近四年述職報(bào)告

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？以下“近四年述職報(bào)告”由小編為大家收集整理，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

近四年述職報(bào)告【篇1】

翻開(kāi)日歷，猛然發(fā)現(xiàn)20xx年已悄然過(guò)去。一年來(lái)日子過(guò)得忙碌而又充實(shí)，回首來(lái)路，我不禁思緒萬(wàn)千，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，正如老舍《養(yǎng)花》中所說(shuō)：有笑有淚，有花有果......

一、教學(xué)工作

本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙?jí)社會(huì)課，由于原來(lái)一直當(dāng)班主任帶的是語(yǔ)文課，所以在社會(huì)課方面還是有些薄弱，為了在最短的時(shí)間里駕馭社會(huì)課，在課堂上得心應(yīng)手，我翻閱資料、鉆研教材，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，力爭(zhēng)在課堂上把知識(shí)給學(xué)生講的更豐富一些。尤其是把安全知識(shí)和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全、注意行為，把感恩和獻(xiàn)愛(ài)心教育與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報(bào)社會(huì)。大家都知道四年級(jí)班容量最大，每班八十多名學(xué)生，再加上四年級(jí)又是小學(xué)階段的過(guò)渡期，所以要想讓他們把社會(huì)課上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同時(shí)，我還努力配合班主任做好班級(jí)其它的日常工作，使得他們平穩(wěn)地度過(guò)過(guò)渡期。

二、安全法制工作

1、學(xué)校安全

安全維系著學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有讓家長(zhǎng)放心。如果沒(méi)有特殊情況，我每天一定是早早來(lái)到學(xué)校，看看樓梯口、校門(mén)口是否有學(xué)生早來(lái)，看看是否有老師忘了值班。放學(xué)了，我要看一下明天該誰(shuí)帶班，有沒(méi)有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我更是每天早早到校迎接學(xué)生進(jìn)校門(mén)，放學(xué)送學(xué)生出校門(mén)。此外，還要時(shí)刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時(shí)調(diào)整家長(zhǎng)接孩子的

地點(diǎn)。這些看起來(lái)不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榘踩俏业墓ぷ?，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班，迎送學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，成了我學(xué)校生活中的一部分。在校長(zhǎng)、書(shū)記的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在法制辦、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下，20xx全年無(wú)事故平平安安度過(guò)了365天，在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。

2、交通安全

八月份我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到xx路與中華大街交通崗，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全文明教育，第二天《xx晚報(bào)》第二版刊登了交警們耐心講解，我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校的安全交通文明工作。自甘肅正寧縣校車(chē)發(fā)生交通事故以來(lái)，我兩次起草有關(guān)交通方面致家長(zhǎng)的一封信，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長(zhǎng)手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班會(huì)，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全。依照上級(jí)文件，我多次組織法制辦排查全校學(xué)生交通安全隱患，組織班主任和門(mén)衛(wèi)清理小太陽(yáng)車(chē)、小三輪車(chē)，無(wú)證、無(wú)照、報(bào)廢及存在安全隱患的車(chē)輛，保證了學(xué)生上、下學(xué)路上的安全。

3、綜合治理

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門(mén)衛(wèi)人員在校門(mén)口進(jìn)行綜合治理。嚴(yán)禁小商小販在校門(mén)口賣(mài)三無(wú)食品，規(guī)范門(mén)口車(chē)輛的擺放，規(guī)范家長(zhǎng)接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車(chē)輛進(jìn)、出校內(nèi)的時(shí)間以及校內(nèi)各種車(chē)輛的擺放。

4、法制

學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)也越來(lái)越多，這就給管理帶來(lái)了一定的壓力和困難。學(xué)生之間劫錢(qián)，學(xué)生從家里偷錢(qián)，甚至有的同學(xué)在班里拿別人的錢(qián)。學(xué)生之間的矛盾，家長(zhǎng)之間的矛盾，以及家長(zhǎng)與老師之間的誤會(huì)，甚至有的學(xué)生在校外打群架等等，一學(xué)期下來(lái)我自己都不知道到底處理過(guò)多少件這樣讓老師頭痛、使家長(zhǎng)煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生、老師、學(xué)校帶來(lái)不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決，盡量把事情扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性打架斗毆事件，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5、依法治校

三月份我校代表xx市迎接xx省人大“五五”普法督導(dǎo)，在張校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校在xx賓館向市人大、市政府的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校的普法工作。四月份起草藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)預(yù)案。組織、協(xié)調(diào)百人師生大合唱，訓(xùn)練四個(gè)小主持人。撰寫(xiě)藝術(shù)節(jié)致辭、開(kāi)幕詞、節(jié)目串詞、結(jié)束語(yǔ)以及朗誦詞。

十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動(dòng)以來(lái)，我組織全體班主任召開(kāi)兩次緊急會(huì)議，討論商量、集思廣益，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。自制圖書(shū)、自制書(shū)簽以及師生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)在安全法制文化節(jié)展出中，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我校被評(píng)為法制安全文化節(jié)先進(jìn)學(xué)校。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實(shí)，我校被評(píng)為“五五普法”先進(jìn)集體，在全體師生的通力合作下下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

三、信息工作

隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展，信息工作顯得越來(lái)越重要，自從五月份我接管此項(xiàng)工作以來(lái)，先后有十三篇信息見(jiàn)報(bào)，一篇信息上《今日xx》?！秞x晚報(bào)》刊登八篇、《xx日?qǐng)?bào)》刊登五篇、《中原商報(bào)》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報(bào)道了我校的工作，讓社會(huì)從不同的側(cè)面對(duì)我校有了更進(jìn)一步的了解，為今后我校打造名校打下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實(shí)處，進(jìn)一步提高我校的知名度，xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報(bào)道我校的主陣地，xx教育網(wǎng)上有十七篇，xx文教體局簡(jiǎn)報(bào) 篇。大家都知道我們學(xué)校以前信息報(bào)道工作比較薄弱，自張校長(zhǎng)來(lái)了之后，我們的信息工作蒸蒸日上，我堅(jiān)信明年信息工作會(huì)做得更扎實(shí)。

四、家長(zhǎng)學(xué)校與校信通工作

孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程，要想使這項(xiàng)工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此家校工作也日漸提到學(xué)校工作日程。今年我校一、二年級(jí)二、三年級(jí)校信通成了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁，為我校教育學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我校家校工作做得比較扎實(shí)，今年局關(guān)工委已將我校推薦為省家長(zhǎng)學(xué)校示范校。

以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績(jī)的話(huà)，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，在座的各位同仁對(duì)我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說(shuō)一句：謝謝!

近四年述職報(bào)告【篇2】

小學(xué)老師四年述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我是XX小學(xué)的語(yǔ)文老師，很榮幸能在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們述職四年的工作情況和經(jīng)驗(yàn)心得。

回顧這四年的工作，想起了許許多多的歡笑和淚水，回憶似乎還在眼前。在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中，我始終堅(jiān)守初心，勤勉敬業(yè)，言傳身教，全心全意為學(xué)生的發(fā)展和未來(lái)負(fù)責(zé)。

首先，我要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)一下我在教學(xué)方面的工作情況。在這四年里，我主要擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教師的崗位，負(fù)責(zé)教授四年級(jí)的語(yǔ)文課程。我努力以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)方案。我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)他們鍛煉自己的批判性思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)四年來(lái)的努力，我的教學(xué)成果已經(jīng)顯著提升，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也有了明顯的提高。

除了語(yǔ)文教學(xué)工作外，我還積極參與和組織各種教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活。我組織了許多語(yǔ)文角、作文比賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和自信心。此外，我還參加了學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)理念。并在校本研究上也取得一些成果，例如《培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作習(xí)慣的探討》等，這些成果在學(xué)校內(nèi)外都獲得了一致好評(píng)。

同時(shí)，我還注重家校合作，與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，增強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系和互動(dòng)。我經(jīng)常與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)方針和建議。在學(xué)校和家庭的通力合作下，學(xué)生們?nèi)〉昧烁玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素養(yǎng)的提升。

當(dāng)然，我也時(shí)刻關(guān)注著自身的不足和提高的方向。我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，只有不斷跟上時(shí)代的步伐和更新教育理念，才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，提升自己的教育教學(xué)水平，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。

最后，我想再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和關(guān)心。正是因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂蛶椭?，我才能夠更好地履行自己的職?zé)，將教育的火種傳遞給每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)繼續(xù)努力，保持初心，為孩子們的未來(lái)奉獻(xiàn)我的力量！

謝謝大家！

近四年述職報(bào)告【篇3】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們：

大家好！我是四年級(jí)上學(xué)期的班主任，我非常榮幸能夠向大家匯報(bào)我這個(gè)學(xué)期的工作和成果。

一、本學(xué)期班級(jí)情況

本學(xué)期，我承擔(dān)了4-1班的班主任工作，班級(jí)總?cè)藬?shù)為45人，其中男生20人，女生25人。本班同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，積極向上，干勁十足，是一個(gè)互相協(xié)作、和諧愉快的集體。

二、思想政治工作

1.班級(jí)主題活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校要求，我組織了一系列主題活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。我們組織了參觀(guān)紅色教育基地、觀(guān)看紀(jì)錄片、開(kāi)展班會(huì)主題討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的發(fā)展歷程，并幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

2.班級(jí)文化建設(shè)

為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)工作。我設(shè)立“每周之星”評(píng)選，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為和社交方面取得進(jìn)步。同時(shí)，我還組織了班級(jí)拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三、學(xué)習(xí)成績(jī)和教學(xué)工作

1.班級(jí)學(xué)習(xí)情況

本學(xué)期，我的學(xué)生在各科目的學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。我注重啟發(fā)學(xué)生的思維，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了學(xué)習(xí)中的困難，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.個(gè)別輔導(dǎo)和家校合作

在教學(xué)過(guò)程中，我重視個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。我注意觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思維方式，并與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。通過(guò)與家校合作，我有效地幫助了學(xué)生解決了一些學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。

四、班級(jí)管理和學(xué)生表現(xiàn)

1.班級(jí)管理

本學(xué)期，我建立了一套科學(xué)合理的班級(jí)管理制度。通過(guò)班級(jí)紀(jì)律、獎(jiǎng)罰制度等方式，我確保了班級(jí)的秩序和紀(jì)律。我每天進(jìn)行早操，細(xì)心關(guān)注同學(xué)的儀容儀表，規(guī)范他們的行為舉止。

2.學(xué)生表現(xiàn)

我的學(xué)生在各方面的表現(xiàn)非常出色。他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮好問(wèn)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成。在班級(jí)活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同完成任務(wù)。他們的優(yōu)異表現(xiàn)值得肯定與贊揚(yáng)。

五、對(duì)下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃

在下個(gè)學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，秉持以學(xué)生為中心的教育思想，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題并主動(dòng)解決問(wèn)題。同時(shí)，我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持和信任。我將一如既往地發(fā)揮班主任的職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展做出更大的努力！

謝謝大家！

近四年述職報(bào)告【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好!首先衷心感謝大家一年來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心和支持。本年度我擔(dān)任了學(xué)校分配的四年級(jí)4班和5班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，另外協(xié)助德育方面管理少先隊(duì)工作，配合教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教研工作，協(xié)調(diào)搞好其他方面的工作。

一年來(lái)，我繼續(xù)堅(jiān)持一貫的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待工作中的任何事情，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持、關(guān)心、幫助下，圓滿(mǎn)的完成了這學(xué)年的各項(xiàng)工作。這一年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人的素質(zhì)和能力等方面都進(jìn)步和提高了許多，下面我就以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)剛€(gè)人的表現(xiàn)情況：

一、在思想上。

我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣和現(xiàn)象的侵蝕。

二、教學(xué)方面。

自從交流到子弟小學(xué)接任這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)以來(lái)，我一直都堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，及時(shí)批改各類(lèi)作業(yè)，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，關(guān)注學(xué)困生和留守學(xué)生。搞好第二課堂的輔導(dǎo)任務(wù)。除此之外，我還利用課余時(shí)間來(lái)讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《中國(guó)教育報(bào)》等讀物，不斷地給自己補(bǔ)充新的知識(shí)，我嘗試著新的教學(xué)理念的運(yùn)用和滲透，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為突破口，努力提高教育教學(xué)效果，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

雖然盡心盡力地努力了一學(xué)期，但最終的考試成績(jī)卻不盡理想，與上學(xué)期的成績(jī)相比有所退步。四(4)班及格率xx%，優(yōu)生率xx%，平均分xx。城內(nèi)五校排名第xx，比上學(xué)期后退了xx個(gè)名次;四(5)班及格率xx%，優(yōu)生率xx%，平均分xx。城內(nèi)五校排名第xx，比上個(gè)學(xué)期后退了xx個(gè)名次。分析其原因，大致有一下幾點(diǎn)：

1、一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常不及時(shí)完成。

2、有些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠重視，不能積極和老師配合，造成了學(xué)習(xí)差。

3、還有一部分學(xué)生做作業(yè)只求數(shù)量，不求質(zhì)量，書(shū)寫(xiě)較差，正確率較低，導(dǎo)致考試成績(jī)差。

三、少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。工作量大，任務(wù)繁雜瑣碎是其工作的最大特點(diǎn)，我作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，把不少的精力和時(shí)間都投入了其中，在各位老師的支持與關(guān)注下，在各方面取得了較好的成績(jī)與效果。

1、國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)校的宣傳欄、班級(jí)的學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、隊(duì)會(huì)成了孩子們養(yǎng)成習(xí)慣教育的陣地。

2、少先隊(duì)值日檢查、衛(wèi)生監(jiān)督員的監(jiān)督、優(yōu)秀班干、隊(duì)干的評(píng)比、好人好事表?yè)P(yáng)與登記，掀起了孩子們比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

3、廣播操、眼保健操、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)歌朗誦、曙光體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)，給學(xué)校工作帶來(lái)了更多的生機(jī)與活力。

四、教研工作。

教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分，一年來(lái)，結(jié)合上級(jí)文件精神，利用我校省市級(jí)骨干教師的名師效應(yīng)，再加上特崗教師活力，在教研組的精心組織下，在全體教師的積極參與下，教導(dǎo)處順利完成了校本教研的各項(xiàng)活動(dòng)，這是大家親身經(jīng)歷的。

1、我們堅(jiān)持周前集體備課，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科，我們進(jìn)行了大膽變革并取得了顯著效果。

2、堅(jiān)持聽(tīng)、評(píng)課制度，按時(shí)完成各教研組的教研活動(dòng)。

3、成功舉辦了協(xié)作區(qū)集中專(zhuān)題研討活動(dòng)和及時(shí)參加各兄弟學(xué)校承辦集中教研活動(dòng)。

4、堅(jiān)持利用遠(yuǎn)教資源、城域網(wǎng)資源，組織教師自我學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

5、實(shí)施了校內(nèi)課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)并且迎接了教育局組織的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

6、依據(jù)校情正在積極籌劃開(kāi)展小專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng)。

五、其他工作。

除搞好上述工作以外，我還力所能及的配合其他方面完成相應(yīng)任務(wù)，在這里我就不一一羅列，我只是給自己定下了標(biāo)準(zhǔn)：

1、身正為范，當(dāng)好助手。首先我給自己正確定位，找準(zhǔn)自己的位置，力爭(zhēng)做到“上情下達(dá)”和“下情上知”。努力當(dāng)好助手。

2、突出服務(wù)意識(shí)，我認(rèn)為一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，對(duì)工作要盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量，工作中要團(tuán)結(jié)同志，善待同志，建立平等的合作關(guān)系，搞好服務(wù)。

3、樂(lè)于接受大家的監(jiān)督，力爭(zhēng)做到工作任務(wù)重不叫苦，工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，做的事情多不厭煩。

一年來(lái)，雖然順利的完成了各項(xiàng)工作，但是在工作中暴露了相應(yīng)的問(wèn)題和存在的不足，一是在“深”度上體現(xiàn)不夠，例如對(duì)同事們工作中的需求和存在的困難了解的不夠到位，像超前服務(wù)，細(xì)致服務(wù)等方面還有待提高。二是由于性格等方面的原因，在韌勁上體現(xiàn)不夠，處理工作中的某些問(wèn)題有考慮不夠細(xì)致，周全。

今后還有待改進(jìn)。當(dāng)然，我想有距離才有進(jìn)步，從每一次的活動(dòng)開(kāi)展中及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，橫向比較，努力改進(jìn)。在以后的工作中相信我會(huì)做得更好。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對(duì)我一直以來(lái)的幫助。謝謝!

近四年述職報(bào)告【篇5】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這個(gè)學(xué)年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)。這一年，我以“立足于孩子一生的發(fā)展”為教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，積極采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心，培養(yǎng)他們良好的素質(zhì)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。習(xí)慣，力求讓所有學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)思維，感受自己課堂的存在。現(xiàn)就本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié)報(bào)告，如下：

1.常規(guī)工作

我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真批改每一個(gè)作業(yè)，耐心對(duì)待每一次輔導(dǎo)，客觀(guān)地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生作為我工作的標(biāo)準(zhǔn)。

1. 積極參加教研組活動(dòng)，按學(xué)校要求集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)參考，虛心向教研組老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教同年級(jí)組確定教學(xué)思路。考慮到低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精心制作課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官。在增加知識(shí)和興趣的同時(shí)，學(xué)生可以真正體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。比如在長(zhǎng)度單位的教學(xué)中，我用課件來(lái)呈現(xiàn)使用錯(cuò)誤長(zhǎng)度單位后的情況，讓學(xué)生看到笑話(huà)后能夠冷靜下來(lái)思考這些錯(cuò)誤對(duì)生活的影響，從而很好地激發(fā)學(xué)習(xí)。對(duì)長(zhǎng)度單位感興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2、上課精神飽滿(mǎn)，針對(duì)難點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，將講課時(shí)間控制在15-20分鐘內(nèi)，然后進(jìn)行密集的講課和練習(xí)，針對(duì)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)梯度練習(xí)，最后盡量讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)的知識(shí)和方法。

3.所有作業(yè)要分批修改。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，如有錯(cuò)誤，讓學(xué)生改正后再?gòu)?fù)習(xí)。同時(shí)，進(jìn)行形成性測(cè)試和質(zhì)量分析。測(cè)試不僅基于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是了解學(xué)生的知識(shí)。我在試卷講課時(shí)，打破了依次講解的模式，嘗試通過(guò)知識(shí)點(diǎn)來(lái)講解。我希望通過(guò)這種改變，學(xué)生可以學(xué)會(huì)使用相同的知識(shí)點(diǎn)來(lái)解決不同的問(wèn)題。

4、對(duì)于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我在教學(xué)中盡量做到層次化要求，讓他們用自己的方法更慢地達(dá)到目標(biāo)，在課堂上選擇一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題提問(wèn)，我也會(huì)用我會(huì)在一些休息時(shí)間幫助他們。如果他們的作業(yè)有困難，我會(huì)和他一起做。時(shí)間不夠的時(shí)候，我會(huì)專(zhuān)門(mén)點(diǎn)出優(yōu)生同學(xué)結(jié)對(duì)幫助，并及時(shí)檢查補(bǔ)缺。并與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，讓他們?cè)诩抑袑?duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他們的自信心，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2.個(gè)人學(xué)習(xí)

從事數(shù)學(xué)教學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，不足之處很多。為了提高自己的教學(xué)水平，除了聽(tīng)同組老師的課外，我還積極參加學(xué)校組織的各種師資培訓(xùn)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真觀(guān)察、思考、記錄、努力讓自己盡快成長(zhǎng)。 .尤其是課堂教學(xué)模式的兩次報(bào)告和小課題交流會(huì)，給我?guī)?lái)了很大的壓力，也讓我受益匪淺。感受到壓力也讓我重新審視自己，對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行深入思考。

3.項(xiàng)目研究

1.小組合作

小組中的學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同，思維效率不同，所以在合作中，有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生往往懶得思考，依賴(lài)其他小組成員，最終越來(lái)越不能融入小組討論。如何讓每一個(gè)學(xué)生真正參與到協(xié)作中來(lái)，一直是困擾我的問(wèn)題。后來(lái)我嘗試改進(jìn)這種情況：我在提問(wèn)的時(shí)候從不同的小組中選擇了相同數(shù)量的學(xué)生來(lái)代替小組發(fā)言，然后給小組打分。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的積極性有了很大的提高。

2.小項(xiàng)目研究

學(xué)生聽(tīng)力能力的培養(yǎng)也是本學(xué)期的重點(diǎn)。要提高學(xué)生的聽(tīng)力效果，教師首先要以身作則。在課堂上，我經(jīng)常使用“你是怎么知道的？”、“現(xiàn)在，你怎么看？”這樣的提問(wèn)方式。 “你能評(píng)論一下他的演講嗎？” ，覺(jué)得自己很重要。其次，我對(duì)聽(tīng)力習(xí)慣良好的學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)的評(píng)價(jià)，比如：“這個(gè)學(xué)生一直在看老師，說(shuō)明他一直在聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)得很認(rèn)真?！?“這位同學(xué)總結(jié)的真全面，剛才別人說(shuō)的他肯定聽(tīng)得很仔細(xì)?！边@些鼓勵(lì)的話(huà)可以引導(dǎo)學(xué)生更好地聽(tīng)課。此外，我還通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)、游戲或邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)擔(dān)任課堂教師來(lái)激發(fā)他們的聽(tīng)力興趣。

通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣比較大，但是差生和好生差距大，中差生多，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)貧困生的指導(dǎo)，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。在做各種教學(xué)工作的同時(shí)，我還接受了一些來(lái)自學(xué)校的隨機(jī)工作。無(wú)論我被分配什么工作，我都會(huì)盡我所能，盡我所能，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

此致，

致敬！

匯報(bào)人：xxx

2020年月日

近四年述職報(bào)告【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們：

大家好！我是四年級(jí)X班的班主任XXX，很榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我四年級(jí)的教學(xué)工作。

一、教學(xué)目標(biāo)的明確

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我和我的同事們制定了明確的教學(xué)目標(biāo)，即通過(guò)課程教學(xué)，讓學(xué)生掌握更加扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我造詣，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的能力和習(xí)慣，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目標(biāo)。

二、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用

為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我注重采用一些新穎的教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)等等，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也鍛煉他們的想象和思維能力。

在教學(xué)中，我充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生主體的精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)結(jié)合了現(xiàn)代科技手段和教學(xué)工具，如多媒體、PPT等，來(lái)呈現(xiàn)學(xué)科知識(shí)，旨在給學(xué)生一個(gè)更加生動(dòng)、立體的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以滿(mǎn)足我們教學(xué)的多元需求。

三、個(gè)性化元素的加入

教育教學(xué)的過(guò)程中，我們不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，更要注重他們品德的培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的塑造，促進(jìn)學(xué)生成為樂(lè)于助人、樂(lè)于參與的優(yōu)秀社會(huì)人才。

在這方面，我和我的團(tuán)隊(duì)不斷地嘗試著將個(gè)性化元素融入教學(xué)中，通過(guò)互動(dòng)交流、社區(qū)綜合能力等項(xiàng)目，在教學(xué)期間豐富學(xué)生的習(xí)慣、興趣和愛(ài)好，從而讓學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)上找到自己的方向，并提升他們?nèi)轿坏哪芰Α?/p>

四、評(píng)價(jià)體系的建立

最后，我還想分享一下，我們班級(jí)的評(píng)價(jià)體系的建立。基于我們一直追求的學(xué)生主體價(jià)值論，我們建立了多元化的評(píng)價(jià)模式，注重學(xué)生的發(fā)展躍遷，塑造學(xué)生的完整人格。

我們班級(jí)通過(guò)隨堂小測(cè)、成績(jī)單以及現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，讓學(xué)生能夠認(rèn)真反思自己的學(xué)習(xí)方式和成果，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步挖掘自身的潛力和能力，為以后的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。

總的來(lái)說(shuō)，我的教育理念是：讓學(xué)生樹(shù)立自我意識(shí)、自我更新和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們發(fā)掘自己的潛力和能力，逐步成為全面發(fā)展的人才。謝謝大家！

近四年述職報(bào)告【篇7】

尊敬的校長(zhǎng)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！

我是某小學(xué)四年級(jí)1班班主任，很榮幸能在這里向大家匯報(bào)我班的工作情況。

一、班級(jí)概況

本班共有40名學(xué)生，其中男生19人，女生21人。學(xué)生素質(zhì)很高，文明、守規(guī)、尊敬師長(zhǎng)，互相之間關(guān)系和諧。

二、教育教學(xué)情況

1.教學(xué)目標(biāo)

以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的文化、品德、智能和身體素質(zhì)等方面的綜合能力。同時(shí)注重啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

2.教育方法

本著學(xué)生和諧發(fā)展的原則，教學(xué)方法以開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，建立班級(jí)榮譽(yù)制度，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。

3.教學(xué)成效

本班根據(jù)課程要求，按上級(jí)指示常規(guī)開(kāi)展教育教學(xué)工作，成效顯著，學(xué)生的成績(jī)普遍穩(wěn)步提高，文化水平、身體素質(zhì)都有大量提高，同時(shí)在德育方面也取得了很好的成績(jī)。

三、班級(jí)管理情況

1.班級(jí)紀(jì)律

本班學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，守紀(jì)律、尊師重道，全班同學(xué)都能夠互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)班級(jí)的穩(wěn)定和諧。

2.班級(jí)統(tǒng)籌

通過(guò)各種活動(dòng)和作業(yè)，學(xué)生之間的認(rèn)識(shí)和友誼不斷深化。班級(jí)文化氛圍濃厚，每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的能力，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)而樹(shù)立優(yōu)秀的班級(jí)形象。

四、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是我們的教育合作伙伴，我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)和每周的班級(jí)信息發(fā)布中與家長(zhǎng)做好了溝通和聯(lián)系。通過(guò)不斷強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立起互相相信、互相支持的關(guān)系，幫助我們更好的管理和教育學(xué)生。

五、總結(jié)

通過(guò)本次述職報(bào)告，相信家長(zhǎng)們對(duì)本班的教育教學(xué)情況有了一定的了解。在下一段時(shí)間，我們將更加努力地工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)在教學(xué)方面更上一層樓，希望得到家長(zhǎng)們的支持和配合。

最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們四年級(jí)教學(xué)工作的支持和關(guān)注，再次對(duì)家長(zhǎng)們的支持表示衷心的感謝。

近四年述職報(bào)告【篇8】

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的四年級(jí)英語(yǔ)，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

本人時(shí)慧，女，20XX年12月出生，20XX年畢業(yè)于廣西百色學(xué)院，本科學(xué)歷，同年9月參加工作，20XX年12月被聘為小學(xué)一級(jí)教師?；仡櫛救艘荒甓嘁詠?lái)的工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

任教以來(lái)，我一直擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，盡管你教學(xué)、管理都有很大的難度，但我毫無(wú)怨言，時(shí)常勉勵(lì)自己，專(zhuān)心致志地做好教育教學(xué)工作。本人能忠誠(chéng)教育事業(yè)，重視政治學(xué)習(xí)，在各個(gè)歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》、《教育》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學(xué)生。

在教學(xué)工作中，做到刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，講究實(shí)效。面對(duì)新課程改革，面對(duì)著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師，我只有多鉆研。同時(shí)，虛心向同組老師請(qǐng)教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。另外，我時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心”這四字方針來(lái)對(duì)待每位學(xué)生。關(guān)愛(ài)他們，幫助他們樹(shù)立信心。

我堅(jiān)持不遲到，不早退，按時(shí)上下班。有事或生病做到先請(qǐng)假。

通過(guò)一年的努力我取得如下成績(jī)：

1、成功轉(zhuǎn)化差生熊高祥，陳杰，效果顯著。

2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。

3、20XX-20XX學(xué)年度下學(xué)期所寫(xiě)文章《四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)》榮獲鎮(zhèn)期終教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

近四年述職報(bào)告【篇9】

最終發(fā)現(xiàn)通過(guò)這樣的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí),成績(jī)有了明顯的提高。對(duì)于期末考試,由于期中考試到期末考試時(shí)間比較短,課程安排較緊,無(wú)暇顧及平時(shí)的回顧,所以考前復(fù)習(xí)采用了分類(lèi)復(fù)習(xí):將所要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)共分為三類(lèi):詞語(yǔ)類(lèi)、課本基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)、對(duì)課文句子理解類(lèi)。分三個(gè)不同時(shí)期來(lái)復(fù)習(xí),詞語(yǔ)類(lèi)在初期復(fù)習(xí),一次是課本基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)課文句子理解,一這樣的方法安排旨在于能顧及后進(jìn)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn)。在這三個(gè)階段里可以直接抓后進(jìn)生的基礎(chǔ)部分,也不耽誤優(yōu)秀生復(fù)習(xí)。本以為這種方法是比較巧妙的,可結(jié)果卻事與愿違,并沒(méi)有達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果,這些便是本學(xué)期的兩種復(fù)習(xí)方法,以及兩種復(fù)習(xí)方法所帶來(lái)的效果。

從文學(xué)作品中,從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無(wú)邪的,然而在現(xiàn)實(shí)中他們卻給了我不同的感受。他們宛若一個(gè)個(gè)“小大人”都擁有自己獨(dú)立的思維。在他們的心中也裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的心事,在一次與學(xué)生交流是發(fā)現(xiàn)他也有許多不為人知的煩惱,家庭也好,同學(xué)也好,這一切都是他們顯得憂(yōu)郁。除了這些還會(huì)發(fā)現(xiàn)他們耍“小聰明”的時(shí)候,例如:“老師我這道題不會(huì)”一位學(xué)生跑上講臺(tái)問(wèn)我問(wèn)題,當(dāng)我給他講解過(guò)后,他會(huì)從另一邊繞過(guò)去,把一樣?xùn)|西塞在旁邊同學(xué)的手里,諸如此類(lèi)的事數(shù)不勝數(shù)。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力,對(duì)于這點(diǎn)我在教育方式上就必須有所改變。

雖然在這一學(xué)期的工作中有很多收獲,也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧,但是對(duì)于這學(xué)期的許多新的認(rèn)知還未從實(shí)踐中得到認(rèn)證在下一步的工作中將會(huì)以此為努力方向,爭(zhēng)取做到一個(gè)新的高度。

我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。

古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話(huà)比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。

例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。

但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。

近四年述職報(bào)告【篇10】

小學(xué)老師四年述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我是XX小學(xué)的一名小學(xué)老師，很榮幸能夠在這里向大家述職報(bào)告。經(jīng)過(guò)四年的教學(xué)工作，我深感責(zé)任重大，知道有許多不足之處需要改進(jìn)和提高，同時(shí)也收獲了許多成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面，我將從課程教學(xué)、班級(jí)管理以及個(gè)人素養(yǎng)三個(gè)方面總結(jié)我的工作情況。

一、課程教學(xué)

四年來(lái)，我一直致力于研究探索新的教學(xué)方法和提高教學(xué)水平。秉持“啟發(fā)式教學(xué)”原則，我注重學(xué)生的主動(dòng)參與和探索，通過(guò)多樣化的課堂教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我深入理解并運(yùn)用了課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。同時(shí)，我也不斷豐富自己的教學(xué)資料和資源，使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。我與同事們積極交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)多次課堂觀(guān)摩和聽(tīng)課，我也學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，拓寬自己的教學(xué)視野，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種科技競(jìng)賽和學(xué)科考試，并取得了一些優(yōu)異的成績(jī)。但我也清楚地意識(shí)到，我在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系上仍有許多需要改進(jìn)和提高的地方。

二、班級(jí)管理

作為班主任，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，與他們密切配合，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。我定期組織班級(jí)會(huì)議，積極引導(dǎo)學(xué)生自主管理，讓他們?cè)诎嗉?jí)中發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。

我注意觀(guān)察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀況，盡力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。我主動(dòng)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)心他們的內(nèi)心需求，及時(shí)提供幫助和支持。同時(shí)，我也致力于解決班級(jí)中的糾紛和問(wèn)題，保持良好的班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

然而，在班級(jí)管理中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，一些生活習(xí)慣不良的學(xué)生，我希望能夠更好地引導(dǎo)他們。我也意識(shí)到需要進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和同事們的合作，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)努力。

三、個(gè)人素養(yǎng)

除了教學(xué)和班級(jí)管理，我還注重提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。我積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)技巧和教育理念。同時(shí)，我注重閱讀和專(zhuān)研教育學(xué)相關(guān)書(shū)籍，不斷豐富自己的教育知識(shí)和理論。

在個(gè)人素養(yǎng)方面，我堅(jiān)持以身作則，提高自己的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。我尊重學(xué)生和同事們的權(quán)利和尊嚴(yán)，積極傳授正能量，幫助他們解決問(wèn)題。我也注重培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力，與同事們和領(lǐng)導(dǎo)保持良好的合作關(guān)系。

總之，這四年來(lái)是我工作中的一個(gè)階段性總結(jié)，我在教學(xué)、班級(jí)管理和個(gè)人素養(yǎng)方面都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。但我也深知自己存在許多不足之處，需要持續(xù)努力和改進(jìn)。在今后的工作中，我將不斷提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

近四年述職報(bào)告【篇11】

小學(xué)老師四年述職報(bào)告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審專(zhuān)家：

大家好！我是某小學(xué)的語(yǔ)文老師某某某，很榮幸向大家匯報(bào)我在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的工作情況。

一、任教情況

我作為小學(xué)語(yǔ)文老師，自2017年起在學(xué)校一直擔(dān)任這一工作。在這四年時(shí)間里，我全心全意投入到這個(gè)崗位中，盡心盡力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

我的任教情況得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。我不僅因教學(xué)水平優(yōu)秀而獲得了校方的表?yè)P(yáng)，還多次得到家長(zhǎng)的贊譽(yù)。在每個(gè)學(xué)期期末，我的語(yǔ)文成績(jī)始終排在年級(jí)前茅，同時(shí)，我的學(xué)生們也取得了一系列的優(yōu)異成績(jī)，在校內(nèi)外學(xué)科比賽中屢獲佳績(jī)。

二、教學(xué)方法

為了提高學(xué)生的語(yǔ)文水平，我采用了有效的教學(xué)方法。在課堂上，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)多樣的教學(xué)手段為學(xué)生營(yíng)造出自由、放松、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)氛圍。

1. 教學(xué)手段多樣

為了滿(mǎn)足學(xué)生不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)需求，我采用多種教學(xué)手段，例如以故事會(huì)形式講授小說(shuō)，以電影節(jié)的形式講述生活，以讀書(shū)會(huì)的形式結(jié)合學(xué)生自己的想象力、情感和思維，讓學(xué)生在參與式教學(xué)中大膽發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造性思維，充分利用語(yǔ)文讀、寫(xiě)的重要性。

2. 提高學(xué)生的閱讀能力

我為每個(gè)學(xué)生提供中等難度的綜合教材，深入挖掘?qū)W生對(duì)自己的綜合理解，提高閱讀能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生讀“走遍中國(guó)”系列讀書(shū)，讓學(xué)生了解豐富的國(guó)情和文化背景，提高果斷分析能力。在此基礎(chǔ)上，教育學(xué)生注重作文，理解作文的寫(xiě)作方法，調(diào)動(dòng)思維能力和創(chuàng)造性思維。

三、課外活動(dòng)

為了加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，我積極參與學(xué)校的綜合整體教育活動(dòng)。在每個(gè)學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀(guān)當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、圖書(shū)館等場(chǎng)所，讓學(xué)生能夠從全新的角度認(rèn)識(shí)生活，感受生活的美好，激發(fā)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。

四、創(chuàng)新思維

在教學(xué)過(guò)程中，我始終積極創(chuàng)新，在為學(xué)生提供合理性教育中不斷尋找更好的教學(xué)方式，讓學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)在實(shí)際生活中得到了更好的應(yīng)用。同時(shí)，我也參與和規(guī)劃學(xué)校的項(xiàng)目，不斷尋找新的學(xué)習(xí)資源。

五、思考與展望

四年的任教經(jīng)驗(yàn)，讓我感到累并快樂(lè)著。我在這段時(shí)間里提高了自己的教育水平，對(duì)于中小學(xué)教學(xué)智力和教學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解。接下來(lái)，我將繼續(xù)積極思考和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更廣闊的知識(shí)空間，并致力于為學(xué)生加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)。

總之，這四年時(shí)間里，我感到自己已為學(xué)生獻(xiàn)出了全部的努力和汗水，學(xué)生也給予了我充分的支持和信任。希望通過(guò)這次述職報(bào)告，讓大家能夠更多地了解我的教學(xué)情況和理念，也感謝大家對(duì)我的支持和關(guān)注。

謝謝！

近四年述職報(bào)告【篇12】

班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開(kāi)展班級(jí)工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀(guān)、班主任觀(guān)，運(yùn)用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作小結(jié)如下:

一班群眾建設(shè)。

這學(xué)期，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班群眾意識(shí)。著重培養(yǎng)學(xué)生為群眾服務(wù)的意識(shí)和群眾利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生明白自己身處在群眾之中，就應(yīng)為群眾做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在群眾中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從群眾的意識(shí)。我想今后的工作中更就應(yīng)注意這方面的培養(yǎng)，以利構(gòu)成凝聚的班群眾。

二班干部培養(yǎng)。

班干部是班群眾中十分重要的組成部分。隨著學(xué)生群眾意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法。透過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生用心競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為用心重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了，班群眾才堅(jiān)強(qiáng)，班風(fēng)才會(huì)正。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

幾年來(lái)的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊狀況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解狀況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。

以上，是我工作的小結(jié)和一點(diǎn)體會(huì)，今后，我將更加努力做好班主任工作。

相信《近四年述職報(bào)告》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了四年述職報(bào)告專(zhuān)題，希望您能喜歡！