文明靠大家作文

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練，你知道怎么寫高分作文嗎？小編收集并整理了“文明靠大家作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

文明靠大家作文(篇1)

文明是世界上不可缺少的品質(zhì)，也是我們學(xué)習(xí)的精神。雖然它看不見，摸不著，在生活中卻隨時(shí)可以感覺得到。大到捐款，小到不亂扔垃圾，處處都洋溢著文明。所以，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

雖然文明隨處可見，但那件事，卻深深地刻在我的心中。

那是一個(gè)昏暗的下午。我走在大街上，看著那昏暗的天空。忽然，在我低頭的那一刻，我看見了一個(gè)畫面：一個(gè)大概二十歲左右牽著他的妹妹，左手拿著手機(jī)，右手則把一個(gè)易拉罐隨手丟到了垃圾桶旁。我正想上前譴責(zé)他時(shí)，她那五歲的妹妹開口了：“哥哥，你怎么能這樣呢?你難道不知道不能亂扔垃圾嗎？你趕緊撿起來吧！如果世界上每個(gè)人都像你這樣的話，地球豈不是會(huì)變成一個(gè)‘垃圾球’了嗎?”說完，哥哥的臉“唰”地紅了，趕緊一邊把易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶，一邊說著：“對(duì)不起，妹妹，我以后會(huì)注意的?！?/p>

雖然這只是短短的一句話，卻給城市增添了一處文明；雖然他們是兄妹，卻互相監(jiān)督著；雖然這只是小小的一件事，卻深深地嵌在了我的心中。

自己文明，不是真正的文明。自己文明，又勸別人文明，才是真正的文明 。所以，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位妹妹。

最后，我想送大家一句話：文明靠大家！

文明靠大家作文(篇2)

五千年來，中華名族素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世。當(dāng)今社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓交往，無(wú)不閃耀著文明禮儀的光輝。身為跨世紀(jì)新一代的我們，學(xué)習(xí)生活中有豈能缺少文明禮儀的相伴？

我們是學(xué)生，在學(xué)校里要做到在課間不迫跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲；愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝；在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊(duì)，不推擠，不大聲喧嘩；要保護(hù)環(huán)境，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園，是大家共同的責(zé)任！

記得新學(xué)期開始時(shí)，學(xué)校要打掃衛(wèi)生，為了集體榮譽(yù)，大家踴躍參與。但是由于窗戶過高，玻璃擦不干凈許多同學(xué)不得不借助后排的桌子。本以為大家會(huì)三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張舊報(bào)紙鋪到桌子上，之后再小心翼翼的站上去，臨走時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處。看到這一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長(zhǎng)時(shí)間，一直以來，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動(dòng)。

但有時(shí)面對(duì)形形色色的事物，我們心靈的凈土也會(huì)蒙上灰塵——撞人之后，若無(wú)其事?lián)P長(zhǎng)而去；公共場(chǎng)合，手夾香煙“吞云吐霧”，禍害多少無(wú)辜的人們，這些不文明的作法只會(huì)遭來大家鄙夷的目光！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明靠大家作文(篇3)

我們國(guó)家是文明禮儀之邦，要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的傳統(tǒng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

在本周星期二下午的班會(huì)課上，我們班開展了一次《文明大家談》的主題活動(dòng)。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們一走進(jìn)教室就看見“文明”二字大大地寫在了黑板上。“啊!文明是多么重要呀!”我不禁想道。

我們先以小組的形勢(shì)來討論成為一個(gè)文明人要怎樣做。我們組提到了許多文明行為。比如：禮貌用語(yǔ)、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不大聲喧嘩……接著，每個(gè)小組都匯報(bào)了自己的討論結(jié)果。我覺得：在社會(huì)上，要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，做個(gè)好公民;在家庭中，要孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，做個(gè)好孩子;在學(xué)校里，要認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。這些是做個(gè)文明人最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

班會(huì)活動(dòng)伴著清脆的鈴聲結(jié)束了，但我領(lǐng)悟了許多，知道了文明的重要性，懂得了怎樣做個(gè)文明人。

同學(xué)們讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓文明之花處處盛開!

文明靠大家作文(篇4)

“文明”這個(gè)詞，相信大家并不陌生，文明就在我們的身邊，在我們的身邊隨處可見文明。

有人說;文明是什么？”我來告訴你:“文明就是不亂人垃圾，不隨地吐痰，不說臟話，不辱罵他人……”也有人會(huì)說：文明是看不見摸不著的。而我會(huì)說：“不，文明就在我們的身邊，只要你細(xì)心的去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的文明”。

中央電視臺(tái)播出過這樣一則關(guān)于文明的公益廣告“有時(shí)候，文明離我們只不過是10公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。我相信，其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)候，多一份手勢(shì)對(duì)別人來說，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說是一種關(guān)愛；有時(shí)候，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來說就是多一份溫暖?！?/p>

在我們生活的多姿多彩的世界里，文明有時(shí)候離我們只是一步之遙，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)它，了解它，去慢慢的體會(huì)它，我相信，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。

不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的一個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

文明靠大家作文(篇5)

“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；但是如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了人生的真諦”最近我在網(wǎng)絡(luò)上看到這句話，我真的深有感想。

小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說“文明是高尚的情操”，那時(shí)我不明白其中的深?yuàn)W，我只知道，不亂扔廢紙就是文明，不說臟話就是文明人。這不，素有“魚米之鄉(xiāng)”的鹽城，我的家鄉(xiāng)舉行了《五不五要五文明》的全民參與的活動(dòng)，要求每一個(gè)市民做文明人，讓我明白了更多。

但是，說著容易做著難！其實(shí)，在我們的身邊，在一部分同學(xué)身上，在許多人的身上，有許多發(fā)生的事，文明離我們還有一段距離，

首先，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。這些都與我們平時(shí)說的“做文明學(xué)生”和諧的氛圍真的不協(xié)調(diào)。

我們?cè)倏纯次覀兠刻焐畹拿利惖募覉@吧。我家生活的小區(qū)，綠樹環(huán)繞，小徑曲折，多美呀！可是在這美麗的家園的一些角落留下我經(jīng)?？吹降牟惶拿鞯默F(xiàn)象：垃圾筒筆直的站在那，在離垃圾筒不到一米，甚至是不到半米的地方，卻經(jīng)常有幾個(gè)垃圾袋安安靜靜的躺在地上，有的時(shí)候，我看到一個(gè)垃圾工老爺爺在那用用鏟子往垃圾筒里鏟。這是人源的浪費(fèi)呢？還是說是因?yàn)槟憬涣饲謇碣M(fèi)就該如此呢？難道大人們看到這些沒有深思過嗎？衣服不是太好的老爺爺與那些圖方便的不肯將垃圾扔到筒里的人對(duì)比，誰(shuí)是文明人呢？“前進(jìn)一步是文明，少走一步是骯臟”。這就是一步之難給我的思考。

再讓我們將視線放到我們上學(xué)高峰期的時(shí)候的十字路口邊吧。一天早上快七點(diǎn)二十了，我騎車去上學(xué)，正在等紅綠燈時(shí)，只見一位送孩子上學(xué)的母親以迅雷不及掩耳之勢(shì)，毫不猶豫地從我身邊直闖紅燈飛去。隨后，又有幾位家長(zhǎng)好象是受到感染一樣，也無(wú)視紅燈直奔而去。好象再等一下，天就要塌下來一樣。在他們眼里難道就沒有“紅燈?！钡募s束嗎?試問“沒有紅燈的約束，哪有綠燈的通行呢”？難道他們就不怕坐在車后的子女的不安全嗎？難道他們就不考慮這種行為與他們平時(shí)讓他們子女做文明孩子有影響嗎？相反的，我們幾個(gè)學(xué)生都停下來在等紅燈，既遵守了交通規(guī)則，又保護(hù)自已，更是一個(gè)文明人應(yīng)有的行為呀。

創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說的，而是要用行動(dòng)來證明的。人行道上，一個(gè)高大的男子漢隨手將喝完水的瓶子扔在路上，有人隨地吐痰習(xí)以為常，有人因?yàn)轵T車不小心相撞結(jié)果在路上相互指責(zé)說臟話……這些我們都知道是不文明的，為什么就不能改變一下呢？

不久前，媽媽說曾看到這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

文明從我做起，我給媽媽寫了一封信，怎樣做“文明女兒”。在這里不妨告訴你一些：在學(xué)校里，我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不說臟話，和同學(xué)們和睦相處，按時(shí)完成作業(yè)。在家里，我們要做一個(gè)乖巧的好孩子，幫家人做些力所能及的家務(wù)活……

這不，媽媽說我有變化了，說我懂事了。隨著鹽城“文明活動(dòng)的”進(jìn)行，小區(qū)老爺爺不再用他的鏟子了，闖紅燈的現(xiàn)象少了，路上亂扔垃圾的現(xiàn)象少了……

文明城市是要我們一起來創(chuàng)造的！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的家園。

文明靠大家作文(篇6)

我為湛江文明加分。爸爸給我講過這樣的故事：在南北朝時(shí)期，有個(gè)叫王泰的小孩，祖母給他和兄弟們分棗子和栗子，他不爭(zhēng)也不搶而是等他們拿完后自己再吃剩下的。漢朝時(shí)期的孔融，4歲他與兄弟吃梨時(shí)，他從不挑大梨吃，而是把大梨讓給大人們吃，家人都夸他很懂事。這就是成語(yǔ)“推棗讓梨”來由。從王泰和孔融的身上，我看到了禮讓、關(guān)愛的精神。老師告訴我們，中國(guó)是“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”。

現(xiàn)在，我們美麗的港城——湛江正在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們從小接受了文明禮儀的教育，我們應(yīng)怎樣為湛江的文明加分？出一分力呢？我想，應(yīng)該從身邊的小事做起。在學(xué)校里，我們要愛護(hù)公物：不損壞教室的門、窗，不妨定期給它們“洗洗澡”；對(duì)花草樹木只觀賞不動(dòng)手，讓它們盡情地沐浴陽(yáng)光雨露、茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)之間要禮貌待人：見到老師說聲“老師好”。

對(duì)同學(xué)時(shí)要多關(guān)心，多理解。在同學(xué)說錯(cuò)話、做錯(cuò)事時(shí)輕輕一句“沒關(guān)系”讓同學(xué)松了口氣；在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援手，一句“我來幫你”讓伙伴感到溫暖。在校園外，我們更要懂得文明禮儀，例如在公共汽車上給老人讓座，幫手忙腳亂的鄰居提一下物品，輕輕關(guān)上樓道門，扶起摔跤的小弟妹……著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！?/p>

我們要提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，摒棄不良的習(xí)慣。只有這樣，我們才能夠成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。湛江因什么而文明？湛江因你、我的文明而文明。同學(xué)們，讓我們懷著一顆友好的心，帶著樂于助人的精神，做一個(gè)講文明有禮儀的人，給湛江加分，讓湛江因我們變得更加文明、動(dòng)人吧！

文明靠大家作文(篇7)

打從我記事起，媽媽天天就諄諄教誨，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個(gè)聽話的乖乖仔。可不知從何時(shí)起，我迷戀上了說臟話，什么國(guó)罵，尺度罵，不說幾句臟話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國(guó)罵也來了。為此，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，苦口婆心地勸，軟硬兼施地恐嚇，就差巴批頰到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。

有一次，媽媽用電動(dòng)車馱著我去家家悅體育基地店買東西，走到離超市不遠(yuǎn)的那個(gè)十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被熏得差點(diǎn)背過氣去，胃里開始翻江倒海得難熬難過，酸水直往外流，開始干嘔起來。媽媽見狀，趕忙泊車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個(gè)怪病，對(duì)氣息特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個(gè)缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想暢快淋漓地痛罵一整理，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“法寶，這位司機(jī)的行為，不管是有意之舉，仍是無(wú)心之過，他對(duì)環(huán)境造成了污染，讓你難熬難過，可是，你說臟話，豈非不是一種污染嗎？”

“污染，我污染誰(shuí)了，我讓誰(shuí)難熬難過了？”我忿忿不平地嘟囔著。

“誰(shuí)聞聲了你的臟話，你就污染了誰(shuí)的耳朵，你聞見了怪味就惡心，別人聞聲了怪話也要惡心的哦……”聽了這番意味深長(zhǎng)的話，我第一次沒據(jù)理力爭(zhēng)，我第一次緘默沉靜了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……

子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，禮是德之本。我要謹(jǐn)言慎行，從語(yǔ)言文明開始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，做和諧大家庭里的一朵文明的小花，把錦繡和芳香送給大家。

文明靠大家作文(篇8)

今天，我和爸爸媽媽要去蘇州玩。

在路上，我們懷著興奮地心情直奔蘇州的飄渺峰、縹緲峰也不過就三百米。所以我一下子就爬到了山頂。不過，也吃了點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水。晚上我們?cè)谔奈魃綅u里的農(nóng)家樂過了一夜。

第二天，我們?nèi)チ怂鲜澜?，那里的沖浪特別好玩。翻來翻去的，我都要暈了。那邊還有一個(gè)很高的滑滑梯，非常刺激。我一滑，哎呀！把我嚇?biāo)懒?。到了第三天我的皮膚都黑了，是在水上世界嗮的。

第三天，我們?nèi)ヅ阑⑶鹕?。等我爬到山頂時(shí)，我就覺得虎丘山連一毫米都沒有，因?yàn)槲矣X得我都沒走幾步路，而且還沒有熱身呢！

爬完虎丘山，我們回家了快樂的旅游結(jié)束了，真讓人難忘?。?/p>

文明靠大家作文(篇9)

圓夢(mèng)，從愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)開始。“入則肯肯以盡忠”，我們首先要傳承“愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神。在工作的過程中，用可親的笑臉，真誠(chéng)的話語(yǔ)，貼心的服務(wù)，高效的工作贏得贊揚(yáng)和認(rèn)可。

近些年來的中國(guó)經(jīng)歷了太多的坎坷，也收獲了太多的喜悅，中國(guó)人用智慧、勇敢、堅(jiān)韌和自強(qiáng)不息承載著偉大的中國(guó)夢(mèng)，向中國(guó)人民和中華民族交出了一份份圓滿的答卷！在這個(gè)孕育希望的季節(jié)里，一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家已經(jīng)崛起，以一個(gè)嶄新的面貌屹立于國(guó)際舞臺(tái)。風(fēng)定落花香，作為中國(guó)人，我感到無(wú)比的自豪！傳承民族精神，自強(qiáng)不息，創(chuàng)造新的契機(jī)，迎難而上，讓詩(shī)意的人生，詩(shī)意的祖國(guó)在飄香落花之際彰顯悸動(dòng)的神韻！在圓夢(mèng)的樂章下更賦輝煌！

我在圓夢(mèng)，也為他人緣夢(mèng)。圓一份自強(qiáng)不息，圓一份明德求真，成人成才的夢(mèng)。圓一份夢(mèng)吧，圓一份任重道遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，讓復(fù)興和富強(qiáng)伴著我們的辛勤耕耘走向希望，走向成功。

圓夢(mèng)，圓我們的中國(guó)夢(mèng)……

文明靠大家作文(篇10)

文明還得靠大家努力啊”

“希望各城市的領(lǐng)導(dǎo)和市民積極配合，爭(zhēng)取當(dāng)文明城市的文明人……”聲音緩緩從收音機(jī)傳出，這些宣傳語(yǔ)都是關(guān)于創(chuàng)建文明城市的。至今我已聽到過不下一千次這類宣傳話語(yǔ)了。

我雖只是位小學(xué)生，卻也常聽起父母說的“文明城市”。我不屑：創(chuàng)建文明城市，根本就沒什么改變，只是常常向我們宣傳、“教育”，城市還是一如既往：該臟的臟，該罵的罵……根本無(wú)任何起色……

可我錯(cuò)了，原來，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“創(chuàng)建文明城市，由我做起！”也能讓市民們由心，產(chǎn)生出一份“不為人知的”責(zé)任感。

那天，北風(fēng)呼嘯，我被一件大大的羽絨裹住身體。星期一是最難受的一天，既要早去學(xué)校處理上星期剩下的“任務(wù)”，還要忍受人群擠得滿滿的街道的鬧哄哄的聲音。我穿過一條“人山人?！钡慕值?，走往街盡頭的學(xué)校。

忽然這時(shí)，不知什么時(shí)候，腳下突然出現(xiàn)一輛手推車，而我不幸地摔倒了——額頭上被磕出了一個(gè)小小的紅印，手里的暖水壺不知滾到何處……我憤怒地低聲詛咒了一聲：“該死的，還說什么文明城市，要是文明城市，也不會(huì)這樣了……該死的街道！”

就在我還坐在地上發(fā)愣的時(shí)候，不知哪兒伸來了一雙手，慢慢地將我扶起；等我站起，驚異地發(fā)現(xiàn)，所有人都用關(guān)切的目光望著我；一位阿姨不知從何處拾起我的暖水壺，微笑著遞給我；還有一位阿姨用一張創(chuàng)可貼幫我貼在額頭上；有人親切地問候我……我的心好暖好暖……

我被眼前的一切驚得不知所措，連嘴巴也變得結(jié)巴起來了，“謝…謝…”有些人也似乎和我一樣，不知該說什么，有個(gè)人竟說：“沒關(guān)系…呃…做文明城市就…就，就要從自己做起，對(duì)吧！呵呵…”說完還有點(diǎn)臉紅起來。其他人也跟著附和起來：“是啊，是啊，文明城市還得大家努力啊！”

過了一會(huì)兒，我好容易才從這片熱心的人群中擠出來，心中細(xì)細(xì)嚼著他們剛剛說的話：“文明城市還得靠大家努力啊……”心里好像被什么撞了一下……

想著，想著，不知不覺地就快要來到了學(xué)校門口，誰(shuí)料，忽然一位初中生騎著自行車突然在岔路口出現(xiàn)，我再次不幸地被撞倒……

人和自行車重重地壓在我身上，我痛苦地叫喚：“唉喲……”壓在我身上的初中生也不怎么好過，頭磕在自行車的橫杠上，長(zhǎng)發(fā)凌亂不堪。好不容易才站起身來，初中生也扶著自行車起來，我原以為她會(huì)以初中生的身份“教育”我，所以低著頭，等待她的破口大罵。

誰(shuí)料，她柔聲問我：“沒事吧？真不好意思，今天趕時(shí)間，沒看清楚。”我驚異地抬起頭來，只見一位漂亮的姐姐微笑著問我，我不禁臉紅了起來——她的額頭上分明有著明顯的紅印。我顫抖著問：“你的額頭……沒事吧……”她先是摸了摸額頭，依舊微笑著：“沒事，這點(diǎn)小皮外傷，算不了什么，倒是你，你是讀這間小學(xué)的吧，好像快要遲到了吧…”我下意識(shí)地看看表，“呀！”我驚叫，急忙說：“對(duì)不起！我先走了，真是對(duì)不起！”她依舊微笑著說：“沒事，好好上學(xué)，為文明城市做貢獻(xiàn)！”我的心再次暖烘烘地……

我踏進(jìn)學(xué)校，廣播里緩緩傳出聲音：“公布幾件好人好事：有位同學(xué)在昨天下午拾到一個(gè)錢包，如果有哪位丟失了，請(qǐng)到主任室認(rèn)領(lǐng)……”我走上樓梯，和許多同學(xué)擦身而過，忽然，一位老師向我迎面走來，后面一位同學(xué)停住匆忙的腳步，向老師敬禮，微笑著說：“老師好！”我愣住，呆站在原地，愣愣地舉起手，結(jié)巴地說：“老師……好，好！”老師微笑著摸著我的頭，微笑著說：“你們好??！”下課，我走到走廊，俯視操場(chǎng)，同學(xué)們好像打掃地更勤勞了，更禮貌了，更自覺了，更文明了……

我總算是明白了：文明城市還得靠大家努力啊！

文明靠大家作文(篇11)

1文明交通

紅燈亮了，我和媽媽自覺的站在斑馬線上等待著，可一位阿姨騎著電動(dòng)車從我們身邊呼嘯而過，一直往前走，這樣多危險(xiǎn)呀！

我想：現(xiàn)在電視上經(jīng)常播出有人因?yàn)殛J紅燈而受傷甚至死亡的節(jié)目呀！難道一次次的告誡，一次次的提醒對(duì)那些仍然闖紅燈的人沒有用嗎？這時(shí)，又有一位阿姨騎車帶著一位大約5、6歲的小姑娘，那位阿姨一看兩邊沒有車輛過往，便準(zhǔn)備闖紅燈，但小姑娘卻拍了拍那位阿姨，并給她說了幾句話，那阿姨便剎了車，耐心地等待著紅燈變成綠燈，我心中一陣歡喜，心想：太好了！如果每個(gè)人都能想那個(gè)小姑娘一樣，阻止別人闖紅燈，那怎么還會(huì)出現(xiàn)電視上說的那些事呢！這時(shí)，同樣看見了剛才那一幕的媽媽，用夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣說：“呵呵！沒想到現(xiàn)在小學(xué)生都知道提醒別人文明交通了呀！”我聽后，非常興奮，向媽媽投去了得意的目光。

2文明交通

現(xiàn)在，我國(guó)的很多人民都進(jìn)入了新現(xiàn)代小康社會(huì)，都買了小汽車，而交通安全和文明交通也顯的越來越重要了!

而在我們中山市的舊城區(qū)，就經(jīng)常塞車，而喇叭聲就絡(luò)繹不絕的在馬路上空回蕩。我想：那些按喇叭的人想都沒有想過，他們身處在舊城區(qū)，而那里是文化明區(qū)，經(jīng)常有外國(guó)友人來那里游玩和參觀，!而他們這樣按喇叭，傳出去是會(huì)影響我們中山市的名譽(yù)的!”

而今天早上，我和媽媽乘坐出租車去上學(xué)的時(shí)侯，有個(gè)人，她從右邊猛地拐了一下彎，嚇的我們魂飛魄散!這就體現(xiàn)了那些騎電動(dòng)自行車的人是如合的沒有文明交通的心理的!怪不的我們中山市要禁制電動(dòng)自行車呢!

然后，今天下午我和爸爸從金都城那邊看病回來時(shí)，碰上了大塞車!當(dāng)有一個(gè)人按響了喇叭的時(shí)候幾乎所有人都按響了喇叭!當(dāng)我們?cè)阶咴角暗臅r(shí)候，喇叭聲就越多越大!還有的人還在那里罵起了粗口!

最后，我建譯大家讓自己的父母?jìng)円龀梢粋€(gè)執(zhí)行文明交通的人，也就是不亂按喇叭，等紅燈時(shí)不罵粗口等。讓他們做一個(gè)新現(xiàn)代小康社會(huì)的文明交通的人吧!

3文明交通

隨著科技的發(fā)展，交通工具的數(shù)量也在跟著增長(zhǎng)，不可避免的，交通事故成了如今常在耳邊回繞的話題!

我國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)超過10萬(wàn)人，其中有1萬(wàn)多人是中小學(xué)生。交通事故就像一個(gè)魔鬼，時(shí)刻威脅著我們的安全。

有一次我親眼目睹了交通事故的發(fā)生。那天中午，我在放學(xué)回家的路上，看到有三名中學(xué)生在馬路上比賽騎自行車。有一名同學(xué)騎得飛快，這時(shí)，前面突然來了一輛面包車，開車的司機(jī)看到前面有人便按了按喇叭。誰(shuí)知那個(gè)學(xué)生聽見喇叭聲頓時(shí)手忙腳亂、不知所措，就在這時(shí)，只聽“砰”的一聲，自行車和面包車撞到了一起。經(jīng)過醫(yī)院檢查，那個(gè)學(xué)生的大腿已經(jīng)粉碎性骨折了，從此再也不能正常走路了。

為了大家的出行能夠更加安全，我們要了解交通規(guī)則，要遵守交通規(guī)則，要懂得教人交通規(guī)則!

文明交通，從我做起!

4文明交通

現(xiàn)在我們的交通發(fā)達(dá)了，有火車、小汽車、飛機(jī)，數(shù)不勝數(shù)，但同時(shí)可怕的交通事故也在一連串的發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，導(dǎo)致一幕幕悲劇的上演。所以我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)生命。

文明交通是我們必須學(xué)會(huì)的，只要不遵守交通，就等于不愛惜生命。我在路上經(jīng)?？吹竭@些路標(biāo)：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚……

在馬來西亞有一條這樣的交通告示：駕車時(shí)速不超過30英里，你可以欣賞美麗的風(fēng)景；超過60英里，請(qǐng)到法院做客；超過80英里，歡迎光顧本市最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請(qǐng)君安息吧！

可見，交通是多么重要?。?/p>

現(xiàn)在有很多人都為了趕時(shí)間，而超紅綠燈。你們知道嗎？這樣

是很危險(xiǎn)的。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的少年兒童死于非命，中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福。

讓文明交通在我們心中發(fā)芽吧，讓我們牢牢記?。捍蠹乙袷亟煌ǎＭ蠹艺湎?，珍惜生命就是關(guān)愛親人。

5文明交通靠車車

“嘭——嘭——嘭——”這是什么聲音呢？原來這是汽車王國(guó)的國(guó)王過生日的爆竹聲。為了好好地慶祝這一次生日，國(guó)王特地邀請(qǐng)了一些重量級(jí)嘉賓：寶馬小飛、奔馳小樂、奧迪小天……

這不，這三兄弟正結(jié)伴來到國(guó)王家的路上。

他們?nèi)囈贿呴_著車一邊聊著天。小樂是一大吃貨，便問起了主要問題：“你們說，國(guó)王的宴會(huì)上會(huì)有什么美味呢？”他邊說還邊流著口水?！笆裁雌蜏萁z炒釘子……應(yīng)有盡有！”本來就流口水的小樂，饞的口水再也止不住了。

國(guó)王的生日午餐時(shí)間快到了，他們便加大馬力急速趕到那兒。開著開著，突然前方的綠燈變成的紅燈，小樂見狀慢慢降速，可是小飛和小天好像沒看見，依舊加速前進(jìn)。

小樂知道再這樣下去會(huì)出事的，于是便說：“快停車，會(huì)被扣分的?！?/p>

“沒門兒，到時(shí)候美味沒了，可別哭鼻子。”

小樂反駁道：“雖然說我很好吃，可我懂得文明交通靠車車，車車文明靠交通?！?/p>

“好吧，我們這就停車。”說著便剎下車。

雖然他們仨即將遲到，可他們還在等著紅燈，遵守交通。

文明靠大家作文(篇12)

先來談?wù)劰糯v禮儀的人吧!晏子訪問別的國(guó)度，在回國(guó)的路上看見一個(gè)人，通過交流得知這個(gè)人是從齊國(guó)被抓來做苦力的，晏子見他言行舉止不凡，邊幫他贖了身，并讓他通自己一同回國(guó)。但到了齊國(guó)后，那個(gè)人氣沖沖地對(duì)晏子說：“大夫幫我贖了身，我自然感激不盡，但大夫一路上對(duì)我不聞不問，我還不如回去做我的苦力好。晏子沒想到他有這樣的豪言壯志，邊趕忙道歉，還懇請(qǐng)他留下來。后來那個(gè)人做了齊國(guó)的大臣。為齊國(guó)做了很多的貢獻(xiàn)。

“禮儀”可不僅僅是兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單，而是非常耐人尋味的，值得我們?nèi)ド钌铙w會(huì)、細(xì)細(xì)研究的。禮儀包含了很多方面：見到長(zhǎng)輩、老師應(yīng)該彎腰行禮并問好;不管做什么長(zhǎng)輩站著就不應(yīng)該坐著;與別人交接?xùn)|西時(shí)應(yīng)該雙手接送;長(zhǎng)輩吩咐事情時(shí)不要答應(yīng)得很晚;父母教育的話要洗耳恭聽;別人的東西再漂亮、再喜歡不應(yīng)該私自的拿走。

禮儀是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊环N能力。在家庭、學(xué)校和各類公共場(chǎng)所，禮儀無(wú)處不在。禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。細(xì)微之處見精神，做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧!爭(zhēng)做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生!