我們都需要書寫自我鑒定,自我鑒定,可以簡單的認(rèn)為是一定時(shí)間內(nèi)對自我的總結(jié)評價(jià)。在寫鑒定時(shí),要真實(shí)反應(yīng)出自己的內(nèi)在,強(qiáng)調(diào)自己的長處時(shí),不能表現(xiàn)出自負(fù)自大、思想不成熟的感覺,探索“小學(xué)六年自我評價(jià)”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情,在這里您將會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的閱讀世界希望您能夠喜歡。
我在這六年的小學(xué)生活里很少讓老師操心,熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡看書,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,是他們的好幫手,我很高興!
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我是一名六年級的小學(xué)生,我想通過這篇文章對自己進(jìn)行一次全面的自我評價(jià)。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我學(xué)到了很多知識,也收獲了很多成長。
讓我們從學(xué)業(yè)方面來看。在這六年里,我努力學(xué)習(xí),取得了很好的成績。我在各科目上都表現(xiàn)出色,尤其是在數(shù)學(xué)和語文方面,我的成績一直名列前茅。我喜歡思考問題,喜歡探究事物的原理,因此在解題上也比較得心應(yīng)手。當(dāng)老師在課堂上提出問題時(shí),我總是能夠迅速給出答案,這也讓我在同學(xué)中頗受歡迎。雖然學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情,但是我對知識的渴望和追求讓我能夠不斷進(jìn)步。
讓我們來看看我的性格和品德方面。我是一個(gè)樂觀開朗的孩子,總是能夠帶給身邊的人快樂和笑容。我善良友善,和同學(xué)相處融洽,也樂于助人。在班級里,我是一個(gè)領(lǐng)頭羊,經(jīng)常能夠幫助其他同學(xué)解決問題,也能夠組織大家一起完成任務(wù)。我喜歡幫助別人,因?yàn)槲矣X得那樣可以讓自己快樂,也可以讓別人感受到我的溫暖。
讓我們來看看我在學(xué)校生活中的表現(xiàn)。我是一個(gè)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的孩子,我喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等活動(dòng),也喜歡參加各種競賽。在這些活動(dòng)中,我總是能夠全力以赴,爭取最好的成績。我相信,通過這些活動(dòng),我可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,讓自己在各方面都得到鍛煉和提升。
我是一個(gè)六年級的小學(xué)生,我在學(xué)業(yè)、性格和學(xué)校生活中都表現(xiàn)出色。我有著積極樂觀的心態(tài),善良友善的品德,勇于挑戰(zhàn)的勇氣,和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信,在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,讓自己變得更加優(yōu)秀。讓我們一起期待那個(gè)更好的自己吧!
大家好!我是一名六年級的小學(xué)生,今天我要給自己進(jìn)行一次自我評價(jià)。六年級是小學(xué)階段的最后一年,也是我學(xué)習(xí)和成長的重要時(shí)期。在這一年里,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲,我想通過這篇文章來記錄下我的成長和反思。
我覺得我在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步。我能夠更加獨(dú)立地完成作業(yè),還能利用課余時(shí)間進(jìn)行自主閱讀。在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會(huì)了解決更復(fù)雜的問題,并且能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。我還加入了學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán),學(xué)習(xí)了一些有趣的科學(xué)知識,這對培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力非常有幫助。我還參加了學(xué)校的英語演講比賽,并成功榮獲一等獎(jiǎng)。這是我英語學(xué)習(xí)的一個(gè)里程碑,也是我對自己英語水平的肯定。
在與同學(xué)相處方面,我也有了一些進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重別人的選擇,盡量避免沖突與爭吵。我也樂于助人,在同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)伸出援手,幫助他們解決問題。我還參與了學(xué)校的紅十字會(huì)活動(dòng),為社區(qū)的老人和孩子們提供了幫助,這讓我感到非常驕傲。
體育運(yùn)動(dòng)也是我成長的重要一部分。我每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體,如晨練、跑步等。我還參加了學(xué)校的田徑比賽,并獲得了男子短跑項(xiàng)目的冠軍。在比賽中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和戰(zhàn)勝困難的精神,這讓我更加自信并積極面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
我也意識到了自己的不足之處。我有時(shí)會(huì)過于自信,缺乏謙虛與謙遜之心。在與同學(xué)合作時(shí),我有時(shí)會(huì)過于強(qiáng)勢,不夠聽取別人的意見。我也存在一些學(xué)習(xí)上的困難,比如閱讀理解和寫作方面的能力還需要加強(qiáng)。我認(rèn)識到這些問題后,我會(huì)更加努力地去克服它們,提高自己的綜合素質(zhì)。
在未來的學(xué)習(xí)和成長中,我希望能夠繼續(xù)保持我的進(jìn)步態(tài)勢,提高自己的學(xué)習(xí)成績和能力,并積極參與各種活動(dòng)。我還希望學(xué)會(huì)更好地與他人相處,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識。最重要的是,我希望能夠不斷強(qiáng)化對自己目標(biāo)的追求,努力奮斗,成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
以上就是我對自己的自我評價(jià)。六年級是我小學(xué)生活的重要時(shí)期,我將努力做到更好,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,只要我持續(xù)努力,克服困難,我一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步!小編感謝您的閱讀!
還有半個(gè)月我們就要離開xx小學(xué)這所美麗的學(xué)校,融入到新的生活中。對此,我想對我六年的小學(xué)生活作出些評價(jià)與總結(jié)。
對一、二、三年級的概括,就只是玩。上課、作業(yè)什么的全都不關(guān)我的事。游戲王(一種卡片),紙飛機(jī),還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神。分?jǐn)?shù)在我看來一點(diǎn)也不重要,玩這些游戲稱王稱霸才是問題。我苦苦鉆研許久,終于成為班上數(shù)一數(shù)二的高手。到現(xiàn)在一直都很懷念那么自由歡笑的時(shí)光。我一直都不后悔那時(shí)沒有好好的學(xué)習(xí),因?yàn)橥胬蠋焹和奶煨月铮?/p>
四年級可謂是小學(xué)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的心里面漸漸地對未來有些想象,再加上老師和家長說教,我開始有些害怕自己一事無成,于是決心認(rèn)真學(xué)習(xí)。很快,我的成績有了一些起色,在一次語文測驗(yàn)中拿到了全班第一的成績,并且老師還讓我在全班面前讀作文呢!這次的成功讓我的信心有了很大的提升,更讓我覺得:原來拿到好成績的滋味也是不錯(cuò)的?。∥以诎职謰寢尩呐惆橄麻_始每個(gè)星期背宋詞或是古文,這更讓我的語言素養(yǎng)有了一些提高。
跳過五年級,到了這個(gè)即將結(jié)束的學(xué)期。我也基本改掉不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣,但是我們班一些很有趣的同學(xué)時(shí)常讓我在上課的時(shí)候也會(huì)哈哈大笑,遭到了不少老師的批評。作業(yè)方面,不知什么時(shí)候開始,一見到作業(yè)就煩,所以質(zhì)量和工整程度都好不到哪里去了。紀(jì)律,是一直最厭煩的東西,每個(gè)學(xué)期都因?yàn)檫@個(gè)受到很多地批評和完成了很多檢討大作。測驗(yàn)、分?jǐn)?shù)方面,還是比較穩(wěn)定,自己也還比較滿意了。
班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,組織者和實(shí)施者。作為班主任,每一天應(yīng)對的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每一天接觸的,是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感,更需要班主任具備必須的組織管理本事。剛踏上教壇,我就從事班主任工作,使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今日,我結(jié)合幾年來自我的工作實(shí)際,談一談做班主任工作的一些體會(huì)。
一、思想教育工作常抓不屑
學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年級,思想已經(jīng)成熟,作任何事都有自我的主張,所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育。
1、發(fā)揮自身表率作用
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:教師個(gè)人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。小學(xué)生,對班主任有著一種特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。所以,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。在班級工作中要求學(xué)生做到的,我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中,我總是與學(xué)生們一齊干活。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的進(jìn)取性,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
2、建立一個(gè)良好的,科學(xué)規(guī)范的班級制度,即班規(guī)
對學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個(gè)人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。所以,開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,每月一評價(jià),對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。
3、及時(shí)開好班會(huì)課
班會(huì)課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時(shí)抓好每周五的班會(huì)課時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會(huì)課之前,我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,結(jié)合班級的實(shí)際確定班會(huì)主題,并且認(rèn)真?zhèn)湔n,以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會(huì),班會(huì)的資料形式多樣,學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的資料,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒,了解革命先輩的事跡等等。一系列的資料使學(xué)生受到了不一樣方面的教育,也取得了很好的教育效果。
4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作
促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊议L的協(xié)助。所以,每學(xué)期的班級工作中我都有目的,有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話,我便充分利用家長的力量來協(xié)助自我的工作,每次家訪時(shí)我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情景,孩子的學(xué)習(xí),紀(jì)律等各方面的情景,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難,我就想方設(shè)法去幫忙。這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時(shí)候我便利用寫信,打電話,開家長會(huì)的形式與家長取得溝通,兩個(gè)多月家訪人數(shù)達(dá)40次。
由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到必須的約束,有的學(xué)生對我說:教師這學(xué)期你怎樣這么嚴(yán)哪我笑著說:嚴(yán)就是對你們的愛,其實(shí)我的心理有很大的壓力,自我的學(xué)生自我怎樣能不了解呢,他們太淘氣,如果我這個(gè)班主任稍一放松,那不知會(huì)是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自我寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上,自我的工作回家去做,只期望自我用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生。雖然在值周評比中我班的成績處于中游,但我已經(jīng)滿意了,因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果。
二、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
有人曾說過,一個(gè)班級的后進(jìn)生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對后進(jìn)生的教育,對團(tuán)體而言,團(tuán)體的期望才失去了百分之幾,而對于一個(gè)家庭而言,每一個(gè)后進(jìn)生是家庭期望的百分之百,如果這個(gè)家庭失掉了這個(gè)期望,就等于家庭的期望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工作者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),為了挽救一個(gè)后進(jìn)生,為了找回一個(gè)家庭的期望;為了挽救一個(gè)團(tuán)體,找回眾多家庭的期望,我們怎樣辦知難而進(jìn)!決不放棄任何一個(gè)學(xué)生,決不放棄任何一個(gè)團(tuán)體,是每個(gè)教育者的信念,也是我的信念。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑。六年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我:在教育影響后進(jìn)生的過程中,師生之間往往會(huì)產(chǎn)生心理上的碰撞,對小學(xué)生來說,身心都在成長,應(yīng)當(dāng)先取學(xué)生的最佳理解點(diǎn)去教育學(xué)生,以情活力,以情勵(lì)人,施之以愛,拉其提高,貴在扶持,長抓不懈。
人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自我還存在許多的不足,生氣的時(shí)候,我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時(shí),我也會(huì)變相體罰他們,留他們在校寫作業(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個(gè)足跡,都能折射出我生命的價(jià)值。我是失去了很多,但我無怨無悔,因?yàn)槲疑钌畹貝壑覐氖碌倪@個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我要在三尺講臺,這方寸土上,盡我最大的努力,為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。
我還是一個(gè)粗心大意的小男孩,有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”,考了個(gè)99分,下次我一定不能再這樣粗心大意了。這就是我,一個(gè)貪吃、粗心又可愛的小男孩。
我的興趣愛好是:喜歡讀書,因?yàn)闀茏屛艺J(rèn)識更多的知識,視野的開闊,能讓我陶醉在其中,也能讓我知道在同一片藍(lán)天下,有的人快樂,有的人痛苦,有的人貧窮。有的人富貴我還喜歡活動(dòng),特別是喜歡打羽毛,閑暇時(shí)或課余時(shí)間來活動(dòng),是一件多么有趣的事?。∥疫€喜歡聽音樂,每當(dāng)我自己有煩惱時(shí),打開錄音機(jī)聽一聽音樂,煩惱會(huì)被我拋到九霄云外去,陶醉在音樂里小荷的朋友們,聽了我的介紹,你們對我了解了多少呢?歡迎你們對我提意見。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)??湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?,我很高興!
在學(xué)校里,我樂意當(dāng)老師的小助手,因?yàn)槲沂钦Z文課代表,在別人遇到困難時(shí),我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點(diǎn),如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎(jiǎng)狀呢!
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如,上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑;有時(shí)上課也會(huì)東張西望,思想開小差,沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會(huì)努力改進(jìn)的。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)??湮夷芨?,是他們的好幫手,我很高興!
在學(xué)校里,我樂意當(dāng)老師的小助手,因?yàn)槲沂钦Z文課代表,在別人遇到困難時(shí),我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點(diǎn),如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎(jiǎng)狀呢!
這學(xué)期結(jié)束了,我對自身有一些總結(jié)評價(jià),以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下:
1、上課能夠認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、自身能夠做到講究衛(wèi)生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng)。
5、懂禮貌,樂于助人為樂,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
缺點(diǎn)是:上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言,寫字有時(shí)不認(rèn)真,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。
在小學(xué)六年間,我在校熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問題、解決問題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如,上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑;有時(shí)上課也會(huì)東張西望,思想開小差,沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會(huì)努力改進(jìn)的。
我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問題、解決問題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自身的不足,比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余,要學(xué)會(huì)與不同的人相處,讓自身近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自身的不足,就能做的更好。
總之,我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我的目標(biāo)是:將來要做一名有知識、對社會(huì)有用的人。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼我也成為了一個(gè)小學(xué)的畢業(yè)生,回顧前面的五年,我在各方面都受益匪淺:
在行為道德上。我認(rèn)識到個(gè)人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。當(dāng)同學(xué)們遇到困難,我總是盡力相助,與同學(xué)們的關(guān)系非常好,并在同學(xué)們中有一定威信。同時(shí),在思想上,我積極要求進(jìn)步,始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、航模、機(jī)器人、創(chuàng)意、合唱等比賽,多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校、班級增了光。20xx年,我通過了xx省社會(huì)藝術(shù)水平考級音樂專業(yè)xxx考評。20xx年我報(bào)名參加了全國小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽,我的作品榮獲銀獎(jiǎng)。在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負(fù)擔(dān)。
我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上。班上我是班干部,是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊(duì)委,不僅自己要學(xué)習(xí)好,還要帶動(dòng)其他同學(xué),既要做好同學(xué)們的貼心朋友,又要給老師當(dāng)好小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助,利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題,努力給班級營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。同時(shí)我及時(shí)做好與各科老師的溝通,如實(shí)反饋每一個(gè)同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。
以上的成績的取得,離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
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