德育自我評價實用7篇

我們常常會用到自我鑒定，自我鑒定，是我們一段時間內(nèi)對自己全面和客觀的自我評價和總結(jié)。自我評述應(yīng)該簡明扼要表達(dá)精準(zhǔn)語言精煉，編輯根據(jù)您的要求為您整合了一份“德育自我評價”的完整指南，希望閱讀本文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力。

德育自我評價(篇1)

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強(qiáng)了班級的凝聚力和組織的.融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。

我班這次組織冬至包餃子活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實踐能力，在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣，明白了作為新時代青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

這次增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)了班級的凝聚力，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感，責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生觀，價值觀，形成濃厚學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！

該次活動主要由各班委策劃，操辦，舉辦也比較成功，令人高興?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實力，使我們的活動順利進(jìn)行。總的來說是一次比較成功的班級活動，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去！

德育自我評價(篇2)

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對于知識的積累，對于人生觀的認(rèn)識都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評價：

一、學(xué)習(xí)上。通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，增加了對這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時間，還報考了會計證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。

二、工作、生活上?？梢詫σ恍┥鐣F(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測有了很大的進(jìn)步。利用假期時間，找份工作，進(jìn)行對掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行實踐，在實踐中鞏固、溫習(xí)知識，是理論與實踐相結(jié)合，豐富了日常生活。

三、在人生觀、價值觀上。以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實現(xiàn)更大的人生意義。

通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會更加知理、知情，使人生觀、價值觀能得到更高層次的提高。

德育自我評價(篇3)

我叫xxx，陽光自信的我對生活充滿希望，對待同學(xué)熱情開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié) 同學(xué)，樂于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社組織的各項活動，豐富了課余生活，使我自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也認(rèn)識到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成績沒有達(dá)到我自己的理想高度。但我堅信，有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。

高二是高中時期的轉(zhuǎn)折點，我很清醒的認(rèn)識到了這一點。在生活中保持我自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。相信我自己一定能夠取得屬于我自己的成功。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大抉擇的'重要時刻。 高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。

高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我相信只要我堅持不懈的學(xué)習(xí)下去，不斷請教，踏實的走好每一步，一定可以達(dá)到我自己的目標(biāo)，實現(xiàn)我自己的夢想。

德育自我評價(篇4)

關(guān)于德育考核自我鑒定的寫法：

1、道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、公共道德等方面的情況。

3、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4、存在的主要缺點（紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對待班集體方面等等）和今后的努力方向。

注：下面為德育考核自我鑒定的參考資料，你寫的時候可參照。但不能完全照抄。你按照自己的實際情況，選取合適的再作改動。

德育自我評價(篇5)

作為大學(xué)生，自我德育評價是一件非常重要的事情。德育作為大學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，直接關(guān)系到一個人的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。我們大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對待自我德育評價，不斷反思自己的行為和品德，努力成為品德高尚、有社會責(zé)任感的人。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該注重自身的道德修養(yǎng)和自律，樹立正確的人生觀、價值觀和行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該明辨是非，遵守社會公德和法律法規(guī)，做一個守法守紀(jì)的好公民。我們應(yīng)該尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，守望彼此，共同進(jìn)步。我們應(yīng)該積極參加社會實踐活動，體驗社會生活，增強(qiáng)社會責(zé)任感。只有通過實踐，我們才能不斷提高自身的道德素養(yǎng)，成為對社會有益的人才。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該注重修煉自己的品德修養(yǎng)和人格魅力。我們應(yīng)該堅持以誠信為本，做一個誠實守信的人。我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人，包容不同意見，建立良好的人際關(guān)系。我們應(yīng)該樂于助人，熱心公益，傳遞正能量，傳播愛和和諧。我們應(yīng)該鍛煉自己的意志力和膽識，克服困難，勇于創(chuàng)新，不斷突破自我。只有通過修煉，我們才能不斷提升自己的品德素質(zhì)，成為有思想、有文化、有品德的綜合型人才。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和使命意識。我們應(yīng)該關(guān)注國家、民族、人民的重大利益，積極參與社會公益事業(yè)，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們應(yīng)該關(guān)心社會熱點、民生難題，積極表達(dá)自己的見解和建議，為社會發(fā)展出謀劃策。我們應(yīng)該關(guān)注全球環(huán)境、全人類福祉，積極踐行綠色低碳生活，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過肩負(fù)責(zé)任，我們才能不斷弘揚(yáng)社會正能量，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

在大學(xué)生活中，自我德育評價是一個重要的課題，需要我們認(rèn)真面對和思考。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該培養(yǎng)正確的道德觀念，修煉高尚的品德修養(yǎng)，樹立深厚的社會責(zé)任感，以成為對社會有益的人才。希望每一位大學(xué)生都能夠在自我德育評價中不斷進(jìn)步，成為有品德、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

德育自我評價(篇6)

導(dǎo)語：

根據(jù)《xx市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化黌舍評估驗收評分細(xì)則》，我校于即日構(gòu)造了相干人員，從辦學(xué)前提、黌舍辦理、教誨傳授三大塊共47項指標(biāo)進(jìn)行逐項自查、整改，現(xiàn)將自查環(huán)境報告以下：

1、黌舍根本環(huán)境

黌舍占大地積18774平方米，構(gòu)筑面積3676平方米，綠化面積4230平方米。黌舍現(xiàn)有17個傳授班，門生847人，教職工39人。如今專任教師的學(xué)歷合格率為100%，大專以上學(xué)歷33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

2、辦學(xué)方向

黌舍在辦學(xué)進(jìn)程中，堅定周全貫徹黨的教誨目標(biāo)，周全促成本質(zhì)教誨，面向全部門生，增進(jìn)門生德、智、體、美等方面周全成長和畢生成長。遵照教誨法律、標(biāo)準(zhǔn)訂定了黌舍章程，依標(biāo)準(zhǔn)范黌舍各項工作，在黌舍章程中，進(jìn)一步明了了黌舍的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、工作風(fēng)格明了了黌舍辦學(xué)主旨以及對社會的承諾。黌舍堅定“以德立校，依法治校，科研興校，特點活校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，各項工作有序進(jìn)展。黌舍訂定了《2005年至2010年五年成長籌劃》，籌劃中進(jìn)一步明了了黌舍整體目標(biāo)，育人目標(biāo)、辦理目標(biāo)、辦學(xué)特點及成長計謀。黌舍根據(jù)《整體籌劃》并聯(lián)合詳細(xì)實際，堅定每一年度、每學(xué)期訂定出各項工作的籌劃以及履行方案。

黌舍珍視抓好兩支步隊構(gòu)筑，一是班子步隊構(gòu)筑；二是教師步隊構(gòu)筑。

在班子步隊構(gòu)筑方面，黌舍要求行政干部以“三個代表”緊張思維為教導(dǎo)，緊緊把握思補(bǔ)綴建的緊張職位處所，講進(jìn)修、講奉獻(xiàn)、講結(jié)果、講聯(lián)合、講黨性，連續(xù)加強(qiáng)責(zé)盡情識、質(zhì)量意識、成長意識、立異意識、大局意識，牢靠建立為教師辦事，為門生辦事，為社會辦事的思維，經(jīng)過議定長時候的磨合，如今我校構(gòu)成了一個 “開辟進(jìn)步，聯(lián)合向上”的帶領(lǐng)集體，給教師建立了精良的榜樣效用。

在教師步隊構(gòu)筑方面，黌舍珍視加強(qiáng)對廣大教師的政治思維職業(yè)操行和交易表面進(jìn)修培訓(xùn)以及專業(yè)程度的進(jìn)步，每學(xué)期利用周一和周三下午的時候構(gòu)造廣大教師進(jìn)行政治表面進(jìn)修和專業(yè)表面進(jìn)修經(jīng)過議定進(jìn)修連續(xù)加強(qiáng)了廣大教師的政治表面水溫和專業(yè)表面程度。在近幾年時候里，黌舍有籌劃地展開了屢次教師傳授根本功比賽。別的，從學(xué)歷層次方面，黌舍鼓勵教師參加高一級的學(xué)歷進(jìn)修。如今，我校在崗教師具有大專學(xué)歷到達(dá)33人，另有6位教師正在進(jìn)修本科。

4、行政辦理

（1）黌舍按要求兌現(xiàn)了校長當(dāng)真制。構(gòu)成了校長當(dāng)真，黨支部監(jiān)督，教代會民主辦理的辦理模式，兌現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗?fù)て赣弥?，各種人員履行崗?fù)つ繕?biāo)責(zé)任制。黌舍訂定了一系列配套的辦理軌制和考核方法,并將軌制成冊，人手一份，各項工作做到了有章可循，分工明了，責(zé)任到人。

（2）后勤辦理

黌舍配備了一批責(zé)任心強(qiáng)，懂辦理的后勤步隊，加強(qiáng)了黌舍財產(chǎn)的辦理和利用，保護(hù)了黌舍的大家辦法。在辦理進(jìn)程中，嚴(yán)厲履行財務(wù)工作的各項辦理軌制，當(dāng)真踐諾各種手續(xù)，建立財務(wù)果然欄，履行收費(fèi)關(guān)聯(lián)卡并且典范了財務(wù)檔案，加強(qiáng)黌舍食堂辦理，使黌舍后勤奮動有序可行，獲得了廣大家生的好評。

別的，黌舍后勤奮動做到辦理育人和辦事育人，協(xié)同教導(dǎo)處，當(dāng)真搞好校園文化構(gòu)筑，建立綠色教誨環(huán)境，用隱性的、公道奇妙的校園文化構(gòu)筑，陶冶教誨門生。

??? （1）建立健康美滿的德育帶領(lǐng)機(jī)會商德育步隊。

根據(jù)黌舍實際，建立和美滿了德育帶領(lǐng)機(jī)會商德育步隊，美滿了黌舍、家庭、社會三聯(lián)合的德育收集，構(gòu)成了有構(gòu)造、有帶領(lǐng)、有明了分工、有軌制保險的德育辦理系統(tǒng)。黌舍按期召開德育專題集會，按期對門生進(jìn)行思維操行教誨。

（2）德育工作辦理目標(biāo)化、詳細(xì)化

每一年根據(jù)黌舍環(huán)境訂定細(xì)致、切當(dāng)可行的德育工作籌劃，根據(jù)《德育工作規(guī)程》，當(dāng)真貫徹《小學(xué)平生常行動典范》《小門生守則》，抓好門生的思維操行、行動風(fēng)俗的教誨。

①愛國主義教誨：嚴(yán)厲升旗典禮，每周堅定升國旗，堅定國旗下講話軌制，經(jīng)過議定升旗典禮對門生進(jìn)行愛國主義教誨，集體主義教誨。

②安定教誨：經(jīng)過議定校會、班會、板報、廣播、觀看安定專題片等路子，對門生進(jìn)行安定教誨和安定知識的宣揚(yáng)，從門生進(jìn)黌舍、上下樓、集體活動、下學(xué)等方面，訂定了嚴(yán)厲的安定軌制、細(xì)致的安定應(yīng)急預(yù)案；黌舍每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同黌舍簽訂了安定工作責(zé)任書。中斷如今為止，黌舍無一例龐大安定變亂產(chǎn)生。

③養(yǎng)成教誨：根據(jù)《小學(xué)平生常行動典范》《小門生守則》抓好門生的養(yǎng)成教誨，工作中以“五尊”(即恭敬國旗國微、恭敬父母、恭敬教授、恭敬殘疾人、恭敬他人的品德、宗教崇奉、民族風(fēng)尚風(fēng)俗。)、“五不”（即不隨地吐痰、鞏固扔燒毀物、不說大話、不說臟話、不陵暴同學(xué)。）、“五遠(yuǎn)離”（即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離迷信活動、遠(yuǎn)離打賭、遠(yuǎn)離福壽膏。）為重點，黌舍要求各班級當(dāng)真進(jìn)修典范和守則，建立各年級落實典范查抄小組，每天對門生的平常行動進(jìn)行查抄。在查抄的根本上，每周評出優(yōu)秀班級，進(jìn)行表揚(yáng)。詳細(xì)的評比，加強(qiáng)了門生的集體聲譽(yù)感，門生服從典范率明顯進(jìn)步。

④體衛(wèi)、藝術(shù)教誨：

黌舍珍視體育、藝術(shù)教誨工作，當(dāng)令召開專題集會，安排好各種體育、藝術(shù)練習(xí)。通度日動，門生不但遭到了教誨，并且在活動中，各種特長獲得了成長。這些體育、藝術(shù)集體在參加縣、鎮(zhèn)各種比賽和活動中獲得了精良成績，榮獲2008年春季縣中小學(xué)合唱比賽二等獎，縣廣播操比賽三等獎，遭到了各界人士的好評。

近四年，高廟小學(xué)別的另有多少人次分獲個人項目別的獎次，兩次獲得體育操行風(fēng)尚獎。

衛(wèi)生工作，關(guān)心門生的身心健康，嚴(yán)厲對門生進(jìn)行體檢、體能

練習(xí)，利用各種渠道對門生進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣揚(yáng)教誨，做好衛(wèi)生防疫工作，黌舍各項工作到達(dá)上級的有關(guān)要求。黌舍環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整齊。

??? 法制教誨：根據(jù)《中共中間國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑的履行定見》，我校及時建立了黌舍、家庭、社會三聯(lián)合的帶領(lǐng)小組，聘請法制副校長、法官比及黌舍對門生進(jìn)行法律知識專題講座。黌舍針對個別門生詳細(xì)環(huán)境進(jìn)行隨機(jī)教誨并及時跟蹤。比年來，門生在校違紀(jì)現(xiàn)象明顯裁減，門生違法犯罪率為零。

⑥展開充裕多彩的德育活動，寓教誨與活動當(dāng)中 。

我校利用精良的師資氣力，構(gòu)造門生參加市縣各種活動。從加強(qiáng)對門生的政治思維、操行構(gòu)筑、心理健康、培養(yǎng)特長方面，黌舍展開了內(nèi)容充裕、式樣多樣的教誨活動，在活動中使門生遭到了精良的教誨。

每一年“六一”進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝表演、書畫展覽、讀書報告會、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實踐結(jié)果展等式樣，亮相全校門生的精神面貌。根據(jù)局勢要求，一次活動凸起一個主題，一項內(nèi)容找準(zhǔn)一個聯(lián)合點，以門生膾炙人口的式樣，加強(qiáng)思維教誨的結(jié)果。少先隊活動中注意建立佳構(gòu)意識，以死板活動策動特點教誨。在慶賀少先隊建隊日活動中，黌舍進(jìn)行了隊知識進(jìn)修活動。倡導(dǎo)少先隊員大家獻(xiàn)愛心，兩年共捐款五千多元，別的，“迎國慶”書畫、手抄報比賽；“保衛(wèi)環(huán)境”演講比賽、主題班隊會；“校園兒歌創(chuàng)作大獎賽”；“愛國主義詩歌朗讀比賽”；“八榮八恥兒歌創(chuàng)作賽”；“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班隊會、詩歌比賽、歌頌比賽；“培養(yǎng)民族精神、弘揚(yáng)死板良習(xí)”主題班隊會、演講比賽、詩歌朗讀比賽等校園文化活動也卓有結(jié)果。這些活動的展開，在連續(xù)培養(yǎng)少先隊員本領(lǐng)本質(zhì)、加強(qiáng)集體凝集力的同時，也營建了文明高雅、自動向上的校園文化氛圍。

??? ①黌舍堅定周全育人，使門生周全成長。根據(jù)上級要求開齊開全各門課程。在傳授辦理中，嚴(yán)厲傳授流程辦理，當(dāng)真落實老例要求。在傳授中，不失機(jī)遇的對門生進(jìn)行思維操行教誨，傳授目標(biāo)表現(xiàn)對門生思維教誨的要求，竭力使門生在進(jìn)修文化知識的同時，遭到思維操行教誨。在傳授中，既重知識的傳授又珍視門生本領(lǐng)的培養(yǎng)，竭力促成課程改革。講堂傳授富裕利用當(dāng)代化的傳授媒體改革傳授方法。當(dāng)真落實《體育衛(wèi)生工作條例》，上好兩課兩操，并展開好校表里體育活動，進(jìn)步門生的身材健康本質(zhì)。

在科技體裁課中，珍視科學(xué)遍及教誨，健康教誨、民族教誨、國防教誨等，做到有課程內(nèi)容，有課時、有教師、有場地。

德育自我評價(篇7)

在大學(xué)里度過的四年時光，我深刻地意識到德育對大學(xué)生的重要性。作為一名大學(xué)生，我時刻保持警惕，努力培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)，并時常進(jìn)行自我評價，以確保自己的成長與進(jìn)步。

我注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在大學(xué)期間，我積極參與各類公益活動，例如志愿者服務(wù)、社區(qū)義工等。通過這些活動，我能夠直接參與社會事務(wù)，傾聽他人的需求，并盡己所能地去幫助他們。這不僅提高了我的社交能力，還讓我更加關(guān)注社會問題，并積累了豐富的社會經(jīng)驗。我時刻以身作則，始終保持誠信，從不抄襲或作弊。我認(rèn)為這是大學(xué)生應(yīng)有的基本道德觀念，也是樹立良好品德的必要條件。

我不斷提升自己的文化修養(yǎng)。大學(xué)是個知識的海洋，我努力充實自己的頭腦，提高自己的素養(yǎng)。我利用課余時間廣泛閱讀，涉獵各類書籍，從文學(xué)、歷史到科學(xué)等方方面面的知識都不放過。通過閱讀，我開闊了視野，拓寬了思維，提高了自己的文化素質(zhì)。我還積極參與各類學(xué)術(shù)講座、討論會等活動，以與優(yōu)秀的學(xué)者、教師交流，了解更多的領(lǐng)域知識。通過不斷學(xué)習(xí)，我不僅能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)業(yè)有更好的把握，還能更好地理解社會和自己所處的時代。

我注重鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊合作能力。大學(xué)生活中，我積極參與各類社團(tuán)與組織，并擔(dān)任重要職務(wù)，例如班級干部、學(xué)生會干事等。在這些職位上，我學(xué)會了如何與他人合作，協(xié)調(diào)團(tuán)隊關(guān)系，并且不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過組織活動，我學(xué)會了如何從整體利益出發(fā)，平衡各方面的需求，為團(tuán)隊帶來更好的發(fā)展。

我努力發(fā)展自己的創(chuàng)新精神。大學(xué)生活不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是思維的培養(yǎng)。在學(xué)術(shù)研究中，我不斷嘗試探索，提出新的想法和觀點，并努力將其變成現(xiàn)實。我參與學(xué)院的科研項目，并與導(dǎo)師一同合作，進(jìn)行獨立研究。這個過程中，我不僅學(xué)會了如何提出科學(xué)問題，還培養(yǎng)了觀察、實驗、分析和總結(jié)的能力。這些經(jīng)驗讓我收獲良多，并逐漸發(fā)展出自己的創(chuàng)新思維和獨立研究能力。

作為一名大學(xué)生，我通過自我評價不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并積極努力去改正和完善。我注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，提升文化修養(yǎng)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊合作能力，同時努力發(fā)展創(chuàng)新精神。希望在未來的日子里，我能夠不斷成長與進(jìn)步，成為一個道德品質(zhì)高尚、文化修養(yǎng)深厚、具備領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊合作能力，以及創(chuàng)新精神的大學(xué)畢業(yè)生。

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