丑陋的蟲(chóng)子讀后感模板五篇

作文是伴隨著我們成長(zhǎng)并需要的練習(xí)的能力，寫(xiě)作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特別編輯了“丑陋的蟲(chóng)子讀后感模板五篇”，不妨參考一下。希望你喜歡！

丑陋的蟲(chóng)子讀后感【篇1】

又是那句話：“書(shū)是認(rèn)識(shí)蟲(chóng)子的階梯”。正因?yàn)檫@樣，我讀了“領(lǐng)先一步學(xué)科學(xué)系列”的《丑陋的蟲(chóng)子》。

《丑陋的蟲(chóng)子》是一本昆蟲(chóng)入門(mén)書(shū)，沒(méi)有上一期《昆蟲(chóng)的生存之道》深?yuàn)W,我建議先看《丑陋的蟲(chóng)子》。

讀《丑陋的蟲(chóng)子》的過(guò)程就像建房子，第一章是昆蟲(chóng)知識(shí)的入門(mén)，這就像給房子打地基。地基打好后，可以開(kāi)始建房子,所以書(shū)中的第二、三章主要講益害蟲(chóng)的類(lèi)型。最后第四章拓展仿生學(xué)，好比是房子最后一道程序刷涂料。

《丑陋的蟲(chóng)子》一書(shū)讀完后讓我感嘆：“昆蟲(chóng)是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體。它們的蹤跡幾乎遍布于世界每個(gè)角落，目前人類(lèi)已知的昆蟲(chóng)約有幾百萬(wàn)種，但仍有很多很多的種類(lèi)尚未發(fā)現(xiàn)。昆蟲(chóng)的種類(lèi)非常非常繁多。它們形態(tài)各異，在科學(xué)分類(lèi)上昆蟲(chóng)被列為節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，因?yàn)樗鼈兙哂泄?jié)肢動(dòng)物的共同特征。

“昆蟲(chóng)生生不息，它們不可或缺。其實(shí)，它們本身就蘊(yùn)藏著許多奧秘。昆蟲(chóng)與環(huán)境適應(yīng)關(guān)系是億萬(wàn)年的進(jìn)化。也是大自然長(zhǎng)期篩選的結(jié)果。

當(dāng)然呢，與此同時(shí)“害蟲(chóng)”也進(jìn)化出了很強(qiáng)的適應(yīng)能力(比如打不死的小強(qiáng)——蟑螂)?！昂οx(chóng)”之所以能如此猖狂是因?yàn)槿祟?lèi)的`不適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)強(qiáng)化了“害蟲(chóng)”。因?yàn)楹οx(chóng)猖狂了所以益蟲(chóng)繁榮了; 益蟲(chóng)繁榮了則會(huì)導(dǎo)致啥都吃的老鼠猖狂；老鼠猖狂了之后后果可想而知。所以，不適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)會(huì)使我們短暫的快樂(lè)，但是卻增加我們不盡的悲劇。

但不管是否愿意，我們都要與昆蟲(chóng)共生共息、共生共存，我們也不可消滅圍繞在我們周?chē)脑S多昆蟲(chóng)。讓我們不斷地去研究它們、認(rèn)識(shí)它們、理解它們，去獲得無(wú)法言語(yǔ)的驚喜。

最后，讓我們對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)一步研究、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步理解，加油！

丑陋的蟲(chóng)子讀后感【篇2】

一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了《丑陋的蟲(chóng)子》這本書(shū)，給了我很大的啟發(fā)：蟲(chóng)子雖然丑陋，卻可以保護(hù)環(huán)境。

書(shū)中主要記載了蟲(chóng)子的種類(lèi)和蟲(chóng)子的作用，呼吁我們要保護(hù)蟲(chóng)子，有些蟲(chóng)子雖然外表丑陋，但是對(duì)我們的環(huán)境起到了很大的作用。這本書(shū)中介紹的內(nèi)容雖然不是很恐怖，但是你看了也會(huì)做噩夢(mèng)，因?yàn)橛幸环N蟲(chóng)子是把自己的身體分成兩段來(lái)生長(zhǎng)的，夠惡心吧，不只是這一種，還有好多蟲(chóng)子的生存過(guò)程會(huì)讓人過(guò)目不忘。

我們要保護(hù)蟲(chóng)子，保護(hù)昆蟲(chóng)。比如：七星瓢蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)是蚜蟲(chóng)的天敵，一只七星瓢蟲(chóng)一天可以消滅掉100只蚜蟲(chóng)，一塊莊稼地就沒(méi)法收獲了，蚜蟲(chóng)會(huì)侵蝕農(nóng)作物，使農(nóng)作物不能正常生長(zhǎng)，有了七星瓢蟲(chóng)，就全不怕了；蝴蝶和蜜蜂被譽(yù)為“勤勞的園丁”，它們整天辛勤地采蜜，它們采蜜，可以幫助花兒更好的生長(zhǎng)，既可以為凈化空氣出一份力，也可以讓自己得到甜蜜的食物，真是一舉兩得；我們來(lái)談?wù)勻唑寻伞Ｊ莻€(gè)貪婪的家伙。它最喜歡蒼蠅和蚊子。

夏天，蚊蟲(chóng)猖獗，幸虧我們還有一位忠實(shí)的“朋友”——蜻蜓。它可以幫助我們消滅蚊蟲(chóng)，減少我們的皮肉之苦，蚊蟲(chóng)被消滅掉了，我們就不會(huì)家家噴殺蟲(chóng)劑，這樣還減少了對(duì)環(huán)境的污染。

昆蟲(chóng)不僅有助于人類(lèi)的生活和環(huán)境，而且維持地球的生態(tài)平衡。如果沒(méi)有蟲(chóng)子，生物鏈、食物鏈就會(huì)遭到破壞，很多植物、動(dòng)物甚至是我們?nèi)祟?lèi)都有可能遭到滅頂之災(zāi)，那將是多么可怕的一件事?。∫虼?，我們應(yīng)該保護(hù)和愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)。正是因?yàn)檫@些小生命，地球才是多彩的；正是因?yàn)檫@些小生命，地球才充滿(mǎn)了生命；正是因?yàn)檫@些小生命，人類(lèi)才會(huì)出現(xiàn)，使世界越來(lái)越發(fā)達(dá)；正是因?yàn)檫@些小生命。

昆蟲(chóng)對(duì)我們很重要。我們的生活離不開(kāi)昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)是生物鏈的起點(diǎn)，人類(lèi)是生物鏈的末端。這兩種生物怎么會(huì)沒(méi)有關(guān)系呢？小蟲(chóng)子外表雖然丑陋，但是對(duì)我們的生活和生存環(huán)境有很大的作用。

我要對(duì)蟲(chóng)子說(shuō)一聲：“‘丑陋’的家伙們，我愛(ài)你們！”

讀《丑陋的蟲(chóng)子》有感

靜海鎮(zhèn)同興小學(xué)

六年級(jí)二班閆嘉琪

丑陋的蟲(chóng)子讀后感【篇3】

《丑陋的蟲(chóng)子》這本書(shū)，會(huì)讓你有一個(gè)疑問(wèn)：蟲(chóng)子究竟有多丑陋？這樣你就非常想看這本書(shū)，你只要打開(kāi)這本書(shū)，仔細(xì)閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的蟲(chóng)子是多么的千奇百怪！當(dāng)我看了《顯微鏡下的怪物》和《丑陋的蟲(chóng)子》以后，我都不敢去看它們了，他們的外貌是多么的丑陋，有多么可怕。

通過(guò)閱讀我了解了許多丑陋的小蟲(chóng)子：黑暗中會(huì)發(fā)光的甲蟲(chóng)，毒蜘蛛，螳螂.......

丑蟲(chóng)子的數(shù)量驚人，種類(lèi)成千上萬(wàn)，這是最令人頭疼的事情。在開(kāi)始了解丑蟲(chóng)子之前，我們還要把他們進(jìn)行分類(lèi)，從書(shū)蟲(chóng)我可以知道三個(gè)“種”可以組成一個(gè)“屬”十二個(gè)“種”也就是四個(gè)“屬”可以組成一個(gè)“科”這本書(shū)有讓我知道七星瓢蟲(chóng)俗稱(chēng)花大姐，他是瓢蟲(chóng)科這個(gè)丑蟲(chóng)子家族的一員，它又屬于鞘翅目，也就是甲蟲(chóng)目，而甲蟲(chóng)目則屬于昆蟲(chóng)綱。

昆蟲(chóng)的身體分為三部分：前邊的頭部，中間的胸部和稍后一點(diǎn)的腹部，昆蟲(chóng)的頭部有一對(duì)觸角，在胸部長(zhǎng)著三對(duì)足，有著這樣身體的昆蟲(chóng)，科學(xué)家們已經(jīng)鑒定出差不多100萬(wàn)種，但仍有許多種昆蟲(chóng)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

這些昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣真是各有不同：蟋蟀他們靠摩擦雙腳來(lái)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引異性；會(huì)模仿昆蟲(chóng)，大多數(shù)生活在熱帶雨林，竹節(jié)蟲(chóng)看起來(lái)像竹飯一樣,而枯葉蝶長(zhǎng)得像樹(shù)葉，不論他們以哪種姿勢(shì)呆著，都好像是植物上的一部分我們把這種現(xiàn)象叫做“擬態(tài)”，這是一種巧妙的偽裝，也是豐富多彩的生命形式.....

大自然里的昆蟲(chóng)真是千奇百怪，形態(tài)各異，我要努力學(xué)習(xí)，掌握好各科知識(shí)，去探索大自然中的昆蟲(chóng)的更多奧秘。

丑陋的蟲(chóng)子讀后感【篇4】

蟲(chóng)子并不萌，很多時(shí)候還讓人害怕。

當(dāng)我讀《丑陋的蟲(chóng)子》這本書(shū)中的“令人毛骨悚然的爬蟲(chóng)”這一篇文章時(shí)，讓我感覺(jué)到了這個(gè)世界中是有許多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的一只只的、或有一個(gè)很大的家庭、家園或只有一家人、甚至一個(gè)人的蟲(chóng)子。

每個(gè)人可能都有這樣的經(jīng)歷，搬開(kāi)石頭后會(huì)發(fā)現(xiàn)模樣可怕的蟲(chóng)子。這些令人毛骨悚然的爬蟲(chóng)可能包括：蜈蚣、千足蟲(chóng)和土鱉……現(xiàn)在你可能會(huì)認(rèn)為它們是伙伴，因?yàn)樗麄兩钤谙嗤牡胤?。那你可完全錯(cuò)了。一旦有機(jī)會(huì)，蜈蚣可是很喜歡吃千足蟲(chóng)的。而這僅僅是它們差異中的一點(diǎn)點(diǎn)！蜈蚣和千足蟲(chóng)，大部分發(fā)現(xiàn)于落葉和腐爛的木頭中。蜈蚣的特征：身體分節(jié)，略微扁平。每一體節(jié)上有一對(duì)足；有2條較長(zhǎng)的觸須。千足蟲(chóng)的特征：身體分節(jié)，呈環(huán)形。每一體節(jié)上有4條足；有2條比較短而比較小的觸須。

通過(guò)閱讀我還知道土鱉的生活習(xí)性。除了千足蟲(chóng)和百足蟲(chóng)，在你的花園里還生活著成百只土鱉，它們都很敏感，愛(ài)緊張，所以最普通的一種稱(chēng)為普通土鱉，或者叫藥丸蟲(chóng)———不是肚子痛時(shí)要吃的那種藥丸。

土鱉廣布于世界黑暗、潮濕并有腐爛物質(zhì)的地方，如泥濘的樹(shù)葉中，體長(zhǎng)約15毫米，有7對(duì)足和2條觸須。周身有片甲，身體分節(jié)使其自由的移動(dòng)。你肯定不知道！你的土鱉可以輕易地逃離危險(xiǎn)。它身在陰暗處，這樣就不會(huì)在太陽(yáng)底下逃脫。當(dāng)你感覺(jué)處于危險(xiǎn)時(shí)，它還有許多求生的小技巧，蜷成一個(gè)球形逃走、裝死……

通過(guò)閱讀我發(fā)現(xiàn)世間里除了人類(lèi)，也有許多動(dòng)物和小動(dòng)物，蟲(chóng)子它們都有自己的習(xí)性，有的白天工作，有的夜晚工作，各有各自的任務(wù)。

丑陋的蟲(chóng)子讀后感【篇5】

作為一部充滿(mǎn)童話色彩的小說(shuō)，重慶作家李洱的《丑陋的蟲(chóng)子》不僅僅是一部?jī)和膶W(xué)，也是一部揭示內(nèi)心和價(jià)值觀的文學(xué)佳作。這部小說(shuō)描述了一個(gè)名叫小蝌蚪普普的懶惰，自卑的蝌蚪，他因?yàn)樽约旱某舐c常人不同的外表經(jīng)歷了不斷的挫折和磨難，經(jīng)過(guò)自我發(fā)現(xiàn)和改變最后獲得了朋友和自尊的故事。

小說(shuō)以一個(gè)廣闊的池塘為背景，高懸的樹(shù)和陣陣清風(fēng)加入了小說(shuō)的創(chuàng)造力。在這個(gè)池塘中，普普這只小蝌蚪是最不同尋常的。他身上爬滿(mǎn)了綠色斑點(diǎn)，看著讓人不舒服，因此周?chē)男◎蝌娇偸前阉?dāng)作異類(lèi)。他因自己的與眾不同而自卑，在小蝌蚪圈里沒(méi)有朋友，不敢面對(duì)自己丑陋的外表，抱著欲死欲仁的心態(tài)。但普普的媽媽始終不放棄他，她說(shuō)普普要相信自己，努力地變得更好，成為其他小蝌蚪的朋友。

在池塘中，普普選擇了偷懶，顯然他更愿意在淺水區(qū)的植物下面玩耍，而不是深夜去游一圈。然而，他作為蝌蚪還有一個(gè)使命，成長(zhǎng)變成成年蛙，而這只會(huì)在深水區(qū)里發(fā)生。因此，他的成長(zhǎng)遙遙無(wú)期，成為了同伴們的笑柄。他為自己的懶惰買(mǎi)單了。但作為一只蛙，他不得不去深水區(qū)，開(kāi)始艱苦的成長(zhǎng)之路，所有的努力對(duì)他來(lái)說(shuō)是價(jià)值的，切入點(diǎn)就在于展示他變得強(qiáng)大、勇敢和成功的過(guò)程。通過(guò)與其他蝌蚪和青蛙一起實(shí)踐，普普變得強(qiáng)壯，充滿(mǎn)了自信。

普普成長(zhǎng)的路是艱辛和有痛苦的。在一次活動(dòng)中，他不小心被拐到了池塘外面一個(gè)陌生的地方，他本可以選擇幾英寸就能回到池塘，但他繼續(xù)選擇游動(dòng)，在遇到他真正的信仰：自我，在個(gè)人尋找中完成了對(duì)自己和周?chē)后w的自我認(rèn)同。他在孤獨(dú)的旅程中找到了自己的迪迦，并獲得了一群真正的朋友和自尊。

李洱的作品向我們展示了一個(gè)個(gè)性化的成長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們關(guān)注的不是刻板的認(rèn)知，而是呈現(xiàn)個(gè)體的發(fā)展、他們所面臨的艱難險(xiǎn)阻及其逐漸適應(yīng)的困難過(guò)程。普普的美好故事鼓勵(lì)成年人和兒童追求個(gè)性，勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不放棄自己的夢(mèng)想，追尋自己的信仰和方向，成為真正的自己。

總的來(lái)說(shuō)，《丑陋的蟲(chóng)子》展現(xiàn)了價(jià)值、認(rèn)知、資源和情感的重要性等多重層次，通過(guò)描繪普普一個(gè)個(gè)性化的成長(zhǎng)過(guò)程和他面臨的艱難，深刻地表達(dá)出重視自我認(rèn)知和協(xié)調(diào)的思想，也展現(xiàn)了一個(gè)豐富的內(nèi)在世界，這就是這部小說(shuō)的深刻意義。它不僅為青少年提供了一種情感上的安慰和人生經(jīng)驗(yàn)，也啟示了成年人，要直面自我，敢于追求更好的自己。因此，是一部值得每個(gè)人閱讀的佳作。