校園招聘實(shí)施方案7篇

有目標(biāo)，有計(jì)劃，有行動(dòng)，人就不會(huì)太無聊，我們?cè)诠ぷ魃钪薪?jīng)常需要撰寫方案，這篇文章是有關(guān)“校園招聘實(shí)施方案”的重要性和意義的精華文章，請(qǐng)耐心閱讀本文同時(shí)也請(qǐng)務(wù)必保留收藏！

校園招聘實(shí)施方案(篇1)

2013年****校園招聘方案

一、目的：

為集團(tuán)各中心、事業(yè)部、子公司招募優(yōu)秀的、合適的儲(chǔ)備人才，為公司發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液，做好人才梯隊(duì)建設(shè)。

提高集團(tuán)在全國各院校以及社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，提升雇主品牌。

二、2012年集團(tuán)儲(chǔ)備人才需求計(jì)劃：

各中心、事業(yè)部、子公司計(jì)劃接收應(yīng)屆畢業(yè)生*人，其中大專生*人，本科生*人，研究生*人，目標(biāo)重點(diǎn)解決事業(yè)部、子公司崗位（詳見附件）

三、項(xiàng)目流程：

四、目標(biāo)院校及專業(yè)側(cè)重：

五、行程安排：

六、宣傳渠道：

院校就業(yè)網(wǎng)站：提前半個(gè)月與院校就業(yè)合作辦聯(lián)系好后，將校園招聘信息及行程發(fā)布高校就業(yè)網(wǎng)及bbs論壇上

集團(tuán)官方網(wǎng)站：在官網(wǎng)發(fā)布2013年校園招聘的信息

宣傳畫冊(cè)、橫幅、海報(bào)：提前半個(gè)月在各學(xué)院宣傳欄及人流量較大的地方張貼橫幅、海報(bào)、發(fā)放宣傳冊(cè)，擴(kuò)大宣傳范圍

宣講、宣傳片：利用高校多媒體設(shè)備，通過宣講、現(xiàn)場(chǎng)幻燈播放、集團(tuán)宣傳片播放、講課的形式向畢業(yè)生系統(tǒng)的介紹企業(yè)的發(fā)展歷程、產(chǎn)品系列、企業(yè)文化、福利機(jī)制及發(fā)展遠(yuǎn)景。

七、工作安排：

項(xiàng)目小組責(zé)任制：集團(tuán)人資中心主導(dǎo)，組織各中心、事業(yè)部、子公司人事和用人部門派出的專業(yè)人員，組

成赴各院校招聘的招聘小組，對(duì)招聘前后的事宜及過程實(shí)行項(xiàng)目小組責(zé)任制，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，招聘結(jié)束由各項(xiàng)目小組進(jìn)行自評(píng)、總結(jié)工作。

招聘小組成員： 組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：HR成員：

組織實(shí)施： 線路分工：

準(zhǔn)備工作分工：

招聘評(píng)估流程：

八、2012屆儲(chǔ)備人才薪資與實(shí)習(xí)試用

集團(tuán)總部職能中心/事業(yè)部/子公司

九、本次招聘活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

批準(zhǔn)：審核：擬制：

校園招聘實(shí)施方案(篇2)

前言目錄

第一部分項(xiàng)目整體策劃

第二部分是目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)和生源數(shù)量

第三部分行程安排

第四部分工作安排

一、 項(xiàng)目策劃及準(zhǔn)備工作

二、 廣告宣傳/簡(jiǎn)歷投遞

三、 筆試

四、 校園溝通會(huì)

五、 面試

六、 高管見面會(huì)

七、 簽約及培訓(xùn)

八、 預(yù)算

前言企業(yè)簡(jiǎn)介

徐工集團(tuán)成立于1989年3月，成立24年來始終保持中國工程機(jī)械行業(yè)排頭兵地位，目前位居世界工程機(jī)械行業(yè)第5位，中國500強(qiáng)企業(yè)第119位，中國制造業(yè)百強(qiáng)第44位，中國機(jī)械工業(yè)百強(qiáng)第2位，是中國工程機(jī)械行業(yè)規(guī)模最大、產(chǎn)品品種與系列最齊全、最具競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的大型企業(yè)集團(tuán)。

徐工集團(tuán)年?duì)I業(yè)收入由成立時(shí)的3.86億元增加到2012年的1000億元，保持了行業(yè)第一。

徐工集團(tuán)注重技術(shù)創(chuàng)新，建立了以國家級(jí)技術(shù)中心和江蘇徐州工程機(jī)械研究院為核心的研發(fā)體系，徐工技術(shù)中心在國家企業(yè)技術(shù)中心評(píng)價(jià)中持續(xù)名列行業(yè)首位。依托徐工研究院、徐工南京研究院和在建的徐工上海研究院、徐工歐洲研究院，近年來徐工誕生了一批代表中國乃至全球先進(jìn)水平的產(chǎn)品：兩千噸級(jí)全地面起重機(jī)，四千噸級(jí)履帶式起重機(jī)，12噸級(jí)中國最大的大型裝載機(jī)，百米級(jí)亞洲最高的高空消防車，***智能路面施工設(shè)備等，在全球工程機(jī)械行業(yè)產(chǎn)生了顛覆式影響，打破了國外企業(yè)的全球壟斷。

目前，徐工擁有920項(xiàng)有效授權(quán)專利，其中授權(quán)發(fā)明專利27項(xiàng)，100多項(xiàng)產(chǎn)品是國內(nèi)首套產(chǎn)品?！叭孛嫫鹬貦C(jī)關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”和et110型步履式挖掘機(jī)分別榮獲2011年度、2010年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)（行業(yè)一等獎(jiǎng)空缺）。徐工被國家***、科技部等五部委聯(lián)合授予“國家技術(shù)中心成就獎(jiǎng)”，被授予國家首批、江蘇省首個(gè)國家技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)。

徐工建立了覆蓋全國的營銷網(wǎng)絡(luò)，在全球建立了280多個(gè)徐工海外**商為用戶提供全方位營銷服務(wù)，徐工產(chǎn)品已出口到世界158個(gè)國家和地區(qū)，2012年實(shí)現(xiàn)出口突破13.6億美元，連續(xù)24年保持行業(yè)出口額首位。目前，徐工9種主機(jī)、3種關(guān)鍵基礎(chǔ)件市場(chǎng)占有率居全國第一；五類主機(jī)出口量和出口總額繼續(xù)保持國內(nèi)行業(yè)第一；汽車起重機(jī)、大噸位壓路機(jī)銷量居世界第一。

徐工集團(tuán)秉承“擔(dān)大任、行大道、成大器”的核心價(jià)值觀和“嚴(yán)格、踏實(shí)、上進(jìn)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神。先后獲得中國工業(yè)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)“中國工業(yè)大獎(jiǎng)表彰獎(jiǎng)”和“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等榮譽(yù)，公司黨委*****組織部評(píng)為“全國先進(jìn)基層黨組織”。2011年榮獲“裝備中國功勛企業(yè)”稱號(hào)，公司董事長(zhǎng)、黨委書記王民榮獲“裝備中國功勛企業(yè)家”稱號(hào)。

徐工集團(tuán)已為抗震救災(zāi)、建設(shè)徐工希望小學(xué)等各類社會(huì)公益事業(yè)捐款近7000萬元，捐衣物16萬余件，被國家民政部授予“中華慈善獎(jiǎng)”，*****、國務(wù)院、**軍委授予“全國抗震救災(zāi)英雄集體”。

徐工的愿景是成為具有國際競(jìng)爭(zhēng)力和民族自豪感的世界級(jí)企業(yè)。徐工集團(tuán)的戰(zhàn)略目標(biāo)是，到2015年?duì)I業(yè)收入突破3000億元，躋身世界工程機(jī)械行業(yè)前3強(qiáng)，進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)。

徐工集團(tuán)歡迎2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生加盟！

世界的徐工，你的舞臺(tái)！

徐工徐工，助您成功！

徐工徐工，愿我們共同成功！

第一部分項(xiàng)目整體策劃

第二部分目標(biāo)院校及人數(shù)

注：1。根據(jù)學(xué)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)知程度和專業(yè)優(yōu)勢(shì)確定目標(biāo)院校；

2、 原則上各子公司錄用人員優(yōu)先執(zhí)行招聘單位.

第三部分日程安排（時(shí)間將根據(jù)中國精英賽場(chǎng)館的預(yù)定情況進(jìn)行調(diào)整）

第四部分工作安排

1、 項(xiàng)目策劃與準(zhǔn)備（14年校園招聘項(xiàng)目推進(jìn)表）

二、 廣告宣傳

1、 徐工集團(tuán)首頁廣告宣傳

2中國人才招聘廣告（9月12日送稿）

三。校園bbs和就業(yè)網(wǎng)（按預(yù)定時(shí)間發(fā)布，一般在筆試前2周上線）

4、 展架 8張/套

主題：責(zé)任與未來

職責(zé)：抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)、慈善行動(dòng)

未來：公司發(fā)展，國際化，最佳雇主，未來展望

5、***宣講：

第一套：從自強(qiáng)、感恩、創(chuàng)新、向往四個(gè)模塊宣傳公司，縮短公司介紹時(shí)間，增加互動(dòng)問答環(huán)節(jié)和活動(dòng)時(shí)間。

第二套：從公司介紹、人力資源政策、相關(guān)注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行闡述

三筆試(一) 筆試前期準(zhǔn)備

1） 站點(diǎn)確定（以徐州為例）中國人才提供站點(diǎn)反饋表

2） 筆試項(xiàng)目經(jīng)理：武漢、西安分行業(yè)務(wù)秘書監(jiān)控（總部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）

3）筆試相關(guān)工具準(zhǔn)備

（二）筆試執(zhí)行流程

以徐州地區(qū)為例：10月15日 19：00—21：00，中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)筆試

三、 校園溝通會(huì)

（一） 校園溝通會(huì)前期籌備

1)場(chǎng)地預(yù)定。

2)校園溝通會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置標(biāo)準(zhǔn)及所需物料。

橫幅、海報(bào)、架子、咨詢臺(tái)、飲用水、路標(biāo)、宣傳冊(cè)

3）溝通會(huì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)資源準(zhǔn)備

（二） 溝通會(huì)議程（2小時(shí)）

（三） 溝通會(huì)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

4、 面試安排（以中國礦業(yè)大學(xué)為例）

（一）面試前期籌備

1） 面試地點(diǎn)確定（納入中國人才網(wǎng)行程設(shè)計(jì)）

2） 面試官的評(píng)估（在簡(jiǎn)歷篩選時(shí)確定）

3）面試相關(guān)工具準(zhǔn)備

4） 根據(jù)簡(jiǎn)歷數(shù)量選擇專業(yè)面試官，并安排他們的行程

5）面試官安排

● 初試官：

徐州總部：招聘專業(yè)人員及各業(yè)務(wù)單位（10月19日、周日不影響正常工作）

子公司：校園招聘項(xiàng)目組成員

● 專業(yè)面試官：

徐州總部：由主管領(lǐng)導(dǎo)確定的專業(yè)面試官確定

子公司：提報(bào)的專業(yè)面試官

6）面試形式

采用1對(duì)5方式進(jìn)行面試 3組/教室，預(yù)計(jì)5名初試官，每組面試30分鐘（5分鐘/人），8個(gè)小時(shí)可以面試400人，復(fù)試可以按類別分時(shí)間段進(jìn)行，避免面試間沖突。

（2） 面試執(zhí)行流程（以中國礦業(yè)大學(xué)10月19日8:30面試安排為例）

校園招聘實(shí)施方案(篇3)

校園招聘方案流程_校園招聘方案策劃書

隨著全國高職院校的擴(kuò)招，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，因此，畢業(yè)生應(yīng)該重視校園招聘的這個(gè)機(jī)會(huì)。校園招聘的整個(gè)過程是怎樣的呢下面是校園招聘策劃活動(dòng)方案，歡迎參閱。

校園招聘方案流程

校園招聘的整個(gè)過程可分為三個(gè)階段，第一階是準(zhǔn)備階段;第二階段是招聘實(shí)施階段;第三階段是畢業(yè)生接收與跟蹤階段。

第一階段：準(zhǔn)備階段，要做的工作有確定招聘職位和人數(shù);成立招聘小組;聯(lián)系招聘學(xué)校;準(zhǔn)備相關(guān)資料。1、確定招聘職位和人數(shù)：只有明確了這兩樣，才能確定去哪些學(xué)校招聘，招聘哪些專業(yè)的學(xué)生。2、成立招聘小組：招聘小組最好由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)，招聘小組主要職責(zé)是準(zhǔn)備招聘前期資料、制定招聘計(jì)劃和政策、招聘實(shí)施、面試等。3、聯(lián)系招聘學(xué)校：招聘小組根據(jù)公司批準(zhǔn)的招聘計(jì)劃、歷年各校的接收畢業(yè)生情況、本年度各校生源狀況和各校往年畢業(yè)生在企業(yè)的表現(xiàn)等情況，選定相應(yīng)的高校，并且利用Q職校招來投遞招聘信息。4、準(zhǔn)備相關(guān)資料：包括制定招聘政策(包括招聘整體實(shí)施、招聘紀(jì)律、招聘經(jīng)費(fèi)等)、明確小組內(nèi)部分工、準(zhǔn)備面試相關(guān)的表格、準(zhǔn)備企業(yè)宣傳資料等。

第二階段：招聘實(shí)施階段，要做的工作有發(fā)布招聘信息;收集和篩選應(yīng)聘資料;測(cè)試與面試;錄用。1、發(fā)布招聘信息：通常招聘信息的發(fā)布方式包括以下三種，供招聘人員選擇：在Q職微信招聘門戶、公司網(wǎng)站、校園網(wǎng)站上刊登招聘信息;在校園內(nèi)部張貼海報(bào)，宣傳企業(yè);在校園舉辦宣講會(huì)。2、收集和篩選應(yīng)聘資料：對(duì)應(yīng)聘人員的資料進(jìn)行初審和篩選是招聘工作的重要一個(gè)環(huán)節(jié)，他可以迅速從求職者信息庫中排除明顯不合格者，提高招聘效率。同時(shí)，也可將所有求職資料進(jìn)行記錄歸檔，為人力資源部的事后分析工作提供素材。3、測(cè)試與面試：專業(yè)知識(shí)測(cè)試。招聘小組需在出發(fā)之前準(zhǔn)備好各專業(yè)的測(cè)試試卷。分析能力測(cè)試。事先準(zhǔn)備一些案例，要求幾分鐘以內(nèi)答完。面試：有些職位人員可能通過測(cè)試能夠判斷，但是絕大多數(shù)職位還是需要借助面試來判斷。面試前要準(zhǔn)備好每個(gè)職位的面試考察要素、面試題目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、具體操作步驟等，并且

1 統(tǒng)一培訓(xùn)面試人，提高評(píng)估的公平性，從而使面試結(jié)果更為客觀、可靠，使不同應(yīng)試者的評(píng)估結(jié)果具有可比性。4、錄用：面試合格的人員可以確定為錄用對(duì)象，根據(jù)應(yīng)屆生招聘的相關(guān)規(guī)定簽訂協(xié)議。但是，不是簽訂協(xié)議后就萬事大吉，還需要做好后期跟蹤，因?yàn)閮?yōu)秀應(yīng)屆生很有可能被其他的企業(yè)相中，因此需要通過后期跟蹤，打消他們另謀其他企業(yè)的念頭。

第三階段：應(yīng)屆生接收與跟蹤階段應(yīng)屆生接收：人力資源部需要在網(wǎng)頁上或者通過其它方式，通知畢業(yè)生公司位置，乘車路線;如有可能，需派人去車站出口設(shè)接待點(diǎn)。到企業(yè)后，要熱情接待，安排好他們的食宿，畢竟他們對(duì)社會(huì)還有陌生感。同時(shí)，盡快安排入職培訓(xùn)，讓他們了解企業(yè)，了解企業(yè)的運(yùn)作，使他們更快的融入社會(huì)。跟蹤階段：人力資源部要定期了解應(yīng)屆生的心態(tài)，聽聽他們的聲音，及時(shí)給予幫助與引導(dǎo)。不能用對(duì)待社會(huì)招聘人員的方式對(duì)待應(yīng)屆生，他們需要更多的時(shí)間熟悉企業(yè)與本職工作，需要更多的理解與引導(dǎo)。企業(yè)始終要思考的一個(gè)問題是如何讓應(yīng)屆生在短期內(nèi)完成從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變因?yàn)檗D(zhuǎn)變所花的時(shí)間越短，企業(yè)支付的培養(yǎng)成本越低，應(yīng)屆生也會(huì)越快為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

校園招聘方案策劃書范文1

一、活動(dòng)主旨：模擬招聘

二、活動(dòng)主題：真知、灼踐

三、活動(dòng)目的：為了使我校學(xué)生能在以后的應(yīng)聘途中少些崎嶇，對(duì)應(yīng)聘有個(gè)初步了解。綜合提升我校學(xué)生的應(yīng)聘知識(shí)及應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)

四、活動(dòng)場(chǎng)所：西階一教室

五、活動(dòng)時(shí)間

xx年10月25日——xx年11月15日

六、活動(dòng)對(duì)象：全體在校生

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

“校園最佳應(yīng)聘之星”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元;

“校園”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元;

大賽優(yōu)秀參與獎(jiǎng)三名，精美獎(jiǎng)品;

八、活動(dòng)安排

(一)前期策劃宣傳

10月15日—10月18日，在學(xué)生食堂前、校門口以海報(bào)，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳。

(二)報(bào)名

10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。

(三)場(chǎng)地的布置

(1).力求展現(xiàn)活動(dòng)主題,營造活動(dòng)氣氛

(2).區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做

(四)預(yù)賽

10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預(yù)賽，考察選手整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時(shí)到場(chǎng)且又未請(qǐng)假者，取消參賽資格)

第一環(huán)節(jié)：個(gè)人展示

參賽選手通過闡述對(duì)企業(yè)、對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解，展示個(gè)人風(fēng)采。

第二環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目

協(xié)作能力：

團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。

團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作

團(tuán)隊(duì)精神的最高境界——凝聚力。

(根據(jù)參賽者情況分小組)

第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗(yàn)：“迅雷行動(dòng)”!

活動(dòng)要求各位參賽選手在此期間分別做好一個(gè)活動(dòng)策劃書，并按活動(dòng)策劃書分別組織一次校內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)不少于15人，且在活動(dòng)期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，完成此活動(dòng)后，還要上交此次活動(dòng)的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個(gè)即將面臨工作的學(xué)生所具備的素質(zhì))。

活動(dòng)過程中，有工作人員全面參與并評(píng)估。

活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)選手的策劃書、活動(dòng)進(jìn)行情況、活動(dòng)總結(jié)情況、參加活動(dòng)同學(xué)到場(chǎng)率、活動(dòng)中體現(xiàn)出的選手的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)組織能力等，評(píng)選出進(jìn)入決賽的12名

屆時(shí)邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、等10位作為評(píng)委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級(jí)決賽。

(五)決賽

進(jìn)入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽現(xiàn)場(chǎng))。決賽將邀請(qǐng)學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專業(yè)老師為評(píng)委，決賽采用百分制，分為五項(xiàng)目：

1、作為決賽的第一個(gè)項(xiàng)目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，主要是介紹自我特點(diǎn)，給觀眾以及評(píng)委留下深刻的印象，與此同時(shí)在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)

2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高分35分)

3、在此環(huán)節(jié)中，每位應(yīng)聘者在“”上要在5分鐘內(nèi)解決當(dāng)前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)

4、在此環(huán)節(jié)中，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對(duì)目前市場(chǎng)上感興趣的物品做一個(gè)小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)

校園招聘方案策劃書范文2

(一)背景:目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)公認(rèn)的事實(shí)，自從20xx年大學(xué)擴(kuò)招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長(zhǎng)，我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會(huì)。

(二)宗旨:宣傳學(xué)校，促進(jìn)就業(yè)

(三)主辦單位:廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院

(四)協(xié)辦單位:就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、青年志愿者協(xié)會(huì)、組織宣傳部、外聯(lián)部、組織部、資訊部、各系的部門

(五)對(duì)象:本次校園招聘會(huì)將面向我校20xx屆畢業(yè)生及有實(shí)習(xí)需求的在校生

(六)時(shí)間:20xx年3月12日(星期四)1:30-17:00

(七)地點(diǎn):學(xué)校正門廣場(chǎng)

(八)目的:為吸引招聘單位來校參會(huì)選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會(huì)，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會(huì)，學(xué)校相關(guān)部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會(huì)的成功舉辦。

(九)活動(dòng)事件與負(fù)責(zé)單位:

(十)準(zhǔn)備工作

校園招聘方案策劃書范文3

一、活動(dòng)目的隨著全國高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會(huì)。

1、企業(yè)方面

2、學(xué)生方面

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線--應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。

二、招聘會(huì)主題

展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生

三、大賽口號(hào)

關(guān)愛大學(xué)生攜手就業(yè)路

四、活動(dòng)對(duì)象

本次活動(dòng)主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。

五、組織安排

本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

六、組委會(huì)

院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助

七、活動(dòng)方式

1、采取單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見、建議;傳授應(yīng)聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

八、活動(dòng)宣傳

1.海報(bào)宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。

2.咨詢點(diǎn)宣傳

活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。

3.發(fā)通知到各系(分院)，請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳

4.邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)

5.邀請(qǐng)?jiān)和庥浾?，媒體前來報(bào)道。

九、活動(dòng)具體安排

(一)籌劃準(zhǔn)備階段

(二)報(bào)名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺(tái):宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。

2、加大宣傳力度，對(duì)本次參加活動(dòng)的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生就業(yè)處。

(三)舉辦培訓(xùn)講座

1、目標(biāo):提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容:對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排:

(四)招聘階段

1、主辦方

作為校方在此階段，應(yīng)做好對(duì)招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場(chǎng)地的安排和時(shí)間的調(diào)整。

2、招聘方

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報(bào)和單位簡(jiǎn)介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。

在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實(shí)施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調(diào)安排特定場(chǎng)地。

3、應(yīng)聘者

有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡(jiǎn)歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘，保持會(huì)場(chǎng)秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。

十、招聘會(huì)的收尾工作

在這個(gè)過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。

一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報(bào)之類。同時(shí)要將本企業(yè)在招聘會(huì)的成果統(tǒng)計(jì)表以及對(duì)招聘會(huì)安排的建議交與主辦方。

另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時(shí)要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。

十一、后期總結(jié)

1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會(huì)對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。評(píng)估的主要指標(biāo)包括:招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。

2、宣傳工作:通過校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

校園招聘實(shí)施方案(篇4)

欲說“招聘”好困惑--也談2014年度春季校園招聘實(shí)施方案

一、目的：

、重慶地區(qū)相關(guān)高校招生就業(yè)辦老師們聯(lián)系，確定具體的專場(chǎng)校招面試時(shí)間，集中組織招聘面試；

招聘評(píng)委工作手冊(cè)；

招商類、電子商務(wù)類、財(cái)務(wù)類等相關(guān)專業(yè)崗位的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，作為公司未來發(fā)展的儲(chǔ)備人才。

二、范圍：

1、針對(duì)即將畢業(yè)的2014年度應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，組織實(shí)施校招。

2、聯(lián)系省內(nèi)及重慶地區(qū)擬實(shí)施校園招聘的院校：

（、瀘州化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、

瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宜賓學(xué)院、重慶工商大學(xué)等；

（西南科技大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等；

（四川大學(xué)等。

三、關(guān)于校園招聘活動(dòng)的人員分工（具體職責(zé)）：

等校園招聘活動(dòng)的工作人員調(diào)配，參與現(xiàn)場(chǎng)面試評(píng)價(jià)。

校園招聘活動(dòng)的工作人員調(diào)配，參與現(xiàn)場(chǎng)面試評(píng)價(jià)。

；參與現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)。

考察的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生等。

四、關(guān)于校園招聘組織準(zhǔn)備工作：

1、在校招實(shí)施前，需認(rèn)真做好以下工作：

（人數(shù)、任職要求等，并請(qǐng)就業(yè)辦老師在校內(nèi)發(fā)布公告，落實(shí)報(bào)名參加面試的學(xué)生人數(shù)等等；

（準(zhǔn)備公司招聘用的宣傳片視頻、PPT、宣傳畫冊(cè)、易拉寶等，用于校園招聘時(shí)形象直觀的展示；

（未來的職業(yè)生涯規(guī)劃及公司發(fā)展前景等，有意識(shí)拉近學(xué)生們與企業(yè)之間溝通的距離，增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感；

（，體現(xiàn)出招聘的工作效率、親和力。

2、關(guān)于校園宣講會(huì)的流程設(shè)計(jì)：

（確認(rèn)，確定具體的招聘教室或會(huì)議室，在招聘會(huì)開始前2小時(shí)布置完招聘現(xiàn)場(chǎng)；

（投影儀、話筒、PPT文檔、企業(yè)宣傳片等；

（3）安排專人接待來參加面試的學(xué)生，收集簡(jiǎn)歷，并分別發(fā)放“員工應(yīng)聘登記表”，指導(dǎo)學(xué)生們填寫；

（4）在應(yīng)聘學(xué)生們基本到齊后，播放企業(yè)宣傳片，并穿插解說；

（企業(yè)的核心價(jià)值觀及發(fā)展愿景；

（6）用15分鐘時(shí)間集中回答學(xué)生們的提問；

（安排學(xué)生們參加面試，留下每位學(xué)生們的聯(lián)系方式；

（8） 初步確定企業(yè)有意向的人選，以便安排到公司進(jìn)行復(fù)試或下一階段的聯(lián)系。

3、細(xì)節(jié)決定成敗。參加校園招聘會(huì)的'員工們的一言一行，都直接代表了公司的形象，必須要引起充分的重視：

（1）對(duì)參加校園招聘的人員提前進(jìn)行禮儀服務(wù)技巧培訓(xùn)，除統(tǒng)一著職業(yè)裝外，還必須明確要求“哪些話可以說，哪些話不能說”，不能輕易向?qū)W生們承諾過多的東西；

（，既不能很快結(jié)束（僅僅是收簡(jiǎn)歷而已），也不能侃侃而談（過程中浪費(fèi)太多的時(shí)間），體現(xiàn)出自己的專業(yè)度和彰顯公司的實(shí)力；

（放松壓力；

（落實(shí)公司大巴車，可以邀請(qǐng)有意向性的學(xué)生到公司辦公區(qū)、項(xiàng)目參觀考察，了解企業(yè)的情況；完畢后將他們統(tǒng)一送回學(xué)校；

（配合工作致謝，并可簽訂相關(guān)的“校企合作協(xié)議”，以便未來的長(zhǎng)期合作。

4、需要注意的其他事項(xiàng)：

需要特別強(qiáng)調(diào)的是，我們?cè)谡綄?shí)施宣講會(huì)時(shí)，一方面要展現(xiàn)公司正面的形象，讓每名工作人員都充分參與進(jìn)來，認(rèn)真做好每個(gè)工作細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出工作的熱情；同時(shí)在面試過程中也要充分尊重、理解學(xué)生們的感受、體會(huì)，從而進(jìn)一步提高企業(yè)在學(xué)生、學(xué)校心目中的價(jià)值。在面試結(jié)束后，一定要保留、登記相關(guān)學(xué)生們的具體聯(lián)系方式，為后續(xù)招聘面試工作做好充分的準(zhǔn)備。

五、校園招聘總結(jié)：

分析招聘各環(huán)節(jié)過程中暴露出的問題，提出糾正解決方案，以便于在今后的校園招聘活動(dòng)中引以為戒，進(jìn)一步提高招聘人員的工作質(zhì)量，同時(shí)也提升企業(yè)的形象。

校園招聘實(shí)施方案(篇5)

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匯聚英才

一、總則

成就夢(mèng)想

－2012 屆校園招聘實(shí)施方案

1.招聘目的 : 為了吸引優(yōu)秀的、有潛力的應(yīng)屆畢業(yè)生充實(shí)專業(yè)人才隊(duì)伍，提升公司整體素質(zhì)，為 公司持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備人才。通過大規(guī)模高規(guī)格的招聘活動(dòng)，樹立公司在學(xué)校乃至社會(huì)的良好形象。

2.選拔原則：公開招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用。

3.用人標(biāo)準(zhǔn)：理想主義情懷、踏實(shí)的工作作風(fēng)、主動(dòng)的工作態(tài)度、正直坦誠的人格、良好的溝 通能力、積極的進(jìn)取心、強(qiáng)烈的責(zé)任感、敏捷的思維。

二、招聘計(jì)劃制訂

1.招聘需求的提出

根據(jù)公司階段發(fā)展策略，由各部門（分公司）提出本年度應(yīng)屆生的需求計(jì)劃，填寫《用人申請(qǐng) 表》。人力資源部匯總需求計(jì)劃，進(jìn)行評(píng)估后，編制《校園招聘需求表》

2012 屆校園招聘需求表

崗位 軟件工程師 硬件工程師 市場(chǎng)業(yè)務(wù) 其它 2.學(xué)校的選擇

人力資源部根據(jù)審批確定的《校園招聘需求表》

省份 湖南 江西 廣西 湖北 3.招聘計(jì)劃書

在進(jìn)校園招聘前，人力資源部要制訂詳細(xì)的《招聘計(jì)劃書》 利實(shí)施。

（見附件 1），確保整個(gè)校園招聘順

招聘院校

湘潭大學(xué) / 湖南科技大學(xué) 南昌大學(xué) / 江西師范大學(xué) 廣西大學(xué) / 廣西師范大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué) / 武漢工業(yè)大學(xué)，選擇業(yè)務(wù)集中省份的重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行人才招聘。

時(shí)間

～ ～ ～ ～

專業(yè)

軟件工程 / 計(jì)算機(jī) / 自動(dòng)化 / 電氣

機(jī)械/ 電子 / 模具

專業(yè)不限

人力資源 / 法律/ 管理/ 財(cái)務(wù)/ 物流

學(xué)歷 本科 本科 本科 本科

人數(shù) 50 5 100 5

工作地點(diǎn)

深圳、湖南 深圳 各省辦事處 深圳，報(bào)總裁審批。

三、招聘準(zhǔn)備 1．校園招聘小組組成1）招聘人員確定：由公司人力資源評(píng)審委員會(huì)成員、往屆畢業(yè)生組成。其中往屆畢業(yè)生要求提專業(yè)資料分享

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供演講稿進(jìn)行評(píng)比。

2）職責(zé)分工 宣傳組： 面試組： 后勤組： 4.宣傳資料準(zhǔn)備

包括校園招聘宣傳冊(cè)、海報(bào)、條幅、易拉寶、宣傳單頁； 3．面試資料準(zhǔn)備

包括求職申請(qǐng)表、DISC性格測(cè)試題、專業(yè)知識(shí)測(cè)試題、面試評(píng)價(jià)表、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目、結(jié) 構(gòu)化面試題目等。

4.預(yù)約宣講會(huì)時(shí)間

聯(lián)系高校就業(yè)辦負(fù)責(zé)人，確定宣講會(huì)時(shí)間、場(chǎng)地；要求學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布我公司的信息。

四、招聘實(shí)施 （一）校園宣傳

招聘前，發(fā)動(dòng)持續(xù)、廣泛、有效的校園宣傳，營造聲勢(shì)，吸引眼球是招聘成功的前提。要點(diǎn)一形象、多種渠道、分片承包、宣傳到位”

第一階段：廣泛宣傳

目的：通過在校園全方位的宣傳 , 讓每一位在校學(xué)生，無論在學(xué)校的哪個(gè)角落，都能獲知公司的招聘信息。

方法： 1． 海報(bào)宣傳 要求：

（1）覆蓋到學(xué)校宿舍樓、食堂、圖書館、教學(xué)樓、活動(dòng)中心、自習(xí)室等學(xué)生集中出現(xiàn)的地方。（2）海報(bào)上可以用彩色油筆寫上宣講會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)。（3）海報(bào)要按統(tǒng)一的版式來制作，尺寸為

60*90CM，157G銅版紙印刷。文件見附圖

2（4）海報(bào)的張貼可以由學(xué)校來安排，公司按片區(qū)分責(zé)任人來協(xié)助、檢查。

（5）海報(bào)分區(qū)管理，在主要的張貼地點(diǎn)，如果海報(bào)丟失或撕毀，責(zé)任人確實(shí)要及時(shí)補(bǔ)貼。（6）要在宣講會(huì)前三天開始此項(xiàng)工作。附件 1：海報(bào)張貼的重點(diǎn)區(qū)域分布統(tǒng)計(jì)表

2． 懸掛條幅：在學(xué)生出行的校園各主要道路，懸掛公司的宣傳條幅。

3． 慶典氣球：在宣講會(huì)場(chǎng)所懸掛氫氣球，帶豎飄條幅。注意事項(xiàng)： 1．所有的宣傳文稿專業(yè)資料分享

統(tǒng) “ WORD格式

2．條幅懸掛、海報(bào)張貼可以利用學(xué)校學(xué)生來配合完成 第二階段：重點(diǎn)宣傳

目的：借助學(xué)院、班委的途徑，將招聘宣傳冊(cè)（彩頁）發(fā)給每一位畢業(yè)生，讓其了解公司的招 聘信息。

合作對(duì)象及內(nèi)容：

學(xué)校合作對(duì)象

院副書記

畢業(yè)班班主任 / 輔導(dǎo)員 班長(zhǎng)

就業(yè)指導(dǎo)中心

內(nèi)容

5.直接推薦學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生

6.要求其推動(dòng)下屬，配合公司工作

5.推薦班級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生

6.發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生參加公司的宣講、填表、面試

1.配合公司前期宣傳 , 將公司宣傳冊(cè)和求職申請(qǐng)表

發(fā)放到每位同學(xué)手中

1.爭(zhēng)取獲得更多的資源支持，在校園就業(yè)網(wǎng)顯著位置發(fā)布

公司招聘信息 , 并每天刷新

2.提供專用場(chǎng)地，接收學(xué)生填報(bào)的《求職申請(qǐng)表》

激勵(lì)措施

萬元攬才計(jì)劃 萬元攬才計(jì)劃

抽 IPAD 獎(jiǎng)

方法：

1．調(diào)動(dòng)院系領(lǐng)導(dǎo)熱情，推動(dòng)宣傳工作深入開展。

萬元攬才計(jì)劃：老師直接推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，被公司錄用后，按其在公司的服務(wù)年限，分批 發(fā)放萬元獎(jiǎng)金。要讓學(xué)院副書記、班主任、輔導(dǎo)員都知道該計(jì)劃 2 ．組織班長(zhǎng)座談，落實(shí)宣傳冊(cè)發(fā)放。

填表抽獎(jiǎng)計(jì)劃：組織畢業(yè)班班長(zhǎng)座談，宣講公司招聘計(jì)劃。為鼓勵(lì)班長(zhǎng)配合發(fā)放公司宣傳冊(cè)和 求職申請(qǐng)表，在每張求職申請(qǐng)表上都蓋有公司流水編號(hào)。在回收的求職表中，進(jìn)行抽獎(jiǎng)了。被抽中 的班級(jí)班長(zhǎng)獲得 1000 元獎(jiǎng)金或 IPAD 一部。

重點(diǎn)是：信息學(xué)院、市場(chǎng)營銷

3．公司網(wǎng)站及全國招聘網(wǎng)站（前程無憂、智聯(lián)招聘）配合發(fā)布校園招聘信息。4．組織已通過網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷的學(xué)生做支援者。, 并積極配合執(zhí)行。

保證：

1． 宴請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

2． 提前拿到畢業(yè)班班長(zhǎng)聯(lián)系電話，跟進(jìn)班長(zhǎng)通知到位。3． 公司招聘宣傳組成員分工包區(qū)，確保落實(shí)到位

（二）招聘宣講專業(yè)資料分享

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7.校園宣講

根據(jù)事先安排好的時(shí)間、地點(diǎn)，由公司高層在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演講。內(nèi)容包括公司的發(fā)展情況，企業(yè) 文化、薪資福利、用人策略、員工在企業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、本次校園招聘工作流程和時(shí)間安排。通過精心 組織、高質(zhì)量的宣講會(huì)，讓參加的同學(xué)了解到企業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展前景、文化等，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的好感。

演講內(nèi)容見附件表格 8.溝通互動(dòng)

宣講后，公司組織互動(dòng)活動(dòng)。求職者可以就個(gè)人關(guān)心的問題提問，公司給予解答。9.簡(jiǎn)歷填寫

有意向的求職者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取公司統(tǒng)一的《求職申請(qǐng)表》 地。

（三）人員篩選

人員的篩選主要分五個(gè)環(huán)節(jié)（流程見附件）

：，要求親筆填寫后，交公司指定的簡(jiǎn)歷回收

面試階段 評(píng)價(jià)方法 觀察要點(diǎn) 考察方面 正直坦誠的人格

踏實(shí)的工作作風(fēng) 簡(jiǎn)歷篩選

筆試

?填表不完整、不真實(shí)、態(tài)度不端正、敷衍、刻意隱瞞

審查應(yīng)聘者填寫

等淘汰的《求職申請(qǐng)表》 ?求學(xué)經(jīng)歷有疑點(diǎn)、時(shí)間不清晰不考慮

?求職動(dòng)機(jī)、價(jià)值取向、人品不匹配不考慮

?考核理論基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)際技能水平、邏輯思維、分析

專業(yè)知識(shí)、技能

解決問題能力

測(cè)試（40 分鐘）

?不愿意答題或分?jǐn)?shù)低于 60 分不考慮

敏捷的思維

?是否能組織、主導(dǎo)活動(dòng)

?是否能掌控活動(dòng)進(jìn)度、出現(xiàn)分歧能找到解決問題方法

初試 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

（60 分鐘）

?是否能友好地討論、積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)

?是否能虛心接受別人的合理觀點(diǎn) ?是否能說服別人接受自己的觀點(diǎn)

?表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)候是否能簡(jiǎn)潔、流暢、思路清晰

復(fù)試

?自我介紹是否重點(diǎn)突出、層次清晰

?對(duì)自己的過往經(jīng)歷是否印象深刻，總結(jié)要點(diǎn)明確

?表達(dá)是否自然，坦誠、沒有夸夸其談

理想主義情懷

踏實(shí)的工作作風(fēng) 積極的進(jìn)取心 強(qiáng)烈的責(zé)任感 敏捷的思維

?對(duì)提問能抓主要點(diǎn)，反應(yīng)迅速 ?了解應(yīng)聘者為何希望來本單位工作、對(duì)哪類工作最感

興趣、在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職 位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望

背景調(diào)查

推薦信審查

要求每位復(fù)試通過的學(xué)生提交院系領(lǐng)導(dǎo)推薦信

溝通能力

主動(dòng)的工作態(tài)度

敏捷的思維 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

結(jié)構(gòu)化面試

（40 分鐘）情景模擬（銷售人員）

7.簡(jiǎn)歷篩選

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公司根據(jù)求職者的基本資料（學(xué)校、專業(yè)、專業(yè)課成績(jī)、計(jì)算機(jī)水平、實(shí)踐活動(dòng)、愛好特長(zhǎng)、出生年月）、填表的態(tài)度及內(nèi)容的完整性等方面初步篩選。專業(yè)資料分享

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項(xiàng)目

觀察內(nèi)容 個(gè)人信息的篩選 家庭情況 學(xué)習(xí)經(jīng)歷

不合格的條件

如果招聘職位對(duì)年齡、性別、學(xué)歷、身高、民族等有硬性要求，如其中

一項(xiàng)不符合要求則快速淘汰。單親家庭慎考慮

有中途輟學(xué)、留級(jí)，認(rèn)真審查。特別注意求職者是否用了一些含糊的字 眼（求學(xué)的起止時(shí)間）及上學(xué)的年齡、畢業(yè)的時(shí)間等是否符合常理（一 般大學(xué)畢業(yè)年齡在 21～23 歲屬于正常）。

是否需要相關(guān)專業(yè)，專業(yè)課成績(jī)，班級(jí)綜合排名，主要是看成績(jī)的描述

是否適度

填表是否規(guī)范、信息全面、，簡(jiǎn)歷的整體印象。全面審查簡(jiǎn)歷中的邏輯性。主要查看求職者自我評(píng)價(jià)和描述是否適度，是否屬實(shí)，并找出這些描述

與學(xué)習(xí)、活動(dòng)經(jīng)歷描述是否相矛盾或不符。

查看求職者薪資期望值，發(fā)展方向、興趣愛好是否匹配 簡(jiǎn)歷篩選

專業(yè) 態(tài)度

自我認(rèn)知 行為動(dòng)機(jī) 10.筆試

筆試主要對(duì)求職者進(jìn)行專業(yè)能力測(cè)試和綜合素質(zhì)測(cè)試，的 200%進(jìn)入第三輪測(cè)試---面試。

11.面試 8.面試考察內(nèi)容

時(shí)間為 60 分鐘，測(cè)試后篩選出招聘人數(shù)

面試主要測(cè)評(píng)應(yīng)聘者是否具備職位要求的綜合素質(zhì)和工作能力，包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、性格、人品和價(jià)值觀等情況。面試的內(nèi)容如下表所示

面試考察內(nèi)容 理想主義情懷 踏實(shí)的工作作風(fēng) 主動(dòng)的工作態(tài)度 正直坦誠的人格 良好的溝通能力 積極的進(jìn)取心 強(qiáng)烈的責(zé)任感 敏捷的思維

9.面試方法 ■無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 評(píng)價(jià)方法

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（時(shí)間： 50分鐘）

1．采用情景模擬的方式對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行集體面試的一種方法。

概述

2．應(yīng)聘者按 5～7人為1個(gè)小組，進(jìn)行 50分鐘左右的與工作有關(guān)問題的討論。3．討論過程中不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定應(yīng)聘者應(yīng)坐的位置，讓他們自行安排組織。

:

測(cè)試方式

性格測(cè)試、填表（興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃）填表（完整性、書寫規(guī)范）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 填表、結(jié)構(gòu)化面試 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

職業(yè)規(guī)劃、成功或失敗的案例 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，結(jié)構(gòu)化面試、專業(yè)測(cè)試

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4．考官為 3-5名，設(shè)主考官一名，負(fù)責(zé)主持活動(dòng)的進(jìn)行。

測(cè)試的能 力

1．組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、辯論

/ 說服能力、思維敏捷性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、情緒控制)

2．非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語調(diào)、語速和手勢(shì)等

3 ．自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、靈活性、處理人際關(guān)系的技巧等個(gè)性特點(diǎn)和行為風(fēng)格 1．準(zhǔn)備階段

安排場(chǎng)地：為使所有的受測(cè)者處于同等地位，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論盡量用圓桌。選擇題目：針對(duì)不同職位的應(yīng)聘，選用的討論話題不同。2．實(shí)施階段

第一階段：面試主持人宣讀試題及規(guī)則。交代問題的背景和討論的要求后，一定

不要參與提問、討論或者回答應(yīng)試者的問題，以免給應(yīng)試者暗示。

開展步驟

第四階段：應(yīng)聘者輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)（每個(gè)人 第五階段：主持人總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)聘者退場(chǎng)。3．評(píng)價(jià)階段

至少要有 3 個(gè)以上的面試官進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)照計(jì)分表所列條目仔細(xì)觀察應(yīng)試者的各項(xiàng) 表現(xiàn)；評(píng)價(jià)者對(duì)受測(cè)者的評(píng)價(jià)一定要客觀、公正，以事實(shí)為依據(jù)。4．總結(jié)階段

所有考官都要撰寫評(píng)定報(bào)告，說明每個(gè)應(yīng)試者的具體表現(xiàn)，自己的建議，以及最 終錄用意見等。

3 分鐘）

第二階段：應(yīng)聘者了解試題，獨(dú)立思考，選出自己答案（第三階段：自由討論，最后達(dá)成某一協(xié)議（40 分鐘）

10 分鐘）；

■結(jié)構(gòu)化面試 評(píng)價(jià)方法

結(jié)構(gòu)化面試（標(biāo)準(zhǔn)化面試）（時(shí)間： 30 分鐘）

通過提出一系列設(shè)計(jì)良好的問題，參考求職者的舉止儀表、言語表達(dá)、綜合分析、應(yīng)變能力等行為指標(biāo)，觀察其在特定情境下的情緒反應(yīng)和應(yīng)對(duì)方略，并做出量化分

概述

析的和評(píng)估；同時(shí)結(jié)合其個(gè)人簡(jiǎn)歷提出對(duì)每個(gè)個(gè)體需要著重考察的工作經(jīng)驗(yàn)、求職 動(dòng)機(jī)等方面的問題，全面把握應(yīng)聘者的心態(tài)、崗位適應(yīng)性和個(gè)人素質(zhì)。

1．考官為 3-5 名，設(shè)主考官一名，具體負(fù)責(zé)向應(yīng)試者提問并總體把握面試的進(jìn)程

要求

2．其他考官考察應(yīng)聘者的表現(xiàn)。

3．時(shí)間一般在 30 分鐘，對(duì)每一題目也應(yīng)限制回答時(shí)間在5 分鐘左右。

邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、計(jì)劃能力、決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能 測(cè)試的能力

力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力、氣質(zhì)風(fēng)度、情緒穩(wěn)定性、自我認(rèn)知。

1．預(yù)備階段

面試的程序

營造輕松氣氛，以消除面試者的緊張心理，使面試氣氛和諧、友善。一般以導(dǎo)

入語和指導(dǎo)語的形式出現(xiàn)。例如：

指導(dǎo)語：

現(xiàn)在，我們會(huì)向你詢問一些問題，其中，有些是和你過去經(jīng)歷、學(xué)習(xí)工作有關(guān) 的，有些要求你發(fā)表自己的見解。請(qǐng)你仔細(xì)聽好問題，把握問題的實(shí)質(zhì)，思考問題專業(yè)資料分享

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后再回答。

現(xiàn)在，請(qǐng)你準(zhǔn)備好，開始提問了。2．正式面試階段

面試進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段，主考官提問，應(yīng)試者回答，一般采取一問一答的形式。3．結(jié)束階段

結(jié)束要順暢、自然，否則會(huì)給面試者留下不好或太突然的感覺。在這一階段，一般安排面試者對(duì)自己的情況作出補(bǔ)充；以及考官解釋一些有欺騙性的設(shè)計(jì)意圖，避免應(yīng)試者對(duì)考官產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。

12.評(píng)選原則

招聘小組成員采用多票制原則確定進(jìn)入下一輪的侯選者。保留計(jì)劃招聘人數(shù)的 1）初試時(shí)要求有 2/3 以上贊成票即可進(jìn)入下一輪面試； 2）復(fù)試時(shí)要求全票通過方可被錄用。4．錄用標(biāo)準(zhǔn)

10.認(rèn)同公司的價(jià)值觀（公司的制度、流程、文化、業(yè)務(wù)）11.正直坦誠的人格（陽光、禮貌）

我們錄用人

12.良好的溝通能力

才的標(biāo)準(zhǔn)

13.積極的進(jìn)取心 14.強(qiáng)烈的責(zé)任感 15.良好的專業(yè)知識(shí)、技能

2.不能守時(shí)（不能在規(guī)定時(shí)間來面試）

150%進(jìn)入復(fù)試。

我們放棄的人

3.家庭關(guān)系不和諧（男 32、女 30 歲以前沒有結(jié)婚不考慮，單親家庭慎重考慮）

4.不坦誠 (涉及求學(xué)經(jīng)歷、個(gè)人婚姻、工作變動(dòng)、人際關(guān)系等敏感問題遮掩 5.求職動(dòng)機(jī)：對(duì)換公司認(rèn)識(shí)不清晰 6.不主動(dòng) 漫不經(jīng)心 缺乏熱情)四、人員錄用及報(bào)到。

3.根據(jù)應(yīng)聘者以上五輪的考核表現(xiàn)，由招聘小組成員共同確認(rèn)錄用人選，并報(bào)總經(jīng)理審核，人

力資源部根據(jù)審核后的結(jié)果，發(fā)正式錄用通知書。

2、被錄用人員和公司簽定《就業(yè)協(xié)議書》，約定服務(wù)的年限、薪資標(biāo)準(zhǔn)及違約責(zé)任。

3、新員工要在公司規(guī)定的報(bào)到時(shí)間來公司報(bào)到，辦理入職手續(xù)。逾期未報(bào)到者按違約處理。五、實(shí)習(xí)、試用及轉(zhuǎn)正

1.實(shí)習(xí)期（見習(xí)期）：應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入公司后，首先有三個(gè)月的實(shí)習(xí)期，在此期間公司責(zé)對(duì)其崗 位知識(shí)、技能的培訓(xùn)。

2.試用期：實(shí)習(xí)三個(gè)月考核合格后，轉(zhuǎn)成試用期員工，享受與社會(huì)招聘員工同等的待遇。 六、招聘后續(xù)工作

招聘小組對(duì)本次校園招聘的效果要進(jìn)行書面總結(jié)、反饋。專業(yè)資料分享

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記住，永遠(yuǎn)不要對(duì)父母說這十句話！

1.好了，好了，知道，真啰嗦?。蓱z天下父母心，父母的 “啰嗦 ”其實(shí)是一種幸福。）

2.有事嗎，沒事？那掛了啊。（父母打電話，也許只想說說話，我們能否明白他們的用意，不要匆忙掛了電話！）

3.說了你也不懂，別問了?。ㄋ麄冎皇窍牒臀覀冋f說話。）

4.跟你說了多少次不要你做，做又做不好。（一些他們已經(jīng)力不能及的事，我們因?yàn)殛P(guān)心而制止，但不要這樣讓他們覺得自己很無用。）

5.你們那一套，早就過時(shí)了。（父母的建議，也許不能起到作用，可我們是否能換一種回應(yīng)的方式？）

6.叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到?。ㄗ约旱姆块g還是自己收拾好，不收拾，也不要拂了老人的好意。）

7.我要吃什么我知道，別夾了?。ㄅ沃覀兓丶业母改缚傁氚阉嘘P(guān)心融在特意做的菜里，我們默默領(lǐng)情就好。）

8.說了別吃這些剩菜了，怎么老不聽?。。ㄋ麄円惠呑拥墓?jié)約習(xí)慣，很難改，讓他們每次盡量少做點(diǎn)菜就好。）

9.我自己有分寸，不要老說了，煩不煩。（他們只是擔(dān)心你吃虧。）

10.這些東西說了不要了，堆在這里做什么啊?。ㄈ死狭硕紩?huì)念舊? ?）

當(dāng)你還在襁褓時(shí)，她便天天抱著你，哄你入睡；當(dāng)你到少年時(shí)代，她便天天念叨著你，夜夜幫你捻著棉被；當(dāng)你終于離開家，遠(yuǎn)行他方，她便天天牽掛著你。

有時(shí)候，我們總是在抱怨母親的嘮叨、念叨，總是在心煩她那些說了無數(shù)遍的關(guān)心話語。都說兒女是父母前輩子欠下的債，這句話不假。讓我們感恩于心，讓我們感恩父母那些點(diǎn)滴的關(guān)。懷如果有一天，你發(fā)現(xiàn)母親煮的菜太咸太難吃，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)電；器

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹木已漸荒廢，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣常經(jīng)柜沾滿灰塵；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛吃青脆的蔬果，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮得爛爛的菜；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)吃飯時(shí)間他們老是咳個(gè)不停，千萬別誤以為他們感冒或著涼（那是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象）；

如果有一天，你發(fā)覺他們不再愛出門 ? ? 也許是因?yàn)樯眢w一天不如一天 ? ?專業(yè)資料分享

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每個(gè)人都會(huì)老，父母會(huì)比我們先老。當(dāng)父母不能照顧自己的時(shí)候，很多事情做得不好的時(shí)候，請(qǐng)不要嫌棄他們，并請(qǐng)維持他們的 “自尊心 ”.當(dāng)他們不愛洗澡時(shí)，請(qǐng)抽空定期幫他們洗身體，因?yàn)榭v使他們自己洗也不可能洗干凈；

當(dāng)我們享受美食的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)嫠麄儨?zhǔn)備大小適當(dāng)、容易咀嚼的一小碗。他們不愛吃，可能是因?yàn)檠例X咬不動(dòng)了。

曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)說法：其實(shí)，每位母親都是一位漂亮的仙女，她們有一件非常美麗的衣裳?？墒钱?dāng)她決定做某個(gè)孩子母親的時(shí)候，當(dāng)她準(zhǔn)備呵護(hù)某個(gè)生命的時(shí)候，就會(huì)褪去這件美麗的衣裳，變成一名

普通的女子，一輩子，平淡無奇。專業(yè)資料分享

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校園招聘實(shí)施方案(篇6)

匯聚英才一、總則

成就夢(mèng)想

－ 2012 屆校園招聘實(shí)施方案

1.招聘目的 : 為了吸引優(yōu)秀的、有潛力的應(yīng)屆畢業(yè)生充實(shí)專業(yè)人才隊(duì)伍，提升公司整體素質(zhì)，為公司持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備人才。通過大規(guī)模高規(guī)格的招聘活動(dòng)，樹立公司在學(xué)校乃至社會(huì)的良好形象。

2.選拔原則：公開招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用。

3.用人標(biāo)準(zhǔn)：理想主義情懷、踏實(shí)的工作作風(fēng)、主動(dòng)的工作態(tài)度、正直坦誠的人格、良好的溝通能力、積極的進(jìn)取心、強(qiáng)烈的責(zé)任感、敏捷的思維。

二、招聘計(jì)劃制訂

1.招聘需求的提出

根據(jù)公司階段發(fā)展策略，由各部門（分公司）提出本年度應(yīng)屆生的需求計(jì)劃，填寫《用人申請(qǐng) 表》。人力資源部匯總需求計(jì)劃，進(jìn)行評(píng)估后，編制《校園招聘需求表》，報(bào)總裁審批。

2012 屆校園招聘需求表

崗位 軟件工程師 硬件工程師 市場(chǎng)業(yè)務(wù)

其它 2.學(xué)校的選擇

專業(yè)

軟件工程 / 計(jì)算機(jī) / 自動(dòng)化 / 電氣

機(jī)械 / 電子 / 模具

專業(yè)不限

人力資源 / 法律 / 管理 / 財(cái)務(wù) / 物流

學(xué)歷 本科 本科 本科 本科

人數(shù)

50 5 100 5

工作地點(diǎn)

深圳、湖南 深圳

各省辦事處 深圳

人力資源部根據(jù)審批確定的《校園招聘需求表》

省份 湖南 江西 廣西 湖北，選擇業(yè)務(wù)集中省份的重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行人才招聘。

招聘院校

湘潭大學(xué) / 湖南科技大學(xué) 南昌大學(xué) / 江西師范大學(xué) 廣西大學(xué) / 廣西師范大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué) / 武漢工業(yè)大學(xué)

時(shí)間

～ ～ ～ ～

3.招聘計(jì)劃書

在進(jìn)校園招聘前，人力資源部要制訂詳細(xì)的《招聘計(jì)劃書》

（見附件

1），確保整個(gè)校園招聘順

利實(shí)施。

三、招聘準(zhǔn)備

1．校園招聘小組組成1）招聘人員確定：由公司人力資源評(píng)審委員會(huì)成員、往屆畢業(yè)生組成。其中往屆畢業(yè)生要求提 供演講稿進(jìn)行評(píng)比。

2）職責(zé)分工

宣傳組：

面試組：

后勤組：

2.宣傳資料準(zhǔn)備

包括校園招聘宣傳冊(cè)、海報(bào)、條幅、易拉寶、宣傳單頁；

3．面試資料準(zhǔn)備

包括求職申請(qǐng)表、DISC 性格測(cè)試題、專業(yè)知識(shí)測(cè)試題、面試評(píng)價(jià)表、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目、結(jié)

構(gòu)化面試題目等。

4.預(yù)約宣講會(huì)時(shí)間

聯(lián)系高校就業(yè)辦負(fù)責(zé)人，確定宣講會(huì)時(shí)間、場(chǎng)地；要求學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布我公司的信息。

四、招聘實(shí)施

（一）校園宣傳

招聘前，發(fā)動(dòng)持續(xù)、廣泛、有效的校園宣傳，營造聲勢(shì)，吸引眼球是招聘成功的前提。要點(diǎn) 形象、多種渠道、分片承包、宣傳到位”

第一階段：廣泛宣傳

目的：通過在校園全方位的宣傳 , 讓每一位在校學(xué)生，無論在學(xué)校的哪個(gè)角落，都能獲知公司的招聘信息。

方法：

1． 海報(bào)宣傳

要求：

（1）覆蓋到學(xué)校宿舍樓、食堂、圖書館、教學(xué)樓、活動(dòng)中心、自習(xí)室等學(xué)生集中出現(xiàn)的地方。（2）海報(bào)上可以用彩色油筆寫上宣講會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)。（3）海報(bào)要按統(tǒng)一的版式來制作，尺寸為

60*90CM，157G銅版紙印刷。文件見附圖 2

（4）海報(bào)的張貼可以由學(xué)校來安排，公司按片區(qū)分責(zé)任人來協(xié)助、檢查。

（5）海報(bào)分區(qū)管理，在主要的張貼地點(diǎn)，如果海報(bào)丟失或撕毀，責(zé)任人確實(shí)要及時(shí)補(bǔ)貼。（6）要在宣講會(huì)前三天開始此項(xiàng)工作。

附件 1：海報(bào)張貼的重點(diǎn)區(qū)域分布統(tǒng)計(jì)表

2． 懸掛條幅：在學(xué)生出行的校園各主要道路，懸掛公司的宣傳條幅。

3． 慶典氣球：在宣講會(huì)場(chǎng)所懸掛氫氣球，帶豎飄條幅。注意事項(xiàng)：

1．所有的宣傳文稿

“統(tǒng)一

2．條幅懸掛、海報(bào)張貼可以利用學(xué)校學(xué)生來配合完成第二階段：重點(diǎn)宣傳

目的：借助學(xué)院、班委的途徑，將招聘宣傳冊(cè)（彩頁）發(fā)給每一位畢業(yè)生，讓其了解公司的招聘信息。

合作對(duì)象及內(nèi)容：

學(xué)校合作對(duì)象

院副書記

內(nèi)容

1.直接推薦學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生 2.要求其推動(dòng)下屬，配合公司工作 1.推薦班級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生

2.發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生參加公司的宣講、填表、面試 1.配合公司前期宣傳 , 將公司宣傳冊(cè)和求職申請(qǐng)表 發(fā)放到每位同學(xué)手中

1.爭(zhēng)取獲得更多的資源支持，在校園就業(yè)網(wǎng)顯著位置發(fā)布 公司招聘信息 , 并每天刷新

2.提供專用場(chǎng)地，接收學(xué)生填報(bào)的《求職申請(qǐng)表》

激勵(lì)措施

萬元攬才計(jì)劃

畢業(yè)班班主任 / 輔導(dǎo)員

萬元攬才計(jì)劃

班長(zhǎng)

抽 IPAD 獎(jiǎng)

就業(yè)指導(dǎo)中心

方法：

1．調(diào)動(dòng)院系領(lǐng)導(dǎo)熱情，推動(dòng)宣傳工作深入開展。

萬元攬才計(jì)劃：老師直接推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，被公司錄用后，按其在公司的服務(wù)年限，分批

發(fā)放萬元獎(jiǎng)金。要讓學(xué)院副書記、班主任、輔導(dǎo)員都知道該計(jì)劃, 并積極配合執(zhí)行。

2 ．組織班長(zhǎng)座談，落實(shí)宣傳冊(cè)發(fā)放。

填表抽獎(jiǎng)計(jì)劃：組織畢業(yè)班班長(zhǎng)座談，宣講公司招聘計(jì)劃。為鼓勵(lì)班長(zhǎng)配合發(fā)放公司宣傳冊(cè)和

求職申請(qǐng)表，在每張求職申請(qǐng)表上都蓋有公司流水編號(hào)。在回收的求職表中，進(jìn)行抽獎(jiǎng)了。被抽中的班級(jí)班長(zhǎng)獲得 1000 元獎(jiǎng)金或 IPAD 一部。

重點(diǎn)是：信息學(xué)院、市場(chǎng)營銷

3．公司網(wǎng)站及全國招聘網(wǎng)站（前程無憂、智聯(lián)招聘）配合發(fā)布校園招聘信息。

4．組織已通過網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷的學(xué)生做支援者。

保證：

1． 宴請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

2． 提前拿到畢業(yè)班班長(zhǎng)聯(lián)系電話，跟進(jìn)班長(zhǎng)通知到位。

3． 公司招聘宣傳組成員分工包區(qū)，確保落實(shí)到位

（二）招聘宣講

1.校園宣講

根據(jù)事先安排好的時(shí)間、地點(diǎn)，由公司高層在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演講。內(nèi)容包括公司的發(fā)展情況，企業(yè) 文化、薪資福利、用人策略、員工在企業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、本次校園招聘工作流程和時(shí)間安排。通過精心

組織、高質(zhì)量的宣講會(huì)，讓參加的同學(xué)了解到企業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展前景、文化等，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的好感。

演講內(nèi)容見附件表格

2.溝通互動(dòng)

宣講后，公司組織互動(dòng)活動(dòng)。求職者可以就個(gè)人關(guān)心的問題提問，公司給予解答。3.簡(jiǎn)歷填寫

有意向的求職者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取公司統(tǒng)一的《求職申請(qǐng)表》，要求親筆填寫后，交公司指定的簡(jiǎn)歷回收

地。

（三）人員篩選

人員的篩選主要分五個(gè)環(huán)節(jié)（流程見附件）

：

面試階段

評(píng)價(jià)方法 審查應(yīng)聘者填寫

觀察要點(diǎn)

考察方面

簡(jiǎn)歷篩選

?填表不完整、不真實(shí)、態(tài)度不端正、敷衍、刻意隱瞞 等淘汰的《求職申請(qǐng)表》 ?求學(xué)經(jīng)歷有疑點(diǎn)、時(shí)間不清晰不考慮

?求職動(dòng)機(jī)、價(jià)值取向、人品不匹配不考慮 專業(yè)知識(shí)、技能 測(cè)試（40 分鐘）

?考核理論基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)際技能水平、邏輯思維、分析

解決問題能力

?不愿意答題或分?jǐn)?shù)低于 ?是否能組織、主導(dǎo)活動(dòng)

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（60 分鐘）

60 分不考慮

正直坦誠的人格

踏實(shí)的工作作風(fēng)

筆試

敏捷的思維

?是否能掌控活動(dòng)進(jìn)度、出現(xiàn)分歧能找到解決問題方法 ?是否能友好地討論、積極表達(dá)自己的觀點(diǎn) ?是否能虛心接受別人的合理觀點(diǎn) ?是否能說服別人接受自己的觀點(diǎn) ?自我介紹是否重點(diǎn)突出、層次清晰

結(jié)構(gòu)化面試

?表達(dá)是否自然，坦誠、沒有夸夸其談 ?對(duì)提問能抓主要點(diǎn)，反應(yīng)迅速

?了解應(yīng)聘者為何希望來本單位工作、溝通能力

主動(dòng)的工作態(tài)度敏捷的思維團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

初試

?表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)候是否能簡(jiǎn)潔、流暢、思路清晰

?對(duì)自己的過往經(jīng)歷是否印象深刻，總結(jié)要點(diǎn)明確

復(fù)試

（40 分鐘）情景模擬

（銷售人員）

對(duì)哪類工作最感

興趣、在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望

理想主義情懷踏實(shí)的工作作風(fēng)積極的進(jìn)取心強(qiáng)烈的責(zé)任感敏捷的思維

背景調(diào)查 推薦信審查 要求每位復(fù)試通過的學(xué)生提交院系領(lǐng)導(dǎo)推薦信

1.簡(jiǎn)歷篩選

公司根據(jù)求職者的基本資料（學(xué)校、專業(yè)、專業(yè)課成績(jī)、計(jì)算機(jī)水平、實(shí)踐活動(dòng)、愛好特長(zhǎng)、出生年月）、填表的態(tài)度及內(nèi)容的完整性等方面初步篩選。

項(xiàng)目

觀察內(nèi)容 個(gè)人信息的篩選 家庭情況

不合格的條件

如果招聘職位對(duì)年齡、性別、學(xué)歷、身高、民族等有硬性要求，如其中

一項(xiàng)不符合要求則快速淘汰。單親家庭慎考慮

有中途輟學(xué)、留級(jí)，認(rèn)真審查。特別注意求職者是否用了一些含糊的字 眼（求學(xué)的起止時(shí)間）及上學(xué)的年齡、畢業(yè)的時(shí)間等是否符合常理（一 般大學(xué)畢業(yè)年齡在 21～ 23 歲屬于正常）。

是否需要相關(guān)專業(yè)，專業(yè)課成績(jī)，班級(jí)綜合排名，主要是看成績(jī)的描述 是否適度

填表是否規(guī)范、信息全面、，簡(jiǎn)歷的整體印象。全面審查簡(jiǎn)歷中的邏輯性。主要查看求職者自我評(píng)價(jià)和描述是否適度，是否屬實(shí)，并找出這些描述

學(xué)習(xí)經(jīng)歷

簡(jiǎn)歷篩選

專業(yè)

態(tài)度 自我認(rèn)知 行為動(dòng)機(jī)

2.筆試

與學(xué)習(xí)、活動(dòng)經(jīng)歷描述是否相矛盾或不符。

查看求職者薪資期望值，發(fā)展方向、興趣愛好是否匹配

筆試主要對(duì)求職者進(jìn)行專業(yè)能力測(cè)試和綜合素質(zhì)測(cè)試，時(shí)間為 60 分鐘，測(cè)試后篩選出招聘人數(shù)的 200%進(jìn)入第三輪測(cè)試---面試。

3.面試

面試考察內(nèi)容

面試主要測(cè)評(píng)應(yīng)聘者是否具備職位要求的綜合素質(zhì)和工作能力，包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、性格、人品和價(jià)值觀等情況。面試的內(nèi)容如下表所示

:

測(cè)試方式

面試考察內(nèi)容理想主義情懷踏實(shí)的工作作風(fēng)主動(dòng)的工作態(tài)度正直坦誠的人格良好的溝通能力積極的進(jìn)取心強(qiáng)烈的責(zé)任感敏捷的思維

性格測(cè)試、填表（興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃）

填表（完整性、書寫規(guī)范）

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

填表、結(jié)構(gòu)化面試

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

職業(yè)規(guī)劃、成功或失敗的案例

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，結(jié)構(gòu)化面試、專業(yè)測(cè)試

面試方法

■無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

評(píng)價(jià)方法

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

（時(shí)間： 50分鐘）

1．采用情景模擬的方式對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行集體面試的一種方法。

概述

2．應(yīng)聘者按 5～7人為 1個(gè)小組，進(jìn)行 50分鐘左右的與工作有關(guān)問題的討論。

3．討論過程中不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定應(yīng)聘者應(yīng)坐的位置，讓他們自行安排組織。

4 ．考官為 3-5名，設(shè)主考官一名，負(fù)責(zé)主持活動(dòng)的進(jìn)行。

1．組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、辯論

測(cè)試的能

/ 說服能力、思維敏捷性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、情緒控制

力

2．非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語調(diào)、語速和手勢(shì)等)

3．自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、靈活性、處理人際關(guān)系的技巧等個(gè)性特點(diǎn)和行為風(fēng)格 1．準(zhǔn)備階段

安排場(chǎng)地：為使所有的受測(cè)者處于同等地位，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論盡量用圓桌。

選擇題目：針對(duì)不同職位的應(yīng)聘，選用的討論話題不同。

2．實(shí)施階段

第一階段：面試主持人宣讀試題及規(guī)則。交代問題的背景和討論的要求后，一定

不要參與提問、討論或者回答應(yīng)試者的問題，以免給應(yīng)試者暗示。

第二階段：應(yīng)聘者了解試題，獨(dú)立思考，選出自己答案（10 分鐘）；

第三階段：自由討論，最后達(dá)成某一協(xié)議（開展步驟

40 分鐘）

3 分鐘）

第四階段：應(yīng)聘者輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)（每個(gè)人 第五階段：主持人總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)聘者退場(chǎng)。

3．評(píng)價(jià)階段

至少要有 3 個(gè)以上的面試官進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)照計(jì)分表所列條目仔細(xì)觀察應(yīng)試者的各項(xiàng)表現(xiàn)；評(píng)價(jià)者對(duì)受測(cè)者的評(píng)價(jià)一定要客觀、公正，以事實(shí)為依據(jù)。

4．總結(jié)階段

所有考官都要撰寫評(píng)定報(bào)告，說明每個(gè)應(yīng)試者的具體表現(xiàn)，自己的建議，以及最終錄用意見等。

■結(jié)構(gòu)化面試 評(píng)價(jià)方法

結(jié)構(gòu)化面試（標(biāo)準(zhǔn)化面試）（時(shí)間： 30 分鐘）

通過提出一系列設(shè)計(jì)良好的問題，參考求職者的舉止儀表、言語表達(dá)、綜合分析、概述

應(yīng)變能力等行為指標(biāo)，觀察其在特定情境下的情緒反應(yīng)和應(yīng)對(duì)方略，并做出量化分 析的和評(píng)估；同時(shí)結(jié)合其個(gè)人簡(jiǎn)歷提出對(duì)每個(gè)個(gè)體需要著重考察的工作經(jīng)驗(yàn)、求職 動(dòng)機(jī)等方面的問題，全面把握應(yīng)聘者的心態(tài)、崗位適應(yīng)性和個(gè)人素質(zhì)。

1．考官為 3-5 名，設(shè)主考官一名，具體負(fù)責(zé)向應(yīng)試者提問并總體把握面試的進(jìn)程

要求

2．其他考官考察應(yīng)聘者的表現(xiàn)。

3．時(shí)間一般在 30 分鐘，對(duì)每一題目也應(yīng)限制回答時(shí)間在5 分鐘左右。

測(cè)試的能力

邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、計(jì)劃能力、決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能 力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力、氣質(zhì)風(fēng)度、情緒穩(wěn)定性、1．預(yù)備階段

自我認(rèn)知。

營造輕松氣氛，以消除面試者的緊張心理，使面試氣氛和諧、友善。一般以導(dǎo)

面試的程序

入語和指導(dǎo)語的形式出現(xiàn)。例如：

指導(dǎo)語：

現(xiàn)在，我們會(huì)向你詢問一些問題，其中，有些是和你過去經(jīng)歷、學(xué)習(xí)工作有關(guān)的，有些要求你發(fā)表自己的見解。請(qǐng)你仔細(xì)聽好問題，把握問題的實(shí)質(zhì)，思考問題

后再回答。

現(xiàn)在，請(qǐng)你準(zhǔn)備好，開始提問了。

2．正式面試階段

面試進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段，主考官提問，應(yīng)試者回答，一般采取一問一答的形式。3．結(jié)束階段

結(jié)束要順暢、自然，否則會(huì)給面試者留下不好或太突然的感覺。在這一階段，一般安排面試者對(duì)自己的情況作出補(bǔ)充；以及考官解釋一些有欺騙性的設(shè)計(jì)意圖，避免應(yīng)試者對(duì)考官產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。

評(píng)選原則

招聘小組成員采用多票制原則確定進(jìn)入下一輪的侯選者。保留計(jì)劃招聘人數(shù)的150%進(jìn)入復(fù)試。

1）初試時(shí)要求有 2/3 以上贊成票即可進(jìn)入下一輪面試；

2）復(fù)試時(shí)要求全票通過方可被錄用。

4．錄用標(biāo)準(zhǔn)

1.認(rèn)同公司的價(jià)值觀（公司的制度、流程、文化、業(yè)務(wù)）2.正直坦誠的人格（陽光、禮貌）

我們錄用人 才的標(biāo)準(zhǔn)

3.良好的溝通能力 4.積極的進(jìn)取心 5.強(qiáng)烈的責(zé)任感 6.良好的專業(yè)知識(shí)、技能

1.不能守時(shí)（不能在規(guī)定時(shí)間來面試）

我們放棄的2.家庭關(guān)系不和諧（男 32、女 30 歲以前沒有結(jié)婚不考慮，單親家庭慎重考慮）3.不坦誠(涉及求學(xué)經(jīng)歷、個(gè)人婚姻、工作變動(dòng)、人際關(guān)系等敏感問題遮掩

人)

4.求職動(dòng)機(jī)：對(duì)換公司認(rèn)識(shí)不清晰 5.不主動(dòng) 漫不經(jīng)心 缺乏熱情

四、人員錄用及報(bào)到。

1.根據(jù)應(yīng)聘者以上五輪的考核表現(xiàn)，由招聘小組成員共同確認(rèn)錄用人選，并報(bào)總經(jīng)理審核，人力資源部根據(jù)審核后的結(jié)果，發(fā)正式錄用通知書。

2、被錄用人員和公司簽定《就業(yè)協(xié)議書》，約定服務(wù)的年限、薪資標(biāo)準(zhǔn)及違約責(zé)任。

3、新員工要在公司規(guī)定的報(bào)到時(shí)間來公司報(bào)到，辦理入職手續(xù)。逾期未報(bào)到者按違約處理。

五、實(shí)習(xí)、試用及轉(zhuǎn)正

1.實(shí)習(xí)期（見習(xí)期）：應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入公司后，首先有三個(gè)月的實(shí)習(xí)期，在此期間公司責(zé)對(duì)其崗位知識(shí)、技能的培訓(xùn)。

2.試用期：實(shí)習(xí)三個(gè)月考核合格后，轉(zhuǎn)成試用期員工，享受與社會(huì)招聘員工同等的待遇。

六、招聘后續(xù)工作

招聘小組對(duì)本次校園招聘的效果要進(jìn)行書面總結(jié)、反饋。

1.好了，好了，知道，真啰嗦?。蓱z天下父母心，父母的 “啰嗦 ”其實(shí)是一種幸福。）

2.有事嗎，沒事？那掛了啊。（父母打電話，也許只想說說話，我們能否明白他們的用意，不要匆忙掛了電話?。?/p>

3.說了你也不懂，別問了?。ㄋ麄冎皇窍牒臀覀冋f說話。）

4.跟你說了多少次不要你做，做又做不好。（一些他們已經(jīng)力不能及的事，我們因?yàn)殛P(guān)心而制止，但不要這樣讓他們覺得自己很無用。）

5.你們那一套，早就過時(shí)了。（父母的建議，也許不能起到作用，可我們是否能換一種回應(yīng)的方式？）

6.叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到?。ㄗ约旱姆块g還是自己收拾好，不收拾，也不要拂了老人的好意。）

7.我要吃什么我知道，別夾了！（盼著我們回家的父母總想把所有關(guān)心融在特意做的菜里，我們默默領(lǐng)情就好。）

8.說了別吃這些剩菜了，怎么老不聽啊?。ㄋ麄円惠呑拥墓?jié)約習(xí)慣，很難改，讓他們每次盡量少做點(diǎn)菜就好。）

9.我自己有分寸，不要老說了，煩不煩。（他們只是擔(dān)心你吃虧。）

10.這些東西說了不要了，堆在這里做什么?。。ㄈ死狭硕紩?huì)念舊 ??）

當(dāng)你還在襁褓時(shí)，她便天天抱著你，哄你入睡；當(dāng)你到少年時(shí)代，她便天天念叨著你，夜夜幫你捻著棉被；當(dāng)你終于離開家，遠(yuǎn)行他方，她便天天牽掛著你。

有時(shí)候，我們總是在抱怨母親的嘮叨、念叨，總是在心煩她那些說了無數(shù)遍的關(guān)心話語。都說兒女是父母前輩子欠下的債，這句話不假。讓我們感恩于心，讓我們感恩父母那些點(diǎn)滴的關(guān)懷。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)母親煮的菜太咸太難吃，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)電器；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹木已漸荒廢，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛吃青脆的蔬果，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮得爛爛的菜；

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)吃飯時(shí)間他們老是咳個(gè)不停，千萬別誤以為他們感冒或著涼（那是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象）；

如果有一天，你發(fā)覺他們不再愛出門 ?? 也許是因?yàn)樯眢w一天不如一天 ??

每個(gè)人都會(huì)老，父母會(huì)比我們先老。當(dāng)父母不能照顧自己的時(shí)候，很多事情做得不好的時(shí)候，請(qǐng)不要嫌棄他們，并請(qǐng)維持他們的 “自尊心 ”.當(dāng)他們不愛洗澡時(shí)，請(qǐng)抽空定期幫他們洗身體，因?yàn)榭v使他們自己洗也不可能洗干凈；

當(dāng)我們享受美食的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)嫠麄儨?zhǔn)備大小適當(dāng)、容易咀嚼的一小碗。他們不愛吃，可能是因?yàn)檠例X咬不動(dòng)了。

曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)說法：其實(shí)，每位母親都是一位漂亮的仙女，她們有一件非常美麗的衣裳?？墒钱?dāng)她決定做某個(gè)孩子母親的時(shí)候，當(dāng)她準(zhǔn)備呵護(hù)某個(gè)生命的時(shí)候，就會(huì)褪去這件美麗的衣裳，變成一名

普通的女子，一輩子，平淡無奇。

校園招聘實(shí)施方案(篇7)

20131013“校園招聘實(shí)施方案” 學(xué)習(xí)心得

20131013“校園招聘實(shí)施方案”

學(xué)習(xí)“名企校園招聘方案(全面，可復(fù)制性強(qiáng))”筆記：

專業(yè)知識(shí)：H/C簡(jiǎn)單意思是：年薪制。學(xué)習(xí)要點(diǎn)：年薪制深入探究，年薪制合同草擬要點(diǎn)。

今天學(xué)習(xí)的名企校園招聘方案，可復(fù)制性非常強(qiáng)。

首先學(xué)到的是此方案的兩張表格:修訂與簽署表和審核簽署表。

修訂簽署表主要項(xiàng)目：修訂人、簽名、修訂時(shí)間、版次說明。

審核簽署表主要項(xiàng)目：審核人、簽名、審核時(shí)間、審核人角色。

這兩張表給我打啟示在于，此方案的修改完善進(jìn)度既記錄了人力資源工作的完善進(jìn)度。且這兩表作為一個(gè)審核流程，可保障方案的順利實(shí)施，也避免了責(zé)任推諉。在制度建設(shè)方面有警示作用，需要完善的是，本人認(rèn)為修訂的完善性只對(duì)應(yīng)于某個(gè)階段，且修訂內(nèi)容未加注釋，可將修訂的各版次保存，并對(duì)修訂處進(jìn)行標(biāo)注。

校園招聘方實(shí)施方案主要框架：

1.招聘目的'

2.招聘原則

3.招聘地點(diǎn)

4.招聘期間

5.招聘所需物資

6.招聘計(jì)劃

招聘計(jì)劃是實(shí)施方案的重點(diǎn)內(nèi)容，分為籌備工作、簡(jiǎn)歷收集、人才選擇、人才錄用、招聘總結(jié)6各階段。

籌備基本工作包括內(nèi)容有：

招聘宣傳資料，與校方的對(duì)接，與用人部門負(fù)責(zé)人關(guān)于用人要求、薪資要求的對(duì)接，校園宣講會(huì)準(zhǔn)備，招聘問題的提煉(根據(jù)用人部門要求)，網(wǎng)站等媒介對(duì)此次招聘的宣傳。

宣講會(huì)、老師優(yōu)秀員工推薦等

筆試問題，分批進(jìn)行;準(zhǔn)備公司簡(jiǎn)介資料應(yīng)對(duì)答疑;

4.人才錄用：結(jié)合H/C征詢錄用人意向，與薪酬福利專人對(duì)接，統(tǒng)一時(shí)間錄用時(shí)間。

簡(jiǎn)歷收集渠道、面試人數(shù)統(tǒng)計(jì);與用人部門確認(rèn)是否全部到崗;調(diào)查問卷，對(duì)用人部門負(fù)責(zé)人征求意見建議;計(jì)算此次招聘的人均成本。以上總結(jié)是今后校園招聘改進(jìn)的基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)支持，意義非凡。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《校園招聘實(shí)施方案7篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了校園招聘實(shí)施方案專題，希望您能喜歡！