看一本好書讀后感(通用七篇)

一篇優(yōu)質(zhì)的讀后感包括哪些內(nèi)容呢？許多人都被作品這本書所深深折服。其實(shí)內(nèi)心的各種感受往往通過讀后感的文字記錄形式是可以一直保存下去的，經(jīng)過多次挑選編輯為您整理出了這份最適合的“看一本好書讀后感”，希望我的建議和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺蔀槟闳〉贸晒Φ闹Γ?/p>

看一本好書讀后感 篇1

看一本好書的讀后感作文1在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到封面上上竄下跳的馬小跳，我就知道，馬小跳一定夠淘氣。看完書后，我卻喜歡上了這個(gè)“淘氣王”和他們的伙伴。在老師眼里，馬小跳和他的餓死黨各個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且調(diào)皮搗蛋、招惹是非、是不聽老師言的“害群之馬”。

但偏偏就是這些天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”、“調(diào)皮精”、“淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。

因?yàn)樗麄儾粌H調(diào)皮，而且是一群充滿愛心、誠實(shí)善良、心胸開闊、孝順父母的孩子。他們的太陽每時(shí)每刻都是新的，太陽底下隨時(shí)隨地都是新鮮事：馬小跳和“哥們兒”毛超打架了，倆人抱抱又和好了；馬小跳生病了，不顧身體去學(xué)校去上美術(shù)課；同桌冤家——路曼曼生病了，馬小跳買了蛋糕去看望路曼曼；夏林果媽媽要將她的小貓送人，馬小跳幫忙救出來；馬小跳為媽媽洗腳，沒加冷水，媽媽腳燙壞了，馬小跳傷心得要命，信誓旦旦地說長(zhǎng)大后要為媽媽買一雙水晶鞋；媽媽腳扭了，馬小跳為媽媽熬棒子骨湯，馬小跳上學(xué)沒法照顧媽媽，用熒光筆在紙上寫：

請(qǐng)幫幫我的媽媽，謝謝！把紙貼在媽媽背上……

楊紅櫻阿姨寫的書雖然沒有《哈利·波特》那樣跌宕起伏的故事情節(jié)，更比不上經(jīng)典名著的精彩段語。而同學(xué)們卻感到有一種莫名的親切感。是啊，一本書似鏡子，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，一部書似利劍，割斷了**世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū)，一部書似橋，架起了老師家長(zhǎng)和學(xué)生之間的理解、溝通，一部書似路，通往、探索著兒童純潔、美妙的心理。

每個(gè)人都可以活得多姿多彩，快樂每一天！

看一本好書的讀后感作文2讀一本好書，就等于交了一個(gè)好朋友。我最近也讀了一本好書——《成長(zhǎng)的天空》。

我在這本書的“陶治心性”欄目中讀到了一篇文章：

有一次，前羅斯福家族被偷，很多東西被偷了。聽到這個(gè)消息后，一個(gè)朋友寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。

感謝上帝，因?yàn)槭紫?，小偷偷了我的東西，不是我的生命；其次，小偷只偷了我的一部分東西，不是全部；第三，最幸運(yùn)的是他是小偷，不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜耍暗姑?，筆記本忘帶了”“天哪我的手機(jī)被小偷偷走了”“真不幸，剛才摔了一跤”……這個(gè)世界對(duì)他們來說，永遠(yuǎn)沒有快樂，開心的事被拋在了腦后，不順心的事卻總是念念不忘。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己弄得很煩燥，把別人也弄得很不安。

其實(shí)，我們不必抱怨這些小事，因?yàn)橛行┦率遣豢杀苊獾模行┦率遣荒芨淖兊?，有些事是不?*的。能補(bǔ)救的就要盡量補(bǔ)救。不能改變的人必須冷靜地接受。最重要的是學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)懷著感恩的心去做當(dāng)下該做的事。

英國(guó)作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你哭他哭，你笑他笑。感恩只是一種歌唱，表達(dá)對(duì)生活的愛和希望。

當(dāng)愛成為激勵(lì)，當(dāng)感恩成為一識(shí)，當(dāng)我們真誠地感謝別人，我們的生活會(huì)更好！

看一本好書的讀后感作文3哥哥為我買了一本書，書名是《小王子》。這是法國(guó)作家圣。?？颂K佩里的作品。

這本書的內(nèi)容是用中文、英文和法文寫成的。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的心情非常復(fù)雜。

其實(shí)，這本書的章節(jié)和頁數(shù)很少，幾乎每一頁都有一張**，這讓我們的孩子看起來并不那么枯燥。聽書名您肯定以為這本書應(yīng)該是個(gè)童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的書。

法國(guó)飛行員圣?？颂K佩里在一次迫降飛行中差點(diǎn)喪命。就是在這次意外中，他幸運(yùn)的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽，于是他嘗試著脫離我們這一星球，在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后，終于在地中海，他完成了自己的這一愿望。

假如我們用平庸的只言片語，假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的一種高貴，那么我們就會(huì)產(chǎn)生種種誤解和錯(cuò)誤，甚至制造一些津津樂道之事。比如認(rèn)為貝多芬成為**家比貝多芬降生更為容易，圣。埃克蘇佩里這樣寫道：

考慮到任何東西都不能與人的生命交換，顯然很難找到生命的意義。

圣·埃克蘇佩里在大地與星空中度過44載之后，神秘的消失***之中，他的生命結(jié)束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠(yuǎn)于世。這是一個(gè)**童話。所有喜歡這本書的讀者

就像一個(gè)喜歡自己的朋友，甜蜜，淡淡，帶著一絲憂傷。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的約定五億個(gè)小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑，曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以當(dāng)你在晚上仰望星星時(shí)，只有你才能擁有會(huì)笑的星星。

看一本好書讀后感 篇2

作為一家在全球擁有眾多讀者的圖書出版機(jī)構(gòu)，閱讀好書一直是我們的責(zé)任和使命。而在眾多好書中，非洲民間故事無疑是其中的瑰寶，它們具有濃郁的民族文化特色和深刻的人文情懷，值得我們認(rèn)真品味和思考。

非洲民間故事可以說是非洲大陸上流傳最廣、最具代表性的文學(xué)形式之一。這些故事充滿了濃厚的生活氣息和本土文化特色，它們簡(jiǎn)短而有力的文字讓人感受到了東非大草原的威嚴(yán)、中部沙漠的炎熱和南部山地的秀美。這些故事往往圍繞著動(dòng)物、植物或自然災(zāi)難等身邊的事物展開，以獨(dú)特的視角對(duì)人與自然的關(guān)系進(jìn)行了深刻描繪。

比如，《小猴子與大象》這個(gè)故事就講述了一個(gè)小猴子和大象之間的斗爭(zhēng)。當(dāng)大象生氣地問小猴子為什么把尾巴放到空中時(shí)，小猴子說：“是為了看看天空有沒有什么危險(xiǎn)?！边@個(gè)故事中的小猴子代表了聰明和機(jī)智，而大象則代表了力量和威嚴(yán)。這樣的寓言讓人不禁想起了《狐貍與葡萄》、《烏龜與兔子》等國(guó)際經(jīng)典的寓言故事。

此外，《馬色哈和班扎》這個(gè)故事也具有極強(qiáng)的生活氣息和內(nèi)在的哲理。這個(gè)故事講述了兩個(gè)窮苦人的命運(yùn)，他們憑借著勤勞、智慧和愛心，創(chuàng)造了一片美好的生活。這個(gè)故事深刻地反映了非洲社會(huì)的傳統(tǒng)價(jià)值觀念和民族文化，而且這個(gè)故事也展示了人與自然、人與社會(huì)之間復(fù)雜而又微妙的關(guān)系。

非洲民間故事之所以為人們所喜愛，是因?yàn)樗鼈兙哂猩疃?、意義和生動(dòng)性。在閱讀這些故事時(shí)，人們不僅能夠接觸到非洲文化的瑰寶，還能夠感受到人類文明的深度和多樣性。同時(shí)，這些故事也為我們提供了一個(gè)獨(dú)特的視角來認(rèn)識(shí)非洲大陸，讓我們更好地了解這個(gè)神秘而充滿朝氣的大陸。

總的來說，閱讀一本好書是一種享受，閱讀非洲民間故事更是一種特別的享受。這些故事不僅讓讀者獲得了閱讀的快樂和知識(shí)的積累，還能夠激發(fā)讀者對(duì)于非洲文化和人類思維的深層理解。因此，我覺得，閱讀一本好書——非洲民間故事，將會(huì)是一種難以忘懷的體驗(yàn)。

看一本好書讀后感 篇3

隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，大多數(shù)人不再只關(guān)注物質(zhì)的需求，而開始重視精神層面的需要。在這個(gè)過程中，閱讀成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｒ槐竞脮粌H能拓展我們的視野，提高我們的修養(yǎng)，更能幫助我們成長(zhǎng)和成熟。本文將結(jié)合經(jīng)典文獻(xiàn)《紅樓夢(mèng)》來談?wù)勯喿x的重要性及其對(duì)我們的影響。

《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)現(xiàn)代文化的瑰寶，它是中國(guó)古代小說的巔峰之作，是中國(guó)文學(xué)的一部瑰寶。它以其深刻的思想內(nèi)涵和豐富的文學(xué)形式，在世界文學(xué)史上留下了濃重的一筆?！都t樓夢(mèng)》反映了中國(guó)古代封建家族的生活和異化的形態(tài)，深入揭示了封建社會(huì)的腐朽和道德墮落的現(xiàn)象，對(duì)于研究中國(guó)古代社會(huì)文化、道德倫理、藝術(shù)等方面具有很高的參考價(jià)值。

然而，《紅樓夢(mèng)》并不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部涵蓋了生命哲學(xué)、人性哲學(xué)、倫理哲學(xué)、藝術(shù)哲學(xué)、宗教哲學(xué)和社會(huì)倫理哲學(xué)等多個(gè)層面的思想精華。在《紅樓夢(mèng)》中，脂硯齋對(duì)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的句子有深刻的理解：閱讀不僅可以帶給我們精神愉悅，還可以幫助我們認(rèn)知事物，理解生活，受益終身。這句話就是對(duì)一個(gè)讀者來說最好的寫照。

讀完《紅樓夢(mèng)》后，我收獲了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深?！都t樓夢(mèng)》人物廣博，情節(jié)優(yōu)美，每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，這為對(duì)中國(guó)文化的發(fā)揚(yáng)提供了很好的素材。其次，我通過閱讀理解到在一個(gè)古老的社會(huì)里，人們逐漸地發(fā)現(xiàn)心靈上的追尋比起物質(zhì)富有更重要。中國(guó)文化和傳統(tǒng)的家族觀念等在《紅樓夢(mèng)》中體現(xiàn)得淋漓盡致。因此，學(xué)習(xí)這些東西時(shí)，我們更接近中華民族的血液和文化基因。

另一方面，閱讀也能讓我們更有信心去應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折。正如《紅樓夢(mèng)》中林黛玉、賈寶玉、王熙鳳等人物經(jīng)歷了飄零寒夜、衰老無常的命運(yùn)之后，依舊不破不散。他們能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，讓人感受到生命的無窮彈性，這對(duì)于我們更是一次大大的鼓勵(lì)和啟示。

此外，《紅樓夢(mèng)》也讓我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我們?cè)跁懈惺艿焦妍惖难赞o和豐富的內(nèi)涵時(shí)，就會(huì)對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。于是，我就開始更廣泛地閱讀文學(xué)作品，不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還能夠提高我們的思維和表達(dá)能力。

總之，讀一本好書后，不僅可以獲得知識(shí)和豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，還可以提高自己的情商和思維素質(zhì)，帶給我們更多精神和心靈的靈感，從而使我們不斷成長(zhǎng)和變得更加成熟。所以，讓我們一起走進(jìn)豐富多彩的文學(xué)世界，借助好書的力量，把我們的精神世界建設(shè)得更加充實(shí)和豐富。

看一本好書讀后感 篇4

讀后感《非洲民間故事》

《非洲民間故事》是一本富有魅力的書籍，它帶領(lǐng)讀者進(jìn)入非洲大陸神奇多樣的文化世界。這本書收錄了許多精彩的非洲民間故事，每一個(gè)故事都獨(dú)具特色，承載著深厚的歷史背景和文化內(nèi)涵。通過閱讀這些故事，我深深體會(huì)到非洲人民的智慧、勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神。

書中最讓我印象深刻的故事之一是《陽光姑娘的魔法面紗》。故事講述了一個(gè)美麗善良的姑娘，她被邪惡的巫師襲擊后失去了視力。為了幫助姑娘恢復(fù)視力，她的村子決定為她去尋找一塊神奇的魔法面紗。經(jīng)過千辛萬苦，終于找到了這塊面紗。姑娘戴上面紗后，奇跡般地恢復(fù)了視力。故事的結(jié)尾，姑娘決定用這塊面紗幫助其他視力殘疾的孩子。她以自己的親身經(jīng)歷，鼓勵(lì)那些失去希望的人們，讓他們相信奇跡還是存在的。

這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。從姑娘的堅(jiān)強(qiáng)和善良中，我看到了非洲人民獨(dú)特的精神品質(zhì)。他們?cè)谏钪谐３Ｃ媾R各種困難和挑戰(zhàn)，但他們依然對(duì)生活充滿希望和積極向上。就像姑娘一樣，除了幫助自己恢復(fù)視力，她還決定用這塊面紗去幫助其他需要幫助的人。非洲人民的熱情好客和關(guān)懷他人的精神讓我深受感動(dòng)。

另一個(gè)令我印象深刻的故事是《倒掛的豆莢》。故事中，有一個(gè)村莊里的人們因貪婪而遭受到嚴(yán)重的食物危機(jī)。救命的谷物種子被貴族們一直獨(dú)占著，而普通人們只能艱難度日。但是，一個(gè)聰明的小伙子不甘心這種不公平的待遇。他決定翻轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，改變村莊的命運(yùn)。他去找了神奇的巫師，得到了一袋能夠結(jié)出無窮無盡豆莢的種子。小伙子務(wù)必按照巫師的要求履行各種艱險(xiǎn)的任務(wù)，最終種出了豆莢。村里人們得到了這些珍貴的谷物，村莊重新恢復(fù)了繁榮。

這個(gè)故事告訴，只要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，都有可能改變自己的命運(yùn)。無論在什么環(huán)境中，只要擁有堅(jiān)定的信心和勇氣，那些看似不可能的事情終將成為可能。

這本書中的每一個(gè)故事都散發(fā)著非洲大陸的獨(dú)特氣息，它們將帶入一個(gè)原始而有趣的世界。通過這些故事，我不僅學(xué)到了非洲的歷史和文化，也更加了解到了人類共同的智慧和尊重自然的態(tài)度。這些故事里蘊(yùn)含著世界各地的智慧和價(jià)值觀，讓我深受啟發(fā)。

閱讀《非洲民間故事》讓我對(duì)非洲大陸的多樣性和奇妙的文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，引人入勝。我從中看到了非洲人民獨(dú)特的智慧和勇氣，也認(rèn)識(shí)了非洲的悠久歷史和傳統(tǒng)價(jià)值觀。這本書不僅豐富了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)世界的了解更加全面。我期待著去探索和了解更多關(guān)于非洲的文化，感受這片神秘而美麗的大陸。

看一本好書讀后感 篇5

書名：《活著》

作者：余華

《活著》是余華的一部作品，深受讀者喜愛。通過講述一個(gè)普通農(nóng)民的生活經(jīng)歷，書中折射出中國(guó)大時(shí)代變遷中的悲歡離合與人性的真實(shí)寫照。讀完這本書，我受到了很大的觸動(dòng)，從某種程度上改變了我的思考方式和生活態(tài)度。

故事以一位農(nóng)民的命運(yùn)為線索，將中國(guó)近半個(gè)世紀(jì)的政治、社會(huì)變遷娓娓道來。主人公李家福從小便是個(gè)樂觀向上的人，但命運(yùn)卻對(duì)他狠心，一次次擊垮他的希望和尊嚴(yán)。他經(jīng)歷了苦難的年代、貧困的農(nóng)村生活以及親人的離散，但即使在最為絕望的時(shí)刻，他依然保持著對(duì)生活的希望與肯定。

小說以樸素的筆調(diào)和真摯的情感展現(xiàn)了人性的偉大和脆弱。李家福身上的堅(jiān)韌和樂觀，使讀者在忍受著殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，不至于陷入絕望。作品通過細(xì)膩的描寫，將眾多看似平常卻飽含深情的場(chǎng)景展現(xiàn)得淋漓盡致。書中扣人心弦的情節(jié)讓人產(chǎn)生共鳴，彷佛親身經(jīng)歷了作者所描繪的苦難之境，從而引起思考。

這本書最大的亮點(diǎn)在于它對(duì)人性的深刻解讀。通過主人公李家福的身世和遭遇，讀者不禁陷入思考：什么是活著的真正意義？在一片苦難和絕望中，人們?nèi)绾伪３謽酚^、頑強(qiáng)地活下去？作品并沒有給出答案，而是通過細(xì)膩入微的描寫，拷問著我們的內(nèi)心。

讀完這本書后，我深深地反思了自己的生活。在現(xiàn)代社會(huì)，我們?nèi)绾味x“活著”這兩個(gè)字？是繁忙的工作和狂熱的追逐，還是那份對(duì)美好事物的追求和熱愛？通過李家福的一生，我漸漸明白了“活著”意味著要用真實(shí)的自己去面對(duì)生活中的苦難和困境，堅(jiān)守內(nèi)心的善良和堅(jiān)強(qiáng)，保持對(duì)生活的希望。

這本書的語言簡(jiǎn)潔而質(zhì)樸，卻能啟迪讀者的思維。作品中流露出的真摯情感和對(duì)人性的深度描繪，讓我被深深打動(dòng)。這是一部充滿溫暖的作品，即使帶有許多沉重的內(nèi)容，它也保持了樂觀和積極的態(tài)度。讀完《活著》后，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和面對(duì)困境的勇氣。

在此，我強(qiáng)烈推薦給所有讀者《活著》這本書。它不僅在情感層面上觸動(dòng)人心，而且在社會(huì)問題上引發(fā)了深刻思考。這是一本讓人感受到溫馨和鼓舞的書，也是一本讓人更加珍惜生活和感恩的書。希望更多的人能夠閱讀這本書，因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來一次深刻的心靈旅程。

看一本好書讀后感 篇6

《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感

夏天的生活是豐富多彩的，對(duì)我來說，讀書是必不可少的，它給我?guī)頍o窮的樂趣和知識(shí)。

今年暑假，我讀了一本好書——《絕佳拍檔之成長(zhǎng)不煩惱》，這本書的作者是商曉娜，故事的主人公是一對(duì)雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。書中講的就是他們和家人、同學(xué)之間發(fā)生的一些有趣的事情：他們兩個(gè)吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)前他們和父母之間的商量、晚飯后他們的爸爸媽媽爭(zhēng)吵誰洗碗、馬一右有了微博后到處去找“粉絲”、他們的媽媽要參加考試……

在這么多有趣的故事中，我認(rèn)為最有趣的是他們幫助奶奶分發(fā)傳單。一天，馬一左和馬一右在放學(xué)回家的路上遇見了一位發(fā)傳單的老奶奶，他們看見老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單，于是上前問道：“老奶奶，您要發(fā)多少張傳單??？

”“500張，”老奶奶說，“我還得發(fā)完才能回家去呢?！崩夏棠痰脑捵岏R一左和馬一右大吃一驚，他們覺得老奶奶好像賣火柴的小女孩那樣可憐，小女孩要賣完火柴才能回家，老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是馬一右從奶奶手里搶走了一半傳單。奶奶驚呆了，不知道發(fā)生了什么事。馬一右說：

“讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧！”說著，他就跑了。馬一左還抓了一點(diǎn)傳單，幫著一起寄來。

不到20分鐘，傳單就全派光了。第二天，全班同學(xué)都知道了這件事，放學(xué)后，他們突然發(fā)現(xiàn)，在他們后面跟著一串“小尾巴”，這條尾巴是班上的大部分同學(xué)排成一列而組成的。到了昨天的傳單處，馬一左和馬一右發(fā)現(xiàn)奶奶又來了，就想幫忙。

誰知，那些同學(xué)竟然都跑了過去幫忙。老奶奶愣了在那里，還不知發(fā)生了什么事時(shí)，傳單已經(jīng)被發(fā)完了；馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學(xué)，那些同學(xué)搶了“屬于他們”的好事……

我覺得這本書很有趣。里面的故事經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，但我們并沒有盡力去了解。事實(shí)上，在我們成長(zhǎng)的路上，除了學(xué)校和家庭作業(yè)，還有很多東西陪伴著我們。只要你仔細(xì)觀察，慢慢體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無窮的樂趣。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感

第一次接觸到《尼爾斯騎鵝旅行記》是在我剛上小學(xué)時(shí)，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)多少字，當(dāng)媽媽在閱覽室給我借到這本書的時(shí)候，我就央求著媽媽趕快給我讀。有一段時(shí)間，這對(duì)我來說幾乎是個(gè)睡前故事。尼爾斯的奇特經(jīng)歷深深地吸引了我。每次我在主人公豐富的想象中睡著。

現(xiàn)在我已經(jīng)完成了第一年的學(xué)習(xí)，我可以自己讀這些文學(xué)故事了。在暑假中，重新閱讀這本充滿奇趣的獨(dú)具冒險(xiǎn)精神的樸素又親切的童話故事，它給了我新的與原來感覺不一樣的啟迪。

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在家里的白鵝莫頓的背上，跟著一群大雁一起去旅行，開始了一段漫長(zhǎng)的旅程。通過這次奇怪的旅行，尼爾斯學(xué)到了很多知識(shí)，交了很多朋友，遇到了幾個(gè)惡毒陰險(xiǎn)的敵人。

他經(jīng)受了各種艱難險(xiǎn)阻的鍛煉，逐步形成了勇敢、機(jī)智、友愛、集體友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。最后尼爾斯回到家，恢復(fù)了原來的狀態(tài)，成了一個(gè)好孩子。

從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實(shí)；要愛護(hù)環(huán)境、尊重自然、熱愛自然和要樂于幫助別人。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)故事時(shí)，我天真地對(duì)媽媽說：我多么想乘鵝旅行！

現(xiàn)在我仍然想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去騎鵝旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，一起去冒險(xiǎn)，一起與狐貍作斗爭(zhēng)。

讀完這本書后，我給爸爸和媽媽談了自己的看法。媽媽覺得我們要愛護(hù)小動(dòng)物，在生活中要經(jīng)常體會(huì)別人的感受，學(xué)會(huì)換位思考問題。爸爸說：

這個(gè)故事生動(dòng)有趣，引人入勝。我們應(yīng)該帶更多的孩子去體驗(yàn)祖國(guó)的大江大山、風(fēng)土人情，敢于冒險(xiǎn)，接受艱難的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為本來尼爾斯很調(diào)皮、愛惡作劇，拔鵝翅膀上的毛和揪雞冠，他經(jīng)過騎鵝跟隨大雁去旅行的經(jīng)歷，他學(xué)會(huì)了愛護(hù)動(dòng)物、珍惜友誼，尼爾斯其實(shí)是一個(gè)好孩子，他只不過是有點(diǎn)喜歡搞惡作劇罷了，我也想騎鵝去旅行，我也不會(huì)害怕旅途上的困難、艱險(xiǎn)，雖然我無法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。

受騎鵝旅行記啟發(fā)，利用暑假，我們一家去北京天壇尋找小平樹，知道了天壇公園中其實(shí)并沒有標(biāo)明那一棵是小平樹，它就在一片青松翠柏中，這正是它蘊(yùn)含的意義啊！接著，我們又去了五岳之巔泰山，鍛煉了意志，去海邊感受了茫茫大海，去了意水看了螢火蟲奇觀，地下溶洞的自然奇跡，體驗(yàn)了驚心動(dòng)魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯的鵝騎行給了我巨大的精神動(dòng)力，鼓舞了我，不怕困難，勇往直前！

《綠山墻的安妮》讀后感

當(dāng)世界變得黑暗時(shí)，我幻想一道美麗的彩虹出現(xiàn)在我面前；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，我幻想我被可愛的伴侶包圍；當(dāng)我無家可歸時(shí)，我幻想我被媽媽抱在懷里，被爸爸愛著。這個(gè)人是誰？那就是——“安妮”。

《綠山墻的安妮》主人公安妮天性樂觀，熱愛生活。她六歲時(shí)被馬修叔叔帶回家。她靠自己的努力進(jìn)入大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她放棄了學(xué)業(yè)。

讀完這本書，我不禁佩服安妮。安妮是一個(gè)多么熱愛生活的人啊！她被孤兒院院長(zhǎng)賣給了別人當(dāng)傭人時(shí)，盡管每天干好多粗活，她也沒有抱怨別人，每天高高興興地干好自己的事；當(dāng)她被馬修伯伯帶回家，然后又想把她送回孤兒院時(shí)，她沒傷心難過，一路還興高采烈地與路上那些景物“打招呼”；當(dāng)她在孤兒院里被人欺負(fù)時(shí)，她沒有想著怎樣報(bào)復(fù)別人，還是每天嘻嘻哈哈，日子過的極其快樂。

因?yàn)榘材菔冀K相信生活是美好的，她對(duì)上蒼充滿了感激，讓她過上一天有家人的孩子，在去孤兒院的路上她還說了這樣的話“生活就是美好的，為什么要放棄呢？”

看看報(bào)紙上經(jīng)?？堑淖詺⒄?。因?yàn)橐恍┐煺?，他們想不起來。這又是何必呢？雖然生活中難免會(huì)遇到一些挫折，但只要熱愛生活，就一定能克服。

他們真應(yīng)該看看《綠山墻的安妮》，學(xué)學(xué)安妮，她歷經(jīng)挫折，努力克服，最后不也是如愿以償了嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見彩虹？

其實(shí)，我們身邊大多是熱愛生活的人。

我不知道你是否聽說過這個(gè)人——黃美廉。

她從小就有“腦性麻痹癥”，會(huì)時(shí)不時(shí)失去意識(shí)，癡呆。當(dāng)時(shí)，她家5口人全靠父親的工錢生活，一個(gè)月的工資只有1000元。后來，她爸爸年紀(jì)大了，身體不好，靠她媽媽種種菜，來維持生計(jì)，**還有幾十萬元錢給黃美廉治病呢？

所以黃美廉一直拖著這個(gè)病，到14歲的時(shí)候，她已經(jīng)殘疾了。但她每天也像安妮一樣笑。她不自暴自棄，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)。最后，我被加利福尼亞大學(xué)錄取并獲得了博士學(xué)位。

她在一次講座上的一番話，使我印象深刻。

講座上，一位小男孩問了黃美廉一個(gè)問題：“黃博士，你認(rèn)為自己哪兒好？”旁邊的聽眾都盯著小男孩，擔(dān)心這個(gè)問題觸到黃美廉的痛處，讓她傷心。

誰知道，黃美廉并不難過，而是微笑著在黑板上寫了五句：

我是如此可愛；我的牙齒是如此潔白；我的父母非常愛我；我會(huì)畫畫和寫字；我有一只可愛的貓。

人們驚呆了，佩服于黃美廉身有殘疾，卻如此樂觀。

這時(shí)，黃美廉又說了一句話：“我只看我所有，不看我所沒有，相信生活是美的，不屈服命運(yùn)會(huì)為你打開一扇美好的窗，讓你去熱愛。熱愛生命，也是熱愛你自己。”

是的，同學(xué)們，生活是美好的，也就是說，我不知道你們是否有一雙眼睛去觀察美麗。讓我們擦亮眼睛，感受生命的美麗，熱愛它！

《老人與海》讀后感

每一本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己會(huì)在不知不覺中，陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。仿佛每一個(gè)字符都會(huì)拼接成一幅幅動(dòng)人畫面，串聯(lián)成一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景。就這樣，清晰的呈現(xiàn)在我們面前。

因?yàn)闀械摹办`魂”不同，自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。而“靈魂”，就是每本書，其自身要表達(dá)的思想，或者愿望。

我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?，而潸然淚下，或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人?！独先伺c海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！

”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

我初讀這本書時(shí)，老人的孤獨(dú)、落寞總是在不經(jīng)意間令人心生憐憫，不由得俯首嘆息。無數(shù)次迎來朝陽，送走晚霞。一天天的等待，卻總是等不來心中所要；一次次失望，卻總是默默期待……奮力生活的老漁夫，海上蕭條的身影。

你一定還記得老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。他的手已經(jīng)沾滿老繭，**也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。

但是，他沒有放棄對(duì)生活的希望，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶，也許生活就需要這樣的一份樂觀，一份豁達(dá)。

當(dāng)我再次捧起，再次回味書中的種種情節(jié)，內(nèi)心的感覺也再次升華。仿佛這種種困難也為難我一樣，對(duì)老人的理解更加深入了。老人在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)毅，都讓我為之動(dòng)容。

而在現(xiàn)實(shí)中，一些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю?，而?duì)自己失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。

在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。

就像這本書里說的那樣——“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”。

我們要學(xué)著強(qiáng)悍，人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦！

然而，生命的硬度則體現(xiàn)于——你在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出的那份勇往直前的心，你的意志力有多少，生命的硬度就有多少！

看一本好書讀后感 篇7

今天我給大家推薦一本好書，這本書叫做（西游記）這是一部散發(fā)著濃郁的浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇小說，也是中國(guó)文學(xué)史上神魔小說的巔峰之作。讓我們一起感受一下（西游記）這本好書吧！

故事一開始說唐僧要去西天取經(jīng)，但是要走十萬八千里的路！他是怕路不好走，一路上會(huì)遇到什么妖怪之類的東西，他只好小心翼翼地走在了路上，當(dāng)走到了幾座小山的時(shí)候，唐僧發(fā)現(xiàn)五指山的下面有一個(gè)美猴王，他是大鬧天宮失敗了，是被關(guān)押下來的，唐僧把他給救了出來，他答應(yīng)送唐僧去西天取經(jīng)。唐僧就收下了第一位徒弟一一孫悟空。

唐僧和孫悟空走著走著來到了一座村莊，村莊里面的老百姓說（里面有只豬妖！里面有只豬妖！）后來豬妖把門給上鎖，還把一位女子給關(guān)在了一個(gè)房子里面了，悟空早就救出了女子，然后變成了那位的模樣，豬妖來了，進(jìn)來把悟空給背走了，背到了外面，豬妖發(fā)現(xiàn)是悟空，悟空就把豬妖給抓了，一大早上唐僧就收下了第二位徒弟一一豬八戒。

唐僧、孫悟空和豬八戒來到了一條河里面有一個(gè)河妖，叫做流沙河，八戒就在河中流沙河再打，悟空就去見觀音來求救。觀音告知此妖怪原來是卷簾大將，就收下了最后一位徒弟一一沙悟凈

。從此唐僧就有了三位徒弟，分明是孫悟空、豬八戒、沙悟凈，他們?nèi)齻€(gè)同心協(xié)力保護(hù)好唐僧，此時(shí)唐僧取經(jīng)成功，妖怪被他們?nèi)煌ㄍㄏ麥纭?/p>