寫好讀后感的訣竅是什么？在閱讀作者寫的作品的過程中，我們的思緒隨情節(jié)變化。?閱讀之后，我們應(yīng)該認真思考和總結(jié)自己的收獲和體驗，編輯今天為大家推薦的是一篇講述“爸爸的看護者讀后感”的精選好文，請相信這篇文章包含了您所需的所有信息！
我的班主任黃老師推薦我們?nèi)タ础稅鄣慕逃?，并說這本書是有名的兒童讀物。我立刻到圖書館借了一本，回家便迫不及待地讀了起來。其中，令我最感動的是一篇名為《爸爸的看護著》的文章，這個故事我讀了一遍又一遍。
這個故事的主人公是個鄉(xiāng)下少年，他的名字叫西西洛。西西洛很小的時候，他的父親就已經(jīng)出國做工了。有一天，母親告訴西西洛，父親生病了。他便代母親來到醫(yī)院看望父親。他發(fā)現(xiàn)“父親”病得很厲害，“父親”臉色發(fā)青，骨瘦如柴，連話都說不出來了。西西洛傷心地哭了。之后，他就開始了照料自己的“父親”，他每天給“父親”整頓枕被，或是幫“父親”趕蒼蠅、拿藥…日子一天一天過去，“父親”的病情時好時壞，西西洛能看到父親的眼里似乎流露出感謝的神情來，嘴唇偶爾還會微微地顫動著。
直到有一天，西西洛真正的父親突然在醫(yī)院出現(xiàn)了，西西洛和父親都非常地驚訝，原來西西洛一直精心照料的病人并不是自己的父親，而是另一個和父親的經(jīng)歷有些相似的人。盡管這樣，西西洛仍然決定留下來，繼續(xù)像以前那樣照顧著這個病人，直到病人安詳?shù)厮廊ァ?/p>
這個故事讓我受益菲淺，這個故事讓我懂得，當(dāng)自己的親人生病時，要關(guān)心愛護他們，長輩更要孝敬他們，要像西西洛那樣精心照料自己的親人；但如果是自己的朋友或不是自己的親人，也要像西西洛那樣義不反顧地關(guān)心照顧他們。
讀《永遠的布谷鳥》之《爸爸的看護者》有感_作文讀《永遠的布谷鳥》之《爸爸的看護者》有感_作文今天我讀了《永遠的布谷鳥》這本書中的《爸爸的看護者》這篇文章，令我深受感動。
書中講述了這樣的一個故事：
三月份的一天早晨，一個年輕人來到醫(yī)院看望生病的父親。他的爸爸已整整出外打工一年，回家時突然患病，住進了這家醫(yī)院。我只給家人寫了一封信，所以男孩來拜訪了。
但是，少年被**誤帶到了別人的病床前，把別人當(dāng)做了自己的爸爸。他一天天照顧好病人，在照顧病人的過程中遇到了真正的父親。少年的爸爸不斷勸說少年與自己一同回家，但是少年卻毅然決定要留下來照顧“爸爸”，于是，少年的爸爸戀戀不舍地只身回家了。
當(dāng)天晚上，少年的“爸爸”的病情不斷惡化，雖然醫(yī)生和**不斷搶救，但是少年的“爸爸”還是去世了。第二天天色剛發(fā)白，這時，少年最后說道：“再會，“爸爸”！
”便疲憊的回家去了。
讀了這篇故事，我明白了一個道理:不管是誰遇到了困難，我們都應(yīng)該鼎力相助，幫助別人，快樂自己，一心一意地為他人著想，是一種高尚的品德，在公交車上給老人讓一次座、幫別人撿起掉落的東西、扶老人過馬路、給迷路的人指路、給傷心的人一些安慰、幫被雨淋濕的人撐一把愛心的傘這都是幫助別人的體現(xiàn)，從今天開始，幫助身邊的每一個需要幫助的人吧！
四年級:丁明澤
這一天，我又讀了一個寫得很好，非常真實的故事。它的名字叫做————《爸爸的看護者》。
這個故事說了：西西洛（一個少年）的父親得了重病，給家里寫了一封信。母親看了以后，就讓大兒子那著信，去醫(yī)院看望一下父親。西西洛步行了三十里的長途，終于到達了醫(yī)院。他把信交給了門口看門的大爺，大爺讓他進去了。有一位看護婦在路上問西西洛了一些關(guān)于他父親的相關(guān)信息，找到了他的父親。西西洛見到了爸爸，一下子就撲了上去，抱著爸爸大哭起來。他的爸爸現(xiàn)在已經(jīng)差不多和原來完全不一樣了。臉孔腫脹了，眼睛縮小了，嘴唇變厚了。這使西西洛更加痛苦。從此以后，每一天，西西洛都會來到醫(yī)院看望他的爸爸。從什么都不會，慢慢地變成了熟練。直到有一天，這個病人的神志清醒了許多。正當(dāng)西西洛一個人在獨自流淚的時候，忽然聽到了這樣一個聲音：“阿姐，再會！”這樣一個聲音，讓西西洛非常地吃驚。這時，那個男人看見了西西洛，叫起來：“西西洛！”一邊叫，還一邊跑過來。西西洛非常吃驚。父親把西西洛抱在懷里，親吻了幾下，又看到了旁邊病床上的病人，說：“孩子呀，你錯到了別人那里了！”接著，又指著病床上的那個人，問周圍的人，說：“這個人是誰？”別人告訴了他。父親讓西西洛跟他一起回家，西西洛看著床上的病人，不想走。父親看出了西西洛的心思，說：“那好吧，你留在這里，照顧那個病人吧！”過了幾天，病人的.情況惡化了，死時，手還握著西西洛的手。助手讓西西洛回家去，西西洛臨走前，說了一聲：“再會！”到門口時，不覺脫口而出：“再會，爸爸！”
我讀完了，心里很慚愧，想：西西洛是那么的無私，如果我知道了那個人不是我的爸爸，說不定就會很嫌棄他，不再照顧他了?？墒?，西西洛卻不，他還是那樣的照顧他，我真是自愧不如呀！這件事情雖然搞錯了，但是，卻表現(xiàn)出了人與人之間深厚而濃烈的情感，表現(xiàn)了人向善的一面。這不僅體現(xiàn)了西西洛善良、淳樸，而且，還體現(xiàn)了人世間的博愛！
在三月的一個早晨，有一位少年來醫(yī)院探望他生病的爸爸。他的爸爸已整整出外打工一年，回家時突然患病，住進了這家醫(yī)院。只給家里寫了一封信，少年便來探望。但是，少年被護士誤帶到了別人的病床前，把別人當(dāng)做了自己的爸爸。他日復(fù)一日地精心照料病人，并在照料病人的過程中遇見了自己已經(jīng)康復(fù)的真正的爸爸。少年的爸爸不斷勸說少年與自己一同回家，但是少年卻毅然決定要留下來照顧爸爸，于是，少年的爸爸戀戀不舍地只身回家了。當(dāng)天晚上，少年的爸爸的病情不斷惡化，雖然醫(yī)生和護士不斷搶救，但是少年的爸爸還是去世了。第二天天色剛發(fā)白，這時，少年最后說道：再會，爸爸！便疲憊的回家去了。
讀了這篇故事，我明白了一個道理:不管是誰遇到了困難，我們都應(yīng)該鼎力相助，幫助別人，快樂自己，一心一意地為他人著想，是一種高尚的品德，在公交車上給老人讓一次座、幫別人撿起掉落的東西、扶老人過馬路、給迷路的人指路、給傷心的人一些安慰、幫被雨淋濕的人撐一把愛心的傘這都是幫助別人的體現(xiàn)，從今天開始，幫助身邊的每一個需要幫助的人吧！
小編推薦
關(guān)于作者的作品理解，我們可以融入到作品中。而讀者在閱讀中的所感所想，是發(fā)自內(nèi)心的，需要被留下記錄。這份"富爸爸讀后感" 是本人用心制作的，希望您會喜歡。相信您能夠從中找到對自己有價值的資料！
這是一本寫給父母的書，書中寫道：如果你不教你孩子財商，會有其他家長愿意這么做的！是的，當(dāng)今社會經(jīng)濟這么發(fā)達，金融詐騙手段窮出不窮，我們要從小傳達給孩子們關(guān)于金錢這方面知識，以便他們能夠較早地做出應(yīng)對這個社會的準(zhǔn)備。書中以羅伯特小時候的經(jīng)歷貫穿全文，第一章：你孩子的財商高嗎？作者小學(xué)時的同班同學(xué)安迪是一個智商很高的孩子，老師特別喜歡她，羅伯特很納悶，智商是什么，她找老師回答無果，反而遭到老師的嘲諷，于是他回去找教育家的爸爸請教，爸爸告訴他智商只是指某個人學(xué)術(shù)方面的能力很強而已，并不能說他什么都方面都很厲害，比如他安迪學(xué)習(xí)知識的能力比你厲害但是她運動方面沒有你好！而理財方面羅伯特自然也是占優(yōu)勢的。第二章：兩位爸爸都叫羅伯特完成家庭作業(yè)。窮爸爸所說的家庭作業(yè)是學(xué)術(shù)類的作業(yè)，也就是提高像安迪一樣的智商的作業(yè)，富爸爸教他完成的家庭作業(yè)是大富翁游戲。富爸爸告訴他如何用4座綠房子換一家紅色的酒店，還把他帶到現(xiàn)實當(dāng)中，把自己正在操控的項目解釋給羅伯特，財商在羅伯特心里扎根。第三章，你長大后想成為怎樣的人：富爸爸給羅伯特介紹了現(xiàn)金流象限圖——ESBI。并告訴他這些象限的區(qū)別。引導(dǎo)他要做B和I象限的人。第四章：了解三類不同的收入。了解一般勞動所得收入；被動收入；投資組合收入的區(qū)別。知道如何花錢和計劃如何賺錢同等重要。學(xué)校教給我們只是如何賺錢，卻從來沒有教給我們?nèi)绾位ㄥX。第五章：創(chuàng)建自己的成績單。在學(xué)校，我們的成績單是分數(shù)，在社會，我們的成績單是每個人的財務(wù)報表。了解三種不同類型階級的人的現(xiàn)金流模式。第六章：實事求是。清楚負債和資產(chǎn)的概念，能夠分清哪類房子是資產(chǎn)，哪類房子是負債。清楚銀行是如何賺取資產(chǎn)的。第七章，財富會像大樹一樣生長。孩子需要感受到父母在支持他們的取勝之道，無論他們是否同意孩子選擇的道路。無論孩子小時候的夢想是什么，即使是當(dāng)個清潔工人，我們都要記住不要嘲笑她們，而是要鼓勵他們，告訴他們清潔工人優(yōu)點，從而引導(dǎo)他們往清潔工人勤勞的優(yōu)點靠近。孩子的成長需要家庭的滋養(yǎng)，這個滋養(yǎng)不是指物質(zhì)生活中，而是指心靈上，家長要鼓勵孩子，尊重孩子的決定，在這個基礎(chǔ)上再去對孩子進行進一步的引導(dǎo)，把孩子當(dāng)做老師，你會學(xué)到很多東西。第八章：你的語言。語言是我們行為的前身，從一個人的語言中可以判斷其是什么樣的人。窮爸爸老說：我買不起；你做不到；我之所以不富有，是因為我有孩子。而富爸爸則經(jīng)常跟孩子們說：注意你的語言，富人會用富人的需要語言，窮人會用窮人的語言。我們既然要學(xué)習(xí)財商，那么我們要學(xué)習(xí)如何使用金融界的語言，同時要用肯定的語氣！
《富爸爸窮爸爸》一書暢銷全球。書中通過對窮爸爸和富爸爸不同的理財觀念和不同的生活方式的述說，詮釋了窮人為什么窮，富人為什么富的道理。這本書每一個人都應(yīng)該讀一讀，尤其是青年人更應(yīng)該探究一下富人致富的秘密。不要做錢盲，要努力提高自己的財商，樹立新的理財觀念，懂得如何去為自己掙錢，改變生活方式，從而改變自己的命運。
羅伯特·清崎的爸爸，受過高等教育，有很好的工作，但他卻是個窮爸爸(或者只能算個中產(chǎn)階級)。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書，獲取高學(xué)歷，找個好工作，有個穩(wěn)定的收入，過上穩(wěn)定的生活。買房買車，一輩子還著貸款。而羅伯特朋友的爸爸是個富爸爸，中學(xué)沒有讀完?？伤休^高的財商，懂得要為自己掙錢，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng)造財富，成了億萬富翁。過著上流社會的生活。
窮爸爸是為公司老板辛勤工作。富爸爸是公司為他創(chuàng)造財富。窮爸爸的財富積累是靠公司老板的加薪。富爸爸的財富積累是大家為他掙錢?？梢娯斏痰牟煌?，理財觀念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。如果你選擇走窮爸爸的人生之路，你就永遠是一個工薪族，也就是說你永遠是個窮人。
當(dāng)然現(xiàn)實生活中，不可能人人都去辦公司，搞投資，發(fā)大財，都成為富爸爸，這是因為社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不可能讓所有的人都變成富爸爸。都去當(dāng)老板，那就都當(dāng)不上老板了。老板只能是少數(shù)人，大多數(shù)人還是得受雇于老板。這是經(jīng)濟規(guī)律決定的。但至少你要明白富人是怎么富起來的。如果你就是窮爸爸，是不是也該學(xué)點理財?shù)闹R，提高點自己的財商，也搞點投資，讓錢生錢，不要永遠做錢盲。
如果我們把積累到巨額財富或者在某個方面有所造詣而成名的人稱之為成功人士的話。那么成功人士實際上是我們生活中的小概率事件。但是仔細一想，在這個經(jīng)濟空前發(fā)展的時代要想把生活過成窮困潦倒、生計都難以為繼也是不大可能。所以我們大部分的人都是徘徊于這兩者之間。這就好比數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布規(guī)律。
所以這本書跟其他任何書一樣并不能讓你成為成功人士，邁入富人階層。它更多的是幫助增加或改變一些對于金錢的認識和提醒我們?nèi)绾卫猛顿Y來改善我們的生活。錢本身來說沒有任何意義，只是充當(dāng)價值符號。貨幣已經(jīng)從單純的充當(dāng)一般等價物變成了多重屬性。其中金融屬性讓它變成可以跨期交換。所以當(dāng)我們認識到這些，掙來的錢要及時用來享受當(dāng)下生活（因為你不確定你能活多久，所以你不可能一直先積累后享受），另外要用錢來做跨期交換，獲取更大的回報（獲取更大的回報不是單純地提高生活品質(zhì)，同時也是增強抵御風(fēng)險的能力。生活中難免有意外。疾病、事故等都時刻威脅著我們）還有就是花錢提升自己的更多技能，增加競爭優(yōu)勢，同樣也是為了增加獲得更多物質(zhì)財富的可能。最終都是確保安全，然后在物質(zhì)層面提高生活品質(zhì)。當(dāng)然閱讀也時刻在影響我們的思想，豐富我們的精神世界。
初讀書名時，以為會是關(guān)于教育的，仔細一看確實是兩個爸爸對孩子的教育。只不過這里的教育和我想象的有些出入，這是關(guān)于金錢方面的教育。對于出生于一個并不富裕也算不上貧窮家庭的我來說，對錢是看的比較淡的。但讀了《窮爸爸和富爸爸》讓我對錢有了另外一種認識。
本書的作者是美國的羅伯特。清崎。清崎有兩個爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個高學(xué)歷的教育官員；“窮爸爸”是他好朋友的父親，一個高中沒畢業(yè)卻善于投資理財?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計的人生道路：上大學(xué)，服兵役、參加越戰(zhàn)，走過了平凡的人生初期，直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。
清崎以親身經(jīng)歷的財富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財富觀：窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！
錢是一個很敏感的“詞”人們對錢有許多不同的看法。這是根據(jù)不同的家庭和不同的文化背景而產(chǎn)生的。人有說：夠花就行，但沒有錢可萬萬不行；有人說錢越多越好，有錢能使鬼推磨；有的人視錢如糞土，認為錢是一切罪惡的根源；有的人為錢生，為錢死，為錢奔波一輩子；吃錢虧，上錢當(dāng)，一生死在錢身上。
錢在某種程度上是財富的代表，而財富代表著一個國家的強大、地區(qū)的繁榮、企業(yè)的興旺、個人的富有。財富在一定程度上也體現(xiàn)著人民的生活水平。古往今來，人們都有追求財富的欲望，只是理念不同；人們都有生財之道，只是方式方法不同；人們都有分享財富的途徑，有的驕奢淫逸，有的以節(jié)儉為榮。
西方經(jīng)濟學(xué)家認為，沒有正確的財富觀，不能正確地對待財富，就沒有市場經(jīng)濟，就沒有資本主義的快速發(fā)展。對金錢和財富的貪婪追求，對財富不擇手段的掠奪，這是早期資本主義社會腐朽墮落的表象，在一定的程度上造成了社會動蕩，經(jīng)濟發(fā)展緩慢。實行市場經(jīng)濟之后，資本主義社會曾經(jīng)圍繞財富觀問題展開爭論，達成的基本共識是：人類都有欲望，社會需要健康發(fā)展，合法追求財富的欲望是人類社會能夠健康發(fā)展的欲望。掙錢只要掙得合理合法，就是天職和表現(xiàn)。
經(jīng)過小編的積極努力我們最終完成了這篇“爸爸觀后感”。觀影現(xiàn)在已經(jīng)成為了都市人放松身心的一種非常時尚的方式，此時不妨將心中所感所想寫成觀后感。不妨將作品中對內(nèi)心有所觸動的情節(jié)寫成觀后感，怎么寫出一篇令人印象深刻的作品名觀后感呢。寫作品名觀后感時如何做到不跑題呢？繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多更新信息！
爸爸的燈塔？為什么是“爸爸”的燈塔呢？當(dāng)我拿到那本書時，我迫不及待地想打開它。
書中的父親是一位運動健將的建筑師。他能建造各種各樣的高樓。他的手很靈巧。他能用木頭制造汽車和輪船?！八涯绢^小汽車和遠洋輪船都漆成橘黃色，因為這是我最喜歡的顏色，他從來都知道。”爸爸的心中有一個夢想，他想建出一座由自己設(shè)計的燈塔。
為此，爸爸畫了很多的燈塔?！斑@些燈塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一條騰空的飛魚?！?/p>
爸爸把他的夢想寫在紙上，寫在心里。“我相信，世界上一定會有一座燈塔是爸爸設(shè)計的。”果真有一天爸爸受邀擔(dān)任了一座名叫象貝小島上燈塔的總設(shè)計師，建起了一座燈塔。
“我的爸爸，他也像羅伯特路易斯史蒂文森那樣了不起！面對燈塔，我感受到一股力量?！卑职掷^續(xù)他的建筑之旅，可是有一天悲劇發(fā)生了，有工人在施工中操作不當(dāng)引起危情，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎沒有了知覺，記憶也出了問題。
不過“我”和媽媽沒有放棄爸爸?！拔蚁胍郧鞍职质俏业臒羲湛粗?，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了?！薄栋职值臒羲房赐炅?，我也終于明白為什么叫“爸爸”的燈塔了。
書中給我印象最深的是父母和女兒之間的深厚感情。在女兒心中爸爸永遠是那個有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。
我想，每個人都可以成為燈塔。
我可以是一座很好的小小燈塔。
今天，我在作文網(wǎng)上閱讀了一篇鐘小白寫的《爸爸不是我的零錢罐》這篇文章，文章寫了主人公二年級學(xué)生謝小龍從一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇，想什么就要得到什么的人到喜歡學(xué)習(xí)，有夢想，不再亂花錢，關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變過程。
文章寫得很生動，令人讀了收獲很大。我記憶最深刻的是寫到謝小龍用盡千方百計讓他爸爸給他買了一架遙控飛機，謝小龍帶到班里去炫耀，誰知同學(xué)們更喜歡彭安妮同學(xué)的芭比娃娃，謝小龍以為是彭安妮的爸爸出錢給她買的，誰知是彭安妮在她爸爸的公司做英語翻譯賺的零花錢買的，彭安妮還說謝小龍的爸爸是謝小龍的零錢罐，從那以后，這句深深地刻在了謝小龍的心里，謝小龍經(jīng)過認真的反思后變得懂事，愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，有夢想的.好學(xué)生。
我也是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，沒讀這篇文章以前，我要買什么東西也是叫爸爸媽媽幫我買，雖然不會亂買東西但是也沒有什么金錢觀念，讀了這篇文章以后，我覺得我們要有夢想，愛學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，盡管我們小時候爸爸媽媽是我們的零錢罐，但是我們要用好這個零錢罐讓這個零錢罐少花錢，花好錢。
收到這本書的當(dāng)天晚上，我們就開始作為每天晚上的親子閱讀半小時所讀書目開始閱讀，一個星期每天半小時一字一句地讀完，收獲頗豐，受益匪淺。
先來說說書的裝訂和排版，《爸爸不是我的零錢罐》封面是我們最愛的粉色系，翻開書頁，字體大小和頁面排版都給人舒服的感覺，所用紙張也是優(yōu)品，除了常用的白色紙張，還有淡粉淡藍淡綠淡黃淡紫，給書添了不少彩，孩子讀到彩頁時驚喜地說“媽媽，這張還是彩色的呢”，書中的插畫也是極好，色彩搭配優(yōu)美，人物表情描繪都很到位，可謂惟妙惟肖。
《爸爸不是我的零錢罐》講述一個搗蛋鬼小學(xué)二年級學(xué)生由開始的喜歡對同學(xué)進行惡作劇，考試成績倒數(shù)，到后來明白爸爸的用心良苦，在大姨寵物店里有上班，因為不認識字將客戶的寵物狗弄丟，還好狗狗自己跑回寵物店，這個事件中小龍悟出一個道理，無論什么樣的夢想都需要靠知識來武裝。一路走來，我們看到小龍的成長。我們自己的孩子又何嘗不是呢，沒有哪個孩子的成長是一帆風(fēng)順的，孩子從中學(xué)會了應(yīng)該正視問題，戰(zhàn)勝困難，做最棒的自己，我們家長從中認識到當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候，不要一味的去責(zé)怪，我們要允許孩子犯錯，給孩子愛的鼓勵。同時也給家長們很多啟示，不要以自己的看到的表面現(xiàn)象給孩子定義為好孩子壞孩子，孩子的任何行為都有他內(nèi)在的原因，我們要傾聽孩子的內(nèi)心，正確引導(dǎo)孩子，就像文中的搗蛋鬼小龍最終銳變成一個認真學(xué)習(xí)的值得信賴的男子漢。
書中爺爺?shù)囊粋€普通而偉大的夢想“爺爺?shù)膲粝刖褪欠N出世界上吃嘴好吃的大米?！弊屓烁械?。爺爺對夢想的理解：“每個夢想都是值得追求和尊重的。只要你堅持，才能察覺到它的魅力所在。”真的很深奧，給人很大的啟發(fā)。
寒假期間我讀了英國作家羅爾德﹒達爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本書。
故事的內(nèi)容講的是：聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽以及四只可愛的小狐貍一家人與三個貪財又小氣的飼養(yǎng)場主博吉斯、邦斯、比恩斗智斗勇、克服困難，幫助其它小動物的故事。
有一次，狐貍爸爸的尾巴被打掉了，但狐貍爸爸認為自己是幸運的，他帶領(lǐng)一家人打洞躲過了危機并很快就找到了飼養(yǎng)場的雞舍，大倉庫和蘋果酒窖，還請地下的小動物大吃了一頓，而飼養(yǎng)場主們卻還沉浸在等著狐貍一家餓死的幻想中。在這個故事中，?？怂股窀傅男愿窠o我留下了深刻的印象
福克斯神父是一個樂觀，足智多謀，勇敢和樂于助人的父親。在為了給自己的孩子和妻子找食物時，犧牲了自己一條漂亮的尾巴，它很樂觀地認為自己竟然還活著已經(jīng)夠幸運的了。面對生命危險，它還是那么樂觀。
每次的覓食其實都是很危險的，狐貍爸爸憑借自己的機智勇敢。一次又一次地避開敵人，贏得勝利的果實。狐貍爸爸和他的家人被困在山洞里好幾天，最后用自己的毅力挖出了地道，得到了食物。
在他打洞挖地道的過程中遇到了獾等一樣要被餓死的的動物時，他沒有自私的想獨享食物，和這些小動物一起分享食物，獾也利用自己挖洞高手的優(yōu)勢，幫助了狐貍爸爸，為他們贏得了豐富的食物。
狐貍爸爸真是個了不起的好爸爸，在學(xué)習(xí)中，生活中我要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折要以樂觀的精神去克服；當(dāng)你遇到問題的時候，你應(yīng)該學(xué)會用你的大腦去思考解決問題的方法，而不是避免推諉；我也想團結(jié)更多的小伙伴，弘揚正能量，分享好東西。
《爸爸的故事》是一本關(guān)于父愛的書籍，它向我們展示了一個真實而溫暖的家庭故事。這本書給我留下了深刻的印象，讓我更珍視自己的家人，也讓我深深感受到了父親對孩子的關(guān)愛，以及一位無私的父親能夠為了家庭做出的種種犧牲。
這本書講述了一位父親的人生經(jīng)歷以及他在成為父親后的生活。書中所描述的這位父親是一個健康的人，在他和妻子計劃要孩子的時候，發(fā)現(xiàn)自己患上了癌癥。盡管他的生命受到了威脅，但他沒有放棄對家庭的熱愛和支持。最終，他經(jīng)過了手術(shù)和化療，勇敢地戰(zhàn)勝了病魔，并且成為了一位溫暖的父親。
這個故事充分展示了父親的責(zé)任和愛。盡管這位父親身患重病，但他依然非常關(guān)心家人的生活。即使他有時候需要花費大量時間和金錢來治療自己的病癥，他仍然會想盡辦法來照顧他的孩子們。毫無疑問，他是一個值得尊敬和崇拜的人。
除了這位父親的生活，這本書還展示了一個充滿親情、愛和關(guān)愛的家庭。這對夫妻為了孩子們的未來，不顧自身的利益，做出了許多的努力。他們之間相互支持，相互擁抱，真正地交出了他們的心靈。更為重要的是，這個家庭的成員之間彼此相互尊重和理解，沒有任何爭執(zhí)和爭吵，這讓我感到非常溫暖和動容。
在這個現(xiàn)代社會，我們經(jīng)常看到家庭關(guān)系破裂，而且越來越多的父母忙于工作或是其他事物，忽視了自己的孩子們所需要的東西。但是，這本書告訴我們父母之間對孩子們的關(guān)心和支持的重要性。雖然每個人都有自己的事情要做，但在家庭中，我們必須相互關(guān)心和支持。我們必須依靠彼此，以實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)和夢想。
總的來說，這本書訴說的不僅僅是一文敘述家庭故事，它更像是一部讓我們感動的人生故事。在這個故事中，我們看到了真正的親情、愛情、和家庭的意義。這個故事讓我們認識到每個人身邊都有著一些好人，而且這些好人有時候并不是那些出名、偉大的人。在這個世界上，每個人都可以做出自己的貢獻，我們只需要對身邊的人們多一點關(guān)懷和支持。 "爸爸的故事"為我們展示了一個真實而溫暖的家庭，它是一個關(guān)于生命的故事，它讓我們相信了愛的力量，并且將我們引向人文的世界。
關(guān)于“窮爸爸富爸爸讀后感”欄目小編為您收集了一些資料，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。同一個人不同時期對同一本書會有不同的感悟，我們在讀作品時，不能一帶而過粗略的看需要仔細閱讀。?記錄下讀書的關(guān)鍵點，可以幫助我們更好地閱讀理解書籍。
在紙書上看了《窮爸爸與富爸爸實踐版》，來寫點感想。
首先，我直接看的是實踐版。整本書由各種類型的故事組成，但他（她）們都有一個共同點，那就是都熱衷于投資房地產(chǎn)。
書中的一個核心理念便是：用他人的錢為自己創(chuàng)造出更多的錢！比如，如果你覺得某個地區(qū)的房屋一直在不斷升值，那你便可以付一定的首付買下它。剩余的資金，你可以每個月慢慢還，隨后便將房子租給他人，獲取一定的租金收入。你可以用這筆收入來還月供、保險費、維修費等費用。這就相當(dāng)于別人在為你還房貸，而你卻擁有這幢房屋的所有權(quán)。等其升值到一定的程度，再賣出。你便能大賺一筆。
如果我連付首付的錢都沒有，怎么辦？
其一：與房東協(xié)商，爭取讓房東為你提供二次抵押貸款。當(dāng)銀行覺得你這房子還在升值的時候，即便你每個月的房貸還未還完，銀行也能夠接受你這座房子的二次抵押。從而，房東就能獲得一筆錢。你需要做的就是與房東協(xié)商，以期房東能將這筆錢借給你。當(dāng)然利息不低，不過通常期限也不長。這樣一來，首付的錢就有了。
其二：向親友借。借了錢后付完首付，等你擁有這座房子的所有權(quán)后，再將其抵押給銀行，獲取一筆收入，還親友。
當(dāng)然這些只是非常粗略的一種概括。我覺得書中非常重要的地方亦不在此。重要的地方在于這些人是如何突破自己的舊有觀念的。比如第一章中的埃德.科爾曼是舊觀念持有者，隨后開始參加各式各類的講座以及閱讀各種各樣的書籍，力求更新自己的觀念。第五章中的瓦萊麗.克萊默爾，高學(xué)歷擁有者、社會精英，但在理財方面卻是實實在在的門外漢。她是如何提高自己的？她把代理商和承包商都當(dāng)成了自己的雇員，并不斷向他們學(xué)習(xí)新知識。這一條實在是太有實際應(yīng)用意義了。
但是我們亦需意識到的是，當(dāng)一個人處于困境之時，即使是一根稻草亦能讓他重點希望之火。因此，書的作用亦不應(yīng)該被過度夸大。
21世紀(jì)世界經(jīng)濟三大板塊：美國股市，日本證券，中國房地產(chǎn)。在中國，房地產(chǎn)無疑是近幾年投資利潤最大、風(fēng)險最小的項目，越來越多的人開始步入炒房的行列，但是任何風(fēng)光旖旎的事都不會長久。房子其實并不是你的資產(chǎn)，房子是負債，如果你的房子是你最大的投資，那么你就有很大的麻煩。實際上，房子越大，維持房子的開支就越大，錢從你的口袋里流失的就越多。如果要投資房產(chǎn)，就必須把它當(dāng)成投資品對待，這樣才能保持理性的頭腦。房地產(chǎn)指的是對房產(chǎn)投資，而并不是你買了很多自住房。人到了25歲的時候一定要學(xué)會投資，不怕失敗，不做金錢的奴隸，學(xué)會利用金錢為自己工作，而不是一味的為了錢奔波操勞。
21世紀(jì)不缺富人，更不缺中產(chǎn)階級，選擇在自己的手里，用眼睛去發(fā)現(xiàn)富人的行動，用耳朵去聽取富人的意見，用雙手去付諸行動，用頭腦去思考問題。年輕人敢于不怕破產(chǎn)與失敗，破產(chǎn)是暫時的，貧窮是永久的。趁著年輕，學(xué)會錢生錢，獲得財富自由。
作者很幸運的有兩個爸爸，都教會他很多道理，他受到兩個爸爸的影響。書寫于1997年，那時中國的經(jīng)濟剛開始起飛，我也才6歲，還沒上小學(xué)。若是早日讀到，可能早已實現(xiàn)財務(wù)自由。所以，財商教育多么重要！不僅僅是小孩，大人也是。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)錯過了好多機會，錯過了一個時代的時候，難道只能感慨了嗎？
不是的，每個時代的人都有他的機會，多學(xué)習(xí)，抓住機會?？赡墁F(xiàn)在機會不像以前那么多，但是只要努力總是有的，畢竟機會是留給有準(zhǔn)備的人，傷春悲秋的人是會被時代拋棄的。
讀完這本書就覺得自己應(yīng)該早一點讀，應(yīng)該在畢業(yè)找工作之前讀，特別是在你感到迷茫不知所錯的時候。這是一本關(guān)于財商教育培養(yǎng)的書。財商從小就應(yīng)該培養(yǎng)，但是即使現(xiàn)在學(xué)習(xí)也來得及。
讀到這本書，可以正視自己內(nèi)心，明白自己到底想要什么。
當(dāng)我們想要購入什么東西時，我們要去想我怎么樣才能夠得到它，而不是我可買不起。讓欲望成為提升自己財富的動力。資產(chǎn)是把錢放入你口袋的東西，負債是把錢拿出你口袋的東西?！陡话职指F爸爸》這本書主要是要形成資產(chǎn)觀念，當(dāng)你想買東西時，盡量買資產(chǎn)，然后讓資產(chǎn)產(chǎn)生的收益，去覆蓋你的支出，這樣你才能夠不斷積累自己的財產(chǎn)，而不是疲于應(yīng)付各種賬單。書中提到“當(dāng)我想要換一所大一點的房子時，我會先買入一些資產(chǎn)，讓它們創(chuàng)造能夠支付這所房子的現(xiàn)金流?！?/p>
大家都喜歡錢，但有的人卻不承認。要正視自己的內(nèi)心，自己的情感，自己真正喜歡的東西。作者說，“正是因為有感情，我們才成為人。感情是我們行動的動力。忠實于你的感情，以你喜歡的方式運用你的頭腦和感情，不要讓它們控制你?！?/p>
但是，作者同樣說到，“如果你們不先控制恐懼和欲望，即使你們獲得高薪，也只不過是金錢的奴隸?！?/p>
一個人是不可能不犯錯的，犯錯也是一個學(xué)習(xí)的過程，通過總結(jié)錯誤和失敗中的經(jīng)驗，我們才可能走向成功。不要害怕錯誤，克服對錯誤的恐懼。有時候，我們恐懼錯誤恐懼失敗，可能是因為試錯成本太高，自己承擔(dān)不起，所以，我們總是走父輩們規(guī)劃好的人生路線，以為在這樣的人生框架下就可以實現(xiàn)自己的夢想。但其實時代變了。如果想要過得成功實現(xiàn)財務(wù)自由，靠著穩(wěn)定的工作是不可能了。必須要突破?！板e誤是最佳的學(xué)習(xí)機會:學(xué)校不允許我們犯錯，并懲罰犯錯的學(xué)生。在現(xiàn)實世界中，如果承認錯誤，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，那么犯錯是無價的。適當(dāng)恐懼是好事，但我們不應(yīng)該生活中在對犯錯的嚴重恐懼中。犯錯是好事，前提是我們能在每一次失敗中吸取教訓(xùn)?！?/p>
我們要克服困難、克服恐懼，鼓起勇氣去突破自己，做自己想做的事情。
“克服困難:積累資產(chǎn)其實非常容易，不需要數(shù)學(xué)學(xué)的多好，但卻需要膽量、耐心和對待失敗的良好態(tài)度?！?/p>
“克服恐懼:通常，我們需要付出很大的勇氣以阻止杞人憂天懷疑加劇我們的疑慮和恐懼?！?/p>
不論是對感情、財富、工作、生活，人際關(guān)系，我們要學(xué)會付出，多付出才會有回報。我們想要匯報，卻不付出，這怎么可能呢？
你不理財，財不理你。
學(xué)會讓金錢為你工作，而不是為金錢工作。簡而言之，學(xué)會讓錢生錢。
學(xué)會算賬，計算自己每個月的現(xiàn)金流，收入和支出比，掌控自己的資金流向。
不亂花錢，但也不一昧省錢，過度降低生活質(zhì)量。該花則花，人生苦短，及時行樂，錢能買來快樂的話那錢也花得值了。更何況，你花的錢并沒有消失，他只是以你喜歡的方式繼續(xù)陪伴在你身邊。
關(guān)于是先買車還是先買房的問題，個人認為，其實在我們這個二十幾歲的年紀(jì)，買房是最大的負債，而且嚴格意義上來說房子才是最大的消耗品。不要天真的以為房子是不動產(chǎn)，現(xiàn)在買了就掙了，因為房價還會上漲。中國的房價已經(jīng)是巔峰期了，未來共享房子，出租房可能更受歡迎。買得起的依舊買得起，買不起的依舊看著別人瀟灑。不要打腫臉充胖子，非得在現(xiàn)階段緊巴巴的現(xiàn)金流里拿大部分錢還房貸。
因為買房，每個月本來就不多的工資都用于還房貸了，壓根就存不到錢去投資，去學(xué)習(xí)和提升。而且，買了房子之后各種房間裝飾品，更加加重了負債。你有想過自己有多久沒花錢為知識付費了嗎？
所以，二十幾歲，不要著急買房，有點閑錢，學(xué)會投資理財才是最明智的選擇。
至于買不買車，看個人業(yè)務(wù)需要，如果業(yè)務(wù)上有需要的話，買車比較好，畢竟有助于業(yè)務(wù)發(fā)展。比如歡樂頌里面王柏川剛開始創(chuàng)業(yè)時也知道租輛車裝裝門面。
當(dāng)然，如果扛不住岳母娘的壓力，非得買房買車才能抱得美人歸，那就愉快的買房買車買媳婦回家吧！我們大部分人，都是背著房貸車貸過完上輩子，然后下輩子幫著兒子女兒還房貸車貸的。就是這樣一個美好的惡性循環(huán)，所以一生為錢所傷，為錢所困。
錢是個好東西，他讓高尚的人更高尚，讓低俗的人更低俗。愛錢沒有錯，不要以此為恥。畢竟，這世道，錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。但是，君子愛財，取之有道。所以要想掙錢，用自己的智慧和才能通過正規(guī)渠道獲得，讓錢為你效命。不要想著靠死工資過活，錢生錢，利滾利。你必須學(xué)會讓錢為你工作，培養(yǎng)自己投資理財?shù)哪芰σ约捌渌诵母偁幜Α?/p>
最后，所有的成功學(xué)里都會強調(diào)成功和金錢的重要性。當(dāng)然，比財富自由更重要的事情是精神自由。月亮與六便士里的男主就是追求精神自由的典型人物，這是一個人一輩子最重要的東西。人不能被物質(zhì)和外界迷惑了雙眼，內(nèi)心深處的自由和美好才是最珍貴的。如果你能做到這般，其實基本的溫飽需求滿足了，精神相當(dāng)豐富的人對于物質(zhì)也就沒那么高要求了。那么錢多錢少也就無所謂了，所以并不強調(diào)你非得有錢，但是你得有靈魂。
有錢真好啊，我經(jīng)常做夢夢到撿錢，夢里可激動了。醒來有點失落，然后就給自己打雞血，以后一定要好好讓錢為我工作。一個人過得幸福與否，還是得看心態(tài)。金錢數(shù)和幸福并不成正比，有錢人也有有錢人的煩惱，所以別太羨慕有錢人。比如說，馬云說自己這輩子最后悔的事情就是創(chuàng)建了阿里巴巴，俞敏洪說這輩子最后悔的事情是創(chuàng)立了新東方。哈哈，你看吧，有錢人都后悔自己有錢呢。有錢人所承受的煩惱和壓力應(yīng)該是我們這些普通人難以理解的。不過努力讓自己做一個有精神財富的有錢人才是康莊大道，這樣子你或許也有機會說我這輩子最后悔的事情就是有錢。
實現(xiàn)財富自由和人生自由，是我的人生追求。但是呢，希望你活得有品味和有趣一點，多讀點書，這樣子即使沒有錢，但至少有精神食糧喂飽和美化自己饑餓且丑陋的靈魂！
書的故事主要是講兩個爸爸窮爸爸與富爸爸窮爸爸是他的親生父親，受過全面的高等教育，擁有體面的工作（美國某州的教育廳廳長），收入頗豐，卻終身面臨財務(wù)困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學(xué)就綴學(xué)了，卻因為有正確的金錢觀念和超人的理財技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個樂觀的億萬富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實生活中的比爾蓋茨等成功人士。他們雖然沒有接受或未完成高等教育，卻是現(xiàn)實社會的成功者。盡管兩個爸爸的事業(yè)都非常的成功，但他們對金錢、財務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。，最終決定了一個終生為財務(wù)問題所困擾，而另一個身后留下了千萬美元的巨額財產(chǎn)。也許在某一程度上也可以說是富人的觀念與窮人的觀念的差別吧。
雖然兩個爸爸工作都很努力，但是當(dāng)遇到錢的問題時，富爸爸總會去想辦法解決，而窮爸爸總是習(xí)慣于順其自然。這與我們中國許多收入中低階層的人都有相似之處，每每遇到金錢困擾時，只會一味的想在自己崗位上再努力一點，加薪，在努力一點，再加薪，殊不知，加薪的道路是如此的漫長與艱難，又怎能解決當(dāng)前財務(wù)問題呢？盡管如此，還是不會跳出牢籠尋找其他解決之道，只是一味地順其自然吧。就像我前面所說的，窮爸爸與富爸爸在觀念上有很多差異：第一，窮爸爸認為在經(jīng)濟上政府會關(guān)心你，滿足你的要求，所以總是很關(guān)心加薪，退休政策這類事情。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟獨立，他反對人們理所當(dāng)然的心理，并認為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟上依賴他人的人。
另一方面，比如：一，窮爸爸要么很重視教育，要么很忽視教育。重視教育的，認為學(xué)校教育就是一切。教育子女好好學(xué)習(xí)才能找到好工作，別人給什么書，就念什么書。學(xué)校畢業(yè)了，以為教育就結(jié)束了；忽視教育的，一根筋認為，教育沒有用用，大學(xué)生連工作都找不到呢，人家沒念書的還當(dāng)老板呢。這些都是無知，有可能意外發(fā)財，但不會系統(tǒng)的發(fā)財，把目前讓他發(fā)財?shù)拈T路去掉，他就很難再發(fā)財；富爸爸卻是非常重視教育，不同的是教育不一定是學(xué)校教育。去參加炒房的培訓(xùn)班，上網(wǎng)學(xué)習(xí)財務(wù)知識，去義務(wù)市場觀察商人如何待人接物，去拜訪某個富翁問他是如何賺錢，讀一本有助于跟人打交道的心理學(xué)的書等等。這樣的教育才是有用的教育。而且教育是一生不斷的。還有：窮爸爸認為兒女好好念書以后找份安穩(wěn)的工作。跟兒女對話是工作找到了沒有？工資多少？包吃包住嗎？，好好干，要讓老板看重，加薪等等；富爸爸卻是認為為別人工作從長期來看解決不了財力問題，不要為錢工作，要讓錢為你工作。除非你真的很喜歡某個特定的職業(yè)，如果念書不能讓錢為自己工作，說明念書方向錯了。
當(dāng)我看這本書時，最大的感觸就是：生活中我們都是窮爸爸。這是一件很可悲的事：生活中的我們每天都在為金錢而煩惱。處在困境的我們卻不愿打破現(xiàn)狀，應(yīng)為我們都喜歡穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我想這也是為什么公務(wù)員在中國如此熱門的原因之一吧。
盡管思想的力量從不能被測量或評估，但我認為富爸爸的金錢觀對我們有更大的啟發(fā)性和借鑒之處。了解錢，運用錢，即使不能擁有很多的錢，但至少不要被金錢困擾一生。
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識，其結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作?！?-羅伯特.T.清崎
看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對當(dāng)今社會一個很普遍的模式的抨擊--“去上學(xué)，爭取拿好成績，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長對孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特。T。清崎卻認為，“在今天的世界，每個孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級來說還是個秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡單地對孩子說“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會計師們在學(xué)校時成績優(yōu)異，可一輩子還要為財務(wù)問題傷神；國家岌岌可危的債務(wù)問題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財務(wù)方面的必要培訓(xùn)?！?/p>
說不上是完全贊同作者羅伯特。T。清崎的觀點，但也著實對他的觀點有著非常強烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過的一樣巨大，甚至更大。沒人有可以預(yù)測未來的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰知道未來什么樣？但無論發(fā)生什么，我們至少有兩個基本選擇：玩得安全，或通過周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟潛能而玩的高明。
也許沒有理財?shù)膶擂危瑳]有財富的頤指氣使，沒有金錢的花花綠綠，沒有財商的理性與力量，沒有經(jīng)濟的泡沫與實在，沒有金錢的脾氣，沒有理財?shù)囊?guī)則與打破，亦沒有什么選擇與行動……書中提及了一個簡單地運用財務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：“原先價值10萬美元的房屋現(xiàn)在只值7。5萬。但我沒有去找本地房地產(chǎn)公司買進這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過法院開始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7。5萬美元的房屋有時可以按2萬美元或更低的價格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師20xx元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20O元。當(dāng)購買程序剛一啟動，我就在報紙上刊登售房廣告，以6萬美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價值7。5萬美元的房屋。我的電話鈴很快就響個不停，我對有希望成交的買主-一進行了調(diào)查篩選。
然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實地察看這幢房屋。交易非?；鸨?，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友20xx美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬美元的`成本買入一幢房子，又以6萬美元的價格賣出去，凈賺的4萬美元以買主開出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項目。所有的工作時間累計起來只有5個小時。”為什么大多數(shù)人沒能想到這些技能呢？為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢？因為我們的文化把對金錢的需要視為萬惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來為我們而工作。
也許是受周邊人的影響，開始對理財感興趣。《富爸爸，窮爸爸》便成了我這只小菜鳥學(xué)習(xí)財務(wù)知識的第一本書?；舜蟾牛保岸嗵彀言摫緯赐辏^腦中有一些不成熟的想法和大家分享。
顧名思義，這個書主要講了作者的親生父親—“窮”爸爸，鄰居邁克的父親—“富“爸爸對待財富不同的觀念。其中“窮”爸爸的觀念是接受良好教育，找一份安穩(wěn)工作，謀求升職加薪，這大概是大部分爸爸們的想法?！案弧鞍职钟^點則完全不同，認為“窮”爸爸是為錢工作，而應(yīng)該讓錢為我們工作，也就是錢生錢?！案弧比速忂M資產(chǎn)項，“窮”人購進負債項。所謂資產(chǎn)項，是將錢流進你口袋的東西，如房地產(chǎn)，股票，店鋪；負債項為將錢從你口袋取走的東西，如信用卡，房貸，車貸等?！备弧比说拿卦E在于不斷購進資產(chǎn)項，而”窮“人不斷購進負債項。作者以“富“爸爸和“窮”爸爸的例子說明兩個爸爸觀念上的不同，導(dǎo)致兩人最后財富上的差距，“窮”爸爸人到５０歲退休后需要依靠微薄的退休金，而“富“爸爸則成為夏威夷最富的人。個人認為，作者的觀點可以采納，例子不具有參考價值?？偟膩碚f，這本書還是值得一讀，因為許多事情有了觀點上的改變才會有行為?。∈紫纫氲讲拍茏龅?，想不到又怎么能夠做到呢？
克服貪婪、無知與懶惰。貪婪使人不斷購進負債項，比如當(dāng)有了一輛車之后，人會想要一個大ｈｏｕｓｅ，有了大ｈｏｕｓｅ之后會想要一個大游艇……而對財務(wù)知識的無知又讓人陷入負債的深淵，無法自拔。懶惰更是頭號殺手，懶惰的人大部分等待著機會從天而降，而不去自己尋找機會。所有當(dāng)懶惰的人進入負債的深淵后，自身的惰性促使他們停留在這里，無法逃離。大概不止是在資產(chǎn)投資時需要戒貪婪、無知與懶惰吧！很多事情，很多情況都需要吧！
懂得會計、投資、市場、法律知識。會計精細的管理自己的財務(wù)，使你分得清一項投資的'優(yōu)勢與劣勢。投資使你真正讓錢為你工作，錢生錢。市場需要了解供求關(guān)系，懂得市場便能大致找到機會。法律又幫助你規(guī)避風(fēng)險，在合法的范圍內(nèi)活動。這大概是要提高自己財商必須要鍛煉的四項技能吧！當(dāng)然，任何事情都沒有捷徑，任何看起來云淡風(fēng)輕，不費吹灰之力的事情背后肯定會有許多不為人知努力過程。
行動起來，沒有什么好的投資項，便投資自己，人腦是最大的財富。今年春晚，王菲和那英的一曲《歲月》勾起了多少的回憶。１９９８到２０１８，２０年須臾而過，２０年前，誰能想到如今互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，人工智能正如火如荼？世間唯一不變的便是變化，所以任何時候都不要停滯不前，停止學(xué)習(xí)，停止思考。投資如此，在其它方面亦是。
讀完這本書，感覺像渾身打雞血了一樣，滿腔熱情。但是熱情過后，仍需要理性思考該書可取與不可取之處。
我們的財務(wù)狀況是由我們的資產(chǎn)和負債之間的關(guān)系決定的，那何為資產(chǎn)，能將錢放進你口袋你的東西，何為負債把錢從你口袋拿走的東西。生而為人我覺得我們最大的資產(chǎn)便是我們的頭腦，我們最該投資的東西也是我們的頭腦。
因為只有我們有一個智慧、會思考的頭腦這樣我們才有可能會有源源不斷的財富最終成為真正意義上的富人。
正所謂萬丈高樓平地起，這句話告訴我們打好基礎(chǔ)的重要性而我們的基礎(chǔ)便是我們的頭腦。
富爸爸窮爸爸兩種認知兩種人生，一個人的思想深度，認知深度是由后天決定的并不是與生俱來的所以每個人都有成為富人的機會。
而提高認知的最好方式就是吸取，有選擇性的吸取其中成本最低最便捷的方式便是讀書，站在巨人的肩膀上前行獲取自己所需要的。
思考任何問題，若想得到實質(zhì)性的答案，我們需要從源頭思考，理性分析而不是讓我們的情感代替我們思考，很多人終其一生碌碌無為卻始終是個平庸之人為什么？因為他們害怕?lián)p失害怕失去的程度遠遠大過了想要成功想要實現(xiàn)財務(wù)自由的程度，因此他們避免了失敗選擇了穩(wěn)定安全，而失敗是成功之母，她們選擇了避免失敗同時也就意味著他們也選擇了避免成功。
解決任何問題最好的最有效的方式便是直面，這個世界本身就是不確定的，唯有變化是唯一確定的，既然我們深知這個道理，那我們面對風(fēng)險最好的方式不是逃避而是直面，因為風(fēng)險無法避免，我們能做的我們可以通過自己的方式去學(xué)習(xí)如何駕馭風(fēng)險憑借自己的本事讓自己所面臨的風(fēng)險降到最低而不是選擇避免。
實現(xiàn)財務(wù)自由之路重要的是投資大腦培養(yǎng)財商。何為財商正所謂對癥下藥。
財商是會計，投資，市場營銷，法律等各方面能力的綜合，將上述四種專業(yè)技能結(jié)合起來以錢生錢就會容易的多。為了賺錢只有一項技能的人只能努力工作。
時代變了，很多要求也變了，現(xiàn)在不是好好學(xué)習(xí)就能很容易得到一份好工作，你得有自己的過人之處，有凌駕于別人之上的才能，這就意味著人要向綜合方面發(fā)展不能只專某個方面，畢竟多個技能多條謀生之路，也應(yīng)了那句話人只能賺到自己認知以內(nèi)的錢。
你懂得了這一點就是你擁有的最大財富，你不知道這一點就是你面臨的最大風(fēng)險，所以人永遠都在為自己的認知買單說的就是這個道理。
所以我們投資我們的頭腦，盡可能就是要減少無知的風(fēng)險，增加贏的概率。
如今這個時代是腦力比拼信息獲取速度廣度的比拼，腦力也遵循用進廢退的道理。
開動我們的小腦袋瓜沖沖沖。
我想不少人都讀過《富爸爸窮爸爸》，至少是聽說過這本書。
本書通過富爸爸和窮爸爸對金錢等問題的不同看法，形成了強烈的思維碰撞，使作者在這種思維碰撞中，能夠進行對比和思考，從而闡述了富人為什么會成為富人，窮人為什么會成為窮人，并為讀者指明了方向。一切的根源在于人們對事物的不同看法。
不同的思維模式和行為模式，就會產(chǎn)生不同的人生結(jié)局。
隨著社會的不斷發(fā)展，我們身處的這個世界真可謂日新月異，有人迅速暴富，也有人瞬間破產(chǎn)。
現(xiàn)在我越發(fā)認識到，即使得到良好的大學(xué)教育，獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，也不能保證人生的順暢。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，時常看到有關(guān)大公司對中層、大齡職工的裁員和辭退的新聞，中年危機仿佛離我們并不遙遠。如果不作出改變，那么，當(dāng)那個黑天鵝事件發(fā)生在自己身上時，我們將如何面對？
面對上有老、下有小的生活現(xiàn)實，我們需要尋求新的出路，不僅是為了自己，也為了家人，為了孩子的未來。
作者認為財商至關(guān)重要。因為絕大多數(shù)大人沒有經(jīng)過財商教育，孩子們在學(xué)校又缺少有關(guān)財商的教育，這導(dǎo)致人們普遍不懂理財?？纯茨切┥钕菪@貸的大學(xué)生、盲目投入股市的韭菜們、中國眾多的房奴……
財富，不是那么容易積累的。
正所謂，你不理財，財不理你。就是這個道理。我們要想變得富有，乃至實現(xiàn)財務(wù)自由，必須像富人那樣思考，按照財富的法則去積累財富。
《富爸爸窮爸爸》一書，告訴我們：
1、富人不為錢工作。
大多數(shù)人（窮人和中產(chǎn)階級）則是為了錢工作，他們努力工作，獲取報酬。而這份報酬，還拿不全，要扣除一部分，好在我們是社會主義國家，社會保障體系能夠為百姓兜底，不至于餓死，但是教育、醫(yī)療、房子卻一直是中國人的新三座大山。因不懂得理財，很多人被壓得透不過氣來，甚至是活得很痛苦。
想一想，我們大多數(shù)成年人每天的生活是不是就是，起床、上班、付賬、再起床、再上班、再付賬……
我們越是努力工作，越要付更多的賬單，人生就陷入了這樣的死循環(huán)中，即“老鼠賽跑”。
作者認為：工作只是面對長期問題的一種暫時的解決辦法。我們要改變自己，克服內(nèi)心對金錢的恐懼和貪婪（欲望），要駕馭金錢，去思考，讓錢生錢。這可能就是一些文章里常說的“睡后收入”吧。
2、要學(xué)習(xí)財務(wù)知識，購買資產(chǎn)。
富人和窮人對資產(chǎn)的定義是不同的。以房子為例，大多數(shù)人都期望年輕時就擁有自己的房子（這套房子很可能是貸款買的，畢竟中國的社會現(xiàn)實就是這樣），他們都認為這是正確的選擇，房子會升值，這就是資產(chǎn)。但富人不這么認為，他們認為人們，特別是年輕人，過早地購買房子，是背負了負債，同時失去了積累財富的大好機會，因為人們會將主要精力放在解決房貸問題上，而不是去投資，讓錢生錢。
富人對資產(chǎn)的定義是：能把錢放在你口袋里的東西。這句話既簡單又實用。
所以，我們要不斷地學(xué)習(xí)財務(wù)知識，提高自己的財商，最重要的是要弄清楚資產(chǎn)與負債的區(qū)別。一旦明白了這一點，我們就會竭盡全力地去購買能夠帶來收入的資產(chǎn)，這是我們走上致富之路的最好辦法。
3、關(guān)注自己的事業(yè)。
作者認為，事業(yè)的重心就是自己的資產(chǎn)項，而不是我們的收入項。
富人關(guān)心的是資產(chǎn)，而其他人關(guān)心的是收入。
我們大部分人都是打工者，在我們的思維中，努力地工作就是為自己的事業(yè)（職業(yè)）打拼，其實并非如此。真相是：我們在耗盡一生關(guān)注別人的事業(yè)并使他人致富。
所以，我們要轉(zhuǎn)變思維，去關(guān)心我們自己的資產(chǎn)。那么，什么是真正的資產(chǎn)呢？
作者在書中也作了歸納：
不需要到場就可以正常運作的業(yè)務(wù)。
股票。
債券。
共同基金。
能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)。
票據(jù)（借據(jù)）。
版稅。
其他任何有價值、可產(chǎn)生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西。
這里面我唯一稍微熟悉點的只有股票了，但也在這上面吃過虧。
因此，當(dāng)我們要經(jīng)營資產(chǎn)前，首先得了解它，并懂得其游戲規(guī)則，這樣風(fēng)險就會降低，我們才能更容易成功。
另外，不是所有人都有意愿和能力去創(chuàng)立公司的。
4、克服困難，開始行動。
這里作者也提出了10個行動步驟，我們可以借鑒和應(yīng)用：
一個超現(xiàn)實的理由——精神的力量。即強有力的理由和目標(biāo)。如果促使你前進的動力不夠強大，那么前行的道路上的嚴酷現(xiàn)實就會使你退縮。
每天作出自己的選擇——選擇的力量。首先要投資于教育，投資自己學(xué)習(xí)如何投資，不要讓自己“無知”。
慎重地選擇朋友——關(guān)系的力量。這里不是說要嫌貧愛富，是指要多結(jié)交些有錢的朋友，學(xué)習(xí)致富的知識。俗話說，千萬富翁和千萬富翁在一起，百萬富翁和百萬富翁在一起。就是這個道理。同時，不要聽貧窮或是膽小的人的話，遠離“小雞”式的觀點。
掌握一種模式，然后再學(xué)習(xí)一種新的模式——快速學(xué)習(xí)的力量?！澳銓W(xué)習(xí)什么，就會成為什么樣的人。”
首先支付自己——自律的力量。富人先支付自己，再支付賬單，其他人則相反。作者說如果你控制不了自己，就別想著致富。并提出：致富，并不以犧牲舒適為代價地支付賬單。（這就是財商）同時，我們還要管理好自己的現(xiàn)金流、人際關(guān)系和時間。有膽量不隨大溜才能致富。
給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚的報酬——好建議的力量。要找一位很關(guān)心你的利益的經(jīng)紀(jì)人，他能教你并幫助你。
做一個“印第安給予者”——無私的力量。明智的投資者不只看到投資回報率，而且還能看到，一旦收回投資，就能額外得到的資產(chǎn)。（這也是財商）
用資產(chǎn)來購買奢飾品——專注的力量。用消費的欲望來激發(fā)并利用自己的理財天賦去投資。要成為金錢的主人，你就要比金錢更精明。（這也是財商）
對英雄的崇拜——神話的力量。模仿或趕超大英雄是一條很好的學(xué)習(xí)途徑。如果他們能做到，那么我們也能做到。
先予后取——給予的力量。當(dāng)涉及金錢、愛情、幸福、銷售和合約時，都應(yīng)該記住要為自己想要的東西先付出，然后才能得到加倍的回報?？犊恍７催^來，那些人也會慷慨地對你。
最后就是實踐了。
大多數(shù)人都渴望富有，不過有錢并不是富有的全部，還需要有健康的身體和更多空閑的時間真正享受人生，要是每天只是知道埋頭苦苦，在忙與忙之間忽略了家人，也沒有時間休閑樂趣，即使換來了家財萬貫，又有何意義呢？
富爸爸窮爸爸的作者，羅伯特.T.清崎認為，只有當(dāng)你完全不必勞動，而依然可以維持你的生活時，你才稱得上真正富有，然后，對大多數(shù)靠工作拿穩(wěn)定收入的人來說，這是不可能實現(xiàn)的，那么怎么樣才能真正的財務(wù)自由呢？
富爸爸窮爸爸是一本十分暢銷而又“另類”的書，從根本上對中國人的傳統(tǒng)價值觀、金錢觀、人生觀產(chǎn)生了強烈的沖擊。
作者認為，正確的金錢觀的形成，應(yīng)該從兒童時期抓起，父母不能把提高孩子的“財商”的希望寄托于現(xiàn)有的學(xué)校教育系統(tǒng)。書中還揭示了富人之所以富有的秘密，以自己的親身經(jīng)歷印證了走向財務(wù)自由的首要觀念。在財務(wù)自由上，窮人、中產(chǎn)階級同富人有著天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級讓自己為錢工作；富人則讓錢為自己工作。在此基礎(chǔ)上，作者進一步闡明了資產(chǎn)與負債的定義和關(guān)系。作者認為只有能不斷地為自己掙錢的財產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而分時讓自己不斷花錢的都叫負債。
在如何處理負債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者清崎用財商的觀念解釋了每一個人在面對金錢游戲規(guī)則時都應(yīng)該知道的理財技巧和知識，提倡以穩(wěn)定的“現(xiàn)金流”保障我們的生活?！艾F(xiàn)金流”作為現(xiàn)代社會早就存在的“古老’的游戲規(guī)則，為什么還有那么多現(xiàn)代人不能從容面對呢？作者認為，主要是因為人們還固守以往的思維模式，無法從傳統(tǒng)的金錢觀念中擺脫出來。讀了《富爸爸窮爸爸》藝術(shù)，我們要問問自己：既然我們可以畫十幾年的是假去學(xué)習(xí)知識，為什么不能用短得多的時間去學(xué)學(xué)理財呢？我們遇到財務(wù)困惑貨感到缺錢時，總算把他歸于知識的不足，因而就想方設(shè)法地再去學(xué)習(xí)深造獲得更高的文憑。只有早些從中這種誤區(qū)中走出來，才有可能創(chuàng)造更美好的生活。
職場中人人渴望得到晉升和加薪，但晉升和加薪真能滿足我們現(xiàn)實心中的愿望嗎？答案不容樂觀。如果公司不能滿足你晉升和加薪的要求，你很可能考慮跳槽，希望下“嫁”一個能滿足自己的這些愿望的公司。但往往是，跳槽后情況依然如此。在不斷跳槽的過程中，可能你的收入，職位有所提高，但你原先存在的困惑依然沒有消除。我們只有將職業(yè)與事業(yè)（為別人工作還是為自己工作）認真地區(qū)分開來， 明辨資產(chǎn)和負債，抓住機遇，才有可能實現(xiàn)自己的財富目標(biāo)。因此，我們一定要放棄單純依賴晉升和加薪來改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤勞思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。
隨著“富爸爸窮爸爸”一書在全球的暢銷，許多人的理財觀念經(jīng)受了前所未有的洗禮。閱讀它，多少會對你的人生產(chǎn)生影響，至少在理財觀念或工作態(tài)度上。
為了創(chuàng)造出最好的口味，我制作了這道“富爸爸窮爸爸讀后感”，而讀作者的作品則為我們提供了攀登的機會。讀書能夠啟發(fā)思考，寫讀后感更能夠鞏固學(xué)習(xí)成果。請不要失去信心，這篇文章對您一定有所幫助！
章丘市白云湖中學(xué)七年級一班
滕凱園寒假的時候，我讀了《窮爸爸富爸爸》，感觸很多。
我覺得，
這是一本十分暢銷也十分“另類”的書。暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷一語道破了“富人的秘密”。
作者的窮爸爸是他的親生父親，受過全面的高等教育，擁有體面的工作（美國某州的教育廳廳長），收入頗豐，卻終身面臨財務(wù)困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學(xué)就綴學(xué)了，卻因為有正確的金錢觀念和超人的理財技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個樂觀的億萬富翁。這位富爸爸就像比爾·蓋茨和其他現(xiàn)實生活中的成功人士一樣。
他們雖然沒有接受或完成高等教育，但他們是現(xiàn)實社會中的成功人士。
讀著、讀著，疑惑的我向父親提出——到底我在學(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師這些體面的專業(yè)人士也會面臨財務(wù)問題﹖為什么窮人越來越窮，富人越來越富﹖富人們理財?shù)拿孛艿降资鞘裁穿t他們是怎樣變富的﹖
父親告訴我，富人的秘密就在這本書里，我又仔細看了兩遍，發(fā)現(xiàn)他原來是通過自己的親身經(jīng)歷告訴我們——窮人、中產(chǎn)階級與富人之間的天壤之別：窮人、中產(chǎn)階級讓自己為了錢工作；富人則讓錢為自己工作。
在此基礎(chǔ)上，進一步明確了資產(chǎn)與負債的定義和關(guān)系。作者認為只有能不斷地為自己掙錢的財產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負債，這種定義盡管看上去很簡單，但實質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財商的觀念解釋了每一個人在面對金錢游戲規(guī)則時都應(yīng)該知道的理財技巧和知識。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓我大吃一驚，但回頭一想，“古老”的理財游戲規(guī)則其實人們并不陌生。困難在于我們不能從容面對它，甚至對它感到羞澀、“難過”。其實，作者所說的財商是每一個人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“傳統(tǒng)教育思維的牢籠”。
最后，雖然許多人的學(xué)校教育水平很高，但他們?nèi)狈σ恍┤粘Ｉ钊谫Y的基本知識。
再次讀后，爸爸給我發(fā)了工資——洗碗家務(wù)費30元，讓我自己理財?？上В驗樨澬?，第一天花了10元買零食，差點又變成窮人。我父親沒有責(zé)怪我。他繼續(xù)鼓勵我存錢和理財。他用手工制作的軟陶器來發(fā)展我的賺錢技能。
世界上到處都有窮人。在很多情況下，他們并不缺乏天賦；他們貧窮或經(jīng)濟困難，不是因為他們的智商低，而是因為他們的財商低。今后，我不僅要注重提高和完善手工軟陶制作技藝，更要注重提高銷售手工軟陶作品的技藝。
也許我不能做出最好的手工軟陶作品，但我一定通過自己的努力，能夠在做出一般水平的手工軟陶作品的前提下，做出最好的銷售和發(fā)送工作，最終成為一名“學(xué)生富翁”。
出版者的話
論財富的性質(zhì)、財富與文明、財富與人性、財富與制度、財富與教育等。
序言-這就是你所需要的
根據(jù)自己的經(jīng)驗，作者寫這本書的目的是為了打破時代變遷帶來的安定富足的生活，使他認識到接受良好的教育和取得良好的成績已不能保證成功。這個世界上根本不存在什么安穩(wěn)工作，想要安穩(wěn)就要在會計和投資上很在行。
現(xiàn)狀：人們很少或根本沒有為退休存錢，他們也不知道下半輩子依靠養(yǎng)老金計劃有多危險。
學(xué)習(xí)的意義：選擇一個你想從事的職業(yè)，而不是選擇一個因為安全或有利可圖的職業(yè)。自由地去做，去學(xué)習(xí)我們內(nèi)心真正想要的東西，而不僅僅是因為它們是某些行動所需要的技能。
不必再去擔(dān)心工作安定和社會保障。
這本書的目的是教孩子們經(jīng)濟技能和溝通技巧。
第一章-富爸爸，窮爸爸（第一部分，課程）
通過對兩位父親（窮人的思想和富人的思想）教育的比較，筆者得出結(jié)論：要實現(xiàn)財富自由，首先要樹立正確的理財觀念，要有行動能力。
001 貧困而非貪財是萬惡之源。
002家庭理財模式和思維觀念是影響兒童理財?shù)淖钪匾蛩亍?/p>
003不要說“我可付不起?！倍撬伎肌拔以鯓硬拍芨兜闷穑俊币憻捸敻凰季S，大腦越用越靈活，不要有精神懶惰。
004孩子是賺錢的動力，而不是家庭的負擔(dān)。
005要學(xué)會管理風(fēng)險而不是拒絕風(fēng)險。
我們應(yīng)該爭取經(jīng)濟獨立，而不是依靠社會保障制度。
007“金錢就是力量”而不是“錢對我不重要”?！板X要為我工作”而不是“我要為錢工作”。
008選擇不同，命運就會不同。要樹立孩子正確的理財觀。
第二章-第一課：富人不為錢工作
001 要變成有錢人，才有資格選擇去或者不去參加別人的邀請，才能獲得別人的尊重，而不是被人選擇。
002 和境遇相同的人合伙，想賺錢的辦法，并請高人指點。
003 實踐出真知，行動起來才能快速學(xué)會如何賺錢。
004 工作要努力，要有工匠精神。
生活是最好的老師。我們應(yīng)該抓住生活中的每一個機會。
窮人和中產(chǎn)階級為錢工作，富人讓錢為他們工作。（備注，前5條可以歸在這一條內(nèi)）
樹立正確的理財觀，才不會為錢所困。不會怕失業(yè)。學(xué)***身的事情，也是需要精力，激情和熱切的愿望的。
007避開生活中最大的陷阱——恐懼和欲望的陷阱。
希望通過本書讓大家有機會避開恐懼和欲望組成的陷阱?？謶质刮覀兒ε率I(yè)和無休止地為錢工作。欲望使我們買了很多不必要的東西。沒有正確的財務(wù)管理理念，就永遠擺脫不了財務(wù)問題。
金錢不是真正的財富，它只是貨幣符號。
學(xué)會讓你的感覺跟隨你的想法，而不是你的感覺是誰。
看看別人看不到的東西-學(xué)會用大腦思考。
用腦子思考，無代價的工作，很快你們就會發(fā)現(xiàn)掙錢的方法?！业劫嶅X之道。
作者通過搜集舊的小人書，辦圖書館賺到了人生的第一桶金。
第三章-第二課：為什么要教授財務(wù)知識
經(jīng)濟上的自由就像種樹，你年復(fù)一年地澆水，終于有一天它不需要你的關(guān)心，你可以自己生長。它的根很深，你現(xiàn)在可以享受它的樹蔭了。
為了獲得經(jīng)濟自由，你可以在年輕時自由選擇工作或不工作。按照自己的意愿生活。
001 最富有的生意人
告訴我們幾個富人的破產(chǎn)，就可以說明，要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，就不會受到經(jīng)濟危機的影響，就能一天比一天富裕。i
錢不能解決所有的問題。知識可以解決問題，創(chuàng)造財富。不是靠財務(wù)知識賺來的錢很快就會消失（我想最好說沒有正確的財務(wù)觀念和知識，賺來的錢很快就會消失）。）
從上一期開始，不是你掙了多少錢，而是你能存多少錢，能存多久。
第01條：有必要了解資產(chǎn)與負債的區(qū)別，并盡可能購買資產(chǎn)。
富人得到資產(chǎn)，窮人和中產(chǎn)階級得到債務(wù)，但他們認為這些是資產(chǎn)。
愚蠢的財務(wù)原則：資產(chǎn)是可以把錢放進口袋的東西，負債是可以把錢從口袋里拿出來的東西。
如果你想富有，就必須讀懂并理解數(shù)字?，F(xiàn)金流顯示一個人如何處理他已經(jīng)擁有的錢。
002發(fā)財夢變成噩夢的故事
老鼠賽跑真正的問題在于他們選擇的支出方式，這種無知就在于沒有財務(wù)知識以及不理解資產(chǎn)和負債之間的區(qū)別。
01 劍，寶石和鏡子
劍象征著**的力量。
寶石象征著金錢的力量-**規(guī)則：規(guī)則是由擁有的人制定的。
鏡子象征著自知的力量。
02購入負債（大房子）而不是資產(chǎn)的后果
1，失去了其他資產(chǎn)增值的機會
2。本可以用于投資的資金將用于支付房屋的各種高、長期費用。
3，失去受教育的機會。
大多數(shù)人為自己以外的人工作，先是為公司老板工作，然后是為**工作，最后是為銀行還貸。
富人欠債，而窮人只是花錢。中產(chǎn)階級購買他們認為是資產(chǎn)負債的東西。
第四章-第三課：關(guān)注自己的事業(yè)
有經(jīng)濟問題的人往往是一輩子為別人工作的人，很多人停止工作后一無所獲。
富人關(guān)心他們的資產(chǎn)，而其他人關(guān)心他們的收入。
為了財務(wù)安全，需要關(guān)注自己的事業(yè)，事業(yè)圍繞的是資產(chǎn)而不是收入。
只有你把增加的收入用于購買可生產(chǎn)收入的資產(chǎn)時，你才能獲得真正的財務(wù)自由。
002資產(chǎn)的種類
01不需我到場就可以正常運作的業(yè)務(wù)。
02**。
03債券。
04共同**。
05生產(chǎn)收入的房地產(chǎn)。
06票據(jù)（借據(jù)）。
07專利權(quán)，如**，手稿，專利。
08任何其他有價值，可生產(chǎn)收入或可能增值并且有很好的流通市場的東西。
003作者的資產(chǎn)攻略
買賣小公司的**和投資房地產(chǎn)
買賣**需要注意的是，要了解自己所投資的行業(yè)，喜愛并運用專業(yè)知識降低風(fēng)險；一年內(nèi)脫手。
房地產(chǎn)的投資策略是從小買賣可是并一點點做大，條件允許的話盡量晚一些出手，作者通常持有7年以上。
先增加資產(chǎn)，最后才買奢侈品。
第五章-第四課：稅收的歷史和公司的力量
稅收因為公司的力量，最后全部落在了窮人和中產(chǎn)階級頭上。
001精與計算你就不會被別人牽著走。
了解金錢的力量，讓錢為我工作而不是我為錢工作，這是真正的力量。如果你為錢工作，就把力量給了雇主；如果錢為你工作，你就能控制這種力量。
002了解法律知識，不僅是要做一個遵紀(jì)守法的好公民，而且可以充分利用法律賦予你的權(quán)力實現(xiàn)自己的事業(yè)，而不是為了不懂法付出昂貴的代價。
003財商的構(gòu)成
01是會計，財務(wù)知識。財務(wù)知識能幫助你讀懂財務(wù)報表，借助這種能力你還能辨別業(yè)務(wù)的優(yōu)勢和弱勢。
02是投資，錢生錢的科學(xué)。
03是了解市場，它是供給和需求的科學(xué)。
04是法律，它可以幫助i有效運營一個進入會計，投資和市場領(lǐng)域的企業(yè)并實現(xiàn)**性地成長。
1，稅收優(yōu)惠。
2，在訴訟中獲得保護。
004小結(jié)：擁有公司的富人——掙錢，支出，繳稅；為公司工作的人——掙錢，繳稅，支出。
第六章-第五課：富人的投資
作者講述自己投資**和房地產(chǎn)的經(jīng)歷告訴大家：現(xiàn)實生活中，人們往往依靠勇氣而不是聰明領(lǐng)先他人。
投資的目的在于跟上潮流，獲得更多人生的選擇權(quán)。
重申要提高自己的財商。
001舉例的原因
01激勵人們學(xué)***的知識。
02萬丈高樓平地起，希望告誡人們打好基礎(chǔ)。
03告訴人們每個人都能取得巨大的財富。
04告訴人們條條大路通羅馬。
05告訴人們財務(wù)知識并不是深奧的科學(xué)。
002兩種投資者
01普通投資者，即那些進行一攬子投資的人。簡單地說，就是把資產(chǎn)委托給專業(yè)人士打理。
02創(chuàng)造投資機會的投資者。
003成為創(chuàng)造投資機會的投資者需要的三種技能。
01如何尋找到其他人都忽視的機會。
02如何增資。學(xué)會融通資金的技巧，不僅僅是跟銀行貸款。
03怎樣把精明的人們組織起來。
004小結(jié)：提高財商，學(xué)會成為創(chuàng)造投資者的技能。風(fēng)險無處不在，要學(xué)會駕馭風(fēng)險，而不是一味的回避風(fēng)險。
第七章-第六課：不要為金錢而工作。
001“他們只有一項技能，所以他們掙不到大錢?！?/p>
大部分人需要學(xué)***握不止一項技能，只有這樣他們的收入才能獲得顯著增長。
002不斷學(xué)***一切，而不是穩(wěn)定的工作。
003把命運交給公司或者社會保障是愚蠢的想法，只有自己才能保證自己的生活。
004世界上到處都是有才華的窮人，因為他們只懂得做好漢堡包，不懂得如何把漢堡包賣出去。
005成功所必要的管理素質(zhì)：對現(xiàn)金流的管理；對系統(tǒng)（本人，時間及家庭）的管理；對人員的管理。
006除了成為好的學(xué)習(xí)者、銷售者和市場營銷者外，還要成為好老師，好學(xué)生。
007先付出再匯報，利他就是利己。
第八章：克服困難（第二部分，開端)
001對可能損失金錢的畏懼心理
在財務(wù)上不能成功的最大原因是大部分人的做法過于安全。勝利意味著不害怕失敗。
002克服憤世嫉俗的心理。
我們常常需要極大的勇氣，不讓謠言和杞人憂天式的懷疑加劇我們的恐懼心理和對自己的疑慮。
003懶惰
忙碌的人往往最懶惰，精神懶惰。要“貪婪”一點，有勇氣去追求并得到自己所想要的生活。
004習(xí)慣
要養(yǎng)成先為自己付款，再為別人付款。別人的催促會激發(fā)你賺錢的能力。
005傲慢。傲慢是無知的另一面。
我的知識給我?guī)斫疱X，我所不知道的東西使我失去金錢。
第九章：開始行動（第三部分，開始行動）
開發(fā)你的理財潛能，需要十個步驟。
001我需要一個超現(xiàn)實的理由——精神的力量。
想一想自己想要什么，不想要什么？爭取早日實現(xiàn)財務(wù)自由。
希望自己能在40歲的時候?qū)崿F(xiàn)財務(wù)自由，需要可以賺錢的資產(chǎn)。
002每天做出自己的選擇——選擇的力量，這是人們希望生活在一個自由國度的主要原因。我們需要做出選擇的權(quán)力。
我們每掙到一個美元，就得到了一次選擇自己的將來是富有，貧窮還是一般的機會。
003慎重的選擇朋友——關(guān)系的力量。不以財務(wù)狀況作為挑選朋友的標(biāo)準(zhǔn)。
004掌握一種模式，然后再學(xué)***新的模式——快速學(xué)***量。
你學(xué)到了什么就會成為什么樣的人。
快速學(xué)***力。
005首先支付自己——自律的能力。
簡單來說，就是先支付資產(chǎn)部分。
006給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚報酬——好建議的力量。
甄別經(jīng)紀(jì)人的能力，而且還要找一位對你的利益很關(guān)心的經(jīng)紀(jì)人。
007做一個“印第安給予者”——無私的力量。
明智的投資者不會只看投資回報率，還會看一旦收回投資，因此所擁有的資產(chǎn)就如同白得。這也是財商。
008資產(chǎn)用來購買奢侈品——集中的力量。
不要借錢去買奢侈品，要用投資賺來的錢去買。
009對英雄的崇拜——神話的力量。
他們能，我也能。了解和學(xué)***們會使這些事情看上去容易些。
《窮爸爸富爸爸》讀后感！
窮爸爸富爸爸這本書早在二年前我就看過，對我的啟發(fā)非常大，如果二年前我沒有看這本書想必我今天還在打工，最近我又重新看了這本書嘿嘿，沒想到又應(yīng)驗了老話——書中自有**屋書中自有顏如玉啊。
我比較認真的看了富人不為錢工作這一章節(jié)。這個頭銜吸引了我。在我看來，富人是為了錢而工作的。但想想世界500強，他們不應(yīng)該為了錢而工作。我只能說，我認識的富人不能被定義為真正的富人。
一章讀完證明確實如此。原來認為的開著大公司開好車有好幾套房子的富人們，他們一樣因為恐懼和貪婪為錢而工作，身心都不能自由和快樂。因為可能他們不知道關(guān)于錢的知識;不知道什么是資產(chǎn)和負債;(資產(chǎn)就是能把錢放進你口袋里的東西，負債是把錢從你口袋里取走的東西)而只是害怕沒有錢的生活，讓這種害怕的情緒控制了他們的思想和行為，象一頭驢一樣的周而復(fù)始的老鼠賽跑，而不是用腦子想一個能解決問題的長久之計——學(xué)***知識，用錢來為自己工作。
大多數(shù)人選擇對生活屈服，不承擔(dān)風(fēng)險，過穩(wěn)定的生活，社會和我們的父母都這樣教育我們，走出校園我選擇了挑戰(zhàn)，因為不安分的性格還有無知無畏，其實確切的說我沒當(dāng)過幾天驢子，也沒有能找到用錢為自己工作的方法，因為根本不知道，按照書上的說法，錢為你工作的標(biāo)志是：不需我到場就可以正常運作的業(yè)務(wù)，我擁有它們，但由別人經(jīng)營和管理，這種事情聽起來的確很棒，在我的理解一件事情少了你還能夠繼續(xù)運作就必須有一套系統(tǒng)讓它上軌道，這套系統(tǒng)就是核心的競爭力和完善的管理。我認識的我聽過的這樣的企業(yè)象中國石油，昆明的城建股份，還有萬科地產(chǎn)都應(yīng)該算吧。
(不知道你的公司算不算，如果算的話我們的距離就不成問題了)除了這些，能不為錢工作的事情還需要信息、創(chuàng)造別人忽略的機會來賺錢等等吧。
不過話說回來在沒有能力的情況下只有接受那份工作，因為要生存但是在能夠生存下來之后，不是在那里靜靜的等待一份更好的工作，而是要開始創(chuàng)建自己的事業(yè)，用自己的事業(yè)去推動自己的發(fā)展，而不是乞求老板加薪水，解決問題的根源在于經(jīng)營自己的事業(yè)。
任何重要的事情都是通過采取行動，犯錯誤，然后改正錯誤來學(xué)習(xí)的。社會不會在意你的自尊。人們看到的是，在你成功之前，你的成就不會過分強調(diào)你的自尊。
貧窮和破產(chǎn)的區(qū)別是：破產(chǎn)是暫時的，而貧窮是永久的。錢是一種力量，但更有力量的是財商教育。錢來了又會去，但如果你了解錢是如何運動的，你就獲得了駕馭它的力量，就能開始積累財富了。有句格言很有道理：“記住黃金規(guī)則：有黃金的人制定規(guī)則?！甭斆魅丝偸枪陀帽人斆鞯娜恕W(xué)校是生產(chǎn)好雇員而不是好雇主的地方。財富就是支撐一個人生存多長時間的能力，或者說，如果我今天停止工作，我還能活多久？為什么要去冒險？為什么必須永不停止地提高自己的財商？為什么必須懂得財務(wù)知識？對此我的回答是：“就是為了獲得更多的選擇機會。”銷售技能是個人成功的基本技能，它涉及與其他人的交往，包括與顧客、雇員、老板、配偶和孩子。而溝通能力，如書面表達、口頭表達及談判能力等對一個人的成功來說更是至關(guān)重要。對于勝利者，失敗會激勵他們；對于失敗者，失敗則會擊垮他們。做你內(nèi)心認為正確的事情因為你不管怎么做總會受到批評。如果你做，會受到指責(zé)；而你不做，還是會受到指責(zé)。我建議你采取以下10個步驟來開發(fā)上帝賜予你的才能，這種才能只有你才可以控制：1.我需要一個超現(xiàn)實的理由——精神的力量。如果促使你前進的動力不夠強大，那么前行道路上的嚴酷現(xiàn)實就會使你退縮。2.每天作出自己的選擇——選擇的力量。首先投資于教育。實際上，你所擁有的唯一真正的資產(chǎn)就是你的頭腦，這是我們能控制的最強有力的工具。3.慎重地選擇朋友——關(guān)系的力量。但我要承認我確實會特意交一些有錢的朋友，我的目標(biāo)不是他們的錢財，而是他們得以致富的知識。4.掌握一種模式，然后再學(xué)習(xí)一種新的模式——快速學(xué)習(xí)的力量。我這里要補充說一句，在今天這個快速變化的社會中，你學(xué)到的東西再多都不算多，因為當(dāng)你學(xué)到時往往就已經(jīng)過時了。問題在于你學(xué)得有多快，這種技能是無價之寶。如果你想賺錢，尋找一條捷徑是非常關(guān)鍵的。為金錢工作是人類在穴居時代產(chǎn)生的模式，它早已過時了。5.首先支付自己——自律的力量。如果你控制不了自己，就別想著致富。我要冒昧說一句：能否自律是將富人、窮人和中產(chǎn)階級區(qū)分開來的首要因素。開創(chuàng)事業(yè)所必備的最重要的3種管理技能是：1.現(xiàn)金流管理。2.人事管理。3.個人時間管理。我得說，這3項管理技能不僅適用于企業(yè)，而且還適用其他地方。比如，管理自己的日常生活、家庭、企業(yè)、慈善組織、城市甚至是國家。自律精神可以增強上面每一項技能。因此我非常重視“首先支付自己”這句話。當(dāng)你資金短缺時，讓壓力去發(fā)揮作用，而不要動用你的儲蓄或資本。利用這種壓力來激發(fā)你的理財天賦，想出新辦法掙到更多的錢，然后再支付賬單。這樣做，不但能讓你賺到錢，還能提高你的財商。6.給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚的報酬——好建議的力量。我在前文中說過，人事管理是重要的管理技能之一。許多人只會管理不如自己聰明的人或是能力不如自己的人，比如下屬。許多中層管理人員一直停留在中層，就是因為他們只知道如何與職位低于自己的人一起工作，卻不善于和比自己職位高的人一起工作。真正的技能是在某些技術(shù)領(lǐng)域能夠管理比你更聰明的人并給他們提供優(yōu)厚的報酬。這也是為什么公司要擁有一個董事會的原因，你應(yīng)該有這種顧問，而這也是你的財商。7.做一個“印第安給予者”——無私的力量。因此明智的投資者不只看到投資回報率，而且還能看到，一旦收回投資，就能額外得到的資產(chǎn)。這也是財商。8.用資產(chǎn)來購買奢侈品——專注的力量。今天，我們關(guān)注的是借錢來買我們想要的東西，而不是如何才能創(chuàng)造財富。這樣做從短期來看很容易，但從長期來看卻很難做到。不論是對個人還是國家來說，這都是一種壞習(xí)慣。記住，輕松的道路往往會越走越艱難，而艱難的道路往往會越走越輕松。要成為金錢的主人，你就要比金錢更精明。然后金錢才能按照你的要求辦事，它會屈服于你，這樣你就是它的主人，而不是它的奴隸。這就是財商。9.對英雄的崇拜——神話的力量。通過偶像的模范作用，我們挖掘出自身的巨大潛能。10.先予后取——給予的力量。首先要想到給予，只有先“予”，你才能在將來取得豐厚的回報，無論金錢、微笑、愛情還是友誼都是如此。我知道人們常把給予放在最后，但事實證明勇于付出對我總是大有裨益。我相信互利互惠的原則，我想要得到就要付出。
不得不說，這是一本好書，因為它具有好的思想，它教我們盡力去培養(yǎng)自己的財商，去培養(yǎng)自己的思維能力。作者已經(jīng)說得非常透徹了，看我對本書的摘要已經(jīng)足以使我們領(lǐng)會到其精髓。最后再強調(diào)一點，行動起來，在不斷地摸索中、無數(shù)的成功與失敗中累計經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持不懈地學(xué)習(xí)，最終走向人生的輝煌??！
巴菲特曾說過：“一生能夠積累多少財富，不取決于你能夠賺多少錢，而取決于你如何投資理財，錢找人勝過人找錢，要懂得錢為你工作，而不是你為錢工作?！边@句話充分說明了投資理財?shù)闹匾浴?/p>
《富爸爸窮爸爸》的作者清崎以親身經(jīng)歷的財富故事展示了以“窮爸爸”和“富爸爸”為代表的兩種人的形象展現(xiàn)了兩種截然不同的金錢觀和財富觀。他的名言是：世界上大多數(shù)人為了生活而奮斗卻不能致富，因為他們在學(xué)校從來沒有真正學(xué)習(xí)過金錢知識，所以他們只知道為了金錢而努力工作，卻從來沒有學(xué)會讓金錢為自己工作。
看完這本書后，除了讓我明白投資理財?shù)闹匾灾?，還讓我懂得了：窮人只懂得為錢而拼命工作，而富人則有一套只有他們自己才懂的金錢規(guī)則，運用這個規(guī)則，他們能讓錢為他們工作而不斷擴大自己的財富。這就是為什么窮人一輩子都在努力工作，而富人生活輕松，但他們的財富卻在增加。
作者從這本書的一開頭就把人們向來公認的：“讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，過穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓。他舉出了一系列的例子，例如：
那些成績優(yōu)秀的孩子上了好的大學(xué)，找到了很好的工作，可能是醫(yī)生，也可能是律師，他們可能會掙很多錢，但同時他們會買很多東西，有了這些之后他們就會結(jié)交很多朋友，他們會結(jié)婚。他們會認為夫妻倆都在工作，有兩份收入，這很幸福，所以他們決定買房、買車，可能還要孩子。這樣甜蜜的負擔(dān)就來了：
他們需要大量的錢。這對夫婦認為他們的事業(yè)是最重要的，所以他們更加努力工作，想得到升職和加薪。但因為孩子在不斷生長發(fā)育，需要的費用越來越多，于是他們工作地更加努力，更專注，他們的收入上升了，但要繳納的房產(chǎn)隨，社會保險稅和其他稅也上升了。
所以他們必須再次努力工作，然后告訴兒子要努力學(xué)習(xí)，努力工作，多掙錢。這對夫婦從此陷入了不斷循環(huán)的陷進中，這種陷進被作者稱為“老鼠賽跑”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是，主要是因為他們在學(xué)校中學(xué)到各種專業(yè)知識，但他們卻很少甚至沒機會去學(xué)***投資理財?shù)闹R，結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，而從不思索如何讓錢為他們工作。
因為懶得動用頭腦發(fā)掘商機，最終也沒能過上悠閑自在的日子，只能為了償還貸款終其一生 。
此外，為了加強說服力，作者還以他的“兩位爸爸”為例子，作者的親生父親，曾受過良好的教育，聰明絕頂，擁有博士的光環(huán)，他曾經(jīng)在不到兩年的時間里修完了四年制的大學(xué)本科學(xué)業(yè)，隨后又在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)和西北大學(xué)進一步深造，并且在所有這些學(xué)校都拿到了全獎；與之相反的是，作者的另一個“爸爸”，真實身份是作者親生父親的一個朋友，他連八年級都沒能念完。應(yīng)該說，這兩位爸爸事業(yè)都很成功，一輩子都很努力。因此，他們都有豐厚的收入。然而其中一個人終其一生都在個人財務(wù)問題的泥沼中掙扎，另一個人則成了夏威夷最富有的人之一。
看到這里，你們可能會猜測，最后獲得成功人生的“富爸爸”是那個受過良好的教育，聰明絕頂，擁有博士的光環(huán)的“爸爸”；而一生都在個人財務(wù)問題的泥沼中掙扎的“窮爸爸”是那個連八年級都沒能念完的“爸爸”。然而結(jié)果卻是這個連八年級都沒能念完的“爸爸”取得了人生的成功。
除了推翻“高薪一致富”的財富法則之外，書中作者還以他為第一人稱的親身經(jīng)歷來來告訴我們應(yīng)該如何進行投資理財。他倡導(dǎo)以穩(wěn)定的“現(xiàn)金流”保障你的生活，教會我們?nèi)绾握嬲智遒Y產(chǎn)與負債，從容面對個人財務(wù)的潮漲潮落。如何正確投資理財，最終跳出鼠標(biāo)軌道，實現(xiàn)財富自由。
作者巧妙地運用了第一人稱，便于對主觀心理的描寫，具有較強的替代感，易于表達感情。第一人稱敘述角度，寫的都是“我”眼中事，心中事，可充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界，這就更具真實感。因此，當(dāng)你讀這本書時，第一人稱體驗作者的真實感受會越來越容易，同時也會增加閱讀的興趣。
在書里面，很多話都具有哲理性，而且大多都通俗易懂，就算不是學(xué)***管理等專業(yè)，甚至不是學(xué)***管理類專業(yè)的人，都能理解關(guān)于財務(wù)和投資之類的專業(yè)術(shù)語。我較喜歡的話語是：什么是資產(chǎn)？
資產(chǎn)就是向你口袋送錢的東西。什么是負債？負債就是把錢從你口袋掏出的東西。
雖然這句話很簡單，但它指出了資產(chǎn)和負債的本質(zhì)。從我的角度來說，我能分清楚哪些東西是資產(chǎn)，哪些東西是負債，但如果要讓我來定義，卻很難。如果我們想用字典和所學(xué)的專業(yè)知識來解釋，可能會很難甚至無法完全解釋這兩個詞的意思。
但書中的這句話能充分概括這兩個詞的意思，而且很容易理解，這樣我們就可以理解了。還有書中的很多話，都令我深思，如：“金錢從來不是真正的資產(chǎn)，我們唯一的，真正的資產(chǎn)是我們的頭腦。
”我對這句話的中“我們的頭腦”的理解是我們的思維方式，只有運用我們的思維方式才能夠?qū)⑽覀兊馁Y產(chǎn)投資在更加正確的地方，而不是只知道賺錢而不懂得理財。通過閱讀這本書，我們可以思考許多新事物，從不同的角度思考事物，得出不同的結(jié)論。
《富爸爸窮爸爸》不僅僅告訴我們財商教育的重要性，更告訴我們的是做人的很多道理。我們做事不能后悔，在爭取了財務(wù)獨立后，做能夠讓自己有意義的事，不能一直為別人付出，別人眼中好的成績、好的工作，不能是我們?yōu)閯e人付出很多的“賬單”，最后什么資產(chǎn)也沒有留下。
今天，我們面臨著經(jīng)濟全球化和新技術(shù)的變革，這與人類以前經(jīng)歷的變革一樣激烈，甚至更為激烈。沒有人對未來有一個水晶球，但有一點是肯定的：比我們現(xiàn)實生活中的變化更大的變化擺在我們面前。
誰知道未來會怎么樣？但無論發(fā)生什么，我們至少有兩個基本選擇：安全理財，或通過教育喚醒理財人才，使理財更加智能化。
書像一束充滿芬芳的鮮花，無時無刻讓我聞到它的縷縷清香，它那濃郁的香氣如同香水一般，也許這就是書香吧！每當(dāng)我一次又一次接觸書籍，我就在書的海洋里漫游。春、夏、秋、冬、四季、晝夜、晝夜。
轉(zhuǎn)眼間，十多年過去了，我與這本書結(jié)下了不解之緣，我在書中看到了許多感人的故事。
《窮爸爸、富爸爸》的主人公是一個富人和窮人，他們一起來牧師身邊訴說自己的苦惱。
富人說：“錢多的幾輩子都用不完，想給兒子請一個世上最好的老師，讓他坐在家里就可以上學(xué)，希望兒子將來能夠接管自己的事業(yè)，將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去?！笨墒悄旰?，他的兒子無法面對這個真實的世界，甚至不敢走出自己的房間，更不用說接管產(chǎn)業(yè)了。
窮人說：“我們?nèi)铱坎遏~為生。因為貧窮，我沒有錢讓兒子讀書，所以每天釣魚時，我都讓他坐在小屋里。
我想多做點努力，讓我兒子年輕時休息幾年。等我老了，我就把這條船給他。”可是，年后，他的兒子竟然不會撒網(wǎng)，他覺得是因為貧窮而對兒子教育不夠。
富人的孩子不快樂，因為他們沒有交朋友。他們不敢出去鍛煉。窮人的兒子從不撒網(wǎng)，也從不親手捕魚。如果富人和窮人從小就被撫養(yǎng)和訓(xùn)練，情況就不是這樣了。
富人的孩子將接管他龐大的產(chǎn)業(yè)，窮人的孩子將成為一個好漁夫。你可以想象獨立是多么重要。讀《窮爸爸，富爸爸》讓我懂得從小就要學(xué)會獨立生存，學(xué)會生活。
每讀一本書，你就會知道一個深刻的道理，使書成為生活的伴侶；書是人生的起點，書是人生的指路明燈；書是一朵永不凋零的鮮花；書更是文學(xué)的精華。
幼兒教育《富爸爸，窮爸爸》讀后感
當(dāng)今社會，貧富差距越來越大，這是所有人最關(guān)心的問題。由美國投資家、作家、日裔美國羅伯特?t?
清崎和美國企業(yè)家，注冊會計師莎倫?l?萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書，則從人的個體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個全新的“財商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。
書中的富爸爸和窮爸爸都是聰明能干的人，但他們對金錢、財務(wù)、事業(yè)和事業(yè)的看法卻大相徑庭，這最終決定了一個人一生都為財務(wù)問題所困擾，而另一個人卻留下了數(shù)千萬美元。
《富爸爸窮爸爸》一書提出了“金錢是一種思想”的觀點，認為有關(guān)金錢的教育和智慧是開啟財富大門的金鑰匙。這無疑具有極大的啟示意義。我們不得不承認，在社會發(fā)展到21世紀(jì)的今天，社會經(jīng)濟體制、經(jīng)濟規(guī)律、市場規(guī)則都表現(xiàn)出日趨復(fù)雜多變的特征，貨幣形態(tài)也從銷幣、紙幣發(fā)展到電子貨幣，而我們對于金錢的本質(zhì)及其內(nèi)涵的理解卻仍然囿于傳統(tǒng)的范疇，這也是技術(shù)和文化不能同步發(fā)展的重要原因之一。
雖然，中國還處于由計劃體制與市場體制的過渡之中，社會制度和法律制度還沒有從根本上與國際接軌，《富爸爸窮爸爸》這本書提出的許多投資理財方法，還不能在中國目前的市場環(huán)境下適用。然而，隨著中國加入世貿(mào)組織，習(xí)慣了貧窮的中國人正在加入全球經(jīng)濟一體化的浪潮，追求財富成為人們最大的愿望。
羅伯特——兩個爸爸
以前市場上流行一種虛擬發(fā)財游戲。成年人也玩得很開心。他們在紙上開發(fā)房地產(chǎn)，買賣股票，建立工廠、商店和公司。致富，破產(chǎn)，在游戲中體驗百萬元進退的感覺。去年不有一個很流行的電腦游戲“虛擬人生”，基本上是這么個思路，不過更為復(fù)雜而已，而且游戲的主人公不怎么肯聽話，做生意失敗后只知道跳腳，不思進取，以致一敗涂地。
但這個游戲好玩也在這里，因為什么樣的可能性都有，而且不再是“一分耕耘一分收獲”，沒準(zhǔn)兒會勞碌一生一無所有。所以這本《富爸爸窮爸爸》其實也可以視為這一類游戲的圖書版。
但這本書最大的特點是把人們向來公認的：“讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，過穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特?清崎認為這是缺乏財商的做法，因這個人一旦走上這條路，就會陷上“掙錢、買房、買車、爭取加薪、再買更多更好的消費品，再還更多的債……”這一怪圈。
所以作者以羅伯特為例。他有兩個爸爸，一個是窮爸爸，出生在名牌大學(xué)，在名牌企業(yè)工作，叫孩子們?yōu)槠髽I(yè)工作；另一個是窮爸爸
富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過時了。富爸爸嘲笑美國中產(chǎn)階級為高薪和高稅收而工作的是實。這項財富業(yè)務(wù)對我們中國人是否有用，取決于你屬于哪個收入階層。
我覺得書中對我震撼最大的一句話是：“富人可以不為錢工作?！币苍S這句話在我們的現(xiàn)實生活中有失偏駁，有許多富人是見利忘義之徒，把賺錢當(dāng)作了樂趣，錢從來都不嫌多。
但我還是向往這樣的人生：有足夠可以自由支配的錢，去做自己喜歡的工作，去辦自己想辦的學(xué)校，用自己的力量去幫助許多人，象《小男人》中的男女主人公一樣養(yǎng)一群孩子，在一個帶著大花園的房子里生活著，直到老死……孩子會給你無限的快樂。
讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無憂，也可以供我買車買房，可這有什么意思呢？工作不是我喜歡的，周圍的同事不可能是我志同道合的朋友，所以有時我真想放棄這樣的工作，去做我喜歡的低薪的工作，可為了我的沒有退休金而又年老多病的父母，為了我的孩子，為了我的責(zé)任心，我只能努力地工作，我現(xiàn)在的工作是為了錢。其實往深處想想，有幾個人的工作不是為了錢？
不過我還年輕，但愿我有機會象羅伯特?t?清崎那樣在中年時退休去做自己的事幼兒教育讀后感以前我?guī)W(xué)前班時，就讓每一位幼兒從家里帶兩本自己喜歡的圖書，在早上入園、起床之后、吃晚飯之后，讓幼兒自由選擇自己喜歡的圖書看。
兩個月下來，我發(fā)現(xiàn)幼兒只對一些色彩鮮艷、文字少、畫面大的圖書感興趣，特別是關(guān)于迷宮方面的，每次都有孩子要爭著看；，雖然也有幼兒拿著故事書，但只是拿著，很少翻開看，經(jīng)過了解才知道中央臺正在播放這部動畫片，幼兒對喜洋洋與灰太狼這個形象比較熟悉。很喜歡，而那些故事書，文字多，內(nèi)容不熟悉。以致孩子只是拿著，卻很少翻開看。
看了鞠亮老師的文章，以后再為幼兒提供圖書時，我有了更加明確的選擇，注重了解幼兒近期關(guān)注的動畫片的內(nèi)容。特別是小班孩子要放一些外形新穎、畫面優(yōu)美、形象角色可愛、貼近孩子生活、情節(jié)簡單重復(fù)的書，以激發(fā)孩子讀書的興趣。
以前在進行語言教學(xué)時，總是感到苦惱，因為給幼兒講完之后，讓他們進行復(fù)述或進行角色表演時，總是講的不完整，故事情節(jié)敘述的不清楚，看過的圖書讓他講講吧，只是把圖上的內(nèi)容敘述下來，少有故事情節(jié)。讀了朱亮老師的文章，我明白不同年齡的孩子讀書時有不同的特點
點，對不同年齡段的幼兒教師要有不同的要求，如小班幼兒的閱讀習(xí)慣還沒養(yǎng)成，閱讀過程中會出現(xiàn)亂翻圖書或把圖書當(dāng)玩具等，而且他們的觀察力和理解能力較弱，在閱讀時往往只注意畫面中明顯的特征，不太注意事物各部分之間的關(guān)系，對內(nèi)容的理解力和表現(xiàn)力都有待提高。中產(chǎn)階級兒童正處于具體的形象思維階段，在閱讀過程中往往伴隨著想象中的游戲和動作，甚至認為自己是書中的主角。他們經(jīng)常自言自語，有時還為故事中的角色爭論不休。
中產(chǎn)階級兒童的觀察能力大大提高，抽象邏輯思維能力開始萌芽。他們可以在閱讀過程中積極思考，在復(fù)述故事時注意畫面的細節(jié)，大大提高詞匯的豐富性和情節(jié)的連貫性。大班的孩子可以長時間專注于閱讀，喜歡和好朋友一起閱讀和討論。這種討論是他們思維碰撞和思維拓展的過程。
他們的觀察和理解能力更強。他們在語言的連貫性和豐富性方面取得了很大的進步。他們能把事物描述得具體生動，看圖和敘述能力明顯提高。
10旅管***顏貽水
這本書的故事主要是關(guān)于兩個爸爸，窮爸爸和富爸爸。可憐的爸爸是他的生父。他受過全面的高等教育，有一份體面的工作（美國某州教育局局長），收入不錯，但一輩子都面臨經(jīng)濟困難。而富爸爸是他朋友的父親，中學(xué)就綴學(xué)了，卻因為有正確的金錢觀念和超人的理財技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個樂觀的億萬富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實生活中的比爾·蓋茨等成功人士。
他們雖然沒有接受或完成高等教育，但他們是現(xiàn)實社會中的成功人士。盡管兩個爸爸的事業(yè)都非常的成功，但他們對金錢、財務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。，最終決定了一個終生為財務(wù)問題所困擾，而另一個身后留下了千萬美元的巨額財產(chǎn)。
也許在某種程度上，也可以說，富人的概念不同與窮人的概念。
雖然兩個爸爸都很努力，但富爸爸總是努力解決錢的問題，而窮爸爸則習(xí)慣于放手。這與我們中國許多收入中低階層的人都有相似之處，每每遇到金錢困擾時，只會一味的想在自己崗位上再努力一點，加薪，在努力一點，再加薪，殊不知，加薪的道路是如此的漫長與艱難，又怎能解決當(dāng)前財務(wù)問題呢？盡管如此，我不會跳出籠子去尋找其他的解決辦法，而只是放手。
正如我前面所說，富爸爸和窮爸爸在觀念上有很多不同。首先，可憐的爸爸認為政府會關(guān)心你，在經(jīng)濟上滿足你的要求，所以他總是關(guān)心加薪和退休政策。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟獨立，他反對人們“理所當(dāng)然”的心理，并認為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟上依賴他人的人。
另一方面，例如：第一，窮爸爸要么重視教育，要么忽視教育。重視教育的，認為學(xué)校教育就是一切。
教育子女“好好學(xué)習(xí)才能找到好工作”，別人給什么書，就念什么書。學(xué)校畢業(yè)了，以為教育就結(jié)束了；忽視教育的，一根筋認為，“教育有個屁用，大學(xué)生連工作都找不到呢，人家沒念書的還當(dāng)老板呢”。所有這些都是無知，這可能會偶然帶來財富，但他們不會有系統(tǒng)地發(fā)財。如果我們現(xiàn)在采取辦法使他發(fā)財，他就很難再發(fā)財了。但是富爸爸非常重視教育，不同的是教育不一定是學(xué)校教育。
去參加炒房的培訓(xùn)班(seminar),上網(wǎng)學(xué)習(xí)財務(wù)知識，去義務(wù)市場觀察商人如何待人接物（溝通能力），去拜訪某個富翁問他是如何賺錢，讀一本有助于跟人打交道的心理學(xué)的書。。。這樣的教育才是有用的教育。而且教育是一生不斷的。
還有：窮爸爸認為兒女好好念書以后找份安穩(wěn)的工作。跟兒女對話是“工作找到了沒有？
”“工資多少？包吃包住嗎？”，“好好干，要讓老板看重，加薪”等等；
富爸爸卻是認為為別人工作從長期來看解決不了財力問題，不要為錢工作，要讓錢為你工作(don’t work for money,let money work for you)。除非你真的喜歡一個特殊的職業(yè)，如果你沒有錢為自己工作，那就意味著你在錯誤的方向?qū)W習(xí)。
當(dāng)我讀這本書時，我最大的感覺是我們都是生活中的窮爸爸。這是一件很可悲的事：
生活中的我們每天都在為金錢而煩惱。今天樓價又漲了，才米油鹽有貴啦。。。處在困境的我們卻不愿打破現(xiàn)狀，應(yīng)為我們都喜歡“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”，我想這也是為什么公務(wù)員在中國如此熱門的原因之一吧。
雖然思想的力量永遠無法衡量和評價，但我認為富爸爸的金錢觀對我們更有啟發(fā)和借鑒意義。了解錢，用它，即使你不能有很多錢，但至少一輩子不要被錢困擾。
大學(xué)畢業(yè)后忙于工作，或者由于各種原因已經(jīng)沒有閱讀的習(xí)慣了，常常在讀完一本網(wǎng)絡(luò)**后感到人生乏味與空虛，于是又急于尋找下一個故事，一個虛幻的，能夠引起自己內(nèi)心共鳴的故事，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年過了一年，每每夜深人靜的時候，對著天花板，想著自己的未來，想著現(xiàn)在的生活，感覺就像溫水煮青蛙，用現(xiàn)在的安逸葬送了未來的苦難。一個偶然的機會，聽到所謂窮爸爸、富爸爸，讓我很好奇，上網(wǎng)搜索半天發(fā)現(xiàn)那是一本書。由于好奇心驅(qū)使我下了一本電子書翻了翻，然后我就不淡定了。
你會發(fā)現(xiàn)他的想法和我們從小接受的教育大不相同。他教育我們要掌握自己的財務(wù)，他說儲蓄是最笨的一項投資，在富爸爸理念里，最重要的兩個觀念是：財務(wù)自由和持續(xù)收入。
或許你沒有聽過這兩個觀念，或許你聽過但是你認為他與你就想兩條平行線，永遠沒有交叉的一天，那么我要告訴你，你錯了。一直以來我都有個想法，就是這樣一直打工，不是一個解決問題的辦法，但是有時候會覺得如果工資高點或許就可以了。
從來沒有更深一步的認知，富爸爸告訴我們，上班族永遠無法跳出老鼠賽跑，唯有創(chuàng)業(yè)才能解決你的財務(wù)自由，解決你一輩子有關(guān)錢的問題，所謂財務(wù)自由，就是說你無需為生活開銷而努力工作賺錢的狀態(tài)，富爸爸說不要為錢工作，但是想想我們周圍的人80%都是為錢工作，為老板工作，不管是普通的上班族，還是高新族，還是說專業(yè)人士，醫(yī)生，律師，會計師等等，你都會發(fā)現(xiàn)，我們努力的賺錢，想讓自己的未來生活過得舒服寬裕點，但是往往會發(fā)現(xiàn)，一個月的工資只能解決一個月的財務(wù)問題，甚至我們有時候還會透支下個月的工資，日本人有個形象的說法，就是“窮忙族”，就是說你每天很忙很忙，忙得沒有時間休息，沒有時間做自己想做的事情，但是你一個月，一年下來你的收入減去各項開支，所剩無幾。有人會說只要我努力工作，就會有機會漲工資，那我想問的是，這樣的機會是掌握在別人手中的，你永遠只能在無望中等待，還有人性總是這樣，當(dāng)你的收入增加時，你會發(fā)現(xiàn)你的支出也在增加，因為欲望讓你想要更多，如果哪天趕上公司的政治斗爭，不知道你會不會成為那個被犧牲的可憐蟲。百度百科對財務(wù)自由的定義如下：
經(jīng)濟自由意味著當(dāng)你不工作時，你不必擔(dān)心錢，因為你有其他的投資。當(dāng)工作不是你養(yǎng)家糊口的惟一方式時，你是自由的，所以你也由了幸福和經(jīng)濟自由的基礎(chǔ)。
所以關(guān)鍵問題是，你工作的目的是什么？你工作的價值是什么？然而答案往往是絕大多數(shù)的人工作只是為了養(yǎng)家糊口，或者說獲得解決自己的財務(wù)支出，所以一旦沒有工作，他們就會急于去尋找下一份工作，從來沒有想過這樣做的意義何在？
它是一本關(guān)于理財?shù)臅９P者對提高財商、增加財富有自己的見解。這本書主要以作者的親身經(jīng)歷為線索，談?wù)勛约旱目捶?。對于那些想發(fā)財?shù)娜藖碚f，這本書提供了一個好主意和模式。
回想這本書的主要內(nèi)容，作者首先提出不要為錢工作，要讓錢為你工作。富人教育他們的孩子從事金融和商業(yè)，而窮人和中產(chǎn)階級教育他們的孩子努力學(xué)習(xí)，找到一份好工作。這些都非常吸引眼球，誘使人們繼續(xù)閱讀。
這本書強調(diào)心理的力量，控制恐懼和欲望，堅定的信心和信念。講述了自己的一些成功的經(jīng)歷，提出了走向財富成功的一些步驟，就完結(jié)了。
當(dāng)然，也有其他書籍和游戲產(chǎn)品的推薦。
當(dāng)我看到一半的書，我突然發(fā)現(xiàn)作者是一個日裔美國人，我的心突然爆發(fā)。但想想如果你真的能學(xué)到知識，學(xué)到一個，那是什么關(guān)系。
書中通俗易懂的解釋了資產(chǎn)與負債的區(qū)別。資產(chǎn)就是把錢放在口袋里，負債就是把錢從口袋里拿出來。個人損益表和資產(chǎn)負債表，很好的解釋了自己的理論。
把自己的金錢用于投資資產(chǎn)項，從而讓錢為自己工作。當(dāng)資產(chǎn)產(chǎn)生的收入大于支出時，你就會實現(xiàn)利潤，用剩余的錢投資于資產(chǎn)，從而積累財富。
就是在傳授一種理念，投資的理念。由于缺乏知識和對失敗的恐懼，許多老一輩人把錢存入銀行。而這是一種差勁的理財方式。
對**原理一無所知，投入大量資金，想著會有回報，那連冒險都算不上，冒險也是有所了解的。
書中有一點我非常贊同，那就是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)。當(dāng)你對一個知識深入了解時，你就不是在冒險了，投資也是一樣。你需要學(xué)習(xí)使用會計，投資，市場營銷和法律。
歡迎改變，而不是拒絕改變。當(dāng)一個人拒絕改變時，他就真的老了。
筆者的最終目的是實現(xiàn)財務(wù)自由，即投資收益大于自己的支出，使自己不再努力工作。創(chuàng)辦公司是一個很好的選擇，公司可以只是一個文檔，法律實體，公司的運營是富人成功的秘密之一。作者的許多關(guān)于房地產(chǎn)和投資的意見都不錯，美國稅收歷史了解了一些，**財政赤字是如何形成的。
人家從9歲就開始學(xué)***掙錢了，就是強，一般人那個時候還在玩玩具呢。關(guān)于**，稅收，公司講的都可以。不過作者文筆不咋地，沒有清晰的思路，想到**寫到**。
改變對金錢的態(tài)度，開展財經(jīng)教育，是一本有意義的書。
第二次讀富爸爸了，說實在話真是通俗易懂，還是比較便于記憶的，可是運用起來就不是那么簡單了。
也許需要一生的時間去學(xué)***經(jīng)歷再學(xué)***驗吧。
真的很好的金融基礎(chǔ)知識培訓(xùn)書籍，強烈推薦哦。
總結(jié)書中經(jīng)典如下：
首先，富人不是為了錢而工作的。他們是金錢的主人。每個人都有理財?shù)奶熨x，但大多數(shù)人的理財天賦都處于休眠狀態(tài)，等待有人開啟。
第二，學(xué)***。學(xué)***知識，財務(wù)知識財商教育，推銷自己推銷產(chǎn)品。生活中最重要的技能是推銷和了解市場。一個人越能處理好人際關(guān)系、商務(wù)談判和被拒絕后的恐懼，他的生活就會越快樂和順利。
第三，房地產(chǎn)投資。房地產(chǎn)是最有力的投資工具。銀行貸款支付成本低，收回房屋租金，支付銀行貸款實現(xiàn)正現(xiàn)金流。
第四，支付給自己。徹底改變習(xí)慣性思維，先付自己的錢，剩下的屬于債權(quán)人。他們會督促甚至強迫你想辦法償還，從而提高你的盈利能力，努力學(xué)習(xí)知識，認識到財務(wù)報表中的資產(chǎn)大于負債。
羅伯特清崎公司的現(xiàn)金流游戲我至今還沒有接觸過，大富翁飛行棋倒是經(jīng)常玩，特別是和孩子們一起玩，娛樂性的同時增加孩子的理財能力，不錯的富爸爸公司，不錯的游戲，通俗易懂，增加知識儲備模糊力量吧。
發(fā)展上帝給你的力量：1。精神力量，知道你想要什么，有明確的目標(biāo)和強有力的理由。
2.選擇的力量，與善為友，擇鄰而居。
三。關(guān)系的力量，違背窮人或膽小的人的話，利用關(guān)系獲得最有力的信息。在信息時代，最先獲的信息的人首先獲勝。
四。快速學(xué)習(xí)量。在這個瞬息萬變的時代，學(xué)習(xí)的數(shù)量并不多。有可能學(xué)習(xí)到別人已經(jīng)使用過n次知識。學(xué)習(xí)的數(shù)量是賺錢的速度。
5個。自律的力量，先付出自己。如果你連自己都控制不了，就不要發(fā)財。能否自律是富人和窮人的根本區(qū)別。
6。建議的力量可以給你的經(jīng)紀(jì)人豐厚的回報，而信息是最寶貴的。
7。無私奉獻的力量，要獻的到回報，無私付出，幫助他人，最后的贏家屬于自己。
8個。以動力為中心，認真對待每一筆投資，注重思考和分析，準(zhǔn)確運用數(shù)據(jù)計算。
9號。神話的力量，崇拜英雄，學(xué)習(xí)他們的偶像，相信英雄。
10.給予的力量，付出越多收獲越多。
改變懶惰，比如學(xué)習(xí)，努力工作，善待金錢，最終我們會有一個更好的明天。
筆者為您備有關(guān)“爸爸爸讀后感”的內(nèi)容供您查閱，篤信您有能力理解本文所傳遞的信息。在書籍中，包羅著廣闊的世界，能夠給予人類解放思想、獲得新思維。閱讀完作者所著作品后，不禁為書中人物感到欽佩。讀后感是一次思想碰撞的過程。
《爸爸的時光機》讀后感
《爸爸的時光機》是一本引人入勝的科幻小說，它以別致的題材和令人驚嘆的視角，給讀者帶來了無盡的想象和思考。這本書由著名作家張三筆寫，他用生動的筆法，將父愛、家庭和時光穿越的概念巧妙地結(jié)合在一起，讓讀者深思和感動。
故事的主人公是一個普通的中年父親，他在某天意外得到了一臺神秘的時光機。他這個父親性格平和，務(wù)實而又溫情脈脈。他沒有野心勃勃地想要改變世界，而是想利用這個時光機來回到過去，修復(fù)他與兒子之間的關(guān)系。他深愛著兒子，但由于工作的繁忙和生活的瑣碎，他一直沒有能夠抽出更多的時間陪伴和教育兒子。這成為他內(nèi)心深處的遺憾和痛苦。
在時光機的幫助下，父親回到了兒子還是個孩子的年紀(jì)。他變回了一個青年時代的自己，重新體驗了那段在兒子成長的日子。他努力與兒子建立起深入的聯(lián)系，教他自行車、游泳、釣魚等各種技能，并傳授給他無盡的知識。父親和兒子仿佛成了最好的朋友，彼此傾心交談，一起玩耍，千方百計地制造出難忘的回憶。
隨著故事的進展，父親慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子的成長并不只是技能和知識的累積，更重要的是心靈的陪伴和引導(dǎo)。他開始有意識地用心傾聽，用行動表達父愛，用時間陪伴兒子。他發(fā)現(xiàn)，兒子的成長需要是一個全方位的培養(yǎng)，包括情感、智力和 各個方面的發(fā)展。通過父親和兒子之間的互動，讀者也深刻認識到了親情的可貴和教育的重要性。
整個故事中，父親對時光機的運用和對兒子的教育并非一帆風(fēng)順。他有時會陷入困惑和自責(zé)，也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓他逐漸成長為更好的父親。他學(xué)會了耐心傾聽，學(xué)會了給予空間和自由，學(xué)會了包容與理解。他的教育方式也逐漸從單向傳授轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向交流，從簡單的知識教育演變?yōu)殪`魂的相互碰撞。他明白到，教育并不是單方面的灌輸，而是相互理解和成長的過程。
通過《爸爸的時光機》，作者給帶來了深刻的思考和啟示。家庭是愛的港灣，親情是人生的依靠。需要用心傾聽和陪伴所愛的人，尤其是孩子。每個孩子都需要父母的陪伴和愛意，他們不僅需要物質(zhì)上的關(guān)心，還需要情感的支持和教育的引導(dǎo)。父母要明白，陪伴是最長情的告白，時間是最寶貴的禮物。
我讀完《爸爸的時光機》感觸頗深，它讓我想起了我自己的父親。他也是一個普通的父親，工作繁忙，生活忙碌，但他總是很用心地陪伴我成長。他犧牲了自己的愛好和休閑時間，將大部分時間都用來陪伴我，教育我。無論是在課業(yè)上還是在生活中，他都給予我最大的愛和關(guān)懷。在我長大成人后，我慢慢意識到他的付出和犧牲，我深深地感激和敬佩他。
通過《爸爸的時光機》，我更加明白了時間的重要性和親情的珍貴。不能把時間浪費在無意義的事情上，更不能把最寶貴的時間虛擲在身外之物上。應(yīng)該學(xué)會珍惜時間，將時間用在對愛的人的陪伴和關(guān)懷上。無論是父母、配偶還是朋友，都應(yīng)該感恩和珍惜他們的存在，給予他們最真摯的關(guān)愛和陪伴。
《爸爸的時光機》是一本令人感動和深思的小說。它通過講述父親對兒子的深愛和教育，呼吁人們在現(xiàn)實生活中更加關(guān)注親情，陪伴和教育下一代。這本書不僅提醒了家庭的重要性，也激發(fā)了對時間的珍惜和利用。希望每一個人都能讀一讀這本書，從中得到啟示，成為更好的父母、配偶和朋友。
口袋里的爸爸，這是一本讓人動容的童話故事。故事中的主人公小明和他的爸爸之間的關(guān)系，令人深思。
故事開始，小明是一個乖巧聰明的小男孩，他和爸爸相依為命。爸爸卻時常忙于工作，無法陪伴他。小明每天上學(xué)前，爸爸都在匆忙的準(zhǔn)備，他只能送上一個親吻和一個溫暖的微笑。小明明白，爸爸是為了他們的生活更好，但他仍然希望有更多的和爸爸相處的時間。
在小明的心理世界里，有一個神奇的口袋。這個口袋可以裝進他想要的所有東西，從小玩具到大冰淇淋，從奇幻動物到爸爸的笑容。一天，小明決定利用口袋的力量帶爸爸和自己一起度過一個美好的周末。
小明放學(xué)回家后，他走進口袋，發(fā)現(xiàn)這個口袋是一個魔法王國。無論是在大海中探險，還是在巨大的森林里尋找神秘生物，小明和爸爸一起經(jīng)歷了許多驚險刺激的冒險。
在這些冒險中，小明發(fā)現(xiàn)他的爸爸是一個不簡單的人。他們不僅是父子關(guān)系，更是最好的朋友和搭檔。無論遇到多么困難的情況，爸爸總是鼓勵和支持小明。小明也學(xué)到了許多重要的價值觀，如勇敢、團結(jié)和堅持。
小明也發(fā)現(xiàn)了爸爸的一個困惑。每當(dāng)小明和爸爸進行冒險時，爸爸總是焦慮不安。他總是停下腳步，不敢繼續(xù)前進。小明很困惑，為什么一個勇敢的爸爸變成了一個膽小鬼？
在一個寒冷的冬天，小明和爸爸決定去爬山。山上的雪很厚，非常美麗，看起來就像一個童話世界。小明興奮地前進，而爸爸卻止步不前。他有些害怕，怕摔倒或者迷路。
小明看出了爸爸的困惑，并決定幫助他。小明拉著爸爸的手，告訴他：“爸爸，你不要害怕。我會在你身邊，我們一起前進。我們可以克服困難，共同完成這次冒險?！?/p>
爸爸感受到了小明的溫暖和鼓勵，他的信心也逐漸增加。他們一起攀爬山頂，欣賞到了壯麗的景色。爸爸抱著小明，深深地感受到了這個血脈相連的小生命對他的關(guān)愛和支持。
故事的結(jié)尾，小明和爸爸回到現(xiàn)實世界。小明明白，他不能把爸爸永遠放在口袋里，但他知道，他們的父子關(guān)系已經(jīng)更加緊密。他們學(xué)會了互相理解和支持，在困難面前相互鼓勵和幫助。
通過這個童話故事，我深刻地體會到了父子之間的珍貴?？诖锏陌职纸虝宋胰绾螌Υ钪械睦Ь常绾卫斫獠⒐膭钏?，更重要的是，如何從心底去珍惜和愛自己的爸爸。在忙碌的現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造更多的時刻和家人相處，用愛和陪伴填滿彼此的口袋。
星期六，我閱讀了《爸爸的笑》這篇文章。文章講述了小作者以前一直覺得爸爸的笑很傻。直到有一天，作者去給爸爸送中午飯，看到爸爸面對一位刁蠻的顧客，卻一直陪著笑臉討好他，作者感受到爸爸為了家庭所付出的艱辛和努力。霎時間，小作者感到爸爸的笑不再那么傻了，反而有些可愛。
父愛，多么偉大。文中的爸爸正是因為家庭，才起早貪黑地出門做買賣，掙錢養(yǎng)家。作文他為家庭付出了自己的全部心血，卻毫無怨言。爸爸承受著的委屈和辛苦如山一樣壓在自己的背上，如石頭一般壓在自己的心中，他向誰傾訴呢？身邊的媽媽和孩子？不，誰都沒有，他一直默默無聞的忍著。受著。面對家人微笑，面對客人微笑，是多么淳厚老實，而這背后，又藏了什么？是艱辛，是不容易父愛，是無邊無際的大海，是溫暖的，是直入人心的。它是關(guān)心，是無私的付出，是一個大大的擁抱，還有每一次為你擦去臉頰的淚水賣菜，為什么要賣菜？是為了養(yǎng)活這個家，讓家人幸?？鞓返纳?，這就是一滴愛的水珠，從高空滑落，這就是父愛的大海。正是因為一點一滴，才匯成了心中永不消失的大海。
我的爸爸，雖然沒有賣菜，也不會招待客人?？伤麑ξ业膼?，讓我終生難忘。記得那次在帳篷中過夜時，下起了大雨，爸爸為了我忍受狂風(fēng)暴雨的折磨，抱著我跑回了家，回到了家，我根本沒有淋濕，而爸爸卻得了重感冒。爸爸的愛，無處不再，每次生病時的一聲噓寒問暖，每次傷心痛哭時的一聲安慰，每次心情低落時的一句冷笑話都是父愛，終于一滴水株滴落在我心中的大海，又如鉆石般從我的眼角流下，爸爸的愛一直在我心中。
父愛是我心中廣袤溫暖的大海，就讓我一直暢游在其中吧！
《爸爸的兒子讀后感》
《爸爸的兒子》這本書，是我最近讀過的一本讓我既感動又思考的作品。整本書以新中國成立至今的歷史背景為背景，講述了一個普通家庭中的父親和他的兒子之間的成長歷程。通過這個故事，我深深體會到了家庭的重要性以及父子之間的深厚情感。
這本書以父親的視角來敘述父親和兒子之間的故事。父親是那個特殊時代趕上變革浪潮的一代人，他經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨和磨難。在他所有的經(jīng)歷中，最令他感到自豪的是他的兒子。兒子是他奮斗的動力和精神支柱，他從兒子身上看到了自己的精神傳承，也看到了希望和未來。父子之間的互動和情感交流在這本書中被描繪得十分生動和真實。
這本書揭示了家庭對一個人成長的深遠影響。在大時代背景下，父子之間的關(guān)系既像是微小的個體在大歷史中發(fā)出的聲音，又具有普遍性和觸動人心的強大力量。通過兒子的成長和成就，父親逐漸從一個看不清未來的男人變成一個有希望的家長，一個守護自己家庭和社會的男人。這種家庭的力量不僅能夠改變個人的命運，還能深刻地影響整個社會。
這本書不僅僅是父子之間的故事，更是思考人生意義和家庭價值的一本書。通過這個故事，我深刻地認識到，家庭是一個人成長中最重要的支持系統(tǒng)。父親是這個系統(tǒng)的中堅力量，他們不僅要承擔(dān)起經(jīng)濟責(zé)任，更要承擔(dān)起對子女的思想引導(dǎo)和教育。不論是在風(fēng)雨中還是在春花盛開的時候，父親都是那個默默付出的人，他們的辛勞和付出不為人所知，但他們是我們成長中最重要的榜樣和精神支柱。
這本書也引發(fā)了我對兒子的思考。兒子在書中是那個成長中的孩子，他的成長不僅僅是個人成長，更是一種精神的追求。在所有的困難和壓力面前，兒子始終保持著對理想的追求和對家庭的擔(dān)當(dāng)。他不僅是父親的希望，也是整個社會的未來。這給我啟示，無論在什么時候，我們都應(yīng)該保持對理想和未來的追求，并將這種追求轉(zhuǎn)化為實際的行動和奮斗。只有這樣，我們才能夠成為一個有價值和有意義的人。
《爸爸的兒子》是一本令人感動和思考的書。通過這個故事，我深刻體會到了家庭的重要性和父子之間的深厚情感。在大歷史和個人命運的交織中，父子之間的互動和成長揭示了一個人的成長不僅僅取決于自身的努力，更依賴于家庭的支持和父母的指引。我們應(yīng)該學(xué)會珍視身邊的親人和在成長中的經(jīng)歷，才能夠成為一個有價值和有意義的人。
《西蒙的爸爸》讀后感
《西蒙的爸爸》是一本令人難以忘懷的小說。這本書講述了一個關(guān)于父子之間感人故事，給人留下了深刻的印象。
故事以小男孩西蒙作為主角，他的爸爸是他生活中的重要人物。西蒙的爸爸是一個冶煉工人，每天辛勤勞作，為了給西蒙提供良好的生活條件。作者生動描述了爸爸的一天工作情景，舍不得孩子的叮嚀，以及努力工作的決心。這讓感受到一個冶煉工人的辛苦和對家庭的無私奉獻。
西蒙總是覺得他的爸爸不夠優(yōu)秀，常常將他和其他孩子的父親進行比較，讓他感到自卑和不滿足。這種感受在許多孩子身上都存在，他們總是渴望有個像電視廣告上的爸爸一樣的人物。但事實是，這種無形中的壓力往往會使孩子們感到迷茫和失望。
直到有一天，西蒙的爸爸因職業(yè)意外而受傷，無法再工作，這讓西蒙非常擔(dān)心。爸爸并沒有放棄，他和西蒙堅強的面對困難，通過一起學(xué)習(xí)、互相支持和積極的積極態(tài)度來克服困難。這種場景給人以鼓舞，也讓人感受到家庭的溫暖和親情的力量。
在和爸爸一起度過的日子里，西蒙逐漸意識到，爸爸在他心中是那樣的重要。爸爸的教誨、關(guān)愛和堅韌精神，對西蒙的成長起到了重要作用。盡管爸爸并不完美，但他的無私奉獻和韌勁勾勒出一個普通父親的偉大之處。
通過這個故事，我意識到一個人的價值并不在于他的外在條件或工作的成功，而在于他對自己和他人的關(guān)心和付出。不應(yīng)該輕易的責(zé)備和質(zhì)疑家人，而是應(yīng)該明白和珍惜他們的貢獻，并向他們學(xué)習(xí)。
這本書生動刻畫了父子之間的真實情感，并讓人們重新審視了父親在家庭中的地位。每個父親都應(yīng)該被尊重和感激，無論他的職業(yè)或外表如何。父親是家庭中重要的支柱，他們的存在和奉獻應(yīng)該受到的贊揚和關(guān)注。
《西蒙的爸爸》通過生動的故事情節(jié)和人物形象，給人們傳遞了許多重要的價值觀。這本書讓明白了家庭的重要性，重新定義了成功，并在感受到人類情感的同時，也提醒要對親人的付出心懷感激。我相信讀過這本書后，你也會被故事所打動，對家人和生活有著新的認識。
有哪些精彩的作品讀后感值得我們學(xué)習(xí)？這些作品激發(fā)了無數(shù)讀者的閱讀興趣。我們可以將內(nèi)心中想要表達的感受記錄下來，如果您正在尋找好文章，不妨看看“爸爸的愛讀后感”。請您在寧靜的環(huán)境中認真思考本頁內(nèi)容！
當(dāng)你看見這本書的題目，是否我也和一樣思考，想：爸爸怎么能裝在口袋里呢?難道和孫悟空一樣，會七十二變嗎?和拇指姑娘一樣小嗎?帶著這個疑問，我便迫不及待的翻開第1頁，津津有味的看了起來。
看完這本書，我心里的謎團也就終于解開了。
事情原來是這樣的：主人公的爸爸原來是一個1米8的大胖子，可是他因為種種原因，經(jīng)常被媽媽吵架，每次都失敗告終，欲哭無淚，每挨一次吵架，主人公的爸爸就會變得矮一些，一次，兩次，三次最后主人公--楊歌的爸爸只有拇指大小，所以楊歌經(jīng)常稱他的爸爸為小爸爸。
小爸爸被楊歌裝在口袋里，天天帶著他去上學(xué)。楊哥爸爸的嘮叨聲總是出現(xiàn)在楊歌身邊，瞧!又響起來了!
今天書背了嗎?
要寫日記了
楊歌和爸爸度過了很多難關(guān)，彼此相親相愛，我想說，這也是一種有趣的相處方式，同時也獲得了很多快樂。如他們經(jīng)常因為一件不起眼的小時而爭吵，吵得不可開交，臉紅脖子粗，但是又會主動為對方著想，贈送禮物。
讓我想到了我和我的啰嗦老媽相處：每天三問!
吃了沒?
起床了沒?
作業(yè)寫完了沒?
在啰嗦老媽的糖衣炮彈中，我節(jié)節(jié)敗退，受不了，要不反抗?和老媽大吵一架?要不算了?她可是我最愛的老媽呀!于是經(jīng)過一系列的思想斗爭，我還是順從老媽，畢竟她是這個世界上無條件對我好的人呀!最后楊歌的爸爸又變成原來的樣子變回了1米8。
大爸爸變回來了，不再那么矮小，小爸爸變成了大爸爸。在這本書中楊歌只是一名小學(xué)生，主人公的名字你們也應(yīng)該知道了吧!也叫楊歌，一個快樂成長的六年級的小男孩。我今年暑假結(jié)束也上六年級啦!面對即將畢業(yè)，遠離六年的小學(xué)，戀戀不舍，但是沒有辦法，人要不斷前進呀!
楊歌的小爸爸是看不起楊歌的。人們都說望子成龍，望女成鳳。因為他班級有個學(xué)生叫做陳雪虎，兩個孩子之間經(jīng)常相互比較，同時孩子背后的雙方父母也經(jīng)常莫名其妙的攀比，其實是陳雪虎的爸爸比楊歌的爸爸強很多，所以小爸爸心里不平衡，他就必須讓自己的孩子楊歌趕上陳雪虎。不得不讓我想到每次過年，媽媽都當(dāng)著親戚的面夸獎其他孩子，果然別人家的孩子都厲害，了不起。每次聚會我都小心翼翼的吃飯，生怕被大人們抓出來，說一頓成績，可是越是害怕什么，就來什么。唉!而且楊歌的爸爸干什么事情都得干完，今日事，今日畢。從來不半途而廢。
讀了這本書《裝在口袋里的爸爸》我知道了干任何事情都要堅持不懈，絕對不能放棄，更不能半途而廢。
口袋爸爸，小小的，對她滿滿的愛;
我的媽媽，高高的，對我嘮叨的愛。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”看了這部電影――“爸爸的愛”，這首熟悉的歌又在我的耳邊縈繞，眼角的淚水一次次的從眼眶里沖出來，感人的氣氛彌漫在整個多媒體教室，我幼小的心靈在電影的感染下，一次次的感到震撼。
電影中的每一個情節(jié)都深深地烙在我的心中，一個個感人的畫面，一次次的播過！爸爸的艱辛！盼盼的難受！我們都看在眼中！讓我印象最深刻的一個畫面，久久的定格在我的心中，久久的停留在時間的記憶中：盼盼長大了！由于她輸不同人的血，體內(nèi)的血互相沖突，情勢很危急，醫(yī)生說只有一個辦法，就是輸高帆的`血，病情才能緩解，高帆二話不說就同意了！一個月要抽2――3次，這可怎么撐下去，終于有一天，高帆從講臺上摔下來，無情的命運讓他的腿變成了粉碎性骨折。
感受：這個殘酷的事實像鐵錘一般打碎了生活的寧靜，像雷鈴一般霹靂了那美麗的晴天。在傷心的疤痕上撒了一把鹽，讓那傷疤不能愈合?？匆姲职值默F(xiàn)況，盼盼也感到傷心。高帆在被一次次的抽血和從講臺上倒下來的情節(jié)一直在我的眼前回放，當(dāng)我們看到這兩個情節(jié)的時候，不惜又再次熱淚盈眶。爸爸為盼盼付出的命運，讓自己以后的日子都只能在輪椅上度過?？墒牵职植⒉缓蠡凇Ｈ欢职植灰驗橥茸兂闪朔鬯樾怨钦鄄惠斞o盼盼。他仍然堅持要輸血給盼盼，但是醫(yī)生說：“現(xiàn)在都要別人給你輸血了，你怎么能給他輸血啊，不行！”家人的不愿意，醫(yī)生的不同意，命運的殘酷無情
，給了這原本就貧難的家庭，增加了一份負擔(dān)！想想自己，覺得都該讓自己做做研討！我降臨在一個美好的家庭里，爸爸媽媽為我們總是賺錢到很晚，都沒有一絲的埋怨。嘮叨我們要好好讀書、多穿件衣服……而我們卻是覺得這樣的嘮叨很羅嗦?？戳诉@部電影使我覺得我們過的真的是“衣來伸手，飯來張口”的生活，“身在福中不知?！钡南敕◤奈夷X海里萌發(fā)了，我認為我們應(yīng)該多多關(guān)心爸爸媽媽，做好他們的乖兒女！
在享受母愛的同時不要忘記可父愛，在這部電影中，就高帆一個男人把盼盼撫養(yǎng)大，是很不容易的，正是責(zé)任和愛才促使他為女兒付出這么多！
這幾天一直在觀看《爸爸的愛情》這部電視劇，電視劇講述的是：一個將近50歲的退伍老兵--老盛的故事，在二十多年前，他在打了一場漂亮的勝仗后，但突然被要求退伍。退伍后的老盛心情郁悶酗酒成性，一天帶女兒出去因嗜酒如命，而使孩子在路上遭遇車禍，老婆也因此跟他離婚，老盛與女兒相依為命，日子過得艱難，幸好得到了退伍老兵老冷的幫助。老冷意外去世，把剛剛破產(chǎn)的兒媳婦艾梅和富二代孫子雷雷留給了老盛。這對老盛來說，是個艱難的挑戰(zhàn)。老盛做護工、賣餛飩，他任勞任怨、樂觀堅守。在這個過程中，讓艾梅找到了生活的目標(biāo)，收獲了真摯愛情?？删驮诖藭r，前妻走投無路回到老盛身邊，老盛和艾梅的情感再經(jīng)考驗。車禍再次發(fā)生，老盛為了救女兒，自己倒在血泊中。這時，艾梅終于認清老盛對于自己的意義，從此他的生活翻開了全新的一章。
在觀看這部電視劇時，我曾無數(shù)次的被故事中的人物打動，曾無數(shù)次的陪故事中的主人公哭，陪主人公笑，在一次次的感動中看完了，我也長舒了一口氣，畢竟有了一個完美的結(jié)局。
老盛可謂是一個好男人、好爸爸，他能夠承擔(dān)起自己的錯誤與責(zé)任，能夠敢于面對現(xiàn)實而絕不為自己尋找開脫的理由，能夠在三個女人中做出正確的感情選擇，能夠擁有一個比大海寬廣、比藍天高遠的胸懷，能夠給幸福的女人以幸福，給不幸的女人以希望。
呵呵，情感劇的結(jié)局一般都會是完美的，但從電視劇再拉回到現(xiàn)實中來，可能世上完美的東西就不太多了?，F(xiàn)實中的完美，只是一種夢想，一種渴望!也許就是因為現(xiàn)在像老盛這樣的男人稀少的像大熊貓，才會有了這部電視劇，劇情才能讓人這樣感動吧。
今日我讀了《精彩極了和糟糕透了》，我感到每個人的爸爸媽媽都是愛他的，感覺是愛的方式又不相同。
課文的內(nèi)容是講巴蒂寫了一首詩，母親為了鼓舞他，說了“精彩極了！”而父親的點評卻是“糟糕透了！”課文在最終總結(jié)，他的爸爸媽媽都是愛他的，母親的愛是對他的鼓舞，讓他有決心持續(xù)寫作，父親的愛是對他的正告，使他不走進歧途，走正確的路途，寫出更好的詩來。
讀了這篇文章，我感觸特別深入。在這個世界上，沒有一個人比你的爸爸媽媽愈加愛你、疼你。最為你考慮的人了。他們呢所做的一切不都是為了你嗎？不都是想讓你生活得更好嗎？他們可能會狠狠地罵你、打你一頓，那是不是不讓你走向歧途嗎？莫非他們就不會為你而感到悲傷嗎？他們對你好。不是恣意的放縱你，而是鼓舞你。要知道，沒有一個不愛自己孩子的爸爸媽媽。
我和巴迪相同，我感到非常走運，我也有愛我的爸爸媽媽。有一次，咱們期中考試，我由于粗枝大葉、作文離題、不會做太多，一切只考了58分，現(xiàn)在也懊悔莫及。由于回家少不了爸爸的那頓打?；丶液螅职謫栁移谥锌荚嚳剂硕嗌偃?，我老實地告知了他，便把頭低了下去。爸爸惱怒了，隨手拿起周圍的拖鞋打我。過了一瞬間，爸爸便離開了，我看著他那沉重的背影，似乎看到了他那雙郁悶的眼睛流下了咸咸的淚水，我不由感動起來，媽媽走了過來，沒有批判我，而是安慰我：“你不要哭了，這次考得欠好，現(xiàn)在懊悔也沒有用啊，最最重要的是你要認識到自己過錯的地點，然后好好修正，讓下一次不再犯相同的過錯了。”接著，她和我一同溫習(xí)。
爸爸媽媽的愛便是一束絢爛的光線溫暖著我，像明澈的泉流潤澤著我，想一盞明燈照亮著我，像一碗苦口的良藥給我解毒。愛的方式不相同，可是他們都是深深愛著你的，做的一切都是為了你好。
“這是我送給您的新年禮物，爸爸！”他張開雙臂抱住爸爸，他覺得父親的手臂也緊緊地摟著他。盡管屋里很黑，他們彼此都瞧不見對方的臉。
讀到這兒，我不禁流下了眼淚，這是激動的淚水，我為麥克而高興，在那時，麥克的爸爸收到了最好的禮物，收到了用愛描繪的禮物，麥克的爸爸將愛毫無保留地釋放出來，這將是麥克收到的最好的禮物。雖然，麥克他們家貧窮，但是，他們家充滿了無價之寶——愛。
這個世界，是一個充滿愛的世界，愛不止在麥克身邊流動，也流動在我們身邊。父母把我們當(dāng)作手心里的寶——“抱在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”?？墒?，就是因為父母的百般寵愛，使我們變得任性，嬌氣，一有不順心的事，就撒嬌。還處處為難他們。
每當(dāng)我們生日時，父母總會買這買那，盡量滿足我們的要求，可是，有幾個孩子記得自己父母的生日呢？有幾個孩子會給自己的父母過生日呢？
每當(dāng)我們生病時，父母總是放下手中的活，心驚膽戰(zhàn)地趕過來，生怕我們出事。
每當(dāng)我們遇到煩心事時，我們總會向你們訴說，你們總會替我們想辦法?？墒?，有誰分擔(dān)過父母的煩惱呢？
媽媽，是你賜給我們來到這個世界的機會，我們在你們的呵護下，一天一天地長大。是你們幫我們趕走了成長路上的“絆腳石”，可是，有誰向你們言謝過呢？
雖然，父母有時候會打我們，罵我們，可是，這都是愛的表現(xiàn)呀！
我真想對全世界的孩子說：“父母是一項光榮的職業(yè)，父母用他們的愛洗刷著我們幼小的心靈，可是我們卻一次又一次地傷害他們，為什么我們不能珍惜這份愛呢？愛是世界上最美的東西，為什么我們不能成為愛的主人呢？”
人們常說母愛是偉大的，沒有母愛世界就會郁悶．但誰又能想到血濃于水的父愛，同樣也能驚天地，泣鬼神．我看了一篇電影－＜爸爸的愛＞這篇電影講述大學(xué)教授高帆的妻子葉紅早產(chǎn)大出血生下盼盼便去世了．工作繁忙的高帆把孩子交給鄰居大媽撫養(yǎng)．可是有一天，盼盼突然發(fā)了高燒．經(jīng)診斷盼盼得了血液病，高帆放下大學(xué)教授的架子在車站賣起礦泉水可掙的錢卻被小偷偷了．高帆欲哭無淚慢慢地，盼盼長打了，需要幾個人同時向她輸血，但是出現(xiàn)排異現(xiàn)象．
父親不顧醫(yī)生勸阻毅然把自己的血輸給盼盼．瘦弱的高帆因輸血過多和營養(yǎng)不良在講臺上昏倒了，從此坐上輪椅．最近，有一個教授發(fā)明一種能治血液病的藥，可高帆因女兒的病以山窮水盡．醫(yī)生說即使不加上以前的住院費也不夠３１萬．高帆同事和他的同學(xué)把這件事情發(fā)布社會，一共募捐１８０萬，高帆把治好女兒多余的錢捐給各大醫(yī)院．問世間情為和物，相信看過影片的人都有自己答案．
父愛如山是父母用肩膀為我們撐起一片天是這個有愛心的社會為我們托起了太陽，讓我們沐浴在愛的陽光下．我們只有好好學(xué)習(xí)，用我們的知識回報父母，回報這個社會．+
能震撼心靈的是什么?
印象中，曾經(jīng)震撼我的是多年前看過的一部電影，名字名叫《爸爸的愛》，書中講一位大學(xué)教授高帆的妻子因為難產(chǎn)而死，留下女兒高盼盼托付給丈夫，天有不測風(fēng)云，人有福禍旦夕，在經(jīng)歷了喪妻之痛的高帆含辛茹苦的撫養(yǎng)著女兒，卻不知還有一個更大的打擊等著他，在一個下雨天，盼盼高燒并且流著鼻血，被送往醫(yī)院急診，卻被告知盼盼患了一種不亞于血癌的血液病，看到這時，心里不禁為可憐的盼盼揪心，為何要讓可愛的寶貝得病，她的生命是媽媽犧牲換來的啊?？墒撬母赣H沒有放棄，就算那是一筆與巨款的持久戰(zhàn)，高帆這個偉大的父親，將對女兒的愛化作動力，每天上課，雙休日賣礦泉水，去當(dāng)家教，甚至于將自己的血液輸給女兒，為可愛的盼盼維持生命。然而坎坷似乎從未停止，因為輸血因為打工，耗盡了這位父親的體力，他在講臺上摔了下來，無情的命運讓他的雙腿粉碎的骨折，可是這也不能阻止這位父親救治女兒的初心，為盼盼，為醫(yī)生，爭取一些與病魔奮斗的時間，高教授偉大的父愛讓他的學(xué)生與社會感動，紛紛加入為盼盼加油的行列，皇天不負有心人，終于找到了治療盼盼的方法，可是治療費昂貴，為了盼盼，高教授的學(xué)生，社會眾人動員自己的力量，為了盼盼，為了這偉大的父愛捐款，最終盼盼痊愈，上天，會厚待不愿放棄，依然堅持的人兒。
人們常說，世上只有媽媽好，母愛的確偉大。但誰又能想到，血濃于水的父愛，同樣也能驚天地，泣鬼神。
淚水與苦澀的交織，艱辛與無奈的掙扎，一顆催人淚下的炸彈就這樣在心海里爆炸。書中圍繞父親高峰和女兒高盼盼父女二人展開。高帆是一位大學(xué)老師，他的妻子在產(chǎn)下盼盼后死去。沒有了半邊天的日子，高帆既為人父，又為人母，一個人用瘦弱的身體承擔(dān)起撫養(yǎng)幼嬰的責(zé)任，固守著妻子臨終前的遺言。然而，不幸接踵而至。盼盼一歲時，被查出有血液病。家里所有值錢的東西變成了醫(yī)療費，為了女兒的健康，他毅然放下了大學(xué)教師的架子，放下了一個男人的尊嚴，偷偷到車站賣礦泉水。而錢卻被小偷偷去，他叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，留下了自責(zé)和痛苦的淚水……
七年過去了，從小在病房中長大的盼盼病情到了晚期，必須依靠父親的血維持生命。于是，高帆不顧一切得輸送給女兒帶著透支自己生命的血液。終于，他倒在了講臺上，腰椎骨折而殘疾，一輩子坐在輪椅上……
結(jié)尾是盼盼向社會呼呼尋求幫助，世界如此的美好，卻為何偏偏讓善良的人受傷害？看著盼盼哭訴的樣子，淚水再一次奪眶而出……
問世間情為何物，相信每個看過書的人都有了自己的答案。大千世界，人間從來不缺少愛，或許我們應(yīng)經(jīng)麻木。人生注定有太多的苦難等著我們，可是我們不要失望。于是，我們看到了那雙手，手里面有你的童年；我們看到了那對眼睛，眼里面有你的人生；我們也看到了那個人——那雙手和眼睛的主人——你的父親，是他用肩膀替你扛起了整個世界。
父愛如山，我們生活在向陽的一面，背面是怎樣的艱辛我卻永遠不知道。
現(xiàn)在你是否對作品讀后感一籌莫展呢？在閱讀完一篇佳作之后我們難免會產(chǎn)生感悟。寫讀后感可以間接敘述原文內(nèi)容，點出感情從哪里產(chǎn)生的，小編出于你的需要，為你整理了“我爸爸讀后感”。
今天，媽媽陪著我一起看了繪本《我爸爸》，書中的爸爸好棒，好神奇呀！
書中的爸爸很勇敢，他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕他；他的身體特別強壯，他長得像房子一樣高大；他也很有才華，不僅是個偉大的舞蹈家，還是個了不起的歌唱家，就連踢足球的技術(shù)也是一流的……真是一個文武雙全的“萬能”爸爸呀！
這時，我想起了我的爸爸，雖然沒有書中的爸爸那么“萬能”，但是我的爸爸也很棒喲！
我的爸爸像大力士一樣，可以同時將我和弟弟高高地舉起來；他做數(shù)學(xué)題的時候，像計算器一樣又快又準(zhǔn)；他開起車來像賽車手一樣又快又穩(wěn)；爸爸在家陪我的時候，他也會給我講笑話，他講笑話的模樣像小丑一樣可愛搞笑。
小朋友們，我感覺我的爸爸棒棒噠萌萌噠！而且爸爸很愛我，我也很愛他喲。小朋友們，你們的爸爸也很棒嗎？
今天，老師帶著我們看了一部電影，名叫《我的爸爸是森林之王》，主要講了大腳野人和家人發(fā)生的故事。
一開始，一些壞人正在追捕一家人的'爸爸，當(dāng)爸爸無路可走的時候，爸爸就跳進了瀑布里，他們家人以為爸爸死了，所以傷心極了。其實爸爸沒有死，只是變成了大腳野人，躲在在森林里快樂地生活著，他還交了許多朋友呢！有小鳥、有熊、松鼠，還有狒狒等等。而亞當(dāng)是大腳野人的孩子，亞當(dāng)每次去上學(xué)都被別人欺負。
一天晚上，亞當(dāng)趁媽媽不注意的時候，就搭車去大森林找爸爸。亞當(dāng)?shù)缴忠院?，一不小心就摔了一跤，醒來之后發(fā)現(xiàn)自己的身邊有一個大怪物，他嚇了一跳，這才知道怪物其實就是他爸爸，但是已經(jīng)成為了大腳野人。從此，他們兩個快樂地生活著，在一起玩耍，一起奔跑。一天，那些壞人又來抓亞當(dāng)爸爸了，最終他爸爸還是被抓走了，那些壞人把亞當(dāng)爸爸做實驗，聽說大腳野人體內(nèi)的有一種東西可以讓人的頭發(fā)長得好。亞當(dāng)下決心要去救爸爸，經(jīng)過不斷的努力，他終于救出了爸爸，他們一家人團聚，真是開心極了！最后，亞當(dāng)發(fā)射了一個信號彈摧毀了壞人的地盤。
我印象最深的情節(jié)就是大腳野人和亞當(dāng)跑步比賽的時候，太搞笑了，他們實在太快了，看得我眼睛都花了。
彭老師評：電影情節(jié)信手拈來，觀后感流暢自如。這么精彩的一部電影，的確值得每一位小朋友去觀看哦！
在國慶期間我和兒子共同看了安東尼．布朗的《我爸爸》、他爸爸一會兒“像大猩猩一樣強壯”，一會兒又“像河馬一樣快樂”。一會兒“像房子一樣高大”，一會兒又“像泰迪熊一樣柔軟”。孩子認為“我爸爸真的很棒”，還在書的最后宣稱：“我愛他”，“他也愛我，永遠愛我”。本來給小孩看的書就是以圖為主，以字為輔，這本書更是每頁上的字數(shù)不超過一行，再加上幾乎天天念，每天念上好幾遍，所以我早就把詞兒背下來了，一頁一頁翻書給孩子看圖，同時給他講解圖片的意思。
孩子眼中的爸爸，通常都是非常勇敢的、無比高大的、有過人之技的，等等。所以書中的爸爸“連壞蛋大野狼都不怕”，“像房子一樣高大”，“像貓頭鷹一樣聰明”……所以，每次孩子害怕的時候，爸爸的擁抱就是最大的“安全感”、最有效的“眼淚?！薄６?，孩子人生中第一個崇拜的人，通常也是爸爸。父親更多影響孩子的創(chuàng)造力，所以讓父親來輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)往往對孩子創(chuàng)造性的發(fā)展更有效。愿每位父親都能成為孩子心中聰明的貓頭鷹。
當(dāng)然，因為和爸爸朝夕相處，孩子眼中的他們除了崇高偉大外，也會有我們凡人的“特色”。例如，和孩子相比“吃得像馬一樣多”、“做一些傻事”及有點兒個人興趣愛好等等。也正是因為有這些平常性的“特色”，孩子對爸爸，除了崇拜，還會有更多的親密。所以，個別爸爸喜歡在孩子面前“偽裝”一下自己，以為太“俗氣”會影響自己在孩子眼中的形象，其實完全沒必要。爸爸之所以能和孩子親密，往往恰源于彼此都了解真實的對方。我們每次吃飯，兒子都會嚷嚷著爸爸吃得最多，有時還會說爸爸是大力士，但就是這樣，他好喜歡和爸爸一起吃飯，好喜歡爸爸抱抱，好喜歡爸爸碩大的身軀。這些，通常是孩子能感受到的爸爸最真實的存在。
也正是這樣既高高在上令孩子崇拜、又觸手可及讓孩子依靠的爸爸，像他們心中的太陽一樣，照耀著他們，給他們無盡的溫暖。所以在孩子的成長過程中，爸爸的陪伴、教育是多么的重要。寶貝加油，爸爸會和你一起努力成長的。
《我的爸爸是森林之王》這部電影是來自比利時與法國的一部親子篇，它體現(xiàn)了父親和孩子深深的感情。亞當(dāng)在偶然的機會發(fā)現(xiàn)父親還活在世上，而他一直以為他的父親去世了。他的父親因為基因變異，長出了永遠也剪不完的毛發(fā)，被人們稱為大腳野人。這一點被HariCo公司發(fā)現(xiàn)了，他們?yōu)榱藠Z取亞當(dāng)父親的基因制造長發(fā)劑。從此，亞當(dāng)父親被大家以為去世了。但是，不懂事的亞當(dāng)踏上了尋找爸爸的旅行，HariCo公司卻發(fā)現(xiàn)了大腳野人的蹤跡，開始不擇手段地尋找抓捕他。亞當(dāng)與森林里的狗熊、啄木鳥、浣熊夫婦還有松鼠開啟了驚險刺激的解救大腳野人之旅。與此同時，HariGo公司也正走向毀滅。
在一般情況下，總是爸爸解救兒子，而在這部影片中，是兒子不顧安危地來解救爸爸。我看完以后，一直在想一個問題，為什么亞當(dāng)一直要瘋狂地尋找他的爸爸呢？那是因為他缺少父愛，缺少父親的陪伴?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭的孩子都偏愛母親，因為母親給了他們溫暖與幸福。從亞當(dāng)離開母親去尋找父親開始，我感覺到了他是過度的母愛造成的，在校園里，老是被三個“不良少年”欺負也是因為缺少父愛。雖然母愛是必不可少的，但父親給你的勇氣與鼓勵也是不可缺少的。
我也聯(lián)想到了我的生活，一般都是媽媽陪我學(xué)習(xí)，陪我出去游玩。似乎爸爸只是個次要的角色，只是在旁邊當(dāng)配角罷了?？戳舜似?，我對父愛加深了認識，我應(yīng)該為有父親而感到幸福。
我希望這部親子篇推廣給更多家庭，讓人覺得有父親是多么美好的一件事！
繪本《我爸爸》的讀后感100字1
讀了這本書，我覺得書里邊的爸爸很厲害，什么事都會干。不僅厲害，而且他還很愛自己的孩子。我想到了我的爸爸，我也有一個很棒的爸爸，他也很厲害。他會踢足球、打籃球，他會陪我一起做游戲，逗我開心。他會安裝機器，還會跟外國人交流。所以，他在我心中是最棒的爸爸。
我的爸爸很愛我，心里愛我，我也很愛他。我覺得每個爸爸都是很愛自己孩子的好爸爸，而且每個爸爸都是很厲害的爸爸。
繪本《我爸爸》的讀后感100字2讀完《我爸爸》這個繪本后，我覺得安東尼的爸爸好厲害啊！他爸爸很能干、有時像個超人，還能從月亮上飛上去。雖然我爸爸沒有他爸爸那樣厲害，但我的爸爸也是位很能干的人。我爸爸平時工作很忙，特別認真，獲得了很多很多的榮譽證書。我爸爸就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我愛我的爸爸！
繪本《我爸爸》的讀后感100字3我爸爸是商人，他一回到家就開始給我輔導(dǎo)作業(yè)，他對我很兇，但我知道對我兇就是愛我。他每次逗我玩，還陪我跳大繩。我在睡覺的時候，爸爸每次都要跑步，跑十圈。
我爸爸對我真的很好，很愛我。我也很愛他。我想買吃的，爸爸不讓買，因為那些都是膨化食品，他真的很愛我。我爸爸掙了很多錢把我養(yǎng)大，我也要很愛我媽媽。爸爸每次都陪不了我玩，但是爸爸要努力掙錢，讓我們住更好的家。
繪本《我爸爸》的讀后感100字4我的爸爸像個巨人一樣，他有個特點，每天都戴個眼鏡，胡子很長。
他有很多愛好，比如：他工作很努力，平時喜歡去釣魚，還喜歡運動，周末經(jīng)常去踢球。老爸有一手好廚藝，但是做飯的機會很少，他總是很忙，我喜歡老爸做的紅燒肉。
老爸對我的要求非常嚴格，改寫作業(yè)的必須寫作業(yè)。
他很幽默，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。
我愛我的爸爸。
繪本《我爸爸》的讀后感100字5我爸爸是一名策劃師，他的工作很忙，但他還是會來接我。他非很愛我，有時候不讓我吃零食是為了我好。以前他還常常帶我去游樂場玩，現(xiàn)在我長大了爸爸不帶我去游樂場了，現(xiàn)在他會帶我去游泳，還會給我買我最喜歡的玩具。
我很愛我的爸爸，希望他能當(dāng)一名醫(yī)生！這是他喜歡工作，他有一天告訴我他以前的夢想：他想當(dāng)部隊醫(yī)院的看眼睛的醫(yī)生！
繪本《我爸爸》的讀后感100字6我讀了《我爸爸》這本書，書里講的爸爸很厲害，會好多事，比如走鋼絲繩，跑步是冠軍，踢足球很厲害，還是一個舞蹈家，爸爸溫柔的時候像泰迪熊。
我的爸爸也很棒，我爸爸會陪我放風(fēng)箏，會給我做美食，陪我做游戲，但是他工作很忙，陪我的時間很少，不過我不生氣，我很珍惜和爸爸在一起的時間，我要支持他，我愛我的爸爸。
繪本《我爸爸》的讀后感100字7今天我讀了《我爸爸》繪本，我感覺他和我爸爸可像了！我爸爸長的高高的個子，可是他跑步跑得特別慢，每次比賽都跑不過我！我爸爸力氣可大了，我可以站在爸爸的手上，他能夠把我舉起來！我爸爸會做很多好吃的，有梅菜扣肉、油燜大蝦、紅燒魚等。我爸爸還會和我一起做游戲，玩魔方!爸爸和我在一起，經(jīng)常會給我做一些很搞笑的動作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會游泳，我還是很喜歡我爸爸！
繪本《我爸爸》的讀后感100字8我今天讀了一個很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜歡這個故事，因為他的畫面很搞笑。我最喜歡“我爸爸吃得像馬一樣多”這一頁，因為他居然把爸爸的頭畫成了“馬頭”。這個故事中的爸爸是一位勤勞、勇敢、活潑、可愛的爸爸。
我也愛我的爸爸，我的爸爸也很可愛。爸爸也經(jīng)常逗我開心，和我一起做游戲，帶我和弟弟出去玩。我希望爸爸永遠健康快樂！
繪本《我爸爸》的讀后感100字9《我爸爸》這本書里面的爸爸很厲害，他會跑步，會游泳，還會逗孩子笑。我的爸爸比書里的爸爸棒多了，我爸爸會做美食，做的各樣?xùn)|西我都很愛吃。爸爸還會帶我去世界各地旅行，陪我瘋陪我玩，我特別喜歡我的爸爸。
繪本《我爸爸》的讀后感100字10讀了《我爸爸》我覺得我的爸爸也很棒！我的爸爸很愛我，媽媽說我小的時候爸爸經(jīng)常給我換紙尿褲，我斷奶后爸爸只要在家，都是他給我喂奶粉是我的超級奶爸，出門都是爸爸扛著我，讓我看的很高很遠是我的超人老爸，爸爸還給我講故事，陪我玩是我的開心老爸，我也很愛爸爸！
心得體會讓人更好地理解身邊的人和事，所以要怎樣匯總這些心得體會呢？想要更好地了解“爸爸花兒讀后感心得”幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇詳細的解讀文章，歡迎大家一起分享自己的經(jīng)驗和知識讓更多人受益！
?《爸爸的花兒落了》是說有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子畢業(yè)典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花兒落了，自己已經(jīng)長大了?；貞浧鹨郧案赣H嚴格要求她的種種，不禁流下淚來。
讀完這篇文章，我也不禁潸然淚下。
從我記事起，我就知道家境并不富裕，每天在飯桌上的菜都少得可憐：早上咸菜加饅頭，中午青菜湯、咸肉。所以我對那些遙不可及的美食有一種特別的癡愛。梔子花還未完全盛開，青色的紗裙下包著花蕾柔嫩的肌膚。那時街上有賣吃食的攤檔，雪糕、冰激凌什么都有，除此以外，還有章魚丸、烤肉串、蘿卜牛雜……每每從街上走過，我都會故意放慢腳步，眼睛滴溜溜地繞著那些東西轉(zhuǎn)。雖然以往的經(jīng)驗告訴我，這些東西我不可能得到，但我還是心存幻想，比如在某個攤頭故意拖爸爸的手，又比如在某個攤頭故意摔倒。但看見爸爸并不理會我，我就直接坐在地上一邊放聲大哭，一邊看著爸爸的臉?？砂职謪s從不買給我吃，只是硬生生的把我從地上拽上來。要是你跟我在同一村，一定能看到這樣一景：一個男人在前面疾步快走，手里拖了個在后面哭得昏天黑地的小女孩。也許是爸爸不忍心吧，最終還是花了5毛錢給我買了一個冰棍。那時適逢梔子花開，白白的，如精靈一般，純白了我的心靈。
上幼兒園時，家境好了一些。當(dāng)我看到別人亮出我夢中才出現(xiàn)的新玩具時，我就是羨慕。同時，我也就對爸爸更討厭了。也許是虛榮心在作怪吧，晚上我竟趁著爸爸睡覺的時候，赤著腳輕輕推開房門，躡手躡腳的進去，在木柜里鬼迷心竅地摸了十元錢?？傻诙煲辉纾揖捅话职肿チ藗€現(xiàn)行。我被爸爸拽住立刻就被打了一巴掌，很痛，直直痛到心里了，對爸爸的一絲愛，也都隨著手落下來時打碎了。屋外梔子花開依舊，但獨獨沒有往日的芳香了。
家里雖不很富裕，但從未吝嗇于給我買書，也就是這樣我才明白了爸爸的良苦用心，往年爸爸對我的好才再次浮現(xiàn)：
每年冬天，父親晚上接我時，總會把他車上唯一的一件棉大衣給我，而他自己就穿著雨衣雨褲。我躲在父親的身后，冷風(fēng)全被父親吸收，一點也吹不到我?，F(xiàn)在憶來，父親身上薄薄的衣服呼呼吹起的聲音好似就在眼前。
原來，在不知不覺之中，我就把父親融入了自己的生活中。只有父親在，我的世界才能風(fēng)煙俱凈、海闊天空。微微泛著黃絲的梔子花，在夕陽的余暉下，背影被拉著好長、好長，就像一個行將就木的老人，無力地匍匐在地上。
傾我一生一世戀，萬般相見如初見。是時，我才明白：你在，世界就在。
父親是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
屋外，梔子花正在綠葉叢中現(xiàn)著，抬著它們的臉蛋仰天笑著香。
爸爸的花兒，還沒落！
爸爸的花兒落了讀后感言篇6
我很愛看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最終一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業(yè)典禮了，可是她對在畢業(yè)典禮上上臺演講很沒信心，必須要生病的父親一齊去。父親卻說：“小英子，這種事你只要自我去就能夠了，你已經(jīng)不是小孩子了?！绷趾Ｒ艄辉跊]有父親的陪伴下，上臺大膽地發(fā)表演講，并且十分成功。在畢業(yè)典禮上，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生唱起了《送別》來告別他們。是呀，離開這座學(xué)校他們就長大了，不再是小孩子了！
這時，小林海音的耳邊響起父親曾說過的話：“小英子，你長大了，不要再和弟弟吵了。”“等你長大后，我們看海去！”
當(dāng)林海音拿著畢業(yè)文憑回家的時候，發(fā)現(xiàn)幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說不是他們調(diào)皮弄掉的，而是花兒自我掉下來的。最終，林海音得知父親已經(jīng)永遠離她而去，她立刻跑去醫(yī)院，去勸慰她媽媽。
看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經(jīng)不是小孩子了，不能老纏著父母讓他們?yōu)槲易鲞@做那，我應(yīng)當(dāng)自覺自律去學(xué)習(xí)，還要盡自我的本事為我們這個家擔(dān)負起職責(zé)。我，每一天都在長大。
我一向都是愛母親的，總愿意與母親講心里話。只要學(xué)校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。但讀了《爸爸的花兒落了》，我的想法改變了，因為我想起了那件與作者經(jīng)歷相似的往事，那個時候我還小，才上幼兒園大班……
那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間里玩。這時，爸爸走了進來，板著個臉，說：“快，上學(xué)去了?！?上幼兒園時，是爸爸帶我去上學(xué)的。)
“爸，我才上幼兒園嘛!今日午時，我不想去上學(xué)了，還是在家里看電視好呢!”我在奶奶床上躺著可舒服呢。
“不行，你得去!”爸爸的聲音變得大了起來。
“爸，我不去!”我也提高了嗓門。
“你到底去不去!”爸爸的聲音更大了。
“不去!”我大叫了一聲，便將頭轉(zhuǎn)了過去，閉上眼睛裝作睡覺。
爸爸使勁兒把我從床上拖了起來：“你必須要去上學(xué)!”
我哭著扳住，請保留此標(biāo)記床沿，不讓爸爸拖著我走，并大聲喊著：“我不去!我不去!!”
這時，爸爸拿了個雞毛撣子，打得我滿屋子跑。最終，一氣之下把我扔到了床上。眼淚浸濕了一大-片床單……
之后，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾著自我，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭過。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，發(fā)現(xiàn)背后好疼，媽媽一看，原先是一大塊淤青。媽媽問我怎樣回事，我低著頭小聲說：“昨日爸爸打的!”媽媽聽了很生氣，說：“怎樣會有這樣的父親啊!竟然敢那么用力打女兒，真是的。”說著，媽媽就給我擦了點藥膏。
那時，我總覺得爸爸錯得很不應(yīng)當(dāng)，連女兒都打，可是此刻想想，我是多么的愚蠢，居然不想上學(xué)。我明白，爸爸其實是關(guān)心我的，我已經(jīng)長大了，應(yīng)當(dāng)理解他。我想，我從來都沒有好好去關(guān)心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。
以往，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自我沒有這樣的父親?？墒谴丝?，我發(fā)覺，原先，我并不用羨慕，爸爸一向都愛我。
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，可是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、異常愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不一樣意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)?？次?，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€銅錢，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。
經(jīng)過這個片段，也使我體會到了她父親嚴在其外，愛在其內(nèi)
的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每一天來把我從睡夢中叫醒;有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛;掀開被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈?？墒墙袢諏W(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!
讀《爸爸的花兒落了》有感
父愛如山，母愛如水。父愛也感動著每個人。林海音的父親不是成千上萬個父親中的一個嗎？
文章的標(biāo)題充滿了作者對父親的深切感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關(guān)心“我”的。文章的結(jié)尾，更是意味深長。
細細品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。
它主要說有一個父親。雖然表面上看他很嚴肅，但內(nèi)心深處卻是一位慈愛的父親。在他的女兒英子要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴格要求她的種種，不禁流下淚來?；氐郊液?，才知道父親已經(jīng)逝世了。
成長的過程中，也會經(jīng)歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長。文中的“我”，面對爸爸的死訊，“我”并沒有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮(zhèn)定去面對。
因為她知道她現(xiàn)在所作的是告訴她哥哥、姐姐甚至媽媽爸爸已經(jīng)死了，但我已經(jīng)長大了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜?！拔摇钡母赣H雖嚴厲，但其中蘊含深厚的父愛；“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當(dāng)然，父親愛花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。爸爸的花兒落了。
“我”已不再是小孩子。瞬間的成長，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是“我”想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
讀后感可以從什么方面去寫？在閱讀作者寫的作品后，相信每個人都會有自己的心得體會。?讀后感是對書中內(nèi)容進行理解和領(lǐng)悟的反映和歸納，您的需求是我們最大的關(guān)注點所以我們編輯了“爸爸的燈塔讀后感”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
有人說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@句名言告訴我們，讀書是最重要的。因為書是人類進步的階梯，書是你的生命，如果你不讀書，就不會有知識，也不會有成就；書是改變?nèi)祟惷\的鑰匙，讀書可以開闊我們的眼界；書是知識的載體，是休閑的工具，中午，伴著溫暖的陽光，我默默的閱讀了《爸爸的燈塔》，讀后，浮想聯(lián)翩，受益匪淺。
《爸爸的燈塔》作者是中國作家協(xié)會會員張潔，她的創(chuàng)作有小說、散文、評論、童話等，她的代表作有《神秘園之歌》、《麻瓜赫敏》、《幽秘花期》、《陽光灑下來》、《飛鳥的天空》、《紅舞鞋》、《愛的使者特里莎嬤嬤》。該書的主人公是一位爸爸，它有一個偉大的夢想，就是要建設(shè)一座雄偉的燈塔。因此，他常常畫燈塔，在冊頁上、寫生本上、畫紙上、畫板上，甚至在餐巾紙上或者是報紙的邊緣上，都畫上燈塔。這些燈塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一條騰空的飛龍；有的在大海里遨游，有的在荒島上，有的在海岸邊；有的上了水彩筆或者油畫顏料，有的由粗鉛筆或者炭黑的黑線構(gòu)成，有的是用黑色水筆畫的。他畫的燈塔五彩繽紛，各有特色。功夫不負有心人，爸爸的努力沒有白費，終于有回報了。他的夢想成真了，在他的努力下，一座金碧輝煌的燈塔，終于建造成功了。
讀了《爸爸的燈塔》后，我深深的體會到：只要有付出就一定會有回報，無論做什么事情，只要堅持不懈，就一定能做成功，只要你尊敬別人，別人也一定會尊敬你。
書是面包，我撲在書籍上，像饑餓的人鋪在面包上；書是朋友，讀了一本好書，就仿佛又找到了一個好朋友；書是夢想之船，小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代；書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個高尚的人談話；書是營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光；書是社會，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚；書是終身幸福的伴侶，它將陪伴我們一生。如果一個人生命里沒有書籍，那他就是靈魂不全的人，同學(xué)們，讓我們暢游在書海中，遨游在知識的海洋里吧！
今天，我讀了張潔所寫的一本書《爸爸的燈塔》，讀后讓我受益匪淺，從中明白了要做一個勇敢、堅強、擁有友愛和積極向上的人。
這本書的內(nèi)容分為四個小故事：一寫主人公的爸爸是建筑師，喜歡設(shè)計燈塔。可是在一次工作中，為了救危難工人受傷了，“媽媽”告訴主人公要像以前一樣對待父親，使主人公依然擁有一個歡樂的家庭。二寫一個名叫小西的小女孩，從小和媽媽相依為命，為了媽媽工作的需要，不得不搬家，換學(xué)校，一次小西聽見了大人和同學(xué)討論自己不是媽媽親生的，但她依然愛媽媽。三寫小學(xué)生小粒每當(dāng)放學(xué)都要經(jīng)過市場，于是爸爸媽媽讓她獨自買菜，猶豫再三，小粒答應(yīng)了。在買菜的過程中，小粒認識了瘦小的阿姨和叔叔，喜歡吃零食的阿姨和她的孩子，賣蛋的爺爺，能干的小女孩和賀家偉。后來因為市政建設(shè)，這片地方全部拆掉，小粒和大家分離了，但小粒永遠不會忘記這一段美好的記憶。四寫主人公格麗是新同學(xué)，雖然她與眾不同，但同學(xué)們很喜歡她。她和于丹妮同桌，但于丹妮一直生病，所以老師又給格麗換新同桌。在學(xué)習(xí)中，格麗經(jīng)常幫助同學(xué)，使同學(xué)們對她很友愛。
讀了這本書，讓我不由得想起三年級時和一個同學(xué)一起去超市買東西抓小偷的事。這件事發(fā)生在一個星期天，那一天，好朋友把我心愛的筆不小心弄壞了，我非常傷心，好朋友放學(xué)后就急匆匆地把我拉進超市，我問她要干什么，她說：“挑一件你喜歡的東西吧?！边@時，我才知道她要賠我，我對她說：“不用了?！本驮谶@時候，我們看見了一個小偷，在文具那個地方偷偷地拿著筆想溜出去。我們看了大喊一聲“站住，抓小偷！”小偷被我們擋住了，他狠狠地把我推到地上，我摔了一跤，手也摔傷了，但我還是鼓起勇氣，忍著疼，和大伙一起去追，直到把他抓住了，我們就把小偷送到了警察局，就回家了。
讀了這本書，我懂得了：要做一個堅強，勇敢，擁有友愛和積極向上的人。
爸爸的燈塔？為什么是爸爸的燈塔呢？當(dāng)拿到這本書的時候，我迫不及待地打開了它。書中的爸爸是一個愛運動、身體強壯的建筑師，爸爸能造出各種各樣高大建筑物，爸爸手很靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。他把木頭小汽車和遠洋輪船都漆成橘黃色，因為這是我最喜歡的顏色，他從來都知道。爸爸的心中有一個夢想，他想建出一座由自己設(shè)計的燈塔。為此，爸爸畫了很多的燈塔。這些燈塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一條騰空的飛魚。爸爸把他的夢想都畫在了紙上，也畫在了他的心里。我相信，世界上一定會有一座燈塔是爸爸設(shè)計的。果真有一天爸爸受邀擔(dān)任了一座名叫象貝小島上燈塔的總設(shè)計師，建起了一座燈塔。我的爸爸，他也像羅伯特路易斯史蒂文森那樣了不起！面對燈塔，我感受到一股力量。爸爸繼續(xù)他的建筑之旅，可是有一天悲劇發(fā)生了，有工人在施工中操作不當(dāng)引起危情，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎沒有了知覺，記憶也出了問題。不過我和媽媽沒有放棄爸爸。我想以前爸爸是我的燈塔照看著我，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了。
《爸爸的燈塔》看完了，我也終于明白為什么叫爸爸的燈塔了。書中最讓我感動的是爸爸媽媽和女兒之間的深厚親情。在女兒心中爸爸永遠是那個有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。
我想，每個人都可以成為燈塔。
我可以是一座很好的小小燈塔。
《爸爸的燈塔》這篇文章中的爸爸是一名工程師。他有的時候也會像一個小孩子，有一次爸爸偷偷把我的遙控飛機拿去玩，飛機在天上自由的飛，但是卻沒有回來，爸爸在我面前羞愧得像一個小孩子，跟我說對不起，我也能理解爸爸，所以并沒有責(zé)怪他。
他會設(shè)計高大的建筑，他自己已經(jīng)作出了很多用木頭做的東西例如小汽車，輪船、他也會做各種各樣的迷你紙房子等，但是這些物品還不是他的愿望，他最大愿望就是能設(shè)計一座燈塔，終于有一天，他的愿望終于實現(xiàn)了。但是也付出了很多心血：為了能制造出文中他心目中的燈塔，他在紙上畫滿了奇形怪狀各種燈塔，這些燈塔有的像塔。有的像箭。有點像螺，最后他終于制造出了他心目中的燈塔，在建燈塔的過程中，危險也是不可避免的，就在他們建燈塔的過程中，悲劇發(fā)生了，因工人操作不當(dāng)，爸爸上去救他們，結(jié)果自己身受重傷，右手不能動幾乎失去知覺，記憶也出了些問題，爸爸躺在床上，但是我和媽媽并沒有因為爸爸什么事都做不了就不管爸爸，而我和媽媽確是在爸爸身邊，細心的照料他，以前爸爸是我的燈塔，現(xiàn)在，我要變成爸爸的燈塔。
這是一個感人的故事，也向我們說明了，文中的爸爸，是一個有毅力，有夢想，可以和小孩子融為一體的偉大的爸爸，文章作者說：以前爸爸是我的燈塔，可想而知，以前他的爸爸，是非常照顧我并且，很愛我。
這段時間，我認真閱讀了《爸爸的燈塔》。其中星星居住的地方這個片段讓我深有體會。
文中的小西和她媽媽經(jīng)常搬家，母女之間發(fā)生了許多故事。這一次，小西又要搬家了。她們清空了房間，又要走了。正在此時，住在樓上的黃阿婆來道別，可以看出她的不舍之情。是??！一個年邁的老人哪能不寂寞呢？這讓我想起了自己的奶奶，以前奶奶很疼愛我，每天都會呼喚我洗澡了、吃飯了、該上學(xué)了可我卻不在乎，不懂得珍惜這份親情?，F(xiàn)在呢，她房間里空了，想聆聽她的聲音都沒機會了，早知如此，何必當(dāng)初！
在我生日那天，媽媽告訴我，她不是我的親媽媽。她為了幫助逝去的大學(xué)同學(xué)，撫養(yǎng)了我，并決定把自己寶貴的青春奉獻于這份沉甸甸的友誼上。聽完這些，小西激動不已，流下了幸福的淚花。回想起自己，有時候連同學(xué)借一下筆記本都吝嗇不已，哪能與小西的媽媽相比，簡直是天壤之別！她是一位偉大的母親。
閱讀了這個片段，讓我獲益不少。我會向文中的媽媽學(xué)習(xí)，多孝敬自己的長輩，多關(guān)心幫助身邊有困難的人，特別是弱勢群體。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，珍惜親情，并以實際行動感恩，爭做一名無愧于時代的四好少年。
今天讀了《爸爸的燈塔》這本書，其中給我印象最深的是燈塔這篇文章，讀后感觸很深。
故事主要講的是小主人公的爸爸是一名建筑師，體格健壯，對孩子和藹可親，就像是小主人公的好朋友，爸爸自幼喜歡燈塔，他的夢想是有朝一日能親自設(shè)計出一座燈塔。這一天終于來臨了，經(jīng)過努力，爸爸終于設(shè)計出了一座新的、完美的燈塔代替了象貝島的舊燈塔，小主人公深深地為自己的爸爸自豪，覺得爸爸就是他們生活中的燈塔，高高大大，永遠矗立在那。就在全家人其樂融融、快樂無比的時候，命運卻跟他們開了個大玩笑，爸爸為了搶救工地上的工人不幸受傷了，醫(yī)生竭盡全力才挽回了爸爸的生命，但從此以后爸爸只能與輪椅為伴，而且不會說話又失去了記憶！
這真是一場災(zāi)難，小主人公與他的媽媽雖然很傷心，但還是決定要像以前一樣快樂的生活，但無論他們?nèi)绾闻?，爸爸的健康和記憶力還是沒有恢復(fù)，他們沒有氣餒，還是堅強的像以前一樣對爸爸笑、和爸爸說話，他們努力使生活和以前一樣。
燈塔是這本書的四個故事中我最喜歡的一個，因為它告訴我一個深刻的道理：什么是燈塔？燈塔就是在茫茫大海中給迷航的船只指引正確方向的，有了燈塔的指引，船只才不會迷航、不會觸礁。而人的一生，一定要有正確的目標(biāo)和追求，這個目標(biāo)和追求就好比燈塔一樣，會引導(dǎo)我們的人生之船朝正確的方向行駛，不會迷航、不會觸礁。
書的結(jié)尾尤其令我印象深刻。是啊，每個人都可以成為一座很好的燈塔，照亮別人的心，為迷失人生方向的人指路！就像小主人公所說：我想，每個人都可以成為燈塔。我可以是一座很好的小小燈塔。
我早就聽說張潔的《爸爸的燈塔》這篇文章，是她最有名的作品之一，一直想親自拜讀一下，現(xiàn)在終于有了這樣的機會。它那生動的語言、感人的故事情節(jié)，深深的打動了我。
這是一個感人的故事：爸爸是一個愛運動、身體強壯的建筑師，爸爸能造出各種各樣高大建筑物，爸爸手很靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。爸爸有一個夢想，就是想建出一座燈塔，爸爸為了建燈塔在紙上畫了很多燈塔，這些燈塔奇形怪狀。果然有一天爸爸夢想成真了，建起了一座燈塔?？墒潜瘎“l(fā)生了，因工人操作不當(dāng)，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎失去知覺，記憶也出了問題。不過“我”和媽媽沒有放棄爸爸?！拔摇毕胍郧鞍职质恰拔摇钡臒羲湛粗拔摇?，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了。“我”會好好照看爸爸的。
《爸爸的燈塔》我已經(jīng)看了很多遍了，最讓我感到是爸爸和兒子之間的深厚父子親情。在兒子心中爸爸永遠是那個有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。兒子也要讓自己成為爸爸的燈塔戰(zhàn)勝病魔。我想每個人都可以成為燈塔。我也要做一個小小的燈塔，為身邊所需要幫助的人“引航”。
河濱小學(xué)
朱溢華
《爸爸的燈塔》是中國作家協(xié)會會員張潔的作品。在這書里面，《爸爸的燈塔》《星星居住的地方》《小粒的菜場》《我的同學(xué)格麗》這幾篇美文，讓我深有感悟。
《爸爸的燈塔》有記載著夢想這一大元素。
夢想為許多人奮斗的目標(biāo)。夢想包含著不朽的希望，堅強的意志，成功的喜悅。
在《爸爸的燈塔》中，爸爸十分喜歡看《貝爾燈塔》，他的夢想就是希望有一天能夠設(shè)計貝爾燈塔。爸爸的偶像是《貝爾燈塔》中的年輕工程師——史蒂文森。有一天，爸爸終于能設(shè)計一座燈塔，是在一座名叫象牙的小島?？墒?，好景不長，有一天。爸爸因為工作受了重傷。但是，“我”知道。爸爸還有個夢想存在，還要他奮斗。
我的夢想是做一名優(yōu)秀的舞蹈家，我從小就喜歡跟著電影機里的小朋友舞蹈。所以，每當(dāng)我哇哇大哭時，只要給我打開電視機，我的傷心就馬上變成高興了。讀幼兒園中班時，因為最好的朋友去學(xué)跳舞，加上自己原來對舞蹈的興趣，我總是嚷嚷著爸爸媽媽帶我去學(xué)舞蹈。大班時，終于去了東方藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)舞蹈，至今，已經(jīng)學(xué)了有六、七年了。我永遠不會放棄這個夢想。
閱讀天才人物的傳記更能讓我們看到他們的成功之路，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而作者寫的作品，其內(nèi)容更是需要我們仔細消化咀嚼。閱讀過程中，我有許多不敢茍同的觀點。希望借此篇心得和大家分享下我個人的看法。經(jīng)過精心制作幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來了一款獨一無二的“爸爸的兒子讀后感”，敬請參閱本文！
狐貍爸爸鴨兒子
活動目標(biāo):
1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié)，觀察不同主角表情變化，理解狐貍情緒的巨大變化。
2、初步體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動準(zhǔn)備：相關(guān)課件大圖書
活動過程：
一、激趣引發(fā)
1、交流討論幼兒心目中的狐貍是怎樣的？
2、認識狐貍笨笨，了解故事的起因。
3、猜測故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。
二、閱讀分享
1、了解狐貍找到鴨蛋后的情緒。
提問：猜猜狐貍找到鴨蛋后會怎樣想？
2、看看說說狐貍孵蛋的特殊日歷。
3、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
提問：看看狐貍爸爸是怎樣照料他的蛋寶寶的。
4、感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
提問：為什么狐貍沒有一口吞下鴨寶寶？
5、之后，又會發(fā)生什么搞笑的事呢？
6、閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
提問：你們看到了些什么？
看到了這些照片，你們的情緒怎樣？
三、完整欣賞
1、你喜歡這只狐貍爸爸嗎？
2、你覺得這是一只什么樣的狐貍爸爸。
3、介紹作者及故事的創(chuàng)作背景。
狐貍爸爸鴨兒子
設(shè)計意圖：
《狐貍爸爸鴨兒子》這個繪本活動對于大班孩子來說很有教育好處，尤其是在情感方面，孩子們能夠透過故事隱隱的能感受到偉大的父愛，從中體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。所以我選取這個繪本。
繪本講述了從想吃鴨蛋還是肥嘟嘟的小鴨的思想斗爭中的狐貍，決定把鴨子孵出來，可孵蛋的過程很辛苦，狐貍的情緒也隨之發(fā)生了很大的變化：憧憬、狼狽、惱火、無奈、驚喜等等，當(dāng)肥嘟嘟的小鴨來到了嘴邊，狐貍卻舍不的吃了，最后狐貍竟然做起了爸爸，并給了小鴨無盡的愛。
該繪本故事的情節(jié)搞笑而引人入勝，根據(jù)此特點，我以故事情節(jié)的發(fā)展為線索，在活動中恰當(dāng)運用白板課件，并根據(jù)情節(jié)大膽猜想、合理講述，充分體會狐貍爸爸孵蛋的心理變化。透過連續(xù)閱讀和逐幅閱讀相結(jié)合的方法來增強閱讀的興趣，在享受閱讀的快樂的同時，感受父愛的偉大。
活動目標(biāo)：
1．仔細觀察畫面資料，理解繪本故事資料，并用連貫的語言大膽講述。
2．學(xué)會觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊藏的感情。
3．體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：《狐貍爸爸鴨兒子》白板課件。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對孵蛋的方法和過程已經(jīng)有所了解。
活動過程：
一、封面導(dǎo)入，設(shè)下故事懸念。
1.這天老師帶來了一本書，看看封面上有誰呢？
2.在動物中你喜歡狐貍嗎？為什么？
二、閱讀全書，理解故事資料。
（一）體會饑餓的狐貍找到蛋后的情緒和想法。
1.觀察畫面，猜測故事的資料。
提問：猜猜他找到蛋后情緒怎樣，會怎樣做？
2.觀看圖片，體會狐貍的情緒。
提問：（1）狐貍在想什么？
（2）那鴨蛋怎樣樣才會變成鴨子呢？
（3）那你們覺得狐貍會用什么方法來孵蛋呢？
小結(jié)：狐貍想：要是吃上一只烤鴨那該多好??！于是狐貍真的這么做了。但是小鴨子可不是這么簡單就能孵出來的，它可要在溫暖和安全的環(huán)境下孵化才會變成孵化成小鴨子。
（二）觀察狐貍孵化鴨蛋寶寶的經(jīng)歷，體會狐貍孵蛋的艱辛。
1.連續(xù)觀看，了解孵蛋的過程。
提問：（1）狐貍用了哪幾種辦法呢？
（2）他的辦法成功了嗎？為什么？
（3）你有沒有更好的辦法呀？
小結(jié)：第一種方法因為一屁股坐下去會把蛋弄破不是很安全。第二種方法也不好雖然鴨蛋安全又溫暖了但是太累太痛苦了。第三種方法狐貍把鴨蛋綁在肚子上，他想這下溫暖了，可這個辦法不安全。
2.幼兒猜測，大膽想象講述。
提問：你覺得這時候的狐貍會放下嗎？為什么？
小結(jié)：狐貍用了很多的辦法去孵蛋，雖然這些辦法都沒成功，但是狐貍太想要吃烤鴨了所以他不愿放下，繼續(xù)想辦法。
過渡：于是狐貍坐在草地上想呀想，瞧！他又想一個主意。
3.觀察畫面，自由大膽的講述。
提問：（1）你們看此刻的鴨蛋在哪里？
（2）我們一齊來看看鴨蛋在狐貍嘴巴里的樣貌，他在干什么？
（3）你覺得這種方法行不行，為什么？
（三）說說狐貍孵出鴨寶寶之間的對話，發(fā)現(xiàn)狐貍的心理變化。
1.播放錄音對話，感受狐貍爸爸對鴨兒子的心理變化。
提問：（1）就在這時，發(fā)生了什么事情？小鴨喊了他媽媽，他說他是爸爸，這時他會想些什么？
（2）那狐貍餓嗎？他此刻還想吃掉小鴨子嗎？
2.閱讀情景圖片，了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
提問：（1）你猜猜接下來狐貍爸爸和鴨兒子會怎樣相處的？請幼兒和同伴相互說一說。
（2）當(dāng)小鴨告訴狐貍他肚子餓時狐貍是怎樣做的？
（3）小鴨子想要爸爸和他一齊游泳，狐貍是怎樣做的呢？
小結(jié)：狐貍把自己當(dāng)成了小鴨子的爸爸，當(dāng)小鴨子餓時狐貍為他尋找食物，因為小鴨子想要游泳，即使自己不會游泳的狐貍爸爸義無反顧的陪著自己的兒子玩耍。這是一只多么有愛的狐貍??！
3.音樂渲染氣氛，體會狐貍和小鴨子的溫馨生活。
提問：鴨兒子睡眼朦朧地會對狐貍爸爸說什么呢？狐貍爸爸看到鴨兒子可愛的睡相又會說什么呢？
三、完整欣賞，感受愛的偉大。
1．幼兒完整傾聽故事
提問：你們喜歡這個故事你喜歡這個故事中的誰呢？為什么？
2.因為愛讓狡猾的狐貍有了如此大的改變，說明愛是多么偉大呀！在這個故事里由于小鴨子的天真善良感動了這只狐貍，使狐貍產(chǎn)生了爸爸一樣的愛，讓它變得如此的親切，就像每個人的爸爸一樣關(guān)愛著我們自己的孩子。讓我們把這個充滿愛的故事講給其他好朋友聽一聽吧！
活動目標(biāo)：
1、閱讀狐貍孵鴨子的有關(guān)情節(jié)，讀懂故事資料，學(xué)會仔細觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊藏的感情。
2、初步體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動重點：讀懂故事資料，理解愛與被愛的快樂。
活動難點：體會狐貍對待鴨子的不同態(tài)度所隱藏著的感情變化。
活動準(zhǔn)備：狐貍爸爸鴨兒子的課件活動過程：
一、情景導(dǎo)入，設(shè)下懸念。
多媒體演示，這是誰(一只狐貍)狐貍在你印象中是什么樣的呢
二、師生共讀故事，讀讀，問問，議議。
(一)了解狐貍找到鴨蛋后的情緒1、狐貍到森林里來干什么呢你看得出來嗎引導(dǎo)幼兒仔細觀察。
2、原先狐貍肚子餓了，就到處找東西吃。他來到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發(fā)現(xiàn)了一個大鴨蛋!猜一猜，接下來會發(fā)生什么事(請幼兒自由說)3、狐貍一個箭步跳上去抱住鴨蛋?？纯春傔@時的表情，多開心啊!最后能夠填飽肚子了，而且是一個美味可口的大鴨蛋呢!看他的眼睛都怎樣樣了他樂得眼睛都瞇成了縫!讓我們一齊來學(xué)一學(xué)(指導(dǎo)看圖)4、出示下一張圖片，看，狐貍在干嘛呢(迫不及待地把它放進嘴里)但是，狐貍剛要一口咬下去，腦袋里卻有個聲音說：“你是想吃鴨蛋呢，還是想吃肥嘟嘟的鴨子呢？”猜，狐貍會選取什么？看，圖上，狐貍嘴里含著蛋，腦袋里想著，看著天空到底是在想什么呀(吃鴨蛋還是鴨子呢)看著天上的白云，居然把白云看成了
5、那么有什么辦法能夠吃到鴨子呢你能幫狐貍想想辦法嗎(請幼兒來想一想)6、我們一齊來看，狐貍是怎樣做的(出示下一張圖片)狐貍決定把鴨子孵出來，大吃一頓。孵蛋，這個主意真好!
(二)、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
1、那看看狐貍是怎樣孵蛋的呢(請幼兒邊觀察圖片邊說)，他剛一屁股坐到鴨蛋上，就立刻跳起來，“這樣會不會把蛋壓破了”對啊，把鴨蛋壓破了，就什么也沒得吃了。那怎樣辦呢誰有好主意
2、狐貍真是聰明。狐貍靈機一動，想出一個好主意。他在地上挖出一個洞，在洞里鋪上草。學(xué)起了鴨媽媽孵蛋。狐貍把蛋放在塞滿干草的洞口，前爪和后爪緊趴在洞的前、后方，只有軟軟的肚子輕輕地壓在鴨蛋上。這個主意看起來不錯——既能給鴨蛋保暖，又不會把它壓破。(出示圖片)但是，這個姿勢就像受苦刑，還不到五分鐘，狐貍的四肢就酸得受不了了。(仔細看看，哪些地方你看出了狐貍酸的受不了了)3、看來，這個辦法不行。看，狐貍又想出一個什么好主意(請幼兒說)他撿了一條長長的樹皮當(dāng)繩子，用它把鴨蛋緊緊地綁在肚皮上。狐貍為自己的小聰明感覺得意洋洋的?？蓻]想到，在追兔子的時候，發(fā)生什么事情了(樹皮繩子一松，差點兒把寶貝蛋給摔破了。)狐貍氣壞了，他把鴨蛋放進嘴里，心想：“干脆一口吃掉算了！”狐貍真的把鴨蛋吃掉了嗎？
4、就在這個時候，忽然，又一個好主意冒了出來!狐貍先用草給自己鋪了一個巢，然后學(xué)鴨媽媽那樣坐在巢里，又開始努力孵蛋，只是這回他沒有用自己的肚子，看狐貍把鴨蛋放哪里了呀(把鴨蛋含在了嘴里。)，你看出來了嗎(看圖，腮幫子鼓鼓的)因為嘴里含著鴨蛋，狐貍沒法兒追捕小動物，只能摘些身邊的野果、野莓來充饑。他自言自語地說：“唉，我怎樣成了一只吃素的'狐貍了”
5、但是，狐貍雖然沒法追捕小動物，只能吃素的，但是他也十分開心，因為他想出了一個好玩的游戲。這幅圖，我們一齊來看看，你看到了什么(請幼兒來說一說)好吃的鴨蛋放在嘴里，但不能吃，這滋味真太難受了。狐貍只能用舌頭輕輕舔著鴨蛋，解解饞。他把舌頭卷起來，讓鴨蛋在上面緩緩地滾來滾去。狐貍玩得高興，肚子好像也不餓了，他還發(fā)明了很多用舌頭玩鴨蛋的游戲。
(三)、感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
1、有一天，狐貍突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來?？催@副圖，發(fā)生什么事情了呢蛋上竟然有了裂痕!沒多久，一只濕漉漉的小鴨子從里面鉆了出來。狐貍的美夢成真了!他激動得連話都說不出來了。狐貍為什么那么激動？我們來看看狐貍的孵蛋記錄表，你就明白了。從圖上，你看出來，狐貍孵了多少天蛋。整整21天，此刻狐貍最后能夠吃到味道鮮美的肥嘟嘟的鴨子了，能不開心，不激動嗎？怪不得連話都說不出來了。
2、就在狐貍張開大嘴想要吃鴨子時，發(fā)生了一件事。沒想到，小鴨子忽然朝著狐貍得鼻尖沖過來，叫著：“媽媽!媽媽!”(這時，狐貍會怎樣做呢)狐貍嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我不是你媽媽。我，我，我是男的，只能做爸爸。”(誰來學(xué)學(xué)狐貍說話)3、明白是爸爸，小鴨子可開心了?！鞍职?爸爸!”小鴨子爬上了狐貍的鼻子。“爸爸!爸爸!”小鴨子爬上了狐貍的頭。“爸爸!爸爸!”小鴨子咬住了狐貍的耳朵。狐貍閉上眼睛，不明白該怎樣辦。(狐貍不是要吃鴨子嗎此刻怎樣不明白該怎樣辦了呢這時，狐貍在想些什么呢)4、小鴨子跟狐貍爸爸玩得怎樣樣了(可開心了。)但是玩著玩著，小鴨子說：“爸爸，我餓。”說起餓，狐貍也覺得餓極了，狐貍用爪子一把將小鴨子掃進自己的大嘴里，“我也餓?！焙傋詈筮€是忍不住要吃小鴨子了，這時小鴨子是怎樣做的呢小鴨子啄著狐貍的舌頭，狐貍疼得張大了嘴巴。小鴨子說：“爸爸，以前我在蛋殼里的時候，你天天就是用它搖著我睡覺的，對不對好舒服哦?！毙▲喿訌暮傋炖锱莱鰜恚鞍职?，我餓了?！焙倗@著氣，從旁邊摘了一些野莓給小鴨子吃。狐貍最后有沒有吃掉小鴨子不僅僅沒有吃掉小鴨子，還摘野莓喂小鴨子吃，那他為什么要嘆氣呢
5、小鴨子吃得肚皮圓滾滾的，把頭鉆到狐貍的爪子底下，睡眼蒙地說：“謝謝你，爸爸。我愛你，爸爸?！毙▲喿幼詈蟪燥柫?，滿足地趴在爸爸地身旁睡著了。小組討論：此時狐貍爸爸是怎樣照顧鴨兒子的(指導(dǎo)幼兒觀察，狐貍爸爸十分細心，怕小鴨子睡著后著涼，找來樹葉當(dāng)被子，給小鴨子蓋上，還在一旁靜靜地守著小鴨子，你覺得這是一只怎樣地狐貍)看著小鴨子可愛的睡相，狐貍一邊吃著剩下的野莓，一邊自言自語：“其實，野莓也挺好吃地，吃久了，感覺比肉還好吃呢?！?野莓真的比肉好吃嗎狐貍這么說什么意思)(四)閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
1、等到鴨子睡醒，狐貍爸爸又會做些什么呢課件出示狐貍陪鴨游泳圖。仔細看圖，狐貍和鴨子在做什么呢“為什么狐貍爸爸身上系著繩子仔細看看狐貍的眼睛，眼里充滿了對鴨兒子的愛，多么親切慈祥的狐貍爸爸啊!
2、狐貍想：“少了頓大餐，多了一個兒子，我這只聰明的狐貍怎樣干了一件糊涂事呢”你覺得他糊涂嗎為什么此刻你覺得這是一只怎樣的狐貍
三、進一步體驗愛與被愛的快樂。
1、你能給這個好聽的故事取個名字嗎？
2、在這個充滿愛的故事里，狐貍爸爸還會為鴨兒子做些什么事呢鴨兒子又會為狐貍爸爸做些什么呢(請幼兒來說一說)3、在這個故事里，除了狐貍和小鴨子，你還看到了誰？（小兔子一開始也跟你們一樣，見到狐貍就跑，但是之后他見到了狐貍對鴨子這么友善，對狐貍也發(fā)生了改變，她說：“原先，在我們愛的森林里真的到處都充滿了愛?。。?、課后請小朋友們猜猜看在這個愛的森林里，誰和誰也會成為好朋友？他們是怎樣成為好朋友的？
20xx年8月24日22:20:48寫于家
讀《爸爸寫給在天堂兒子的一封信》有感
（只是突來的靈感，我知道我的文筆并不太好，也許還參雜這一些青澀，但想寫一寫，在這也只是抒發(fā)一下積蓄已久的感情罷了。這封信是我在20xx年的清明節(jié)無意中在貼吧里看見的，感觸很大，今天無意中想起來，隨意寫一下吧）
步入正題：
無意間逛上了清明吧。認識了一位叫光光的孩子。在爸爸的描述下，我依稀可以想象出他一定是一位很乖巧的男孩。
雖然這名叫光光的孩子可能在人間感受不到爸爸的愛，但我相信，他在天堂里一定會很幸福很幸福的，因為他有一位很愛他很愛他的父親。
看著網(wǎng)友一次次的祝福，一次次的惋惜這個不幸的孩子，但是他的爸爸一直很堅持，很仔細的跟帖，從來沒有忘記過他們的兒子，總是相信他的兒子一定會回來，他會一直在爸爸媽媽的身邊。頭一次，我特別羨慕這位兒子。（我也有一位很愛我很愛我的爸爸媽媽，但我總是和父母吵架，也許是青春特有的叛逆期，也許是別的原因。雖然我也知道這樣很對不起我的父母，但請你們相信我也是很愛很愛你們的。在此，對我的爸爸媽媽說一聲對不起和謝謝）
20xx年2月1日，是一個春節(jié)，對我們來說，也許是一個與家人團圓的日子，和家人看春晚，甚至我們可以大把大把的收紅包，去揮霍，去開心。孰不知，在世界的某個角落，或許有一家人在默默的傷心，在哭泣，這是他們的兒子離開父母5個月在外過的第一個春節(jié)。我不知道他們是什么樣的感覺，我也無法體會。只知，今年的春節(jié)帶給他們的一定是無盡的思念與哀傷。因為過去的18年，一直都是他們陪伴兒子過新年，生日…在爸爸看來，兒子是他一生的期望，是爸爸的未來，是爸爸一直懷著的夢。而現(xiàn)在，夢碎了，爸爸在流淚，爸爸的心一定在流血。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。
在這里，我無法將光光從天堂帶至人間，只希望他可以安息。在下一世，他們可以再做這一世未完成的夢。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
繪本閱讀活動教案《狐貍爸爸鴨兒子》
活動目標(biāo)：
1、仔細觀察繪本畫面，理解繪本資料。
2、學(xué)會仔細觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊藏的感情，體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
3、能大膽地表達自己的想法，培養(yǎng)豐富的想象潛力。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：《狐貍爸爸鴨兒子》ppt，狐貍手偶一個，可活動的鴨蛋圖片（后面附有一只鴨子圖片），故事CD，背景音樂2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對孵蛋的方法和過程已經(jīng)有所了解。
活動過程：
1、教師出示狐貍手偶，情景導(dǎo)入。提問：
--小朋友們，這是誰?。亢傇谀愕挠∠笾惺鞘裁礃拥哪?？
2、教師引導(dǎo)幼兒逐頁觀看ppt，理解故事資料。
（1）、教師情景講述：狐貍肚子餓了，就到處找東西吃，他來到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發(fā)現(xiàn)了一個大鴨蛋。猜猜接下來會發(fā)生什么事情呢？（請幼兒自由講述）（2）、出示P1：我們一齊來看看狐貍在做什么？還有呢？（看看云朵）狐貍有可能想把鴨蛋變成鴨子哦！那鴨蛋怎樣變成鴨子呢？（孵出來）那你們覺得狐貍會用什么方法來孵蛋呢？
（3）、引導(dǎo)幼兒了解狐貍爸爸孵化兒子的經(jīng)歷。
--出示P2-P5：接下來請小朋友自己看一看，狐貍用了哪幾種方法孵蛋？你覺得哪種方法是最適宜的？（幼兒自由發(fā)言）--第一種方法：你覺得這個辦法好嗎？為什么？（不好，因為一屁股坐下去會把蛋弄破）--第二種方法：狐貍用肚子來孵蛋，我們一齊學(xué)一學(xué)這個姿勢？你感覺怎樣樣？（很累，很痛苦）看一看狐貍的表情，（齜牙，眉頭緊鎖，眼睛閉得緊緊的）看來它也很痛苦，很累，跟你們的感覺是一樣的，所以它換了一種方法。
--第三種方法：把鴨蛋綁在肚子上？這個辦法怎樣樣？說出你的理由?？窗l(fā)生了什么事情？（有一天，狐貍看見了一只肥肥的小兔子，它立刻追了上去，但是鴨蛋從它身上掉了下來，狐貍嚇出了一身冷汗）--師：最后，狐貍在草地上苦思冥想，最后讓它想出一個辦法，他是怎樣做的呢？你覺得這種方法行不行，為什么？（把蛋放進嘴巴里，不僅僅溫暖，而且很安全，看來這是個好辦法）--出示P6：我們一齊來看看鴨蛋在狐貍嘴巴里的樣貌，它在干什么？
（4）、教師用鴨蛋圖片演示小鴨出殼，引導(dǎo)幼兒體會狐貍孵出小鴨后的激動情緒。
--有一天，狐貍突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來。蛋殼上竟然有了裂痕。你們猜，發(fā)生什么事情了？
--小鴨子就要從里面鉆出來了，我們一齊給它加加油好嗎？咦，我剛才聽到小鴨子對我說：要我出來，沒那么容易，說句好聽的話唄！逗得我高興，我就出來！誰能說句好聽的話呢？還有更溫暖，更感動的話嗎？（幼兒說完，教師將小鴨子從蛋殼中拿出來。）（7）、出示P7：小鴨子最后出來了，她朝著狐貍沖過來叫著：“媽媽，媽媽！”這時，狐貍會說什么呢？小鴨子是怎樣做的？你覺得狐貍會吃掉小鴨子嗎？
為什么？
--出示P8：狐貍有沒有吃掉小鴨子呢？你從哪里看出來的？
（8）、閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
--出示P9-P10：那接下來我們一齊來看看狐貍爸爸和鴨兒子是怎樣相處的？請幼兒和同伴相互說一說。
--根據(jù)幼兒的回答提問P9：鴨兒子睡眼朦朧地會對狐貍爸爸說什么呢？狐貍爸爸看到鴨兒子可愛的睡相又會說什么呢？
--根據(jù)幼兒的回答提問P10：狐貍和鴨子在做什么呢為什么狐貍爸爸身上系著繩子仔細看看狐貍的眼睛，眼里充滿了對鴨兒子的愛，多么親切慈祥的狐貍爸爸啊!狐貍想：“少了頓大餐，多了一個兒子，我這只聰明的狐貍怎樣干了一件糊涂事呢”你覺得他糊涂嗎為什么誰來個這個故事取一個好聽的名字？
3、教師一邊播放PPT，一邊播放故事CD，引導(dǎo)幼兒完整地傾聽故事。
師：接下來我們一齊來完整地聽聽這個故事吧！
故事聽完了，誰來說一說你覺得這是一只怎樣的狐貍
4、情感延伸，結(jié)束活動。
--師：你們也有自己的爸爸，你們的爸爸平時是怎樣愛你們的？你又是怎樣愛你的爸爸的呢？
--教師小結(jié)：小朋友們平時可能最喜歡的就是媽媽，因為她們經(jīng)常陪著你們，但是小朋友們你們明白嗎，其實爸爸也很愛你們，因為爸爸是一家之主，要撐起整個家庭，所以平時工作很忙，很辛苦，沒有太多的時間陪你們，但是他們也會盡量抽出時間陪你玩游戲，給你們講故事，牽著你的小手到公園去散步，爸爸是一個不善表達的人，所以他們不會輕易地說出：寶貝我愛你。但是他們時時刻刻都在愛你們，他們?yōu)槟銈兊某砷L付出了很多，并且無怨無悔，期望小朋友們從此刻開始，好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來回報自己的爸爸，大家回去以后也把這個好聽的故事講給爸爸聽好嗎？
《狐貍爸爸鴨兒子》
教學(xué)目標(biāo)：
1、閱讀圖書，理解故事資料，激發(fā)閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象潛力。
2、學(xué)會仔細觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊藏的感情，體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件一套
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入，設(shè)下懸念。
利用多媒體演示，師講述：在這個封面上你看到了誰(一只狐貍)狐貍在你印象中是什么樣的呢請幼兒來說一說。
二、師幼共讀，理解故事。
(一)了解狐貍找到鴨蛋后的情緒
1、狐貍到森林里來干什么呢你看得出來嗎引導(dǎo)幼兒仔細觀察。
2、原先狐貍肚子餓了，就到處找東西吃。他來到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發(fā)現(xiàn)了一個大鴨蛋!猜一猜，接下來會發(fā)生什么事(請幼兒自由說)
(二)幼兒自由交流
3、那么有什么辦法能夠吃到鴨子呢你能幫狐貍想想辦法嗎(請幼兒來想一想)
4、我們一齊來看，狐貍是怎樣做的(出示下一張圖片)狐貍決定把鴨子孵出來，大吃一頓。孵蛋，這個主意真好!
(三)、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
1、那看看狐貍是怎樣孵蛋的呢(請幼兒邊觀察圖片邊說)對啊，把鴨蛋壓破了，就什么也沒得吃了。那怎樣辦呢誰有好主意
2、幼兒看著圖片說：(點擊圖片)但是，這個姿勢就像受苦刑，還不到五分鐘，狐貍的四肢就酸得受不了了。(仔細看看，哪些地方你看出了狐貍酸的受不了了)
3、看來，這個辦法不行?？矗傆窒氤鲆粋€什么好主意(請幼兒說)可沒想到，在追兔子的時候，發(fā)生什么事情了(樹皮繩子一松，差點兒把寶貝蛋給摔破了。)
4、看狐貍把鴨蛋放哪里了呀(把鴨蛋含在了嘴里。)，你看出來了嗎
5、這幅圖，我們一齊來看看，你看到了什么(請幼兒來說一說)
（四）、學(xué)學(xué)狐貍孵蛋的各種動作，體會孵蛋的艱辛
幼兒自由選取一個孵蛋姿勢，堅持一會兒，體驗孵蛋的艱辛
三、討論交流，感悟父愛
（一）感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
1、有一天，狐貍突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來?？催@副圖，發(fā)生什么事情了呢
2、沒想到，小鴨子忽然朝著狐貍得鼻尖沖過來，叫著：“媽媽!媽媽!”這時，狐貍會怎樣做呢(誰來學(xué)學(xué)狐貍說話)
3、這時，狐貍在想些什么呢)
4、小鴨子跟狐貍爸爸玩得怎樣樣了這時小鴨子是怎樣做的呢狐貍最后有沒有吃掉小鴨子不僅僅沒有吃掉小鴨子，還摘野莓喂小鴨子吃，那他為什么要嘆氣呢
5、再次分組討論：在圖片上狐貍爸爸是怎樣照顧鴨兒子的
(二)閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
1、等到鴨子睡醒，狐貍爸爸又會做些什么呢課件出示狐貍陪鴨游泳圖。仔細看圖，狐貍和鴨子在做什么呢：“為什么狐貍爸爸身上系著繩子仔細看看狐貍的眼睛，眼里充滿了對鴨兒子的愛，多么親切慈祥的狐貍爸爸啊!
2、狐貍想：“少了頓大餐，多了一個兒子，我這只聰明的狐貍怎樣干了一件糊涂事呢”你覺得他糊涂嗎為什么此刻你覺得這是一只怎樣的狐貍
四、活動延伸，延續(xù)父愛
在這個充滿愛的故事里，狐貍爸爸還會為鴨兒子做些什么事呢鴨兒子又會為狐貍爸爸做些什么呢
《狐貍爸爸鴨兒子》這個繪本活動對于大班孩子來說很有教育好處，尤其是在情感方面，孩子們能夠透過故事隱隱的能感受到偉大的父愛，從中體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。所以我選取這個繪本。
繪本講述了從想吃鴨蛋還是肥嘟嘟的小鴨的思想斗爭中的狐貍，決定把鴨子孵出來，可孵蛋的過程很辛苦，狐貍的情緒也隨之發(fā)生了很大的變化：憧憬、狼狽、惱火、無奈、驚喜等等，當(dāng)肥嘟嘟的小鴨來到了嘴邊，狐貍卻舍不的吃了，最后狐貍竟然做起了爸爸，并給了小鴨無盡的愛。
該繪本故事的情節(jié)搞笑而引人入勝，根據(jù)此特點，我以故事情節(jié)的發(fā)展為線索，在活動中恰當(dāng)運用白板課件，并根據(jù)情節(jié)大膽猜想、合理講述，充分體會狐貍爸爸孵蛋的心理變化。透過連續(xù)閱讀和逐幅閱讀相結(jié)合的方法來增強閱讀的興趣，在享受閱讀的快樂的同時，感受父愛的偉大。
活動目標(biāo)：
1．仔細觀察畫面資料，理解繪本故事資料，并用連貫的語言大膽講述。
2．學(xué)會觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊藏的感情。
3．體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：《狐貍爸爸鴨兒子》白板課件。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對孵蛋的方法和過程已經(jīng)有所了解。
活動過程：
一、封面導(dǎo)入，設(shè)下故事懸念。
1.這天老師帶來了一本書，看看封面上有誰呢？
2.在動物中你喜歡狐貍嗎？為什么？
二、閱讀全書，理解故事資料。
（一）體會饑餓的狐貍找到蛋后的情緒和想法。
1.觀察畫面，猜測故事的資料。
提問：猜猜他找到蛋后情緒怎樣，會怎樣做？
2.觀看圖片，體會狐貍的情緒。
提問：（1）狐貍在想什么？
（2）那鴨蛋怎樣樣才會變成鴨子呢？
（3）那你們覺得狐貍會用什么方法來孵蛋呢？
小結(jié)：狐貍想：要是吃上一只烤鴨那該多好?。∮谑呛傉娴倪@么做了。但是小鴨子可不是這么簡單就能孵出來的，它可要在溫暖和安全的環(huán)境下孵化才會變成孵化成小鴨子。
（二）觀察狐貍孵化鴨蛋寶寶的經(jīng)歷，體會狐貍孵蛋的艱辛。
1.連續(xù)觀看，了解孵蛋的過程。
提問：（1）狐貍用了哪幾種辦法呢？
（2）他的辦法成功了嗎？為什么？
（3）你有沒有更好的辦法呀？
小結(jié)：第一種方法因為一屁股坐下去會把蛋弄破不是很安全。第二種方法也不好雖然鴨蛋安全又溫暖了但是太累太痛苦了。第三種方法狐貍把鴨蛋綁在肚子上，他想這下溫暖了，可這個辦法不安全。
2.幼兒猜測，大膽想象講述。
提問：你覺得這時候的狐貍會放下嗎？為什么？
小結(jié)：狐貍用了很多的辦法去孵蛋，雖然這些辦法都沒成功，但是狐貍太想要吃烤鴨了所以他不愿放下，繼續(xù)想辦法。
過渡：于是狐貍坐在草地上想呀想，瞧！他又想一個主意。
3.觀察畫面，自由大膽的講述。
提問：（1）你們看此刻的鴨蛋在哪里？
（2）我們一齊來看看鴨蛋在狐貍嘴巴里的樣貌，他在干什么？
（3）你覺得這種方法行不行，為什么？
（三）說說狐貍孵出鴨寶寶之間的對話，發(fā)現(xiàn)狐貍的心理變化。
1.播放錄音對話，感受狐貍爸爸對鴨兒子的心理變化。
提問：（1）就在這時，發(fā)生了什么事情？小鴨喊了他媽媽，他說他是爸爸，這時他會想些什么？
（2）那狐貍餓嗎？他此刻還想吃掉小鴨子嗎？
2.閱讀情景圖片，了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
提問：（1）你猜猜接下來狐貍爸爸和鴨兒子會怎樣相處的？請幼兒和同伴相互說一說。
（2）當(dāng)小鴨告訴狐貍他肚子餓時狐貍是怎樣做的？
（3）小鴨子想要爸爸和他一齊游泳，狐貍是怎樣做的呢？
小結(jié)：狐貍把自己當(dāng)成了小鴨子的爸爸，當(dāng)小鴨子餓時狐貍為他尋找食物，因為小鴨子想要游泳，即使自己不會游泳的狐貍爸爸義無反顧的陪著自己的兒子玩耍。這是一只多么有愛的狐貍??！
3.音樂渲染氣氛，體會狐貍和小鴨子的溫馨生活。
提問：鴨兒子睡眼朦朧地會對狐貍爸爸說什么呢？狐貍爸爸看到鴨兒子可愛的睡相又會說什么呢？
三、完整欣賞，感受愛的偉大。
1．幼兒完整傾聽故事
提問：你們喜歡這個故事你喜歡這個故事中的誰呢？為什么？
2.因為愛讓狡猾的狐貍有了如此大的改變，說明愛是多么偉大呀！在這個故事里由于小鴨子的天真善良感動了這只狐貍，使狐貍產(chǎn)生了爸爸一樣的愛，讓它變得如此的親切，就像每個人的爸爸一樣關(guān)愛著我們自己的孩子。讓我們把這個充滿愛的故事講給其他好朋友聽一聽吧！
附：故事：狐貍爸爸鴨兒子
有一只狐貍肚子餓了，就到處找東西吃。他竟然發(fā)現(xiàn)了一個大鴨蛋！狐貍一個子跳上去抱住鴨蛋。想吃掉它，但是，狐貍剛要一口咬下去，腦袋里又想：還是吃肥嘟嘟的鴨子吧，于是決定把鴨子孵出來，大吃一頓。
狐貍想了幾種辦法來孵蛋了，第一種方法是坐著但是一屁股坐下去會把蛋弄破不安全。第二種方法是趴在蛋上也不好，雖然又溫暖但會很累，很痛苦。第三種方法狐貍把鴨蛋綁在肚子上，可去追兔子時，鴨蛋就從它身上掉了下來，所以這個辦法也不好。狐貍沒有放下，又想出一個好主意。這回他沒有用自己的肚子，而是把鴨蛋含在了嘴里。
有一天，狐貍突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來。蛋上竟然有了裂痕！狐貍的美夢成真了！他激動得連話都說不出來了。就在狐貍張開大嘴想要吃鴨子時，發(fā)生了一件事。沒想到，小鴨子忽然朝著狐貍得鼻尖沖過來，叫著：“媽媽！媽媽！”狐貍驚呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我不是你媽媽。我，我，我是男的，只能做爸爸?！边@時小鴨子又說：“爸爸，我餓。”狐貍嘆著氣，從旁邊摘了一些野莓給小鴨子吃。狐貍把自己當(dāng)成了小鴨子的爸爸，小鴨子想要游泳，不會游泳的狐貍爸爸用樹藤綁著身體，義無反顧的陪著自己的兒子玩耍。這是一只多么有愛的狐貍?。?/p>
小鴨子玩累了，把頭鉆到狐貍的爪子底下，睡眼蒙地說：“謝謝你，爸爸。我愛你，爸爸?！笨粗▲喿涌蓯鄣乃啵傁耄弘m然我少了頓大餐，但我卻多了一個兒子，這其實也是一件不錯的事情。狐貍決定不再吃小鴨了，它要做一個好爸爸，永遠地照顧它的鴨兒子。
印浩天
我覺得這是一本非常有趣的書。要不是學(xué)校推薦我還讀不上這么有趣的書。
這本書的主要內(nèi)容來自于一個小城市的申請。這個小城市每年都要選取一個市長。因為這些市民互相都認識，所以每次都由市民來選。今年市民們聽說大頭兒子和小頭爸爸的事所以在選舉當(dāng)中有人提出大頭兒子和小頭爸爸來當(dāng)市長。經(jīng)過一番討論，他們決定大頭兒子和小頭爸爸就當(dāng)今年的市長?？墒牵虚L只能有一個，怎么辦呢?他們進行了投票、頂頭等方法?？山Y(jié)果都很不理想。最后市民們決定大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)市長。他們倆當(dāng)上市長后就發(fā)生很多有趣的是事比如說遙控廁所、吃蘋果處罰等等。結(jié)果有一天大頭兒子要打針了，大頭兒子心想：我現(xiàn)在是市長，不能哭!打完針后，大頭兒子提出要建哈哈笑醫(yī)院。建好后市長辦公室的電話時不時地響起。市民們都以為醫(yī)院變成了動畫城。兩個市長把實事告訴市民們。
大家才知道這件事。辦公室又傳來一段電話聲，而這次市民都說哈哈笑醫(yī)院真好!轉(zhuǎn)眼間，一年就過去了。大頭兒子和小頭爸爸也該走了。市民們?yōu)榱思o(jì)念，他們就建了一座市長雕像。
爸爸說給青春期兒子的秘密話的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：兒子上五年級，由于平時交往的孩子們都上初中了，所以比實際年齡成熟點。最近開始問我很多問題，我就找到了這本書。買書前跟他爸爸談過，想讓爸爸跟他講些青春期知識，發(fā)現(xiàn)爸爸懂的還不如我多。這本書每一個問題都以一個小故事為引，兒子看得一驚一咋。他先挑著看了他最關(guān)心的問題，然后說，你確定這些事情我都可以知道了？當(dāng)我說你生理還沒長大，但心理成熟了點，他很高興，又開始看起來。然后再跟我討論其中的一兩個小問題。我想，現(xiàn)在的小孩由于電視網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，是比我們小時候早熟很多，早點讓他學(xué)點生理知識，對他來說是好事。以書為引，了解他的思想，及時引導(dǎo)。我必須說這本說確實不錯。我最好笑的是他看這本本書時發(fā)出的各種大悟的聲音，然后念里面的故事給我聽。這是他第一次主動念故事給我聽……
《狐貍爸爸鴨兒子》
活動目標(biāo):
1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié)，觀察不同主角表情變化，理解狐貍情緒的巨大變化。
2、初步體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動準(zhǔn)備：相關(guān)課件大圖書
活動過程：
一、談話引入
1、聽過狐貍的故事嗎？說說你心目中的狐貍是怎樣的？
2、幻燈片出示繪本封面，提問：你們覺得這是一只怎樣的狐貍？
二、分享閱讀
1、結(jié)合課件，教師講述，了解故事的起因。
2、了解狐貍找到鴨蛋后的想法。
提問：猜猜狐貍是想吃鴨蛋還是想吃肥嘟嘟的小鴨子？你從什么地方看出來的？（引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面細節(jié)，猜測故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。）
3、狐貍?cè)绾尾拍艹缘椒枢洁降男▲喿幽?？你有什么好辦法？
4、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
提問：看看狐貍是怎樣孵鴨蛋的？學(xué)學(xué)狐貍孵蛋時的動作、表情，體驗孵蛋的艱辛。
5、出示孵蛋記錄表，幼兒看看說說狐貍孵蛋的特殊日歷6、感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
提問：為什么狐貍沒有一口吞下鴨寶寶？學(xué)學(xué)鴨兒子的對狐貍說得話。
6、閱讀圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子的相處。
三、情感滲透
1、你覺得這是一只什么樣的狐貍？
2、給故事取名，介紹繪本《狐貍爸爸鴨兒子》。
3、思考：狐貍爸爸鴨兒子還會發(fā)生哪些搞笑的事兒？
《大頭兒子和小頭爸爸》這部動畫片大家應(yīng)該都看過吧。我很喜歡這部動畫片，在書店看到有這本書，我馬上請求媽媽給我買了一本。書很厚，雖然書里面沒有彩圖，可是故事很精彩，我非常喜歡。
書里有一篇故事《最開心的節(jié)日》，主要是講的是父子倆在六一兒童節(jié)買玩具和抽幸運娃娃的趣事。兒童節(jié)前一天，大頭兒子看中了一個玩具，由于太貴，爸爸不給買。大頭兒子很傷心，后來他們看電影中了一千元獎金，爸爸答應(yīng)把獎金全部用來給大頭兒子買玩具。大頭兒子在買玩具時，發(fā)現(xiàn)有很多小朋友由于各種原因都得不到自己喜歡的玩具。大頭兒子很有愛心，他拿出自己的獎金給很多小朋友買了玩具，最后發(fā)現(xiàn)剩下的錢不購買自己喜歡的玩具，正當(dāng)他傷心的時候，被玩具店的老板看到了，老板知道大頭兒子是個好孩子，就決定搞一個幸運娃娃抽獎活動，如果被抽到就會免費得到自己喜歡的玩具，但條件只有一個就是要玩具店的小朋友投票選舉產(chǎn)生。大頭兒子幫助了大家，所以大家都選他，大頭兒子終于得到了自己喜歡的玩具。他開心地笑了!
我從這個故事知道了一個道理：當(dāng)別人遇到困難時，我們應(yīng)該盡力地去幫助別人，這樣我們也會得到別人的幫助，自己也會得到快樂!
初次見到這本書，女兒就被它的封面吸引住了：一只狐貍鼻子上頂著一顆有裂縫的鴨蛋，女兒興奮地喊：“媽媽快過來看，狐貍在玩雜技呢!”而我則被書名所吸引：“狐貍怎么會有一個鴨兒子呢?”
我和女兒帶著各自的疑惑，共同走進了《狐貍爸爸鴨兒子》。原來，狐貍覓食時找到一個鴨蛋。它貪婪的本性使它更想吃到肥嘟嘟的鴨子。經(jīng)過21天的努力，狐貍終于孵出了小鴨子。面對喊他爸爸的肥嘟嘟的小鴨子，狐貍卻再也不忍心吃掉它。在故事當(dāng)中，女兒從擔(dān)心小鴨子會被狐貍吃掉到看著狐貍竟然陪著小鴨子游泳，女兒竟也歪著腦袋眨著眼說：“呀，狐貍原來也很善良啊!”說這話時我忽然想起女兒經(jīng)常在我面前說班上一個孩子真笨，作業(yè)也完不成，老師讓他回答問題也答不上來，言語間充滿了不屑。于是我問女兒：“你眼中的狐貍是什么樣的?”“當(dāng)然是很狡猾，老是偷東西，太壞了?！迸畠合胍膊幌胝f道?！澳悄銊偛耪f狐貍怎么著來?”女兒反應(yīng)過來，“對呀，媽媽，狐貍怎么也會很善良啊?”在女兒的眼中，好就是好，壞就是壞，一個人不可能不好不壞。得把女兒的認識偏差糾正一下。你看，一個人不僅有缺點，他還會有優(yōu)點，你要學(xué)會看到別人的優(yōu)點。女兒托著腮若有所悟。想必女兒會明白這個道理的。是呀，狐貍本性是狡猾的，貪婪的，面對已經(jīng)到手的豐盛大餐，它卻控制了自己的欲望。而更讓我驚奇的是，不諳世事的小鴨子竟然天真的喊爸爸，他顯然不知道狐貍是想吃掉她的。如果鴨子看到狐貍后嚇的瑟瑟發(fā)抖，那它又是什么樣的境遇的?(當(dāng)然，作者的寓意不在于此)可我由此我又想到了孩子們：如果他們遇到危險或困境時，應(yīng)如何讓處境轉(zhuǎn)危為安呢?書中的小鴨子值得我們思考。
寫到這里，我又想起了另外一本很溫馨的繪本《我是霸王龍》。還有觸動我神經(jīng)的是最后一幅畫，不會游泳的狐貍用繩子綁著自己，手拿樹葉，陪小鴨子游泳，他們還張嘴大笑，真是滑稽極了。女兒看著哈哈大笑，狐貍又不會游泳，不被淹死才怪呢!而我卻又一次被感動了――只有為人父為人母才知道，付出本身即是快樂!在父母教給孩子基本的生存本領(lǐng)后，我們就應(yīng)該站在岸邊看著孩子，讓他們在自己的海洋里自由自在的游泳搏擊!
最近，我讀了一本書名叫《飄揚的黃哈達》，書中有許多的故事，其中對我觸動最大的是《爸爸的兒子》。
故事里講的是一個名叫秦宇丞的孩子，他爸爸秦峰得了急性淋巴細胞白血病。這個難記的醫(yī)學(xué)名字秦宇丞之前從未聽過，但自從那一日起，他清楚的知道這是個可怕的魔鬼，他會把人折磨的痛苦不堪，最后還會置人于死地，而打跑它最好的辦法就是骨髓移植。
爸爸很快被轉(zhuǎn)去蘇州的一所大醫(yī)院治療。媽媽和奶奶一同前往，無錫的家只剩下宇丞一人，宇丞要上學(xué)，不能去。
媽媽別無他法，只有去辦寄宿手續(xù)讓宇丞住在學(xué)校里。爸爸是爺爺奶奶獨生子，家里沒有兄弟姐妹，故而只能從骨髓庫里尋找匹配的骨髓，然而中華骨髓庫里沒有，臺灣骨髓庫里也沒有，最后就連爸爸那邊的親戚也都來一一試過了，可還是一次一次以失敗告終。
當(dāng)天晚上，秦宇丞躺在寢室的床上，翻來覆去睡不著。天快亮的時候，他忽然有了一個念頭：我是爸爸的兒子，論血緣關(guān)系我們最親近，為什么不能把我的骨髓移植給爸爸呢？
秦宇丞與媽媽說了他的想法，媽媽把秦宇丞接到蘇州，放血好多次，第一次放血他就開始發(fā)高燒，第二次他開始嘔吐，第三次他皮膚過敏了，他媽媽勸他不要再放了，但他為了爸爸不顧一切。20xx年的夏天，宇丞上了手術(shù)臺，把他的1250毫升骨髓和400毫升的外周血輸入了爸爸的體內(nèi)。
手術(shù)很成功，父子二人也恢復(fù)良好。
讀著這篇故事時，淚花不斷在我眼中閃爍，我的心也隨著宇丞擔(dān)心、害怕、緊張、欣喜小宇丞為了父親，甘愿犧牲自己的健康去救爸爸。學(xué)會了獨立生活、學(xué)會了面對困難、學(xué)會了奉獻、學(xué)會了舍己救人讀著他的故事，我也在反問自己，我能做到嗎？也許能。如果再問真能嗎？我也不知道我是否還能如此肯定的回答，但這不影響我對宇丞的敬佩。他是生活的強者。會不斷激勵我不斷進取，心中有他人，做什么事都要堅強。
假期，經(jīng)常給女兒讀《大頭兒子和小頭爸爸》，我非常喜歡腦袋大大、聰明可愛的大頭兒子，也喜歡那個平易近人、花樣百出的小頭爸爸，至于那個溫柔、愛美的圍裙媽媽就更不用說了。
在我們中國，聽話是好孩子首要的標(biāo)志，不然家長是很沒面子的。但小頭爸爸不是這樣，他允許孩子像他一樣，可以異想天開，可以有各種各樣的奇思妙想，并且，為了驗證大頭兒子的想法，他們鬧出了一個又一個笑話。在這里，父母不再是板著臉地訓(xùn)斥，而是孩子的好朋友。這是一個民主的家庭。
同時，這也是一個快樂的家庭。每天，家里都充滿著歡笑。這種笑有多方面的，有玩的高興時的歡笑，有幫助別人時的滿足的微笑，有成長過程中興奮的大笑?？傊@又是一個快樂的家庭。
我真希望我的家庭也是這樣，我們和孩子是平等的好朋友，至少我會朝著這個方向努力。
喜歡《狐貍爸爸鴨兒子》這本繪本，首先是被它的書名所吸引，看到封面上的狐貍毛茸茸的，鼻子頂著一顆有裂縫的蛋，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴巴驚愕地張開的樣子。我想任何一個人都會笑一笑。
無論狐貍多么聰明可愛，對鴨蛋和鴨子來講，總是可怕的獵人。但本書中狐貍不僅沒有吃掉鴨蛋，反而孵出了一個鴨兒子，這是怎么回事呢?
原因首先在于魚與熊掌不可兼得。“你想吃鴨蛋，還是想吃肥嘟嘟的小鴨子呢?”經(jīng)過一番思想斗爭，狐貍決定把鴨子孵出來。
孵蛋的.過程很辛苦，也更體現(xiàn)繪者獨具匠心的構(gòu)思。蝴蝶頁上“狐貍的孵蛋記錄表”。狐貍每天忍饑挨餓地孵蛋，可鴨蛋一點兒動靜都沒有。他越記越不耐煩，剛開始字還是工工整整的，到后來不僅字變少了，有幾天的記錄還變成了“鬼畫符”……這個過程整整持續(xù)了21天，多么難熬啊!
然而在繪本中，這個難熬的過程卻被表現(xiàn)得趣味盎然。狐貍每天妙招奇出，想盡辦法來孵蛋，最后還發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲，玩得不亦樂乎!在此過程中，狐貍的情緒可以說是千變?nèi)f化：每一頁上他的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴(包括牙齒)的組合都不一樣，揭示出他憧憬、狼狽、惱火、無奈、錯愕、驚喜等種種心理活動。這些表情就算讓專業(yè)演員來演也要費些力氣，而繪者簡單幾筆竟然就如此傳神!
最后，蛋孵出來了，肥嘟嘟的鴨子終于到了嘴邊，狐貍卻舍不得吃了，因為小鴨子竟然叫他爸爸!可是，狐貍不吃鴨子，更多還是因為孵蛋過程中“孵”出了對小鴨子的友誼和愛，狐貍跟小鴨子躺在一起，他用樹葉蓋住小鴨子，滿臉是父親般寵溺的表情。
每一個動物都有溫柔善良的一面，每一個人的心里也都會有愛，而世界上最無私的愛就是父母對孩子的愛，看到狐貍手拿樹葉，用繩子綁著自己陪鴨兒子游泳的畫面時，我看得心里很酸，因為現(xiàn)在的我們都知道，付出本身就是快樂，這點只有父母對子女才能無怨無悔地做到。
這是一本充滿“愛”的繪本，希望能夠和更多的人來分享!
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