小鬼魯智勝讀后感(匯集15篇)

敬讀閱讀我們整理的“小鬼魯智勝讀后感”，我讀了一本作品。讀完后，我的心情十分激動(dòng)。為了讓我們能夠記住書(shū)中帶給我們的感悟，可以嘗試寫(xiě)一份讀后感，你知道怎么樣寫(xiě)的讀后感才算合格？動(dòng)人的文章待您來(lái)品味！

小鬼魯智勝讀后感【篇1】

小鬼魯智勝讀后感（一）

我讀完秦文君阿姨寫(xiě)的《小鬼魯智勝》這本書(shū)后，覺(jué)得書(shū)中的主人公魯智勝鬼點(diǎn)子真多。那次，還是初二剛剛開(kāi)學(xué)，魯智勝的爸爸讓魯智勝記他的****，在校園里有特大事件，就得撥打****告訴他。魯智勝說(shuō)出了×××的諧音，很快就寫(xiě)下來(lái)了：

救我要撥不死不死（95188484）。在這幾天內(nèi)，沒(méi)有什么特大事件，只有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事：老師讓魯智勝在黑板上寫(xiě)要交月票，結(jié)果，他把把月和票兩個(gè)字寫(xiě)得太緊了，變成了要交腰，逗得女生們哈哈大笑。

對(duì)于這件事，魯智勝懶得打**給他父親的**。

第二天，真的有特大事情，他們班的尖子生陳應(yīng)達(dá)決定不要當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了，這是因?yàn)槟昙?jí)越高，他有很多事情，沒(méi)空當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。魯智勝想去競(jìng)選，但是猶豫不決，所以就去撥打他老爸的****，問(wèn)他老爸要不要去競(jìng)選班長(zhǎng)。他爸爸說(shuō)：

你不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。你得跑！魯智勝終于下定了決心。和他在一起的還有賈里和張。

最終，魯智勝以自己的才華和精彩的演講成為班長(zhǎng)。

魯智勝的堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，這讓我想起了《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。還記得那次我學(xué)自行車(chē)，心里非常害怕，生怕摔得鼻青臉腫，但是爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)我，教我從推車(chē)學(xué)起，一步一步慢慢練習(xí)。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我高興得跳了起來(lái)！

我想這世上沒(méi)有困難，只是怕有心人。如果每個(gè)人都像魯智勝一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，他就會(huì)成功。

小鬼魯智勝讀后感（二）

前段時(shí)間潤(rùn)華姐姐贈(zèng)送給我一本書(shū)《小鬼魯智勝》，同學(xué)們都羨慕的不得了，我今天才看完，每當(dāng)想起我都是仍意猶未盡，這本書(shū)中大體上是反映我們學(xué)生校園生活中的一些小故事的。

這本書(shū)共十八個(gè)小故事，在《生日喜宴》中魯智勝過(guò)15歲生日時(shí)，爸爸在飯店里包了宴席。那天魯智勝和同學(xué)們?cè)陲埖昀镆黄鹩姓f(shuō)有笑，談天說(shuō)地，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾個(gè)冷盤(pán)，同學(xué)們餓得喝了好多湯水，還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了，突然原是一盤(pán)菜的大王蛇也逃到了他們的宴席上，嚇的同學(xué)們呼爹喊娘，上竄下跳，有的跳上餐桌，餐廳一片狼籍。

看到這里我就覺(jué)的好笑，我小時(shí)候去吃酒宴就是這樣的，宴席剛開(kāi)始猛吃冷盤(pán)等到美味佳肴上來(lái)時(shí)已經(jīng)吃飽了，看著別人吃只能眼讒了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了已經(jīng)不是那么笨了。

在《中獎(jiǎng)奇聞》中魯智勝參加一個(gè)有獎(jiǎng)活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)一種小天才補(bǔ)腦汁，魯智勝為了得到獎(jiǎng)品山地車(chē)于是就去購(gòu)買(mǎi)補(bǔ)腦汁，可每次購(gòu)買(mǎi)補(bǔ)腦汁只獲得了小獎(jiǎng)：一塊手絹，于是他就象走火入魔一樣屢買(mǎi)又屢次中不了大獎(jiǎng)，后來(lái)只要魯智勝去**，到**處，發(fā)獎(jiǎng)品的人就已經(jīng)把手絹準(zhǔn)備好了，因?yàn)橹浪欢〞?huì)中手絹的，后來(lái)魯智勝終于中了山地車(chē)，可中的的獎(jiǎng)品完全不一是山地車(chē)，而是一輛過(guò)時(shí)淘汰的女車(chē)。

想想我和同學(xué)在學(xué)校門(mén)口5分錢(qián)**，獎(jiǎng)品是一把玩具槍?zhuān)覀兂榱硕嗌俅?，沒(méi)有獎(jiǎng)品。想到自己是很傻的。也許根本就沒(méi)有獎(jiǎng)品。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的故事情節(jié)就是同齡同學(xué)的遭遇。這本書(shū)用單純有趣的形式講述了人類(lèi)的道義和情感，和平時(shí)爸爸媽媽硬要我讀的作文書(shū)、指導(dǎo)書(shū)比起來(lái)，我更喜歡這樣貼近我生活的少兒書(shū)籍。我衷心感謝潤(rùn)華姐姐。通過(guò)這本書(shū)，我記發(fā)了我的閱讀興趣。我記的的是：

興趣是最好的老師。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一樣的道理?，F(xiàn)在我把我的書(shū)統(tǒng)一整理到一個(gè)書(shū)櫥里，當(dāng)我每天看到自己已經(jīng)讀完的書(shū)籍時(shí)，我就會(huì)有一種成就感我已經(jīng)讀完了這么多書(shū)，而看到還沒(méi)讀的新書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)有一種緊迫感原來(lái)還有這么多書(shū)等著我去讀。

小鬼魯智勝讀后感（三）

我很慚愧地說(shuō)，作為一名語(yǔ)文老師，這是我第一次讀秦文君。以前知道她有好多經(jīng)典的作品，比如：《男生賈里》《女生賈梅》，今天看了《小鬼魯智勝》之《父子**》，我深深地被秦老師的文學(xué)素養(yǎng)折服了。

文章的第一段非常幽默的人物對(duì)話(huà)吸引了我的眼球。救我要撥不死不死一個(gè)調(diào)皮搗蛋的魯智勝映入了我的眼簾。因?yàn)閺膫€(gè)人習(xí)慣來(lái)講，只有調(diào)皮的孩子才會(huì)這樣記東西，不過(guò)，在我看來(lái)，只要是這樣記東西的孩子，很大程度上能說(shuō)明他會(huì)是一個(gè)非常聰明的孩子。

魯智勝就是其中一例。

隨著故事的發(fā)展，魯智勝在我的眼里也在不斷地變化。特別是，秦老師講述魯智勝和自己的好友賈里競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)以及競(jìng)選成功之后他自己的表現(xiàn)，更讓我對(duì)魯智勝有了一種新的看法。

在整個(gè)競(jìng)選準(zhǔn)備的過(guò)程中，魯智勝特別聽(tīng)他爸爸的話(huà)，每次都要匯報(bào)情況，不過(guò)，每次匯報(bào)的時(shí)候，他都會(huì)躲開(kāi)自己千年一遇的好朋友賈里，而理由卻是怕自己的好朋友傷心，從這里可以看出，魯智勝其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心感情很細(xì)膩的一個(gè)小鬼。這一點(diǎn)，從他競(jìng)選完之后回到家里時(shí)的表現(xiàn)，更是可見(jiàn)一斑。就像他父親最后為他準(zhǔn)備的鞭炮和他對(duì)他說(shuō)的話(huà)。

我發(fā)現(xiàn)我兒子特正派，特純潔，還很講義氣，還會(huì)為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難過(guò)，心靈特美麗。好兒子，爸為你驕傲！在同學(xué)們眼里這么調(diào)皮的孩子，誰(shuí)承想，竟會(huì)是一個(gè)這么講義氣、為別人著想、心靈美麗的孩子。

正因?yàn)槿绱?，我開(kāi)始喜歡魯智勝。

在第一章的最后部分，魯智勝想到了自己的名字，想到了名字的含義，他還給自己說(shuō)了一句信心滿(mǎn)滿(mǎn)的話(huà)魯智勝，像是很有花頭，一切都不在話(huà)下。也許這個(gè)名字的力量還包括有一天能智勝父親。來(lái)日方長(zhǎng)！

從魯智勝自己的話(huà)看來(lái)，我覺(jué)得魯智勝是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，對(duì)于事情有自己的看法，這一點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的?，F(xiàn)在的孩子，在獨(dú)立方面，有相當(dāng)一部分是很欠缺的，但凡大大小小的事情，都會(huì)聽(tīng)從爸爸媽媽的安排，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，所以，我們現(xiàn)在在很大程度上，還要鍛煉孩子的獨(dú)立能力，包括身體上的獨(dú)立和精神上的獨(dú)立。

除了魯智勝給了我很深的印象外，第一章里，給我留下深刻印象的還有秦老師對(duì)于詞語(yǔ)的運(yùn)用，四字詞語(yǔ)比比皆是：想入非非、順?biāo)浦?、若即若離、滔滔不絕、興風(fēng)作浪、察言觀(guān)色、蛛絲馬跡、雄心勃勃、心急火燎、火眼金睛、無(wú)精打采，等等這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

《父子**》這一章，在看待學(xué)生這一方面也給了我一定的啟發(fā)，所謂的淘氣生，也一定有他自己的閃光之處，只是我們平時(shí)沒(méi)有細(xì)心觀(guān)察罷了，借用一句話(huà)，生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此，我們必須在教學(xué)過(guò)程中對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生睜大眼睛。

讀《小鬼魯智勝》，語(yǔ)言上的享受、精神上的愉悅！

小鬼魯智勝讀后感【篇2】

面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光_《小鬼魯智勝》讀后感_六年級(jí)讀后感

面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光_《小鬼魯智勝》讀后感_六年級(jí)讀后感

書(shū)籍和食物一樣，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以書(shū)籍對(duì)人類(lèi)是必不可少的。最近學(xué)校里又刮起了“文君風(fēng)”，幾乎所有的同學(xué)都在讀秦文君寫(xiě)的書(shū)，其中有一本名《小鬼魯智勝》的書(shū)深深的吸引了我，這本書(shū)是一本非常優(yōu)秀的**，它讓我懂得了陽(yáng)光這個(gè)新詞的意義：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光!

這本書(shū)的主要內(nèi)容是寫(xiě)魯智勝和他初中同學(xué)的沉浮。魯智勝、張瀟莎、陳應(yīng)達(dá)三個(gè)人物都能充分詮釋陽(yáng)光這個(gè)詞。陳應(yīng)達(dá)可是初二(2)班鼎鼎有名的人物了，他不但學(xué)習(xí)好，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)，所以在同學(xué)們的眼中陳應(yīng)達(dá)就相當(dāng)于是活菩薩，可美中不足的是他相貌凡凡，沒(méi)有陽(yáng)光的那種充滿(mǎn)青春活力的感覺(jué)。而張瀟灑相貌可是別有春秋，陽(yáng)光的青春活力他可謂是散發(fā)到了極點(diǎn)，可他的內(nèi)心卻是和陽(yáng)光差了千里之外了，他的脾氣十分古怪，經(jīng)?；厝プ脚瑢W(xué)，老師曾經(jīng)教育過(guò)他好幾次，可他屢教不改，許多同學(xué)對(duì)他可是有著天大的仇恨，所以他就沒(méi)有美好內(nèi)心純潔，就不是一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩。

相比之下，魯智勝是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的陽(yáng)光男孩。他的相貌與年齡相同。他的心也非常明亮活潑。在同學(xué)眼中，魯智勝是個(gè)陽(yáng)光男孩！

為了“陽(yáng)光要不要帥氣?”這個(gè)話(huà)題我們展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽，場(chǎng)上的選手都唇槍舌箭般地爭(zhēng)論著，最后沒(méi)分出個(gè)結(jié)果，我在臺(tái)下默默地想著，終于得出自己的結(jié)論：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光。

再這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們要做一個(gè)陽(yáng)光男孩，臉和心都是必須的?，F(xiàn)代社會(huì)的面貌是非常重要的，比如韓國(guó)的美容技術(shù)風(fēng)靡全球，它仍然受到人們的尊重，想要美化自己的面貌。而反方的觀(guān)點(diǎn)也不錯(cuò)，巴金的仆人說(shuō)的一句話(huà)讓人刻骨銘心：

人要忠心火要空心。一個(gè)人的外貌有了，而內(nèi)心純潔高尚也是至關(guān)重要的，有一個(gè)例子能充分地解釋這個(gè)問(wèn)題：在一家公司的招聘處，工作人員經(jīng)過(guò)層層篩選，只剩下了兩個(gè)人，一人相貌凡凡，而另一人的相貌是回頭率90%。

可在筆試之中，那位相貌凡凡的人思想、文化水平，無(wú)論什么方面都比另一個(gè)人好了一大節(jié)，公司毅然接受了相貌凡凡的人，而另一個(gè)人用一句俗語(yǔ)說(shuō)那就是：中看不中用!可見(jiàn)內(nèi)心對(duì)陽(yáng)光的影響是多么的大!

讀完了這本書(shū)后，我對(duì)“陽(yáng)光”這個(gè)21世紀(jì)的新詞有了自己的認(rèn)識(shí)：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光!

小鬼魯智勝讀后感【篇3】

生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。這是匈牙利詩(shī)人裴多菲的名言。自由，一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，可它卻有著讓每個(gè)人每時(shí)每刻都不斷追求的夢(mèng)想。這次，我讀了秦文君的著作《小鬼魯智勝》后，對(duì)自由這個(gè)詞有了更深刻的理解了。

這本書(shū)中有個(gè)故事叫《寒假奇遇》，故事講一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，有位同學(xué)劉詩(shī)格因?yàn)槭懿涣烁改?4小時(shí)的監(jiān)控而離家出走。大家都在拼命地找她。劉詩(shī)格在外面逛了一大圈，連飯也沒(méi)吃上，便被父母逮了回去?？伤齾s一點(diǎn)也不后悔：因?yàn)槟嵌味虝旱某鲎邥r(shí)光給她留下了十分深刻的印象，因?yàn)樗@得了自由!書(shū)上說(shuō)：那一天，他們重新獲得了自由，如同兩只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，重新回到藍(lán)天一樣，是那么歡快，是那么高興!

自由，自由，自由!我猛然發(fā)現(xiàn)，在我們身邊也有著許多像劉詩(shī)格父母一樣的爸爸媽媽。父母?jìng)円粋€(gè)勁兒地說(shuō)要為孩子的今后著想，為我們的未來(lái)著想，可他們卻在無(wú)形之中剝奪了孩子們的自由，使他們成為一個(gè)個(gè)只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器!失去了孩子應(yīng)有的天真和可愛(ài)。我們班的許多人，也包括我，整天被老師、家長(zhǎng)嚴(yán)密地監(jiān)視著，每天除了作業(yè)還是作業(yè)，除了寫(xiě)字還是寫(xiě)字。我們多么向往自由自在的課余生活啊!

想到這兒，我不由地從心底里發(fā)出呼喚：爸爸媽媽們，給你們的孩子一片自由的藍(lán)天，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造!不要把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想全部寄托在孩子身上。他們的肩膀是那么柔嫩，承受不了這么重的擔(dān)子!如果劉詩(shī)格的父母能給孩子一點(diǎn)點(diǎn)自由，她還會(huì)離家出走嗎?

小鬼魯智勝讀后感【篇4】

看了幽默風(fēng)趣的《小鬼魯智勝》，讓我受益匪淺。

故事主要講述了機(jī)靈男生魯智勝在初二那年的非凡經(jīng)歷。重點(diǎn)突出的是一個(gè)年少氣盛的少年的心理歷程以及一顆顆弦動(dòng)的青春期少年的心聲。內(nèi)容非常貼近現(xiàn)代少年的實(shí)際生活，值得一看哦。

最讓我留戀的就是《寒假經(jīng)歷》。原本輕松愉快的寒假就是孩子們的天堂，可如今的寒假猶如黑色星期一。整天把孩子關(guān)在家里，補(bǔ)習(xí)功課，連武俠小說(shuō)也不準(zhǔn)看。可憐的魯智勝和劉格詩(shī)，為了獲得自由，盡然大膽離家闖蕩江湖，擁抱世界。實(shí)在令人佩服啊！雖然他們的做法是不可取的，但劉格詩(shī)想看看功課以外的世界的想法是不錯(cuò)的。可是再轉(zhuǎn)念想想，其實(shí)這也許都是父母太約束孩子的緣故吧。我們雖然還是孩子，但我們也需要自由的空間，也需要童心的發(fā)泄。我認(rèn)為：如果過(guò)分地約束孩子，反而會(huì)造成叛逆的心理。

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)給我們留下一片屬于自己的天空吧！讓我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，在蔚藍(lán)的高空中盡情地展翅翱翔吧！

小鬼魯智勝讀后感【篇5】

這個(gè)暑假，我讀了一本叫《小鬼魯智勝》的書(shū)。這本書(shū)里寫(xiě)了魯智勝的18件事，其中的第八章老鷹行動(dòng)令我印象最深。

魯智勝組織了一個(gè)老鷹隊(duì)，成員就三個(gè)：魯智勝為首，賈里和張瀟灑為鋪。這個(gè)隊(duì)成立起因在于張飛飛組織的雛鷹隊(duì)，她們專(zhuān)門(mén)做一些零零碎碎的好事，有時(shí)去街心花園掃地，有時(shí)去幫糧油商店擦窗戶(hù)，有時(shí)到街道為老人表演扭秧歌。她們做完后就來(lái)說(shuō)大話(huà)。魯智勝看不慣她們，就成立了老鷹隊(duì)。

王小明聽(tīng)了別人的宣傳后，請(qǐng)求魯智勝他們幫忙。你們快幫幫忙，王小明像見(jiàn)了包青天，一臉虔誠(chéng)地對(duì)老鷹隊(duì)的人說(shuō)，我擔(dān)心死了，我看到打印室在印開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知魯智勝聳聳肩，說(shuō)這有什么！定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是我們學(xué)校的老規(guī)矩。我害怕，王小明欲言又止，那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)！此言極是張瀟灑脫口而出，本人也反對(duì)家長(zhǎng)會(huì)，像告狀會(huì)。王小明克服了種種困難，才說(shuō)：我爸他，每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都大發(fā)雷霆，拍桌子，還撕我的書(shū)，還罵我魯智勝一口答應(yīng)了。

下課后，他們特意溜進(jìn)打印室實(shí)地偵察。果然，桌子上放著一摞印好的通知，上面寫(xiě)著本周五晚召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)周五后是周末，家長(zhǎng)開(kāi)完會(huì)后有足夠的時(shí)間火冒三丈。魯智勝想出個(gè)辦法，在王小明的通知上做手腳，把周五改成周六，讓他爸急哄哄地來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，校園里連個(gè)鬼都見(jiàn)不到。可賈里不同意，王小明的爸會(huì)找上門(mén)來(lái)問(wèn)罪的。那只有一條路可走，魯智勝一錘定音，找他爸說(shuō)理去。

魯智勝他們到那時(shí)，都快天黑了。他們輕輕的敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，誰(shuí)？王小明的爸問(wèn)，三位有何貴干？賈里硬著頭皮說(shuō)：那個(gè)，我們想來(lái)宣傳那個(gè)，家長(zhǎng)不該折磨自己的孩子。你們吃錯(cuò)了什么藥？王小明的爸說(shuō)，我怎么會(huì)折磨自己的孩子？天晚了，回去吧。王小明的爸說(shuō)。

第二天，老師出奇不意的作文叫《近日所見(jiàn)》。結(jié)果，考核完畢，魯智勝他們一碰頭，才知壞了。果然，這事驚動(dòng)了老師，他讓他們?nèi)ハ硎苻k公室待遇。剛踏進(jìn)門(mén)，他們發(fā)現(xiàn)形式大好。老師讓魯智勝他們參加家長(zhǎng)會(huì)，讓王小明的作文推薦到小報(bào)去發(fā)表。魯智勝趕忙往各同學(xué)家撥電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)家長(zhǎng)的忠告。

家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)了，魯智勝他們將忠告都轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)聽(tīng)了這番話(huà)，心腸軟了，熱淚盈眶。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得應(yīng)該敢于嘗試，才能成功.

小鬼魯智勝讀后感【篇6】

我最想穿越的時(shí)代是上個(gè)世紀(jì)九十年代，那個(gè)年代物質(zhì)發(fā)展，但并不充盈，精神發(fā)展，但不多樣，那個(gè)年代的孩子能夠在保證身體發(fā)展的需要下健全人性，在應(yīng)試教育處于準(zhǔn)備期的時(shí)候取得快樂(lè)的人生。

魯智勝，依靠“智慧”取勝，換句話(huà)說(shuō)，就是睿智，睿智是不能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量，只能用人生態(tài)度來(lái)表現(xiàn)。成長(zhǎng)的煩惱是孩子的共同現(xiàn)象，而在中國(guó)不同時(shí)代的孩子煩惱幾乎是以十年劃分的。其實(shí)一代人有一代人的機(jī)遇與遺憾，如同70后抱怨小時(shí)沒(méi)有面包，80后抱怨長(zhǎng)大后沒(méi)有工作，90后抱怨整天不是學(xué)奧數(shù)就是練藝術(shù)，60后所面對(duì)的問(wèn)題是如何活著并成長(zhǎng)著。

上世紀(jì)90年代的魯智勝，在學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力下，以樂(lè)觀(guān)、執(zhí)著、自信的態(tài)度應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和挫折。

生活和學(xué)習(xí)是中國(guó)孩子的主要業(yè)務(wù)，但兩者之間沒(méi)有平衡。當(dāng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)趨于惡劣，父母的“望子成龍”思想愈加濃烈，我們最終讓天平趨向于學(xué)習(xí)。但本研究不是對(duì)人性之聲的研究，而是對(duì)理論知識(shí)的死記硬背。

和中國(guó)大多數(shù)孩子一樣，魯智勝?zèng)]有時(shí)間了解生活。

魯智勝的生命里有做人和學(xué)習(xí)一把抓的嚴(yán)父，有肝膽相照的好兄弟賈里，有理想光環(huán)女生莊靜，有**老師嚴(yán)萍萍和睿智老師鄒魯，更有小女生王小明、特立獨(dú)行女生張飛飛，憨直男生劉格詩(shī)。他的社會(huì)總是在做一件平凡而偉大的事業(yè)。在家庭，友誼和愛(ài)中，他逐漸成長(zhǎng)為社會(huì)上的男人，家庭上的男人和聰明的學(xué)校男孩。

他的成長(zhǎng)幾乎實(shí)現(xiàn)并解決了問(wèn)題。他渴望成長(zhǎng)，但他更樂(lè)于在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)好東西。誠(chéng)信、自由、關(guān)愛(ài)、浪漫、踏實(shí)等成長(zhǎng)的美好素質(zhì)成為他人生中堅(jiān)強(qiáng)的力量與底牌。雖然課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，但絲毫未影響?hù)斨莿賹?duì)夢(mèng)想的追求，他依靠他的睿智化解了無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)危機(jī)，也開(kāi)始在帶給周遭的人福音。

這種智慧不再只是學(xué)習(xí)和運(yùn)用，而是將人性的光輝銘刻在骨子里和靈魂里。

我很奇怪，為什么我的青少年時(shí)期未曾遇到這樣的成長(zhǎng)往事？為什么我的生活幾乎等于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)是必要的，但不應(yīng)該是全部。

我們處在魯智勝這樣的應(yīng)試教育環(huán)境中，但我們不一樣。每各人都有自己的生活。他學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。曾幾何時(shí)，中國(guó)人不止一次懷疑自己的素質(zhì)教育。尋求自由和人性的呼喚是全人類(lèi)的天性。 學(xué)校應(yīng)該做的是將其綁在教室上并壓制這種自由。

反叛已經(jīng)成為我們這一代人的獨(dú)特現(xiàn)象。

明智的生活是每個(gè)人都能享受的權(quán)利。他們引導(dǎo)孩子在成長(zhǎng)中認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)。這種成長(zhǎng)是有意義的，有趣的，超越個(gè)人成長(zhǎng)的。我們的人生、社會(huì)、世界呼喚的是孩子是未來(lái)，而未來(lái)不在于他擁有多大的知識(shí)，只在于其能否真正為整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這才是國(guó)家教育睿智的體現(xiàn)。

人是社會(huì)動(dòng)物，不能與社會(huì)分離。魯智勝的智慧人生一般是在人際交往中獲得的。魯智勝所在的家庭、社會(huì)與學(xué)校并不是最完美的，甚至包含著不少的惡劣因素，但至少，人性中關(guān)于對(duì)美好、善良的追求震撼了**，引領(lǐng)著光明。我們都非常珍惜自己，但是愛(ài)我們的過(guò)度分化就是自私。 但是，愛(ài)可以超越一切，增強(qiáng)人性并美化我們的夢(mèng)想。

睿智的人生和人性于我們而言漸行漸遠(yuǎn)，我們雖然無(wú)法擁有**般的人生絢麗色彩，但至少我們將會(huì)從平凡的人生尋求平凡而又高貴的人性，活出如煙花般璀璨的睿智！或許，你我都注定會(huì)是這應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)犧牲品，但那又如何，我們的身后是一大片朋友、親人和志同道合的力量。

小鬼魯智勝讀后感【篇7】

前不久，我讀了一本秦文君寫(xiě)的小說(shuō)——《小鬼魯智勝》。這本書(shū)幽默風(fēng)趣，令人回味無(wú)窮。

這本書(shū)主要講述了主人公魯智勝的初二生活：他的死黨賈里和張瀟灑經(jīng)常為他出一些鬼點(diǎn)子；迷迷糊糊、財(cái)大氣粗的爸爸和魯智勝稱(chēng)兄道弟……貼近我們的日常生活。在幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中，又有些道理不得不讓我們深思。魯智勝他大膽、他快樂(lè)、他正義、他傻里傻氣、他任性……他過(guò)生日只要平平淡淡，不需要大的排場(chǎng)；他以老鷹隊(duì)的名義，為人名服務(wù)，卻不求回報(bào)……

我在被他那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)逗得前仰后合的同時(shí)，又用心感受著魯智勝得品質(zhì)，他雖然不是十全十美，但他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)還是很值得我們學(xué)習(xí)的，比如，他每天都很快樂(lè)，而我們能做到嗎？我想不能，我們一遇到一些小事，就不開(kāi)心，對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，而魯智勝十分樂(lè)觀(guān)，無(wú)論遇到多大的困難，都不氣餒，都去努力。我們渴望別人的幫助，卻從沒(méi)想過(guò)要給別人幫助，而魯智勝卻從沒(méi)想過(guò)回報(bào)，一心要幫助別人……

《小鬼魯智勝》這本書(shū)貼近我們的生活，又教育了我們，大家一定要看一看。

小鬼魯智勝讀后感【篇8】

書(shū)猶如食物，是人們進(jìn)步的階梯，所以書(shū)對(duì)人類(lèi)是必不可少的。最近學(xué)校里又刮起了文君風(fēng)，幾乎所有的同學(xué)都在讀秦文君寫(xiě)的書(shū)，其中有一本名《小鬼魯智勝》的書(shū)深深的吸引了我，這本書(shū)是一本非常優(yōu)秀的小說(shuō)，它讓我懂得了陽(yáng)光這個(gè)新詞的意義：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光!

這本書(shū)主要的內(nèi)容是寫(xiě)初中時(shí)魯智勝與同學(xué)們的酸甜苦辣，書(shū)中的三個(gè)人物魯智勝、張瀟灑和陳應(yīng)達(dá)就能充分地解釋陽(yáng)光這個(gè)詞。陳應(yīng)達(dá)可是初二(2)班鼎鼎有名的人物了，他不但學(xué)習(xí)好，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)，所以在同學(xué)們的眼中陳應(yīng)達(dá)就相當(dāng)于是活菩薩，可美中不足的是他相貌凡凡，沒(méi)有陽(yáng)光的那種充滿(mǎn)青春活力的感覺(jué)。而張瀟灑相貌可是別有春秋，陽(yáng)光的青春活力他可謂是散發(fā)到了極點(diǎn)，可他的內(nèi)心卻是和陽(yáng)光差了千里之外了，他的脾氣十分古怪，經(jīng)?；厝プ脚瑢W(xué)，老師曾經(jīng)教育過(guò)他好幾次，可他屢教不改，許多同學(xué)對(duì)他可是有著天大的仇恨，所以他就沒(méi)有美好內(nèi)心純潔，就不是一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩。相比之下魯智勝可是標(biāo)準(zhǔn)的陽(yáng)光男孩，他的相貌也可謂是被有春秋，而他的內(nèi)心也特別開(kāi)朗、活潑，在他的同學(xué)眼中魯智勝可是陽(yáng)光男孩啊!

為了陽(yáng)光要不要帥氣?這個(gè)話(huà)題我們展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽，場(chǎng)上的選手都唇槍舌箭般地爭(zhēng)論著，最后沒(méi)分出個(gè)結(jié)果，我在臺(tái)下默默地想著，終于得出自己的結(jié)論：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光。再這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，面貌與內(nèi)心正是我們想要成為一個(gè)陽(yáng)光男孩所必須有的?，F(xiàn)代的社會(huì)對(duì)面貌是很重要的，譬如韓國(guó)的整容技術(shù)一推便風(fēng)靡全世界，至今還被人推崇，一心想要讓自己的面貌美化。而反方的觀(guān)點(diǎn)也不錯(cuò)，巴金的仆人說(shuō)的一句話(huà)讓人刻骨銘心：人要忠心火要空心。一個(gè)人的外貌有了，而內(nèi)心純潔高尚也是至關(guān)重要的，有一個(gè)例子能充分地解釋這個(gè)問(wèn)題：在一家公司的招聘處，工作人員經(jīng)過(guò)層層篩選，只剩下了兩個(gè)人，一人相貌凡凡，而另一人的相貌是回頭率90%?？稍诠P試之中，那位相貌凡凡的人思想、文化水平，無(wú)論什么方面都比另一個(gè)人好了一大節(jié)，公司毅然接受了相貌凡凡的人，而另一個(gè)人用一句俗語(yǔ)說(shuō)那就是：中看不中用!可見(jiàn)內(nèi)心對(duì)陽(yáng)光的影響是多么的大!

讀完了這本書(shū)后，我對(duì)陽(yáng)光這個(gè)21世紀(jì)的新詞有了自己的認(rèn)識(shí)：面貌+內(nèi)心=陽(yáng)光!

小鬼魯智勝讀后感【篇9】

說(shuō)來(lái)慚愧，身為語(yǔ)文老師，這竟然是我第一次讀作家秦文君的小說(shuō)。以前知道她有好多經(jīng)典的作品，比如：《男生賈里》《女生賈梅》……，今天看了《小鬼魯智勝》之《父子熱線(xiàn)》，我深深地被秦老師的文學(xué)素養(yǎng)折服了。

文章開(kāi)篇第一段，就以非常詼諧幽默的人物對(duì)話(huà)吸引了我的眼睛。“救我要撥不死不死”一個(gè)調(diào)皮搗蛋的魯智勝映入了我的眼簾。因?yàn)閺膫€(gè)人習(xí)慣來(lái)講，只有調(diào)皮的孩子才會(huì)這樣記東西，不過(guò)，在我看來(lái)，只要是這樣記東西的孩子，很大程度上能說(shuō)明他會(huì)是一個(gè)非常聰明的孩子。魯智勝就是其中一例。

隨著故事的發(fā)展，魯智勝在我的眼里不斷地發(fā)生著變化。特別是，秦老師講述魯智勝和自己的好友賈里競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)以及競(jìng)選成功之后他自己的表現(xiàn)，更讓我對(duì)魯智勝有了一種新的看法。

在整個(gè)競(jìng)選準(zhǔn)備的過(guò)程中，魯智勝特別聽(tīng)他爸爸的話(huà)，每次都要“匯報(bào)情況”，不過(guò)，每次匯報(bào)的時(shí)候，他都會(huì)躲開(kāi)自己千年一遇的好朋友——賈里，而理由卻是怕自己的好朋友傷心，從這里可以看出，魯智勝其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心感情很細(xì)膩的一個(gè)“小鬼”。這一點(diǎn)，從他競(jìng)選完之后回到家里時(shí)的表現(xiàn)，更是可見(jiàn)一斑。就像他爸爸最后為他放的鞭炮、給他說(shuō)的那些話(huà)?！拔野l(fā)現(xiàn)我兒子特正派，特純潔，還很講義氣，還會(huì)為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難過(guò)，心靈特美麗。好兒子，爸為你驕傲！”在同學(xué)們眼里這么調(diào)皮的孩子，誰(shuí)承想，竟會(huì)是一個(gè)這么講義氣、為別人著想、心靈美麗的孩子。因?yàn)檫@一件事情，我開(kāi)始喜歡上了魯智勝。

在第一章的最后部分，魯智勝想到了自己的名字，想到了名字的含義，他還給自己說(shuō)了一句信心滿(mǎn)滿(mǎn)的話(huà)“魯智勝，像是很有花頭，一切都不在話(huà)下。說(shuō)不定這名字的威力還包括有朝一日能智勝他的老爸。來(lái)日方長(zhǎng)！”從魯智勝自己的話(huà)看來(lái)，我覺(jué)得魯智勝是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，對(duì)于事情有自己的看法，這一點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。現(xiàn)在的孩子，在獨(dú)立方面，有相當(dāng)一部分是很欠缺的，但凡大大小小的事情，都會(huì)聽(tīng)從爸爸媽媽的安排，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，所以，我們現(xiàn)在在很大程度上，還要鍛煉孩子的獨(dú)立能力，包括身體上的獨(dú)立和精神上的獨(dú)立。

除了魯智勝給了我很深的印象外，第一章里，給我留下深刻印象的還有秦老師對(duì)于詞語(yǔ)的運(yùn)用，四字詞語(yǔ)比比皆是：想入非非、順?biāo)浦?、若即若離、滔滔不絕、興風(fēng)作浪、察言觀(guān)色、蛛絲馬跡、雄心勃勃、心急火燎、火眼金睛、無(wú)精打采，等等……這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

《父子熱線(xiàn)》這一章，在看待學(xué)生這一方面也給了我一定的啟發(fā)，所謂的淘氣生，也一定有他自己的閃光之處，只是我們平時(shí)沒(méi)有細(xì)心觀(guān)察罷了，借用一句話(huà)，“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彼?，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，一定要睜大眼睛找“優(yōu)生”。

讀《小鬼魯智勝》，語(yǔ)言上的享受、精神上的愉悅！

小鬼魯智勝讀后感【篇10】

《小鬼魯智勝》的主人公是初二（１）班的班長(zhǎng)魯智勝，他既調(diào)皮又可愛(ài)。他的爸爸是廠(chǎng)長(zhǎng)，他的鐵哥們是賈里。

《小鬼魯智勝》中共有十八章，我最喜歡第五章：《家教老鄒》。魯智勝有個(gè)短暫的幾何家教叫鄒魯，魯智勝一開(kāi)始誤以為是走路老師。鄒魯老師是個(gè)與眾不同的老師，他在魯智勝爸爸魯小民給的本周數(shù)學(xué)目標(biāo)填寫(xiě)表上畫(huà)了顆愛(ài)心，一開(kāi)始，魯智勝不明白，我也一頭霧水。當(dāng)畫(huà)第二顆愛(ài)心的時(shí)候，鄒魯老師才解密：第一顆是信心，第二顆是決心，還會(huì)有第三顆是恒心！這三顆心不僅對(duì)魯智勝啟發(fā)很大，也對(duì)我起到了激勵(lì)作用。使我很敬佩鄒魯老師，也喜歡上了秦文君阿姨寫(xiě)的文字。鄒魯老師教了四天就走了，連我這個(gè)書(shū)外人都覺(jué)得有些留戀和舍不得。

《小鬼魯智勝》里面的故事特精彩、特好玩，有幾處我在讀時(shí)忍不住失笑。有興趣的話(huà)，你也去讀一讀！　

小鬼魯智勝讀后感【篇11】

當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店里看見(jiàn)的一本《小鬼魯智勝》的書(shū)，這本書(shū)是風(fēng)靡校園暢銷(xiāo)近二十萬(wàn)冊(cè)的《男生賈里》、《女生賈梅》的續(xù)篇，于是我拿起一本來(lái)看。

這本書(shū)著重?cái)⑹龅氖桥c賈里同班的機(jī)靈男生魯智勝在初二那一年的歡樂(lè)與煩惱、挫折與成功;還有轟轟烈烈的時(shí)候，沉著應(yīng)變的時(shí)候。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)少年的心理歷程，一顆驛動(dòng)活潑的心以及心里發(fā)出的聲音。此書(shū)在風(fēng)格上順延了《男生賈里》的幽默詼諧，但試圖拓開(kāi)紛繁的社會(huì)面，提升創(chuàng)造力，增強(qiáng)道德的力量，信仰的力量，并體現(xiàn)作為一個(gè)獨(dú)生子面對(duì)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)所特有的生命狀態(tài)。

這本書(shū)對(duì)于少年讀者來(lái)說(shuō)，關(guān)心的恐怕是小說(shuō)中所彌漫的幽默、活潑以及與自己十分相像的人物。而對(duì)于成年讀者(特別是家長(zhǎng)們)來(lái)說(shuō)，也許更想說(shuō)，自己的孩子怎么就不如魯智勝、賈里、賈梅他們那么活潑、愉快和充滿(mǎn)童趣?作品以獨(dú)特的視角、展示當(dāng)代少年的喜怒哀樂(lè)，這是一個(gè)當(dāng)代中國(guó)少年英雄的喜劇，也是反映中學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫(huà)卷。作品幽默、詼諧，貼近當(dāng)代少年的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，是一部令人開(kāi)心，給人以審美愉悅的兒童小說(shuō)。

小鬼魯智勝讀后感【篇12】

今年寒假，我讀完了《小鬼魯智勝》這本書(shū)。這本書(shū)是著名作家秦文君寫(xiě)的。這本書(shū)使我明白，只有我敢于嘗試，我才能成功

就如這里面一章《生日喜宴》寫(xiě)得是：魯智勝要過(guò)15歲生日了，但是他對(duì)生日并不報(bào)奢望，因?yàn)樗矣袀€(gè)規(guī)矩，他每次的生日都由父母操辦，他們喜歡把的生日辦得親戚盈門(mén)，轟轟烈烈的，后果就是全家忙的暈頭轉(zhuǎn)向。創(chuàng)記錄的據(jù)說(shuō)在魯智勝的周歲生日。

那次涌來(lái)吃喜酒的人多達(dá)250人……但是這次生日的特殊之處是——由魯智勝自己主辦的。他第一次請(qǐng)的人是張飛飛，張飛飛在班級(jí)喊魯智勝弟弟是喊出名的。在飯店里，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾盆菜，他們餓得喝了好多茶還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)的故事情節(jié)不僅能進(jìn)入我的心，而且能進(jìn)入我所有同齡朋友的心。它可以用一種簡(jiǎn)單有趣的形式來(lái)講述人類(lèi)的道德和情感。

《小鬼魯智勝》真是一部令人開(kāi)心、給人以審美愉悅的兒童**??！

關(guān)鍵字：《小鬼魯智勝》 有感

小鬼魯智勝讀后感【篇13】

前段時(shí)間潤(rùn)華姐姐贈(zèng)送給我一本書(shū)《小鬼魯智勝》，同學(xué)們都羨慕的不得了，我今天才看完，每當(dāng)想起我都是仍意猶未盡，這本書(shū)中大體上是反映我們學(xué)生校園生活中的一些小故事的。

這本書(shū)共十八個(gè)小故事，在《生日喜宴》中魯智勝過(guò)15歲生日時(shí)，爸爸在飯店里包了宴席。那天魯智勝和同學(xué)們?cè)陲埖昀镆黄鹩姓f(shuō)有笑，談天說(shuō)地，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾個(gè)冷盤(pán)，同學(xué)們餓得喝了好多湯水，還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了，突然原是一盤(pán)菜的大王蛇也逃到了他們的宴席上，嚇的同學(xué)們呼爹喊娘，上竄下跳，有的跳上餐桌，餐廳一片狼籍。

看到這里我就覺(jué)的好笑，我小時(shí)候去吃酒宴就是這樣的，宴席剛開(kāi)始猛吃冷盤(pán)等到美味佳肴上來(lái)時(shí)已經(jīng)吃飽了，看著別人吃只能眼讒了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了已經(jīng)不是那么笨了。

在《中獎(jiǎng)奇聞》中魯智勝參加一個(gè)有獎(jiǎng)活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)一種小天才補(bǔ)腦汁，魯智勝為了得到獎(jiǎng)品“山地車(chē)”于是就去購(gòu)買(mǎi)補(bǔ)腦汁，可每次購(gòu)買(mǎi)補(bǔ)腦汁只獲得了小獎(jiǎng)：“一塊手絹”，于是他就象走火入魔一樣屢買(mǎi)又屢次中不了大獎(jiǎng)，后來(lái)只要魯智勝去抽獎(jiǎng)，到抽獎(jiǎng)處，發(fā)獎(jiǎng)品的人就已經(jīng)把手絹準(zhǔn)備好了，因?yàn)橹浪欢〞?huì)中手絹的，后來(lái)魯智勝終于中了“山地車(chē)”，可中的的獎(jiǎng)品完全不一是“山地車(chē)”，而是一輛過(guò)時(shí)淘汰的女車(chē)。

想想我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門(mén)口5毛錢(qián)抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是玩具槍?zhuān)榱硕嗌俅?，什么?jiǎng)品也沒(méi)有得到。想想自己真是傻的可笑，也許根本就沒(méi)有獎(jiǎng)品。

看完這本書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)中所講述的故事情節(jié)，就是發(fā)生在和我年齡相仿的同學(xué)們身邊的事情。這本書(shū)用單純有趣的形式講述了人類(lèi)的道義和情感，和平時(shí)爸爸媽媽硬要我讀的作文書(shū)、指導(dǎo)書(shū)比起來(lái)，我更喜歡這樣貼近我生活的少兒書(shū)籍。我真心的謝謝潤(rùn)華姐姐，通過(guò)這本書(shū)它勾起了我對(duì)讀書(shū)的興趣，我記的有句話(huà)是：興趣是最好的老師，這句話(huà)是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是不變的真理?，F(xiàn)在我把我的書(shū)統(tǒng)一整理到一個(gè)書(shū)櫥里，當(dāng)我每天看到自己已經(jīng)讀完的書(shū)籍時(shí)，我就會(huì)有一種成就感——我已經(jīng)讀完了這么多書(shū)，而看到還沒(méi)讀的新書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)有一種緊迫感——原來(lái)還有這么多書(shū)等著我去讀。

小鬼魯智勝讀后感【篇14】

今年寒假，我讀完了《小鬼魯智勝》這本書(shū)。這本書(shū)是著名作家秦文君寫(xiě)的。這本書(shū)讓我明白了;敢于嘗試，才能成功、就如這里面一章《生日喜宴》寫(xiě)得是：魯智勝要過(guò)15歲生日了，但是他對(duì)生日并不報(bào)奢望，因?yàn)樗矣袀€(gè)規(guī)矩，他每次的生日都由父母操辦，他們喜歡把的生日辦得親戚盈門(mén)，轟轟烈烈的，后果就是全家忙的暈頭轉(zhuǎn)向。創(chuàng)記錄的據(jù)說(shuō)在魯智勝的周歲生日。那次涌來(lái)吃喜酒的人多達(dá)250人……但是這次生日的特殊之處是——由魯智勝自己主辦的。他第一次請(qǐng)的人是張飛飛，張飛飛在班級(jí)喊魯智勝弟弟是喊出名的。在飯店里，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾盆菜，他們餓得喝了好多茶還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了。

讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)所講述的故事情節(jié)，它可以走進(jìn)不僅是我，而是所有和我年齡相仿的朋友們的心靈。它能已單純有趣的形式講述人類(lèi)的道義和情感。

《小鬼魯智勝》真是一部令人開(kāi)心、給人以審美愉悅的兒童小說(shuō)??！

小鬼魯智勝讀后感【篇15】

我讀完秦文君阿姨寫(xiě)的《小鬼魯智勝》這本書(shū)后，覺(jué)得書(shū)中的主人公魯智勝鬼點(diǎn)子真多。那次，還是初二剛剛開(kāi)學(xué)，魯智勝的爸爸讓魯智勝記他的熱線(xiàn)電話(huà)，在校園里有特大事件，就得撥打熱線(xiàn)電話(huà)告訴他。魯智勝說(shuō)出熱線(xiàn)電話(huà)的諧音并火速地記了下來(lái)：救我要撥不死不死（95188484）。在這幾天內(nèi)，沒(méi)有什么特大事件，只有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事：老師讓魯智勝在黑板上寫(xiě)“要交月票”，結(jié)果，他把把“月”和“票”兩個(gè)字寫(xiě)得太緊了，變成了“要交‘腰’”，逗得女生們哈哈大笑。對(duì)于這件事，魯智勝懶得撥打他老爸的熱線(xiàn)電話(huà)。

第二天，真的有特大事情，他們班的尖子生陳應(yīng)達(dá)決定不要當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了，這是因?yàn)槟昙?jí)越高，他有很多事情，沒(méi)空當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。魯智勝想去競(jìng)選，但是猶豫不決，所以就去撥打他老爸的熱線(xiàn)電話(huà)，問(wèn)他老爸要不要去競(jìng)選班長(zhǎng)。他爸爸說(shuō)：“不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要競(jìng)選！”魯智勝終于下定了決心。和他一起競(jìng)選的還有賈里和張瀟灑。最后，魯智勝憑借自己的才能和精彩的演講當(dāng)上了班長(zhǎng)。

魯智勝的堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，這讓我想起了《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！边€記得那次我學(xué)自行車(chē)，心里非常害怕，生怕摔得鼻青臉腫，但是爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)我，教我從推車(chē)學(xué)起，一步一步慢慢練習(xí)。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我高興得跳了起來(lái)！

我想，世上無(wú)難事，只怕有心人。要是每個(gè)人都像小鬼魯智勝那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，就一定能取得成功。