我相信我作文九篇

寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，作文是我們思想的精華，優(yōu)秀的作文通常蘊含著豐富發(fā)情感，你所認為好的作文是什么樣子的？下面是小編精心收集整理，為你帶來的我相信我作文九篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我相信我作文 篇1

其實具體是在什么時候認識的你，怎樣認識的你，為什么會去認識你，我已經(jīng)大抵忘卻了。但我很愛你，風(fēng)知道。

——題記。

我從來沒有見過你。你笑起來會不會很好看，吃飯時會不會很可愛，睡覺時是不是很聽話。這些，我一點也不知道。但我在心里一直都在描繪一個美好的你，笑起來特別好看，吃飯時特別可愛，睡覺時特別聽話，不抱著熊熊睡不著的那種，真的，你在我心里美好得就像是從畫里走出來的一般。

我想抱一抱你，你是不是很小一只，抱起來會不會很軟，聲音是不是很好聽，在我抱住你的時候，你會不會軟軟的叫一聲大甜。是不是把你想成蘿莉型的了，我知道你不是。

你有一點女漢子的感覺，很難遇到自己喜歡的，遇到了就很珍惜，用全部的力氣去守護。玖木木，說句實話我真的很愛你，不亞于初夏。

20xx年已經(jīng)接近尾聲，希望今年的冬風(fēng)帶給你我的新年祝福。我相信，風(fēng)會的，你一定要在新年的時候，穿上棉襖到小區(qū)門口去，讓風(fēng)吹吹你的白晳臉龐，它會替我親吻你的臉蛋兒，你還要閉上眼睛，聽風(fēng)替我?guī)Ыo你的“新年快樂”以及“我好想你”。

我想見你，不遠萬里。

你要等我，等我畢業(yè)，等我長大，等我買到去你那里的車票，我會去找你，但你一定一定一定要等我。相信我，你知道的，大甜從來不會騙你。

玖木木，20xx年即將結(jié)束，20xx年就快來臨。我希望，風(fēng)可以吹到你所在的福建，也希望它可以替我給你捎去我的想念。我相信，風(fēng)會的。我也相信，你懂的。

承蒙你出現(xiàn)，更承蒙你出現(xiàn)在我的生命，那句暖暖的“大甜我在”我到現(xiàn)在都還記得。今年的夏天很熱很熱，風(fēng)沒有吹到你的心里，也沒有帶給你我的思念。冬天了，希望你收到，夏天未到的心念。

那陣風(fēng)啊，冷冷的刮過我的面龐，我輕聲對它說了句，“拜托，對她好一些，溫柔點，再溫柔點”它聽話了，所以，它吹去你那里的時候，一定是非常非常暖的吧，因為，它摻雜了我的思念啊。

玖木木，來年，春回大地，萬物復(fù)蘇，我希望，風(fēng)可以把你帶回我的生命，你一定要回來看看，你種在我心里那朵可愛的花朵，它還沒有枯萎。

我在做一個善良的人，在做一個向上的人，在做一個努力的人，你回來的時候，一定要為我驕傲。

玖木木，你知道嗎？

以前我看到，所愛隔山海，山海不可平。

當(dāng)時我覺得，海有舟可渡，山有路可行。

后來才發(fā)現(xiàn)，山海皆可平，難平是人心。

請你，以自己喜歡的方式過一生。我相信，風(fēng)會帶給你我的想念。

我相信我作文 篇2

冬天的河干涸了，我相信，春天還將來臨，那時白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。

痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

陰云在天空擁擠聚集，你會看見一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴快樂的合唱；大海在遠方怒吼，你會看見水手與桅桿并肩歸來，他們的微笑充滿剛強了信心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強。我相信螞蟻可以一起搬動數(shù)倍于他們身體的骨頭，因為齊心協(xié)力；我相信梅花在雪中也可以綻放無盡光輝，因為堅韌不拔，我相信成熟的麥穗會低下高昂的頭，因為謙虛；我相信清澈的小溪會無聲地流淌，因為默默無聞；我相信大雁會成群結(jié)隊地飛過廣闊的天際，因為目標一致。

在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信，希望總是有的，讓我們相信那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

我相信我作文 篇3

冬日的清晨，盡管天氣有些許寒氣；盡管忍不住雙手合攏哈氣；當(dāng)陽光照進屋子的那一刻，似乎所有的夢都有希望。因為最美的夢，是璀璨的：我相信你，你可以為昨日的自己買單。

世界上有一種安慰叫擁抱；或許我的人生字典中，對我最大的鼓勵，莫過于那一句淡淡的有很溫暖的話語：我相信你。

我可以失敗，但我也要漂漂亮亮的失敗，不做別人茶余飯后的笑點。成績的不愉悅，是發(fā)自內(nèi)心的顫抖；可我卻打敗了昨日的自己。盡管怎樣，我沒有哭著后悔，而我更需要的是笑著流淚。不說別人怎樣，因為我是自己，我不做自己的影子；我只做我自己。

在xx年第一屆萊蕪博客主題征文一等獎的鼓勵下，我在空間發(fā)布了這樣一條說說：

——沉沉的黑夜都是白天的前奏，成績只能代表過去；我并沒有失敗，我戰(zhàn)勝的是昨日的自己。沒有什么不可能，也沒有什么不可以，金秋六月，我會有一個“智”的飛躍。作文一等獎的喜訊加上成績的焦慮感，讓我哭笑不得。xx第二期萊蕪博客主題征文火熱敲打中……

有人會看出，我的內(nèi)心按耐不住的快樂；有人則會看出，我隱藏在內(nèi)心的淡淡憂傷。那，莫過于文字之人——王建華老師。

印象中，我見過他很多次，但是出于我認識他，他不認識我本人的緣故，我們沒有說過一次話；盡管我們是虛擬世界（QQ稱呼）的好友，卻沒有說過一次話。然而，那一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，他卻看到了我的淚。

當(dāng)這條說說發(fā)布沒有兩分鐘的時候，他便評論了：你好雪慧，恭喜你作文中獎。你是個了不起的女生，憑自己的努力，讓自己成為方中的明星，相信在新的一年里你會更出色的，最誠意的祝福送給你！

看到這兒，我感動了。朋友，你知道我當(dāng)時什么感受嗎？就是當(dāng)你經(jīng)過努力，去看偶像的演唱會；那份喜悅、幸福。

王建華老師和藺青春老師是我們學(xué)校公認的寫作能手。藺青春老師的小說，是我最喜歡的；他的小說，充滿了生機。而王建華老師的文章，每一篇我都琢磨過：語言生動、優(yōu)美、感人、深奧、富有詩意……

電腦旁的臺燈好似變亮了很多，我的心溫暖起來。

便敲打回復(fù)：謝謝王建華老師，我特別喜歡您的文字。特別羨慕您。本次作文也是評論的您的《寫給我最摯愛的語文》這篇文章；您的作文耐讀、語言特別精美；新的一年里，雪慧也祝您工作順利，再創(chuàng)佳作；我還等著欣賞呢。

……時間不知過了多少秒。

王建華老師繼續(xù)回復(fù)：好的，我們共同努力，要多些自信，相信自己能把該做的事情做好，你有這個能力，我相信你！

……

“你有這個能力，我相信你！”這句話又是多么的溫暖，令我久久沉思。

是啊，失敗算什么？成功又算什么？鼓足干勁，在中考那場真正的比拼中，發(fā)揮出色、干得漂亮；才是四年的根本。為何要拿別人的成績來折磨自己？班主任不是說過嗎？成績代表過去。

我為什么覺得自己不幸福？我明明很幸福。在我為新一屆作文大賽絞盡腦汁的時候，我的背后還有小喬和老藺呢；在我有一天特別厭煩這個世界的時候，我還有英語老師呢；在我的語文多次不優(yōu)秀的時候，我還有許老師和程老師的鼓勵呢；當(dāng)我敲打出一條暗含憂傷的時候，我還有王建華老師的安慰與鼓勵；在我因成績而失落萬分的時候，我還有花花（輔導(dǎo)班老師）的開導(dǎo)呢；當(dāng)我把英語成績告訴昂立的畢老師和張老師時，她們卻說要幫我捋清知識點。

我固然知道，身邊的很多人一直在關(guān)注著我，只是他們不善于表達而已。

朋友，你有好成績，你還在沾沾自喜嗎？你有所以人的關(guān)心么？你有的我早晚都會有的。

“你有這個能力，我相信你！”這句話久久的回蕩于我的心弦之中。是啊，這個冬天，有你們的鼓勵，我不冷，我很幸福。

——“我相信你！”

——“我也相信我！”

方下中學(xué)九年級二班王雪慧

我相信我作文 篇4

我小時候，一直相信自己避過了許多危險，是超人幫助了我。

超人，是我心目中最偉大的形象，超人或許靈巧地穿梭在大街小巷中，或許他就在我們的身邊。

兒時，我就已相信超人的存在，當(dāng)我摔傷時，會用他的超能力讓我覺得不怎么痛；若我身后有壞人，他會第一時間告訴我，讓我有所警覺。大人總覺得超人并不存在，他們想法局限于眼前所見，可他們沒有想過超人無處不在。

我覺得醫(yī)生就是我心目中的超人，他們不管病人多少，不管病情多么可怕，就像超人一樣，完成了別人難以完成的任務(wù)。可能他們要24小時不間斷的工作，可能一天要看上百位病人，可能連飯都沒有時間吃……但是他們十分堅強，從不被困難所打倒，他們是我心中的超人！

超人不僅是人們想象中的有超能力，也可以是一位平凡的人。我覺得每天接一百多單的外賣小哥、每天在酷暑中指揮交通的交警……他們都是我心中的超人。如果沒有超人，生活就不會那么方便、井井有條了，生活中就沒有了愛。假如在路上你受傷了，有人只是見而不管，你心中是傷心的.、無助的；后來有一位年青人，幫你上了車，送到了醫(yī)院，你心中是充滿愛的，覺得這位年青人是你心目中的超人。

超人，無處不在，我愿意相信超人一直在生活中的每一角落，為生命帶來愛……

我相信我作文 篇5

秋風(fēng)驟起，天氣轉(zhuǎn)涼，云海天邊，出現(xiàn)了一群排成人字形的大雁向南飛去，不遠萬里，他們?nèi)で笫孢m的棲息地。

可是，我卻要掙脫他們，掙脫他們固有的規(guī)律，天氣越冷，越要向北飛，我要去尋找我心中夢想的天堂。盡管艱難，盡管孤寂。

我相信孤獨也能幸福，盡管前方荊棘叢生。我不愿將自己的夢想囚禁在人字形的隊伍里，不愿將自己的夢想囚禁在由別人規(guī)劃好的未來里，不愿將自己的夢想囚禁在一輩又一輩重復(fù)的道路上。我要自己的血和淚化為追夢的階梯，哪怕有無數(shù)不懷好意的陷阱，哪怕寒冷讓我痛徹心扉，可是我是幸福的。

我一路向北不放棄，我相信年輕沒有失敗。我要穿越祖輩們沒有去過的樹林，我要飛馳祖輩們沒有到過的湖泊，我要攀爬祖輩們沒有登過的山峰，我要欣賞祖輩們從未見識過的世界有多精彩。就算有太多的考驗，我也會勇敢面對；就算凍死在異國他鄉(xiāng)，我也決不后悔。我是初生牛犢，我不害怕命運坎坷，未來渺遠，只要一息尚存，定將風(fēng)雨無阻。

當(dāng)其他大雁日日夜夜向往安逸與溫暖的時候，我獨自踏上追夢之旅，沒有眾生蕓蕓的煙火繁雜，只有自己執(zhí)著地向著更遼遠的天空，默默地直率天真。有時也許顯得伶仃，孤獨會在深夜襲來莫名的憂傷，但有時又會突然欣喜激動，天空雖寂寞卻閃爍著理性的光芒。當(dāng)孤獨慢慢變成習(xí)慣，當(dāng)夢想慢慢變成依賴，我想我會更堅強，至少我在墓前可以寫下這樣的文字：我沒有虛度我的一生。

我沒有將夢想禁錮在那一成不變的未來上，我沒有將青春浪費在日復(fù)一日的平淡中，我有追尋，追尋真實的自己，而不是將自己隱藏在群雁飛舞的羽翼下，我注定屬于天空，屬于自己的內(nèi)心，盡管艱難，盡管孤寂。

我想，我是幸福的。我相信，我是幸福的。

我相信我作文 篇6

誰能擺脫合上眼之后沉重軀體的火化或是埋葬？誰能永葆青春，有一副金剛不壞萬世不朽的身體？沒有人可以同這時間與自然規(guī)律抗衡，死亡是難以打敗的。

人的一生要死三次。第一次是醫(yī)生宣布你肉體的死亡；第二次是牧師在葬禮上聲明你與社會脫離關(guān)系；第三次是你的最后一個親友也忘記了你，你被遺忘之時，你也就真正死去，與世界告辭。這是我偶然看到的一段話，令人深思，富含哲理。于是死亡和活著的界限漸漸模糊了，你若存在于別人的記憶中，仍然用感情與世界交流，你便沒有死亡，你仍是活著的?；钤谟洃浿?，做著別人記得的動作，吃著別人記得的你最愛吃的東西，可能活得比肉體死亡前的你還快活。

于是永生也不是什么不可能的了。翻一翻歷史，孔圣人、秦始皇、成吉思汗、魯迅隨便舉的這么幾個偉人不都永生了嗎？他們的精神、意志不都還依稀存在于我們身邊嗎？他們不就是永生了嗎？維系他們生命的，與一般人的不同，是偉人的意志。偉人總是以那樣高大的形象活著，一直存在著，也許像一個固定的歷史符號，這也就是永生吧。

對比起來，普通人的永生反而比偉人更有韻味，畢竟是由人最豐富、最細致的感情支持的。爺爺去世了，但他也仍是活著的，因為我的父親仍是記著他的，回到父親小時候的住所，父親也總是觸景生情的，講起爺爺?shù)纳铧c滴，就像他仍與爺爺住在一起。若未來的我躺在了地下，我的家人也會記得我曾經(jīng)最喜歡喝的飲料，會不會抽煙喝酒，愛不愛笑；我的室友會記得我冬天跑到別人床上擠著睡覺，會記得我曾經(jīng)暗戀過的女生，會記得我們一起背地里罵過的老師，他們可能恨我，可能愛我，不管怎樣，我仍是活在他們心里的，不曾死去。

人的一生留下的足跡，總是風(fēng)一吹就不見了，時間一到就消散了，但幾十年人生在后人心中刻下的記憶便是不會輕易磨滅的，人便因此永生于世了

我相信我作文 篇7

小時太嬌生慣養(yǎng)，遇到一點不順心的就會哇哇大哭一場。一直到了小學(xué)四年級，我還是改不掉這個毛病，大家覺得我像個女人，因此給我起了“潘金蓮”這個外號。

小學(xué)因為貪玩，經(jīng)常完不成作業(yè)，導(dǎo)致家長被老師三天兩頭的找。回來之后又把我說一頓，這將會直接導(dǎo)致我一個星期來對人不理不睬，有時候想想還會哭上一場，帶著這種情緒去學(xué)校又會被同學(xué)嘲笑、欺負。更加激起了叫我外號的風(fēng)波。所以我基本上每一天都要哭一場。

有一節(jié)語文課要寫作文，作文題目是寫某人性格，結(jié)果都是寫我懦弱、不像一個男的、愛哭……。這徹底激起了我心中的無明業(yè)火。

就在這一次坐在我后面的女生又開始叫我的外號時，我絲毫不她給解釋的機會，上去抽了她抽了兩巴掌，把她弄哭了，心里還有些憤憤不平。結(jié)果被老師叫到了辦公室問我怎么回事時，我捕捉到了老師眼睛里的一絲錯愕。

盡管老師第二天再次強調(diào)，不要再給別人起外號，但還是有一些人“頂風(fēng)冒險”我便把他們一個個約到廁所毒打一頓。“發(fā)誓再也不叫我外號，也不不準告訴老師我打你的事，不然比現(xiàn)在狠上好幾倍。聽到?jīng)]有？”我惡狠狠地威脅被打的男生，他帶著哭腔發(fā)了誓。我頭也不回的走了。

經(jīng)過好幾次的打人事件，老師開始注意我的動向，還經(jīng)常和我單獨談話，我好幾次把話說僵了。之后同學(xué)再也不敢把我惹怒。不僅老師覺得我變了，連家長也覺得我越來越不懂事。那學(xué)期老師給我的評語是“老師不知道為什么不善言辭、膽小是事的你到哪里。取而代之的是一個讓同學(xué)們都害怕的‘老大’你可以不懦弱，但也可以不必這樣對待同學(xué)，希望你的性格變的好一點，愿你學(xué)習(xí)進步！快樂過完假期！”

此后每有一件惹我發(fā)火的事，我就極力克制。那時的我還許了一個愿望，希望以后的我可以不這樣暴力，但是還要堅強。

從那以后，我不再相信眼淚。

我相信我作文 篇8

相信是一種力量，一份執(zhí)著。相信人世美好、人間真情；相信美麗的神話、動人的傳說。只要我們相信，人生中許多事物將更有價值。

我相信──幾米說的：我總在最深的絕望里，遇見最美的驚奇。每當(dāng)我遇到挫折，心灰意冷之時，我總是不斷地用這句話來勉勵自己，讓自己不要再沉淪于失敗的痛苦，陷在沮喪這無底的深淵，因為在山窮水盡的時刻，或許轉(zhuǎn)個彎，柳暗花明也不遠了。幾米的這句話，已成了我的座右銘。

我相信──天才是由百分之九十九的血汗加上一分的靈感構(gòu)成。我常常在報章雜志上看到些考試滿分的人，許多人都認定，他們就是我們所定義的天才。但絢爛成就的背后，我更相信他們所付出的努力，絕非一般人所能比擬的。所以天份高低固然重要，可是沒有用心耕耘，也是造就不出天才的啊！

我相信──犯錯誤是自然之事，改正錯誤卻是光榮之事。人的一生中，不可能十全十美，總有犯錯的時候，但犯錯能改，才能使自己進步，停留在過錯中的人，注定一生失敗。所以我相信只要知錯改過，就算再難彌補的錯誤，也是有希望改變，重新再出發(fā)。

我相信許多事情，因為多一分相信，多一分信心。讓我們一起勇敢地去相信，相信值得我們?nèi)ハ嘈诺氖挛锇桑?/p>

我相信我作文 篇9

原野中，下起了小雨，門前的老狗無力的嘆息著，樹上的烏鴉悲沉的叫著，他的嘴角卻揚起了笑容。

他或許從沒想過他會有什么大作為，家庭的困境讓他的最后一點幻想湮滅，他的父母外出打工，而他跟隨爺爺奶奶無憂的住在這一望無際的原野，從十三歲起他南遷，南方的雨很多，時常會有這樣相似的場景。

嘴角的那一抹笑并未消失，他有點像偷糖的小鬼，眼睛瞪得大大的，他在等待。沙沙沙的雨聲，預(yù)示著雨并未停止，反而如同夏雨般越下越大，而他嘴角的笑也越拉越長。在面臨這雨的時候，那悠悠平原好似與他隔有時空隧道，他在那邊漫長的等待……

他有一個妹妹，每當(dāng)這時候妹妹就會看著哥哥望著雨，一望很久，她很明白一個患有孤獨癥的孩子的內(nèi)心，那一刻好似她是一個大姐姐。于是，又總會于心不忍她會跑到他的面前對他說，不讓他看雨。

他轉(zhuǎn)過頭來注視著比自己低半頭的妹妹，笑了，他倆眼神對視都未說話。

那個時候他的妹妹總會先打破沉寂，在雨聲之中，妹妹會為哥哥整理衣衫，并問他為何要苦苦等待。這時他的哥哥總會認真的對妹妹說，我并沒有輸啊，可是啊……

兩年前，他被選為了當(dāng)?shù)氐纳裢粴q的他來到了向往已久的北科大，孤獨原野上的惡狼，那是他對知識的渴望。

后來，孤獨癥的憑空出現(xiàn)打破了一切，原來的神童不得已回到了家里，他不甘心??！可是沒有辦法。因為從那一刻起他的命運就被改變，命運給他開了一個玩笑，夠他笑一輩子的玩笑。

為何苦苦等待，待到雨過白云飄，虹便架起彩虹橋。一道兩道三四道，赤橙黃綠青藍紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。嘴里這樣念叨，他那眼神仿佛愈加堅定。

他的妹妹無言，只是柳眉緊皺并沒有說話。也是，都這個年代了，他笑了，他并沒有為妹妹的不理解而煩惱。

后來，雨停了，沒有那頑皮的雨聲一切都仿佛被沉寂所包圍?？债?dāng)當(dāng)?shù)牟菰算逶『蟮纳倌?，和一朵兩朵清新的少女，還真沒有什么？真沒有什么嗎？

就在那司空見慣的現(xiàn)象里，我們總是會被眼前的假象所迷惑，卻往往忽視了已發(fā)現(xiàn)的真理。

就在那剎那間，他笑得更開心了，她也被眼前的景象所陶醉……

是彩虹！是彩虹！赤橙黃綠青藍紫的彩虹！妹妹興奮的說不出話。因為在她面前不僅僅是彩虹還有“虹”！

那“虹”照射了草原的一切事物，一切的一切仿佛在跳躍著，他們歡喜他們高興。當(dāng)那虹光照射在小草，小花，少年，少女身上時，一切都變?yōu)榱宋宀拾邤蹋?/p>

我相信虹，正因為它有我美好的憧憬！