眺望遠(yuǎn)方作文

作文是思考的階梯讓我們爬上思維的新高度，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更清晰地表達(dá)自己的思想成為更強(qiáng)大的人。寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，你還在擔(dān)心作文的撰寫(xiě)嘛？將此頁(yè)加入收藏夾以方便以后查看。

眺望遠(yuǎn)方作文【篇1】

家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。

——題記

一個(gè)人若只關(guān)心眼前的事而不懂放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方，一生只能庸庸碌碌，被歷史淘汰。因此，我們要放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方。

智者不為眼前所惑，放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方，才能成就一番事業(yè)，彪炳史冊(cè)。勾踐兵敗為奴，但他不只關(guān)注眼前的事，而是放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方。他一方面深懷喪國(guó)之痛，一方面臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，日夜操兵，慘淡經(jīng)營(yíng)，最終三千越甲吞吳。若勾踐只關(guān)注如何茍活而不知眺望遠(yuǎn)方，那他怎會(huì)成功呢？同樣，劉邦攻戰(zhàn)函谷關(guān)，卻不只關(guān)注眼前的事，而是放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方，取得民心，終于成就帝業(yè)。歷史長(zhǎng)河中，懂得眺望遠(yuǎn)方的人，不勝枚舉。若公子小白只關(guān)注與管仲的私怨，又怎能使齊國(guó)名列戰(zhàn)國(guó)七雄呢？若唐太宗只關(guān)注眼前盛世，而不放遠(yuǎn)目光，又怎會(huì)有“貞觀(guān)之治”的出現(xiàn)呢？若司馬遷只關(guān)注眼前眾人的譏諷而不放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方，又怎能“著成信史照塵寰”呢？可見(jiàn)，放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方是多么重要。

愚者只局限于眼前，一葉障目，鼠目寸光，終將泯滅于歷史，令人慨嘆。西楚霸王項(xiàng)羽勇猛剛烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的輝煌，于鴻門(mén)宴中放虎歸山，最終四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，留給后人一聲嘆息。若項(xiàng)羽放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方，他亦不會(huì)如此下場(chǎng)。南宋只陶醉于眼前的繁華，偏安一隅，不懂得眺望遠(yuǎn)方，竟受辱議和，終被蒙古鐵騎踐踏于馬蹄下。仲永之父只關(guān)注眼前利益，不懂得放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方，終使仲永“泯然于眾人”。若清政府懂得眺望遠(yuǎn)方，又怎會(huì)閉關(guān)鎖國(guó)，在近代史上留下恥辱呢？若袁世凱懂得眺望遠(yuǎn)方，不被帝位所惑，又怎會(huì)留下千古罵名呢？可見(jiàn)，愚者鼠目寸光，不懂得眺望遠(yuǎn)方，多是遺臭萬(wàn)年。

歷史上不乏目光遠(yuǎn)大，懂得眺望遠(yuǎn)方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向遠(yuǎn)處眺望而遺留罵名的人。我們要懂得眺望遠(yuǎn)方，放遠(yuǎn)目光，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

眺望遠(yuǎn)方作文【篇2】

我站在空無(wú)一人的教室，偌大的講堂，空寂得讓人害怕。我還記得，許久以前，我們都站在那棵路旁的白樺樹(shù)旁，眺望著遠(yuǎn)方，等待人的模樣。

雖然我們都知道，我們誰(shuí)也沒(méi)有等，也沒(méi)有誰(shuí)。值得我們等。

他們耳畔又響起了熟悉的歌聲，那樣的善變，其實(shí)都沒(méi)有太大的必要?？墒侨绻?，我們每個(gè)人都如他那般在意的話(huà)，我想太多事情，都變成了爛尾，沒(méi)有終結(jié)。

我們不需要任何人憐憫，因?yàn)槲覀冏约罕旧?，就有一棵十分?qiáng)大的內(nèi)心。

我們抗拒爭(zhēng)辯，所以沉默寡言是我們的代名詞，然而把這一切都說(shuō)清楚，似乎也未必全都需要?jiǎng)e人去理解。

如此而已。

我其實(shí)并不是很喜歡，在一個(gè)陌生的地方，去尋找那些沒(méi)有來(lái)由地經(jīng)歷。

我一直都在想，這條路或許是大眾的，并非我一個(gè)人才能夠經(jīng)歷。我們要做找自己的朋友，尋找一類(lèi)人。也許，在此之前，我們不想和彼此有更多的關(guān)系，也沒(méi)事。

眺望遠(yuǎn)方作文【篇3】

在記憶中，小時(shí)候的風(fēng)箏總是那么美麗，展開(kāi)翅膀在云朵兒中翱翔，它總是從地上被風(fēng)慢慢吹起，在空中，藍(lán)天中越飛越高……

我總是幻想自己在那風(fēng)箏上，腳下是“美麗＂，眼前卻是那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

我想飛向那遠(yuǎn)方，領(lǐng)略世界風(fēng)采……

以前的我總是被圍繞在這小小的圈子中，被圍繞在父母，親人，朋友的生活中，每天如此計(jì)算機(jī)工人一樣，每天做著同樣的事，他們的念叨，贊美，鼓勵(lì)都讓我感到乏味，沒(méi)有絲毫趣味，所我想走出這，去朓望遠(yuǎn)方。

眺望瑞士，那的風(fēng)土人情。

在國(guó)外的長(zhǎng)途跋涉總是辛苦的，大家都瞇著個(gè)眼，暈沉沉的，當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)要下車(chē)時(shí)，我才無(wú)力地睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)：

夏天，陽(yáng)光撒在屋檐上，由上而下，慢慢地照亮整個(gè)房屋，整條街道。房子并不高，有著截然不同的樣貌，吸引了我，房子相連，只有兩層，每家每戶(hù)的二樓陽(yáng)臺(tái)上都種滿(mǎn)了花草，有的穿過(guò)白色油漆的欄桿，彎彎曲曲的垂掉下來(lái)，飄到一樓、還有的種上了粉，紅的花，耀著眼。

走在路上，兩邊全是綠草仔細(xì)觀(guān)察，還會(huì)看到黃色小花，藏在后面的河流，如藍(lán)寶石般晶瑩，還有在那眾云中的雪山，上皚皚白雪！讓我感嘆：要出門(mén)看看，才看得美！

在前方看見(jiàn)一個(gè)婦女正打掃自己的院子，抬起頭朝我們看到，挺直了腰板，眼神朝我們胸前的牌子看到，好似知道我們是來(lái)旅游的，她放下掃帚，微笑地走了過(guò)來(lái)，她的眉毛彎曲了，每一根眉毛上都乘載著一點(diǎn)微笑，我對(duì)此感到奇怪，抱住了媽媽的手，她向我們說(shuō)：“你們是要去雪山嗎？＂她會(huì)說(shuō)點(diǎn)普通話(huà)兒，可又帶著點(diǎn)腔調(diào)，讓我覺(jué)得好笑。登上了雪山，她就像我的朋友一樣，帶領(lǐng)著我，如親人，一手扶著我一，當(dāng)我站在頂峰時(shí)，眺望一切，真正感受到“一覽眾山小”的雄心氣概，眾山都在腳下。山上有些冷，讓我自己抱住了自己，那個(gè)婦女不知從那里拿出兩條圍巾，讓我和媽媽圍上說(shuō)到：“山上冷”。當(dāng)我走在用石板鋪在雪山上的路時(shí)，她用那熱熱的手握著我的手，又扶著媽媽?zhuān)约阂粋€(gè)人站在繩索邊上，一個(gè)人頂著危險(xiǎn)，讓我們安全。當(dāng)我們下來(lái)時(shí)，婦女羞澀的說(shuō)，你們要不要到我家來(lái)坐坐，于是我們也歉虛的點(diǎn)點(diǎn)頭。

瑞士的風(fēng)景讓我想到美麗的故鄉(xiāng)，那位婦女的溫暖，讓重溫家人的溫暖與愛(ài)，是那動(dòng)心！

當(dāng)眺望遠(yuǎn)方時(shí)，才留得近處，但請(qǐng)不要：當(dāng)眺望遠(yuǎn)方時(shí)近處的風(fēng)景便看不清了。

眺望遠(yuǎn)方作文【篇4】

“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪在遠(yuǎn)方……”

聽(tīng)著熟悉的旋律，眺望著令人向往的遠(yuǎn)處，我的瞳孔不斷的瞪大，卻仍望不出遠(yuǎn)方到底是什么。遠(yuǎn)方是優(yōu)美的風(fēng)景，是一個(gè)不無(wú)人知的秘密，亦或者是天之涯海之角。習(xí)慣于眺望遠(yuǎn)方，即使遠(yuǎn)方無(wú)一事物。

失敗時(shí)眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)槌晒χ碚蛭覐堥_(kāi)，給我重新飛起的翅膀，帶我飛向遠(yuǎn)方，飛向成功。

浮躁時(shí)我眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方給我一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的感覺(jué)，讓我重新歸于平靜，以平靜之心對(duì)待一切。

寂寞時(shí)我眺望遠(yuǎn)方，看那一草一木，兀的一聲草叢中飛出一只鳥(niǎo)兒，劃破寂靜，一聲長(zhǎng)鳴，將我?guī)蜻h(yuǎn)方。

悲傷時(shí)眺望遠(yuǎn)方，那里的崇山峻嶺，那里的藍(lán)天白云，天然的一種和諧，自然而然的讓你忘卻悲傷，隨白云一起飄向藍(lán)天，飄向快樂(lè)。

偶獲一點(diǎn)小成功，我為此而沾沾自喜，眺望遠(yuǎn)方，平靜的山，平靜的水，平靜的云，平靜的樹(shù)……一切平靜的事物，教我懂得勝不驕敗不餒到山的崇高，天的蔚藍(lán)，水的清澈。

……

眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是一首詩(shī)我可以隨我心意為它填詞；眺望遠(yuǎn)方因?yàn)檫h(yuǎn)方是一首歌，我可以照我心情為其譜曲；眺望遠(yuǎn)方，更因?yàn)殪`魂里涌動(dòng)著看不見(jiàn)的向往。

當(dāng)我失敗、氣餒、自卑、快樂(lè)、悲傷時(shí)，我都眺望他，他給我自信，給我希望，教我“不以物喜，不以己悲”。

眺望遠(yuǎn)方，或許遠(yuǎn)方只是一片空白，但也正因?yàn)樗目瞻?，才讓我覺(jué)得他才是一切皆有可能的。因?yàn)樗目瞻?，才讓我自己能把握住色彩給他繪上顏色！

習(xí)慣眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)樗褚淮厥セ?，在人們心頭燃燒。習(xí)慣眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)樗诹恋奶?hào)角，讓亢奮的戰(zhàn)士勇于前進(jìn)。

習(xí)慣眺望遠(yuǎn)方，即使遠(yuǎn)方無(wú)一事物。因?yàn)槲覍⑾Ｍ耐性谟谶h(yuǎn)方，因?yàn)槟鞘俏揖竦募覉@。

眺望遠(yuǎn)方作文【篇5】

有人說(shuō)，以感性的眼光去看周?chē)?，離我們最遙遠(yuǎn)的地方應(yīng)該是天空。當(dāng)我們抬頭向上望去時(shí)，無(wú)論是白天蔚藍(lán)的仍是夜晚漆黑的天空，看起來(lái)都那么神秘，那么遙不可及。

可是，在白天，當(dāng)我遙望天空時(shí)，竟不覺(jué)得天空比成群飛過(guò)的大雁還要高；在夜晚，當(dāng)我遙望天空時(shí)，竟不覺(jué)得天空比閃耀的群星還要遙遠(yuǎn)。天空，把東西南北各個(gè)角落包了個(gè)嚴(yán)實(shí)，它在世人眼里的廣闊無(wú)邊、遙不可及，在我看來(lái)卻不外如斯。當(dāng)我望著天空出神時(shí)，天空就如面前物一般，像是變小了。在那一瞬間，我不知道瞳孔是該縮小仍是擴(kuò)大，于是，我更加肯定了我的設(shè)法主意。

鄉(xiāng)間小路的兩旁都是大片大片的油菜地。當(dāng)你順著油菜地逐漸向里望去時(shí)，可能會(huì)碰勁看到在離你很遠(yuǎn)的地方有人影閃爍。目光鎖定在那里，你會(huì)忽然覺(jué)得，他離你那么遙遠(yuǎn)。盡管清清晰楚地看到了那段間隔，盡管清清晰楚的看到那有些恍惚的人影后還有那令你流連忘返，“幽徑獨(dú)行迷”的景色，可執(zhí)著的你依然覺(jué)得，他離你那么遙遠(yuǎn)。

當(dāng)你的目光無(wú)法聚焦在一點(diǎn)之上時(shí)，即使它再大，再遠(yuǎn)，目光渙披發(fā)的事實(shí)終會(huì)令你迷茫。

我不愿去相信那縹緲虛無(wú)的事，但只要有一點(diǎn)能讓我的目光聚焦，能讓我真真切切地感觸感染到它的存在，就算它再近，就算其他人以為那只是一個(gè)好笑的幻想，我也依舊相信，它存在并且遙遠(yuǎn)。由于若是這一點(diǎn)都不存在了，那無(wú)法聚焦的天空也只是人們的夸姣幻想吧！

眺望遠(yuǎn)方作文【篇6】

行駛在優(yōu)的河流中，一陣花香吹來(lái)，我嗅到了優(yōu)的芳香，這幾周的小心培養(yǎng)，細(xì)心呵護(hù)，優(yōu)之花盛開(kāi)了。

迎考動(dòng)員心潮澎湃

第一次月考落下帷幕，迎考動(dòng)員會(huì)隨之而來(lái)，蒸蒸日上的十二班向我們寫(xiě)下戰(zhàn)書(shū)，五班已腹背受敵，考試中的桂冠也被其他班奪取，在這危在旦夕的關(guān)頭，動(dòng)員會(huì)為我們敲響一記警鐘。整個(gè)九年級(jí)組兩兩對(duì)戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的期待又擔(dān)憂(yōu)，應(yīng)戰(zhàn)的緊張又興奮，一次次的掌聲伴隨著點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)慮，氣壯山河的誓詞，你我為證，暗下決心，定好目標(biāo)。周三的下午我們重溫應(yīng)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)，兩兩對(duì)面，對(duì)手間互相了解，知道對(duì)手之長(zhǎng)自己之短，談笑間早已硝煙四起。代表發(fā)言，字字真心，由對(duì)手監(jiān)督，那個(gè)目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。是敵人更是朋友，如應(yīng)戰(zhàn)誓詞中所說(shuō):取對(duì)手之長(zhǎng)，棄自己之短。與對(duì)手來(lái)個(gè)自我介紹，與朋友共定目標(biāo)，短暫的相處卻發(fā)人深省。動(dòng)員會(huì)，你讓我如夢(mèng)初醒，闊步向前。

每日一題集腋成裘

應(yīng)戰(zhàn)不是隨便說(shuō)說(shuō)，目標(biāo)不是夸下海口，同學(xué)們警覺(jué)起來(lái)，尋找各自適合自己的學(xué)習(xí)方法。唐婷婷爸爸提議每日一題積累，選取最具代表性的，將思路，過(guò)程細(xì)清楚，積少成多，每天看看對(duì)提升成績(jī)總有好處的。這道題不懂，問(wèn)，仔細(xì)想，記下來(lái)吧，溫故知新，算的上是對(duì)自己的考驗(yàn)了。做好批注，注明科目，考前拿出來(lái)看看，一本多用，不用急匆匆地臨時(shí)抱佛腳。每日一題既不用太多時(shí)間又培養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣，俗話(huà)說(shuō)滴水穿石。每日一題，考試一大題。超題本，你讓我每日積累，步步提升。

懲罰落實(shí)重振士氣

鎖定對(duì)手，奮勇?tīng)?zhēng)先，空氣中彌漫緊張的氣氛，各科考試都要兌現(xiàn)。物理、化學(xué)考試已過(guò)去，懲罰步步逼近，俯臥撐、仰臥起坐，各位同學(xué)對(duì)待懲罰也毫不馬虎，滿(mǎn)頭大汗，卻也是一中激勵(lì)，下次一定要加油啊努力超越對(duì)手，有懲罰有落實(shí)，有壓力有動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)表貼在桌面上，時(shí)刻警醒自己，讓自己想起自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。懲罰落實(shí)，你讓我倍感危機(jī)，重振旗鼓。

乘一葉扁舟，行駛在優(yōu)的河流中，我眺望遠(yuǎn)方......

眺望遠(yuǎn)方作文【篇7】

我站在窗前，望著窗外的風(fēng)景，心中涌起一種莫名的感慨。遠(yuǎn)方，總是給人一種神秘而遙遠(yuǎn)的感覺(jué)。我想起小時(shí)候，每當(dāng)我坐在窗前，望著遠(yuǎn)方的大山，就覺(jué)得那是一個(gè)神奇而陌生的世界。如今長(zhǎng)大了，雖然我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景，但是對(duì)于遠(yuǎn)方的向往卻始終沒(méi)有消失。

遠(yuǎn)方的高山，總是讓人感到無(wú)比向往。在我小時(shí)候的印象中，高山就像是通往神秘世界的門(mén)戶(hù)，每當(dāng)我望著那些高聳入云的山峰時(shí)，心中總是涌起一種莫名的憧憬和向往。我想知道那些高山的背后，隱藏著怎樣的故事和秘密。我想見(jiàn)識(shí)那些高山腳下的美景，感受那種置身高山之巔，俯瞰萬(wàn)物的壯觀(guān)。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，生活的瑣碎和忙碌讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)去遠(yuǎn)行，只能在夢(mèng)里徜徉于高山之巔。

遠(yuǎn)方的大海，總是讓人感到無(wú)比寬廣。我記得小時(shí)候去過(guò)海邊玩耍，望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，心中激動(dòng)不已。海浪拍打著沙灘，海鷗盤(pán)旋在空中，一派寧?kù)o而祥和的景象。我想感受海風(fēng)的清涼，聽(tīng)海浪的悠揚(yáng)，感受那種仰望星空，俯瞰大海的宏偉。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，無(wú)數(shù)的瑣事和工作讓我無(wú)法抽身走向遠(yuǎn)方，只能在夢(mèng)里徜徉于海的波瀾之間。

遠(yuǎn)方的城市，總是讓人感到無(wú)比熱鬧。我常聽(tīng)人說(shuō)，城市是一個(gè)繁華而熱鬧的地方，充滿(mǎn)了各種各樣的人和事。我想去體驗(yàn)城市的喧囂，感受城市的忙碌，看看那些高樓大廈，走過(guò)那些熙熙攘攘的街道。我想了解城市的文化底蘊(yùn)，感受城市的獨(dú)特魅力，看看城市里的奇跡與傳奇。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，無(wú)數(shù)的瑣碎和顧慮讓我無(wú)法邁開(kāi)腳步，只能在夢(mèng)里徜徉于城市的繁華之中。

遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，總是讓人感到無(wú)比遙遠(yuǎn)。在我心中，遠(yuǎn)方不僅僅是一個(gè)地理概念，更是一種向往和憧憬的象征。我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，追逐自己的遠(yuǎn)方，永不放棄，永不退縮。無(wú)論遠(yuǎn)方有多遙遠(yuǎn)，多險(xiǎn)峻，多坎坷，我都愿意勇敢前行，迎接未知的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈牛挥腥プ穼みh(yuǎn)方，才能看到更廣闊的世界，感受更深刻的人生。

我相信，只要有勇氣和毅力，向往遠(yuǎn)方的心，總會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)。眺望遠(yuǎn)方，讓我們的生命充滿(mǎn)希望和活力，讓我們的夢(mèng)想照亮前行的道路，永不熄滅。愿我們永遠(yuǎn)懷揣著對(duì)遠(yuǎn)方的向往，勇敢踏上尋夢(mèng)之旅，去探尋那些未知的遠(yuǎn)方，創(chuàng)造屬于自己的傳奇。遠(yuǎn)方，就在我們眼前，讓我們一起去追尋吧！

眺望遠(yuǎn)方作文【篇8】

“人可以走向天堂，但不可以走到天堂?！笔疯F生此話(huà)頗具深意，我讀后許久方豁然開(kāi)朗。人活著就需要一個(gè)奔頭，于是我們才能啟程，滿(mǎn)懷希望與憧憬。人生是翻越一座又一座的山頭，如果在登上某座峰后突然沒(méi)了目標(biāo)，便將茫然無(wú)措。而中共十八大的召開(kāi)，就像一個(gè)嶄新挺立的山頭，讓全國(guó)人民，在歷經(jīng)過(guò)去五年奮斗后，又找到了新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)。

在一場(chǎng)拔河比賽中，只有每個(gè)人都朝著同一方向一起使勁，勝利女神才會(huì)降臨。而共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國(guó)人民，奔著共產(chǎn)主義這個(gè)遙遠(yuǎn)的中國(guó)夢(mèng)而去，同樣需要我們一致的心方向。金字塔的建成并非朝夕之事，強(qiáng)大的基部是關(guān)鍵。而我們當(dāng)代大學(xué)生，作為蕓蕓眾生中的一部分，則擁有著起承轉(zhuǎn)合的作用。畫(huà)筆握在我們手中，祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖由我們描繪，社會(huì)興衰的重任已漸落彼肩?！耙恍闹蛔x圣賢書(shū)”不應(yīng)是21世紀(jì)新青年的寫(xiě)照，我們的生命狀態(tài)是“ontheroad”，無(wú)論是心靈還是腳步，總要有一樣在路上。中國(guó)需要我們有實(shí)干的精神，而非水中望月；社會(huì)需要我們有獨(dú)特的想法，而非亦步亦趨；人民需要我們有博愛(ài)的心靈，而非狹隘陰暗。

作為一個(gè)被錢(qián)塘江水孕育的江浙人，每當(dāng)漫步西湖水縈繞的白蘇二堤，聆聽(tīng)南屏悠揚(yáng)的晚鐘，細(xì)讀氣勢(shì)磅礴的《滿(mǎn)江紅》，心中自豪之情油然而生。一座從歷史走向未來(lái)的城市，文化底藴之豐，藝術(shù)氣息之郁，令人不禁想要登峰造極。都說(shuō)江南人杰地靈。南宋時(shí)有陸游憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、岳飛精忠報(bào)國(guó)，如今風(fēng)云浙商撐起經(jīng)濟(jì)一片天，許多“最美”的社會(huì)人士傳揚(yáng)精神文明，創(chuàng)造了人間最美的奇跡。這些無(wú)不在冥冥中預(yù)示著：古人與今人，都在用自己的行動(dòng)編制一個(gè)屬于自己、屬于民族的浙江夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

央視每年都會(huì)評(píng)選感動(dòng)中國(guó)十大人物。他們中有的為祖國(guó)的騰飛充當(dāng)助燃劑，有的一生致力于奉獻(xiàn)幫扶，都是將小我投身于大我，好像沙漏上端的沙子永遠(yuǎn)在向下流一樣。我看了2012年這一期感動(dòng)中國(guó)，當(dāng)選的多為浙江人，為此我再一次深感驕傲！在面對(duì)這樣的大無(wú)畏、大無(wú)私的行為時(shí)，或許很多人除了嘆服便再無(wú)其他。哲人有言：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是架在湍急河流之上的橋梁?！笔堑模覀冃枰獙?shí)干，需要實(shí)踐！通過(guò)自己的努力將浙江建設(shè)得更美好，讓地球轉(zhuǎn)動(dòng)得更和諧。

但仍會(huì)有人迷惑。我們?cè)诒贿@些行為感動(dòng)的同時(shí)，是否也要去做這種前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的創(chuàng)舉，才能感動(dòng)中國(guó)、讓社會(huì)進(jìn)步呢？非也，“勿以善小而不為”。狄更斯亦曾言：“如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著；如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到家里，我就不是徒然地活著?！比松荛L(zhǎng)，人世很短，我們需要做的，是活在當(dāng)下，及時(shí)行樂(lè)“喂馬、劈柴，周游世界……關(guān)心蔬菜和糧食……我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)……”理想與現(xiàn)實(shí)或許很難統(tǒng)一，但如果我們以樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度迎接每一天的挑戰(zhàn)，以幸福美好的視角來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界，用智慧與巧手美化每一個(gè)小細(xì)節(jié)，那么，相信蝴蝶效應(yīng)的爆發(fā)，十三億人的努力會(huì)化作久旱所逢的甘霖，現(xiàn)實(shí)與理想的距離會(huì)一步步縮小，大同社會(huì)不再只是空談而已。

從明天起，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，出門(mén)走著瞧著聊著鬧著。

從明天起，做一個(gè)博聞強(qiáng)識(shí)的人，書(shū)看著茶品著思考著彷徨著。

從明天起，做一個(gè)關(guān)心社會(huì)的人，互助著參與著微笑著關(guān)注著。

一次微笑，一個(gè)手勢(shì)。一句提醒，一次挺身。

一段旅程，一種參與。一方養(yǎng)育，一種傳承。

點(diǎn)點(diǎn)星光，匯成浩瀚的銀河；最美青年，揚(yáng)起圓夢(mèng)的風(fēng)帆。

眺望遠(yuǎn)方作文【篇9】

遠(yuǎn)方，充滿(mǎn)著華麗的色彩，讓人在紛繁的現(xiàn)實(shí)中，都忍不住駐足眺望。遠(yuǎn)方，更有人們心中向的那片憧憬，化作霧一般繚繞的香氣，攜著一代又一代的志子偉人，創(chuàng)造一期期新奇與偉績(jī)。眺遠(yuǎn)方，塑造未來(lái)。

眺望遠(yuǎn)方，和著滾滾塵土，挽保民族的未來(lái)。

深宮中，一朵艷麗卻無(wú)人欣賞的玫瑰，捻過(guò)泛黃的月光，撫琴長(zhǎng)彈。此時(shí)，宮中的妃賓都擔(dān)憂(yōu)可能遠(yuǎn)奔異鄉(xiāng)。但他，王昭君，在眺望著那路塵土飛揚(yáng)的沙漠中，想著便有百姓們穩(wěn)定的生活；在眺望那胡人的歡聲笑語(yǔ)中，想著便有民族間和諧的氣息。于是，為了遠(yuǎn)方中民族的未來(lái)，她，千里迢迢嫁潘國(guó)；為了民族的未來(lái)，她愿踏上背井離鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程。遠(yuǎn)方中的和諧，見(jiàn)證了她對(duì)民族和諧的企盼；廣漠的沙土，也聆聽(tīng)了她對(duì)國(guó)家的安定呼喚。兩國(guó)的道路上，更有她眺望遠(yuǎn)方留下的業(yè)績(jī)。

眺望遠(yuǎn)方，縱使千夫所指，亦毅然拼江山。

她，柳絮般飄飛的沉思，菊花般紅消香斷的淚痕，卻沒(méi)有被宮中的規(guī)矩所禁錮。因?yàn)樗魍诉h(yuǎn)方，看到了大唐的繁華，望到了國(guó)家上有她才華的放飛，目到了遠(yuǎn)方國(guó)土上有她一生的心血。于是，武則天，為了遠(yuǎn)方中那片屬于自己的亮麗，溺女有如何，殺子更無(wú)妨。她并沒(méi)有被眼前的三從四德的鐐銬所束縛，她毅然地在山峰眺望那片江山。遠(yuǎn)方，有中國(guó)歷代沒(méi)有的神話(huà)，更有女皇帝掌管天下的不朽功績(jī)。一位被視為弱女子的武才人，在自己眺望遠(yuǎn)方的遐想中，卻鍛造了一段永留千古的業(yè)績(jī)。眺望遠(yuǎn)方，才有更希望的未來(lái)。

眺望遠(yuǎn)方，拖著沉重的枷鎖，依然奮筆疾書(shū)。

在陰冷的牢房中，鏗鏘的鐐鎖在回響著一聲聲的哀嘆。司馬遷，面對(duì)著死刑或是腐刑，想著一死便能高天下之大辱。他透過(guò)窗戶(hù)，眺望著遠(yuǎn)方。窗雖小，但卻充斥著未來(lái)的中國(guó)史書(shū)的光芒。遠(yuǎn)方中，有他父親的夢(mèng)，更有他對(duì)完成父的夢(mèng)，更有他對(duì)完成父志的迫切心愿。于是，懷揣著對(duì)遠(yuǎn)方的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的希望，盡管身殘，盡受凌辱，他卻毅然地朝著遠(yuǎn)方的天邊。因?yàn)?，眺望了遠(yuǎn)方，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)方的夢(mèng)，《史書(shū)》之史家之絕唱，唱遍中華千古。

眼前的落魄，眼前的屈辱，也許是讓人倍感辛酸的。但請(qǐng)仰起你的頭顱，眺望遠(yuǎn)方，那里有夢(mèng)，有追求。眺望遠(yuǎn)方，希望與你同行。

眺望遠(yuǎn)方作文【篇10】

我的勇氣果真所剩無(wú)幾了嗎？當(dāng)我遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處時(shí)，悄悄的問(wèn)了一下本人。

已經(jīng)，我的勇氣眾多得很。記得一次去登山，那是初次爬那么高的山，從小就少運(yùn)動(dòng)的我，未免有些吃不用?？粗疑n白的面頰，他們有點(diǎn)慌張著說(shuō)：你還行嗎？我笑著說(shuō)可以的。一個(gè)朋友嘲笑道說(shuō)：你真堅(jiān)毅啊，我信托說(shuō)這是一定的。拾起疲乏接續(xù)前行，腳步愈來(lái)愈重，我卻愈來(lái)愈不覺(jué)得想停，或許是為了擁護(hù)他們所說(shuō)的堅(jiān)毅。所以勇氣大增。慢慢的，去哪都不再怕。所以我浪擲了非常多的勇氣。

而今，遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)處，我卻一再的感覺(jué)本人愈來(lái)愈害怕，是生活中啰唆的小事?tīng)恳诵?，依然是?lái)自精神無(wú)形的壓力。愈來(lái)愈不想出去，愈來(lái)愈懶得去辯論任何事，碰到一點(diǎn)事，躲避，手足無(wú)措，老是這樣。

塞上耳機(jī)，不愿去聽(tīng)世界的騷亂，不愿去論誰(shuí)是誰(shuí)非，誰(shuí)得誰(shuí)失。眺望遠(yuǎn)處，卻紅了眼眶。已經(jīng)我能那么堅(jiān)毅，而今卻易如反掌的被一點(diǎn)事打倒。我的勇氣果真所剩無(wú)幾了嗎？

就算紅了眼眶我也不愿彎下身子來(lái)捂臉抽泣，由于那樣看起來(lái)更加薄弱了。忽然，黨羽撲撻著磚塊的聲音打亂了我的思路，轉(zhuǎn)頭一看，一只小鳥(niǎo)在露臺(tái)的地上不竭的撲撻著。試著飛起來(lái)又跌倒到另外一個(gè)地點(diǎn)，我走過(guò)去，它或許是感化到有聲音，又飛起來(lái)，又跌倒，連結(jié)幾次。試了幾次的翱游，摔了幾次的疼，它飛起來(lái)了。我看著它闊別的方位，那是一種何如的勇氣，在跌倒了很多次還有爬起來(lái)的勇氣。

再次望向遠(yuǎn)處，夕照已退縮，風(fēng)聲從耳邊拂過(guò)。拂起了我的發(fā)絲，帶走我的害怕。一縷微漠的夕照撲在臉上，帶給了我的勇氣。

忽然明白，我的勇氣并不是浪擲完了，也浪擲不完。我的勇氣從早晨的向陽(yáng)開(kāi)端，它會(huì)帶給我一縷暖和，也會(huì)帶來(lái)勇氣。再?gòu)南φ盏穆湎拢€會(huì)溫和的觸摸著我的勇氣，讓我再聚勇氣。

忽然明白，就算紅了眼眶也要遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處。

眺望遠(yuǎn)方作文【篇11】

教學(xué)樓走廊。

我——一個(gè)娉婷鳳媚的女孩。

風(fēng)，夾著西伯利亞的冷氣，呼呼地圍著我，一扭碎發(fā)斜過(guò)眼前，風(fēng)鈴般漾向遠(yuǎn)方，我澀澀的眼睛里正映著那株風(fēng)舞的青青桂花樹(shù)，一絲難以覺(jué)察的淡淡的笑意緩緩滑過(guò)臉上。

剛才，就是剛才，我還在那個(gè)整齊卻又堆滿(mǎn)作業(yè)的九年級(jí)辦公室?！斑h(yuǎn)方，就是你生命的航向，是你撼住命運(yùn)的磁場(chǎng)。走，就是你具體的行動(dòng)，是你指向命運(yùn)的舵手。只有風(fēng)雨兼程，不間斷地奔跑，才能收獲生命的輝煌……”老師的殷殷教導(dǎo)還縈繞在耳旁。

這已經(jīng)是第五次了吧，那十幾個(gè)競(jìng)賽的題目都差不多能夠背下來(lái)了。“這個(gè)細(xì)節(jié)……”老師耐心地在分析文章中的得與失，指明應(yīng)該還要修改的地方。我低低的埋著頭，緊緊地捏著手指，像一個(gè)犯了錯(cuò)不知所措的孩子聆聽(tīng)著長(zhǎng)輩的訓(xùn)導(dǎo)?！袄蠋?，要不——我——我放棄吧?”試探的聲音吞吞吐吐，細(xì)得差不多只能自己聽(tīng)見(jiàn)?！笆裁?你說(shuō)什么?你——”老師的激動(dòng)不亞于火山爆發(fā)，“把頭抬起來(lái)!”高亢的聲音一下子震直了我的頭，眼神正好撞在一起?！皺C(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是不允許白白流失的……路，是走出來(lái)的……”在久久的一番話(huà)中，我的頭不知不覺(jué)地昂得更高更直了。在老師神光的護(hù)佑中，我珍重地捧起本，流星般地竄出了辦公室。

那株瘦弱的.桂花樹(shù)仍挺著呼呼的冬風(fēng)，綠綠的葉子擺弄著身子，不肯變黃，不肯移動(dòng)?；秀敝?，綠葉里似乎有一點(diǎn)亮光在閃動(dòng)。

我走下樓，追尋著那點(diǎn)亮光。一朵小小的桂花忽忽地從綠葉下探出，并不是那么耀眼，很難引起別人的注意。那一系小小的金黃，在風(fēng)舞著的綠葉的海洋里，顯得是那么的渺小。我沒(méi)有聞到它應(yīng)有的芳香，但我又似乎聞到了它的倔強(qiáng)。它的芳香已經(jīng)隨著風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方，只有隨著風(fēng)行的人才能領(lǐng)略到它滲入心脾的馨香。是啊，它在失去中留下了永恒，在風(fēng)雨中掌控著自己命運(yùn)的方向;它終將流入歲月，卻留下了永恒的遠(yuǎn)方，留下了生命的氣場(chǎng)!

風(fēng)行!

我——

老師的那些話(huà)語(yǔ)再次縈繞在胸際：“沒(méi)有成不了的事，只有成不了事的人……”

風(fēng)還在沉沉的吹。

那一縷花香，在綠葉的護(hù)衛(wèi)中，牽引著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

我快速踱進(jìn)教室，穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕松地提起了筆……