護(hù)理實習(xí)感染周記收藏8篇

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護(hù)理實習(xí)感染周記 篇1

一周的實習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我作為一名實習(xí)生護(hù)士，經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間。在這個周記中，我想詳細(xì)敘述一次我與感染患者的親密接觸。

這是周三的一個晚上，我正在照顧一位因腦膜炎而住院的女性患者?；颊叩拿纸型醴?，她是一個四十歲的中年婦女，面容蒼白，渾身乏力。我了解到她已經(jīng)住院近兩周了，但因為她的病情一直沒有明顯好轉(zhuǎn)，所以給予她特殊照顧，以提供更好的護(hù)理。

在進(jìn)入她的病房之前，我提前準(zhǔn)備了所需的護(hù)理用品。首先，我戴上了潔凈的手套，然后涂上雙氧水。我隨后熱水洗手，用肥皂搓了20秒，然后沖洗干凈。這么多步驟可能聽起來有些煩瑣，但這是護(hù)士們遵循的常規(guī)操作，以確保我們不會給自己和患者帶來感染風(fēng)險。

我決定先替王芳進(jìn)行口腔護(hù)理，因為她接受了降溫的治療，致使她無法自己吞咽，只能依靠我們的幫助。我準(zhǔn)備一個漱口杯，用溫水加入少量的鹽巴，輕輕地將水濺灑在王芳的嘴里。我雙手戴著手套，用濕紗布擦拭她的唇部和牙齒，以確保她的口腔清潔。

接下來，我需要更加仔細(xì)地給王芳擦拭身體。由于她的體溫一直較高，她幾乎整天都在流汗，身體上黏黏的。我取了濕紗布和溫水，輕輕地擦拭她的臉頰和頸部。我觀察到她的表情，一直保持著微笑，這讓我感到一絲內(nèi)心的溫暖。在我繼續(xù)為她擦拭身體的時候，我注意到她的汗水漸漸消失，她的皮膚也變得干燥而舒適。

我耐心地擦拭她的每一個部位，小心地將濕紗布擦拭在她的腋下和腹股溝，以確保任何污垢和細(xì)菌都被清除掉。當(dāng)我完成時，我拿起一塊清潔的毛巾，將她身上殘留的水分擦干。干燥的過程中，我注意到她的皮膚上有一些紅疹，我這才想起來，她可能出現(xiàn)了皮膚感染。

我立即找來了醫(yī)生，并將發(fā)現(xiàn)的情況報告給了她。醫(yī)生很快過來，并下達(dá)了治療感染的指導(dǎo)。我記得醫(yī)生告訴我要加強患者的身體清潔，保持皮膚干燥，避免進(jìn)一步的感染。同時，醫(yī)生開始給王芳開了一些抗生素，以限制感染的發(fā)展。

接下來的幾天里，我一直密切關(guān)注著王芳，確保她的病情能夠得到控制。我每天兩次給她進(jìn)行全身清潔，仍然保持著戴手套的操作，并在用品上做好標(biāo)記，以防交叉感染。我還時刻檢查她的皮膚狀況，確保沒有進(jìn)一步惡化。

一個星期后，王芳的情況開始有所改善。她的體溫降下來了，皮膚紅疹也有所減少。她的微笑也暖暖地回到了她的臉上，這讓我對我的工作感到非常欣慰。

在這一次的感染護(hù)理中，我深刻意識到了患者的身體清潔對于感染預(yù)防的重要性。每一個細(xì)微的細(xì)節(jié)都可能增加或減少感染的風(fēng)險。我要更加嚴(yán)格地遵循操作規(guī)范，并不斷提高清潔技能，以確保患者的安全和健康。

通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我不僅僅對感染的護(hù)理有了更深的理解，更重要的是，我意識到了一個護(hù)士在患者身上帶來的重要影響。無論是微笑、耐心還是細(xì)致入微的護(hù)理，都能給患者帶來安慰和希望。而這些，正是我作為一名實習(xí)生護(hù)士所追求的目標(biāo)。

護(hù)理實習(xí)感染周記 篇2

第一周

在我大學(xué)的護(hù)理實習(xí)中，我有幸被分派到了醫(yī)院的感染科進(jìn)行實習(xí)。這一周也是我第一次接觸到感染科的護(hù)理工作，充滿了新奇和挑戰(zhàn)。

第一天，我來到了感染科，戴上了白色的護(hù)士帽和口罩，準(zhǔn)備開始履行我的護(hù)理職責(zé)。我很快被一位資深的感染科護(hù)士帶領(lǐng)進(jìn)入了病房。剛踏入病房，一股刺鼻的消毒水味撲面而來，讓我不由自主地皺起了眉頭。

在實習(xí)的第一天，我主要觀察了患者的情況。這些患者大部分是因為感染而住院治療的，有的是細(xì)菌感染，有的是病毒感染。他們身體虛弱，臉上帶著病痛的表情，有的甚至還帶著高燒。我深刻地意識到，感染科的護(hù)理工作對護(hù)士的要求非常高，因為我們需要在負(fù)壓病房中密切接觸這些患者，而同時又要保護(hù)自己免受感染。

第二天，我開始學(xué)習(xí)如何正確佩戴和摘下個人防護(hù)裝備。護(hù)士長詳細(xì)地演示了每個步驟，并要求我們多次實踐，直到做到熟練為止。雖然要穿戴的防護(hù)服很厚重，又需要戴佩戴專業(yè)的手套和口罩，但我明白這是為了保護(hù)自己和患者的健康。每次我走進(jìn)病房，我都要小心地檢查自己的防護(hù)裝備是否穿戴完整，確保沒有留下漏洞，否則就要重新穿戴。

第三天，我開始參與患者的護(hù)理工作。我從一位經(jīng)驗豐富的護(hù)士那里學(xué)到了如何給患者打點滴、接觸檢查和給予靜脈注射等基本護(hù)理技能。由于患者都患有感染性疾病，我們每次與他們接觸后都要進(jìn)行詳細(xì)的個人衛(wèi)生和消毒，以免傳播感染病原體。

第四天，我開始接觸到了一些感染科的特殊患者照顧，比如那些需要使用呼吸機(jī)的患者。我首次參與了插管的操作，這是一項非常具有挑戰(zhàn)性的技能。我緊張得手心冒汗，但在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下，最終成功完成了插管過程。這一次經(jīng)歷讓我加深了對于感染科工作復(fù)雜性和重要性的理解。

第五天，我遇到了一個年輕女性患者，她因為感染致使嚴(yán)重膿毒癥入院，狀況十分危急。在醫(yī)生的治療下，她的生命體征逐漸穩(wěn)定下來。我見證了她從垂危到康復(fù)的過程，不禁對感染科護(hù)理的重要性感到深深的敬畏。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我深深地體會到了感染科護(hù)理的重要性和專業(yè)性。在與患者的接觸中，我切實感受到了傳染病的可怕和患者的無助。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，爭取將來成為一名優(yōu)秀的感染科護(hù)士，為每一個患者帶來健康和希望。

護(hù)理實習(xí)感染周記 篇3

第一天實習(xí)

今天是我在感染科進(jìn)行實習(xí)的第一天，我早早來到了醫(yī)院，滿懷期待地踏進(jìn)了這個神秘而充滿挑戰(zhàn)的科室。一進(jìn)門，我就被醫(yī)護(hù)人員繁忙的工作所吸引。他們忙碌地穿行于病房之間，有的護(hù)士正在進(jìn)行醫(yī)療器械的消毒，有的醫(yī)生正仔細(xì)查看病人的病歷。

我的導(dǎo)師護(hù)士長李姐親切地迎接了我，并和我介紹了工作環(huán)境和注意事項。她告訴我，感染科是一個非常重要的科室，我們的工作是為了防止和控制各種感染的傳播，確保病人的安全。聽到這些話，我更加堅定了自己學(xué)習(xí)護(hù)理的決心。

第二天實習(xí)

今天，我跟隨李姐進(jìn)入了感染科的一間隔離病房。這里的病人都是被隔離的，因為他們患有嚴(yán)重的傳染病。當(dāng)我走進(jìn)病房，我感到空氣凝重而緊張。病房里充斥著消毒劑的味道，隔離門上貼滿了警示標(biāo)語。

我注意到一個病人正在獨自躺在床上，神情落寞。我扶著他坐起來，輕聲問道：“您覺得怎么樣？有沒有不舒服的地方？”他微微抬起頭，露出了勉強的笑容，語氣里透露出一絲希望：“謝謝你，我還好，只是有些孤獨。”我輕輕地安慰他，并給他倒了杯溫水，幫他擦拭了一下。

在這個特殊的病房里，我體驗到了護(hù)理人員對病人的溫暖關(guān)懷，他們用無微不至的關(guān)心和愛心，緩解著病人的孤獨和恐懼。我堅定了自己要成為一名護(hù)理人員的信念。

第三天實習(xí)

今天，我開始參與感染科的日常工作。我?guī)椭o(hù)士們進(jìn)行病床的整理和消毒，學(xué)習(xí)如何正確佩戴和脫下隔離衣物，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)如何正確洗手和使用各種消毒劑。

同時，我也參與了一些病人的護(hù)理工作。有一個老人因感染嚴(yán)重而住進(jìn)感染科病房，他非常虛弱，需要長期臥床。我?guī)退鼡Q了床單，并用溫水輕輕地給他擦洗身體。在護(hù)理的過程中，我與他聊天，盡力讓他感到放松和舒適。在這個過程中，我對護(hù)理的重要性有了更深刻的理解。

第四天實習(xí)

今天，我參與了感染科的病例討論會。在這個會議上，醫(yī)生們分享了他們的研究成果和治療經(jīng)驗，同時也對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和提出建議。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于感染控制和治療的知識，也深刻認(rèn)識到感染科護(hù)理人員需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。

第五天實習(xí)

今天是我在感染科實習(xí)的最后一天?；叵脒@一周，我深深感受到了護(hù)理的責(zé)任和使命。感染科的工作充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但護(hù)理人員們總是樂觀而堅定地面對這些困難。

我從導(dǎo)師李姐那里學(xué)到了很多實用的護(hù)理技巧和專業(yè)知識，同時也從她身上感受到了責(zé)任感和愛心。她對我的指導(dǎo)和鼓勵讓我信心倍增，我相信我可以成為一名出色的護(hù)理人員。

感染科實習(xí)的這一周是短暫而寶貴的，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。這段經(jīng)歷讓我更加堅定了當(dāng)一名護(hù)士的決心，我希望自己未來能為更多需要幫助的病人提供關(guān)懷和支持。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一名出色的護(hù)理人員，為醫(yī)院和社會作出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)理實習(xí)感染周記 篇4

這是我在醫(yī)院實習(xí)的第二周，作為一名實習(xí)生護(hù)士，我承擔(dān)著照顧和關(guān)照患者的責(zé)任。在這周的實習(xí)中，我遇到了一些關(guān)于感染控制的問題，給我留下了深刻的印象。

星期一早上，我進(jìn)入了醫(yī)院的感染控制辦公室，準(zhǔn)備參加這周的感染控制培訓(xùn)課程。在課程中，學(xué)習(xí)了感染的預(yù)防和控制措施，包括手衛(wèi)生、個人防護(hù)裝備的正確使用以及醫(yī)療設(shè)備的消毒和處理等。我明白了感染對患者和醫(yī)務(wù)人員的危害，也深刻體會到了預(yù)防和控制感染的重要性。

星期二，我開始了我的實習(xí)工作。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的護(hù)士，她很慷慨地分享了她的經(jīng)驗和技巧。她教會了我如何正確地洗手，特別是洗手液的使用方法和時間。她還強調(diào)了手衛(wèi)生的重要性，告訴我在與患者接觸之前和之后都要洗手，以防止感染的傳播。雖然這只是一項基本操作，但我認(rèn)識到正確的手衛(wèi)生可以減少很多患者的感染風(fēng)險。

在星期三的一次護(hù)理過程中，我差點犯了一個低級錯誤。我的導(dǎo)師在協(xié)助一位患者更換尿布時，提醒我在此過程中要戴上手套。我當(dāng)時因為匆忙忘記了這一點，但幸運的是，我的導(dǎo)師及時制止了我。她解釋了手套的作用，以及為什么在更換尿布時要采取個人防護(hù)措施，以避免感染的傳播。這次經(jīng)歷讓我意識到，正確使用個人防護(hù)裝備可能是救命的。

星期四，我被分配到醫(yī)療設(shè)備消毒的工作中。我學(xué)會了正確使用消毒劑和設(shè)備，并遵循了嚴(yán)格的消毒流程。這項工作需要細(xì)心和耐心，因為任何疏漏都可能導(dǎo)致設(shè)備有污染的風(fēng)險。通過這個工作，我更加了解了消毒的重要性和細(xì)致入微的操作要求。

星期五，我參加了醫(yī)院組織的一次小型研討會，主題是感染控制的新進(jìn)展。在研討會中，專家分享了最新的感染控制研究和實踐經(jīng)驗。我了解到了一些新的感染控制策略，例如使用紫外線燈消毒房間和隔離措施等。這個研討會讓我深刻意識到，感染控制是一個不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。

這周的實習(xí)經(jīng)歷讓我對感染控制有了更深刻的認(rèn)識和理解。我明白了感染對患者和醫(yī)務(wù)人員的危害，也更加重視預(yù)防和控制感染的措施。作為一名實習(xí)生護(hù)士，我將始終把感染控制作為我的工作重點，努力保護(hù)患者的健康和安全。通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我相信我將能夠為未來的護(hù)理工作做好充分的準(zhǔn)備。

護(hù)理實習(xí)感染周記 篇5

第一天

今天是我在感染科實習(xí)的第一天，我對這個科室充滿了好奇和期待。早上七點半，我準(zhǔn)時到達(dá)了醫(yī)院，穿上了綠色的實習(xí)服。護(hù)士長帶領(lǐng)我參觀了整個感染科，介紹了各個區(qū)域的功能和設(shè)備，并詳細(xì)講解了感染防控的重要性。

上午的第一個病房是一個隔離病房，里面住著一名患上新冠肺炎的患者。我戴上了防護(hù)口罩、護(hù)目鏡、手套和防護(hù)服，走進(jìn)病房。患者面容憔悴，氣息微弱，但是他的眼神中透露出不甘心的堅強。我慢慢用溫暖的聲音開導(dǎo)他，告訴他醫(yī)生和護(hù)士會盡力治療他，讓他保持信心。在給他檢查體溫、觀察病情時，我時刻注意著自己的防護(hù)措施，確保不會被病毒傳染。

下午，我進(jìn)入了重癥病房，這里是治療重癥感染者的核心區(qū)域。空氣中彌漫著燒灼味道，干燥的氣氛讓人感到沉重。我看到床上躺著一個年輕女性，她因為感染敗血癥而昏迷不醒。護(hù)士們正在為她進(jìn)行各種搶救措施，監(jiān)測生命體征、給予抗生素治療。我站在一旁，默默地為她加油，希望她能度過難關(guān)。

第二天

今天，我進(jìn)入了感染科的手術(shù)室。患有嚴(yán)重感染的患者需要進(jìn)行手術(shù)治療，以去除病灶和預(yù)防感染擴(kuò)散。護(hù)士長教導(dǎo)我如何準(zhǔn)備手術(shù)室，包括消毒、物品擺放等。手術(shù)開始后，我協(xié)助醫(yī)生做好手術(shù)器械的遞送和換藥等工作。在手術(shù)過程中，我緊張而又興奮地跟隨著每一個步驟，小心翼翼地照顧著患者的生命健康。

第三天

今天，我參與了感染科的會診。各個科室的醫(yī)生、護(hù)士齊聚一堂，討論治療方案和病情進(jìn)展。會診期間，我親眼見識了醫(yī)生們的智慧和團(tuán)隊協(xié)作精神。他們用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，為患者提供最好的治療建議，并相互討論、協(xié)商以達(dá)到最佳效果。我在一旁默默地記錄著討論內(nèi)容，深深地被這個聰明又專業(yè)的團(tuán)隊所感染。

第四天

今天，我進(jìn)入了感染科的門診部門?；颊邆兦皝砭驮\，有些人是因為長期感染沒有好轉(zhuǎn)，有些人是因為生活習(xí)慣導(dǎo)致了感染。我與患者進(jìn)行初步了解，核實病情、了解病史，然后引導(dǎo)他們到醫(yī)生那里進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和診療。在咨詢過程中，我提醒患者注意個人衛(wèi)生、合理飲食等預(yù)防感染的措施，并鼓勵他們要堅持治療，提高治療的效果。

第五天

今天，我參加了一個關(guān)于感染科的學(xué)術(shù)講座。專家詳細(xì)介紹了感染防控的最新知識和技術(shù)，例如手衛(wèi)生、消毒殺菌、預(yù)防醫(yī)院感染等。在講座的我向?qū)＜艺埥塘俗约涸趯嵙?xí)中遇到的問題和疑惑，獲得了寶貴的指導(dǎo)和建議。我深刻地明白，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識對于作為一名護(hù)士來說是至關(guān)重要的。

感染科實習(xí)的一周結(jié)束了，我通過這一周的實習(xí)深刻地認(rèn)識到感染是一個嚴(yán)峻而又復(fù)雜的問題。在這個科室，護(hù)士們用心守護(hù)著每一位患者的生命，不計較個人的辛苦和付出。我也從他們身上學(xué)到了很多，成長了很多。我決心將來要成為一名優(yōu)秀的感染科護(hù)士，為社會健康貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實習(xí)感染周記 篇6

第一周

我是一名大三的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，這周我開始了為期八周的感染科護(hù)理實習(xí)。一踏進(jìn)感染科病房，我就被病人們略顯蒼白的面龐和虛弱的身體所震撼。感染科是一個特殊而重要的科室，負(fù)責(zé)治療和管理各類傳染性疾病患者，我深感責(zé)任重大。

入科的第一天，我迅速適應(yīng)了工作環(huán)境和人際關(guān)系。實習(xí)護(hù)師李姐熱情地接待了我，并向我介紹了感染科的工作內(nèi)容和要求。她告訴我，感染科是一個高風(fēng)險的工作區(qū)域，必須嚴(yán)格遵守感染控制政策，保護(hù)自己和患者。這讓我更加重視手衛(wèi)生、消毒和穿戴個人防護(hù)用具的重要性。

我第一次負(fù)責(zé)觀察一名感染性肺炎患者，這是一個重癥病房，全程需要呼吸機(jī)維持呼吸功能?；颊咭虿∏閲?yán)重，不能言語，面容痛苦。我在李姐的指導(dǎo)下，仔細(xì)觀察了患者的體征和病情變化，及時記錄并向醫(yī)生匯報。李姐還教我如何使用呼吸機(jī)并觀察呼吸機(jī)的參數(shù)，以及如何處理各種常見的呼吸機(jī)故障。感染科的患者需要我們的細(xì)致照護(hù)和密切觀察，這讓我更加深入地理解對患者的責(zé)任和關(guān)懷。

第二周

這周我開始參與感染科的日常護(hù)理工作。早上的例行巡視中，看到病人們的病情有所好轉(zhuǎn)，他們的笑容變得更燦爛，這讓我感到非常欣慰。在感染科，我們不僅要執(zhí)行基本的護(hù)理操作，如換藥、拔管和輸液，還需要進(jìn)行針對性的感染控制措施，以減少感染的風(fēng)險。

記得有一位患者因嚴(yán)重胃腸道感染住院，需要進(jìn)行靜脈輸液和抗生素治療。我負(fù)責(zé)給他更換靜脈輸液管，我在李姐的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照無菌操作規(guī)范進(jìn)行操作，確保不帶入任何細(xì)菌。這些措施看似簡單，但是對于提高患者的安全保障來說至關(guān)重要。通過參與各種護(hù)理工作，我逐漸感受到自己在護(hù)理實踐中的成長和進(jìn)步。

第三周

這周，我參與了感染科的病房管理工作。每天，我都需要檢查病人的病情和相關(guān)的檢查結(jié)果，并及時向醫(yī)生報告。在后續(xù)的護(hù)理過程中，我需要合理安排各項護(hù)理事宜，包括給藥、病情觀察和護(hù)理記錄等。同時，我還要與其他科室的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行協(xié)作，確保病人得到最佳的治療效果。

這周最讓我難忘的是一位年輕的患者。他因為嚴(yán)重的細(xì)菌感染住院，情況十分危急。在治療過程中，他時常感到絕望和懼怕，我作為他的護(hù)理人員，要在尊重他的情感的同時，努力給予他信心和安慰。通過我的觀察和護(hù)理干預(yù)，他的情緒逐漸穩(wěn)定下來，并配合治療。這給我?guī)砹四蟮墓奈韬蜐M足感。

第四周

這周我參與了感染科的宣教工作。我們在病房門口張貼了一些感染控制的宣傳海報，并通過講解的形式向患者和家屬介紹了預(yù)防感染的方法和技巧。在與患者和家屬的交流中，我了解到許多人對于感染科有著誤解和恐懼，他們擔(dān)心被感染或者病態(tài)地回避感染者。我通過耐心地傾聽和解釋，幫助他們正確認(rèn)識感染科的工作和患者，并消除他們的疑慮。

本周還參加了一個感染控制培訓(xùn)班，內(nèi)容涵蓋了感染科的常見疾病和防控知識。通過這次培訓(xùn)，我加深了對感染科的綜合認(rèn)識和了解，更加明確了自己的專業(yè)發(fā)展方向。我決心將來要成為一名優(yōu)秀的感染科護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)

通過四周的感染科護(hù)理實習(xí)，我深刻地體會到了感染科的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在感染科工作，每一個細(xì)節(jié)都不能放松，每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。感染科護(hù)理工作需要我們?nèi)硇牡赝度?，保證患者的安全和舒適，同時也要保護(hù)自己的健康。

在實習(xí)期間，我雖然經(jīng)歷了困難和挫折，但也收獲了許多成長和進(jìn)步。我學(xué)會了做好感染控制課題，與患者和家屬的交流，以及協(xié)調(diào)多學(xué)科團(tuán)隊合作。這一切的經(jīng)歷為我的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

感染科護(hù)理實習(xí)的日子即將結(jié)束，但我將永遠(yuǎn)珍視這段經(jīng)歷。我相信，將來的路上，無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會堅守初心，熱愛護(hù)理事業(yè)，努力成為一名對患者負(fù)責(zé)、全面發(fā)展的護(hù)理專業(yè)人士。

護(hù)理實習(xí)感染周記 篇7

這周，我開始在感染科實習(xí)護(hù)理，接觸到了許多有趣和挑戰(zhàn)性的事情。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于感染科護(hù)理的知識和技能，并且深刻體會到了感染疾病對患者和醫(yī)護(hù)人員的影響。以下是我實習(xí)的一周經(jīng)歷，希望能與大家分享。

第一天，我來到感染科，見到了我的導(dǎo)師護(hù)士阿姨李老師。她是一位經(jīng)驗豐富、溫和親切的護(hù)士，對我進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解。她告訴我，感染科的患者主要有兩類：一類是已經(jīng)被感染的患者，需要接受治療和護(hù)理；另一類是高危人群，需要預(yù)防和控制感染。為了保證醫(yī)護(hù)人員和其他患者的安全，我們需要穿戴好防護(hù)裝備，并嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生、消毒和隔離措施。

第二天，我參與了一臺手術(shù)?；颊呤且幻贻p女性，因為嚴(yán)重感染而需要進(jìn)行緊急剖腹產(chǎn)手術(shù)。在手術(shù)室里，我親眼目睹了醫(yī)生和護(hù)士們的高效配合和精湛的技術(shù)。在手術(shù)過程中，我協(xié)助李老師進(jìn)行患者的監(jiān)護(hù)和護(hù)理。我們密切觀察患者的生命體征，并及時給予藥物和護(hù)理措施。雖然手術(shù)本身充滿了緊張和壓力，但我們的團(tuán)隊緊密協(xié)作，最終順利完成了手術(shù)。

第三天，我參與了感染科的病房巡視和患者護(hù)理。在巡視的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一名患者出現(xiàn)發(fā)熱和呼吸困難的癥狀。我立即告知了李老師，并幫助患者進(jìn)行了緊急處理。李老師隨后通知了醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，在感染科工作中，及時發(fā)現(xiàn)和處理患者的異常癥狀是至關(guān)重要的，因為這可能是感染疾病進(jìn)展的征兆。

第四天，我參加了感染科的病例討論會。醫(yī)生、護(hù)士和其他專家共同討論了一些復(fù)雜病例的診斷和治療方案。在會上，我了解到了感染科的治療策略和護(hù)理要點，同時也了解到了感染疾病的相關(guān)知識和最新研究進(jìn)展。與其他同事的討論讓我深感醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的重要性，只有通過合作和交流，才能提升我們的專業(yè)水平和治療效果。

第五天，我遇到了一位面容憔悴的老人患者。他患有嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)感染，需要進(jìn)行長時間的治療和護(hù)理。我花了很多時間和他進(jìn)行交流和溝通，試圖給他帶來一點安慰和關(guān)懷。雖然老人患者的治療進(jìn)展緩慢，但我相信只要我們用心去照顧他，他一定會感受到我們的關(guān)愛和支持。

這一周的感染科實習(xí)護(hù)理經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多理論知識，并親身體驗了感染科的實際工作環(huán)境和任務(wù)。在這個過程中，我不僅提升了自己的技術(shù)水平，也加深了對護(hù)理工作的熱愛和責(zé)任感。我深刻認(rèn)識到，感染科護(hù)理是一項艱巨而充滿挑戰(zhàn)的工作，需要我們具備高度的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實習(xí)感染周記 篇8

這個周記是來自一位實習(xí)生的護(hù)理感染周記。在護(hù)理實習(xí)的這段時間，我有幸能夠親眼目睹并了解到護(hù)理感染的嚴(yán)重性和對患者及醫(yī)療團(tuán)隊的重大影響。通過這篇周記，我希望能夠分享我的親身經(jīng)歷以及對于護(hù)理感染預(yù)防的認(rèn)識和思考。

本周我被分配到了內(nèi)科病房進(jìn)行護(hù)理實習(xí)，這是我第一次正式接觸病患，并負(fù)責(zé)他們的日常護(hù)理。在實習(xí)的第一天，我跟隨帶教老師參觀了病房，并詳細(xì)了解了各種感染預(yù)防措施。帶教老師特別強調(diào)了手衛(wèi)生的重要性，并且詳細(xì)講解了正確洗手的步驟和使用洗手液的正確方法。我當(dāng)時對于手衛(wèi)生的重要性有了更深刻的認(rèn)識。

我在這個實習(xí)期間經(jīng)?？吹结t(yī)護(hù)人員在處理患者之前和之后都會進(jìn)行手衛(wèi)生，而且不只是醫(yī)生護(hù)士，連清潔工作人員也會遵守正確的手衛(wèi)生準(zhǔn)則。我非常佩服他們的自律和專業(yè)態(tài)度。于是，我也下定決心要做到這一點，并在每次接觸病患之前和之后都會認(rèn)真進(jìn)行手衛(wèi)生，徹底清潔雙手。

除了手衛(wèi)生，醫(yī)院還采取了其他多種預(yù)防措施。例如，每天早晨，會對病房進(jìn)行徹底的清潔和消毒，包括病床、地板、護(hù)理用具等等。每個病床上都有一張詳細(xì)的護(hù)理清單，記錄了每次清潔和消毒的日期和時間。這種細(xì)致的記錄讓我對于病房的清潔和衛(wèi)生狀況有了更加直觀的認(rèn)識。

在實習(xí)期間，我也碰到了一些患者出現(xiàn)了感染的情況。一位老人因為輸液過程中浸泡的物品沒有進(jìn)行正確的消毒，導(dǎo)致局部感染，出現(xiàn)了紅腫和疼痛的癥狀。醫(yī)院立即對其進(jìn)行了治療，并責(zé)令輸液科加強對于消毒程序的培訓(xùn)和督查。這件事情也讓我深刻明白了護(hù)理感染的嚴(yán)重性和危害性。

在實習(xí)期間，我還參加了醫(yī)院組織的護(hù)理感染預(yù)防培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了更多有關(guān)感染控制和預(yù)防的知識。培訓(xùn)中，講師向詳細(xì)介紹了如何正確佩戴和脫下個人防護(hù)裝備，包括口罩、手套、隔離衣等。我通過自己動手實踐，逐漸掌握了正確的佩戴方式。

通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對于護(hù)理感染的預(yù)防有了更加深入的認(rèn)識。感染預(yù)防不僅是醫(yī)院的責(zé)任，也是作為護(hù)士的的責(zé)任。應(yīng)該時刻保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能的感染源，并采取措施防止感染擴(kuò)散。

感染防控作為醫(yī)院的一項重要工作，需要各個環(huán)節(jié)的密切配合和溝通。帶教老師和其他護(hù)士不僅是我在實習(xí)期間的指引和幫助者，同時也是護(hù)理感染預(yù)防的重要力量。我深感自己作為一名實習(xí)生，責(zé)任重大，將來要做的還有很多。

在結(jié)束這周的實習(xí)后，我回想起自己在護(hù)理感染預(yù)防方面的收獲和成長，我覺得自己受益匪淺。通過實際操作和帶教老師的指導(dǎo)，我對于手衛(wèi)生的操作和個人防護(hù)措施有了更深入的理解，也提高了自己的實踐能力。同時，我也認(rèn)識到護(hù)理感染工作需要團(tuán)隊的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能夠更好地預(yù)防和控制感染的發(fā)生。

護(hù)理感染預(yù)防不僅僅是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的責(zé)任，也是護(hù)士個人的責(zé)任。要時刻保持警覺，嚴(yán)格遵守消毒和預(yù)防措施，并及時發(fā)現(xiàn)和處理可能的感染源。只有這樣，才能夠提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，保障患者的健康和安全。