我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的周記本,通過(guò)寫(xiě)周記我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決家庭中存在的問(wèn)題,如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的周記呢?您提供的關(guān)鍵詞讓幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了以下相關(guān)信息:“學(xué)校的周記”,希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟恼芰浚?/p>
那個(gè)夜晚,推陳出新悵惘的我打開(kāi)了這個(gè)電影——《星空》??戳?,哭了,緘默沉靜了,回想了。
在我小的搗亂,我不記住其時(shí)爸媽是做什么作業(yè)的,只記住,他們很忙,真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^(guò)幼年。或許是爸媽常常不在身邊的原因吧,我漸漸的獨(dú)來(lái)獨(dú)往……
記住是在一個(gè)七夕的夜晚,人們?cè)诓莸厣峡匆箍罩袃深w亮堂的星星跨過(guò)銀河相會(huì),在旁邊笑著談?wù)撝顷惻f的神話。我吃驚昂著頭看著這天上的海,爺爺對(duì)我說(shuō):“看啊,多美的星空!”那一次,是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時(shí),我發(fā)現(xiàn),我并不推陳出新,看啊,夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說(shuō):“仰視星空,你會(huì)發(fā)現(xiàn),國(guó)際真的好大好大?!蔽彝强?,在夢(mèng)里與銀河相會(huì)。
在一個(gè)下著暴雨的日子,爺爺離開(kāi)了我,單獨(dú)與銀河相會(huì),我感覺(jué)我的心很痛很痛。我送別了爺爺最終一程。我單獨(dú)坐在那烏黑的墻角,感覺(jué)整個(gè)時(shí)刻都是那么暗淡的顏色……
漸漸地,一個(gè)聲響在心里呼喊著我:“你的笑讓我的國(guó)際五彩斑斕?!蔽艺緞?dòng)身,望向夜空,烏云散去,明星點(diǎn)點(diǎn),星空康復(fù)了亮麗的顏色,時(shí)刻真的好大好大……
拿著手中處處紅叉的試卷,我悵惘了,眼角的淚珠掙脫了眼眶,落下了。望著烏黑的夜空,烏云密布,我在快要頹喪的搗亂,看到夜空中只需一顆星突破烏云,盡力地讓國(guó)際看到自己,他盡力著,盡力著……我緊握手中的試卷,心中對(duì)著他,也對(duì)著我說(shuō),加油!我未來(lái)的國(guó)際真的好大好大……
或許高興會(huì)永久,像不變星空,陪著我。
在我為期六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事,可謂是酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。
酸甜苦辣其酸
在這四種味道中,我最不喜歡酸了,可就在上個(gè)星期二,我卻嘗到了這種令我討厭的味道。
那天下午,我一如既往地早早的來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在亂撕碎紙片,然后往上扔,扔得到處都是。我剛想走過(guò)去給他們上一節(jié)環(huán)保課,誰(shuí)知道那些小同學(xué)一看到有人走過(guò)來(lái),就一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤了,只有這些碎紙片留下聽(tīng)課。這時(shí),恰巧有一位值日教師走了過(guò)來(lái),他看了看地上的紙片,再看看站在一旁的我,竟然斥責(zé)我,請(qǐng)我到辦公室喝茶去了。
酸甜苦辣其甜
甜,誰(shuí)不喜歡呢,我就是一個(gè)非常喜歡甜的人。
就在昨天,我坐公共汽車回家。在半路上,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢(qián)時(shí),她終于發(fā)話了:到到藻溪多多少錢(qián)?售票員搔了搔頭發(fā),說(shuō):三元。我沒(méi)那么多錢(qián),我我只有兩元。老奶奶恐慌地望向售票員,能不能只給兩元?售票員用異樣的目光看著她,久久沒(méi)有說(shuō)話
不能再沉默了我對(duì)自己說(shuō),阿姨,我這有一元,加上老奶奶的兩元,正好三元,你拿去吧!售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),接過(guò)我手里的一元,用贊嘆的目光看著我,我頓時(shí)感到非常光榮。
酸甜苦辣其苦
苦是沒(méi)有人會(huì)喜歡的,可就在去年暑假,我卻嘗到了那味道。
那次,期末考試之后,到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)間,我們懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校,只看見(jiàn)在黑板上端端正正地寫(xiě)著暑假英語(yǔ)作業(yè)這六個(gè)大字,我心里猛然一顫,趕緊看了看下面的內(nèi)容:1。《每課必練》整本全做完。2。英語(yǔ)課本第86頁(yè)單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞,全部抄16+1遍。3。英語(yǔ)課本里的課文全部抄2遍,中文一遍。
唉,我們又沒(méi)暑假了,英語(yǔ)作業(yè)就這么多,那要是再加上語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè),那我們的暑假不就是給作業(yè)準(zhǔn)備的了嗎?我情不自禁地說(shuō)了出來(lái),一股苦味涌上了我的心頭。
酸甜苦辣其辣
二年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí),我和同桌講了一句悄悄話,不料被老師發(fā)現(xiàn)了,我和我同桌被老師罰到墻壁上站著,我心里比辣椒還辣,恨不得馬上找一個(gè)地縫鉆過(guò)去。
六年的校園生活,使我嘗盡了酸甜苦辣,也經(jīng)歷了許多風(fēng)波,就像一位船夫每天駕著小船在大海上奔波,每天經(jīng)歷的事情也是不一樣的,但是我仍喜歡多味的校園生活。因?yàn)樵谶@兒,我學(xué)會(huì)了怎么做人,懂得了許多道理,學(xué)到了許多文化知識(shí),我們就是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來(lái)的。我知道,今后的路還很長(zhǎng),但我會(huì)朝著自己的理想勇往直前!我熱愛(ài)多味的校園生活!
學(xué)校審計(jì)實(shí)習(xí)周記
第一周:邁出實(shí)踐的第一步
在我大學(xué)生活即將結(jié)束之際,我有幸成為了學(xué)校審計(jì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的一員。我滿懷期待地走進(jìn)了實(shí)習(xí)的第一天。今天的任務(wù)是熟悉部門(mén)的工作環(huán)境和組織結(jié)構(gòu)。
我來(lái)到審計(jì)部門(mén)的辦公室,被眼前的繁忙場(chǎng)景所震撼。同事們正在忙碌地處理著大量的審計(jì)文件,電腦屏幕上的數(shù)字在不斷跳動(dòng)。我有點(diǎn)在接受這樣的工作強(qiáng)度之前感到無(wú)法想象。
我被安排坐在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)師旁邊,并接受了他的指導(dǎo)。他向我詳細(xì)介紹了部門(mén)的運(yùn)作流程和組織架構(gòu),還為我明確了我在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。
我迅速適應(yīng)了新的工作環(huán)境,開(kāi)始學(xué)習(xí)如何運(yùn)用審計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,了解了如何對(duì)公司的賬目進(jìn)行審計(jì)和檢查。在數(shù)小時(shí)的培訓(xùn)后,我第一天的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。
第二周:業(yè)務(wù)繁忙的實(shí)習(xí)生活
進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)生活,我逐漸熟悉了審計(jì)工作的流程和要求。我立即接到了一項(xiàng)新的任務(wù),需要對(duì)一家中型企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)。
我和同事們一起前往這家企業(yè),開(kāi)始了實(shí)地審計(jì)工作。我被要求負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)的現(xiàn)金流量表進(jìn)行詳細(xì)的審核。這不僅需要我準(zhǔn)確的計(jì)算和分析能力,還需要我對(duì)相關(guān)法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有深入的了解。
在審計(jì)過(guò)程中,我學(xué)到了很多實(shí)際的操作技巧。我發(fā)現(xiàn),只有深入了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況,才能更準(zhǔn)確地對(duì)其財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審核。我通過(guò)與企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理的深入溝通,獲得了更多的信息和數(shù)據(jù),從而為審計(jì)工作提供了有效的支持。
整個(gè)周,我和同事們一起工作,互相學(xué)習(xí)和交流。每天都充實(shí)而忙碌,但我深感這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
第三周:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三周,我進(jìn)一步參與了一家大型企業(yè)的審計(jì)工作。這是我實(shí)習(xí)期間最具挑戰(zhàn)性的一次任務(wù)。
這家企業(yè)的規(guī)模龐大,財(cái)務(wù)報(bào)表龐雜,而且還涉及到多個(gè)子公司和關(guān)聯(lián)企業(yè)。以我目前的水平來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。
為了更好地完成任務(wù),我利用周末的時(shí)間對(duì)相關(guān)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。我加班加點(diǎn)地完成了任務(wù),在同事們的幫助下,終于完成了該企業(yè)的審計(jì)工作。
這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次真正的成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我積累了更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),并且深刻意識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高才能適應(yīng)不斷變化的審計(jì)領(lǐng)域。
第四周:實(shí)習(xí)的收獲與反思
在實(shí)習(xí)的最后一周,我繼續(xù)參與了其他一些審計(jì)項(xiàng)目的工作。我發(fā)現(xiàn),在不同的項(xiàng)目中,我更敏銳地察覺(jué)到了財(cái)務(wù)報(bào)表不合規(guī)范的地方,并能夠提出準(zhǔn)確的改進(jìn)建議。
通過(guò)這四周的實(shí)習(xí),我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固,操作技能得到了提高。我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)的重要性和必要性。只有通過(guò)審計(jì),才能確保企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表真實(shí)可信,保護(hù)了廣大股東和投資者的利益。
在實(shí)習(xí)的最后一天,我與同事們共同慶祝了實(shí)習(xí)的順利完成。我心存感激地向他們表示了謝意,并向他們請(qǐng)教了一些關(guān)于以后職業(yè)發(fā)展的建議。
實(shí)習(xí)的這四周不僅讓我增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和技能,也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和抗壓能力。我深刻認(rèn)識(shí)到,審計(jì)是一項(xiàng)高要求、高壓力的工作,但也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也更加了解了自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)。我決心在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高,成為一名出色的審計(jì)師。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白,只有不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越,才能取得成功。
這周,我有幸參與了學(xué)校門(mén)衛(wèi)的實(shí)習(xí)工作。這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,因?yàn)槲夷軌蛴H身體驗(yàn)門(mén)衛(wèi)的工作內(nèi)容和責(zé)任。在這段時(shí)間里,我不僅感受到了門(mén)衛(wèi)工作的辛苦和重要性,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一天,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口報(bào)到,門(mén)衛(wèi)大叔笑著歡迎了我,并耐心地向我介紹了他們的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。在我根據(jù)他的指導(dǎo)了解了門(mén)衛(wèi)崗位的基本知識(shí)后,他便讓我跟著他一起巡視學(xué)校的各個(gè)出入口,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人員查驗(yàn)和車輛檢查。雖然工作內(nèi)容不算復(fù)雜,但要做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)卻需要一定的耐心和責(zé)任心。我在實(shí)踐中慢慢地熟悉了流程,也漸漸加深了對(duì)門(mén)衛(wèi)工作的理解。
在實(shí)習(xí)的日子里,我深刻體會(huì)到門(mén)衛(wèi)的責(zé)任重大。他們需要時(shí)刻保持警惕,確保校園的安全。曾經(jīng)有一位陌生人想擅自進(jìn)入校園,門(mén)衛(wèi)大叔果斷制止了他,并將其引導(dǎo)到辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了門(mén)衛(wèi)在維護(hù)校園秩序方面的重要性,也讓我對(duì)門(mén)衛(wèi)工作更加尊重和敬佩。
除了門(mén)衛(wèi)工作的重要性,我還意識(shí)到了這份工作的辛苦程度。每天站崗、排隊(duì)查驗(yàn),從早到晚不停歇,即使在炎炎夏日和寒風(fēng)凜冽的冬天,門(mén)衛(wèi)們也始終堅(jiān)守在自己的崗位上。他們的工作雖然看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上需要耐心和毅力。在我實(shí)習(xí)的這周里,我深深體會(huì)到了門(mén)衛(wèi)們的辛勤勞作和不容易。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我還結(jié)識(shí)了許多門(mén)衛(wèi)大叔和大嬸們。他們待人和藹,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),讓我感受到了一種溫馨的家庭氛圍。他們不僅在工作上給予我耐心指導(dǎo),還在生活上關(guān)心著我,讓我感受到了一種莫名的溫暖。我深深感受到了門(mén)衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友愛(ài)之情,讓我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)群體有了更多的敬佩和敬重。
在這段時(shí)間里,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在門(mén)衛(wèi)工作中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯得那么重要,每一次檢查都顯得那么認(rèn)真。我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何正確處理突發(fā)事件,更重要的是,我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。門(mén)衛(wèi)工作或許看似平凡,但實(shí)際上需要一顆責(zé)任心和使命感,這正是我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和尊重。他們?yōu)槲覀兊男@安全默默守護(hù),他們的工作雖然不起眼,但卻是校園秩序的重要保障。我深知門(mén)衛(wèi)們的付出和辛勤勞作,他們值得我們每個(gè)人的尊重和感激。
這次門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,不僅讓我感受到了門(mén)衛(wèi)工作的重要性和辛苦程度,更讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作和生活。我將珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,將門(mén)衛(wèi)大叔和大嬸們的教誨銘記在心,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為校園的安全與秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,也學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。門(mén)衛(wèi)工作雖然平凡,但卻是安全和秩序的守護(hù)者,是校園的守護(hù)神。我會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,讓我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的理解和尊重。愿門(mén)衛(wèi)大叔和大嬸們身體健康,工作順利,平安幸福。
周三,“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響,午餐時(shí)間到了,教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽(tīng)說(shuō)今天有骨頭湯喝,而拿出十二分精力,帶著自己的超大號(hào)湯碗,在第一時(shí)間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后,當(dāng)我這個(gè)拿湯碗速度有點(diǎn)慢,沖刺不夠快,還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”的家伙到達(dá)時(shí),那里已排起了加長(zhǎng)版的長(zhǎng)龍。
我只能排在最后,前面大老遠(yuǎn)我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手,示意讓我過(guò)去。哼!士可殺,不可辱!再說(shuō)我是大隊(duì)委員,才不和你們同流合污。我呆在隊(duì)伍的最后耐心地等著。
好一會(huì)兒過(guò)去了,不見(jiàn)前面的隊(duì)伍縮短也沒(méi)個(gè)墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見(jiàn)一剛來(lái)的家伙見(jiàn)有熟人就插了進(jìn)去,我頓時(shí)火冒三丈!不過(guò)誰(shuí)叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?
又過(guò)了一會(huì)兒,身后總算有了幾個(gè)有公德心的,不過(guò)向前的速度仍是慢得出奇。沒(méi)辦法,為了骨頭湯,我也就等吧!
聽(tīng)說(shuō)明天有魚(yú)湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底,爭(zhēng)取喝到第一碗湯!
和同學(xué)發(fā)生的一件事
前幾天,在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事,是什么事呢?想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。
有一天,我在講臺(tái)上玩游戲,玩得正高興的時(shí)候,忽然,(略名)不知道被誰(shuí)推了一下,撞到了我,我很生氣,不一會(huì),我稱他不注意,一下子推過(guò)去,把他推到了講臺(tái)下,他氣得臉通紅,大聲說(shuō):“放學(xué)我在花園等你!”我一下子很后悔,想:“他不是故意要推我的,我為什么要故意推他呢?”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅,看樣子很生氣。
放學(xué)后,我站在花園里等他來(lái),可是,沒(méi)想到,他來(lái)到我身旁說(shuō):“剛才那件事就算了,我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了,沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這種話。許久,我才說(shuō):“好吧!我們做好朋友吧”就這樣,我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,直到十字路口,我們才依依不舍的分手了。
學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)周記
第一天
今天是我加入學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)的第一天,充滿了期待和緊張。早上九點(diǎn),我按照要求準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校工會(huì)辦公室。辦公室一片熱鬧,工作人員正在忙碌地進(jìn)行著各種工作。
我熱情地向大家打招呼,隨后被安排跟隨一位資深工作人員學(xué)習(xí)工作。我導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、溫和親和的工作人員,他耐心地給我講解工會(huì)的組織架構(gòu),工作職責(zé)以及各類示范工作的操作方法。他還告訴我工會(huì)的主要任務(wù)是維護(hù)全體員工的利益,促進(jìn)員工之間的團(tuán)結(jié)和交流。我對(duì)自己所要承擔(dān)的實(shí)習(xí)任務(wù)充滿了期待。
第二天
今天,我開(kāi)始參與工會(huì)組織的一項(xiàng)重要工作,即員工康體活動(dòng)的策劃與組織。通過(guò)與組員的溝通和討論,我們最終確定了下周六在校園內(nèi)舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我負(fù)責(zé)制定具體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和比賽規(guī)則,并與學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,申請(qǐng)場(chǎng)地設(shè)備。這是我第一次參與如此大規(guī)模的活動(dòng)策劃,我深切地體會(huì)到了工作的細(xì)致和時(shí)間的緊迫。
我開(kāi)始著手準(zhǔn)備比賽物資,包括獎(jiǎng)品、道具和活動(dòng)場(chǎng)地的布置。需要考慮到每個(gè)參賽者都能感受到公平與公正,又能帶給他們歡樂(lè)與挑戰(zhàn)。我花了很多時(shí)間查找資料和與供應(yīng)商溝通,最終成功地按照預(yù)定計(jì)劃完成了物資準(zhǔn)備。
第三天
今天是大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。在黎明時(shí)分,我們?cè)缭鐏?lái)到了校園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),開(kāi)始布置比賽場(chǎng)地和準(zhǔn)備活動(dòng)。我負(fù)責(zé)組織跳繩比賽和短跑比賽,所以我安排了許多志愿者來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的維護(hù)和比賽的順利進(jìn)行。同時(shí),我也準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品并安排工作人員把參賽選手的成績(jī)進(jìn)行記錄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始,參賽選手們熱情高漲,緊張而又充滿活力地投入到比賽當(dāng)中。他們奔跑、跳躍的身影充滿了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓人仿佛沐浴在青春的陽(yáng)光中。我被他們的熱情所感染,全身心地投入到工作中。
我鼓勵(lì)每位選手,幫助他們克服一次又一次的困難。有時(shí)候,我需要及時(shí)調(diào)整比賽計(jì)劃以保證比賽的公平性和順利進(jìn)行,這考驗(yàn)了我處理問(wèn)題的能力和決策能力。不斷的調(diào)整和改進(jìn)讓我更加深入地了解了組織活動(dòng)的復(fù)雜性。
第四天
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,工會(huì)也開(kāi)始組織一系列的工會(huì)活動(dòng),以促進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)結(jié)。上午我們舉行了一場(chǎng)工會(huì)座談會(huì),通過(guò)員工的發(fā)言和意見(jiàn)收集,了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。下午,我又參與了一場(chǎng)工會(huì)組織的團(tuán)建活動(dòng),我們一起在郊外進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練。
在訓(xùn)練中,我遇到了一些困難,但我堅(jiān)持不懈,積極主動(dòng)地與隊(duì)友配合,順利地完成了每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。這場(chǎng)活動(dòng)不僅拉近了員工之間的關(guān)系,也增加了我與同事之間的了解和信任,讓我們更加團(tuán)結(jié)。
第五天
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我開(kāi)始總結(jié)這一周工作的收獲和感受。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻理解到了工會(huì)的重要性和作用,也感受到了組織活動(dòng)的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。
在這一周中,我不僅鍛煉了自己的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力,也提高了自己的溝通交流能力。通過(guò)與各個(gè)部門(mén)的工作人員合作,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
我衷心感謝學(xué)校工會(huì)提供給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝每一位給予我指導(dǎo)和幫助的同事們。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事組織工作的決心,我相信我會(huì)在以后的工作中更加出色。
我有一個(gè)美麗、可愛(ài)的職業(yè)學(xué)校,它是我和同學(xué)共同的家。
我們的校園有一座古色古香的長(zhǎng)廊,綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖,
一年四季都是綠色的大槐樹(shù),墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時(shí)的照片,太美了!這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片,給人的感覺(jué)是我們校園的學(xué)生都個(gè)個(gè)是才華橫溢的,是最棒的。
橢圓形的跑道中間,有一條馬路,這條馬路兩旁有一座花壇,其中一座花壇旁是一片很小的樹(shù)林;一邊的花壇是幼兒園,這里的幼兒園像童話中的城堡,給我們的校園有增添了神秘的感覺(jué)。
馬路前是我們校園的廣場(chǎng)——金太陽(yáng)廣場(chǎng),廣場(chǎng)前是旗臺(tái),是星期一升國(guó)旗的地方,每周星期一的早上,國(guó)歌就會(huì)響起,國(guó)旗也緩緩升起。少先隊(duì)員們看著國(guó)旗在陽(yáng)光中升起,有多么自豪。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我們共同的家。
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中,自己有許多歡樂(lè)與淚水,三年里自己收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情,三年里自己認(rèn)識(shí)了不少朋友、同學(xué),我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起奮斗,它使我的高中生活過(guò)的并不單調(diào)。
高中三年里,我一向擔(dān)任班長(zhǎng),能夠說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財(cái)富。通過(guò)為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),我感到很快樂(lè)很充實(shí),而且還鍛煉了自己,這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。
當(dāng)然,三年的高中生活,知識(shí)的增長(zhǎng)與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自己的努力,老師的指引,同學(xué)的幫忙,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大程度的提高。而且,在待人處事方面,自己也有了許多新的認(rèn)識(shí)。在與老師、同學(xué)的交流與交往中,不僅僅增長(zhǎng)了自己的知識(shí),而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里,自己不僅僅從書(shū)本中學(xué)到了許多知識(shí),而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識(shí)。
在三中的三年中,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,做好表率,認(rèn)真帶好頭。三年中,我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng),這不僅僅提高了自己的實(shí)踐潛力,鍛煉了身體,而且豐富了自己的社會(huì)閱歷。
總之,高中三年的時(shí)光就要過(guò)去,無(wú)論是甘甜還是心酸,無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦,無(wú)論是成功還是失敗,高中生活必須會(huì)是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的,是用喜悅的淚水筑成的!
在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)了,因?yàn)槭且粋€(gè)新的環(huán)境,昨天晚上激動(dòng)的都睡不著覺(jué),第2天早上6點(diǎn)就起來(lái)叫爸爸送我上學(xué)。
到了學(xué)校我很恐慌,因?yàn)樗械娜硕疾徽J(rèn)識(shí)。這里是一個(gè)新的環(huán)境,所以教室都不知道在哪里。忽然,我看到一個(gè)牌子:6~9年級(jí)的同學(xué)在報(bào)告聽(tīng)集合。找到后,我進(jìn)去一看,都不認(rèn)識(shí),我便有點(diǎn)害怕,一聽(tīng)說(shuō)是考試分班就不害怕了??荚囍型纠蠋熃性趯W(xué)校吃午飯的人舉手,我一心做試卷去了沒(méi)舉手??纪旰?,我到門(mén)口去找爸爸,爸爸說(shuō):“中午在學(xué)校吃午餐。”我一聽(tīng),很不情愿的說(shuō):“不?!卑职种酪欢òl(fā)生什么事了,就問(wèn)我,我只好把事情說(shuō)了一遍,爸爸說(shuō):“沒(méi)事,我們先把地方熟悉一下?!痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們走進(jìn)了食堂,吃完飯,爸爸回去了,老師帶領(lǐng)著我們走到了教室,開(kāi)始上課了。
新的學(xué)期就這樣開(kāi)始了。
恰同學(xué)少年,血?dú)夥絼偂2诲e(cuò),你瞧,在咱們班,一群群“積極分子”,一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)干部”,一位位“資深大眾”紛繁在星期五這天,“展頭出面”,那局面幾乎能夠比得上從前的“批斗大會(huì)”。讓我來(lái)給你們講講,咱們班的趣事兒吧!
今日是星期五,什么課都只要一節(jié),并且3:30就放學(xué),瞧幾個(gè)“亂黨分子”那振奮勁,幾乎能夠把地球突破。語(yǔ)文課剛開(kāi)端,就拿起書(shū)讀起來(lái),很仔細(xì)的姿態(tài)?!斑筮髲?fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”‘麥兜’同志好像特別喜愛(ài)這最初,重復(fù)朗讀著。“嘿!今日怎樣不立異一點(diǎn)?一點(diǎn)構(gòu)思都沒(méi)有。”這句話可把麥兜同志的熱情點(diǎn)著,“唧唧又唧唧,木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲,只聞吐逆一陣陣?!闭f(shuō)罷還擺個(gè)造型,“為什么捏?——瓜子有毒!”“讓我聞聞你的瓜子味,發(fā)現(xiàn)瓜子充溢老鼠味……”‘樂(lè)隊(duì)’即興演奏起來(lái),演唱?dú)夥盏竭_(dá)高潮?!昂?!這還像話???哎——這幫孩子今日怎樣那么激動(dòng)啊?!边@次沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆氣,而聽(tīng)見(jiàn)教師的嘆氣。
體育課,跑兩圈后……
音樂(lè)課!咱們的六合!沖啊——
“當(dāng)!剎車!”班主任身先士卒,首要突破防衛(wèi)線,射門(mén)!
“同學(xué)們,下個(gè)星期要月考,所以要抓緊時(shí)刻。我用一點(diǎn)時(shí)刻把你們的那十道題評(píng)講一下,有沒(méi)有人對(duì)立?”誰(shuí)都知道持對(duì)立態(tài)度會(huì)有什么下場(chǎng),所以誰(shuí)也不敢說(shuō)話。教師開(kāi)端講起“道德經(jīng)”,聽(tīng)不下去??偹阒v完,幸好沒(méi)占好長(zhǎng)時(shí)刻。剛要往音樂(lè)室沖,卻又被攔住?!皶r(shí)刻來(lái)不及,就在教室上。某某你去找音樂(lè)教師,讓她下來(lái)上課?!薄鞍ァ睈?ài)好沒(méi)多半。某某迅雷不及掩耳地跑回來(lái),陳述說(shuō)“音樂(lè)教師不在?!薄鞍““““?!”咱們的期望正在一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬?!澳牵瑢?shí)習(xí)教師呢?”咱們的期望再次燃起?!皩?duì)啊,實(shí)習(xí)教師上吧?!睕](méi)想到啊,實(shí)習(xí)教師也不在。咱們只好做數(shù)學(xué)作業(yè)。正到要下課的時(shí)分,腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運(yùn)算,被音樂(lè)教師的急剎車趕跑。“稀客啊稀客?!敝x某帶頭拍手。音樂(lè)教師雙手一拱“羞愧啊羞愧。咱們大學(xué)里有點(diǎn)作業(yè),所以現(xiàn)在才來(lái)?!眲傉f(shuō)完這句話,下課。教師啊,你現(xiàn)在來(lái)不相當(dāng)于……
下課后,兩個(gè)黑板檫把一根紅領(lǐng)巾搭起來(lái),黑板上寫(xiě)的“失物招領(lǐng)”……
前史課上,學(xué)介紹景德鎮(zhèn)瓷器的時(shí)分,教師提到那個(gè)出土于四川成都的北宋的窯。她告知咱們那個(gè)窯就在彭州的磁峰,咱們大吃一驚。遽然某某很嘹亮地宣布“疊兒……”的聲響,全班大笑。
微機(jī)課,一去就開(kāi)端上網(wǎng)……
這個(gè)星期五,真是千奇百怪的,不過(guò),我覺(jué)得十分搞笑。
開(kāi)高興心,歡欣鼓舞,又一周曩昔!
有兩只貓?jiān)谝黄鹱呙詫m。
在一條迷宮的某個(gè)地方有兩條路,可是兩只貓不知道走哪一條路,一只貓說(shuō)走這條路,另一只貓說(shuō)走那條路。第一只貓膽子小,就跟著第二只貓走了第二條路??墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。
它們又返回來(lái)走了第一條路,在路上先遇到了機(jī)關(guān),它們很巧妙的躲開(kāi)了。接著又看到了三個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán),第一個(gè)是:2、4、m、8、10。第二只貓很聰明,一下子就猜到了m=6;第二個(gè)是:1、2、3、7、2、n,第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9,因?yàn)楹竺娴臄?shù)是前面兩個(gè)數(shù)相加;第三個(gè)是:9、1、3、5、3、a,這道題比較難,兩只貓討論了一會(huì),終于算出來(lái)了:9-1=8,8-3=5,5-3=a,a=2,因?yàn)?-3=2,最后一步通過(guò)減法運(yùn)算,它們走出了迷宮。
兩只貓走出了迷宮,它們很開(kāi)心。
今天晚上,我做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車,車上有一個(gè)小人,那小人的胡子都拖到地上,那小人見(jiàn)我出來(lái),就對(duì)我說(shuō):“你怎么才出來(lái)呀,我都等你半天,快上車吧?!蔽业哪_好
都不聽(tīng)我的使喚,向著那輛小車走去。上車,我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò),我問(wèn)那小人:“你是誰(shuí)呀,你的胡子怎么這么長(zhǎng)?”那小人說(shuō):“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管。好,到學(xué)校,你該下去下午我來(lái)接你?!闭f(shuō)著,我的雙腳就落地。我一看我的校園,?。≌媸翘?。我一眼看見(jiàn)我的同桌毛毛,就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園。到教室,我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳,教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪,我見(jiàn)別的.同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動(dòng)出來(lái)。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動(dòng)出來(lái)。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來(lái),幫我把書(shū)拿出來(lái)。上課鈴響,我趕緊坐好,等著老師來(lái)講課。老師來(lái),她對(duì)我們說(shuō):“今天我們學(xué)第九課《春天》,請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)。”老師用我們打書(shū)的時(shí)間,按一個(gè)黑板上的黑點(diǎn),教室就變成春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,天空中出現(xiàn)幾朵烏云,就要下雨。糟,體育課上不。老師說(shuō):“不
用著急,我肯定讓你們上得?!崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn),后邊的墻出現(xiàn)一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時(shí)間過(guò)的真快,一天就結(jié)束,那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒,說(shuō):“田田,起床。”我一看,是媽媽,原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng),明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的屋里,我還在想剛才的那個(gè)小人,“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí),那該多好。”
我所就讀的學(xué)校是職業(yè)學(xué)校,如果你在這個(gè)季節(jié)來(lái)到職業(yè)學(xué)校,你可以見(jiàn)到滿圍墻盛開(kāi)的杜鵑花和火紅的木棉花在向你招手。
在職業(yè)學(xué)校里有許多美麗的角落,像是花園、小魚(yú)池、地球儀廣場(chǎng)等。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)到處走走,處處可見(jiàn)的美麗花朵總是能讓我的心情平靜下來(lái)。
“鐺,鐺,鐺……”放學(xué)鐘聲響起,在風(fēng)吹過(guò)的地方,花草也跟著風(fēng)兒擺動(dòng),好像在對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn),也好像在提醒我們明天再度光臨呢!
雖然我才xx年級(jí),距離畢業(yè)還很久,但是我想在腦海里留下許多許多這個(gè)學(xué)校所給我的美好回憶,讓我在畢業(yè)后慢慢回想。回想校園的環(huán)境,回想教過(guò)我的師長(zhǎng),回想一起讀書(shū)的同學(xué)……真謝謝家人讓我就讀這么好的學(xué)校,讓我度過(guò)快樂(lè)的童年。
有些東西拿起了遲就要放下,有些東西存在著卻沒(méi)珍惜,瞻顧遺跡,如列昨事,但是真實(shí)卻總是背向理想,正如風(fēng)帆真要起航,卻是大雨傾盆,蓋得過(guò)這心中所盼么?有時(shí)會(huì)問(wèn):“一直追求的是什么呢”?
很累了,想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來(lái)就不干凈的鏡片,好讓視線變的更加模糊,模糊,亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧,愿自己能沉在自己的世界中,沒(méi)有外界,沒(méi)有聲音,沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)的沖撞,那一刻卻是永遠(yuǎn),而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。
在幻想與現(xiàn)實(shí)之間,確是如此的迢遙,在思想猙獰的時(shí)候,呢喃的是一個(gè)悲劇,而自己,貌似就是悲劇的主角,亦或是悲劇的導(dǎo)演吧?不過(guò),不管怎樣,都沒(méi)有心情去看潮起潮落,云卷云舒了,因?yàn)槔?,也因?yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月,給我留下的卻是悄然的期盼,依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭,愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂(lè),開(kāi)心”僅這樣,就足矣,我仍活在自己的世界中,自己構(gòu)建的溫室下,怕太陽(yáng)灼傷,或是怕被狂風(fēng)吹散,因?yàn)槲疫€沒(méi)有準(zhǔn)備好啊,這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……
看似要收尾的一篇文章,卻怎么也收不了,有太多話想說(shuō)了吧,卻又不知該從何說(shuō)起,就像婆娑的煙,不知該向哪里飄散,可最終,還是沒(méi)有那身影去連著幻想的情感啊,我,是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢?那懷石的三閭氏啊,投江前是不是想過(guò)亦或自己做錯(cuò)了什么呢?這一課,這一刻便成永恒,化作記憶,讓我知道什么值得珍惜,讓我知道什么才值得去追求。
“文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊,就像斷了弦的琴,有誰(shuí)還會(huì)在琴旁聽(tīng)你揍完這一曲?折了翼的鷹,還能飛高么?直到現(xiàn)在,我才知道,那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊,該收筆了,亦或是該重新書(shū)寫(xiě)了。
正衽,出行,僅僅一根筆,還有空白的筆記,內(nèi)容讓我們自己去書(shū)寫(xiě)吧。別了花季,別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。
“愛(ài)在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。”
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