2024小學美德演講稿(范文5篇)

當我們即將迎來一次演講活動時。演講稿是在公共場合展示自己的重要組成部分，演講稿的作用在于傳達清晰明了的信息，如何從優(yōu)秀的主題演講稿里吸取優(yōu)點呢？想要深入了解“小學美德演講稿”嗎下面為你提供了一些相關資料，歡迎閱讀希望這篇文章將成為你今天的美好啟示并請分享它。

小學美德演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

我是來自xx小學x年級x班的xx，感謝老師給我這個機會，讓我在這里有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。

中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。

”人之初，性本善，性相近，習相遠。”《三字經(jīng)》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。事實上，美德就像一顆幼苗。只有每天澆灌栽培，才能長成參天大樹。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！辈灰驗閴氖滦【腿プ觯灰驗楹檬滦【筒蝗プ?。從點滴做起，從身邊做起，逐步養(yǎng)成良好的道的品質(zhì)和修養(yǎng)。

想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單，只要遵守“自覺自律”即可。

上學見到老師和同學主動打招呼，進老師辦公室先敲門，坐公交車主動給有需要的人讓座，看到地上有垃圾，主動撿起來……

這些小事雖然微不足道，但卻是我們美德養(yǎng)成不可或缺的一部分。

"香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！拔蚁嘈殴湃四茏龅?，我們也能做到！

"贈人玫瑰，手有余香?！皬奈易銎?，從現(xiàn)在起，讓美德和善行永遠陪伴我們，讓中華民族的傳統(tǒng)美德永存！

我的演講就到這里，謝謝!

小學美德演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

唐山是一個文明的城市，我就出生在這里，成長在這里，唐山人以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)建了一個獨具特色的文明城市鳳凰城。這里的每一個人都珍惜這里，為這里的文明做出貢獻。如果你不相信我，我會告訴你我周圍的故事！

五一那天，我和媽媽去南湖玩，在15路車上人很多，沒有座位，這時一位阿姨抱著一個小孩上車，旁邊坐著的一位小女孩忙站起來，走上前說：阿姨，請您坐到我的座位上吧，這位抱小孩的阿姨忙說;謝謝你，還是你坐吧。小女孩忙說：

沒關系，您抱著孩子挺累的還是您坐吧，這位阿姨微笑著說：謝謝。像這樣讓座的事在車上隨時都能看得見。

在南湖，有不少外地的游客，因為路不太熟悉，經(jīng)常會找不到要去的地方，可在這里只要有人問路，熱心好客的唐山人就會耐心細致的告訴你要去的路線，幫助遇到困難的人，微笑的臉龐和謝謝的聲音成為南湖一道最美的風景線。

日月往來，物轉(zhuǎn)星移，多少事如煙而過，多少人悄然而去，但文明自始至終一直流傳下來，它成為我們唐山進步的標志。完善文明，并非一定要做什么大事，而是要從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的習慣，使文明貫穿我們的一舉一動，一點一滴，讓我們的文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長。

傳承美德小學生演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

美德從**來?讀了這本《奔跑的幸?！纺憔兔靼琢?，因為它是27位著名兒童文學家書寫的100位美德少年的故事，每一篇都會讓你觸動心弦。

這是一本感人的書，分為十幾章。其中讓我感觸最深的是以愛之名這一小章，主要講了一位叫徐愛的少年，三歲時爸爸便去世了，媽媽不堪承受生活的重荷竟不辭而別，徐愛雖然很想媽媽再回來，可她并沒有抱怨上蒼對自己的不公，仍和爺爺奶奶一起勇敢面對困苦的生活，幫助爺爺奶奶分擔家務。當她上高中時，就下決心要回報爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩，可爺爺卻在這時得了肺癌晚期，也許是她名字里有個愛字吧!

徐愛盡心盡力的照顧著爺爺，可爺爺還是離開了人世，于是徐愛又下決心一定要成為一名出色的醫(yī)生，挽救像爺爺這樣得病的人。于是，她就向著這個目標努力

看完這個故事，我欽佩徐靜蕾不為命運的不公絆倒、屈服的精神?？吹竭@里，我不禁想到了我們小區(qū)前面的林蔭道上，一直有一位殘疾的叔叔在練習走路，聽聞他是被車撞的，不管春夏秋冬，總能看到這位叔叔蹣跚的身影。幾年下來了，由于他的堅持，一開始連站立都很困難他，現(xiàn)在已經(jīng)能自己緩慢的行走了。

通過書本上的故事和發(fā)生在我身邊的事跡，讓我明白了，不管發(fā)生多大的困難，只要你對自己有信心、有勇氣、有毅力，向著自己的目標去努力，去拼搏，即使只有一絲希望，也還會從黑暗中走出來!

這就是美德，是人不可缺少的，它不僅感動了你我，還滋潤了那原來破碎的心!從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)ヅc美德相約吧!

傳承美德小學生演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

大家應該都學過《植樹》這篇課文吧!大樹可以讓風沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞，還可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓我們可以呼吸新鮮的空氣。有一次

這是一個天氣晴朗的早上，太陽公公微笑著慢慢爬上云層，我早早起床，不知爸爸媽媽從**買來一袋種子，我仔仔細細端詳了很久;只見它們一個個有黃豆那么大小，有的是黑色中帶著棕色，有的是銀灰中帶著深紅，有的就是橘色。在太陽光照射下閃著光澤，讓人愛不釋手。我心里琢磨著：

這么漂亮的種子不如把它們種下去，好期待種出來是什么呀!說干就干，我拿出我的小鏟子，又倒了小半桶水，大搖大擺地帶著種子種樹去了。

當我來到這片土地時，我拿起鏟子使勁地挖。一，二，一，二。我一邊挖一邊喊。小鏟好像明白了我的心思，不一會兒一個大坑就挖好了。我把一粒種子小心翼翼地放進大坑的中心，又把大坑填得嚴嚴實實，灑了一點水，水慢慢滲入泥土中，泥土頓時變濕了。

我的臉露出成功的笑容。后來，我又把剩下的種子種在大坑的旁邊，我仿佛看見了我種下的種子已經(jīng)長成了參天大樹，為人們避暑納涼，我心里像吃了蜜一樣甜。

從那時起，我每天都去看種子，澆水和鏟土。我每次去都很高興。一天，我像往常一樣去澆水和鏟土，但我發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了！我多高興?。?/p>

小芽像姆指姑娘一樣，婷婷玉立地站在泥土上，一陣微風吹過，小芽動了動，好似在向我搖手呢!這一天我都很開心。到了晚上，我也暗暗自喜。

可是天有不測風云，一陣呼呼的聲音在天空響起，又是啪的一聲一條巨龍似的閃電打破了天空，貨盆大雨嘩嘩直下。我躲在床上不敢入睡，這時我忽然想到了什么：我的種子發(fā)出的芽可經(jīng)不起這雨呀!

我不禁擔心起來。于是，我拿起一把小傘和一件大雨衣，沖到花蕾跟前，用雨衣把他包起來，只留下一點空間。這時，又一聲雷聲讓我急急忙忙跑了回來。

就這樣，一天天，我種下的種子都變成參天大樹，鳥兒在樹上歌唱飛翔。如果我們每個人都種一棵樹，那么一排排的樹就會形成一個綠色的海洋，美麗。

希望大家多多種樹，美化環(huán)境。這就是我的美德故事。

傳承美德小學生演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江孕育了中華民族，勤勞勇敢的中華民族創(chuàng)造了燦爛獨特的文化。文明美德是我們每個人的品格。如果世界上沒有文明，就沒有燦爛的笑容。

生活中有一種神奇的力量，那就是文明和美德。

在生活中，我們處處伴隨著文明。比如說下水道壞了，我們?nèi)バ?，這是對的，可是，修好了之后沒有及時把蓋子蓋上，導致有人會不小心掉下去，害家人擔心。我們就來伸出文明之手，把下水道的蓋子蓋上。

下面，我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷。

在晴朗的一天，我和媽媽去購物，經(jīng)過一個開放的下水道。路過之后，我心想：我不怕一萬，以防萬一。

下水道沒有了帽子，假如有盲人路過，掉下去怎么辦?假如有剛學會走路的小朋友，掉下去怎么辦?假如有腿腳不方便的人路過這里，豈不是很危險嗎?

我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面。此時此刻，我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭，和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的**蓋放在它應該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開了。

我們剛轉(zhuǎn)過身，一個老盲人碰巧路過，看見他安全地走過。我和媽媽笑了。此時此刻，心中的陽光更加燦爛，心情更加舒暢。使我想起孟子說過這樣一句話：

愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我認為文明的美德，不分年齡，是我們大家都應該遵守的社會美德。從小做起、從我做起。

這給我留下了深刻的印象。

在生活中，自己不僅講文明和美德，還有他人呢!有一天，我在小區(qū)里看到了這樣的場面：有兩個小男孩兒吃完手里的食物，把包裝袋隨手一扔，扔到了垃圾桶旁邊，揚長而去。

離文明只有一步之遙！這時，走在我前面的一位大哥彎腰撿起垃圾袋，放進了垃圾桶。我佩服這位大哥的做法！

事的，做一件好事并不難。困難的是養(yǎng)成做好事的習慣。文明美德時時刻刻伴隨在我們的身邊，只要我們養(yǎng)成講文明美德、講社會公德的好習慣，那么文明美德就會伴我們成長!

文明美德伴隨我成長。我將永遠是一個文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要堅定地走下去，讓我們的社會因文明從此更加美麗;讓我們的祖國因文明從此更加精彩;同時也讓我們與文明美德手拉手，結(jié)伴同行!

傳承美德小學生演講稿篇五

老師們，同學們，大家好!

我們偉大的中華民族孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了燦爛的傳統(tǒng)文化。在漫長的歷史長河中，有志者層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神代代相傳。

在華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結(jié)成的，萬古流芳的旗幟。

中國年歷史，中華人民的美德卻漸漸消失，但這件事讓我難以忘懷講信用，說到便做到，這件事也改法。

講信用，說到便做到。那是一個星期五的下午，我父親給我買了一只閃亮的鋼筆。我的好朋友小琳羨慕地看著我的筆說：

多漂亮的筆啊。一定很貴。我也想要。聽了這句話，我的尾巴已經(jīng)飛上天了。是的，我父親給我買的。它很貴。只在專賣店有售。

小琳咽了口水，好像有事相求，但又不好意思。我能借一下嗎？我星期一還。

這一句讓我不相信。因為小琳家很窮。我還是答應了。

放學后，我和小琳道別，回家了。星期六，我想去她家看看，但一進門，她歉疚的表情映入了我的眼簾。她坑坑巴巴的說：

對不起就迅速的跑了，這讓我在此懷疑。不就后她來到了我家，手上還拎什么：你這么啦，是不是不舒服!

對不起，我把你的鋼筆弄丟了。我很驚訝。我會彌補的。我用壓歲錢買的，你的鋼筆丟了。我很抱歉。

我十分感動，她真是說到做到。這正是中華美德。這只筆要一百多元。

和那只筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個小時。她是多么值得信賴，這只筆，她愿意用自己的錢來保護友情，這讓我感動得流淚。

信用，只要你守信，每個人都會把你和你當做朋友來尊重，所以禮儀和美德是非常重要的。

謝謝大家!

小學美德演講稿 篇3

文明德性是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的手臂。讓我們共同努力，讓文明禮儀之花在家庭、學校、社會綻放！為構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

親愛的老師、同學們：

美德在我們身邊處處可見，比如：彬彬有禮、尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)友愛《孔融讓梨》、《大禹治水》、《曾子殺豬》等等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。 最令我難忘的故事是《曾子殺豬》。

曾子，姓曾，姓沈，尊崇孔子為師，勤奮好學，獲得《孔子傳》真跡?？鬃拥膶O子孔汲師從沈公教孟子。因之，曾參上承孔子之道，下啟思孟學派。

一天，曾子的妻子去集市，兒子哭著跟著她。

媽媽對他說：你先回家吧，我晚點回來給你殺豬。曾子的夫人到集市上回來，看見曾子要捉小豬去殺。

她說：我是跟孩子開玩笑。曾子說：

孩子們沒有思考和判斷的能力。他們應該向父母學習?，F(xiàn)在你在欺騙他們。這是教他們作弊。這不是教育孩子的正確方法啊。于是曾子殺了豬，給兒子吃。

為了不失去對孩子的信任，曾子竟然殺豬煮了給孩子吃。其目的是以誠實守信的生活態(tài)度教育和影響后代。教育兒童只有言行一致，有言必信，才能使孩子誠實無欺。曾子可以誠實守信地教育孩子。我們能做什么？

我們能做到：主動幫父母做家務、禮貌對待親戚朋友和不認識的人、做文明事、做文明人、團結(jié)伙伴無論能不能做到最好，都要努力去做，這樣才能做一個擁有美好品德的人。 努力!

加油!小學生美德伴我成長演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

今天下午，我一回到家，就迫不及待地想登陸《香水》一書?？熳?，成功！這個**是專門給你看好書的。

我隨即點了一本叫《枕邊故事》的書，津津有味地看了起來。一眼望去，我被吸引了，盯著那篇課文。

最讓我印象深刻的是一個年級有200個學生的故事。有一天，來了一位老師，據(jù)說他能看到學生們將來的樣子。

所有的學生都問他怎么長大。結(jié)果，所有的學生都得到了同樣的答案：嘿，你長大后不會出類拔萃。學生們都十分失望，心中暗下決心：

長大后一定要有一番作為!20年過去了，除了20個已經(jīng)搬離此地的學生外，其余180個學生有176個都生活寬裕，成為了社會的棟梁。醫(yī)生，博士，律師，比比皆是。

當人們問他們成功的秘訣時，他們異口同聲地說：因為我們有一個好老師!老師激勵了他們，他們也努力奮斗，所以才會有如此成績。

美德有很多種：憤怒、無私奉獻、樂于助人、尊老愛幼、未受教育、誠實守信等。

不久前，我敬老愛幼，樂于助人。那天，天氣非常熱。我戴著太陽帽，坐105路公共汽車去少年宮上課。在干休所那站，上來了幾位年邁的老人。

我正好有一個座位，讓座!我心中立刻浮過這個念頭。嗯，我剛準備起身讓座，又怔住了，我有些想退縮，沒有勇氣?

膽小鬼!心里自嘲般。我冷靜下來，清了清嗓子，站起來，對離我最近的白發(fā)奶奶說：

奶奶，請坐！奶奶先是愣住了，然后瞇起眼睛笑了：謝謝！

這個小女孩很懂事！我也很高興：不客氣，這是我應該做的。

幫助別人，快樂自己!雖然這是一件微不足道的小事，但足以見一個人的品格、素質(zhì)究竟是怎樣的，他有沒有美德。

讓我們一起努力，做一個有道德德好青年！

小學生美德伴我成長演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

美德是中國幾千年不變的發(fā)展方向的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個時代都有它的美德。例如：孝道、幫助他人、感恩、寬容、堅持等等。但我們現(xiàn)在擁有的美德只是最基本的。

有一個人一生都生活在美德之中。他是雷鋒。

這個人我們再熟悉不過了，他一直都在幫助人，一直都在做好事，犧牲自我，他做的好事我得數(shù)都數(shù)不清，他幫婦女買票，忍著傷痛抗洪，用積贊下來的兩百元為祖做貢獻，給戰(zhàn)友縫褲子全心全意的為人民服務。在生活中，有很多人以這種方式幫助別人，這是值得學習的。

記得有一次，我和媽媽坐車去超市，到是第二站時上來一個駝著背，不?？人缘睦蠣敔?，一位叔叔連忙讓座，老爺爺坐了下來，慢騰騰地說到：謝謝你呀，小伙子你真是個好人。那個叔叔笑著說：

沒關系。這就是我應該做的。不用謝你。

我奶奶也很喜歡幫助別人。每逢端午節(jié)，她都會為孤寡老人打包許多粽子，幫助行動不便的老人辦理養(yǎng)老證。別人都說她是個熱心腸，她卻搖搖頭說這時她應該做的。

在這些事情上，我明白美德是非常重要的，我也想成為一個德行德好青年。

小學生美德伴我成長演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長》這本書，讀完后覺得內(nèi)心有深深地觸動。

本書共分15課，從古代文明禮儀狀態(tài)到節(jié)儉環(huán)保，并逐漸貼近我們的生活。更重要的是，這本書用一個接一個的行動為我們樹立了榜樣，使我們能夠明確自己的目標，不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課做祖國的好孩子。

何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣，將同學背出廢墟，又毅然返回背出另一名同學，完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣，一次又一次沖進教室，救出一名又一名同學，而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣，不管多么危險，也要沖回宿舍將十多名同學從床上搖醒，自己卻被壓廢墟下50多個小時，可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救

好孩子的榜樣還有很多，他們的種種事跡使我們敬佩，在他們的身上顯現(xiàn)出中華民族那種自強不息的精神，正是這種精神，讓中華民族繁榮昌盛。我們，與這些榜樣一樣，生活在和平的年代，可是沒有經(jīng)歷過災難，這使我們沒有他們那種堅強，那種強大的毅力。如果這里發(fā)生自然災害，會不會有很多人只想著逃跑！

而正是這些榜樣有強大的決心與毅力，他們才會不惜用生命作為代價，去救自己身邊的人，讓他們能夠獲救。這樣，他們內(nèi)心會感到舒服，覺得自己的行為是正確的，不會為自己的行為感到羞恥。

當別人因為少救了一個人而傷心時，你在做什么？

當人們沖進大樓救人時，你在做什么？

我們要證明我是個好孩子。沒有災難發(fā)生，如何表明?

從身邊的小事做起，從每一間小事做起，讓文明美德成為我們最好的伴侶，這是非常簡單的。總有一天。我們可以自豪地說：我是祖國的好孩子！

讓文明和美德與我們一起成長，加油！努力做祖國的好孩子！

小學生美德伴我成長演講稿篇五

親愛的老師，親愛的學生，大家好！今天，我演講的主題是文明和美德伴隨著我的成長。

文明美德，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德，尤今曾說：

微笑是無言的禮貌。微笑使你贏得整個世界。養(yǎng)成好習慣是一種美德，陳鶴琴說：習慣養(yǎng)得好，終生受其福;習慣養(yǎng)不好，終生受累。

保護環(huán)境也是一種美德。雨果曾經(jīng)說過，大自然是一個善良的母親，是一個殘忍的屠夫。

傳承文明，踐行美德。一定有很多故事。今天讓我告訴你一些！

第一個故事：列寧同志一下樓。在樓梯狹窄的走廊里，他遇到一個女工人，她在樓上端著一盆水。女工一看到是列寧，就回去讓路。

列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!他把請字說得很響亮，很親切。

然后，他靠在墻上，讓女工上樓，然后才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?

第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應別人的事，從沒有做了一半就放棄人們就說：得**百斤，不如得季布一諾。于是，就有一諾千金這個詞了。

文明與美德相伴，美德與文明相伴。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前面的路已經(jīng)鋪好了，我們必須堅持下去。首先我們要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學美德演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的禮貌發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關于美德的事情和故事。

在前不久，我就看到了一個關于美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的午時，我正回班，只見一名同學，只要一見到教師就微笑的彎彎腰，大聲的說：“教師好。”教師也面帶微笑的說：“你好”從這個簡簡單單的小事就能夠看得出禮貌待人有多么重要。一句“教師好”不僅僅能夠體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)，還能夠給別人帶來一份開心和歡樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?

其實還有許多事都是關于美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情，雖然誰都會說自我會做，經(jīng)常做，可是說著簡單，做著難，在我們?nèi)粘Ｉ钪心阌袥]有做到這些微不足道的小事情呢?

期望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

小學美德演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

我是來自巖頭小學的,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

說到文明美德，誰沒聽過他媽媽講孔融讓梨的故事？誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故？誰不知道郭明義近20年無償獻血的故事？

是的，我們都知道這些人是中華文明美德之上閃耀的星星。我們是和他們一起長大的，所以我要說文明美德是和我一起成長的！

還清楚地記得雷鋒的一個小故事：一天晚上，雨下得很大。雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里又拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。

雷鋒急忙上前打聽，才知道這位嫂子要去十多里外的樟子溝。 雷鋒見此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒著風雨朝樟子溝走去……雨水順著雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水里撈上來似的滴著水……一直走了將近兩個小時，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒說：“同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼??！

”雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶，他的美德也陪伴著我們，學校里涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的好同學，看哪——大院里鮮艷的紅領巾正在細心地照顧生病的老奶奶，教室里學習委員正耐心地為同學講解難題，馬路上拾到錢包的同學大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因為文明古國千年的熏陶而從小明白：一次冒雨的幫助，一個淡淡的微笑，一句飽含熱情的話都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。我們相信：

在點點滴滴的事上講文明、行美德，文明美德就會在你的心中扎根，成長！

謝謝大家！