生活方式作文推薦

作文能力是評估學生語文水平的重要指標，寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，你看過的作文范文有哪些呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的“生活方式作文”，如果你覺得這個資源對你有所幫助請收藏并分享給你的朋友！

生活方式作文【篇1】

有人說，生活的智慧來自無私的心。現(xiàn)在有人希望住上大房子、穿名牌、吃美食，有人希望在有限的生命里掙很多錢，這里面多多少少都會隱藏著一些當代人的生活方式病。

現(xiàn)在的生活方式病，就是我們過于追求效率，忽略了它本身的原味。

就拿喝酒來說吧，現(xiàn)在中國人聚會幾乎都會喝酒。但其用意并不像古代人那樣，酒里深存著友誼?，F(xiàn)在大家比的是酒，越貴越好，越比越老。究竟敬的是什么，無非是那樁生意，那張名片，那份以后會用得著的交情。幾乎都是求人辦事，表忠心的。我們現(xiàn)在的人喝酒并不是純粹的喝酒，少了古代人的那份詩意，但卻多了份功利，金錢價值多了。

想想現(xiàn)在好品紅酒的那些人，酒桌上那么多昂貴的酒，都是為了方式而方式。

如果我們能在美好的生活光陰里，好好利用時間，用心去做事，就能飛改掉很多毛病。

生活方式作文【篇2】

“健康生活方式活動月”宣傳活動總結

為進一步普及健康文明的生活方式，傳授健康生活技能，營造良好社會氛圍， **區(qū)健促辦根據(jù)滬衛(wèi)健康（2019）11號《關于開展2019年上海市全民健康生活方式宣傳月活動的通知，制定了2019年活動方案、有序組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下:

（一）開展健康生活方式月主題宣傳活動

**區(qū)健促辦于9月24日上午在陳家鎮(zhèn)裕安農貿市場組織開展了健康生活方式活動月主題宣傳活動，活動累計發(fā)放各類健康宣傳手冊及宣傳品1300余份，覆蓋群眾650余人次。本次活動旨在“合理膳食行動”、“三減三健”等方面向過往群眾普及減鹽、減油、減糖知識，倡導“每個人是自己健康第一責任人”的理念，廣泛宣傳合理搭配、科學飲食的健康生活方式，積極引導群眾以實際行動推動健康上海建設。

（二）開展膳食講座進學校主題活動

9月24日下午，一場以《油、鹽、糖三減攻略》為主題的膳食科普講座在上實東灘學校藝術中心舉行，200余名師生共同參加了活動。

活動聚焦兒童青少年，特邀國家健康管理師、國家公共營養(yǎng)師、國際注冊內訓師周祥俊醫(yī)師授課，旨在進一步提高青少年對科學飲食、合理膳食的認識，切實培養(yǎng)提升青少年健康生活方式意識。

講座過程中，周醫(yī)生用通俗易懂的語言結合生動形象的圖片，將日常生活中“油、鹽、糖”的合理攝入量等理論知識生活化，給同學們作了“三減”理念的普及。互動環(huán)節(jié)中，全場師生被周醫(yī)生風趣幽默的授課氛圍所吸引，同學們個個踴躍答題，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲此起彼伏，活動得到了極高的評價和贊揚。

（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞主題，開展活動

**區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞“三減三健”核心知識，開展早市宣傳、健康知識講座等活動，充分利用橫幅、宣傳欄、報刊、微信等多種平臺進行宣傳，從而擴大了宣傳的覆蓋面和影響力。

生活方式作文【篇3】

不一樣的人在不一樣的時間內有不一樣的生活方式！

如果在這個忙碌的時候就發(fā)現(xiàn)身邊的人總是有事情，雖然不知道干什么事情，可是大家依舊是在忙碌，忙忙碌碌不知為何？而忙碌的事情過去了，那么剩下的時間就屬于悠閑自在的生活。

我們在這個時候可以干許多的事情，不過最近幾天在悠閑的日子大家干的事情很是統(tǒng)一，昨天下午剛剛結束了考試，而現(xiàn)在又結束了彩排，這個時候就可以休息一下了！

我宿舍里的舍友在學校的超市里買了許多的零食，其中包括許多的瓜子，以及很多天沒有吃的辣條，還有一些啤酒，為的就是慶祝一下此時此刻，畢竟只是無聊的待在宿舍里根本就沒有什么意思，還不如吃吃喝喝有意思！

這或許就是我們今天晚上唯一的事情，不過這樣產生的垃圾東西也很多，昨天晚上就有人打掃了一次衛(wèi)生，而當時侯根本就沒有倒垃圾，而打掃衛(wèi)生以后又一次因為吃瓜子扔下了許多的瓜子皮，這就給今天打掃衛(wèi)生的人提供了許多的困難，垃圾實在是太多了，看來這樣的生活還是不可以提倡！

生活方式作文【篇4】

信息時代很美好，而且已經不跟隨人民意志轉移而到來，也就是接受不接受他已經來了，現(xiàn)在不是討論是不是的問題，而是該討論如何接受的問題，最常見的現(xiàn)象是人們的生活方式和生活節(jié)奏明顯因為信息而發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在的街上已經很少能夠看到不拿手機的人，如果有，必然會被當成火星來的看待，其實想想，以前沒有手機的日子我們就沒有活過來么？當然，我們不能做那個假設，假設本身也沒有什么意義，因為畢竟時代不同了，該適應潮流的發(fā)展和時代的進步，否則必然會被淘汰。

信息時代的生活大體有以下一些益處，

一是溝通更加便捷和快速，以前需要八百里加急，在今天僅需幾秒鐘，以前必須面對面，而今可以在互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)視頻互聯(lián)，在不同的角落可是很快了解到你想知道的信息；

二是工作的高效，原來的工作可能需要很多的傳遞和表述，整理材料，現(xiàn)在都在電腦里邊存放，稍加修改和完善就能做成一個非常完美的材料；

三是突破了時空的局限，我們可以在任何一個角落和時間段，去體會在世界的任何一個角落和時間點發(fā)生的事情，尤其是手機的存在是我們無所遁形；

四是改變了我們的學習方式，以前的學習一般是從書本和課堂上得來，獲取信息的渠道少而且不是那么容易獲取，如今如有問題可以隨時去看一下谷歌和度娘，查找到自己所需要的知識，

五是生活的變革，尤其是近年來發(fā)展較快的電子商務和社交網(wǎng)絡，改變了我們的生活方式，我們可以輕松的從網(wǎng)上獲取自己要的東西和服務，社會網(wǎng)絡的發(fā)展使得我們可以在網(wǎng)絡上“認識”很多“朋友”，而且可以無話不談，因為我們無所顧忌，所以可能比現(xiàn)實世界的朋友更加放得開，以上是一些淺顯的認識，算是總結一下信息時代給我們帶來的優(yōu)越感或者說是好處吧。

任何事物都是具有兩面性的，所以不能只認識到好的地方，要關注和意識到其危害和不足。目前的網(wǎng)絡世界和信息時代，在給人們帶來便利和快捷的同時，也帶來一些不可避免的問題。

首先，，信息泛濫和污染造成的信息垃圾增多。每天我們一打開電腦就能發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的信息充斥在我們周圍，使我們應接不暇，尤其是為了吸引眼球所謂的標題黨盛行，造成的后果是大家都去關注那些刺激性強和視覺沖擊，而忽視了信息本身的價值所在；

其次，信息的大量造成我們的精力碎片化。經常會有這種感覺，每天早上上班，打開電腦，登陸一下郵箱和QQ，查看一些網(wǎng)絡信息，不知不覺兩個小時就過去了，回頭一看好像什么工作都沒有做，我們的時間就被這些一點點的支離破碎，使我們很難集中精力去做一些有意義的或者是有價值的事情。

最后，信息造成了更大的不均衡和不平等。在信息社會和信息時代，信息本身就是價值，也就是信息本身就可以轉換成財富和金錢，一個有價值的信息可能會價值連城，而這種信息多數(shù)是掌握在一些人手中，必然會形成一個信息不均衡的社會發(fā)展狀態(tài)，有時候這種不均衡是人為的，比如現(xiàn)如今的城鄉(xiāng)差距很大一部分原因是信息鴻溝造成的。

以上分別說了一些信息時代的優(yōu)勢和不足，其目的是發(fā)揚其優(yōu)勢，抑制和避免不足，在充分享受和利用信息的同時，把握好使用信息的度，給我們塑造或者營造一個良好的社會環(huán)境。任何一個社會的發(fā)展都是需要理性的，而不是一時的心血來潮，更不是毫無目的的橫沖直撞，人云亦云，煽動性的話語一般都具有一定的合理性，但是都是經不起仔細的推敲，只要大家認真的去看待一些人和事，多用自己的判斷力去分析一下，就會認識到其中的玄機。

時代是往前發(fā)展的，這是不可阻擋的歷史潮流，信息社會也是社會發(fā)展的必然趨勢，但是一個信息雜亂無序的信息環(huán)境絕對不是這個社會所需要的，也不是社會發(fā)展的方向所在，合理有效的使用社會信息資源，是我們的文化自覺。

生活方式作文【篇5】

要寫一本普羅大眾都能看得懂的物理科普書是非常困難的\'。寫得深了，普通老百姓看不懂。寫得淺了，只有一個晦澀難懂的物理名詞，而沒有物理公式或更深入一步的解釋，對于普通老百姓來說，還是看不懂。而本書就是后者。

號稱不用公式，要讓所有人都能看懂神秘的物理知識，并不是用一個酷炫的宇宙旅行，而對于晦澀難懂的物理名詞一帶而過就可以達到的。在完全沒有任何其他背景知識的情況下，你能知道“引力僅僅是空間彎曲的結果“是什么意思嗎？

作者是劍橋大學物理學博士，據(jù)說是霍金的親傳弟子。寫這樣一本書實在是有點暴殄天物了，有空還是多寫一點物理研究paper吧。

如果對物理感興趣的話，還是推薦霍金的《時間簡史》。雖然這本書偏向于前面所說的第一種物理書，有一點難，但是如果有一點物理基礎的話，多看兩遍還是可以看懂。另外推薦《從一到無窮大》，這本書以講故事的形式告訴我們很多有趣的原理，原理背后的解釋恰到好處，易于理解。覆蓋面不僅是物理，還有數(shù)學化學等。

生活方式作文【篇6】

全民健康生活方式行動支持性環(huán)境建設健康小屋工作方案

為貫徹《“健康**2030”規(guī)劃綱要》,實現(xiàn)我區(qū)“勇當全市排頭兵， 挺進全省前十強”的宏偉目標，倡導“健康**”的發(fā)展理念，結合國家慢性病綜合防控示范區(qū)建設工作要求，大力推進全民健康生活方式行動支持性環(huán)境建設，決定在**區(qū)域里打造一批健康小屋，特制定本方案。

一、指導思想

本著“政府主導、部門聯(lián)合、專業(yè)支持、企業(yè)聯(lián)手”的理念，依托本區(qū)資源，把健康融入所有政策，將健康小屋設置到健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康步道、健康一條街中，成為特點鮮明、綜合實力強的體檢測量、干預指導和健康宣教示范基地，為我區(qū)建設“健康**”起到積極的推動作用。

二、基本原則

（一）政府支持，企業(yè)聯(lián)動

健康小屋建設予以支持，部門推薦與企業(yè)、單位聯(lián)動相結合，充分發(fā)揮相關資源，扶持健康小屋的建設。

（二）行業(yè)指導，統(tǒng)籌協(xié)調

技術小組，負責對**全民健康生活方式行動支持性環(huán)境建設健康小屋指導。?

（三）擇優(yōu)建設，動態(tài)管理

技術小組通過調研指導、跟蹤檢查，擇優(yōu)落實配備相關儀器設備，實施動態(tài)監(jiān)測，進行規(guī)范管理。

三、組織實施

（一）制定方案，建立工作機制

根據(jù)國家級慢性病綜合防控示范區(qū)全民健康生活方式行動支持性環(huán)境健康小屋建設標準，組建項目工作領導組制定工作方案，發(fā)布工作標準，建立工作機制，下設技術小組具體負責健康小屋建設推薦評審、建設驗收、業(yè)務指導等技術性工作。

（二）部門推薦，自愿申請設置

1、申報流程

（1）符合條件的健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康步道、健康一條街向**提出書面申請建設健康小屋。

（2）各監(jiān)管部門負責將本部門申請單位推薦到**國家慢性病綜合防控示范區(qū)建設工作領導組：健康社區(qū)和健康單位由所在轄區(qū)的街道辦事處或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府推薦；健康學校由區(qū)教育局推薦；健康食堂和餐廳（酒店）由區(qū)市場監(jiān)管局推薦；健康主題公園、健康步道、健康一條街由區(qū)文旅局或上級監(jiān)管部門推薦。

（3）技術小組通過書面審核、實地考察、申請認定等環(huán)節(jié)，擬定達標單位名單。

2、推薦標準

（1）現(xiàn)已是**國家慢性病綜合防控示范區(qū)領導組發(fā)文命名的健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳，或是區(qū)政府支持建成的健康主題公園、健康一條街、健康步道。

（2）有設置健康小屋場所，配備設備后可以達到全民健康生活方式行動支持性環(huán)境健康小屋標準。

（3）已參加過國家級、省級慢性病綜合防控示范區(qū)評審組現(xiàn)場考核的健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康一條街、健康步道優(yōu)先推薦。

3、書面申報材料

（1）申報表；

（2）提交申請報告，包括健康小屋設置位置、設置內容、措施、預期使用情況等；

（3）組織機構代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件；

（4）法人證書及法定代表人的有效身份證明復印件；

（5）能反映健康小屋設置情況的證明材料（如圖片、宣傳報道等）。

（三）綜合評估，發(fā)放設備

**領導組對已達到推薦標準的的健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康一條街、健康步道配發(fā)健康小屋相關設備予以使用，設備所有權歸各監(jiān)管部門。

四、保障措施

（一）組織保障

**將向區(qū)政府、區(qū)財政局申請對達到要求的單位配發(fā)健康小屋設備經費。

（二）配發(fā)安排

**對4－5個健康小屋配發(fā)設備。以后每年配發(fā)不少于1個健康小屋的設備。

（三）組織管理

技術小組交加強業(yè)務指導和監(jiān)督管理，及時總結有效做法、成功經驗及推廣模式，發(fā)揮健康小屋健康自我管理的目的，達成“居民自治、全民健康”的愿景。

生活方式作文【篇7】

書是知識的海洋；書是一條美麗的風景線；書是一把智慧的鑰匙。我校開展了“讀書月”啟動儀式。校長激情發(fā)言，讓我明白讀書的作用！

讀書可以讓我們的生活豐富多彩；可以讓我們的生活變得精彩；可以讓我們變得知識淵博?！白x書破萬卷，下筆如有神”，你如果想要學習好，沒有什么捷徑，不是多做作業(yè)就可以的，唯一方法是讀書！“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蹦阋遣蛔x書，你就會變得十分笨，只要讀書，就會聰明無比。

讀書雖然不可以改變世界，但讀書可以改變一個人，人就可以改變世界。從讀書中可以看出一個人、一個地區(qū)及一個國家的文化程度。我們中國人均讀書才只有幾本教科書，這說明在我們中國很少有人讀書，在其他國家，他們人均讀書量高達50多本，這身什么差距？

我們現(xiàn)在是小學生還有很多時間可以讀書，我們應當珍惜現(xiàn)在，每天多讀書，讀好書。讓讀書成為我們一種生活方式。