晴

下午放學(xué)后，突然下起雨來(lái)，小明萬(wàn)分焦急的發(fā)起愁來(lái)，他想：要是有一把傘，那就不用淋著雨回家了。

半路上小美看到小明淋著雨，連忙打著傘跑過(guò)去幫小明遮雨，把小明送回家后，小明很感謝地對(duì)小美說(shuō)：小美，謝謝你啊，要不是你我就要淋雨了。小美說(shuō)：不客氣，我們同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助的。

樂(lè)于助人是一種美德，我們每個(gè)人都要做互幫互助的好同學(xué)

20xx年4月20日，星期五晴

快樂(lè)研學(xué)

星期四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生去陜州風(fēng)景區(qū)參加研學(xué)活動(dòng)，我非常興奮和激動(dòng)！

研學(xué)的第一站是蛤蟆塔，我迫不及待的下了校車(chē)，只看見(jiàn)一座高高的建筑物，老師告訴我們它是蛤蟆，塔高十三層，經(jīng)過(guò)十六次地震后保留此塔至今，塔身有點(diǎn)傾斜，老師敲擊石頭能聽(tīng)到呱呱呱的叫聲，所以人們叫它蛤蟆塔。

研學(xué)的第二站是2號(hào)碼頭，這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，景色美麗，我和小伙伴們?cè)谶@里共進(jìn)午餐，午餐后我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，我們盡情的唱呀，跳呀，玩兒啊，我們都開(kāi)心極了！和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的研學(xué)。

我愛(ài)研學(xué)，我學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)分享、關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)！

我?guī)蛬寢尨繁?/p>

一天放學(xué)回到家，我看見(jiàn)媽媽帶著一身的疲憊回來(lái)了，我很心疼的說(shuō)：媽媽你辛苦了，我給你捶捶背吧？

于是，我讓媽媽坐在沙發(fā)上，我兩手握拳像個(gè)小石頭，從上捶到下，從下捶到上。緊接著我問(wèn)媽媽?zhuān)菏娣?？媽媽回答說(shuō)：很舒服，謝謝你，你可真是我的好女兒呀！我高興地抱著媽媽親了又親，心中對(duì)媽媽充滿了無(wú)限的愛(ài)意！

母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，以后我要做更多力所能及的事來(lái)幫助每天辛苦的媽媽?zhuān)?/p>

20xx年3月25日星期日晴天

周六的一個(gè)下午，小明和小美去路邊的林蔭道上踢足球，一不小心把足球踢到了馬路上，著急的小明大步的向前沖去，朝馬路中間去撿足球。

小美也連忙的上前拉住了小明的胳膊，小美大聲地說(shuō)：小明不要去，危險(xiǎn)！這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)滴滴滴一輛車(chē)的喇叭聲和吱的剎車(chē)聲，停在了小明的前面。

司機(jī)伸出頭來(lái)對(duì)小明說(shuō)：小朋友，下次可千萬(wàn)不能這樣了，這也太危險(xiǎn)了，在馬路上！小明也不好意思的說(shuō)：叔叔，我再也不會(huì)這樣了，對(duì)不起！

小美很?chē)?yán)肅的對(duì)小明說(shuō)：球破了可以再買(mǎi)，但是生命對(duì)我們只有一次，我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則！

20xx年5月9日星期六雨轉(zhuǎn)陰

我要好好學(xué)習(xí)

天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的周五早上，在一節(jié)英語(yǔ)課上，衛(wèi)老師在寫(xiě)字母的時(shí)候，我的同桌候依彤問(wèn)我：你能把畫(huà)蛋糕的紙送給我嗎？

我有點(diǎn)大聲地說(shuō)了一句：不行。這時(shí)候，衛(wèi)老師發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)到了我們兩個(gè)的名字，批評(píng)了我們兩個(gè)上課不專(zhuān)心聽(tīng)課和上課說(shuō)話的行為。并且罰我們課間操時(shí)站在辦公室里，進(jìn)行反思自己的錯(cuò)誤，我十分后悔自己的行為！

每個(gè)人都有自己的錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)的時(shí)候要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，虛心接受老師的批評(píng)，并且改正。

經(jīng)過(guò)了，這件事我也知道我身上有許多的毛病，我要在每節(jié)課上都要改掉這些毛病。

我要努力做到：

1:上課專(zhuān)心聽(tīng)課。

2:上課不做小動(dòng)作。

3:上課不說(shuō)話。

請(qǐng)所有老師監(jiān)督我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

20xx年5月26日星期五晴

小猴子經(jīng)過(guò)第一次下山，兩手空空，一無(wú)所獲的回到家，它有些失落，并且認(rèn)真聽(tīng)取媽媽的教育。于是，小猴子決定第二次下山。

第二天一大早，小猴子就起床了，他挎起昨天準(zhǔn)備的小籃子往山下跑去，他看到了一片玉米地，地里的玉米又大又多，就掰下一些放進(jìn)那個(gè)小籃子里。

接著小猴子，走到了一棵桃樹(shù)下，它看到滿樹(shù)的桃子又大又紅，非常的高興，就摘了幾個(gè)桃子又放進(jìn)了籃子里，它走到一片瓜地里，看到又大又圓的西瓜，非常高興的就摘了一個(gè)放進(jìn)籃子里。

到了中午，天氣很熱，小猴子汗流浹背，但是小猴子不怕熱，心里美滋滋的。在回家的路上看見(jiàn)了一只小兔子，小猴子并不去追小兔子而是直接向回家的路直走，到家后，媽媽夸小猴子是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

我們要像小猴子第二次下山的時(shí)候?qū)W習(xí)！目標(biāo)要明確，做事要專(zhuān)一，不能三心二意，要堅(jiān)持做一件事情才能成功。

20xx年6月2日星期五晴

光榮的一天

20xx年5月30日的早上，我非常激動(dòng)和興奮，因?yàn)椋覀円蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員隊(duì)員了，我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

在響亮的國(guó)歌聲中莊嚴(yán)宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在對(duì)旗下宣誓我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民好好學(xué)習(xí)好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。這一刻我感到無(wú)比的驕傲，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角，他代表了光榮和責(zé)任。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我決定做到：

1．上課認(rèn)真聽(tīng)講。

2．積極發(fā)表意見(jiàn)。

3．樂(lè)于科學(xué)探究

4．養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

20xx年五月12日星期六多云

天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，小明和小方在花園里踢球，忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩的流水聲，順著這個(gè)聲音走過(guò)去，他們看見(jiàn)一個(gè)角落里的水龍頭沒(méi)關(guān)，水槽里擠滿了水，墻上寫(xiě)著：節(jié)約用水這四個(gè)大字特別顯眼。

小明想：我國(guó)西南地區(qū)的土地非常干旱，嚴(yán)重缺水，浪費(fèi)這些水該有多可惜呀！于是，他連忙關(guān)了水龍頭。

節(jié)約用水是我們所有人的責(zé)任，水是我們的生命之源，我們要珍惜身邊的每一滴水，保護(hù)所有的生命之源。

二為女兒作文集作序

我喜歡聆聽(tīng)孩子的心聲，因?yàn)槲沂且幻矚g習(xí)作的教師；我喜歡女孩子寫(xiě)的作文，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)可愛(ài)的女兒，時(shí)刻豐盈著我的心靈。今天我為最?lèi)?ài)的女兒作文集作序，仿佛又回到了天真爛漫的童年。

這是媽媽第一次編作文集，也是媽媽第一次寫(xiě)序言。我為您整理了一、二年級(jí)寫(xiě)的作文，收集了您認(rèn)為比較精彩的看圖寫(xiě)話、日記和小作文。

類(lèi)型有日記、游記、保證書(shū)、課文續(xù)寫(xiě)、看圖寫(xiě)話等28篇。雖然這些文章的筆跡還很稚嫩，但是它真實(shí)地記錄了您的生活，您的學(xué)習(xí)，您的思想點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像清泉在汩汩流淌，像花兒在朵朵開(kāi)放，像星星在熠熠閃光。所以，媽媽給您的第一本作文集起名為《小荷尖尖》。

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的就像整天嘻鬧的浪娃娃：童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水?？粗苄拟倪@些作文，雖然稚嫩，卻散發(fā)出濃濃的童真、童趣、童善、童美。

通過(guò)這些作文，我看到了你飛揚(yáng)無(wú)束的思想；看到了你探求知識(shí)，追求進(jìn)步的信心；看到了你對(duì)親人、朋友的真情摯愛(ài)；看到了你與伙伴們天真爛漫的打鬧嬉戲。

它真真切切地記錄了你豐富多彩的小學(xué)兩年的校園生活，既有對(duì)人、對(duì)事的獨(dú)特感受，這本作文集還有一個(gè)鮮明的感悟，還有對(duì)未來(lái)充滿好奇的奇思妙想。

這本作文集還有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是很多篇作文都有焦彩霞阿姨和語(yǔ)文張老師的評(píng)語(yǔ)和修改，極其珍貴，因?yàn)樗涗浟藦埨蠋熑牡母冻龊椭笇?dǎo)，承載了焦阿姨真誠(chéng)的幫助和關(guān)心。真心謝謝您們！謝謝您們對(duì)孩子的引領(lǐng)和陪伴！

在小學(xué)生活中，每個(gè)人都有許多開(kāi)心、有趣、悲傷、新奇的經(jīng)歷。這些兒時(shí)的記憶中，孩子你會(huì)品味兒時(shí)的奇聞鐵事，在忙碌中感受輕松與快樂(lè)；你會(huì)追憶那豐富多彩的小學(xué)生涯，在成長(zhǎng)中感受酸甜苦辣；你會(huì)吸取那難忘的教訓(xùn)，一步步走向成功。

古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了提高作文水平，媽媽希望女兒您要博覽群書(shū)，多讀書(shū)，思想便會(huì)豐盈；多筆耕，筆端便會(huì)如泉涌。您要用真誠(chéng)的心去吸收陽(yáng)光的照耀，去吸取雨露的滋潤(rùn)，去抒寫(xiě)您內(nèi)心深處最美最真的情感。

青蘋(píng)果成熟還需要時(shí)間，您的成長(zhǎng)還需要再努力，媽媽是您背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，媽媽永遠(yuǎn)支持您！

孩子：也許你的這本作文集還不夠精彩，但我相信，你會(huì)用智慧描繪未來(lái)的校園生活，用汗水和勤奮書(shū)寫(xiě)小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。

所以，我希望你在將來(lái)的日子里，能妙筆生花，寫(xiě)出更多、更好的作文；我期待你用汗水、笑聲和歌聲寫(xiě)成的下一本作文集，我期待您與小朋友一起分享。我相信這第一次的開(kāi)始，將帶給您以后一次次的突破和提升！

關(guān)心您成長(zhǎng)的媽媽?zhuān)簭埵缂t

20xx年11月17日作

日記 篇3

下雨了

9月4日星期六雨

今天下午，天氣炎熱，我正在家里享受著空調(diào)，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。

忽然，轟隆隆，一聲巨響，把我給嚇個(gè)半死，我以為是沖廁所的聲音，正準(zhǔn)備跑去看一下，又想：不對(duì)呀，家里只有我一個(gè)人，是誰(shuí)在沖廁所呀？這么一想，我不禁身后一陣發(fā)涼。馬上，我打斷了這個(gè)思路，因?yàn)榧依锊粫?huì)進(jìn)外人的。

轟隆隆，又是一聲巨響，緊接著，嘩啦啦、嘩啦啦就這樣，從一首雄壯的進(jìn)行曲變成了一首輕快的小夜曲。我仔細(xì)回想著：這是什么聲音??？想到了，是下雨的聲音。我大喊道，你看看我連下雨的聲音都忘了。我趕緊拉開(kāi)窗簾，朝外面望去，樹(shù)啊樓啊，都穿上了一層水制的外套，顏色格外鮮艷，雨線斜撒下來(lái)，眼前一片朦朦朧朧的景象，好美??！一股帶著泥土花草的香味鉆進(jìn)我的鼻孔，我不由得深深地吸了一口，真好聞！此時(shí)此刻，我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜下來(lái)，只有雨和我！

這雨中的美景，難道您不喜歡嗎？

日記 篇4

“哈哈哈！今天總算是軍訓(xùn)的最后一天了，過(guò)完這一天，我們可就有好日子過(guò)了！”同學(xué)們都高興的說(shuō)。你可知道，軍訓(xùn)這些日子可真是苦啊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是腰膝酸軟，手腳抽筋呢，教官說(shuō)是我們平時(shí)缺乏鍛煉的結(jié)果。

第五節(jié)課到了，我早早地來(lái)到了教室，靜靜地等待著沈教官的到來(lái)。沈教官邁著軍人的步伐走上了講臺(tái)，一個(gè)立正，一個(gè)向左轉(zhuǎn)，一個(gè)敬禮，動(dòng)作連貫到位，瀟灑有力。“哇噻！好一副軍人的氣勢(shì)啊！”同學(xué)們都發(fā)出嘖嘖的贊嘆。教官用炯炯有神的目光橫掃了整個(gè)教室，生氣地說(shuō)：“怎么？昨天才做的動(dòng)作，今天就忘記了嗎？”我們聽(tīng)了這話，立馬把腰板挺直，把手貼在了大腿上。

上課鈴響了，教官帶我們一組組走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。教官首先和我們一起回顧了上次學(xué)的內(nèi)容：“向右看齊！向前看！稍息！立正！跨立！”復(fù)習(xí)完這后，教官表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們注意力集中，動(dòng)作整齊到位，同學(xué)們可高興了，熱情高漲。教官又教了我們一個(gè)新動(dòng)作，名字叫“蹲下”。教官給我們示范了一遍：先把右腳往后方踮起腳尖，當(dāng)說(shuō)“蹲下”時(shí)，你的腳就立刻彎曲，并且雙手貼在膝蓋上。收回來(lái)時(shí)先站起來(lái)，然后再把右腳收回。同學(xué)觀摩后就各自練習(xí)?！岸紫?！”教官的一聲令下，我們就像鉆地洞一樣“跳”了下去。這一次一蹲就蹲了十五分鐘，有的同學(xué)支撐不住了，就把右腳的膝蓋放到地上，半跪著，教官說(shuō)到：“膝蓋是不能挨地的！”同學(xué)們都暗暗叫苦，我一直在乞求時(shí)間公公跑快點(diǎn)，心里想：快點(diǎn)下課快點(diǎn)下課！可偏偏時(shí)間在這個(gè)時(shí)候比蝸牛爬行還慢?！捌鹆?！”教官的又一聲令下，同學(xué)們都想快點(diǎn)站起來(lái)，可兩只腳卻像被粘住了似的，都直不起來(lái)了，有許多都是先跪著，用兩只手撐著地才艱難的站起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我可是腳發(fā)麻，腿抽筋啊！幾組訓(xùn)練后，大家的動(dòng)作都很是到位了。

最后教官讓我們把全套動(dòng)作都做了一遍，教官看到我們整齊的動(dòng)作，一改原來(lái)嚴(yán)肅的表情，微笑著說(shuō)：“還真不錯(cuò)，有點(diǎn)軍人的風(fēng)范了！”同學(xué)們高興的歡呼起來(lái)。軍訓(xùn)雖然辛苦，但也說(shuō)我們學(xué)到了許多的知識(shí)，軍訓(xùn)讓我難忘！

日記 篇5

轉(zhuǎn)眼間，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)日，又可以重新回到美麗的校園了，大家開(kāi)心嗎?初中寫(xiě)關(guān)于開(kāi)學(xué)日記帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

初中寫(xiě)關(guān)于開(kāi)學(xué)日記：開(kāi)學(xué)第一周

我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該大足精神，拋開(kāi)上學(xué)期。取得的或好或壞的成績(jī)。在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂。但總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)習(xí)里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光的一種極大地浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。然后在從小目標(biāo)逐漸匯集成大目標(biāo)。

最后，要有良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。不僅要與同學(xué)，校友搞好人際關(guān)系，還要與各科老師搞好關(guān)系。同學(xué)之間要互幫互助。另外，我們班又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，這是我展示良好的社交能力的一個(gè)重要機(jī)會(huì)，哈哈!所以，我這段時(shí)間，要好好注意自己的言行舉止嘍!我相信我一定能與他們搞好關(guān)系的。

步入了八年級(jí)，我也逐漸長(zhǎng)大了，成為七年級(jí)的大姐姐，今后我們要在同一個(gè)校園里和睦相處，共同進(jìn)步。

步入了八年級(jí)，學(xué)習(xí)科目也增多了，那么我就應(yīng)該更加努力，付出更多。擠出更多的時(shí)間，只有這樣，才能跟上學(xué)習(xí)的腳步。

步入了八年級(jí)，我更喜歡這個(gè)學(xué)校。在學(xué)校里，可以學(xué)到更多知識(shí)，更深一步領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣。還可以和友好的同學(xué)們，和藹的老師們一起生活，共同進(jìn)步。

相信我的八年級(jí)生活一定會(huì)豐富多彩，我也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心每一天。

日記 篇6

...

在新年的日記中，我們記下了成長(zhǎng)的腳印。在新年的歡呼聲中，我們暗自篤信自己已不在是那個(gè)頑皮的纏著爸爸買(mǎi)玩具，已不在是那個(gè)天真的男孩了。在新年的日記中，我們重重的寫(xiě)上四個(gè)字：我長(zhǎng)大了。

新年的祝福能夠讓人愉悅，新年的勸勉更需讓人慢慢地體會(huì)。小荷中的青少年朋友們啊!我們已不在是孩童，雖然我們還時(shí)常向往著天真，雖然我們還很稚嫩。我們需要打拼，不能被網(wǎng)絡(luò)中的游戲蒙住眼，不能被現(xiàn)實(shí)中的吃喝玩樂(lè)暈了頭......

新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我們何不給它一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心，滿腔的熱血去踐行？

日記 篇7

家鄉(xiāng)的那片果園，真讓我陶醉！

春天，我和爸爸、媽媽曾在那里種下了很多果樹(shù)的樹(shù)苗和水果的種子。

一轉(zhuǎn)眼到了夏天，我種的西瓜熟了。那些西瓜一個(gè)個(gè)又大又綠，瓜皮由淡綠色和深綠色組成，把它切開(kāi)，一股又涼又香的氣味迎面而來(lái)，讓人聞起來(lái)就很陶醉，看著又讓人大咬一口。吃一口，感覺(jué)像五臟六腑都那么舒服。桃子也成熟了，咬一口，就仿佛來(lái)到了《西游記》里的花果山，坐在水簾洞的外面，享受著齊天大圣孫悟空的待遇。

秋天，果園里的蘋(píng)果、梨和葡萄等水果都成熟了。不論是在果園里面，還是在外面，濃郁的果香隨風(fēng)飄來(lái)，總會(huì)讓人覺(jué)得心醉神迷。果園里蘋(píng)果紅得像一個(gè)個(gè)小火球，那金黃的香蕉像一個(gè)個(gè)漂亮的回旋鏢。還有那些小小的葡萄，紫瑩瑩的，一口一顆葡萄，甜津津的，咬下去，葡萄汁會(huì)在你的嘴里爆開(kāi)來(lái)。如果這片果園藏在在森林里或某個(gè)山洞的后面，那可真是一個(gè)美麗而又讓人沉醉的世外桃源??！

很快春天、夏天、秋天就這樣過(guò)去了。到了冬天，那厚厚雪為這片果園穿上了一件棉襖，來(lái)年肯定這里肯定會(huì)結(jié)出更多美味的果子。

這就是一年四季都會(huì)讓我陶醉的地方，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的這片果園！

日記 篇8

今天讀了《奇妙的數(shù)王國(guó)》，這本書(shū)非常好看，里面有很多小故事。每個(gè)故事里可少不了數(shù)學(xué)，否則，這本書(shū)的書(shū)名怎么可能叫奇妙的數(shù)王國(guó)呢？

里面的故事像點(diǎn)綴在夜空中的星星，有很多。其中一顆最明亮，最可愛(ài)，也是我最喜歡的'。這是關(guān)于小強(qiáng)和小華在數(shù)王國(guó)的歷險(xiǎn)記。

有一個(gè)暑假里小華和他哥哥小強(qiáng)來(lái)到了數(shù)王國(guó)。當(dāng)小強(qiáng)幫零國(guó)王去找十分之一王國(guó)時(shí)，小華遇到了一只丑陋的烏龜，其實(shí)是仙鶴王子。數(shù)王國(guó)的2司令心胸太狹窄。仙鶴王子休息時(shí)身體擺成了一個(gè)2字形。2司令逼他換個(gè)姿勢(shì)，人家仙鶴王子當(dāng)然不愿意，兩人越說(shuō)越僵后來(lái)2司令就把仙鶴王子變成了丑烏龜。并且還用一個(gè)數(shù)謎把他封印住了。最后小華還是幫仙鶴王子解開(kāi)了咒語(yǔ)。

這本書(shū)非常有趣，人物也很生動(dòng)，還結(jié)合了平時(shí)的生活還教會(huì)了我新的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如：有無(wú)理數(shù)和有理數(shù)、小數(shù)點(diǎn)除法等等。推薦大家去看！

日記 篇9

2月28日晴

一個(gè)陰沉沉的下午，我像往常一樣走出校門(mén)。突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，帶起一張紙片，正好不偏不倚的擊中我的頭。我彎腰撿起紙片，只見(jiàn)上面寫(xiě)著密密麻麻的幾行字，明顯是一張廣告紙的殘屑。我瞧瞧那張紙，不由得一股怒氣涌上來(lái)：這些人真不懂得干凈，專(zhuān)門(mén)亂貼廣告，弄得墻上烏七八糟，不堪入目，我要盡我的力量為環(huán)保做件好事吧。我這樣想著。

于是，我將墻上的廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)的撕出來(lái)，看到那垃圾箱里沉睡的紙片，再看到那雖不太整潔，但已煥然一新的墻壁，我欣慰的笑了。