優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總五篇

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優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、復(fù)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)。

音標(biāo)很重要，我在以前說(shuō)過(guò)多次，如果小孩子現(xiàn)在音標(biāo)還不會(huì)，趕快補(bǔ)。

二、復(fù)習(xí)小學(xué)課本。

小學(xué)英語(yǔ)課本是剛剛學(xué)完的，這些知識(shí)需要復(fù)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間不溫習(xí)，會(huì)有遺忘，再者，它多少會(huì)與初一有關(guān)聯(lián)。小學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好了有利于初一英語(yǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的初一課本不管哪個(gè)版本，一上來(lái)就很深，不像以前了，以前是：不管你小學(xué)學(xué)不學(xué)英語(yǔ)，初一一開(kāi)始都是從頭來(lái)，學(xué)字母，學(xué)音標(biāo)，學(xué)對(duì)話(huà)，重復(fù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在改變了這種“重復(fù)學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間”的做法。

三、閱讀簡(jiǎn)易故事。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是詞匯學(xué)習(xí)，詞匯要結(jié)合語(yǔ)法，也就是說(shuō)詞匯學(xué)了要會(huì)用，要會(huì)認(rèn)識(shí)，會(huì)拼讀，會(huì)寫(xiě)會(huì)用。那么，閱讀就顯得非常重要。《書(shū)蟲(chóng)》一級(jí)二級(jí)都可以讀，現(xiàn)在的孩子不缺讀物，只是不知道怎樣正確地學(xué)英語(yǔ)，我們那個(gè)時(shí)代缺乏書(shū)籍，原汁原味的東西就更少?，F(xiàn)在倒相反，好讀物很多，學(xué)生不讀，實(shí)在是“杯具”啊!《書(shū)蟲(chóng)》讀一讀，看懂就行，當(dāng)然，最好，要做筆記，生詞抄下來(lái)記，好詞組、好句子抄下來(lái)，背誦。學(xué)英語(yǔ)，一定要多背誦，好句子，好段落，好文章，好課文，一定要背?！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》一定要一篇一篇的背，背了，終生受益。我30年前背的的《新概念英語(yǔ)》課文，現(xiàn)在仍然會(huì)背。那些課文真的很有趣，短小，但信息量大。背多了，語(yǔ)感就形成了，英語(yǔ)越學(xué)就越覺(jué)得容易，越學(xué)越有意思。

初中生英語(yǔ)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.將大綱要求的5500單詞和常見(jiàn)的超綱單詞750、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。

2.將考研的寫(xiě)作核心詞匯仔細(xì)過(guò)3遍。

3.將考研語(yǔ)法融會(huì)貫通，理解記憶2遍。

4.熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。

5.精讀英語(yǔ)文章，熟悉英文寫(xiě)作思路，通過(guò)閱讀記單詞。

6.通過(guò)考研長(zhǎng)難句練習(xí)語(yǔ)法。1.熟悉考研詞匯。

2.熟練掌握寫(xiě)作常用的核心詞匯。

3.熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。

4.熟悉考研題型。

熟練掌握寫(xiě)作常用核心匯。810小時(shí)1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫(xiě)作)

2、專(zhuān)家系列圖書(shū)1.詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。

2.積累寫(xiě)作核心詞匯，熟悉寫(xiě)作例句。

3.將考研核心語(yǔ)法弄透，弄懂。1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫(xiě)作與做題的基礎(chǔ)。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長(zhǎng)難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到2010年6月這個(gè)階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。

二、四年級(jí)要達(dá)到的目標(biāo)：

1、熟練掌握howareyou?的用法及其回答。

2、分清boyandgirl，heandshe的用法。

3、掌握物主代詞myyourhishertheir的用法。

4、掌握句子isthisyourpencil?

no，it’snotmypencil.

what’sthis?

thisisa……

whereisit?

5、學(xué)習(xí)方位詞abovebelowbesidebehindoninunderinfrontof.可以通過(guò)全班、四人小組等形式進(jìn)行練習(xí)。

6、學(xué)習(xí)數(shù)字1---100.懂得運(yùn)用howmany------?

7、學(xué)習(xí)月份、星期?？梢杂庙樋诹锏姆绞竭M(jìn)行。

8、掌握序數(shù)詞的用法。

9、學(xué)習(xí)節(jié)日的單詞如newyear’sday、springfestival、teachers’

day…

10、學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的單詞和句子:how’stheweathertoday?

11、學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)方法。whattimeisit?

12、學(xué)習(xí)問(wèn)別人年齡的句子howoldareyou?及回答：i’m…

13、學(xué)習(xí)衣服clothes的名稱(chēng)。

14、問(wèn)別人住哪wheredoyoulive?houseorapartment

15、問(wèn)地址what’syouraddress?

16、問(wèn)上學(xué)的方式howdoyougotoschool?bybike\\\\bus\\\\car…

17、最喜歡的顏色what’syourfavouritecolour?

18、最喜歡的食物what’syourfavouritefood?

19、最喜歡的學(xué)校活動(dòng)whatdoyouliketodo?

iliketo…

20、區(qū)分iliketo…idon’tliketo…

三、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語(yǔ)境中掌握語(yǔ)句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

四、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，改變落后班的面貌。抓好“單元目標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)”，切實(shí)加強(qiáng)課堂達(dá)標(biāo)管理、單元及學(xué)期達(dá)標(biāo)管理，深入開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng)，向四十分鐘要質(zhì)量。重點(diǎn)抓好后進(jìn)生成績(jī)追蹤及考查分析，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

五、提高教育信息化水平，積極推進(jìn)信息技術(shù)英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)還要抓好“如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”，“如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力”的研究，結(jié)合實(shí)際要求抓好小學(xué)英語(yǔ)“視、聽(tīng)、說(shuō)”試驗(yàn)課的研究，爭(zhēng)取在5月底上一次公開(kāi)課。

總而言之，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴(kuò)展教學(xué)形式，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)教學(xué)的效果。

一、新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求：

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成的健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求小學(xué)生在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)達(dá)到二級(jí)目標(biāo)要求，那么我們將小學(xué)三至六年級(jí)分別定為：通過(guò)三、四年級(jí)兩年的學(xué)習(xí)要達(dá)到一級(jí)水平，五，六年級(jí)兩年的學(xué)習(xí)要達(dá)到二級(jí)水平。根據(jù)小學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)以及他們的認(rèn)知發(fā)展水平和情感需要，特將一、二級(jí)的總目標(biāo)描述如下：

一級(jí)：對(duì)英語(yǔ)有好奇心，喜歡聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)。能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（涂色、連線等）。能做簡(jiǎn)單的角色表演。能唱簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能簡(jiǎn)單的交流個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感。能書(shū)寫(xiě)字母和單詞。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣。

二級(jí)：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容表演小對(duì)話(huà)和歌謠。能根據(jù)圖片或提示寫(xiě)見(jiàn)簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。

二、本學(xué)期教材對(duì)五年級(jí)提出的要求：

五年級(jí)上冊(cè)的目標(biāo)要求：

1、熟練地認(rèn)讀單詞，掌握課本中要求的黃底色四會(huì)單詞。

2、認(rèn)讀并掌握12個(gè)單元音和18個(gè)輔音，掌握一些元音字母組合的發(fā)音并能基本運(yùn)用于單詞認(rèn)讀中。

3、掌握交通、服裝、動(dòng)物、標(biāo)志、學(xué)校、生日等的三會(huì)單詞和句型。

4、能使用日常交際用語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。

5、能夠在圖片和例句的指引下運(yùn)用句型并能夠正確的書(shū)寫(xiě)到四線三格中。

三、分析學(xué)生的學(xué)情：

五年級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣較高，多數(shù)學(xué)生能在課堂上積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)新語(yǔ)言的運(yùn)用。也有一些學(xué)生由于英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱，需要多多關(guān)注。整體英語(yǔ)水平趨于中等，部分學(xué)生的英語(yǔ)接受能力較差，英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在兩級(jí)分化的現(xiàn)象。學(xué)困生落后的原因有以下幾類(lèi)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性；惰性太大，在學(xué)習(xí)中稍遇到困難就“知難而退”；有的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱，語(yǔ)言點(diǎn)接受起來(lái)有困難，注意及時(shí)監(jiān)控這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

四、工作中采取的措施和方法：

五年級(jí)：

1、活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、要改進(jìn)課堂教學(xué)，力爭(zhēng)向40分鐘要質(zhì)量，在40分鐘內(nèi)完成好這三方面的工作。

（1）在教學(xué)中要做到上課突出重點(diǎn)，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，學(xué)生能講的讓學(xué)生講，需要教師講的，也應(yīng)盡量留給學(xué)生思維的余地。

（2）從學(xué)習(xí)上的角度引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵問(wèn)題、關(guān)鍵句，突破知識(shí)難點(diǎn)。讓學(xué)生掌握知識(shí)的規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律去解決學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題。

（3）采用積極的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生自主的參與到課堂中，提高課堂效率。

3、加強(qiáng)復(fù)習(xí)，盡量減少遺忘。在上課前5分鐘可以安排復(fù)習(xí)熱身，課上和課下復(fù)習(xí)相結(jié)合，及時(shí)復(fù)習(xí)，其間隔時(shí)間應(yīng)該先短后長(zhǎng)。在每個(gè)模塊結(jié)束前，應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的歸類(lèi)復(fù)習(xí)訓(xùn)練，讓學(xué)生了解知識(shí)的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，從而減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4、高度重視質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)內(nèi)容，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在教學(xué)工作中及時(shí)反思，調(diào)整教學(xué)方式方法，向課堂四十分鐘要效率，幫助學(xué)困生及時(shí)內(nèi)化語(yǔ)言點(diǎn)，理解所學(xué)重點(diǎn)語(yǔ)句，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、本學(xué)期的進(jìn)度計(jì)劃表：（附表格）

5a教材共有四個(gè)模塊，每個(gè)模塊包括三個(gè)單元。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

通過(guò)制定有計(jì)劃有步驟的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方案，最大限度地節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)完以下內(nèi)容。

1．詞匯學(xué)習(xí)：

系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中課本和新課標(biāo)考試大綱中所列的全部詞匯和短語(yǔ)，熟練掌握每個(gè)單詞和短語(yǔ)的正確用法，并通過(guò)廣泛閱讀掌握500個(gè)左右的附加詞匯。

A：初中一年級(jí)英語(yǔ)單元同步詞匯練習(xí)題。

B：初中英語(yǔ)詞匯專(zhuān)項(xiàng)練題。

2．語(yǔ)法學(xué)習(xí)：

系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)中出現(xiàn)的'所有語(yǔ)法內(nèi)容。提高語(yǔ)言分析和應(yīng)用能力。

A：初中一年級(jí)英語(yǔ)單元同步測(cè)試題。

B：初中英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題。

3．聽(tīng)力訓(xùn)練：

訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，能聽(tīng)懂有關(guān)日常生活中所熟悉話(huà)題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話(huà)，對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容作出判斷：正確理解說(shuō)話(huà)者的意圖，觀點(diǎn)和態(tài)度。

A：初中一年級(jí)英語(yǔ)教材同步聽(tīng)力訓(xùn)練。

B：中考英語(yǔ)模擬聽(tīng)力訓(xùn)練。

4．閱讀訓(xùn)練：

通過(guò)閱讀訓(xùn)練，進(jìn)一步增加詞匯量，擴(kuò)大知識(shí)面，提高快速閱讀能力。能理解主旨要意，理解文中具體信息，根據(jù)上下文推斷生詞的詞意，理解文章的基本結(jié)構(gòu)，理解作者的意圖和態(tài)度。

A：初中英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練（A級(jí)）。

B：初中英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練（B級(jí)）。

5．寫(xiě)作訓(xùn)練：

通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練，提高英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力，準(zhǔn)確使用詞匯和語(yǔ)法，使用一定的句型，詞匯，清楚連貫地表達(dá)自己的意思。

A：初中英語(yǔ)寫(xiě)作范文30篇。

B：初中英語(yǔ)命題作文30題。

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

每 天

必 做

1、充分用好早晚讀，充滿(mǎn)熱愛(ài)地朗讀英語(yǔ)課文及《名師指津》的作文(有效朗讀培養(yǎng)正確語(yǔ)感)，運(yùn)用邊讀邊想讀，自我欣賞讀，注意詞組、句型、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，積累好詞佳句融入其中。

2、用好《高中英語(yǔ)語(yǔ)法與寫(xiě)作攻略》中的美文、《英語(yǔ)周報(bào)》套題的寫(xiě)作題及大考同學(xué)范文，隨時(shí)摘抄好詞佳句，經(jīng)常翻看、朗讀，欣賞學(xué)習(xí)，并力求學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句;認(rèn)真對(duì)待每一次寫(xiě)作，要求自己每一次都有長(zhǎng)進(jìn)(得寫(xiě)作者得高考高分，成就精彩人生)。

3、高考聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練(耳聰目明;聽(tīng)力是語(yǔ)言輸入的兩個(gè)主要渠道之一)：按年級(jí)安排表訓(xùn)練，必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待，訓(xùn)練完后第一時(shí)間消化參考答案，注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

4、每天閱讀兩篇英語(yǔ)文章，認(rèn)真用好《英語(yǔ)周報(bào)》，在閱讀中注意閱讀技巧的提高(得閱讀者得天下)。

5、考綱詞匯鞏固，經(jīng)常復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，落實(shí)易錯(cuò)詞匯記憶、動(dòng)詞不

規(guī)則變化過(guò)關(guān)等。 積極心態(tài)開(kāi)心學(xué)習(xí) 日積月累夢(mèng)想成真

每 周

必 做

1、至少2套高考套題限時(shí)訓(xùn)練：除每周年級(jí)統(tǒng)測(cè)，自行安排另一套限時(shí)訓(xùn)練(高考英語(yǔ)是速度之戰(zhàn))。

2、每周認(rèn)真完成年級(jí)統(tǒng)測(cè)中的作文，重視批改反饋和作文講評(píng)，并改正、提高。

3、每周安排一個(gè)時(shí)間翻看試卷里的錯(cuò)誤、難點(diǎn)、重點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行整理。

4、經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整，要對(duì)自己有信心。

做學(xué)習(xí)的有心人 做命運(yùn)的主宰者

老師

建議

1、將自己可支配的大塊時(shí)間(如下午放學(xué)后一小時(shí)，晚修兩個(gè)半小時(shí)，睡前一小時(shí)等)做計(jì)劃使用;善于利用邊角零碎時(shí)間(如中午半小時(shí)，晚修前十分鐘，睡前十分鐘等)

2、保證充足睡眠，不打疲勞戰(zhàn)，上課一定不能打瞌睡，提高課堂效率

3、注意鍛煉身體，勞逸結(jié)合;注意自身心理健康，注意調(diào)節(jié)情緒，如有困惑，應(yīng)善于求助。

4、為心中未圓理想相識(shí)于培才是緣分，同學(xué)之間要真誠(chéng)、友好、互助，如發(fā)生矛盾不要計(jì)較，要寬容、理解;讓笑聲洋溢于教室和宿舍，共同營(yíng)造和諧上進(jìn)的氛圍。

有夢(mèng)想誰(shuí)都會(huì)了不起 有勇氣就會(huì)創(chuàng)造奇跡

周次

上課內(nèi)容

(jan.29feb.4)

1. 教材復(fù)習(xí)(八)：語(yǔ)言m1u2、m4u3、m4u4 2. 考綱詞匯word list 20 3. 語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用：名詞性從句(參見(jiàn)《攻略》p3943)

4.基礎(chǔ)寫(xiě)作專(zhuān)題：記敘文●新聞報(bào)道《攻略》p8084、仿練3寫(xiě)作及范文學(xué)習(xí)與消化

(feb.5feb.11)

1. 教材復(fù)習(xí)(九)：科技b2u3、b3u4 2. 考綱詞匯查缺補(bǔ)漏(一)及詞匯練習(xí) 3. 閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4. 語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用：狀語(yǔ)從句(參見(jiàn)《攻略》p4447) 5. 基礎(chǔ)寫(xiě)作專(zhuān)題：議論文● 介紹事物(見(jiàn)《攻略》p8991) 6. 周測(cè)20周報(bào)2122講評(píng)

1st week

(feb.12feb.18)

1. 教材復(fù)習(xí)(九)：科技b7u2、b8u2 2. 考綱詞匯查缺補(bǔ)漏(二)及詞匯練習(xí) 3. 閱讀限時(shí)訓(xùn)練 4. 語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句(參見(jiàn)《攻略》p5255) 5. 基礎(chǔ)寫(xiě)作專(zhuān)題：議論文● 利弊優(yōu)劣型(見(jiàn)《攻略》p9597) 6. 周報(bào)23講評(píng) 6. 高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練123

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃引言：英語(yǔ)作為全球通用的語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中起著舉足輕重的作用。然而，要說(shuō)好英語(yǔ)并非易事，需要制定一個(gè)全面、細(xì)致、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、目標(biāo)設(shè)定：首先，明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)。你想要達(dá)到英語(yǔ)能力的哪個(gè)層次？是口語(yǔ)流利，還是聽(tīng)力精細(xì)，亦或是文學(xué)翻譯？明確目標(biāo)有助于你更好地制定計(jì)劃、分階段學(xué)習(xí)和評(píng)估進(jìn)展。二、評(píng)估起點(diǎn)：在設(shè)定目標(biāo)之后，需要評(píng)估自己的英語(yǔ)起點(diǎn)水平。你可以通過(guò)參加托福、雅思等考試或在線測(cè)試來(lái)了解自己的詞匯量、語(yǔ)法水平、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力等，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定更具針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：1. 詞匯積累：將每天至少花30分鐘時(shí)間進(jìn)行詞匯積累。可以利用單詞卡片、手機(jī)App、在線詞典等工具，將生詞進(jìn)行分類(lèi)、記憶和應(yīng)用。同時(shí)，要積極復(fù)習(xí)和應(yīng)用已學(xué)過(guò)的詞匯。這樣，不但能夠增加詞匯量，還能提高記憶效果和應(yīng)用能力。2. 口語(yǔ)訓(xùn)練：每周安排至少兩個(gè)小時(shí)的口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間?？梢哉业揭粋€(gè)語(yǔ)伴或加入英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂(lè)部，與他人進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。盡量用英語(yǔ)進(jìn)行思考、交流，增加英語(yǔ)的生活化應(yīng)用。此外，也可以聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電視劇或電影來(lái)提升對(duì)話(huà)能力和語(yǔ)感。3. 聽(tīng)力訓(xùn)練：每天聽(tīng)力訓(xùn)練至少30分鐘。可以選擇英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)聽(tīng)力教材或在線聽(tīng)力資源進(jìn)行訓(xùn)練。在聽(tīng)的過(guò)程中要注意提取關(guān)鍵信息，培養(yǎng)聽(tīng)力上下文理解的能力。不僅可以提高聽(tīng)力水平，還能擴(kuò)大詞匯量和語(yǔ)感。4. 閱讀技巧：每天至少閱讀30分鐘英語(yǔ)文章、新聞或故事?？蛇x擇與自己興趣相關(guān)的內(nèi)容，計(jì)劃表明目標(biāo)、閱讀時(shí)間和方式。對(duì)于生詞，可以使用上下文推測(cè)詞義，也可以在閱讀后進(jìn)行查詞，積累生詞。同時(shí)，要培養(yǎng)整篇文章閱讀的思維方式，提高閱讀速度和理解力。5. 寫(xiě)作訓(xùn)練：每周選擇一個(gè)固定時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)?？梢赃x擇感興趣的話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作，或參加英語(yǔ)寫(xiě)作比賽等活動(dòng)，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)鞏固詞匯、語(yǔ)法和表達(dá)能力?？梢哉?qǐng)教老師或外教進(jìn)行修改和建議，提高寫(xiě)作水平。四、復(fù)習(xí)與總結(jié)：每周、每月和每年進(jìn)行復(fù)習(xí)與總結(jié)。每周對(duì)上周的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行回顧，總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，并發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。每月對(duì)當(dāng)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，總結(jié)進(jìn)展和不足。每年對(duì)整年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃，為下一年的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。結(jié)語(yǔ)：一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要全面、細(xì)致的安排和堅(jiān)持付出。只有打好基礎(chǔ)、規(guī)劃合理、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到優(yōu)秀的英語(yǔ)水平。希望這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助你制定并實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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