不朽讀后感

我精心為您準(zhǔn)備了關(guān)于“不朽讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，讀完作品之后，心中會感覺很充實。這時我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們精神上的收獲，讀后感的開頭和結(jié)尾要怎么敘寫才會更好呢？請把本網(wǎng)頁所在的網(wǎng)址添加到您的收藏列表中！

不朽讀后感【篇1】

正值馬克思誕辰兩百周年之際，黨小組組織觀看了紀(jì)錄片《不朽的馬克思》，短短的一百分鐘讓我對馬克思本人及其思想有了更深刻的認識。馬克思在有限的人生里影響和改變了世界近代史及人類發(fā)展方向，在二十一世紀(jì)這個風(fēng)云激蕩的歷史長河里我們?nèi)孕桉雎犓难哉f和奧義，馬克思思想至今仍占據(jù)著人類真理和道義的神圣高地。

首先，馬克思對理想的追求是值得我們學(xué)習(xí)的。馬克思在十七歲時便立下了“為人類而工作”的崇高志向。為了追求真理，實現(xiàn)自己的理想，馬克思一直在與舊世界的反動勢力作斗爭。從德國到法國，從巴黎到布魯塞爾，馬克思為了革命事業(yè)四次被反動政府驅(qū)逐，漂泊半生，甚至成為沒有任何國籍的“世界的公民”。但是馬克思始終沒有向現(xiàn)實屈服，始終堅持自己的信念，潛心研究學(xué)習(xí)，建立了第一個以科學(xué)社會主義為指導(dǎo)的無產(chǎn)階級政黨“共產(chǎn)主義者同盟”，撰寫了宣告馬克思主義正式誕生的無產(chǎn)階級戰(zhàn)斗檄文《共產(chǎn)黨宣言》。

其次，馬克思善于學(xué)習(xí)的態(tài)度十分值得我們學(xué)習(xí)。在艱難困苦的流亡生活中，馬克思仍然潛心研究政治經(jīng)濟學(xué)理論，經(jīng)過長達數(shù)十年的辛勤工作，馬克思克服了貧困、子女夭折和疾病等常人難以想象的困難，寫出了政治經(jīng)濟學(xué)巨著《資本論》。通過深刻分析資本主義生產(chǎn)方式，《資本論》揭示了資本主義社會發(fā)展的規(guī)律，指出了現(xiàn)代資本主義運作的方式，并使唯物史觀得到科學(xué)驗證和進一步的豐富發(fā)展，為工人運動的開展指明了方向。

最后，馬克思在學(xué)習(xí)的過程中始終有一種批判思維，在學(xué)習(xí)吸收他人優(yōu)秀的思想理念的同時，也會有自己的思考和反思。青年馬克思把黑格爾奉為精神偶像，但是在工作過程中馬克思發(fā)現(xiàn)黑格爾的思想并不能幫助他解決一些具體問題，于是馬克思總結(jié)現(xiàn)實的教訓(xùn)，對黑格爾的思想進行了深入的批判。馬克思借鑒了黑格爾的辯證法，但是其否定了絕對精神，修正了費爾巴哈等人的唯物觀，在徹底的唯物主義基礎(chǔ)上，從根本上重組了黑格爾的辯證法體系，并將唯物主義和辯證法牢牢結(jié)合起來，建立了唯物辯證法，成為馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分。

習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話中指出：“共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實踐?！迸c時代同步伐，與人民共命運，關(guān)注和回答時代和實踐提出的重大課題，是馬克思主義永葆生機活力的奧妙所在。做馬克思主義的真正傳人，就要以科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)的理論，不斷賦予馬克思主義以新的時代內(nèi)涵。

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不朽讀后感【篇2】

不朽的你，徘徊在我的記憶里，漂浮在中國五千年的日出和日落之間。

很多次想要極其認真的看一遍中華民族不朽的文化，幾千年屹立不倒的文化；很多次想要傾聽魯迅在一國的逆境中痛苦的吶喊，繼而無助的彷徨；很多次想在魯迅之后把自己的一腔熱血也撒在這片土地上，這片充斥著書卷氣的中華大地上。

后來看了很多次都因看不懂而放棄了，每次“吶喊”都沒有任何效果。最后一次是夜晚借著樓道的光把它看完的，記憶尤深。

哀其不幸，怒其不爭。多少憐惜和悲傷！

合上書久久地睡不著，眼前浮現(xiàn)出很多很多人物：《孔乙己》中的窮困書生孔乙己、《藥》中愚昧無知的華老栓、《明天》中的單四嫂子……最清楚的是《阿q正傳》中的阿q。

家境貧困、好吃懶做、無所事事，社會層次低而又向往上流階級生活。這種孔乙己不應(yīng)該有什么好的命運，尤其是在憤怒的魯迅筆下。他在咸亨酒店里炫耀著舊式的學(xué)問，宣揚著仁理道德，卻以偷為職業(yè)，成為人們永久取笑的話題。

我深深的體會到了讀書人的悲哀，。在那個貧窮的時代，學(xué)習(xí)是稻草，但不是救人的稻草，只能成為人們飯后的談資?！八淮驍嗤龋钤?！

”大家都這么說。可我覺得大可不必這么說，這是個可憐的人物，被封建思想束縛，被禮教神學(xué)禁錮?？筛蓱z的是阿q。

或許不該說可憐，更恰當(dāng)些該說是可悲了。他真實的表現(xiàn)著國人的靈魂，滲透到每個人的骨子里來。

阿q是個很矛盾的人，卻也很有代表性。他做著低下的工作，窮得只有一條“萬不可脫”的褲子，還要常為生計發(fā)愁，國人誰不是這樣的貧窮困頓呢？他是弱者，受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小d，國人中誰不是這樣欺軟怕硬呢？

他挨了打，常用“兒子打老子”的話來安慰自己，在精神上求得勝利，國人中又有誰不是這樣自欺欺人呢？

阿q質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實。他在野蠻的剝削下很窮，在深深的愚弄和毒害下又麻木又愚蠢。深切的束縛他有一種滲進骨髓的卑微感，這種感覺壓迫著他的每一根神經(jīng)，使他雖然對權(quán)勢者有著本能的不滿卻只能通過到靜修庵里胡鬧的方式革命。

因此，阿q無法正視自己的處境，沉溺于更加屈辱的奴隸生活。這也就是中國人民的最大弊病。

我看見那個見什么人說什么話的“豆腐西施”；那個“一望無際的碧綠的西瓜地上，帶銀項圈的小英雄”閏土戴上了歡喜又凄涼的面具；那個華老栓拿著沾滿人血的饅頭亦步亦趨……

我聽到人民在封建勢力的壓迫和攻擊下呻吟，對中國人民的無知深感悲哀。

以前聽一學(xué)姐批評魯迅的文章多么難懂，我也相信過?？墒乾F(xiàn)在讀來卻有種大徹大悟的感覺。他的文章沒有華麗的文字，但文字就像尖刀。

為我們生活的中國，為永恒的中國文化吶喊！

不朽讀后感【篇3】

英雄不朽— —《開學(xué)第一課》觀后感

《 開學(xué)第一課》是以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們回顧歷史。

唱響國歌，在激昂的歌聲中，93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。想想看。如果沒有老一輩革命先烈的犧牲，今天就會有幸福的和平。盡你所能向這些老英雄致敬。

通過”王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著他的英雄事跡。我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人。史林山老人在電視里還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。

史林山老人聲情并茂，幾度落淚。看到這一幕，我也感慨萬千，學(xué)會了做一個勇敢的中國人。

通過tfboys領(lǐng)頌“自強宣言”，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任。tfboys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號召令，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。

**完《開學(xué)第一課之英雄不朽》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為中華兒女，我們每一個人都應(yīng)該感到光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)會“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”，隨時做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)和面對困難。

關(guān)鍵字：英雄不朽 《開學(xué)第一課》 觀后感

不朽讀后感【篇4】

真善美的不朽贊歌-讀《巴黎圣母院》有感.txt我這輩子只有兩件事不會：這也不會，那也不會。人家有的是背景，而我有的是背影。肉的理想，白菜的命。肉的理想，白菜的命。白馬啊 你死去哪了！是不是你把王子弄丟了不敢來見我了。真善美的不朽贊歌

———讀《巴黎圣母院》有感

正如我的標(biāo)題所寫的那樣，雨果的這部世界著名的小說事已去對心靈真善美的不朽贊歌。這部浪漫主義的文學(xué)作品歌頌了社會底層人民的正直善良。舍己為人，古道熱腸，也揭發(fā)了那些自詡是上流社會的達官顯貴們的虛偽無恥，狼狽為奸。

小說有些長，因此花了不少時間看完。當(dāng)看到最后卡西莫多與艾絲美拉達緊緊相擁的尸骨，輕輕觸碰變化為塵土?xí)r，我的心中充斥著莫名的悲慟與感動。那些刻骨銘心的愛情，那些奮不顧身的友誼，那些令人發(fā)指的陰謀，終究是化為了塵土，卻依然令人有著無限感慨。艾絲美拉達。

我想可以把她認為是整部小說的線索。這位流浪街頭的吉普賽少女美貌過人，舞姿婀娜，靠賣藝為生。她美麗可卻不虛榮驕傲，依然心地善良。她把人們給她的賞錢分給窮苦孩子，她為了救年輕的陷入困境的詩人而甘愿嫁給他，卡西莫多愛她，主教費羅洛也愛她。只是兩者截然不同——前者高貴純潔，后者則陰險殘忍。

卡西莫多。

這個“鐘樓怪人”，他是丑陋的，但只是他的相貌——幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，駝背，耳聾??似乎上帝把所有的丑陋外觀都聚集在他身上，他是非常不幸的，因相貌丑陋而被父母遺棄，整日孤獨的敲著鐘，他的生命里沒有絲毫溫暖可言。知道卡西莫多遇上艾絲美拉達。那個姑娘，他熱情善良，幫助他，而且非常美麗?？ㄎ髂嗟谝淮胃惺艿搅巳耸篱g的溫情。他默默的愛著她，不求回報，一切為她著想，想盡了法子救她的命。這種無私純潔的愛真的非常令人感動，它表面上的卑微正襯出了它真 正的高貴偉大。

然而巴黎圣母院副主教費羅洛，他同樣瘋狂的愛著艾絲美拉達，可截然不同的是，他的愛是畸形而扭曲的，是陰暗的。他以艾絲美拉達的生命逼迫她就范，可她卻誓死不從。于是費羅洛恨得發(fā)狂，殺了隊長，與宮廷勾結(jié)，強行把本在圣母院中避難的姑娘拉出去絞死。他的愛是“得不到就要毀掉它”，所以我覺得被憤怒的卡西莫多扔下鐘樓是他罪有應(yīng)得。

其實文中還有許許多多的“卡西莫多”，許許多多的“費羅洛”。那些身份低賤但為友情奮不顧身的乞丐與流浪藝人們，那個拋棄艾絲美拉達另尋新歡追求榮華富貴的菲比斯。這些鮮明而生動的人物形成了美與丑的強烈對比。

雨果寫這部小說固然也有當(dāng)時的背景，教會與宮廷相互勾結(jié)，可我想他真正想表達的是美麗的內(nèi)涵，那是一種內(nèi)心真正的美麗。艾絲美拉達，外表美麗，內(nèi)心也同樣如此，卡西莫多外表丑陋而內(nèi)心卻非常美麗；而費羅洛呢，我不知道他外貌如何但他的內(nèi)心卻是絕對丑陋的。托爾斯泰說：“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗?！闭f的就是一個人心靈美，令人面目可愛。這些內(nèi)心美其實是一些優(yōu)良的品質(zhì)，像純潔無私，舍己為人，堅強勇敢，追求正義等等。這種內(nèi)心美是何其珍貴且重要，因為外表美的缺陷可以用心靈美來彌補，而心靈的卑微丑陋卻不是外表美可以抵消的。

心靈美是一種真正的美。

所以做一個內(nèi)心美麗的人吧?？ㄎ髂嗯c艾絲美拉達雖然含冤而死，可他們所展示給我們的真善美，必將成為不朽的贊歌，永世流傳。

不朽讀后感【篇5】

在黑夜中分享你的眼睛，在告別時分享你的忘卻，在地極分享你的邊界，在花叢中分享你的芬芳。

--落落序

我是極其喜歡落落這位女子的書迷，因其不朽。

一位自由撰稿人，用我們特別貼切的話語，勾勒出她的青春，描繪出她的靈魂。在手捧《不朽》的時刻，回味自己幼時的稚嫩、小學(xué)的膽怯、初中的羞澀直到高中的懵懂……一直到如今踏入大學(xué)門，對于之前的點滴仍是抱著懷念的心理。感謝《不朽》，對于青春年少的理解與支持。

關(guān)于友情，感觸最深的莫過于15節(jié)的＜silent all these years＞。之中的寧遙，落落的好友。兩位初中少女的情懷，寧遙與王子楊戀愛的同時，即使在表面底下不動聲色，然而熟悉的落落，還是非常敏感的，因此這讓友情看起來又另類又卑劣。

落落是那么的真誠，沒有任何想象，我希望寧遙不存在。這是戀上同一個人的傷。后來漸漸明白，敏感、矛盾，只是朋友的輕重程度不同而已，但或多或少--即便電光火石地閃過，可那個瞬間，她確實真真正正地厭惡了，雖然她們是朋友。

而且她們一直都是好朋友，女孩子也會經(jīng)常羨慕和快樂。

有感：我很想念，并喜歡她們。但也沒有忘記，一到初中，就會有這樣一段陌生的友情。它們共存在一起，同樣的現(xiàn)實，同樣的具體，幾乎沒有沖突，但如此矛盾。

關(guān)于親情，喜歡＜須彌＞。她把家庭的紛雜說得如此動聽，毫不含蓄。奶奶與嬸嬸有著隔閡的同時，溫暖一并同在。

奶奶是個和藹的老人，只是未必做的每件事都和藹，每天喋喋不休的嘟囔，有時同樣因為情緒激動而把臉扭曲到一起。倔強，卻堅持跑到菜市場外的五個站買材料給爸爸煮雞湯。于＜兆載永動＞這一節(jié)糾結(jié)，剛成年的她孤身前往北京，在北京的陌生無助使她茫然。

與爸爸的碰面，使她的反應(yīng)遲鈍下來，看起來與爸爸的交談漫不經(jīng)心，然而卻將幾個月的陌生感通通流盡，只剩下?lián)芑丶业?*號碼。＜我只想做你們的百萬富翁＞中寫道：小時候媽媽給零花錢，每個禮拜給一次，有時候會因為花錢如流水遭一頓訓(xùn)，但心心念念還是想未來給媽媽買最好的化妝品，給她住舒適的房子，害怕她的衰老，為她焦慮，惦念她。

如此親情。

有一種感覺：當(dāng)有一天他餓了想吃饅頭的時候，就讓那些愛我和被我愛的人過上好日子吧。也許這只是一個夢想，但我仍然希望用很多錢把我的父母撫養(yǎng)到90100101歲。

也許能更多一天。也許能多一點。

不朽讀后感【篇6】

紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會在北京人民大會堂隆重舉行，習(xí)近平總書記向世人莊嚴(yán)宣示――“歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、不斷推進馬克思主義中國化時代化是完全正確的!”

為了紀(jì)念馬克思誕辰200周年，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激勵黨員堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，2018年5月21日下午一點三十分，彩虹城社區(qū)黨支部組織黨員觀看了紀(jì)念馬克思誕辰200周年文獻紀(jì)錄片《不朽的馬克思》。

該片講述了馬克思波瀾壯闊的一生，拍攝團隊大量考察馬克思、恩格斯的手稿檔案、文獻資料，并赴德國、法國、比利時、荷蘭、俄羅斯等地實地拍攝，真實地反映馬克思成長、生活、研究理論和開展革命活動的人生歷程和思想軌跡，展現(xiàn)了馬克思主義理論偉大成果，彰顯了馬克思主義在中國的偉大實踐，特別是闡明了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思主義的關(guān)系，形象地揭示了馬克思主義永葆生機活力的奧秘。

正因為是馬克思主義在中國的傳播，中國才開天辟地出現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨。習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨九十五周年的講話中，滿懷激情地感謝馬克思和馬克思主義：“95年來，中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)，就在于始終把馬克思主義這一科學(xué)作為自己的行動指南并堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義?！?/p>

彩虹城社區(qū)黨支部對黨員提出要求：要把學(xué)習(xí)馬克思主義論作為增強理想信念、黨性修養(yǎng)的重要方式，提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析與解決現(xiàn)實問題的能力，在活學(xué)活用中繼承和發(fā)揚馬克思主義，不斷強化“四個意識”，堅定“四個自信”。通過此次學(xué)習(xí)活動，黨員對馬克思以及馬克思主義有了更深刻的認識，同時激發(fā)了學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義和馬克思主義中國化理論的熱情。進一步堅定了學(xué)習(xí)并積極踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的中國而努力奮斗的決心。

不朽讀后感【篇7】

青陽實驗四（5）班孫湉湉

今年的《開學(xué)第一課》都是講述的歷史故事。第一個主持人王小丫她講的是愛國。王小丫姐姐說:

“有請秦怡奶奶來講述我們國歌的來歷?！比珗稣坡曔B連響起！秦奶奶說：

“當(dāng)時寫國歌的是兩位大英雄，他們是田漢、聶耳。主持人手中有一份田漢、聶耳的手稿，她拿著話筒大聲的說：“現(xiàn)在有請‘tfboys’帶領(lǐng)大家唱我們的國歌。

”臺下掌聲振振響起，好似雷聲一般，大家迎聲唱起了國歌。主持人撒貝寧說：我們國家為了抗日，不管男女老少，還是弱小的人都來戰(zhàn)斗。

其中就不得不說我們的女英雄趙一曼。日本人讓她提供一些相關(guān)信息，但她寧死也不說，最后還是被活活打死了。

第二要勇敢，一句話說的好：他們立下的功勞比他們的勛章大的多。說到這里我就想起了王二小，而他的弟弟就來到了現(xiàn)場，講起了以前那動人的故事，我聽了淚流滿面。

可是敵人還不善罷甘休，1937年12月他們打到了南京，當(dāng)時的南京死了30多萬人，這就是史上最慘的南京大**，而德國的約翰拉貝保護了我們中國人。

今天的電視節(jié)目教會了我很多東西。我永遠不會忘記我們對日本的仇恨！

《開學(xué)第一課》觀后感

江陰市青陽實驗小學(xué)四（3）班葛佳成

今年的開學(xué)季，剛好是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，所以這一次的《開學(xué)第一課》主題是“英雄不朽”。這一課分為四章：愛國、勇敢、團結(jié)、自強。我們邀請了各個年齡段的客人，包括90多歲的老兵和藝術(shù)家，以及青少年，通過英雄故事來緬懷歷史。

首先，我們由四位主持人：何炅、王小丫、薩班寧和董卿。第一篇章是愛國：

由三個大哥哥帶領(lǐng)小朋友唱國歌。還邀請了九十三歲的老藝術(shù)家秦怡講述了國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還講述了自己與國歌之間的“特殊緣分”?，F(xiàn)場還邀請了三十五位親身經(jīng)歷的抗戰(zhàn)老兵作為貴賓出席。

第二篇章：勇敢?，F(xiàn)場，我唱起了二小的歌，歌頌他的英雄事跡。

它還講述了1937年12月13日南京大**。超過30萬人死于日本人手中。我們還請夏淑珍奶奶給我們講了她的親身經(jīng)歷。別忘了以前的恥辱，告訴我們要自強不息。

第三篇章是：團結(jié)。由孫九宏老爺爺講述美國五位盟友開飛虎隊標(biāo)志的戰(zhàn)斗機被日本人轟了下來。我們的新四軍去營救我們的盟軍，打敗日本，告訴我們團結(jié)就是力量。

第四篇章：自強。通過講述了英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強精神，由tfboys帶領(lǐng)現(xiàn)場同學(xué)們共同宣誓：“誠實、善良、勇敢、自信、自主、自強，成為祖國有用的**人。

這堂課教會了我們和平幸福生活是來之不易的，一定要勇敢、堅定，自強不息，自強才能無敵

英雄不朽

——《開學(xué)第一課》觀后感

四（4）胡歆筠

今年的《開學(xué)第一課》，以“英雄不朽”為主題，選取青少年的獨特視角，圍繞“愛國”“勇敢”“團結(jié)”“自強”四個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓人們共同回顧歷史。**了《開學(xué)第一課》，我心潮澎湃，一個個英雄的光輝形象在我心中越來越高大、清晰。

最讓我震驚的故事之一是小英雄王二小的故事。王二小是一個著名的青年英雄形象。人們唱他的英雄事跡的歌和故事。一天，王二苗正在放牛，突然發(fā)現(xiàn)敵人來了。

他當(dāng)即讓小伙伴回去送信，自己去引開敵人，最終壯烈犧牲。當(dāng)《歌唱二小放牛郎》的動人旋律在課堂響起時，我的眼淚再也忍不住了，一遍一遍跟著哼唱……我要唱給每個人聽，我要永遠記住英雄的偉大精神！

每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，我就想起了革命先烈浴血奮戰(zhàn)，許多愛國英雄們都為了中國的解放而犧牲了自己的生命，用鮮血換來了我們現(xiàn)在的和平與幸福，所以我們現(xiàn)在才能坐在明亮的寬敞的教室里學(xué)習(xí)，我應(yīng)該感謝他們，感謝我們親愛的祖國。

有多少像“王二小”這樣的英雄兒女，為著民族的解放，為著人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標(biāo)而聚集在一起的，也就是為了我們今天的幸福生活，他們毫不猶豫地拋頭顱灑熱血，繼續(xù)前進，寧死也不投降，表現(xiàn)出無畏的英雄精神。

歷史定格，英雄不朽！雖然，你跌倒了，但是有無數(shù)的后來者站起來了！你們的精神將為我們這一代和下一代所傳承，成為我們民族百折不撓、國家不斷繁榮昌盛的心理支柱！

無論前方道路多么坎坷，以你們的榜樣所賦予的力量，我們堅信，我們有勇氣和信心去面對和克服我們將遇到的所有困難！

“牛兒還在山坡吃草……”少年英雄王二小，我要將你的故事唱給每個人聽，我要記住你的英雄事跡，大家也將永遠記住你的偉大精神！

《開學(xué)第一課》觀后感

青陽實驗小學(xué)四（1）班王士贏

今天晚上，我很早就洗完了衣服，等著8點鐘鐘央電視臺的第一課。第一課是關(guān)于四個部分：愛國、勇敢、自強和團結(jié)。

第一節(jié)課主要講解了抗日戰(zhàn)爭時期東北抗日聯(lián)軍女英雄趙一曼，在一九三五年的反滿抗日斗爭中為國犧牲的英勇事跡和號稱鋼鐵般堅強、獅虎般勇猛的軍事家左權(quán)爺爺在一九四二年日軍掃蕩的突圍中為掩護戰(zhàn)友而為國犧牲的英勇事跡等等……

第二節(jié)課主要講的是讓牛郎王二小在敵人的掃蕩中，與敵人斗智斗勇，舍生忘死，最大限度地減少犧牲的戰(zhàn)斗精神。

第三節(jié)課重點講新四軍為救同盟軍5名同志犧牲的150人的五位、勇敢、堅韌、犧牲、團結(jié)、合作精神。

第四節(jié)課主要講的是自強。在自強不息的心中，不怕困難，自強不息不會被欺負，自強不息才能立于不敗之地，自強不息的堅定信念。

看了《開學(xué)第一課》我明白了很多。戰(zhàn)爭年代，愛國，就是為祖國和同胞們奉獻自己的一切。今天，祖國作為自己的家園來愛它，建設(shè)它，是愛國的。

左權(quán)，軍事戰(zhàn)略家，是抗日戰(zhàn)爭中犧牲的最高級別將軍。這是我們愛國主義的一個例子?？谷諔?zhàn)爭時期，有多少英雄烈士像左權(quán)的祖父，有多少愛國者被埋在日本屠刀下。祖國的利益高于一切，神圣的使命比泰山更重要。英雄先烈們舍小家顧大家的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我們今天來之不易的幸福生活，是左權(quán)和爺爺?shù)葻o數(shù)愛國者用生命和鮮血換來的。在和平年代，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，牢記祖國的歷史使命，共同為30萬同胞祈福。在生活中，我們不怕困難，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于為社會服務(wù)。

學(xué)習(xí)上，我們細心傾聽老師的教誨，團結(jié)互助，彼此信任，上課專心聽講，懂得校規(guī)，嚴(yán)守職責(zé)，好好學(xué)習(xí)、天天向上。

同學(xué)們，我們是未來的主人，我們是祖國的希望，我們是祖國的棟梁。我們加倍愛國，我們勇敢堅強，我們團結(jié)互助，我們自主自強，我們要做對祖國有用的人，實現(xiàn)我們心中的理想。

同學(xué)們，國恥難忘，挺起我們的脊梁，明天的你我是祖國的希望，新時代的你我不會讓歷史重演！

《開學(xué)第一課》觀后感

青陽實驗小學(xué)六（5）班鐘敏杰

2015年是中華人民共和國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。收看了昨天振奮人心的閱兵式后，今天我又滿懷期待地**了《開學(xué)第一課》。

今年《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”、“勇敢”、“團結(jié)”、“自強”4個篇章，向我們真正講述一個個生動的英雄故事，讓我們共同回顧歷史。

對我這個六年級的學(xué)生來說，國歌并不陌生。第一課“愛國”?！皭蹏睆闹腥A人民共和國國歌講起。

通過秦怡奶奶深情并茂地講述國歌中每一句歌詞的由來都是描寫當(dāng)時戰(zhàn)斗的真實寫照，使我對國歌有了更加刻骨銘心的了解。又通過講述趙一曼、左權(quán)等英雄抗日的故事，讓我理解了何為愛國。在戰(zhàn)爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切。

今天，我們每一個人把祖國當(dāng)成自己的家一樣，去愛護她，建設(shè)她，也是愛國。

第二課“勇敢”，通過歌曲和故事傳頌“王二小”這個13歲放牛郎的英雄事跡，并邀請史林山老爺爺親自講述這位小伙伴的故事。在講述的過程中，老人幾度落淚，也讓我們記住了這位機智勇敢、意志堅強的大哥哥?！坝赂摇币辉~的含義深深印在了我的腦海里。

在戰(zhàn)爭中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神。今天，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，就可以做一個勇敢的人。一聲警報引出了震驚中外的“南京大**”。

看到那個畫面，我十分害怕甚至感到恐懼。一位75歲的老奶奶——夏淑琴聲淚俱下地痛述她在8歲時候的不堪回首卻又無法忘卻的經(jīng)歷，她是南京大**的幸存者之一。通過二位老人的講述，我們懂得了一個民族如果忘記歷史，也注定要失去未來。

第三節(jié)課“團結(jié)”。孫九宏爺爺為我們講述了一個他與“飛虎隊”的感人故事。當(dāng)主持人問他，“當(dāng)年你們?yōu)榫?名美國‘飛虎隊’隊員而犧牲了150多人，您覺得值嗎？

”爺爺肯定地回答“值！”想象當(dāng)年那份友誼，中國人將永遠銘記在心！也讓我們明白，在戰(zhàn)場上面對敵人的時候，只有同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)的團隊才能取勝。

而今天的團結(jié)表現(xiàn)在互相信任、幫助、合作。

第四節(jié)課“自強”。通過一群小學(xué)生去革命老區(qū)體驗做個小八路，讓我們知道，也許現(xiàn)在不需要打仗，但我們一定要銘記先烈，用自強不息的精神建設(shè)我們的國家！王伯惠爺爺告訴我們，只有年輕人懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活。

今天的我們是未來的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家、對社會有用的人。

我們要永遠銘記先烈，用少年自強宣言來表達我們對先烈的緬懷之情和決心以及建設(shè)強大祖國的信心：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代，學(xué)***的精神，接過英雄前輩的旗幟，從現(xiàn)在起堅定立志，把祖國的強盛當(dāng)成自己的夢想。我。

們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強，做偉大祖國的**人。”

《開學(xué)第一課》觀后感

六2 李曼露

昨天，我收看了《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》的主題是英雄不朽，一共有四節(jié)課，每節(jié)課也都有一個小主題。

第一節(jié)課是愛國。首先他們邀請了秦怡奶奶，給我們講敘了聶耳在編寫國歌時的故事。她說這首國歌是在戰(zhàn)場上誕生的。

其中“把我們的血肉長成我們新的長城”這名歌詞，是真實的，是戰(zhàn)士們用自己的身軀堵住了長城上的缺口，不讓敵人進來。接著由tfboys帶領(lǐng)全場唱起了國歌，在國歌聲中，每個人心中都滿懷著對革命先烈們的敬仰。最后，他們還做了課堂小節(jié)：

戰(zhàn)爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切。今天，把祖國當(dāng)做自己的家一樣去愛護它、建設(shè)它、就是愛國。

第二節(jié)課是勇敢。他們講敘了左權(quán)將軍寫給他家人的十一封家書的故事。還邀請了左權(quán)在信中經(jīng)常提起的女兒左太北給我們講敘，她說爸爸在她的記憶中是一個模糊的印象，在她兩周歲的時候，爸爸就永遠離開了她，一直到她40多歲的時候，她的母親把這十一封信交給了她，她才感受到她的父親是多么的愛她。

在這次戰(zhàn)場上左權(quán)是中國死的最高級別的將領(lǐng)。他們還邀請了史山林爺爺講敘他二哥的故事，這我才知道王二小并不真的存在，他是根據(jù)史山林爺爺?shù)亩缇幊鰜淼?。然后鳳凰傳奇演唱了《歌唱二小放牛郞》這首哥。

這節(jié)課的小節(jié)是：在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神。今天，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，就可以做一個勇敢的人。

不朽讀后感【篇8】

上個暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進。

在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險、艱難的事。

據(jù)說炎帝成為部族首領(lǐng)后，忠心耿耿，積極為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因為沒有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了東西，人們開始生病。

這個問題可讓炎帝急壞了。有一天，他在踱步的時候，想出了一個好主意，就是親自去嘗一嘗，看看哪種有毒，哪種不有毒。讀到這，我想：

如果他中毒了怎么辦？他想到這個了嗎？我?guī)е鴳n慮繼續(xù)讀。

同時，這本書也解開了我心中的謎團：雖然他想到了這一點，但為了人民的安全，他必須這么做。我自豪地想：

原來，中華民族有這么偉大的人民，為人民犧牲自己！

炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他中毒70多次，但他不在乎。只要他不死，他就會繼續(xù)行走和品嘗。

不過，有一次，炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我面對困難時，我會退縮;當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會感到孤獨;當(dāng)我面對社會中的茫茫人海時，我會感到無助……可是炎帝不會，他一定會勇往直前。

在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個本，撿個筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。之后，我經(jīng)常幫助有困難的學(xué)生。

雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。

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不朽讀后感【篇9】

“如果一個人只為自己工作，他可能會成為一個著名的學(xué)者，一個非常聰明的人，但他永遠不會成為一個真正的完美和偉大的人”這句話是我在馬克思傳記中看到的，這讓我感動和深刻。他的思想勇氣更令人震驚。他不僅有才華和智慧，而且有別人沒有的信念和毅力。他的生活充滿了對整個世界的思考，而不僅僅局限于他自己的生活。想想當(dāng)今社會，有多少人在思考所謂的生活，有多少人在思考社會的發(fā)展和進步?絕大多數(shù)人都在思考自己，追求物質(zhì)生活的享受。

貝多芬用音樂演奏生活的不屈不饒，但誰能理解他一生的孤獨和痛苦呢?

馬克思是孤獨的，但馬克思是偉大的。在馬克思的最后幾年里，他寫道，在部分恢復(fù)健康后，馬克思覺得自己是雙重殘疾人，精神上失去了妻子，身體上加深了痛苦。精神癱瘓和無助的生活折磨著他，但他仍然堅持創(chuàng)造，忍受普通人無法忍受的孤獨，做普通人無法做的事情。正是他的堅持和堅定的信念創(chuàng)造了他的偉大，哲學(xué)家的偉大。

作為哲學(xué)家的馬克思，他的唯物史觀承認歷史的必然性。從人類歷史總體看是正確的。他的唯物辯證法研究的那些范疇是相當(dāng)有啟發(fā)性，開辟了認識世界的一條道路。

個人覺得《馬克思傳》是對馬克思這位千年偉人最好的紀(jì)念，通過這部傳記，可以對馬克思作為一位偉大的哲學(xué)家、社會學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、革命導(dǎo)師有一個初步的了解。從書中可以學(xué)到馬克思對真理的執(zhí)著追求，對工作的忘我精神，對友誼的珍愛，無不感到著《馬克思傳》的每一位讀者。紀(jì)念馬克思就要學(xué)習(xí)馬克思。無論過去、現(xiàn)在和未來。我們都要學(xué)習(xí)他的著作，學(xué)習(xí)他的立場、觀點和方法，并從他身上學(xué)到智慧和精神力量。

改革開放改變了中國的歷史進程，改變了中國人的生活和思想。這次改革被稱為中國歷史上最成功的改革。這一切都證明了馬克思主義中國化的勝利，堅持以科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義。理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)改革開放的實踐。馬克思對中國的貢獻是巨大的，對世界的貢獻更是舉足輕重，他的偉大將載入人類史冊，永垂不朽。

不朽讀后感【篇10】

為紀(jì)念馬克思誕辰200周年，中央電視臺綜合頻道播出《不朽的馬克思》。兩集紀(jì)錄片分別講述馬克思的生平和馬克思主義在中國的發(fā)展，再現(xiàn)馬克思傳奇?zhèn)ゴ笠簧艿綇V泛關(guān)注。我們一定要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實踐。

中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把馬克思列寧主義寫在自己的旗幟上。在中國革命、建設(shè)、改革的歷程中，中國共產(chǎn)黨始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地運用和發(fā)展馬克思主義，形成了馬克思主義中國化的光輝理論成果。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，開辟了馬克思主義新境界。

文獻紀(jì)錄片《不朽的馬克思》，邏輯嚴(yán)密，思想性強，畫面品質(zhì)高，藝術(shù)感染力強，很好地用電視化手段呈現(xiàn)了馬克思波瀾壯闊的一生，展現(xiàn)了馬克思主義理論偉大成果，彰顯了馬克思主義在中國的偉大實踐，特別是闡明了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思主義的關(guān)系，形象地揭示了馬克思主義永葆生機活力的奧秘，是一部經(jīng)得起歷史和實踐檢驗的扛鼎作品。

《不朽的馬克思》生動再現(xiàn)馬克思和他的戰(zhàn)友們?yōu)槿祟惤夥攀聵I(yè)奮斗終生，矢志不渝躬身理論研究和革命實踐的人生畫卷，反映了馬克思主義對人類社會進步特別是世界社會主義運動產(chǎn)生的深遠影響。

不朽讀后感【篇11】

《開學(xué)第一課》共有四節(jié)課，第一節(jié)課是愛國，第二節(jié)課是勇敢，第三節(jié)課是團結(jié)，第四節(jié)課是自強。

在愛國主義這一章里，我認識了許多抗日英雄，包括趙一曼、左權(quán)等。在左權(quán)將軍的女兒左太備的故事中，我們知道什么是左權(quán)將軍。當(dāng)她說她去了四川建川博物館，看到了許多和真人一樣高的銅像，包括左權(quán)將軍。

9.27是她的生日，她講完后，主人送給左奶奶一件特別的禮物，那是建川博物館復(fù)制的銅像。

第二節(jié)課講的是少年團的一個英雄的故事，也就是王二小的故事。他帶領(lǐng)敵人進入我們的伏擊，英勇犧牲。我很佩服他。

在第三節(jié)課中，我學(xué)道了團結(jié)的力量以及如何加強團結(jié)。在這一部分，他們還邀請了一些特殊的客人。他說：“美國是我們的盟友。他們有一些大白鯊飛機。他們是飛虎。

上節(jié)課，我們聽到老抗日英雄講抗日戰(zhàn)爭的故事，非常感動。

我們知道，今天的幸福生活來之不易。我們要努力學(xué)習(xí)，繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)，在困難面前勇往直前，做一名共產(chǎn)黨員**，保護祖國。