學習日計劃九篇

我們要學會使用不同的范文，范文構(gòu)思是寫作過程中的轉(zhuǎn)折點，你知道怎么書寫優(yōu)秀的范文嗎？您可以考慮閱讀一下“學習日計劃”或許會有所啟發(fā)，請相信這篇文章里的內(nèi)容將給您帶來很多有效的收獲！

學習日計劃 篇1

考研政治試題有兩大主題：一是考查理論基礎知識；一是理論聯(lián)系實際的能力。

（一）復習誤區(qū)

一、死記硬背

許多考生都認為政治背背或在考前突擊一下就行了。請抱這種態(tài)度想考研的同學，請盡早打消這一錯誤念頭。政治是需要背誦，但是，是有方法可究的，要明確政治考試的考查方向。政治考試是考查同學們在所學理論知識的基礎上，與實踐相結(jié)合的能力，還有利用所學基礎理論來判斷試題的能力。好多考生只是背誦，但忽略了理解，感覺自己什么都背會了，但是成績出來后，全哭了。所以考研政治死記硬背是不夠的，還要思考。

二、一點不背

政治一點也不背，這樣是不可取的，因為政治考試無論是選擇題，還是辯析題，有些是考原理，有些是考一個原理所包含的小知識點。

（二）復習指導

一、科學的復習方法

1.熟讀教材，打牢基礎；

2.主次區(qū)分，重點分明；

3.屢清教材脈絡構(gòu)架；

4.理論聯(lián)系實際；

5.在做題中體會知識要點。

二、有效利用你的`學習規(guī)劃

1.比如三輪復習法，第一階段看什么，怎么看，達到什么目標；一般這一階段都是初始起步階段，首先要通讀教材，讓整體知識在你心里有一個大概印象。

2.第二階段，就要進入攻堅階段了，這輪的復習要讓自己有一個質(zhì)的飛躍才行，寧可多花時間，也要把知識點在自己心里留下不下抹去記憶才行。

3.第三輪的復習，可謂是時間進入白熱化，不僅要看書，查缺，還要做題，瀏覽大量的題，要想，要思考，分析，一點點吃透，把所學和實際訓練到舉一反三。

三、吃透大綱

考研試題所有題目都包含在考研大綱里，所以對大綱可以說是要倒背如流，運用能到實處。

四、抓住重點

有時間的考生，還要個個擊破，也就是一科一科來學習。每一科的要求是把基本概念、基本原理和基本理論記清楚，能理論實際，會應用為止。

學習日計劃 篇2

計劃最不能假大空，想一個學期什么都提高。

建議一科一科的來，甚至還可以細，比如，這一學期我只提高作文。

讓自己有成就感，才會有自己學習的興趣。

計劃滿滿的，一天到晚忙得頭暈腦脹，結(jié)果沒半點效果，計劃也就半途而費了。

建議大家制訂學習計劃的時候，目標要小，如果有多個計劃，建議分開寫，這樣哪怕一個計劃執(zhí)行不了了，別的計劃不受影響，不至于全部作廢。

制訂學習計劃千萬不要拘泥于所謂的格式，計劃是自己的，很私人的東西，不是用來給別人看的，所以不必太在意形式，關(guān)鍵是能執(zhí)行，有可行性。

如“XX年上學期語文提高計劃”?？梢赃@樣來寫：

一、現(xiàn)狀：上期語文考試的分數(shù)，如66分。主要失分的地方，如閱讀理解、文言文、作文

二、目標:提高到75分，具體為基礎分確保不下滑，閱讀理解+2分，文言文+3分，作文+4分

三、措施：提高閱讀理解能力：

1、找老師教育一次。

2、購買一本相應的練習冊，最好老師推薦，每周精練兩道閱讀理解題。

3、每周堅持精讀一本文摘類雜志，如《讀者》、《格言》、青年文摘等。

文言文：……

作文：……

四、具體時間安排?！?/p>

五、其他注意事項?！?/p>

這里就不一一詳細說了，還是那句話，要結(jié)合自身實際來，比如一天有多少可支配的時間等。

學習日計劃 篇3

一、多看書還是多做題?

經(jīng)濟法和其他的科目不太一樣，財務管理大題占分比重多，而經(jīng)濟法大題只占30分，因此針對《經(jīng)濟法》的考查實際情況，小編建議，考生在復習過程中應該分配60%-70%的精力用于掌握考點，通過對經(jīng)濟法教材、中級會計輔導書經(jīng)濟法《輕松過關(guān)一》和《輕松過關(guān)二》以及中級輔導課基礎班講義的學習，掌握經(jīng)濟法考點知識。30%-40%的精力用來做題。

二、為什么要多看書?

對于經(jīng)濟法的復習來說，題海戰(zhàn)術(shù)的效果并不好，即使把市面上的題都做了到最終考試的時候也會發(fā)現(xiàn)考試的題目和平時做的題目并不一致。比如對于合同法制度來說，可以考綜合題的考點有36個，出題老師任意選擇其中6個考點進行編故事出題，從考生的角度來說，與其耗費大量時間去搞題海戰(zhàn)術(shù)，不如先把這36個考點捉摸清楚，然后再適當?shù)刈鲆恍╊}目，這樣就差不多了。

三、為什么不用多做題?

使勁做題如果趕上一些破題、爛題、錯題、難題反而會越做越蒙，作繭自縛，把自己轉(zhuǎn)進去，導致信心都沒有了。實際上少做點題，把考點捉摸清楚，腦子也會越來越清楚，信心也會越來越足。做題時要做好題，做對自己有價值的題，對自己才有幫助。

學習日計劃 篇4

一、閱讀理解

目標：通過相關(guān)訓練，提高閱讀理解能力

方法：

1、閱讀理解文章(根據(jù)做題，明白詞語意思、劃出自然段和每段的關(guān)健字);

2、講故事(聽，回答問題，復述);需要的時候，可跟他一起扮演其中的角色;

3、看動畫片，強調(diào)故事情節(jié)的連續(xù)性，基本看懂簡單意思及里面的人物關(guān)系;

4、猜謎語

5、描述一個物品的形狀特點：用連貫的語言對物品進行簡單描述;

6、用連貫的語言復述某一件事情，最好是自己經(jīng)歷的事情

時間安排：2小時/天

參考教材

故事書：《講故事學思維—中班下冊和小班下冊》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話—共5本》《嬰兒動物故事》

動畫片：《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》

閱讀理解文章用書：《小學語文閱讀訓練一年級》《小學語文舉一反三：二年級》

《看圖說話寫句子》《新課標小學生趣味閱讀與作文訓練》

《小學二年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》《小學一年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》

《小學語文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學語文閱讀五分鐘訓練二年級》

《方洲新概念我的第一本作文書：閱讀起步》

《方洲新概念：小學生看圖說話寫話小學一二年級適用》

《方洲新概念：看圖說話寫話小學低年級使用》《筆神閱讀與作文聯(lián)通訓練小學一年級》

備忘：參考書太多，由于某些書只能用上其中一小部份內(nèi)容，提前標出近期用的內(nèi)容。注意教材的'系統(tǒng)性，教的內(nèi)容的延續(xù)性。不要東一下西一下。注意選擇輔導書及備課質(zhì)量

二、認知訓練

認知水平?jīng)Q定他的理解能力，認知有多高，決定他能夠走多遠。所以無論是認知面和認知的深度，都要有所突破。

內(nèi)容：自然科學、社會常識、思維訓練等。

方法：根據(jù)書上內(nèi)容講以及生活中遇到什么教什么。

思維訓練書：《左腦開發(fā)6-7歲》《右腦開發(fā)6-7歲》李老師的教具：通過教具，學分類、配對、找關(guān)系等等。學習認知的好教材。

自然科學：《十萬個為什么》三個版本，《我的第一本牛津百科全書》我提前選擇好近期學習內(nèi)容

學習日計劃 篇5

下面由的作者為你提供學期學習計劃的寫法。

通過上學期的讀書學習，我們班的每個小朋友在讀書方面都有了很大的進步，而且經(jīng)過一個學期的學習，一年級的小朋友的識字量增加了，對于更好地培養(yǎng)孩子愛讀書，以書交朋友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，有一定的幫助。而且，我們屬于農(nóng)村學校，孩子的見識比較少，書本的閱讀量也非常少，所以，開展讀書活動，增加小朋友的識字量，增長知識，培養(yǎng)讀書習慣，這是勢在必行的活動。下面是這個學期我班的讀書活動設想。

1、做到資源共享，好書共享。在上學期開家長會，我就和家長約好了，寒假每個小朋友買兩本書，看完兩本書，并把其中一本好看的那本，帶回學校，交由老師登記，再由老師把這些書集中起來定期發(fā)給小朋友一本帶家里和父母一起讀并定期交換。書本的交換閱讀，讓小朋友知道愛護書籍，有利于促進小朋友融洽的同學關(guān)系，親子不但促進家長和孩子的關(guān)系，更有利于培養(yǎng)小朋友讀書的習慣。

2、充分利用班級圖書。利用午讀、閱讀課或課余時間，讓小朋友能在圖書角里選自己喜歡的圖書閱讀，并在閱讀課上和小朋友進行讀書交流。

3、教師引領(lǐng)。通過老師平常的好書介紹、好故事分享或和小朋友多形式的讀書，讓小朋友更喜愛讀書，感受讀書的樂趣。

4、課前古詩背誦。老師每個星期在課室寫出一首古詩，學生在語文課前背誦，每個星期做到會背誦一首古詩，由每個組的小組長每個星期進行背誦的檢查。

5、很好地利用《同步拓展閱讀》這本書，結(jié)合教材每個單元學習的內(nèi)容，要求小朋友進行同步閱讀，促進拓展。

6、進行讀書之星的評比。根據(jù)學校的要求，對小朋友的讀書成果作一個評檢，并以三星、四星、五星評定讀書星級，很好地調(diào)動小朋友的讀書熱情。

學習日計劃 篇6

暑假如果計劃得好，不僅有助于學生文化基礎知識的夯實、學習能力的提高，對改善身體狀況和提高心理素質(zhì)，都是一個很好的機會。那么如何制訂科學合理的暑期學習計劃呢?

龍門教育朱老師介紹，在計劃時，一定要兼顧三個方面：除了有學習的.時間外，還應當有進行社會工作、娛樂活動和保證充足睡眠的時間等。

首先，要進行自我分析，分析自己的學習特點，每人的學習特點不一樣，要仔細分析出自己接受知識的特點，根據(jù)自己的優(yōu)勢來安排好自己的學習。

分析自己的學習現(xiàn)狀，一是確定自己成績在班級中的位置，二是和自己過去的成績相比，看自己的發(fā)展趨勢。

其次，要確定學習目標。學習目標的設置一定要適當，要明確具體，中等難度，使學生在實現(xiàn)目標的過程中逐漸體會到成功的喜悅，產(chǎn)生自信，激發(fā)內(nèi)在的學習動機。

最后，就是長計劃和短計劃的合理安排。長計劃指在一段比較長的時間內(nèi)，究竟要干些什么，應當有個大致計劃，比如暑期應該怎么計劃等。但也要注意到，實際中，學習、生活的變化很多，往往無法預測，故長計劃不可以太具體。最好這一段時間內(nèi)要解決哪些問題，心里應該有數(shù)。短期計劃是指每一周甚至每一天具體干什么，所以短期計劃一定要具體詳細，切實可行。這樣把一個較大的、較長時間內(nèi)的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。

做計劃時，不要脫離學習的實際，有些同學制定計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這種目標行使起來猶如一紙空文。同時計劃應該留有一定的余地，不要安排得太死太滿，要留出一定的機動時間，以備額外的情況發(fā)生。

學習日計劃 篇7

關(guān)于準小升初孩子的學習復習規(guī)劃

一、預備階段

充分利用五年級暑假時間，梳理1-5年級的知識點。提前預習6年級知識。初步了解考試題型，感受考試難度。

二、基礎鞏固階段

9月開學升入六年級以后就要開展第一輪的地毯式復習，摸清小學知識的脈絡，使學生重新對1-6年級知識進行歸納、整合，形成明晰的知識網(wǎng)絡和建立穩(wěn)定的知識框架，開展基礎知識系統(tǒng)復習。

三、基礎強化階段

六年級寒假來臨，離“小升初”考試又近了一步，在這一輪復習中，要以思路、方法為主線，以題論法，注重學習技巧的總結(jié)，強調(diào)知識的綜合應用能力，減少重復，突出重點。

四、沖刺階段，鎖定目標，模擬訓練

這個階段復習資料的選擇應以具有針對性的`模擬試題為主，建立錯題檔案，查缺補漏，與此同時，掌握一些應試技巧是非常有必要的。

五年級作為小升初的預備軍，備戰(zhàn)小升初也應提前準備，正所謂“凡事預則立不預則廢”。心理上可能很多同學從3、4年級就開始準備了，學習上可能準備過早和過晚都會達不到最佳效果，所以五年級應該是小升初準備中舉足輕重的。

學習日計劃 篇8

學習計劃范文

學習計劃范文由學習網(wǎng)介紹，請欣賞

參加工作多年，早就聽說有關(guān)電大學校的學風嚴謹，學生所學專業(yè)知識性強，帶課老師態(tài)度認真負責，所以今年也報考了電大“一村一名大學生”計劃，所學專業(yè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，作為一名剛剛?cè)雽W的開放教育學院學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學習計劃

一、各學期課程計劃

第一學期：入學教育，生產(chǎn)管理，創(chuàng)業(yè)設計，稅收基礎，科學與技術(shù)。

第二學期：信息技術(shù)，社交禮儀，小企業(yè)管理基礎，經(jīng)濟法概論。

第三學期：農(nóng)村政策法規(guī)，市場營銷，財政與金融。

第四學期：鄧小平理論，創(chuàng)建小企業(yè)，實用管理基礎。

還有就中實習及一份調(diào)查報告.

以上所開設課程，總計畢業(yè)學分為76學分

二、面授課，做好課前預習工作

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的'面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

三、合理分配時間，爭取一次過關(guān)

學習僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

四、成立學習小組，解決學習困難

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班編制了班級所有同學的通訊錄，全班分成3個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學習效率，因為我們有些同學平時所學的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學習現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與多媒體教學，掌握學習內(nèi)容

多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

六、極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

七、做好課后復習，讓知識提高和升華

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。

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暑期學習計劃

又到了一年一度的暑假，作為一個學生，怎么能渾渾噩噩的浪費這個富有意義的假期呢？每個暑假我都會制定一個暑期學習計劃，讓自己充實，充滿收獲。

首先，我會安排一些旅行計劃。這并不是說要去哪個五星酒店享受豪華，而是走進自然，去探索離我生活最近的地方。我會去一些老城區(qū)游覽，感受那悠久的歷史，去很久沒去過的山區(qū)徒步旅行，尋找一些從未發(fā)現(xiàn)過的美景。在旅行的過程中，我也會繼續(xù)閱讀一些相關(guān)的書籍，了解更多的歷史和文化。通過旅行，我能夠開闊眼界，增長知識，豐富自己的體驗。

其次，我會在這個暑假里認真規(guī)劃自己的課外閱讀。今年我選擇的主題是自我管理和心理學。自我管理是我在學習和生活中遇到的一個難題，雖然我知道規(guī)劃和效率的重要性，但是我經(jīng)常很難做到。經(jīng)過了解和學習，我希望能夠梳理出一套適合自己的管理方式。而心理學則是一門廣泛的學科，不僅在我們的生活中能夠派上用場，在我的未來也能夠?qū)ξ易约旱穆殘霭l(fā)展有所幫助。因此，我在閱讀方面的計劃是每周閱讀一本相關(guān)的書籍，爭取在整個暑假里讀完10本以上。

其次，我會參加一些文化活動，擴展自己的興趣。比如我會去參觀博物館，了解那些古老的文物和文化；去參加一些音樂、舞蹈等文藝活動，如許多大城市的音樂會、話劇演出等。這些活動不僅能夠讓我放松身心，同時也能夠讓我更好地了解和體驗到不同的文化和經(jīng)歷。

最后，我會參加一些志愿服務活動。作為一名學生，我一直覺得自己有義務回饋社會，盡自己的一份力量。因此，我將參加一些富有意義的志愿服務活動，這不僅可以幫助需要幫助的人們，同時也可以培養(yǎng)自己的社會責任心和愛心。

暑期學習計劃讓我的暑假不再是無意義的度日，而是一次充實而又有意義的經(jīng)歷。我相信這一次經(jīng)歷會對我的未來有著巨大的收獲和幫助。

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