欄目小編今天要為大家推薦一篇關(guān)于“一天的工作日記”的文章,如何寫好一份值得稱贊的范文呢?信息化辦公時代我們每天都可能涉及文案撰寫,在現(xiàn)代范文已經(jīng)成為一項不可或缺的技能這已得到廣泛認可。
8:00
每天進步一點點
重癥醫(yī)學(xué)科(ICU)是為提高急危重癥患者生命安全系數(shù)而成立的一個臨床科室,其中集中了先進的醫(yī)療設(shè)備、經(jīng)驗豐富的??漆t(yī)師及經(jīng)過特殊培訓(xùn)的護士。重癥醫(yī)學(xué)科擁有的先進設(shè)備,堪稱國內(nèi)一流,醫(yī)護人員不僅能對患者進行24小時的生命體征監(jiān)護,還能在床邊開展有創(chuàng)和無創(chuàng)血流動力學(xué)監(jiān)測、血液凈化和血氣分析等檢查,為病人爭取寶貴的搶救時間。作為市醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的一員,我為醫(yī)院能有這樣的醫(yī)療水平而感到驕傲。今天,是我們每周例行學(xué)習(xí)的日子。早晨交班查完房后,我們開始學(xué)習(xí)各種疾病最新的診治指南。就在這時,值班護士匆匆推門進來:“7床患者突發(fā)昏迷!血氧飽和度下降!”
9:30
有驚無險!搶救頑固性心衰
全體人員迅速投入搶救!重癥醫(yī)學(xué)科主任鄭志剛指示:急性左心衰!有生命危險!立即上呼吸機!通知家屬病危!這位來自高坑鎮(zhèn)的72歲患者17年前被確診為冠心病、糖尿病。近日,患者病情突然加重,大面積急性心肌梗死,出現(xiàn)心源性休克,當?shù)蒯t(yī)院無法救治。心血管內(nèi)科接診后,在征得家屬同意后果斷決定為老人實施介入手術(shù)搶救。
老人被送入手術(shù)室后,意識突然喪失,血壓維持不住,陷入昏迷狀態(tài)。我們立即為病人急行氣管插管搶救,并急行冠狀動脈支架置入術(shù)。術(shù)后將病人帶氣管插管送往ICU。在ICU,老人又多次出現(xiàn)頑固性心衰,急性腎衰,生命垂危!于是緊急為病人深靜脈置管、血濾,兩個小時后,老人生命體征逐漸恢復(fù)正常,搶救成功!此時的ICU病房外,在醫(yī)務(wù)人員耐心詳細的解釋后,老人家屬的情緒也漸漸緩和。
13:30
被打斷多次的午餐
經(jīng)過長時間的搶救,我已經(jīng)沒有了胃口。當我剛端起飯碗,又聽見門鈴響。原來又轉(zhuǎn)入兩位危重病人。我不得不放下碗筷,重新投入緊張的工作中。在ICU,像這樣午餐被打斷多次的情況稀松平常。這也正體現(xiàn)了醫(yī)護人員的緊張和忙碌。就拿護理這塊來說,曾有護士統(tǒng)計過一天的工作內(nèi)容:擦洗20次,口腔護理20次,口腔沖洗25次,隨時清除口腔分泌物數(shù)次,會陰擦洗20次,喂水喂飯百余次,置管換藥35次,吸痰無數(shù)次,翻身拍背100余次,清理尿袋近百次,處理各種儀器報警上百次,監(jiān)測并記錄血壓呼吸脈搏瞳孔等生命體征上千次……
15:00
生死線上救回“唐爸爸”
2床“腦梗塞后遺癥”患者是我們的老病號,他和藹可親,我們親切地稱之為“唐爸爸”。下午3點,唐爸爸昏迷、呼吸急促,命懸一線,被緊急送入ICU。劉德卿教授、鄭志剛主任、呼吸內(nèi)科急會診醫(yī)師迅速到場,開始搶救!患者話語不清,意識模糊,直直地盯著守護在旁邊的女兒。這一刻,看慣生死的我也視線模糊了。
鄭主任當機立斷:重癥肺炎合并急性呼衰,緊急氣管插管,呼吸機輔助呼吸!幸運的是,30分鐘后老人血氧逐漸恢復(fù)正常。但因患者長期臥床,多處感染,加上病情危重反復(fù),導(dǎo)致多臟器衰竭,給救治帶來重重困難。我們嚴密觀測病情,持續(xù)血濾,同時采取抗休克、抗感染等多種治療措施。終于,唐爸爸暫時脫離了危險,并逐漸好轉(zhuǎn)。
搶救一直到晚上7:00,此時大伙都已經(jīng)累得滿頭大汗,但凝重的臉上終于露出一絲笑容。這時,一直參與搶救的劉德卿教授出現(xiàn)了低血糖癥狀,我馬上找來面包、牛奶。這是科里人員備有的應(yīng)急“干糧”,因為對我們來說,加班加點是常態(tài)。不少醫(yī)護人員練就了兩分鐘內(nèi)吃完飯的“本事”。
我匆忙吃了幾口,然后走向會議室。在那里,另一個熱火朝天的場面在等著我。
19:00
碩果累累的科研小組
原定于晚上6點開始的“科研學(xué)習(xí)會”,因下午的搶救而推遲了一個小時。自從肖都博士的加入,科里的科研工作取得了階段性的突破,今年獲得了省自然科學(xué)(青年)基金。我們的隊伍越來越壯大了,已有博士1名、碩士研究生6名、在讀碩士研究生4名、教授、副教授共4名。十幾人圍坐在一起,匯報討論各自的科研課題進展、遇到的困難以及下一步的計劃。去年,醫(yī)院成功與浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)部搭建科研合作平臺,我們也多次與浙江大學(xué)教授聯(lián)系,得到了許多手把手的指點,并開始沖刺國家自然科學(xué)基金。
23:00
做一名快樂的醫(yī)生
夜深了,重癥醫(yī)學(xué)科病房里依然燈火通明,這里的工作沒有白天和黑夜的區(qū)別,這里猶如前線的戰(zhàn)地醫(yī)院,沒有閑下來的時候。醫(yī)務(wù)工作是需要付出人文情感的,病房內(nèi)與疾病抗爭的鮮活的生命,病房外親人焦灼的目光,時時激勵我不斷思索不斷前行。走在回家的路上,才覺得這一天真的是很累?!拔业膵寢尦松习嗑褪腔丶宜X……”這是兒子在作文里寫過的一句話,看得我心酸,也十分無奈。做一名醫(yī)生是我從小的愿望,我希望無論在何種條件下,作為一名醫(yī)生都具有感受快樂的能力,在忙碌的工作和平淡的生活中享受每一個當下。
一天工作日記
早晨,醒來后的第一件事情就是看手機上的鬧鐘,確保自己不會遲到。經(jīng)過一夜的休息,我感覺煥然一新,準備迎接新的工作日。
洗漱完畢后,我急忙趕到廚房,為自己準備了一杯香濃的咖啡和一個豐盛的早餐。作為一名工作狂人,早餐對我來說非常重要,它能給我提供充足的能量,讓我在整個上午的工作中保持高效率。
出門的時候,我特意多看了兩眼鏡子中的自己,確保形象整潔。然后,我拿起包,鎖好門,踏上了前往公司的路程。
公司位于市中心,交通便利,我選擇乘坐公交車上班。坐在車上,我開始組織思路,回顧今天的工作任務(wù)。今天的主要工作是參與一個新項目的討論會議,我們需要討論項目的進展、分配任務(wù)以及解決遇到的問題。這是一個重要的項目,對公司的發(fā)展非常關(guān)鍵,所以我對這次會議充滿了期待。
到達公司后,我通過電梯直接到了辦公室。辦公室里大家都還沒到,我趕緊收拾好自己的工作臺,打開電腦,等待其他同事的到來。
終于,同事們陸續(xù)到達,我們開始了一天的工作。會議室里,大家圍坐在一起,討論起項目的具體細節(jié)。每個人都針對自己負責(zé)的部分,提出了自己的想法和建議。大家一邊交流,一邊記錄重要的信息,確保不會遺漏任何細節(jié)。
會議過程中,我們遇到了一些困難,但大家一起協(xié)作,迅速找到了解決方案。在這個過程中,我深深體會到團隊合作的重要性。每個人的經(jīng)驗和智慧都在這個項目中發(fā)揮重要作用,只有大家齊心協(xié)力,才能取得最好的結(jié)果。
會議結(jié)束后,我回到了辦公室,開始處理一些日常工作。這些工作包括整理文件、回復(fù)郵件、安排會議等。雖然這些任務(wù)看似瑣碎,但它們卻是工作中不可或缺的一部分。我認真對待每一個工作,力求做到盡善盡美。
午休時間,我和同事們一起去附近的餐館吃午飯。大家邊吃邊聊,不僅能放松身心,還可以增進彼此之間的了解和交流。午飯后,我回到辦公室繼續(xù)工作。
下午的工作主要集中在客戶會議和電話溝通上。作為銷售人員,與客戶的關(guān)系維系非常重要。我努力跟進客戶需求,向他們介紹我們的產(chǎn)品和優(yōu)勢。在溝通中,我盡量做到耐心傾聽,理解客戶的需求,并提供解決方案。經(jīng)過艱苦的努力,我贏得了客戶的信任和認可,達成了一些重要的銷售合作。
下班前,我回顧了今天的工作成果。雖然一天過得很快,但我覺得自己的一天工作非常充實和有成就感。每一分鐘,每一步都不是浪費的,每一次努力都為公司和自己的前進貢獻了力量。
晚上,我回到家中,洗去一天的疲憊,休息一會兒后,開始準備晚餐。做飯是我放松心情的方式之一,也是我對自己的獎勵。享用美味的晚餐后,我和家人一起看電視,聊天,度過了一個輕松愉快的晚上。
上床睡覺前,我回顧了今天的工作日記。我對自己今天的表現(xiàn)感到滿意和自豪。每一天都是一個新的起點,我期待著明天的工作,繼續(xù)追求更高效率和更出色的表現(xiàn)。
無論工作再忙碌,或者面對多大的壓力,我都堅持努力拼搏,用實際行動為自己的人生添上濃墨重彩的一筆。因為只有在工作中全力以赴,我們才能真正感受到生活的豐富與意義。
7月8日,湛江師范學(xué)院"旭日"實踐隊后勤組在電白縣林頭鎮(zhèn)林頭中心小學(xué)開始了三下鄉(xiāng)的第一天工作。廚房成為后勤組的主戰(zhàn)場,各位同學(xué)在上課之余的時間里,便來協(xié)助后勤組的同學(xué)進行工作。
早上五點多,"旭日"實踐隊的七個隊員就出發(fā)了,他們前往批發(fā)市場,買來這一天需要用的米、蔬菜和肉類。九點鐘,開班儀式成功舉行之后,后勤組的同學(xué)們就開始了午飯的工作。女同學(xué)們分工洗米做飯、摘菜和洗菜。吳嘉俊和胡亞軍同學(xué)是主廚,負責(zé)肉類加工,煮菜和煮湯等工作。大家都在為第一天的午飯緊張而又有序地工作著……
十一點半左右,午飯做好了。有冬瓜煮肉、小白菜、美味的紅燒肉,還有消暑的冬瓜湯。各班的班會也順利結(jié)束了,并且把小學(xué)生送回家了。大部分同學(xué)開始來到飯?zhí)霉策M午餐。隊長黃東燕和副隊長蔡曉雄陪同章晶晶老師和蘇文義老師視察工作。同學(xué)們都覺得這次的午餐做得不錯,個個都吃得津津有味。午餐還出了一點小問題,陪同視察的同學(xué)沒有菜吃了。后勤組又趕緊開火,煮了一些菜給他們。
下午三點,后勤組又開始了緊張的工作,為晚飯做準備。因為是第一次煮50多個人的飯,午飯還剩下比較多,后勤組的同學(xué)們?yōu)榱瞬焕速M,把剩下來的飯煮了粥,又煮了一鍋飯。晚餐有豆角煮肉、通心菜和清心的紫菜蛋花湯。
總體來說,后勤組第一天的工作還是很成功的,同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)問題之后及時地改正并做得更好。感謝后勤組同學(xué)們的努力,希望大家再接再厲,繼續(xù)做得更好!
擴展閱讀
文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。我們的日記本乘載了年少的時光,日記,是用來記錄生活中發(fā)生的事情與感受。日記不需要某一特定場合,隨時都可以寫。我們寫日記可以從哪些方面著手呢?下面是由小編為大家整理的“爬了一天山的日記”,僅供參考,歡迎大家來閱讀。
國慶節(jié)的時候,我回了老家豐鎮(zhèn),我們上了薛剛山,還去了我表妹家。
我爸爸說薛剛山上有一個英雄紀念碑,上面還有一個小涼亭,從山下看小涼亭就像一間沒有門的小房子。薛剛山上的臺階特別多,我們是爬臺階上去的,結(jié)果我沒爬幾級就沒力氣了。
終于爬到了涼亭,我兩腿發(fā)軟地走到?jīng)鐾だ镄菹⒘艘粫?,接著我們繼續(xù)往上爬,爬著,爬著,我們看到了英雄紀念碑,可是紀念碑太高了,我和妹妹實在爬不上去,因為真的實在是太累了。這時我低頭去看我們家的車,它就像一輛小小的玩具車。
下了山,我的腿已經(jīng)酸了,看來我要好好鍛煉身體,下次一定要爬上薛剛山看紀念碑。
星期六,我和媽媽去龜齡山莊旅游。
我們先做了準備工作:兩瓶水、兩根火腿腸、一個望遠鏡、一個相機。到了山腳下,我們存了電動車,就開始爬山。
剛進山的路是一段石階,上了石階有一個黑色的大石碑,上面刻著黃色的兩行字,分別是形意名家和武仕杰紀念碑。
在石碑的右側(cè),是上山的道路。我背著背包,媽媽拿著手提包,沿著山路往上爬,山路時而緩,時而又很陡。緩的地方,我就獨自一人爬,陡的地方媽媽扶著我上。當爬到山腰處,我看到山上有一條巨龍造型的涼亭,蜿蜒盤旋在山上。
我們在涼亭稍作休息,補充了點能量,我拿出了望遠鏡向四周觀望。我看到了一塊塊整齊的像豆腐塊一樣的農(nóng)田;像火柴盒大小的房子;擺放整齊的一排排車輛,還看到了樹木枝條上剛剛抽出的星星點點的新綠,讓人感覺空氣特清新。
快到山頂了,我真得太累了,雖然媽媽一再鼓勵我繼續(xù)往上爬,可我卻堅持說:“我只有下山的力氣了”。媽媽只好和我一起下山了。
回家的路上,我覺得沒爬上山頂,真的很后悔。我暗暗下決心以后再來的時候我一定要堅持爬上山頂去。
星期天的早上,陽光燦爛,清風(fēng)徐徐,我和爸爸媽媽去爬山。
首先我們來到了山腳下的入口處排隊,然后我和爸爸媽媽走小路上山。小路上的風(fēng)景優(yōu)美,一眼望去,到處是郁郁蔥蔥的森林。小鳥在林間里快快樂樂地歌唱,蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞,這簡直是一個鳥語花香的世界。
爬山的人很多,人來人往,你追我趕,歡歌笑語,其樂無窮。好多人都是滿頭大汗,我也汗流夾背,但從不示弱,還要堅持到底,不到山頂非好漢,我暗暗地下了決心!
一路上,爸爸媽媽對我很照顧,給我水喝,幫我擦汗,為我加油!鼓勵我一路超越別人,我們終于蹬上了山頂,一座大山被我們踩在腳下,我們成功啦!
爬山可以鍛煉身體,增強體質(zhì)。爬山需要毅力和耐力,關(guān)鍵貴在堅持,不能放棄。只有堅持到底,才能到達目的地,取得成功。
我們小區(qū)的一棟樓墻上布滿這爬山虎,就像給這棟樓穿上了綠衣服,非常引人注目。
爬山虎的腳下是很小的一塊土地,面積小,土質(zhì)也不好,也從來沒人給它澆水、施肥??删褪窃谶@樣的艱苦的環(huán)境下,爬山虎依舊長得那么茂盛,那么翠綠,幾根粗大的莖稈,伸到了樓頂上,我抓住其中一根,使勁往下拉,可是拉了半天也沒拉動,爬山虎長得可真結(jié)實??!
爬山虎的葉柄上長著四五片葉子,葉子是卵形的。一到秋天爬山虎的老葉就變紅了,葉柄也變紅了,像葡萄酒的顏色,新葉子還是嫩綠的,就像一串串鮮翠欲滴的葡萄掛在墻上。
“爬山虎是用什么來爬墻的呢?當然是靠它的腳來爬的?!碑斎皇强克哪_來爬的?!芭郎交⒌哪_剛長出來是嫩綠的,讓人感覺這樣的腳根本爬不上去,也巴不住墻??墒撬哪_越長越硬,顏色也變成棕色的,在細絲的末端,長出了幾個小圓片,就像吸盤一樣,緊緊地巴住墻、我想拔掉它的腳,一使勁,就連墻上的小石子也一齊拔了下去,爬山虎的腳可真有勁呀,怪不的不怕刮風(fēng)下雨。
這一片爬山虎無人照料,卻長得十分茂盛,生命力多末么頑強哇!它不停地向上爬,像在告訴我們:只要不斷攀登,才能到達頂峰。
今天我和同學(xué)趙明軒一起相約去爬縫山針。我們倆早已摩拳擦掌,一到地方就立刻往上爬了。不久就把媽媽甩在后面了。
好不容易爬到了半山腰,我們的體力逐漸不支,不過我們還是堅持爬到了山頂。在山頂爸爸提議沿著小道走到圓融寺游覽。沒想到在半路上,我們竟然發(fā)現(xiàn)了一件好玩的東西。我們在一根繩子上發(fā)現(xiàn)了幾張彩色的紙,紙上還印著一些稀奇古怪的符號。起先,媽媽以為這是一個咒語。后來在網(wǎng)是一搜,原來是一些佛教文字。我覺得這有可能是圓融寺里面的僧人印的。在圓融寺,我們參觀了新建的仿古建筑。也一樣很好玩兒、有趣。
今天可真充實。
10月5日,我們一大家子去黃河丹峽玩。
這里山清水秀,鳥語花香,蝴蝶嬉戲,風(fēng)景秀美。
該爬山了,山路是崎嶇的小路,彎彎繞繞的,很狹窄,只能容一人走過。我和我哥是“領(lǐng)頭羊”,有說有笑的,一直走在最前面。一會兒,大家都有點兒累了,便在平坦的地方休息,到溪水邊洗洗臉、洗洗手。接著,我們又上路了,一直走到快到山頂?shù)牡胤剑@時我又累、又熱、又餓、又渴,便怎么也不肯走了。這時,我聽見舅舅說:“加油!到達山頂?shù)那叭歇?!”聽了舅舅的話,我想:在這兒休息純粹是浪費時間,再堅持一下就到山頂了,我為什么要在這兒賴著呢?還是繼續(xù)走吧。于是,我又上路了。到達山頂后,我看見了舅舅,舅舅對我說:“你是第二名,有獎!”我問:“什么時候發(fā)獎?”“下山以后?!本司嘶卮?。我又上路了,一直追上了第一名的我哥,我倆便一口氣走到了山下,我迫不及待地拿了一瓶水,打開蓋子痛痛快快地喝了起來......
通過這件事,我明白了一個道理,干什么事情,都要堅持才行,否則只會一事無成。
秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的15位同學(xué),為了體驗生活,磨練意志,進行了一次登山活動。
八點十分,開始登山了,我們精神飽滿,大家邊走邊笑,走著走著竟情不自禁的唱起了歌,仿佛到了一個瀏覽勝地旅游。走了大約半個小時,我們來到了一個山坳,隱隱約約聽見淙淙的水聲,舉目四望,卻不見水,下所謂“聞其聲不見其形。”突然一個同伴驚叫起來,原來不遠處有一片綠草,走過細看比春天時節(jié)的草還要嫩綠,大家都感到驚奇。轉(zhuǎn)過山坳,我們繼續(xù)向上攀登。太陽在上,小路在下,我們一步步地走。開始還好,越向上爬,腳越酸軟。不停地重復(fù)著一個攀援動作,汗水很快濕透了后背,正在這時候,旗手小嘉摔倒了,大家連忙走過去,小青迅速從兜里掏出藥油,用力地在她的腳上揉,幸好有驚無險。
走過了這段險峻的小路,小青再三叮囑大家要小心。因為她姐姐說:“前面這段路有很多蚊蟲,而且非常厲害,一旦被叮,就會又腫又癢。我們不敢怠慢,紛紛拿起地上的樹枝,做好防犯的準備。不一會兒,可惡的蚊蟲,果然把我們團團圍住,但大家毫不畏懼,用手上的樹枝進行反擊,一只只黑的東西最終狼狽跳竄。
峰回路轉(zhuǎn),我們的小隊伍像一條年輕的龍在山中盤旋。腳下的路不斷被我們征服,但登山的路依然是那么長。我的頭有點暈了,腳卻開始麻了。這時候,隊伍中的一個女同學(xué)出現(xiàn)怨言:“走了這么久,還沒有到目的地,我的腳快要斷了。
我們寫周記可以從哪些方面著手呢?周記寫作是我們向外界表達自己想法的一種形式,在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫周記,周記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)和探索機會。我們?yōu)槟砹岁P(guān)于“一年級洗衣服的日記”的一些必要知識,希望能幫助到你,請收藏!
今天是星期一,在我的日歷上標著“洗衣服”。這意味著我需要在今天洗我的衣服了。這是一件我一年級生活中最常做的事情。我每周都要洗我的衣服,因為我不能總是依賴媽媽來幫我洗衣服,不是嗎?
早上,當我走進洗衣房,我看到我的一堆臟衣服早已經(jīng)準備就緒,等待著我來為它們洗個澡,然后晾干。我把我的衣服分成兩堆,一堆是顏色深的衣服,一堆是顏色淺的衣服。這樣我就可以將不同的衣服一起洗,而不必擔(dān)心它們的顏色混在一起。
拿出洗衣粉和柔順劑,我開始將我的衣服放入洗衣機。然后,我打開水龍頭,將洗衣粉和柔順劑倒入洗衣機中,設(shè)置洗滌和浸泡時間,然后我就可以輕松地等待衣服洗完了。
洗衣房里非常安靜,只有機器的聲音在我耳邊響起。我靜靜地坐在臺子上,看著洗衣機里的衣服慢慢旋轉(zhuǎn)。我注意到,洗衣機里的水變得越來越臟,最終變成了灰色。我知道這是因為衣服上有很多污垢,需要徹底的清潔。
當洗衣機完成洗滌后,我打開門,取出我干凈的衣服。我發(fā)現(xiàn)我的衣服變得很干凈,幾乎像新的一樣!我花了一些時間將我的衣服分成兩堆,并開始將衣服一個一個地晾起來。深色的衣服放在一個角落,淺色的衣服放在另一個角落。我注意到,衣服上的氣味變得很清新,這讓我感到很舒服。
在我完成這個任務(wù)之后,我感到非常自豪。我意識到,不僅我可以自己為自己洗衣服,而且我也可以自己做很多事情。這是讓我變得更加自信和獨立的好機會。
在我把所有的衣服晾干之后,我將它們?nèi)渴掌饋?,然后準備回到我的課堂,開始一天的學(xué)習(xí)。這個任務(wù)對我來說輕松又愉快。在未來的日子里,我不僅要堅持洗衣服,還要做更多的事情,讓自己變得更加強大和自信。
今天我打算幫奶奶洗衣服,因為我覺得洗衣服很好玩,還可以玩水!
我先在盆子里放點水,然后把衣服放進去,拿起肥皂開始擦衣服。一開始我擦的很輕,然后奶奶走過來對我說:要用點力,不然衣服洗不干凈。我聽了奶奶的話,就用最大的力氣搓洗衣服,才把衣服上的黑點洗干凈。
洗完之后奶奶教我把衣服擠干,擠的時候我把衣服一不小心掉在了地上,把我身上弄得全是水,我氣的眼冒金星!我心里還在想:這衣服可真調(diào)皮!
我好不容易才把衣服洗完,晾好。累得我腰酸背痛,我以后再也不要洗衣服了!
今天,我寫了一篇有關(guān)洗衣服的日記,雖然我只是一年級的學(xué)生,但我非常熱愛獨立生活,尤其是在家里做家務(wù)。
原來,每當我需要洗衣服時,我總是求助于我的媽媽,她會幫我把所有的臟衣服拿走,然后洗干凈并熨好,我的工作就只是把干凈的衣服放回到我的衣柜里,這讓我感到很無聊,所以我想學(xué)會自己洗衣服。
我拿起我的小籃子,將需要洗的衣服全部放在里面,這些衣服都有很難聞的味道,因為有的是我在外面玩耍時弄臟的,有些則是汗?jié)n和油漬。
我從媽媽手里拿了一瓶洗衣液并打開蓋子,把它倒進洗衣機的里面,隨后我打開了水龍頭,將水倒入洗衣機中。我同時也認識到了,洗衣機的多個設(shè)置非常重要,因為要根據(jù)衣服種類的不同進行設(shè)置。因此,我詢問了媽媽如何在洗衣機上隱藏及其選擇設(shè)置,以確保所有衣服都能得到充分且適當?shù)那逑础?/p>
在幾分鐘后,洗衣機停了下來,所有的衣服看起來閃閃發(fā)光,而我的臉上也洋溢著自豪的笑容。依次拿出每一件衣服,我將它們放在陽光下晾曬,享受著洗衣服帶來的欣喜和驕傲。
這是第一次獨立完成洗衣服的任務(wù),我感到非常高興,同時也發(fā)現(xiàn)這項工作并不像我以前想象的那樣困難。我認為,從現(xiàn)在開始,我可以每周自己完成洗衣服的工作了,我可以幫助我的媽媽節(jié)省時間,最主要的是我可以學(xué)到更多的獨立生活技能。
總之,這是我日記中的最好的一天,我期待著下一次有機會獨立處理其他家務(wù)事。
寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。寫日記可以讓我們看見內(nèi)心成長變化的軌跡我們怎么樣才能寫好一篇日記呢?下面是欄目小編精心為你整理的“一年級開運動會的日記”,歡迎閱讀,希望對你有幫助。
今天我們學(xué)校舉行了一次熱鬧的運動會。
上午我們來到大操場上,老師帶我們坐好位子。運動員也都準備好了,我們班九個同學(xué)參加了100米和200米短跑比賽。
比賽開始了,看到我們班男生朱明俊和朱孟哲和其他班的運動員在起跑線上,等待裁判一聲搶響,他們兩個像箭一樣飛出去,我們看到朱孟哲跑在了最前面,大家都好激動,為我們班的朱孟哲喊“加油”“加油”,終于我們班的朱孟哲跑了第一名,朱明俊得了第二名,為我們班爭得了榮譽。
好精彩的運動會?。∠M髂暌驳萌〉眠@么好成績。
今天雖然下雨,但是我們學(xué)校舉辦的運動會開幕式卻熱火朝天的進行著……
伴隨著雄壯的《運動員進行曲》,運動會拉開了序幕。首先入場的是國旗隊,他們雄赳赳、氣昂昂的走過來;緊隨其后的是彩旗隊,他們手中揮舞著五彩繽紛的旗子,邁著歡快的步伐向我們走來了;快看!手持著一束束美麗的花朵的鮮花隊來了,笑容洋溢在他們的臉上。
過了一會,天氣晴了,各個班排著有序的方陣走來了,表演著古今中外的經(jīng)典名著。我們在太陽底下站了好久,終于等到我們班的重頭大戲,《花木蘭》只見第一排舞劍的同學(xué)們把劍一揮,那威風(fēng)凜凜又剛?cè)岵母杏X一下就上來了。表演結(jié)束了,我們依依不舍地離開主席臺。
走完方陣后,接著開始了接力賽,運動員們陸續(xù)上場了,我也滿懷緊張的心情來到了比賽場地,我曾經(jīng)憧憬過我們班得第一的情景??赡苁俏覀冃那樘o張了,接力棒掉了五次,結(jié)果可想而知。下場后,我們的心情都很沉重,但好在其他項目的運動員,幫我們班爭取了好多名次,我們班的田徑賽得了第三名。每次運動會給我們藝術(shù)美和體健美的鍛煉!
今天下午,我們學(xué)校舉行了親子運動會,我爸爸和媽媽都來了,我非常開心,我參加的項目是背娃娃和大腳托小腳。
首先進行的項目是抬花轎,比賽開始了,我們只聽裁判員吹出了“嘟嘟嘟”幾聲,抬花轎的家長們就向前沖去,場面非常激烈。
終于輪到背娃娃了,我的心情非常激動,比賽開始了,爸爸背著我跑,媽媽在旁邊為我們加油打氣。
最后一個項目是大腳托小腳,在這項比賽當中,我和爸爸配合的特別好,就連旁邊的裁判老師也說我們的動作非常規(guī)范。
比賽之后,開始頒發(fā)獎狀,我們班獲得了健康活力獎,我非常開心,這是我上小學(xué)以來的第一次親子運動會,對我來說特別有意義。
我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,日記是一日一記,主要寫的是每天發(fā)生的一些事。日記可以很好地回憶自己的往事,是成長的記錄本。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“冬天第一場雪日記”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的作文:第一場雪
我盼望已久的xx年的第一場雪終于來臨了,這天,我正在學(xué)校上課。
下課鈴打響了,同學(xué)們奔出門外,只見大雪漫天飛舞,像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶,飄飄灑灑地落向校園的每一個角落。干燥的感覺消失了,雪花飄到我的臉上和嘴里,立刻就融化了,一陣陣清涼和濕潤。放學(xué)了,安靜的校園因為雪的到來變得歡騰起來,同學(xué)們在雪中打鬧著、嬉笑著,整個校園歡聲笑語、人聲鼎沸,變成了歡樂的海洋,久違的大雪給我們帶來了無盡的快樂。
今天,是我自己回家,我背上書包,撐起雨傘,迎著漫天飛舞的大雪走在回家的路上。沒有雪的日子,天氣干冷的不想走路,可雪中的景色卻讓我享受著雪中漫步的美好感受。一切事物都被大雪籠蓋,放眼望去,一片雪白的世界,銀裝素裹,房屋像戴了一頂雪白的帽子,汽車像一個個奶油蛋糕,松樹依然挺拔,卻被厚厚的雪壓住了,我不由想到了大雪壓青松,青松挺且直這句詩。雪越下越大,大地像被鋪上了潔白的地毯,踩上去,就像踩在白糖上一樣,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我覺得這是世上最美妙的聲響。
因為下雪了,地上厚厚的積雪經(jīng)過行人和汽車的碾壓,變成水和冰的結(jié)合體,所以地面很滑,我可是沒少摔跟頭,路上的行人也都小心翼翼,即使這樣也難免有很多人滑倒,可是大家并沒有沮喪,依然興高采烈,看來這場大雪都是大家所期盼的
過窗戶,看見外面全都是霧茫茫的一片,好似粉衣服的泡沫從空中潑灑下來。潔白晶瑩的雪給萬物穿上了一件暖和又美麗的冬裝。桂花樹、松柏樹、樺樹都披上了白色的罩衣。有趣的是,雪姑娘一落地就和水先生結(jié)為伉儷到遠方度蜜月去了。
噢,這是入冬后的第一場雪。
昨天,我的心愿終于實現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場雪。雪花像鵝毛一樣從天而降,在空中飛舞著,像小姑娘在空中快樂地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶瑩的小花,轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地,漸漸地,雪越來越大。不一會兒,地上就罩上了一層白色。
過了一夜,雪停了,我背著書包上學(xué)去。出門一看,哇!樹變白了,房子變白了,大地也變白了,象是鋪著一層又白又厚的地毯,到處是一片白茫茫的世界,美麗極了!在雪地上踩一腳,就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音,真好玩!
我到了學(xué)校,校園里是一番熱鬧的景象。有的同學(xué)在掃雪,有的同學(xué)在堆雪人,還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個同學(xué)順手抓起一把雪,在手上捏了幾下,瞄準那個正在低頭團雪的小伙伴擲了過去。嘿,打中了。我還用雪做了一個雪球當毽子踢,可是踢一下雪球就散開了,歡樂的笑聲在校園里回蕩著。
下午放學(xué)后,我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個大雪球做雪人的身體,又滾了一個小雪球做雪人的頭,然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子,用西紅柿的皮給它做嘴巴,小雪人憨憨的樣子可愛極了,媽媽給我和雪人照了張合影留作紀念。
我喜歡冬雪的潔白晶瑩,更喜歡它給我?guī)淼臍g樂。
秋姑娘描繪的畫被冬爺爺一筆抹去了,只見冬爺爺筆端一揮,一場紛紛揚揚的大雪從天而降,世界眨眼間變成了白色,同時也帶給了我們許多快樂。
早晨起來,見房子上有一點雪,我便說:“這雪也太小了,根本沒法玩,真是的!”可能冬爺爺聽我這么一說,有點來氣,只見他大手又一揮,雪花似一盆一盆的鹽,直往下倒,我一看,高興壞了,吃了飯以后,像一只兔子一樣就往外跑,我戴上手套,上去一抓,啊——太舒服了吧!這時還有一個小朋友,他拿起雪就向我扔,我也不甘示弱,抓起雪扔過去,就這樣我們兩個都中“彈”了,我說:“咱們先用雪做山,當護體,怎么樣?”他同意了。接著我們就開始了做“山”活動。過了一會,我們的“山”都做好了,這下就可以開“戰(zhàn)”了。只見我把十個雪球像發(fā)射子彈似的扔了出去,原來在我做“山”的時候,就準備了好多雪球,以備不時之需。只聽見“呀,呀呀呀,這是天女散花嗎?我的頭!”我哈哈大笑,恨不得再來一次,我們打了好幾個回合,因為太冷,只好結(jié)束了這場“戰(zhàn)役”。
冬爺爺?shù)倪@幅畫不僅美,還讓我們無比開心。
評語:小作者運用質(zhì)樸的語言寫出自己打雪仗的過程,使用恰當?shù)娜宋锩鑼懛椒ㄍ怀龊⒆拥耐婧蛯ρ┑南矏壑椤?/p>
根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一篇《實習(xí)第一天日記》。周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一,不知道你有沒有寫周記的好習(xí)慣。寫周記可以讓我們更加熱愛自然和環(huán)境保護地球。希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
我們排著隊伍到了樓下,只見有七輛大客車排成兩排停在校門口。
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……我們?nèi)匀徊荒苌宪嚒?/p>
“哎呀,那時候才能上車??!都熱死了!”吳夢涵抱怨道。
“等等,等等就行了”我說。說實話,這天氣也真熱我也受不了,有時候我還懷疑天上有兩個太陽呢!
“上車了,上車了!”林琳興奮的喊著,仿佛是在沙漠里看見了水一樣。
男生先上車,上得是那輛綠色的最大的客車。
“沒有我們的份,白高興了?。 蔽覀冎械囊恍┤苏f。
她們說錯了,女生也上了那輛客車,可是上到一半,就被“攔截”了,上了第二輛客車。我正好就是第二輛上的。跟我一起的那些女生都哭喪著臉,當然也包括我。大家都希望上第一輛,因為第一輛大,而且嶄新嶄新的!并且里面還有電視、空調(diào)。我們這一車呢?沒電視不說,連空調(diào)都沒!沒辦法,只好坐這輛了!
一路上,我不停的吃,所謂馬不停蹄,我是“人不停嘴”。
車里傳出音樂聲,所有人都陶醉在音樂聲中,我自然也是。
到了實踐中心,我的背包已經(jīng)小了很多,里面的零食都被我吃光了。沒關(guān)系,這里有小店,反正我?guī)У腻X又不少!
還把包放到寢室里,拿出錢包,跑向小店,一下子就買了五六包零食,裝在一個袋子里,正要拿上去呢,集合的號角就吹響了,把零食往口袋里一塞,就到操場集合去了。
排好隊,我們像一棵棵小松樹筆直的站在操場上。
“大家好!今天,我們實踐中心迎來了第一批城里學(xué)生!也是第一批小學(xué)生,你們作為實踐中心的第20屆學(xué)生,應(yīng)該起模范帶頭作用,你看你們,隊伍排的歪歪斜斜的……”教官洪亮的聲音“響徹云霄”。我們明明都排的很好了,教官硬說我們排的歪歪斜斜。我們很不高興。但是又沒辦法,只好重新排隊。
實習(xí)的第一天在緊張和忐忑的心情中開始了,昨天聽到去安福學(xué)校的同學(xué)對學(xué)校的評價和擔(dān)憂后,出現(xiàn)了各種情緒:我的實習(xí)學(xué)校會怎樣呀?我的實習(xí)班級是什么樣子的?。课业氖聦嵙?xí)學(xué)生又怎樣的性格?喜不喜歡我啊?……各種情緒,一起糾結(jié)擔(dān)心了晚上的許久,深夜里在很多的夢境中不穩(wěn)定的入睡。
早上五點多,聽到了很熱鬧的嘈雜聲在寢室樓道里訴說著,在半睡半醒的無意識狀態(tài)下突然想起今天要去學(xué)校見老師學(xué)生。于是六點二十準時起來,很平靜又很興奮的去刷牙洗臉,等待同伴一起去學(xué)校。路上的空氣很新鮮,我可以一邊吃早點一邊看風(fēng)景,再加上一些未知的小期待,這樣的清晨我很滿意,幾乎愛上這樣的開始。
到學(xué)校的時候很準時,在學(xué)校門口等著老師把我們這群孩子般的老師領(lǐng)進學(xué)校,沒想到等了很久,但足以讓我們在這樣的時間里更加了解自己的隊友和合作的搭檔,也是很好的。
見到我的指導(dǎo)老師是十點之后的事,哇噻,我的指導(dǎo)老師是個很美麗的北方女子,人也很溫柔呢,很喜歡她,最重要的是她只比我們長兩三歲的,沒代溝呀、好相處、還很認真、盡責(zé)地教我們,好細心的樣子哦。還有我的搭檔,麗麗姐姐,我們帶一個班會好很多的:有事情可以商量,分擔(dān)一些事情,雖然表明我們是剩余勞動力,但目前階段我們只能當稚嫩的孩子老師,需要錘煉的東西還很多呀,師道任遠艱辛呀!
被通知要到高一去當實習(xí)老師時,有少許壓力和害怕,害怕我教不來,我的娃娃臉會不會認為我是學(xué)生??于是到了辦公室后就開始幫學(xué)生改作文和周記,漸漸在實習(xí)老師這條道上慢慢前進了,分了一些試卷,最后和指導(dǎo)老師一起下班,就是時間擠了點啊,所有的時間都花在路上,天氣仿佛指導(dǎo)我激動和澎湃的心情似的,選擇下午在猜想學(xué)生見到我們樣子坐上僅有兩站路的公交,真是不容易,很充實很緊張的時間呀。
終于,下午一點五十在老師的帶領(lǐng)下見到了我的學(xué)生們,這些很活潑的大孩子相當有活力呢。果然,我的娃娃臉成了標志性的,剛走進教室,在前排的一個女生看到我和我的搭檔,她首先問的是:“同學(xué),你在哪個班啊?”當時,我沒反應(yīng)過來,后來她注視我太久,我才知道,她問的'是我,我當時囧了,“我,我……是……”我還沒講完,她旁邊的就反應(yīng)過來了:“人家是老師吧?”有些不確定的語氣,但是我的尷尬代表了她的權(quán)威吶,先前的女生趕緊說:“老師好!老師好!”“是啊,是啊!”后來想想,我在我的搭檔身邊被認為學(xué)生很合理的,北方水土養(yǎng)出來的女子就是不一樣呢。
下午是在改作業(yè)和聽課中度過的,改學(xué)生周記的時候很有一種想哭的味道,有點懷念以前溫暖而沉靜的高中時光了,可是青春是再也回不的歲月,無法回頭書寫你想要的文字,我能做的就是好好珍惜我現(xiàn)在的時光,保持它不被遺忘并且努力讓他有意義。聽課的時候,我們老師用的是多媒體,老師用的先進的手段、自然的語言、專業(yè)的知識,我們這些菜鳥級實習(xí)生學(xué)習(xí)東西還有很多很豐富的營養(yǎng),慢慢地吸收吧。
剛好這次去碰到高一月考,統(tǒng)計了一下分數(shù)和卷子的情況,當學(xué)??偟姆治霭l(fā)下來的時候還是很欣慰吧,我和搭檔要帶的班級語文成績還不錯,其平均分和最高分在全年級都挺有重量的,讓我們要有信心帶好的。雖然班主任兼語文老師的實習(xí)位置讓我們有點辛苦,幾乎要全程待在學(xué)校監(jiān)督他們的早讀、課間操、眼保健操、衛(wèi)生打掃,即使很辛苦的,但是呢應(yīng)該也會收獲很多,我們還是很幸運的娃娃,遇到了美麗的漂亮指導(dǎo)老師和她負責(zé)的點撥,希望接下來的日子如第一天美好。
快要放學(xué)的時候留下來看他們安排值日衛(wèi)生情況,這是班主任的工作,然后經(jīng)過討論我有一任務(wù),那就是明天要講高一月考的試卷,趕緊問老師該怎么講,這一天,我像“十萬個為什么”版的真人代言人,總是問老師很多問題,感謝老師不煩我,耐心給我解答。
最后,去班上通知他們準備一下,看一下今天發(fā)下的月考卷的時候,我說:“明天要講試卷,大家回去看一下哈!”旁邊一男生,很真誠的對我講:“老師,拿出霸氣來呀,你聲音真??!”當時用我很娃娃的臉,再次有點臉發(fā)燒,很孩子般的笑著問:“霸氣?”在我思考的時候什么是我不知道的霸氣時,突然,那男生對我搭檔,這個比我很霸氣的東北女孩說:“老師,你吼我一下!”當時她愣了,就當時吼了,我也有所悟的跟著,吼出來以后,他還是盯著我說:“老師你太不霸氣了!”當時我有點無奈,我想,我實在應(yīng)該去教幼兒園呢。
跟他們道別后,走回學(xué)校,還好很近,路上和搭檔聊天,說起我的不“霸氣”和娃娃臉,會不會被他們這樣的大孩子欺負?我的搭檔很義氣的講,“我以后保護你!”啊,好感動啊,我又多了一姐姐呢,很開心和姐姐搭檔合作呀,期待我們一直合作愉快。回來很晚了,看著月光漸漸出現(xiàn),有點感慨:老師不容易哦,但是我很享受這些過程的忙碌和充實。
雖然忙了一天,有點疲憊加無奈,但是還是很興奮和激動啊,這不心潮澎湃的把我的實習(xí)首級詳情記錄,以后要好好成長喲!發(fā)現(xiàn),嘮叨好久,但是我需要文字平靜一下我復(fù)雜和激動的心情,好了,平靜了!要去備課了,加油中,我和搭檔好好努力哦,祝明天首次講試卷成功!希望在不同地方、不同學(xué)校的你們在陌生的環(huán)境也過得很好呀!
自20xx年9月至20xx年4月在____省____市____幼兒園____班實習(xí)。
實習(xí)內(nèi)容如下:
1.實習(xí)保育員
第一個月實習(xí)的是保育員,跟隨保育員學(xué)習(xí)負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。早晨進活動室后開窗通風(fēng),整理活動室里幼兒的生活用品。清理室內(nèi)衛(wèi)生,然后為幼兒準備餐點用具。細心照顧個別身體不適的幼兒并且按時胃藥。冷熱交替時及時為幼兒更換衣物。幼兒離園后整理活動室,關(guān)窗,關(guān)門。與此同時還要配合本班教師組織教育活動;在醫(yī)務(wù)員和本班教師的指導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行幼兒園安全,衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、教具等。
2.第二個月到第四個月是實習(xí)聽課
早晨入園開始就跟隨當班教師檢查和整理活動室里的蒙氏教具,并且擺放幼兒工作時需要的紙張、原料、餅干和黃瓜等工作,幼兒入園時在門口迎接幼兒,跟孩子們問早并檢查幼兒的精神面貌與父母交接。組織幼兒進入分享閱讀,組織幼兒進餐、組織幼兒蒙氏工作和上主題課。傾聽教師解決幼兒矛盾的方式。同時也要聽從教師分配的任務(wù)并完成。傾聽教師與家長交流并記錄,組織幼兒戶外活動記錄教師帶幼兒的流程和方法。從早到晚的一日流程都要記錄下來,做好聽課準備記好聽課記錄。
3.第五個月開始組織幼兒,帶幼兒做手指游戲
在教師繁忙時開始組織幼兒,根據(jù)平時教師的組織方式組織幼兒上線,組織幼兒安靜等待,組織幼兒戶外活動。
4.第六個月到第七個月開始組織幼兒活動
分大組、中組和小組組織幼兒進行各個領(lǐng)域活動。第一是語言,組織幼兒進行分享閱讀(寫活動方案、組織活動、寫活動反思)。然后是藝術(shù)領(lǐng)域慢慢過度到其他領(lǐng)域……
5.學(xué)做教具
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下做教具:如做三段卡,蒙氏紙張工作的制作,和老師一起做主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6.展示蒙氏工作
有時看指導(dǎo)教師展示工作并記錄下來,有時向幼兒展示我能夠展示的工作。
對幼兒園的認識
1.教師是兒童一日生活的支持者、引導(dǎo)者和組織者。教師是兒童社會溝通的中介者。在實習(xí)中深刻的認識到了這一點,以至于知道怎樣去理解幼兒,組織幼兒,呵護幼兒等。跟著指導(dǎo)老師知道我們要尊重孩子,教師在任何時候都不應(yīng)該傷害孩子的自尊心,要講道理,要讓孩子感受到老師是喜歡她的。教師要有一顆童心和孩子溝通,和孩子討論他們感興趣的事,并運用一些兒童化的語言。讓幼兒感覺到你是他們的朋友。另外,如果孩子犯錯,教師應(yīng)該要用平靜嚴肅的表情對孩子講話,用詞應(yīng)簡單易理解,讓孩子意識到自己的行為是不對的。如果教師想要接近孩子,必須放下自己的架子,同孩子建立一種平等的談話方式,與孩子站在同樣的高度,用孩子的眼光看問題等。
2.遵循身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個別差異,因人施教引導(dǎo)幼兒個性健康成長。由于我所實習(xí)的班級是混齡班,因此指導(dǎo)教師非常注重并引導(dǎo)我根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)活動內(nèi)容,怎樣向不同年齡的幼兒展示工作,選擇哪一項工作。
3.與家長合作公育
家庭是兒童成長最自然的生態(tài)環(huán)境,家庭是人的第一所學(xué)校,家長是學(xué)前兒童的第一任教師,家長更是重要的教育力量。對于學(xué)前教育機構(gòu)的教育,家長參與能夠大大提高兒童活動的興趣和積極性,從而增進活動;家長是教師最好的合作者。指導(dǎo)老師經(jīng)常與家長們交流,孩子在幼兒園的一些行為她總是從家長那里去分析,從家長提供的信息中分析幼兒,理解幼兒。同時我經(jīng)??吹郊议L們有問題時總是找指導(dǎo)老師交流討論,這一點我覺得意義非常大。家長們對老師工作的支持和信任真的很重要。
4.保教結(jié)合
理解到了保教結(jié)合的重要性。在幼兒園,保育員主要為兒童的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件,給予兒童精心的照顧和養(yǎng)育,幫助幼兒身體和機能良好的發(fā)育,促進幼兒身心健康的發(fā)展;教育則重在培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣、態(tài)度,發(fā)展兒童的認知、情感、社會性等,引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)必要的知識技能等。
保育和教育不是分別孤立的進行的,而是在統(tǒng)一的教育目標指導(dǎo)下,在同一教育過程中實現(xiàn)的。保育員的工作和對孩子的影響不容忽視。
4.認識蒙特梭利
蒙臺梭利主張讓兒童在充滿愛和自由的環(huán)境下發(fā)展?jié)撃?。她的教育觀第一點為兒童的心理以及他的特殊需要、潛力和敏感性,決定著兒童個性發(fā)展的進度和方向。第二是文明社會的準則、習(xí)俗、行為規(guī)范、理想、宗教和所有的文化知識,以及由這一切構(gòu)成的秩序,它們能使兒童的心理和外界取得協(xié)調(diào)。第三是兒童能適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境以及所接觸的事務(wù),它們能使兒童自由的施展自己的才能。然后是兒童的敏感期,由于這種敏感期使兒童能從復(fù)雜的環(huán)境中選擇對自己生長適宜的和必不可少的東西,使兒童對某些東西敏感,而對其他東西無動于衷。第四點是吸收性心智。
蒙臺梭利的課程內(nèi)容即日常生活教育、感覺教育、語言教育和數(shù)學(xué)教育。
實習(xí)收獲
總的來說,對于此次實習(xí)收獲甚大,感觸也特別深。
對幼兒園的保育和教育工作都有了很大程度的理解,同時也知道了關(guān)于許多保育教育方面的內(nèi)容、措施、計劃和方法。如何細心照看幼兒的一日生活,如何組織幼兒活動,如何向幼兒傳輸五大領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在園內(nèi)度過快樂自由的生活,深知幼兒在愛與自由的環(huán)境下成長的重要性。
對教具的制作和環(huán)創(chuàng)一是一大收獲。初來時茫然的我在老師的指引下,學(xué)會了制作教具,知道了制作教具的許多途徑。三段卡的制作,美工區(qū)紙張工作的設(shè)計,語言區(qū)小精品的分類??茖W(xué)區(qū)材料的準備等。在計算機上制作教具對于我來說是如獲至寶,才知道很多教具可以在網(wǎng)上做,且速度快、全面。
能夠自如的組織幼兒活動。多虧了老師的一步一步的指導(dǎo)。老師總是在我組織時靜靜觀察,聽課,組織結(jié)束后總是給我鼓勵和意見并要求我寫反思。在老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)下我進步了許多。
深切體會到了幼兒園與家園配合的重要性。關(guān)于幼兒的諸多方面教師都未必清楚的了解,這些就需要家長來提供,老師與家長的交流雙方都會收到許多幼兒的信息,以此來了解幼兒,引導(dǎo)幼兒。
在混齡班幼兒的年齡為3至6.7歲,個年齡段的幼兒的表現(xiàn)得不同,對幼兒發(fā)展的認識也更加明了,不同年齡段的幼兒的敏感期有了初步的掌握和引導(dǎo)幼兒的方法。
認識蒙臺梭利是實習(xí)中最大的收獲,也是我一直走來收到的最美的禮物。雖然對蒙氏教育的認識不深,但我卻深深的吸引住了。她讓我更加深切的想成為一名學(xué)前教育工作者。不論是蒙氏教具,還是蒙氏教育的培養(yǎng)方式都觸動了我的心靈。蒙氏教育讓幼兒在愛與自由的環(huán)境下成長,抓住孩子的敏感期引導(dǎo)幼兒,讓幼兒獨有的個性不會被消滅。在老師的指導(dǎo)下我認識了許多蒙氏工作,而且能夠知道了一些工作會給孩子們帶來怎樣的好處。對于感官區(qū)、科學(xué)區(qū),日常生活區(qū)、語言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)等的教具投放也也知道了許多。同時也培養(yǎng)了我對幼兒教育不急躁,不跨越的耐心。
解決幼兒間矛盾也是一項收獲。經(jīng)常聽羅老師給孩子們解決矛盾時,有幾句話讓我印象特深刻?!罢埬憧粗业难劬Ω业狼浮薄拔也煌饽恪埬憬o我道歉”“我的身體是我自己的,你沒有權(quán)利……”“請你別打攪我工作”不僅僅是幼兒之間,和老師之間,和所有人都可以的。這讓我第一次認識到孩子也是獨立的人,擁有同我一樣權(quán)利的人。在實習(xí)期間我也慢慢的容入了他們的氛圍,也慢慢的用此方法來解決問題。
非常地高興我能夠與這般可愛、這般能干的幼兒相處過。;非常地幸運我能夠遇到這般好的老師,(讓我崇拜的老師)。實習(xí)這段時間感到很幸福!
小編為您整理了一些有用的信息:勞動節(jié)快樂的一天日記,相信您能從本文找到幫助。五一勞動節(jié)是勞動人民的節(jié)日,是勞動的節(jié)日,勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。勞動是最光榮的,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。
五一放假時,爸爸想要帶我和媽媽出去玩,可是那那都人太多了。最后爸爸帶我們?nèi)チ酥苤恋呢斏駨R。
我們來到了財神廟了門口,爸爸去買門票了。我和媽媽在門口看到了一個大鐘,我還上去是敲了一下。那里還有非常小的噴泉,我都可以用手去摸,特別舒服。
爸爸買門票回來了,我們到了財神廟的里面,剛走到門口就有買東西的,我被那里的東西吸引住了,媽媽看出了我的心思,就說:“想要什么呀?”我說:“我想要那個小金元寶,”媽媽問:“老板,這個小的金元寶多少錢?”老板說:“二十!”媽媽給我買了。我們一直走到財神殿,財神殿的門檻可高了,媽媽告訴我說:“這個門檻是要跨過去的,不能在上面踩?!蔽覀兛邕^門檻來到了財神的跟前。我和媽媽還給財神磕了幾個頭,捐了錢,希望財神能保佑我們家發(fā)大財。
再往里面走,我們?nèi)チ巳蓸?,那對樓上立著三個漂亮古代女人的石像,我問媽媽:“那三個是誰?”媽媽說:“那是財神趙公明的三師妹云霄、瓊霄、碧霄,電視劇《封神榜》里還有她們的故事呢……”媽媽給我仔細的講解我懂了。爸爸說:“時間差不多了,咱們回家吧,”我說:“好吧!”。我們回到了家,我急切的打開電腦來看三霄的故事。這次可了解了不少知識呢!
今天是五一勞動節(jié),我一大早的就起來看日歷表,啊!今天是五一勞動節(jié),然后就開是了我的一天計劃。
我先把我的房間看了一眼,?。∥业姆块g就像是垃圾堆,我走到書桌上一看有筆有書有垃圾有玩具有本子有手表等……你一看就感到煩人,噢!我想了想,就把一條繩子拿出來把書桌的這一頭綁到書桌的那一頭,然后去找夾子,我找夾子都找到家里亂七八糟的了,把夾子夾在繩子上,最后把小的東西和紙夾在上面就搞定了,收拾完了書桌的上面現(xiàn)在就收拾桌面了,桌面是最難收拾的地方了有垃圾、筆、手表、書、草稿本、小玩具、照片等……
我先要去找到桌布然后把筆放回筆筒,把書放回書架里,剩下的東西放到合適的地方,最后用桌布擦干凈桌面,就把整個書桌收拾完了,我往后一看是我的床,我的床有兩層最底下的一層是我睡的,上面那一層是我哥哥、弟弟、妹妹等親戚睡的,所以上面一層有時干凈有時很臟。
我睡的地方時有點臟,最臟的地方是我床是哪個的架子,架子上有裝玩具的盒子有我游泳比賽回來得到的獎牌和證書有小玩具還有框架,我把裝玩具的盒子放到書桌的下面,書桌的下面有一個很大的洞我就是把裝玩具的盒子放在里面的,然后,把小玩具放到合適的地方去,獎牌、證書和框架就放在那原地不動。最后,把被子一疊就可以了,就這樣我的一天計劃完成了。
盼著,盼著,五一長假終于盼來了?!拔逡弧笔墙憬愕纳?,我興奮的都快要像一條小魚一樣從池塘里蹦出來了。我最喜歡1月10日、5月1日、6月1日了,1月10日是本人的生日,5月1日是本人姐姐的生日。6月1日,甭說了,就連半歲不到的小孩都知道,那就是我少年兒童的節(jié)日“六一兒童節(jié)”!
可是,好不容易盼來的“五一”又泡湯了。姐姐興趣班補課,沒時間。爸爸要加班,因為“五一”國家規(guī)定上班有3倍的工資呢!沒辦法。“五一”是勞動的日子,看來今年的“五一”我真的得跟媽媽一起干活嗎?
不過,“五一”那天我一家還是去了姐姐家。下午一點多,我和爸爸去給姐姐買蛋糕。蛋糕的邊上圍著五塊巧克力,蛋糕上鋪著藍莓果醬,上面擺了許多水果,最后還有一只用牛皮糖做的大母牛。
等呀,等呀。姐姐終于回來了。這次我有了點新創(chuàng)意,“先吃蛋糕,再吃飯。”源自于爸爸口中,因為先吃蛋糕才能吃完,但最終還是沒有消滅掉。
姐姐今年14歲了,所以我在兩個圓上分別貼了1和4.我給姐姐唱了生日歌,姐姐許了愿,吹了蠟燭。我兩家人就吃起了又香又甜的蛋糕。
飯后,我回去金雞湖看音樂噴泉,放禮花,為這次“五一”畫上了一個圓滿的句號。
五一勞動節(jié)終于到來,我吃完早餐后,看到媽媽就忙活開。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“媽媽,要不要我?guī)湍牲c活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說:“好呀!今天正好是勞動節(jié)?!?/p>
首先,我開始擦家具和玻璃。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦一遍,抹布上粘滿灰塵。這下可把我累壞,我滿頭大汗,上氣不接下氣。但我一想:“大掃除本來就很賣力,但如果我一下都堅持不住,那不是剛才做的也白費嗎?”做事要有始有終。于是我又開始掃地。我連角落里也不放過,總算掃完。仔細一想,還有房間忘記掃,我進去,熟練地拿著掃把,慢慢地掃起來。就在我正握著掃把柄掏床底時,竟然發(fā)現(xiàn)兩只死蟑螂!可見我家有多臟。
最后,我裝一桶水,洗一下拖把,扭干水,開始拖地。我握著沉重的拖把,慢慢地從這邊拖到那邊,再從那邊拖到這邊。水干,我又把拖把沖洗一遍。等我干完全部的活,再看看家里,和大掃除之前簡直就是天壤之別?。?/p>
媽媽看到后還夸我是個好孩子。
這次五一勞動節(jié)的大掃除之后,我知道:“只要付出,就會有收獲?!边@也是屬于我五一勞動節(jié)的收獲。
五一節(jié)已經(jīng)過完,老師問我:“這么長的假期,你有什么收獲呢?”對哦,我就在想,這么長的假期,我到底獲得什么呢。我給老師說我不知道,老師很煩,因為老師問我很多問題我老是說不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說出來,其實她錯,我真的是什么都沒有獲得,沒有收獲,至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收獲。
這可難到我,我一個長假,同一個星期天一樣,無聊的過完。為完成老師給的任務(wù),我努力回憶,想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業(yè),玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完,這能有什么收獲呢?
為完成任務(wù),說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做很多作業(yè),認識很多題型,為中考打下基礎(chǔ)?!闭f一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候,我又突然醒悟,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大,在五一中玩游戲,我又獲得什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無聊,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去?!眿寢寣ξ疫@樣說。對!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什么可做的,人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值,只是多少的問題,不可能一點都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得什么,還需要什么,來豐富我們的生活。
20--年5月1日 星期五 天氣:晴
今天是五一國際勞動節(jié),我和媽媽一起去安吉旅游,在買好了車票之后并通過檢票后,我們便踏上了去安吉的汽車。
到了安吉長途汽車站,我們又換了趟車去鄣吳,一路上我看到了一望無邊的田野,錯落有致的農(nóng)舍和三三兩兩在地里啄食草籽的雞,一派田原風(fēng)光,當我正陶醉在這美景時,媽媽輕輕地推了我一下,居然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了住的地方—無蚊山莊,一下車,只見滿山郁郁蔥蔥,綠得像是被顏料染過似的。我覺得安吉真不愧被稱為“竹鄉(xiāng)”,山上、溪邊,路旁,農(nóng)家的屋前后,到處都是高大的竹子,品種繁多,帶著斑點的叫斑竹、長成一團的稱它為孝順竹等等,讓我看到許多從沒見過的竹子,別提有多美了。中午,我們在無蚊山莊吃到了美味的農(nóng)家菜,有野菜,溪里的小魚,正宗的土雞……
在無蚊山莊的`夜景也是很美麗,寂靜的夜晚,小溪的流水聲,竹葉被風(fēng)輕輕吹動發(fā)出的沙沙聲,組成了一曲晚春的小夜曲……
今年的五一勞動節(jié),我過得很快樂,因為它讓我看到了農(nóng)村城市的和諧氣氛!
今天,秋高氣爽,陽光明媚,我可正在為寫作文發(fā)愁呢!咦,那里有個正在打掃衛(wèi)生的阿姨,要不我去體驗一下他們掃大街的勞動者的辛苦吧!
我走向阿姨,阿姨問我:“小朋友有什么事嗎?”我說:“沒什么事,就是想問一下關(guān)于你的工作!”
我雖然沒掛小記者的牌子,但我裝出一副小記者的模樣問阿姨:“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧!”(我邊問邊記)
“是呀,干這行的不起早這一天的工作根本干不完!”
“那你們要幾點鐘起床呢?”
“差不多四五點鐘就得起床了!”
“那冬天也這樣,起的這么早嗎?”
“是的!”
“阿姨,你們干這行的辛不辛苦?“
“當然辛苦啦!我們要掃地、撿垃圾、維護環(huán)境衛(wèi)生······一天要做好多事情!有時候下雨,那些車子看不見水坑,就往旁邊一開,水都濺到我們身上!”
“你們干這行得真不容易!”
“是呀,有時候過節(jié)也不能回家,必須把工作干完了才能回家過節(jié)!”
聽到這里,我也沒有勇氣再問下去了。我想體驗一下這種勞動,就和阿姨說:“阿姨你能讓我體驗一下你的工作嗎?”“可以是可以,但是會把你的衣服弄臟!”阿姨勸我說。我卻對阿姨說:“沒事的,弄臟了叫媽媽洗!”“還是算了吧!”······在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了!
我拿著掃帚在路上掃,掃帚很大,我不知該怎樣掃,就搞來搞去,搞了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了,就像跑了馬拉松回來一樣。阿姨看不下去了,就交我怎樣掃,我學(xué)會了,就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來掃去。我看到了垃圾就用手撿,起初我還不肯撿,但是我看到了我扔垃圾的那一畫面,就只好伸手去撿那惡心的垃圾。就這樣堅持了1個小時,我臟兮兮的回到家,媽媽問我:“去干什么了,把衣服弄得怎么臟?”我已經(jīng)很疲憊了,就沒有回答,只是在沙發(fā)上睡著了!
經(jīng)過這次的勞動體驗,我感受到了:做掃大街這一行得真不容易,每天要這么早起床工作。在大街上掃地,還要吃灰塵,被水濺······我們坐在車里看著他們在大街上掃地,可真去感受一下覺得實在是不容易。
如果誰問我:“誰是最值得尊敬的人?”我第一個回答就是“勞動者是最值得尊敬的”
在五一勞動節(jié)的來臨之際,我們學(xué)校進行大掃除,因為“五一”勞動節(jié),是勞動節(jié)的假日,也是學(xué)生放假的日子,我們要提前做好衛(wèi)生工作。
我的任務(wù)是把凳子擺到桌子上,上課鈴聲一響我就和其他幾個小朋友開始擺凳子。過一會兒,所有的凳子都擺到桌子上,一律腿朝上放著。這時我看見一大群女生圍者金寒賓叫著:“打水去,打水去……”原來,女生們都要去擦玻璃,而他的任務(wù)就是給他們打水。過一會兒,魯老師發(fā)現(xiàn)有的地方我們根本夠不著,就對我說:“你到前樓去,叫幾個哥哥,姐姐回來幫我們班擦玻璃。”
我馬上跑到五年級,對王老師說:“王老師,能給我們班派幾個人去擦玻璃嗎?”于是王老師叫兩個男生到我們班去,魯老師又說:“還缺人?。≡俳袔讉€來?!庇谑俏矣值剿麄儼嗳ソ兴膫€女生來擦玻璃。過一會兒,魯老師又叫我擦地,我擦一會兒,魯老師說:“把水掃到外面去?!毕词殖厍暗乃烧娑喟?!我掃半天還沒掃完,后來又來幾個同學(xué),他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃,掃的上課鈴響終于掃完。一會兒,走廊里沒水,這些水到哪里去呢?原來都被我們掃到操場上去。
就這樣,從教室里掃到走廊里,又從走廊里掃到操場上,一場大掃除就在我們的歡笑聲中結(jié)束。
今天的大掃除雖然有點累,但是經(jīng)過我們的一翻努力,教室和學(xué)校變得更美麗!
日記是每個人擁有的寶貴財富,是個人專屬。日記就像一本故事書,里面記錄著千千萬萬個故事。日記的內(nèi)容非常廣泛,無論是事件、景物、動作、一個場面、一點感想,都可以記上。你掌握日記的寫作格式規(guī)范嗎?幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“一年級旅游日記”,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
今天,我跟著媽媽一起去“方特”東方神畫游玩。
我們到達目的地后,一幢幢古香古色的房子便映入眼簾。這時,從前面的廣場上走來了一群穿著古裝的人,我感覺好像穿越了時空,回到了古代。
接著,我們參觀了“七彩王國”、“縱橫華夏”、“天河之戀”、“梨園游記”、“女媧補天”等場館。每個場館里都是一個個栩栩如生的畫面,一個個生動感人的故事,讓我感覺仿佛身臨其境。這些場館中令我記憶深刻的便是“女媧補天”了,下面讓我來講講吧!我們走進“女媧補天”場館,乘上了一輛車子,還帶上了3D眼鏡。隨著畫面的轉(zhuǎn)變,車子的移動,我們仿佛跟著女媧在與壞人作斗爭,一起保護著五彩石,共同補天,最終順利地完成了任務(wù)。
我們觀看了絢麗多彩的煙花表演后,結(jié)束了這快樂的方特一日游。
今天爸爸要帶我出去旅游了,我很開心!我們自駕游。地點是山東日照。汽車開了八個小時,終于到了。我迫不及待的下了車。我們?nèi)チ四抢锏纳止珗@,還有日照的海邊。我最喜歡的是日照的海邊,那里的大海一望無際,天連著水,水連著天,海水很清,我赤著腳站在沙灘上,一個海浪打過來,海水可以淹沒我的大腿,浪的力氣太大了,我都差點站不住了,我怕被浪卷走,緊緊拉住爸爸的手。我腳下的沙也感覺在移動。
浪退去后,海灘上有貝殼、小海螺、還有寄居蟹,很像我們語文書里學(xué)到的,我現(xiàn)在可以親眼看見了,太神奇了!我跟爸爸在海里嬉戲,不知不覺太陽下山了,海的天邊景色更美了,我都舍不得離開
今天,我要去春游,太興奮了,早早地就從睡夢中醒來。
到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我還早,看來大家都很期待這次春游。到了8時半,我們按次序登上了大巴車。同學(xué)們在車上又說又笑的,像一只只快樂的小鳥。轉(zhuǎn)眼間就到了目的地——天宮莊園。天宮莊園可大了,里面有讓我們好奇的各種植物,仙人掌、仙人球、仙人柱、香蕉樹……滿眼都是綠色,真美?。∵€有令我們流連忘返的攀爬主題樂園,同學(xué)們像一只只小猴子鉆來鉆去,別提有多快樂啦。
從天宮莊園出來,我們?nèi)ホ粗莨珗@野餐,同學(xué)們拿出自己準備好的食物,相互分享。我們邊吃邊聊,很快就到了去博物館的時間。博物館里栩栩如生的人物塑像讓我們贊嘆不已。
春游結(jié)束了,這真是快樂的一天!
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