班主任活動(dòng)方案范例十四篇

今天小編將為大家介紹一篇充滿智慧的“班主任活動(dòng)方案”文章。工作中的計(jì)劃和預(yù)先安排有利于工作效率的提高，為了下一階段工作順利開展。制定方案必不可少，方案要保證我們行動(dòng)的可靠性。此信息的分享之舉也會(huì)讓你的朋友感到驚喜的！

班主任活動(dòng)方案 篇1

為了全面教育、管理和指導(dǎo)本班學(xué)生，使他們成為四有新人，為了更好的完成學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持“質(zhì)量立班、依法治班，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德品質(zhì)，本學(xué)期特定班主任“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃。

1、本學(xué)期預(yù)計(jì)閱讀《班主任工作培訓(xùn)讀本》，記錄相關(guān)內(nèi)容，用知識(shí)武裝自己的頭腦，掌握更多的教育管理班級(jí)的方法，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，增加理論素養(yǎng)，記讀書筆記。

2根據(jù)學(xué)習(xí)情況及時(shí)反思，寫出閱讀體會(huì)。

三。撰寫教育敘事，及時(shí)補(bǔ)充和完善班級(jí)教育管理方法。

4、及時(shí)更新自己的教育理念。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育案例。增強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《未成年人保**》《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級(jí)教育主管部門關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)要求。樹立良好的社會(huì)形象，努力成為遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德的典范，真正做到一言一行為人師表，一舉一動(dòng)堪稱學(xué)生楷模 ，塑造良好的教師形象，以關(guān)心孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己的同時(shí)，撰寫教育**。

6、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生是教師的天職。要用真誠教育學(xué)生，用真愛感動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生可以信賴、尊重、言行一致的教師。多與學(xué)生接觸，了解學(xué)生情況，及時(shí)與家長溝通，配和家長教育每一個(gè)孩子。

本學(xué)期預(yù)計(jì)召開一次家長會(huì)，與家長共同**“ 好習(xí)慣成就未來”。對(duì)家長來說，進(jìn)一步了解習(xí)慣的形成尤為重要。

總之，本學(xué)期在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，分享別人成長的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，做好班主任工作，更好的實(shí)施班主任的六個(gè)一，塑造自己良好的教師形象。

星光小學(xué):李建橋

班主任活動(dòng)方案 篇2

尊敬的各位校長、教師們，大家好！我是XX幼兒園的班主任，今天我將為大家介紹一項(xiàng)旨在提高幼兒園班主任專業(yè)素養(yǎng)的論壇活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

本活動(dòng)旨在通過班主任論壇的形式，幫助班主任們加強(qiáng)共同學(xué)習(xí)與交流，提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，共同進(jìn)步，為幼兒園教育質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

1. 活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期末舉行一次，每次活動(dòng)時(shí)間為兩天，共計(jì)16學(xué)時(shí)。

2. 活動(dòng)地點(diǎn)：根據(jù)人數(shù)規(guī)模選擇適當(dāng)?shù)臅?huì)議室或多功能廳作為活動(dòng)場所。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 主題演講：邀請(qǐng)幼兒園教育專家、權(quán)威人士就幼兒園教育管理、班級(jí)管理、家校合作等方面的熱點(diǎn)問題進(jìn)行主題演講，為班主任提供思路和指導(dǎo)。

2. 分組討論：根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，將班主任分為不同的小組，討論并分享各自遇到的問題與解決方案，相互借鑒，提供建設(shè)性意見。

3. 班主任經(jīng)驗(yàn)分享：選取一些優(yōu)秀的班主任，邀請(qǐng)他們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理心得，讓他們成為其他班主任的榜樣與學(xué)習(xí)的對(duì)象。

4. 實(shí)踐案例研討：邀請(qǐng)一些有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任，分享他們?cè)趯?shí)際工作中遇到的問題和解決方法，并組織討論與研究，讓其他班主任從中獲得啟發(fā)和幫助。

5. 專題培訓(xùn)：請(qǐng)一些教育教學(xué)專家或心理學(xué)專家舉辦專題講座或培訓(xùn)，介紹最新的教學(xué)理念、教育方法或心理輔導(dǎo)技巧，為班主任提供系統(tǒng)和專業(yè)的培訓(xùn)。

四、活動(dòng)安排

第一天：

上午：開幕式典禮、主題演講

下午：分組討論

晚上：班主任經(jīng)驗(yàn)分享

第二天：

上午：實(shí)踐案例研討

下午：專題培訓(xùn)

閉幕式典禮

五、活動(dòng)要求

1. 參會(huì)班主任必須提前準(zhǔn)備分享的材料，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交給組織者。

2. 分組討論要求班主任在小組討論前提前準(zhǔn)備好自己班級(jí)中遇到的問題和解決方案，并依次分享。

3. 班主任經(jīng)驗(yàn)分享要求演講內(nèi)容具體、詳盡，分享班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和心得，提供實(shí)用的教學(xué)方法。

4. 實(shí)踐案例研討要求相關(guān)班主任提前準(zhǔn)備好自己在實(shí)際工作中遇到的問題案例，以供與會(huì)者分析和討論。

5. 專題培訓(xùn)要求參會(huì)班主任積極參與交流、提問，并及時(shí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中。

六、活動(dòng)成果與總結(jié)

1. 每個(gè)小組將會(huì)形成一份討論總結(jié)，內(nèi)容包括問題與解決方案，并向全體參會(huì)者分享。

2. 經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)踐研討將會(huì)被匯總整理成一本班主任教育經(jīng)驗(yàn)集錦，并在班級(jí)中進(jìn)行推廣和宣傳。

3. 活動(dòng)結(jié)束后，組織者將會(huì)進(jìn)行問卷調(diào)查，并根據(jù)反饋意見進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，以提升活動(dòng)質(zhì)量。

通過本次班主任論壇活動(dòng)，我相信每位參會(huì)班主任都將收獲很多，擁有更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的教育素養(yǎng)和管理能力。讓我們共同攜手，為孩子們的成長和發(fā)展而努力，為幼兒園教育的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝大家！

班主任活動(dòng)方案 篇3

蓮都鎮(zhèn)中學(xué)班主任節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級(jí)工作的組織者，班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負(fù)著教育的重任，承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。為了表彰班主任的突出貢獻(xiàn)，營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任管理藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，學(xué)校舉行班主任節(jié)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉武平

副組長：童桂才 李耀信 陳慶 黃圣東蘇振冰 羅超 莫業(yè)佳 組員：全體班主任 下設(shè)工作小組：

1、后勤保障組：蘇橋 孔祥標(biāo)

2、征文評(píng)比組：羅超

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

議程一：啟動(dòng)儀式時(shí)間：第十周周一早上

為全面營造莊重、熱烈的活動(dòng)氛圍，讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活動(dòng)及具體安排，從而拉開班主任節(jié)的序幕。

1、校長講話

2、班主任代表講話：

3、班學(xué)生講話：

議程二：活動(dòng)實(shí)施

活動(dòng)要求：

活動(dòng)一：班主任體驗(yàn)日

1．周一第七節(jié)課參加班主任論壇：

（1）講座、沙龍交流會(huì)

1訴說分享：采用代表上臺(tái)展示，以年級(jí)為單位。 ○2交流思考：根據(jù)上臺(tái)展示內(nèi)容進(jìn)行交流。 ○3班主任心聲：也是以年級(jí)為單位，代表發(fā)言。 ○（2）贈(zèng)書儀式。

（3）晚上18：30—19：30廚房用餐，用餐人數(shù)：41人（27位班主任+12位行政+2位級(jí)長）

2、班主任安排好學(xué)生做好周三當(dāng)天的代理班主任工作，從早讀-衛(wèi)生-紀(jì)律開始到午休-兩操，再到放學(xué)-清場等，讓學(xué)生體驗(yàn)班主任的甘苦與瑣碎。并通過征文和老師考查選出“十佳小班主任”。 活動(dòng)二：“學(xué)生的心愿”采集活動(dòng)

1．采集內(nèi)容：學(xué)生對(duì)班主任的感謝、祝福、希望、建議等。

2．傳遞方式：每位同學(xué)制作好后，在表彰活動(dòng)當(dāng)天帶到操場，現(xiàn)場抽簽，讀取并贈(zèng)送給班主任老師當(dāng)作節(jié)日禮物。

3．建議：學(xué)生心愿可以采用手寫稿、打印稿、手工制作，以匿名形式（方便學(xué)生暢所欲言）。心愿禮品包及外包裝設(shè)計(jì)由各班自行準(zhǔn)備。 4．此項(xiàng)活動(dòng)在班主任指導(dǎo)下由班長負(fù)責(zé)實(shí)施。 活動(dòng)三：征文活動(dòng)

1、學(xué)生參加以“尊師”、“感謝你——敬愛的老師”“心存感恩，成就未來”為主題的征文活動(dòng)，題材可以多樣。全體老師（班主任、副班主任人人參加），開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲，我是一名班主任”等主題的征文、格言、評(píng)價(jià)語評(píng)比活動(dòng)；

2、此項(xiàng)活動(dòng)由中小學(xué)語文科組負(fù)責(zé)。

附：

主題班會(huì)參考主題：《感恩父母、感恩師長、感恩自然》、《心存感恩，肩負(fù)責(zé)任》、《感謝你——班主任》、《在感恩中成長》、《感謝你——敬愛的老師》、《老師，節(jié)日快樂》、《老師，我們永遠(yuǎn)愛你》、《老師，感謝你無私的教誨》、《學(xué)會(huì)感恩，讓生命充滿愛》、《心存感恩，成就人生》、《感恩關(guān)愛，勤奮學(xué)習(xí)》等；黑板報(bào)圍繞本班班主任老師的工作事跡和個(gè)人情況進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。

議程三：表彰總結(jié) 時(shí)間：第十二周周一升旗儀式

（1）時(shí)間：11月24日 周一 （2）地點(diǎn)：田徑運(yùn)動(dòng)場 （3）主持人： （4）議程：

①副校長班主任節(jié)致詞。

②50位本班的學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花和“心愿禮包”，并擁抱一下班主任。 ③“十佳”班主任老師領(lǐng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言。 ⑤學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)班主任老師的深深的情感，并向全體學(xué)生發(fā)出倡議，倡議各班用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)班主任老師的親情與愛。

⑥師生合唱“感恩的心”。

負(fù)責(zé)部門：德育處、總務(wù)處、體育組、各年級(jí)組、

班主任節(jié)活動(dòng)策劃方案（共）

班主任活動(dòng)方案

班主任節(jié)活動(dòng)策劃方案（共4篇）

班主任論壇活動(dòng)方案

班主任家訪活動(dòng)方案

班主任活動(dòng)方案 篇4

慶祝青州一班教師節(jié)的實(shí)施方案

何官鎮(zhèn)口堡小學(xué)2011年10月9日

為慶祝青州市首屆教師節(jié)，我校將開展一系列活動(dòng)，制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“班主任節(jié)”為載體開展班主任工作系列活動(dòng)，營造尊重班主任、爭做班主任的良好氛圍，激發(fā)班主任的工作積極性與創(chuàng)造性；不斷提升我校班主任的班級(jí)管理水平與育人品質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)校管理、提升教育教學(xué)水平與質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。

二、時(shí)間與參加對(duì)象

（1）班主任節(jié)：10月10日

（2） 慶祝：10月10日-10月17日

（3） 參加人員：口堡小學(xué)全體班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容

參加教育局組織的“青州市第一個(gè)班主任節(jié)”啟動(dòng)儀式、參加教育局組織的考察學(xué)習(xí)、組織優(yōu)秀班主任參加心理咨詢師資格認(rèn)證培訓(xùn)、開展班級(jí)管理金點(diǎn)子評(píng)選活動(dòng)、參加班級(jí)管理金點(diǎn)子評(píng)選活動(dòng)、開展多種形式的班主任沙龍、研討、講座等活動(dòng)。

四、具體活動(dòng)安排

1. 10月10號(hào)參加“青州市第一個(gè)班主任節(jié)”啟動(dòng)儀式。

2組織優(yōu)秀班主任參加心理咨詢師資格培訓(xùn)。

三。開展班級(jí)管理金點(diǎn)子評(píng)選活動(dòng)。

4. 組織優(yōu)秀班主任到濰坊一中參加“做陽光智慧魅力性教師專家報(bào)告會(huì)”并實(shí)地考察學(xué)習(xí)。

5開展多種形式的班主任沙龍、討論、講座等活動(dòng)。

五、措施與要求

1提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。以班主任節(jié)為載體開展班主任工作系列活動(dòng)，真正讓班主任在活動(dòng)中激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，錘煉班級(jí)管理的藝術(shù)，發(fā)展科學(xué)育人的能力，促進(jìn)學(xué)校的管理水平再上新臺(tái)階。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)實(shí)效。成立班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體可行的實(shí)施方案，并注重實(shí)施，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

口埠小學(xué)

慶祝青州市首屆教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長; 馬福亮

副組長：代景芝王中文

組員：代欣之馮佃菊肖玉鳳

劉永崔學(xué)玲王玉華

劉敏顧長云郝愛芹

劉來娟謝振玉

班主任活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級(jí)工作的組織者，班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負(fù)著教育和學(xué)校興衰的重任。為營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立大愛無疆、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，學(xué)校舉辦首屆班主任節(jié)。

班主任節(jié)的設(shè)立象征著一種榮譽(yù)和地位。這是學(xué)校對(duì)班主任工作的肯定和感謝，也包括班主任的期望。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

副組長：***

組員：***

三、班主任節(jié)系列活動(dòng)安排

1、“理解、責(zé)任”蘭江中學(xué)首屆班主任節(jié)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：5月5日早上7:10分

程序：地點(diǎn)：操場。

①、升國旗奏國歌。

②、校長致賀詞；

③、學(xué)校向全體班主任獻(xiàn)禮（班級(jí)每位學(xué)生對(duì)班主任的感謝、祝福、希望建議等表達(dá)真情實(shí)意即可，文字采用打印，匿名形式；各班干部集中整理成心愿書）

④、詩朗誦（團(tuán)委安排）。

2、“炫我老班”推舉活動(dòng)：以班級(jí)為單位，選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點(diǎn)的形容詞，如“可愛（可敬、可親）的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認(rèn)真的班主任”等等。最后以班級(jí)為單位申報(bào)，推舉出學(xué)生心目中“……的班主任”。

而附送班主任的評(píng)價(jià)，字?jǐn)?shù)不超過。

3、專題黑板報(bào)：“愛您--我們的班主任”，“老師，我們永遠(yuǎn)愛你”，通過每班出一期班主任節(jié)特刊，營造尊重、理解、支持、感恩班主任的濃重氛圍。

時(shí)間：5月4日前出好。

4、班主任論壇：主題“理解、責(zé)任”

①“理解、責(zé)任”**上交：班主任在學(xué)生思想道德教育過程中的探索與追求、把教育經(jīng)驗(yàn)、教育感悟和教育心得，寫成**和案例形式，以期進(jìn)一步激發(fā)班主任的教育熱情、教育理性和教育智慧。

② 通過主題論壇，讓每一位班主任進(jìn)一步明確崗位的責(zé)任和神圣。教育無小事，處處是楷模，言教不如身教，一言一行，一舉一動(dòng)影響學(xué)生一生。以高尚的人格，把真善美的種子播撒在學(xué)生心中，用愛的陽光和雨水滋養(yǎng)和培育出充滿人性光輝的參天大樹。

同時(shí)邀請(qǐng)專家講座。

時(shí)間：另定

5、星級(jí)班主任評(píng)選

評(píng)選出忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，品德高尚，為人師表，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和組織管理能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和人際溝通能力，受到家長好評(píng)的星級(jí)班主任。為了提高班主任的地位和職業(yè)幸福感。（班主任提供：

以下是感恩的教育格言、辦班理念、想對(duì)學(xué)生說的話、當(dāng)班主任的年限、市級(jí)以上榮譽(yù)。

班主任活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)背景

（一）3月21日，宋協(xié)廣校長帶領(lǐng)三名班主任奔赴煙臺(tái)，聆聽教育家魏書生和全國優(yōu)秀班主任高金英老師的報(bào)告，收獲很大。3月25日，宋協(xié)廣校長帶領(lǐng)鄧愛群、叢新珠兩位主任來到濟(jì)南山東會(huì)堂，親耳聆聽了美國十佳教師——雷夫的報(bào)告會(huì)，雷夫老師的敬業(yè)精神讓大家深受感動(dòng)；同時(shí)參觀了濟(jì)南市著名的兩所學(xué)?！獫?jì)南經(jīng)十一路小學(xué)和舜耕小學(xué)，他們先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色也讓人深受啟迪。4月19日，宋協(xié)廣校長隨教育局領(lǐng)導(dǎo)參加了全國班主任專業(yè)化“直抵心靈的教育”高層論壇，聆聽了全國優(yōu)秀班主任的成功管理之道，深感震驚，頗受鼓舞。

（二）目前我校班主任專業(yè)化發(fā)展初見成效，一批優(yōu)秀班主任有很多管理班級(jí)的金點(diǎn)子，值得發(fā)揚(yáng)和推廣；部分年輕班主任在工作中力不從心，產(chǎn)生困惑和不解，急需幫助解決一些難點(diǎn)問題。

二、活動(dòng)目的

（一）以論壇活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)班主任工作手段，更新班主任工作觀念，創(chuàng)新班主任工作途徑，努力增強(qiáng)班主任工作的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷總結(jié)班級(jí)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。

（二）以論壇活動(dòng)為媒介，搭建班主任專業(yè)成長的平臺(tái)，展示班主任工作風(fēng)采，促進(jìn)班主任理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，逐步打造一支業(yè)務(wù)精干、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

（三）以論壇活動(dòng)為紐帶，增進(jìn)班主任工作間的協(xié)調(diào)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧的.人文管理環(huán)境。

（四）圍繞主題，開展交流與暢想，不斷開拓我校德育教育的新途徑。

三、活動(dòng)主題

創(chuàng)新班級(jí)管理手段，爭當(dāng)新形勢下優(yōu)秀班主任

四、參加人員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體班主任老師

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月26-28每天下午3：50-4：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)

二樓報(bào)告廳

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）它山之石：

1.去煙臺(tái)學(xué)習(xí)的班主任交流學(xué)習(xí)魏書生、高金英的體會(huì)以及自己今后如何更好地應(yīng)用到班主任工作中去。

2.兩位班主任代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

（二）專業(yè)引領(lǐng)：宋協(xié)廣、鄧愛群、叢新珠進(jìn)行講座，研討我校今后工作努力方向。

（三）難點(diǎn)研討：班主任工作中重難點(diǎn)問題進(jìn)行研討，尋求解決方案。

班主任活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)宗旨：

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心；與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來，進(jìn)行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。

二、活動(dòng)目的：

通過英語節(jié)這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，營造濃厚的英語視聽環(huán)境，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語的能力。

主題：ENGLISHISTHEBRIDGETOTHEWORLD!英語是通往世界的橋梁！

四、活動(dòng)口號(hào)：

HappyEnglish，Happylife！快樂英語，快樂生活！

IBelieveIcando！我相信我能行！

1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗(yàn)。

2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力，每項(xiàng)活動(dòng)均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，有專人負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

3、營造氛圍，豐富多彩，要營造出濃厚的校園氛圍，確保活動(dòng)有條不紊。

A.懸掛英語活動(dòng)周宣傳條幅。

B.英語櫥窗展示，展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報(bào)、英語學(xué)習(xí)故事、英語學(xué)習(xí)心得等，宣傳優(yōu)秀者，促進(jìn)奮進(jìn)者；

1.優(yōu)秀作業(yè)秀（三～五年級(jí)）英語老師負(fù)責(zé)。

形式：班級(jí)內(nèi)組織比賽后，每班挑選5幅優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。紙張：參加學(xué)校評(píng)選的同學(xué)，用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的英語作業(yè)本紙張。

2.英語舞臺(tái)秀（三～五年級(jí)）童謠展示。英語老師負(fù)責(zé)。

形式：

一、二、三年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)出兩個(gè)節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲和兒歌，進(jìn)行演出展示。

3.英語書簽秀（四～五年級(jí)）班主任老師負(fù)責(zé)。

每班選擇十張?jiān)O(shè)計(jì)好的書簽，要求學(xué)生在上交作品反面寫好班級(jí)及姓名。

4.英文影片欣賞。（三至五年級(jí)）英語教師負(fù)責(zé)。

七、活動(dòng)總結(jié)。

要求負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的老師，寫一篇活動(dòng)報(bào)告的小文章，字?jǐn)?shù)一二百字。學(xué)校信箱：fjsdsexx@

班主任活動(dòng)方案 篇8

朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校 第一屆班主任節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

班主任是學(xué)校管理的頂梁柱，學(xué)生思想教育的主力軍，是學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的紐帶與橋梁，是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班主任的積極性、責(zé)任心和有效性，經(jīng)研究決定，在十月底舉行朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆班主任節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)載體，舉行系列活動(dòng)，真正做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓(xùn)、待遇上傾斜”，不斷增強(qiáng)班主任工作的成就感，努力營造理解班主任、尊重班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好氛圍，讓一批師德高尚、教育理念先進(jìn)、教育藝術(shù)精湛、教育實(shí)績顯著的班主任脫穎而出，整體提升我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。 二、活動(dòng)主題：師愛·感恩·成長 三活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

活動(dòng)一：第一屆班主任節(jié)啟動(dòng)儀式

為全面營造莊重、熱烈的活動(dòng)氛圍，讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活動(dòng)及具體安排，從而拉開班主任節(jié)的序幕。 1．時(shí)間：10月19日大課間

2．主要議程：學(xué)習(xí)班主任節(jié)活動(dòng)方案，安排學(xué)生參與的相關(guān)活動(dòng)。 3．此項(xiàng)活動(dòng)由各班班長負(fù)責(zé)。 活動(dòng)二：“感恩卡”采集活動(dòng) 1．采集內(nèi)容：學(xué)生對(duì)班主任的感謝、祝福、想說的話等。 2．傳遞方式：由班長收集后，將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包，在主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)送給班主任老師當(dāng)作節(jié)日禮物。 3．此項(xiàng)活動(dòng)在班主任指導(dǎo)下由班長負(fù)責(zé)實(shí)施。

活動(dòng)三：“班主任老師，讓我們?yōu)槟炔省睘橹黝}的班會(huì)活動(dòng)和 “感恩班主任”為主題的手抄報(bào)

各班組織召開一次主題班會(huì)，要求形式新穎、內(nèi)容充實(shí)。手抄報(bào)圖文并茂，主題明確，目的是營造班主任與學(xué)生之間民主、和諧的良好氛圍。

1．主題班會(huì)召開時(shí)間：10月23日下午班會(huì)活動(dòng)課。

2．手抄報(bào)于12月27日前上交到德育處，由德育處評(píng)比之后在全校展出。

4．此項(xiàng)活動(dòng)由各班班長和德育處負(fù)責(zé)。 活動(dòng)四：曬照片----我們的班主任

1、照片內(nèi)容：班主任工作照、與班主任的合影 2、要求：各班上交至少六張照片的電子稿

3、此項(xiàng)活動(dòng)由各班班長負(fù)責(zé)，德育處篩選后在全校展出。 活動(dòng)五：感念班主任優(yōu)秀故事征集和演講活動(dòng) 1．活動(dòng)內(nèi)容：

第一人稱的形式，真情實(shí)感地撰寫一個(gè)發(fā)生在自己身上的，班主任老師關(guān)愛、幫助學(xué)生使自己健康成長的感人故事。要求客觀真實(shí)，情節(jié)感人，寫實(shí)記錄，文風(fēng)樸實(shí)無華，不編造、不夸大，題目自擬。文章字?jǐn)?shù)不少于600字。 2．活動(dòng)要求：

①每班選送3篇，參評(píng)文章一律寫在稿格紙上。每篇文章標(biāo)題下必須注明班級(jí)和學(xué)生姓名 ②截稿時(shí)間：10月24日

③由德育處組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀故事將在班主任節(jié)閉幕會(huì)上進(jìn)行演講。

④此項(xiàng)活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)。

活動(dòng)六：“你說我評(píng)”——班主任研討會(huì)

研討內(nèi)容：——解決班主任工作中的困惑和難題的對(duì)策。 1、班主任對(duì)自己在班主任工作中某一個(gè)方面積極思考，尋求解決的對(duì)策，撰寫成文。（可以寫問題，也可以寫管理心得） 2、研討時(shí)間：10月26日第七、八節(jié)課（研討會(huì)時(shí)間另定） 3、此項(xiàng)活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)。

活動(dòng)七：“學(xué)生最喜愛的班主任”評(píng)選表彰活動(dòng)暨班主任節(jié)閉幕式

為提高班主任的榮譽(yù)感和成就感，舉行“學(xué)生最喜愛的班主任”評(píng)選活動(dòng)，在閉幕式上進(jìn)行表彰。

1、時(shí)間：初定在10月27日下午第七節(jié)課舉行。 2、此項(xiàng)活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé) 活動(dòng)八：班主任節(jié)閉幕式

1、時(shí)間：初定在10月31日下午第七、八節(jié)課舉行。 2、此項(xiàng)活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé) 三、有關(guān)要求

辦公室要精心布置節(jié)日慶賀的校園環(huán)境，在校園里懸掛橫幅及宣傳標(biāo)語，要廣泛采集活動(dòng)要聞，拍攝照片和錄像，制作公眾號(hào) ，上報(bào)相關(guān)信息；有關(guān)教師和各班級(jí)要精心組織，積極準(zhǔn)備，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，確保收到如期效果。

朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校德育處

2017年10月12日

班主任活動(dòng)方案 篇9

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定于本年度在小學(xué)部師生中開展第三屆“英語節(jié)”活動(dòng)。以校本教材的開發(fā)與研究為契機(jī)，切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)提高。通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂。

1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣。全員參與，寓教于樂、寓學(xué)于樂，生動(dòng)活潑、樂學(xué)其中、學(xué)于其中。

2、以“活動(dòng)”形成自主。以校為本、快樂合作、主動(dòng)實(shí)踐；享受成功、建立信心、自主探究。

3、以“活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展。營造氛圍、人人能說、個(gè)個(gè)會(huì)聽、班班讀寫，百花齊放，和諧發(fā)展。

20xx年12月17日——12月21日為準(zhǔn)備階段；

20xx年12月24日——12月28日為實(shí)施階段。

班主任活動(dòng)方案 篇10

教育局2015年在全縣中小學(xué)開展以“立師德，強(qiáng)師能，培名師，增活力”為主題的教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)，實(shí)施“青年教師成長、名師培養(yǎng)和班主任能力提升”三項(xiàng)工程，“最美班主任評(píng)選”是班主任提升工程的重要舉措，是為了凝心聚力，提升教育正能量的作用，根據(jù)《“最美班主任”評(píng)選活動(dòng)方案》，決賽階段在**中學(xué)舉行演講比賽，為做好此次演講比賽工作，特制定此比賽方案如下：

一、演講主題

做最美的班主任

二、活動(dòng)對(duì)象

通過海選入闈前20名的選手。

三、比賽規(guī)則

1我們應(yīng)該避免在演講文章中使用詩歌體裁，盡量用手稿來發(fā)表演講。

2發(fā)言時(shí)間：發(fā)言時(shí)間限制在5-8分鐘內(nèi)，不足或超時(shí)扣2分。

三。比賽評(píng)分：每位選手得計(jì)分方法是去掉最高分和最低分，取其他評(píng)委的平均分，當(dāng)場突出得分。

4比賽前，選手們抽簽決定比賽順序。

5、比賽采用100分制。

6演講可以配以**。參賽者應(yīng)自帶光盤或u盤。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）

1形象風(fēng)度（20分）：衣著整潔，儀容大方，舉止得體。

2語言表達(dá)（30分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利，熱情高漲。

三。思想內(nèi)容（40分）：貼近主題，生動(dòng)具體的班主任工作事例，富有感染力和教育意義。

4綜合印象（10分）：基本功扎實(shí)，表現(xiàn)出色，鼓舞人心。

五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

1比賽時(shí)間：2015年5月20日8:30

2、比賽地點(diǎn)：**中學(xué)階梯教室2

六、評(píng)委：

由聯(lián)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會(huì)代表任評(píng)委。

7，監(jiān)督：教育局監(jiān)督辦公室干部1名。

八、相關(guān)要求

1、工作人員于**月**日7：30分之前到達(dá)**中學(xué)，其他參加活動(dòng)人員8：00之前到達(dá)**中學(xué)階梯教室。

2參賽者發(fā)言稿電子版應(yīng)于**日前發(fā)至教育局政教科電子郵箱。

3、參加活動(dòng)人員：全縣各中小學(xué)校、幼兒園分管德育副校長、政教主任、城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園家長委員會(huì)代表**人，家長委員會(huì)代表由城區(qū)學(xué)校自行通知到達(dá)會(huì)場。

教育局年**月**日

附件1：

2015年“最美班主任”入闈決賽選手名單。

建寧一中：劉佳楊媛林炳娟

**中學(xué)：鄧雪萍

實(shí)驗(yàn)小學(xué)：朱建萍丁紹蓮邱燦秀

**小學(xué)：肖常鑾饒學(xué)娥

實(shí)驗(yàn)幼兒園：江金梅劉艷

**幼兒園：姜平花、劉慧玲、黃麗蓉

客坊小學(xué)：王清娥

溪源中學(xué)：林祥華

伊家中學(xué)：陳文龍

黃埠中學(xué)：余建紅

黃埠中小：吳正棟

均口中?。簞匀A

班主任活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，提高班主任在工作中的技巧與方法，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，交流工作中的困惑，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的德育水平，規(guī)范班級(jí)管理。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

致遠(yuǎn)名班主任工作室（青年路小學(xué)辦公樓二樓）

三、活動(dòng)時(shí)間：

本周五下午2：00———3：30

四、參與人員：

致遠(yuǎn)名班主任工作室全體成員，教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，青年路小學(xué)全體班主任。

五、準(zhǔn)備工作：

抓住工作中某個(gè)閃光點(diǎn)，分享班主任的成功與喜悅。也可談自己面臨的某種困惑。要求：語言簡單明了，能給大家提供參考或思考。（全體班主任老師做好討論發(fā)言準(zhǔn)備）

六、活動(dòng)過程：

（一）、匯報(bào)名班主任工作室的前期創(chuàng)建活動(dòng)

我們致遠(yuǎn)名班主任工作室從年前的積極申報(bào)、緊張籌備、答辯到現(xiàn)在順得過關(guān)。在前期創(chuàng)建工作中得到了教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，特別是李秋艷科長的大力支持和指導(dǎo)，同時(shí)，學(xué)校在各功能室緊張的情況下又專門開辟了活動(dòng)場所，并且張改紅校長親自參與了各項(xiàng)籌備工作。

（二）、介紹本次活動(dòng)：

老師們，今天是我們青年路小學(xué)名班主任工作室的第一次活動(dòng)，雖然名字命名為青年路小學(xué)致遠(yuǎn)名班主任工作室，但它是我們縣教育上的共有資源，所以，今天好幾位兄弟學(xué)校的優(yōu)秀班主任老師各其它三個(gè)工作室的主持人也參與我們的活動(dòng)，相信今后這個(gè)隊(duì)伍會(huì)更加壯大。希望通過這個(gè)平臺(tái)，能給我們班主任老師提供更多交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)能給我縣的小學(xué)班主任工作發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用，讓我們的班主任作不盲目、不盲亂，在工作中充滿智慧、充滿技巧，而不是天天抱怨，天天喊累。

我們本次沙龍活動(dòng)有三個(gè)小任務(wù)：

一是我縣其它兩個(gè)工作室的成員談自己工作室活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)。

二是青年路小學(xué)致遠(yuǎn)名班主任工作室主持人發(fā)言。

三是請(qǐng)大家暢所欲言工作中的一個(gè)閃光點(diǎn)，分享班主任工作的成功和喜悅；

四是為今后名班主任工作室活動(dòng)提合理化建議。（問卷調(diào)查表）

五是沙龍結(jié)束，請(qǐng)大家交相關(guān)文字資料（小發(fā)言稿）

希望各班主任老師在輕松愉悅中享受這次沙龍活動(dòng)。

七、總結(jié)：

在這次活動(dòng)中，大家有成功的案例，大多是管理班級(jí)中困惑，困惑是我們班級(jí)管理中前進(jìn)地動(dòng)力，所以困惑并不可怕。

讓我們把這些管理班級(jí)中的困惑進(jìn)行歸類整理，為下次活動(dòng)的交流做好準(zhǔn)備，也是下次我們交流與探索的話題。

我們的工作室為大家準(zhǔn)備了許多書籍《班主任之友》《給老師的一百個(gè)建議》等，這里不僅是名班主任工作室成員交流與探討的地方，也是所有班主任交流與探討的地方，在以后的工作中，讓我們多一份留心，多一份智慧，給自己的管理班級(jí)一些技巧，一些提升。

建議一：為了大家更好的交流與成長，在以后的工作中還會(huì)舉行相關(guān)的班主任活動(dòng)，希望大家留下中肯的意見與建議。

建議二：為了工作室成員提高，能更好地引領(lǐng)大家成長，希望我們能到更高的平臺(tái)或者學(xué)校去學(xué)習(xí)，開闊視野，提高眼界。

班主任活動(dòng)方案 篇12

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

x月xx日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班；9：50中班；10：40小班）；

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

（二）幼兒文藝匯演。

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。

班主任活動(dòng)方案 篇13

德興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八（3）班：方德貴

結(jié)合能促進(jìn)學(xué)生的繼續(xù)成長。耐心傾聽了家長對(duì)上學(xué)期我們工作的反饋和對(duì)以后工作的意見和建議，不僅要取得家長對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還能加深教師與家長的感情。

2、 家訪時(shí)間：2013年1月3日

三、家訪情況分析

我們（3）班共有學(xué)生31人，其中男生17人，女生14人,面對(duì)這樣一個(gè)班，無論是老師和家長、老師和同學(xué)之間雖然都是非常熟悉。但老師對(duì)孩子和家長的情況了解還不夠，這就很難得到家長們的支持而導(dǎo)致班級(jí)工作不能順利地開展，針對(duì)這些情況，我們班五位老師在月份對(duì)全班的學(xué)生進(jìn)行了家訪，

四、家訪內(nèi)容和方法

家訪學(xué)生家庭情況，問題學(xué)生，家庭困難學(xué)生。家訪的談話方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

五、家訪要求：

1、變“請(qǐng)進(jìn)來”為“走出去” 2、變“被動(dòng)家訪”為“主動(dòng)家訪”（主動(dòng)家訪，防患未然，使家長能主動(dòng)配合我做好工作，達(dá)到好的教育效果。） 3、變“談話方式家訪”為“請(qǐng)家長參與教育活動(dòng)”

6、 班主任家訪應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1、家訪不可趨炎附勢，這是與教師稱號(hào)相違背的，要多走訪弱勢群體的學(xué)生家庭，使學(xué)生感受到老師對(duì)學(xué)生的一視同仁，才是最好的言傳身教的心理健康的無聲教育。家訪不可只是“告狀”，埋怨學(xué)生的不足，而應(yīng)是向家長和學(xué)生傳達(dá)無限細(xì)微的關(guān)懷，這種潤物無聲的教育，將事半功倍，有利于學(xué)生心理健康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、教師的愛心是學(xué)生心理健康的楷模，教師能否捧出自己的一顆火熱的愛心，是能否促進(jìn)學(xué)生心理健康最重要、最關(guān)鍵的一個(gè)條件。教師的愛是學(xué)生健康心理形成必不可少的支撐點(diǎn)，教師慈母的心懷和良師的風(fēng)范，是學(xué)生最容易接受和敬佩的偶像。學(xué)生在處于長身體、長知識(shí)、長思想的**時(shí)期，對(duì)人生的諸多問題充滿著思考，但由于知識(shí)不豐富，社會(huì)層面狹窄，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，人生同尚未形成，他們渴望得到教師的指導(dǎo)和幫助。

作為一名班主任，我們應(yīng)該利用好形勢，督促他們?cè)诤玫臅r(shí)候保持清醒的頭腦，看到不足，戒驕戒躁，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；在逆境中鼓勵(lì)他們，樹立信心。愛學(xué)生是愛心教育最集中、最根本的體現(xiàn)。

總之，培養(yǎng)學(xué)生健康心理的方法很多，但無論哪種方法，師愛是最重要的。沒有愛，沒有教育，沒有愛，就沒有學(xué)生的健康心理。只要以嚴(yán)師之愛，慈母之心，良師風(fēng)范去接近學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，就能把學(xué)生的心理健康教育工作做好。

班主任活動(dòng)方案 篇14

一、指導(dǎo)思想

班主任是學(xué)校管理的頂梁柱，學(xué)生思想教育的主力軍，是學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的紐帶與橋梁，是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。通過第x屆班主任節(jié)，創(chuàng)設(shè)載體，舉行系列活動(dòng)，真正做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓(xùn)、待遇上傾斜”，不斷增強(qiáng)班主任工作的成就感，努力營造理解班主任、尊重班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好氛圍，讓一批師德高尚、教育理念先進(jìn)、教育藝術(shù)精湛、教育實(shí)績顯著的班主任脫穎而出，整體提升我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。

2、 活動(dòng)時(shí)間：4月5日-18日

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：x班教師節(jié)啟動(dòng)儀式

要營造莊重?zé)崃业姆諊屓w師生了解本次班主任節(jié)的主要活動(dòng)和具體安排，拉開班主任節(jié)的序幕。

1.時(shí)間：4月份第二周

2主要議程：研究班級(jí)教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，安排學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)。

說明：該項(xiàng)活動(dòng)由各級(jí)部負(fù)責(zé)。

活動(dòng)二：“學(xué)生的心愿”采集活動(dòng)

1征集內(nèi)容：學(xué)生的感謝、祝愿、希望、建議等。

2.傳遞方式：由班長收集后，將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包，在4月10日早上主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)送給班主任老師當(dāng)作節(jié)日禮物。

三。建議：學(xué)生的愿望可以匿名打?。ǚ奖銓W(xué)生暢所欲言）。心愿禮包及外包裝設(shè)計(jì)由各班自備。

說明：該項(xiàng)活動(dòng)在班主任指導(dǎo)下由班長負(fù)責(zé)實(shí)施。

活動(dòng)三：“班主任老師，讓我們?yōu)槟炔省睘橹黝}的班會(huì)活動(dòng)和 “感恩班主任”為主題的黑板報(bào)出刊

每節(jié)課組織一次主題班會(huì)，形式新穎，內(nèi)容充實(shí)。主題板報(bào)主題明確，旨在營造班主任與學(xué)生民主和諧的良好氛圍。

1.主題班會(huì)召開時(shí)間：4月10日（第9周周一）早班會(huì)活動(dòng)課。

說明：該項(xiàng)活動(dòng)由各級(jí)部負(fù)責(zé)。

2主題黑板發(fā)布時(shí)間：4月10日前。

說明：該項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

活動(dòng)四：“師愛·感恩·成長”——感念班主任優(yōu)秀故事征集活動(dòng)

長期以來，我校班主任以一顆赤誠的心給學(xué)生以關(guān)愛，如一團(tuán)燃燒的火給學(xué)生以溫暖，用無私奉獻(xiàn)給學(xué)生以指導(dǎo)和幫助，贏得了廣大學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的信賴和愛戴。為宣傳弘揚(yáng)廣大班主任的先進(jìn)事跡和高尚情操，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作的積極性，推動(dòng)全員育人工作，倡導(dǎo)“尊師愛生”的良好風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定開展“師愛感恩成長”——感念班主任優(yōu)秀故事征集。

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