雷鋒的故事觀后感分享十一篇

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雷鋒的故事觀后感(篇1)

《雷鋒的故事》讀后感600字【一】

自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

《雷鋒的故事》讀后感600字【二】

雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣，但是我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。它讓我的`心里久久不能平靜。

“他是一名再普通不過的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”?！八且坏嗡瑓s能反映整個太陽的光輝。他是冬日里的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。

少年積極響應黨的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個，縣委書記知道后，讓雷鋒去學開拖拉機。拖拉機一開進農場，雷鋒就開始勤學苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關拖拉機的書籍。功夫不負有心人，3 月10 日雷鋒經過一個多星期的努力，試車成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。

一個驕陽似火的八月，雷鋒在弓長嶺新建的焦化廠工地調度室看書時，忽聽外面刷刷的下起雨來，雷鋒看工地上還有六節(jié)車皮水泥沒卸下來，如果被雨一淋，就會變質。水泥可是國家財產啊!于是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現場，蓋在水泥上，,家經過一場雨夜激戰(zhàn)，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。

雷鋒的精神永垂不朽!我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學習的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。

《雷鋒的故事》讀后感600字【三】

大自然以山和水展示著它的美;數學中以規(guī)律搭建著它的美;音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可是，我覺得人心是最美的。在暑假當中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。

記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！敝钡浇裉欤铱戳死卒h叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。

雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件都令我們感動，學習。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。

雖然雷鋒叔叔已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀?，F在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座?！泵慨斶@時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現著美的光輝，更閃現著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。

在我們生活中，失學兒童數不勝數，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學們一起興高采烈地玩耍啊!每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。

這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。

雷鋒的故事觀后感(篇2)

在這個寒假，我懷著對雷鋒叔叔的敬意，認真地看完了《雷鋒的故事》一書，對雷鋒叔叔有了更好的了解。

雷鋒叔叔的童年是那樣得悲慘。他出生在一個貧苦的家庭里，一家四口住在兩間破破爛爛的茅草屋里。雷鋒叔叔的爺爺病死了，他的爸爸被日本人打得吐血不止，一個月后，含恨去世了。后來他12歲的哥哥也去世了，連他的小弟弟，還不到兩歲，就餓死在媽媽的懷里。雷鋒叔叔在不滿七歲時就成了孤兒。真可憐!

雷鋒叔叔是一個非常艱苦樸素的人。19歲那年，他去當兵。每次軍裝破了，他就打上一個補丁。其實，部隊里每次都給每個戰(zhàn)士發(fā)兩套新軍裝，而雷鋒叔叔卻只領一套，他說：“我現在穿的是舊了一點，可照樣能穿。小時候哪敢想有新衣服穿啊?現在的日子，已經夠好的啦。”看到這兒，想想我自己，我真感到難為情。每天早上我都不穿媽媽給我準備的衣服，老嫌它難看。照著鏡子這樣搭配，那樣搭配。害的媽媽在一旁催促：“快點，快點，上課遲到了!”家里有一個專門的衣柜給我放衣服，裙子、褲子、披肩……應有盡有，五花八門，可我還是不滿足，每次出去逛街都要媽媽給我買新衣服。

在學習用品上，我更是浪費。有一次，文具袋拉鏈上的“喜洋洋”掛件掉了，我就嫌它難看，非要一個新的，爸爸媽媽不給我買，我就每天纏著他們，不停地念叨著：“我要新文具袋，我要新文具袋!”最后他們拗不過我，我終于如愿以償了!看了《雷鋒的故事》后，我又把被我拋棄在角落的文具袋找出來，洗了洗，在拉鏈扣上系上了一根絲帶，這樣不照樣能順利地拉了嗎?我把文具袋又放在了寫字桌上，放進了幾支筆，我仿佛看到雷鋒叔叔在沖著我笑呢!

雷鋒叔叔還是個樂于助人，不求回報的人。人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”真讓人敬佩!作為少先隊員，我想，我們也應該學習和發(fā)揚雷鋒叔叔的精神。小同學摔倒了，我們把他扶起來;玉樹地震了，我們都排著隊獻出自己的愛心;江口幼兒園的小朋友得白血病了，我們紛紛掏出了自己的零花錢……這些雖然都是一個小小的舉動，卻幫助了無數人。

讓我們用心觀察，好好找找，在我們周圍也有好多這樣的“雷鋒叔叔”呢。有一次，我去街上買早點。付錢時，我往口袋里一摸，沒有錢，又摸遍了全身，也沒有。心想：這下完了，怎么辦啊，完了完了。忽然有個好心的老奶奶說：“小朋友，忘了帶錢了吧，我?guī)湍愀栋伞！薄爸x謝您，老奶奶，謝謝您?！蔽腋屑さ卣f。老奶奶又說：“小朋友，沒關系?！边@個老奶奶真是個活雷鋒啊。我想，如果我們每個人在生活中都能伸出一雙友愛的手，不就正像一首歌中所唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”

雷鋒叔叔雖然已經去世了，但是雷鋒叔叔那艱苦樸素、樂于助人的精神還在人間。讓我們人人學習雷鋒叔叔，爭做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間!

雷鋒的故事觀后感(篇3)

我清楚的記得在我小學的時候老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學習?小學生怎么學雷鋒?中學生怎么學雷鋒，還有高中生呢?我想這個問題很少有人去討論，甚至可能沒有，我也承認我沒有討論過，但是當老師要求我們看這本書的時候，我就去看了看那本書，當我看那本書的時候我很是感動，但當我讀過這本書之后，才知道雷鋒是這樣的人……

在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。

雖然雷鋒只活了二十多歲，我清晰的記得他是指引倒車時被衣架的桿子撞擊到頭部逝去的，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識，所以我們才要學習雷鋒的精神： “一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。” “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！?/p>

人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的.人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻精神永不過時，同時也會被人家所瞧不起，因為你的自私自利會被人家指指點點，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!

但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習?”且看雷鋒自己是怎么說的： “有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”

“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”

這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神!他的這種精神才是我們這種即將要踏進社會中的高中生真正值得學習的，只有學會雷鋒精神踏入社會后，才會真真的融入社會當中去，才會被人家給記住。 但是要記住一件事，不要為了使自己的名字留下來，才去幫助那些需要幫助的人，為了名利的人做的好事，有時候是能夠一眼就能看出的，但是像雷鋒那樣就能看出來他的精神是值得我們學習的。 《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人!

雷鋒的故事觀后感(篇4)

篇一：《雷鋒的故事》

祖國就像我們的母親，她生就了許多英雄兒女：有偉大的毛主席，有英勇的劉胡蘭，還有愛做好事的雷鋒……這一個個感人的故事常常一遍遍地在我腦子里重現。

雷鋒，一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們而去，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。

我還記得《雷鋒的故事》有這樣的一個情節(jié)，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過去，抱起孩子并一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當大娘感激地問他的名字時，卻告訴大娘他叫解放軍。在看是平凡的生活中，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。

讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領巾。因為以前我常在家里和弟弟、妹妹們吵架，嫌他們煩而不愿理他們。連家人都不愿幫助的人會幫助別人嗎？我不禁捫心自問。我和雷鋒相比，差距也真的太大了！我決心以后再也不和弟弟、妹妹吵架了，多幫他們。如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我也會毫不猶豫地走上前去將座位讓給他們。我要讓紅領巾在我胸前高高飄揚！

篇二：雷鋒的故事

自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

篇三：讀了《雷鋒的故事》有感

這個暑假，我看了《雷鋒的故事》這本書。心里久久不能平靜，被雷鋒生前的事跡一直感動著。雷鋒出生在湖南望城縣一個農民的家里，年僅7歲就成了孤兒，受盡了地主的壓迫，后來在黨的關懷下成為了一個光榮的解放軍戰(zhàn)士。

雷鋒叔叔是一個熱愛生活，充滿愛心，樂于助人的人。在他生前的中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。這感人的話無不讓人流淚，讓人心靈震撼嗎？他把幫助別人當作生活習慣和快樂。他會把全部的積蓄200元錢獻給災區(qū)，而自己只留3元。他善于從小事做起，走一路好事也做一路，難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話在人群中傳開了。是??！一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實際行動為人們做了一輩子好事。

雷鋒叔叔是一個工作認真、學習刻苦的人。他常常會說：“我是一顆‘螺絲釘’，黨要把我擰到哪里，我就在哪里起作用?！边@句話表現出了一個共產主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。他說道做到，無論黨交給他什么任務，都一絲不茍，從無半點怨言。他會在電影還沒開始時默默地看書，在別人休息時努力學習。碰到技術問題，他會虛心地請教別人，對于自己的過失會樂意地接受別人的批評。的確，雷鋒叔叔在工作、學習上，會像夏天火熱般地投入。

雷鋒叔叔是一個普通的士兵，然而他在平凡的工作崗位上獻出了年輕的22歲生命。他的犧牲引起了社會極大的反響，人們紛紛自愿來送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學習”。從此，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌唱響了祖國大地，他的事跡永遠激勵著我們。

雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代，我們學習他全心全意為人民服務的精神。我們要像他那樣，用滿腔的熱情，堅持不懈地做有益社會公眾的平凡小事，讓這個社會處處都充滿愛心，讓社會更和諧。

篇四：看《愛國主義電影之雷鋒的故事》有感

自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

篇五：讀了《雷鋒的故事》有感

讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動了。我想，雷鋒在短暫的一生里居然做了這么多好事，他的手肯定與別人不一樣。

那肯定是一雙勤勞的手，它很靈巧，或許還有點老繭，既能以“釘子”精神刻苦學習，又能干一行、愛一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。

那肯定是一雙熱情的手，它很溫暖，也很及時，哪里有困難就出現在哪里，時時處處主動幫助別人，所以留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。

那肯定是一雙無私的手，它很大方，也很“小氣”，自己省吃儉用，卻把攢下的錢捐給國家，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，直至把生命獻給祖國母親。

我也有一雙手，我也要向雷鋒學習，努力學習知識，主動幫助別人，用雙手把祖國建設得更美好，把真情傳遞給全社會！

篇六：《雷鋒的故事》讀后感

今天，學校說三月份是雷鋒月，所以，下午一二節(jié)課讓我們看《雷鋒的故事》這個電影。

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰(zhàn)士，1962年8月12日因公殉職，他的愛憎分明、言行一致，公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂。把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土政。同年夏天，鄉(xiāng)政保送他免費讀書。后來加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當了通信員，不久調到城里當公務員，被評為機關模范工作者。并于1957年加入共青團。1958年春天，雷鋒到山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月雷鋒應支援的號召，到了鞍山做了一名拖拉機手。

下午放學了我這部電影久久不忘，我保證做一個助人為樂的好孩子。

廣東省東莞市實驗小學六

篇七：《雷鋒的故事》讀后感

我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發(fā)。

雷鋒有著不怕苦，不怕累，不怕危險的精神。他是個為自己想得少，為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個先人后己、為國為英雄，也正如他所說的：“做一個‘無名英雄’是最光榮的?！?/p>

雷鋒叔叔僅僅活了22個春秋，就英勇犧牲了。他在中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他口是這樣說，也是這樣做。他經常去做好事。發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區(qū)寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……

我要向雷鋒學習，從小事做起，不計較個人得失，全心全意為班級，為學校服務。我覺得我們現在要好好學習，長大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻，多為城市做貢獻，多為人民做貢獻。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中……

雷鋒的故事觀后感(篇5)

上學期，我們看了雷鋒的電影；假期里，我又看了《雷鋒的故事》，知道了雷鋒叔叔是一個怎樣的人。他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我要向雷鋒叔叔學習，也要為大家做好事。但我不知道怎樣做好事。媽媽說：“即使你做的只是一件非常平凡的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是做好事。并不是說，你只有做驚天動地的大好事，那才叫做好事?！?/p>

早上婆婆和媽媽都在打掃衛(wèi)生，我主動說：“我也來幫忙?！逼牌耪f：“好?。　逼牌艓臀蚁戳送习?，我就按照婆婆說的拖起地來。拖完了房間，又拖廳。雖然累得滿頭大汗，拖得也不是很干凈，但婆婆媽媽都表揚了我。

所以說，學雷鋒做好事不在于事情大小，只要能幫助到人，就是做了一件好事。只要有一顆善良的心，一對善于發(fā)現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那一定也可以成為一個合格的小雷鋒！

雷鋒的故事觀后感(篇6)

利用假期的一點時間，我讀完了一本書，名叫《雷鋒的故事》，這本書給我的印象很深，使我一生受益！

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。你是綠樹一絲，春花一朵。在缺少愛的冬日，你是一縷春風，一盆炭火；為了愛，多少人在呼喚你的名字，多少顆心在懷念。??！雷鋒，你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！

雷鋒叔叔小時候家里非常貧窮，他在不到7歲就成了一個孤兒。還好有人收養(yǎng)了他，于是，7歲的雷鋒開始發(fā)奮學習，有時間從不會花在玩耍上。雷鋒的家離學校至少有10里路，可他每天還是堅持去學校讀書，學習也進步很快。漸漸的，雷鋒長大了，學習更刻苦了，每天都要閱讀大量的書籍，并從汲取營養(yǎng)，提高自己。他對工作干一行，愛一行的敬業(yè)精神、積極進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神永遠值得我們學習。雷鋒叔叔說：“我要做一個螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！崩卒h是一個助人為樂的代表，只要一有困難，他就向我們伸出溫暖的手。

學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，自覺為國分憂，樂于奉獻。

雷鋒的故事觀后感(篇7)

讀了《雷鋒的故事》這本書之后，我對雷鋒的故事真是念念不忘，時時鼓勵著自己，有一個故事讓我印象深刻。

有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個小女孩，向家里走去，她們沒有帶雨具，雷鋒立刻跑過去，對老大娘說： “老大娘，我送您一程。

”說完，抱起那個大一點的女孩，伴陪著老大娘和另一個為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽到那個女孩說：“叔叔，我餓。

”您不假思索地把早餐——三個饅頭送給她們。

雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學***精神，學***好榜樣，例如：幫同學撿起掉落在地上的書，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人當我們每一個人都像雷鋒一樣對待他人、對待工作，愛一定會充滿人間，社會一定會更加和諧!

《雷鋒的故事》讀后感2

今天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節(jié)約、還有愛做好事……等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。

《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，后來，他的家鄉(xiāng)解放了，他走進學校，勤奮讀書，暗暗下定決心：一定要好好念書，做黨的好孩子，并且加入了少年兒童先鋒隊，成為當家作主的小主人。

讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂于助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒可以在這樣艱苦的條件下，努力學習，幫助他人，發(fā)揮領導作用。現在想想我。生活環(huán)境比雷鋒好多了。我應該更珍惜它。

作為一名中隊長，我要向雷鋒學習，學習勤勞、樂于助人、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質。我要尊老愛幼，團結同學，熱愛工作，做更多有意義的事情。在學習幫助落后學生的過程中，我們不怕困難，處處發(fā)揮模范帶頭作用，成為教師的有力小幫手。

雷鋒的故事觀后感(篇8)

雷鋒，這個影響了千千萬萬中國人的戰(zhàn)士，做了數不勝數的事，樂于助人是它的品質，不求回報是他的做人守則。讀了《雷鋒車的故事》，我受益匪淺，雷鋒叔叔在我心里中更加偉大了。

這本書主要講了連云港市的一個“雷鋒車”組，從木扁擔、木板車到電瓶車，行程17多萬公里，免費運送老弱病殘旅客26萬多人次，義務運送行包22萬余件。“雷鋒車”手們不僅盡心盡力扶老攜幼、風雨無阻接送旅客，而且她們以雷鋒為榜樣，把旅客當親人。因此，他們?yōu)槟蟻肀蓖娜藗兣艖n解。他們無怨無悔，讓旅客切身感受到“在家千日好，出門也不難”這句話。在雷鋒精神的感召下，他們用全心全意、始終如一的精神為民服務鑄就了“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的永恒承諾。

有首歌兒唱得好：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強．．．．．．”這首歌贊頌了雷鋒愛國愛黨，愛憎分明的品質。

是啊，當我讀起這本書時，我便深深滴沉醉在里面了?！袄卒h車組學習雷鋒樂于助人，幫助了許多的百姓。她們腳踏實地，用自己的一滴滴汗水”換來“人們的一份份歡樂；用自己的一片愛心，傳遞了許多感人的事跡。她們就是那么的樂于助人，那么的無私奉獻?！袄卒h車”組也像雷鋒一樣，更多人知道了她們，更多人了解了她們，她們也是一個不朽的傳奇。

毛主席曾經說過：“做一件好事并不難，難道是一輩子做好事?！倍袄卒h車”組卻做了一輩子好事，雷鋒也在有生之年做了數不勝數的好事。我們要發(fā)揚雷鋒精神，想雷鋒車組一樣幫助他人，無私奉獻，為他人著想。

雷鋒永遠活在人們心中，雷鋒精神永遠流淌在人們思想中！《雷鋒車的故事》每一個人都要仔細品讀！

雷鋒的故事觀后感(篇9)

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一些黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……”。雷鋒的精神，讓我們感受到了人與人之間的互助關愛。雷鋒精神傳萬家，感動世人你我他。濟人之危解人難，成人之美人人夸。在生活中，也有許多“活雷鋒”，他們學習雷鋒樂于助人的精神，做好人好事：公共汽車上給老人讓座、看到果皮紙屑主動撿拾、照顧空巢老人、捐款資助貧困山區(qū)的孩子上學，……在他們身上，我看到了雷鋒的影子。也像歌里面唱的一樣，“接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長?！弊屛覀兌紒韺W習雷鋒，爭當像雷鋒一樣的共產主義戰(zhàn)士。

今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書使我受益匪淺。這本書記載了一個無產階級的革命戰(zhàn)士的成長經歷和日常生活的點點滴滴。

雷鋒，是我們湖南人的驕傲，是全國人民學習的榜樣。他做好事從不留名。他的戰(zhàn)友經常發(fā)現自己換下的臟衣服，準備拿去洗時卻已經全部洗好了;家里有困難急需用錢時，自己還沒來得急寄過去，家里已經捎信說錢已收到。這是為什么呢?原來這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時，他卻淡淡地說：“戰(zhàn)友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應該做的。”是啊!雷鋒就是這樣一個人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多。

讀了《雷鋒日記》我知道了他的這種優(yōu)秀的品質與他的成長是分不開的。雷鋒的童年十分悲慘：父親被日本人殺害了;哥哥在資本家的工廠里打工，在工作時把手折斷啦，工廠不但不賠償，還將他哥哥趕出了工廠，由于家里不能支付昂貴的醫(yī)藥費，只能眼睜睜地看著哥哥活活的病死;弟弟又被饑餓折磨而死;母親接受不了這接二連三的打擊自殺了;這本來的五口之家，只剩下雷鋒孤苦伶仃一個人。堅強的雷鋒沒有被困難打倒，勇敢地活了下來。在黨的關懷下，雷鋒穿暖了衣服，吃上了飽飯，走進了學堂，拿起了書本，過上了溫飽的生活，還送他走進了學堂。他讀書十分用功，就像一顆釘子一樣不斷的鉆研，不斷地擠刻苦的學習知識。他無論何時何地，哪怕是下地干活，喂豬種菜時口袋里都放著一本書，只要有空就打開書本認真的讀起來，所以雷鋒的成績總是名列前茅。

長大后的雷鋒成為了一名光榮的無產階級戰(zhàn)士，他愛黨，愛人民，愛祖國。他時時刻刻嚴格要求自己，做一個全心全意為人民服務的人，時時處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無數的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

讀完這本書，我告訴自己：雖然我們現在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務的優(yōu)良傳統，做一個雷鋒式的好少年。

雷鋒的故事觀后感(篇10)

六年級讀后感題目：《雷鋒的故事》讀后感800字。關于雷鋒的讀后感怎么寫？這篇六年級讀后感大全《雷鋒的故事》讀后感800字的讀后感范文，講述作者讀過雷鋒故事后的感想。

雷鋒，是一個神奇的名字；雷鋒，是一個符號，代表著中華民族艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。

正是帶著這種高山仰水的崇敬之情，這段時間，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書。從書中我知道，雷鋒叔叔從小就吃過很多苦，受過很多罪，是D、解放軍把他從水深火熱之中解救出來。正是懷著這種樸素的階級感情，當雷鋒叔叔自己也成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士后，他不怕苦、不怕累，別人不能吃的苦他吃，別人怕累的工作他搶著去做。

驕陽似火的八月，雷鋒和戰(zhàn)友們去一個偏僻的新建工廠工作。冬天，山區(qū)的天氣格外寒冷，給施工帶來很大難度。領導把和泥這項又臟又累的工作交給雷鋒叔叔所在的班，由于和泥速度慢，每天都完不成任務。雷鋒叔叔看在眼里，急在心里，帶領戰(zhàn)友們，每天天沒亮就起來和泥。（詳見《雷鋒的故事》74頁）。

和雷鋒叔叔比起來，我真感到無地自容。記得那是一個周末，媽媽有事出去了，讓我自己洗衣服。我心想題目：水這么冷，不把手凍壞才怪哩。于是就沒有洗。還有每次學校大掃除，我很多時候都是在濫竽充數，不出實力，只是象征性地用掃把扇一扇。歸根結底，我就是缺少雷鋒叔叔那種艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。

我知道，隨著改革開放的步步深入，人們的生活水平越來越好了。加上我們現在大多是獨生子女，爺爺奶奶，爸爸媽媽把我們視為掌上明珠，總是力所能及地在物質生活上滿足我們。于是，部分同學就滋生了奢侈浪費的情緒，攀比心理嚴重，講究穿名牌，玩高檔手機，吃飯時挑三揀四，不愛吃的東西就毫不悋惜地倒掉。他們把自己當做“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，別說艱苦奮斗、吃苦耐勞，就連簡單的生活自理都成問題。更為嚴重的是，極少數同學在學習、生活中怕苦怕累，缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，遇到學習、生活上的困難就望而卻步。

六年級讀后感題目：《雷鋒的故事》讀后感1000字。自本學期開學后，我們學校利用升旗儀式，班隊會等多種形式，教育同學們一定要向雷鋒叔叔學習，決不能丟掉艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神。我相信，通過“學雷鋒，見行動”的活動，艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神一定會在我們心中開花、發(fā)芽、生根、結果。

雷鋒的故事觀后感(篇11)

雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣，但是我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。它讓我的心里久久不能平靜。

“他是一名再普通不過的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝。他是冬日里的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。

1959年春天，縣委決定在團山湖開辦一個農場，讓沉睡的荒地變成魚米之鄉(xiāng)。全縣青、少年積極響應黨的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個，縣委書記知道后，讓雷鋒去學開拖拉機。拖拉機一開進農場，雷鋒就開始勤學苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關拖拉機的書籍。功夫不負有心人，3月10日雷鋒經過一個多星期的努力，試車成功了！雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。