最新小學教務處述職報告(匯總九篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編特別為你收集的“最新小學教務處述職報告(匯總九篇)”，歡迎大家參考閱讀。

小學教務處述職報告【篇1】

____年在緊張忙碌中過去，在這里將一年的工作做個總結。

理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。堅定信念不動搖，牢固樹立“四個意識”，始終做人民的公仆。在做合格黨員的同時做一名稱職的人民教師。尊重領導，團結領導班子成員，思想作風端正，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，認真做好負責分管工作，促進了全校教學工作的順利開展。

熟悉和掌握國家的相關高等教育政策，能較好地結合實際情況加以貫徹執(zhí)行;

較好地協(xié)調(diào)各方面的關系，充分調(diào)動處里人員的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;

有一定專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;

能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;

有一定工作經(jīng)驗，具有一定的指導、管理、協(xié)調(diào)能力。在工作中，總是深思熟慮，先擬定工作方案，然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，不斷學習、思考，勇于實踐，勝不驕敗不累，同時堅持業(yè)務知識學習，學以致用，用理論來指導解決實踐工作，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

本人事業(yè)心、責任心強，奮發(fā)進取，一心撲在工作上;

工作認真，態(tài)度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;

工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;

無故不遲到、不早退。工作中，我始終嚴格要求自己，全心全意做好本職工作，面對工作，積極主動，勇于負責，遇事不回避、不推諉，敢于迎難而上。工作踏實，深入實際，注重調(diào)查研究，追求工作效率，辦事不拖沓，工作后注重經(jīng)驗總結，找出工作規(guī)律及不足。保證了學校日常教學工作的順利進行。

我在教務處主要分管教學運行方面的工作，在教學管理科、學籍管理科全體同志的共同努力下，教學運行工作平穩(wěn)、有序，大家不辭辛勞，圓滿完成了各項任務。

1.課務安排科學合理。指導教學管理科同事完成了全年的課務安排，首次在二級學院推行教室分配自主排課工作，保證了課程安排的科學性、合理性，使全年五千余門次課程和近兩千人次任課教師的教學任務順利實施。進一步篩選了校通識選修課程，增開了部分網(wǎng)絡通識選修課程，全年網(wǎng)絡修讀課程學生數(shù)五千余人次。

2.教學管理服務為先。進一步完善了網(wǎng)上調(diào)停課手續(xù)辦理、教室借用、等級考試報名、選課等流程，既方便了師生，也使工作順利開展。協(xié)同教學管理科管理科同志對教務系統(tǒng)進行排查，提出了更新需求，為下一階段工作打下基礎。針對廣大同學選課難問題，通過事前調(diào)度、協(xié)調(diào)及變更工作方案等手段，此類問題得到暫時緩解。

3.考試管理嚴謹有序。在校內(nèi)各項考試平穩(wěn)有序的基礎上，全年完成四萬余人次的全國大學英語四六級考試、全國計算機等級考試、____省計算機等級考試，同時還承接了省建設廳、市人保局、市教育局____年相關資格證書考試工作，均做到考試工作零差錯。成績管理工作科學、嚴謹、制度化，做到所有成績有出處，成績變更有程序。

4.學籍管理規(guī)范細致。指導學籍管理科同志完成了休學、復學、轉學、退學、參軍、退伍等多種情況的學生學籍異動工作及____級新生的學籍注冊;

完成了以來休學未復學等情況學生的退學清理工作;

____級學生轉專業(yè)工作順利進行，共有296名同學轉入新專業(yè)學習，同時教育學專業(yè)110名同學轉入小學教育專業(yè)。

5.畢業(yè)生工作準確圓滿。完成____屆畢業(yè)生信息采集、核對、上報、學士學位審核、校對及畢業(yè)證書、學位證書的購置、打印等工作;

組織召開了____年6月、12月校學位評審委員會會議，圓滿舉辦了____學院____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，5496名同學順利畢業(yè)。

6.聯(lián)合培養(yǎng)工作實施順利。今年共有級15名同學赴江南大學交流學習。經(jīng)過考試選拔，3+4試點項目的94名學生順利進入我校____級學習，3+2項目首次迎來87名同學進入我校2016級化學工程與工藝專業(yè)學習。

7.教學過程質(zhì)量監(jiān)控工作有序展開。在期初、期中、期末考試等常規(guī)檢查工作的基礎上，為迎接學校審核性評估，重點對二級學院的試卷進行了檢查，并督促學院進行整改。

8.全力以赴做好評估相關工作。為迎接評估對相關教學材料進行多次檢查，作為材料組成員統(tǒng)籌了專家案頭材料，整理了八個項目17本三千余頁的案頭材料。評估期間作為材料調(diào)閱組成員，保證了評估專家教學材料調(diào)閱的準確性和及時性，為評估工作做出微薄貢獻。

9.及時有效的完成上級領導交辦的各類任務，及時處理教學運行過程中出現(xiàn)的各類問題，保證了全校日常教學的順利開展。

本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，自覺學習黨和國家的各項廉政法規(guī)、黨紀政紀，努力領會精神實質(zhì)，對自己嚴格要求，知敬畏、存戒懼、守底線。自覺保持黨員干部思想純潔性，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，自覺與“四風”作斗爭，主動接受群眾和社會監(jiān)督，沒有任何違法亂紀行為。作為教務處支部書記，多次開展黨風廉政建設活動，加強了全體黨員的廉政意識，增強了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

盡管一年來我在工作等各方面都取得了一些的成績，但在有些方面還存在諸多問題和不足，主要是：一是政治理論學習和業(yè)務學習不夠，特別是今年國家新的政策沒有學到深處;

二是工作方法不夠多樣、開拓創(chuàng)新的力度不夠，有些遺留問題不能徹底解決;

三是：在工作中，溝通協(xié)調(diào)能力還不夠，調(diào)動發(fā)揮各方面的作用不夠，事必躬親的多，整體工作效率有待進一步提升。

小學教務處述職報告【篇2】

半年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，我們的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一學年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。 我們的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，我們順利的完成了所有的工作，以下是幾方面的工作總結：

1、在校長室的指導下，和教務處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、工作總結，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

2、本學期我擔任初(一)1—5班的法制禮儀課程。我按學校要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)教學工作。

3、迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置。

4、配合郝主任做好教師每次考試教學成績的計算并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。

5、在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結數(shù)學教材，做好教材分析中考考等點總結工作。

6、協(xié)調(diào)教務處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。

同時，向他人學習。主要是向領導學習，向身邊的同事學習，向值得學習的所有人學習，并在學習中力求擴大學習的廣度和深度，學到了如何反思和總結自己的工作，還讓我學到了“寬容大度，自強不息”的精神。

通過學習，讓我有所感悟：(1)做人要做到“三大四不”即：要有大胸懷、大氣魄、大智慧;要不卑、不亢、不急、不停。(2)在工作中，要做到“三位”即站好位、不缺位、不越位，始終保持清醒的頭腦;只求謀事，抓工作執(zhí)行力，胸懷坦蕩，心中釋然。(3)要有大局觀念，不計較個人得失，不拉幫結派，不怨天尤人，不搞個人英雄主義(這一點很重要)。(4)要有團結協(xié)作的精神，會做事，會共事，并允許出錯，尊重失敗。

以上是我對本學期教務處工作的簡述。在教務處工作，就像做家務，忙了好久卻說不出究竟忙了什么，而我又因身體原因干活總感覺力不從心，好在我有好的領導，有許多幫手，把工作做得比較妥貼。盡管認真工作，但我在工作上還有許多漏洞，只能應付日常事務性管理，離創(chuàng)新和開拓還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力，一定能熟練駕馭教務處工作。

小學教務處述職報告【篇3】

本學年，學校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”，教務處工作述職報告。于我個人而言，是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn)，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結婚。兄弟們都問，很忙吧？我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。

在學校任職以來，這學期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學期，也是開展過程性教學常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學期，也是對課堂教學了解和監(jiān)管最不到位的一個學期，也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設等各項事務性工作管理最稀松的一個學期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學、教務、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展，深感有愧于教務主任這個職位。

三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓性質(zhì)的短會。

教務工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。

這學期教務工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的.內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風和紀律教育等內(nèi)容。

我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓動員一定要充分。

三位新任工作人員從對教務工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強的學習能力和接受新事物的能力，述職報告《教務處工作述職報告》。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。

我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學科的教學，這學期第一次上高二。高二第一學段結束后，必修模塊全部完成教學，開始選修模塊的教學。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當年在大學里學習的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學生學習之辛苦。

半期考后，我接手高一7班語文教學任務。雖說課程相當熟悉，但準備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當多，寶貝也相當多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學難度很大，教育難度更大。

第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學期內(nèi)語文科不再換老師。權衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。

教務處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關，但對教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會大致翻閱；對每個學科每周按計劃要開展的教研和備課活動，我基本都能提前了解或者同步了解。

簡而言之，推動教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。

這學期，為更有效地提高各學科教研和備課工作的質(zhì)量，教務處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學期各學科的實際工作看，兩項措施相當有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學科開展教研和備課工作的計劃性與科學性。說穿了，就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。

按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學習材料。一學期五份學習材料，至今已是35期，有些不急不躁、細水長流的意思。重新翻閱這五期學習材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺州書生中學關于教研和備課工作的資料》、《40年教學的20條經(jīng)驗》、《教育大計，教師為本》、《有效教學繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學習力”上、下》等文章對我校的教學和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。

和名師工作室的交流研討，7個學科，7位領銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。

和十八中的校際交流，關注畢業(yè)班，關注一線教學，面對面交流，更直接有效。

面向師生的講座，省教育學院教授鮑道宏，主講學校發(fā)展中教學問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學生，交流閱讀與成才，初一學生掌聲陣陣。這學期的講座少了，下學期會努力多安排。

小學教務處述職報告【篇4】

本學期，我被任命為鄉(xiāng)中心學校的教務主任。轉眼間，一個學期的光陰悄然離去，教務工作在各級領導和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步、扎實推進?；厥茁穆毥虅罩魅蔚倪@一個學期，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓，嚴于律己、寬以待人，恪盡職守、勤勤懇懇，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學期以來的基本情況作如下述職報告。

關于思想覺悟，我認為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學習，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴格要求自己，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，言行一致，表里如一。牢固樹立正確的學生觀、教師觀、教育觀，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責與使命，避免受到低俗風氣和不良誘惑的影響。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章管理制度，為學生服務、為教師服務、為學校服務，力爭使各項工作落到實處、取得實效。

1.作為中心學校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務主任，離不開教學，也不能離開教學，否則就會成為“無本之木、無水之源”。如果我們當老師的，自身都不理解教育、不明白教學，那就要出大問題，所以教學工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學這股繩。特別是我本人，工作還三年不到，我自認為自己還懂點兒教育、還有點兒教學能力，絕對不能就這樣輕易離開教學崗位。于是，本著這樣的思想和出發(fā)點，在被任命為教務主任之后，我并沒有脫離教學崗位，而是繼續(xù)擔任七年級109班《道德與法治》課程的相關教育教學工作。

2.課前反復鉆研、閱讀教材，課中科學施教、注重效果，課后課間深入學生、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務上精益求精。

3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學生生活為基礎，以引導和促進學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學生做人做事、懂道理、會生活、遵規(guī)守紀、懂法守法、愛國愛家等等。從這個意義上來說，我更看重情感、態(tài)度、價值觀目標的實現(xiàn)，我經(jīng)常跟學生說：“學習上要盡力而為，你努力了，考試分數(shù)還是低，我是不會怪你的。但是，做人做事、思想品德、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅決不行”。

2.為了方便教務處工作的開展，進一步加強溝通、交流，避免信息不暢，我創(chuàng)建了“法斗教務工作群”，全鄉(xiāng)各校教務主任、教務工作人員皆已加入其中。

3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學校教育教學工作簡報”，包括教育教學方面的一些情況匯報、心得體會、經(jīng)驗分享、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教務工作群”，方便老師們下載查閱，看到好的、有意義的教育教學資源、消息和資訊，也能及時分享給老師們。

4.推行“隨堂聽課”、“推門聽課”，進一步將聽課觀課、評課議課落到實處，本學期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié)。

5.密切關注教育股和教研室等部門的消息和通知，做到“上情下達，下情上曉”，在師生和領導之間起到橋梁般的溝通作用，認真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的任務。

6.積極參與各級各類教育教學、教研活動，組織參與期中考、中考、期末考等相關考試工作。

7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務主任、教務工作人員，千方百計，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學各項工作貢獻一份綿薄之力。

8.盡心盡力、親力親為，每一件事情、每一項任務，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了。

1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題，或者說某個人(某些人)做得不對時，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里，不想說，不想得罪人，或者說是得罪不起，因為有的人和事比我想象中要復雜得多。

2.膽子還是很小，想法很多，但落實起來很難，很多東西說起來容易，做起來就難了。

3.與人溝通交流不夠，主動性不夠強，不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作、讀書、思考。

4.太過在意某些人所說的話、所做的行為，庸人自擾、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的，本來我也可以不在乎的，別人要怎么說、怎么做，就由他去吧，但是我還是始終做不到。

5.工作上的各種事情、任務紛繁復雜，導致對學生了解太少，比起以前當班主任，對學生的教育、引導少了很多，需要反省。

6.工作的熱情、積極性有所減弱，有時候倍感艱辛，理想與現(xiàn)實、付出與收獲，差距甚遠，你覺得應該這樣，他偏要那樣，真的是太難了。但凡是有思想、有主見、有行動力的老師，往往都是痛苦的，而這種痛苦，真的是自找的。有時候我也很害怕，害怕突然有一天，我的熱情、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不成功，但我不可以不成長，我可以平凡，但我絕不可以平庸，我也不想平庸。所以，既然改變不了別人，那就只能改變自己，我會調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路。

1.繼續(xù)加強學習，提高自身修養(yǎng)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求。

2.謙虛謹慎，不驕不躁，爭取把工作做得更好。

3.潛心研究教學，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務能力和學業(yè)成績。

4.正確處理好四個關系：自己與校長的關系、教師與校長的關系、自己與教師之間的關系、教師之間的關系。

5.樹立十種意識：榜樣意識、法規(guī)意識、管理意識、角色意識、協(xié)調(diào)意識、合作意識、學習意識、前瞻意識、服務意識、教研(科研)意識，并落實在行動上、生活中。

一分耕耘，一分收獲;一份春華，一份秋實。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水，收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此，衷心的表示感謝。謝謝各位領導、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學工作有條不紊的進行著。

今后，我必將在做好本職工作的同時也用心去做好各種份外事、臨時安排的事，只要有利于師生的，有利于學校發(fā)展的，我都將盡力去做。在今后的工作中，我也會一如既往的認認真真、腳踏實地，盡心盡力做好每一件事。

再次感謝領導和各位同事對我工作的信任、支持和幫助。

我的述職完畢，不當之處，請領導和老師們批評指正。謝謝大家!

小學教務處述職報告【篇5】

尊敬的校長、領導、各位老師：

大家好！我是小學教務處的副主任，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報我過去一段時間的工作情況。

我想回顧一下這段時間我們在教務工作方面所取得的成績。教務工作是學校管理的重要一環(huán)，我?guī)ьI教務處團隊一起努力，主要工作有：制定課程計劃、教學計劃和教學安排，組織教學實施，推進教學改革，跟蹤學生學習情況等。在這段時間里，我們針對不同年級的學生，制定了科學合理的課程安排和教學計劃，推動了教學改革的深入開展。同時，我們加強了對教師隊伍的培訓和指導，提高了他們的教學水平和教育教學質(zhì)量。通過系統(tǒng)化的教學改革和教育教學活動，我們的學生綜合素質(zhì)和學科成績都有了顯著提升。

我想談一下我在過去一段時間對教務工作的思考和總結。教務處作為學校中的重要支撐部門，我們要善于與各個環(huán)節(jié)的部門密切配合，加強信息的共享和互通，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和教育教學的高效運行。同時，我們要時刻關注學生的特點和需求，因材施教，培養(yǎng)他們的學習興趣和創(chuàng)新能力。另外，我們還要不斷提高自身的業(yè)務水平和業(yè)務素質(zhì)，研究學科發(fā)展趨勢和教育教學改革的方向，積極探索新的教育教學方式和方法，推動學校教學工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

我想對未來的工作提出一些建議。我們要進一步完善教學管理機制，加強教學過程的監(jiān)控和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。我們要做好師資隊伍建設工作，加強對教師的培訓和指導，提高他們的教育教學能力和專業(yè)素質(zhì)。同時，我們還要關注學生的個性化需求，開展有針對性的教學活動，激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)造力。我們要加強家校合作，與家長共同關注學生的成長和發(fā)展，形成教師、學生和家長共同努力的教育盛宴。

在未來的工作中，我將一如既往地保持團隊精神和工作激情，繼續(xù)努力提高自己的工作能力和業(yè)務水平，全力以赴，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

小編感謝您的閱讀！

小學教務處述職報告【篇6】

一、工作背景

自從擔任小學教務處主任以來，我始終秉持著以學生為中心的原則，全心投入于教務工作。在過去一年中，我?guī)ьI全體教務處工作人員，致力于優(yōu)化教學管理，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、工作任務及完成情況

1. 教務規(guī)劃與管理

在過去一年中，我制定了全年的教務工作規(guī)劃，并將其細化為每月、每周、每日的任務清單。通過合理的安排和分配，有效地提高了工作效率。同時，我還加強了對教務工作進展的監(jiān)督與評估，確保教學進度與預期目標相符。

2. 教學質(zhì)量監(jiān)控

為了提高教學質(zhì)量，我要求教師們每周提交教案、備課筆記和課堂反思報告。我通過仔細閱讀和點評這些資料，不僅幫助教師們改進教學方法，還提供了可行的建議和意見。同時，我還定期組織教學觀摩和研討活動，促進教師們之間的相互學習與分享。

3. 教育教學改革

在教育教學改革方面，我積極響應學校的政策和要求。我組織教師們參與教育教學改革研討會和專題培訓，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。同時，我還鼓勵教師們采用多樣化的教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和問題解決能力。

4. 學生管理與指導

我注重對學生的個性化和全面發(fā)展，推行了學習方案和綜合素質(zhì)評價制度。我定期與班主任、任課教師開展交流，了解每個學生的學習情況和問題。我還組織了一系列活動，幫助學生樹立正確的學習態(tài)度和價值觀，提高他們的自信心和團隊精神。

三、取得的成績和亮點

1. 教學質(zhì)量明顯提升

通過對教學工作的全面監(jiān)控和指導，教師們的教學質(zhì)量得到了明顯提高。學生的學習成績和綜合素質(zhì)評價均取得了顯著進步，并多次獲得區(qū)域組織的表彰。

2. 教學管理有效優(yōu)化

我對教務工作進行了系統(tǒng)化整合和優(yōu)化，提高了工作效率和透明度。同時，我還積極倡導數(shù)字化教務管理，通過使用教務軟件，提高了數(shù)據(jù)的準確性和管理的便捷性。

3. 教育教學改革積極推進

我積極響應學校的教育教學改革政策，組織了多次研討會和培訓活動。教師們的教育觀念得到更新，教學方法更加靈活多樣，學生的創(chuàng)新能力和問題解決能力得到了有效培養(yǎng)。

4. 學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展

通過注重學生管理和指導工作，學生的綜合素質(zhì)全面提升。學生重視學習，關注自身發(fā)展，積極參加校內(nèi)外競賽活動，并取得了好成績。學生們的綜合素質(zhì)評價得到了社會的高度認可。

四、存在的問題及改進方向

盡管在教務工作中取得了一定成績，還是存在一些問題需要解決。首先，教師們的教學負擔較重，需要進一步改善其工作環(huán)境，提供更多的支持和幫助。其次，教務處的人員配備相對不足，需要進一步擴充和調(diào)整人員。最后，教務工作的宣傳力度不夠，需要加強與家長和學生的溝通。

針對上述問題，我將繼續(xù)加強對教師們的培訓和指導，幫助他們提高教學效果和減輕負擔。同時，我還將爭取更多的教務工作人員，提高工作效率和質(zhì)量。另外，我將積極與家長和學生進行交流，了解他們的需求和意見，改進教務工作中的不足之處。

五、工作總結

過去一年，我在小學教務處工作中全力以赴，努力推動教育教學的改革與提升。通過優(yōu)化教學管理和加強教師培訓，教師和學生的整體素質(zhì)得到了明顯提升。盡管還存在一些問題，但我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，取得更大的成績，進一步提升小學教務工作水平。

六、感想與展望

過去的一年，我深切感受到了小學教務工作的重要性和使命感。教育是一項神圣的事業(yè)，我愿意為它付出一切努力。在未來，我將不斷豐富自己的教務管理經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)，帶領教師團隊不斷創(chuàng)新，進一步提高教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)，為小學教育事業(yè)做出更大的貢獻。

小學教務處述職報告【篇7】

小學教務處述職報告：德能勤績廉

尊敬的領導、尊敬的各位老師們：

大家好！我是小學教務處的負責人，今天我要向各位領導和老師們匯報我的工作情況，并帶來關于教務處的述職報告。本次報告的主題是“德能勤績廉”。

一、德

在小學教務工作中，德性是我們首先要考慮和培養(yǎng)的素質(zhì)。作為教務處負責人，我時刻把堅守教育的底線放在心上，嚴格遵守教育的職業(yè)道德和師德規(guī)范，時刻保持良好的品行操守。

我始終把學生的發(fā)展與成才放在教務工作的首位，注重培養(yǎng)學生的品德、情感和價值觀。在每周的教務會議中，我與老師們一起制定并監(jiān)督執(zhí)行德育計劃，引導學生樹立正確的道德觀念，并注重培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊協(xié)作精神。

二、能

作為教務處的負責人，我時刻保持專業(yè)水平的提升，不斷學習和研討教學管理方面的最新理論和實踐。我積極參加各類教育研討會和培訓班，不斷更新教務管理知識，以便更好地指導老師們開展教學工作。

我努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，深入了解學科教學的核心要點，與各科老師進行交流與研討，共同探索創(chuàng)新的教學方式和方法。我與老師們并肩同行，及時跟進并解決教學上的問題，保證教學質(zhì)量和教學效果。

三、勤

作為小學教務處負責人，我保持了勤奮和努力的工作態(tài)度。每天早早來校，檢查課表和課程安排，確保教學進度的順利進行。與老師們保持密切聯(lián)系，及時了解他們的工作情況和教學需求，并提供幫助和支持。

我充分利用各類教育教學資源，策劃和組織了一系列教育活動，豐富了學生們的課外生活。例如，在校園開展了主題班會、班級合作、家長學校等活動，提升了學生們的綜合素質(zhì)。

四、績

教務處的工作應以學生成績作為核心指標。我積極監(jiān)督和促進教師們的教學工作，制定了科學合理的考試系統(tǒng)和評價標準，確保學生成績的公正性和準確性。

通過統(tǒng)計和分析學生成績，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和挖掘潛力，為學生的學習進一步提供支持和指導。我與各科老師進行數(shù)據(jù)分析和討論，制定個別輔導和提高學習效果的措施，提升學生的學習成績和發(fā)展水平。

五、廉

廉潔從教是我們教務工作的底線。我始終保持清正廉潔的工作態(tài)度，拒絕一切形式的貪污與收受。我與老師們一起制定和執(zhí)行教學經(jīng)費使用和財務管理制度，保證財務的透明和規(guī)范。同時，我也嚴格要求老師們提高廉潔自律的意識，警示并避免貪圖私利的行為。

尊敬的領導、尊敬的各位老師們：

通過本次述職報告，我向大家介紹了小學教務處工作中“德能勤績廉”的重點內(nèi)容。在未來的工作中，我將繼續(xù)秉持這一原則，進一步完善教務管理制度，提高團隊合作效果，確保學校教育水平的提高。

最后，感謝領導和各位老師們對教務處工作的關心和支持！我愿意在今后的工作中，與大家一起努力，共同營造良好的教學環(huán)境和氛圍，為學生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻！

謝謝大家！

小學教務處述職報告【篇8】

尊敬的領導：

大家好!首先感謝領導、同志們對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的朱莊實驗小學，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下。

自9月，我開始擔任朱莊實驗小學教務處副主任，在王校長的關心培養(yǎng)下，在李校長的直接帶領下，盡心盡力做好領導安排的每一件事情。半年的教務副主任工作使我更加注重個人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領導，團結同志，處事公道，淡泊名利，不計個人榮辱得失。生活中，我關心愛護包容每一個老師和學生，把每位學生和老師的憂樂放在心頭，用實際行動促進了和諧校園的構建，盡自己綿薄之力調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性。

我在校領導的指導下，把提高教師綜合素質(zhì)、加強教師專業(yè)化成長定為師訓工作和校本教研的根本目標。開展豐富多彩的教研活動，不斷創(chuàng)新教研形式和內(nèi)容，提高教研工作的實效，加強教研教學的無縫對接。使我校的教師在一次次科學有效的教研活動中長見識、生靈感、知不足、求進步。全體教師在學校鋪設的教師專業(yè)化成長的舞臺上感受著工作的幸福。

我一直擔任語文課，并力求上好每一節(jié)課，備課一絲不茍，常變常新。做最好的自己，教出最好的學生，是我矢志不移的教學原則。盡管二十年的語文教學實踐，但我從沒停止過追求卓越的腳步，為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學刊物，及時做好讀書筆記，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設計、教育理念、人生感悟等，以此促進自己的專業(yè)化成長。

教務處工作千頭萬緒，冗繁復雜，但最最鬧心的恐怕是迎檢工作。我在李校長和孫主任的指導下，克服重重困難，出色完成迎檢工作。教務處一次迎檢任務達幾十項，每項都要求有計劃有總結有過程性文字材料，但困難越大，我越認真，經(jīng)過晚上加班，最終順利完成任務。

本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，積極、

主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關系，從不斤斤計較，人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

六、工作中存在的不足。

1、對學生的學法指導不夠，個別差生基礎知識較差。

2、工作中還有急躁情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。

3、教學管理水平還有待很高。

在教處工作以來，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不論何時何地，我都以學校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進學校發(fā)展。為了學校的發(fā)展，我無怨無悔，在勞累中體驗工作的快樂和美麗。我將更加竭盡全力為大家更好地服務，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。

小學教務處述職報告【篇9】

在這個夏天，送走了深愛的xx屆xx名學生;

在這個夏天，迎來了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果;

在這個夏天，終于親手點燃了禮花，完成了早在xx年許下的心愿;

在這個夏天，別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名;

……

當然，經(jīng)過一個夏天的準備，

我們迎來了xx名新鮮出爐的中學生;

我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液;

我們又種下了xx份期待收獲的希望!

在這未來的三年中，我們將不斷總結反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗，力爭進一步細化級部管理。七年級主抓學生養(yǎng)成教育，以豐富多彩活動促進學生在學習習慣、行為規(guī)范上愉快進步;八年級主抓學生青春期教育，以思想教育震撼學生心靈在道德情操、學習態(tài)度方面全面成才;九年級主抓勵志教育，以營造氛圍鼓舞學生明確目標在中考中力爭上游!

老師們、同學們，在即將踏上的戰(zhàn)場上，在校長室的堅強領導下，在各處室和級部的具體指導下，我們組建了一個極富戰(zhàn)斗力的班主任隊伍，這里有著經(jīng)驗豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向，也有著年富力強的xx、xx...老師作為中流砥柱，還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅信一定可以不負學校、家長和社會的殷切期待!

讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進取”的級訓和旗幟，不要心存剛剛加入這個隊伍還尚存的疑慮，也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路，這是一個嶄新的開始，也是一幅嶄新的畫卷，如何書寫未來三年的軌跡，記得任何時候你身邊都有著許多堅強的后盾。這里有著班級全體任課教師的通力合作，這里有著班主任團隊的集思廣益，還有著級部管理團隊的鼎力支持。把握教育規(guī)律，立足學生發(fā)展，前進的路上我們一起戰(zhàn)斗!辭舊迎新，成功送別的xx屆，讓我們再度踏上屆新的征程。

送走了一屆，迎來了新的一屆。面對著每天朝夕相處的可愛的學生，堅持把學生的發(fā)展和前途放在首位，認真管好自己的學生，上好自己的課，和孩子們共同成長，不斷提高。

上半年的中考沖刺，和xx屆7、8、9三個班級的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月，努力準備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領孩子們?nèi)〉脷v史成績的突破。

在中考的備戰(zhàn)中，我首先按照學校的要求，認真分析了近五年的中考試卷，做到心中有底。其次，為了讓孩子更好的備考，及時傳遞最新的備考信息，我編輯了7期歷史中考備考簡報，將開卷考試的注意事項、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點等印發(fā)給了學生，起到的一定的'作用。第三，考前準備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結合近年中考題型的設置，2011年中考閱卷反饋和典型錯誤等為學生進行了專題的輔導。

但是中考備戰(zhàn)，需要扎實的教學功底和豐富的教學經(jīng)驗，這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中，因為必須專注于級部繁忙而必須細致的工作，有很多無法精心研究和準備的，這也導致最終未能帶領孩子們達到我們預期的中考均分58分的夢想，最后還有2.4分的差距，只有待到的夏天去追求了。

2、2015屆新生教學小結：

下半年的新生習慣養(yǎng)成和相互適應，面對2015屆8、19、20三個班級200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月，努力讓孩子喜歡上自己的風格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學科。

時隔三年后，再次同時面對寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學生，內(nèi)心充滿忐忑，全新的班級、全新的孩子、全新的學習態(tài)度，面對老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下，我想法設法培養(yǎng)學生更好的學習習慣，引導學生對歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學期中開學初我就設計了專門的開學第一課，讓學生一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學中我始終關注學生的聽課紀律、筆記習慣、作業(yè)完成質(zhì)量，通過關注學生易錯字詞、編寫期中期末復習提綱幫助學生提高學習的效率。

但是面對新生的一些不足，個人教學中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題，因為強調(diào)上課紀律和學生作業(yè)質(zhì)量，耽誤了很多教學時間，導致教學進度相對遲緩。在此要特別感謝同學們的配合、班主任的支持和家長們的理解，隨著時間的深入，我們也將更加密切的配合。在本學期的家長會上，我也向家長們表明了希望在教學習慣、教學成績上進一步提高的決心。我一定會認真總結上一屆的經(jīng)驗教訓，在教學本職工作中投入更多時間，做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。

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