教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的,這就需要我們老師自己抽時間去完成。?教師們必須完善教案課件,以確保課堂內(nèi)容更加生動,優(yōu)秀的課件教案怎么寫?我們根據(jù)您的意愿為您整理了一篇有關(guān)“中班安全教案”的文章,我們歡迎您瀏覽我們的網(wǎng)頁并了解我們的內(nèi)容!
小兒活動量大,又缺乏自我保護(hù)和自理生活的能力,如成人在處理熱水、熱湯、火種、化學(xué)品、電器等事物時不注意,常易發(fā)生兒童燒傷、燙傷事故。所以,家庭、托幼機(jī)構(gòu)與學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)下列預(yù)防措施:
1.勿讓幼小孩子隨意玩火柴、點(diǎn)明火、點(diǎn)煤氣灶、點(diǎn)火油爐和燒柴火。大孩子也應(yīng)教會他們正確的使用方法及知道其危險性。煤爐、電爐等周圍應(yīng)裝置圍欄。盡量勿讓小兒燃放爆竹、焰火等易燃物。
2.熱水瓶、開水壺、熱粥、熱湯鍋應(yīng)放置在小兒不易碰撞的穩(wěn)妥地方。用加壓熱水瓶較安全,但也應(yīng)教會大孩子正確的倒水方法,幼小孩子囑其勿自倒開水。洗臉、洗澡時應(yīng)先放冷水再加熱水,以免燙傷小兒手、腳。應(yīng)用熱水袋或取暖瓶時要蓋緊蓋子不使漏水,外加布套或裹毛巾置于腳后遠(yuǎn)處,不可緊貼小兒身體四肢。
3.屋內(nèi)電源插座及開關(guān)應(yīng)置于高處,或用拉線開關(guān)較安全。家用電器應(yīng)盡量置于年幼兒童不易拿到的地方,勿讓小孩接觸或擺弄;應(yīng)教會大孩子正確的使用方法,切勿用濕手或濕布接觸電器,如電燈、收音機(jī)、電視機(jī)等,以免觸電、燒傷。打雷時人應(yīng)遠(yuǎn)離電器2米以外。
4.凡化學(xué)藥品如酸堿類及外用藥應(yīng)放箱上鎖,不可讓孩子接觸。工地石灰池也應(yīng)加圍欄,教育小兒不要玩石灰。日常生活中應(yīng)把刀、剪類尖利工具固定放置于小兒不易拿到的地方,或鎖于抽屜內(nèi)。小兒要剪紙,可購買比較安全的方頭或圓頭兒童剪刀,要教育大孩子如何正確使用刀剪和保護(hù)自己。刀剪用畢應(yīng)收拾安放好,不可拿著剪刀到處跑動,以免突然跌倒造成意外事故。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班下學(xué)期安全教案《安全伴我行》含反思》
中班下學(xué)期安全教案《安全伴我行》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒教育幼兒自覺遵守交通法規(guī),提高自我防護(hù)能力,引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,初步了解馬路上的基本交通安全知識,培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園中班下學(xué)期安全《安全伴我行》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,初步了解馬路上的基本交通安全知識。
2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī),提高自我防護(hù)能力。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。
2、課件:《交通安全很重要》
3、實(shí)物:交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。
活動過程:
(一)引題激趣。
1.教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,引入課件。
2.(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容,初步了解過馬路的時的危險狀況。
3.通過課件,引出“熊貓博士”這一交通出行的專家,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識。
(二)觀察討論。
1、(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識馬路上的紅綠燈、人行道。
提問:這是什么地方?怎樣過去才安全?
2、認(rèn)識常見的三種交通安全標(biāo)志。
出示標(biāo)志:禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識并了解它們的作用。
3、危險案例分析(出示課件)(1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為,引導(dǎo)幼兒討論:這樣做對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?
(2)教師小結(jié)。
4.乘車安全要注意(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。
(2)請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么?不能做什么?
播放課件:小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
提問:這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?
播放課件:小朋友在出租車上隨便開門。
提問:他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?
(3)小結(jié):乘車時要坐在座位上,不能四處走動,并系好安全帶,不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,不能把頭、手伸出車外……
(三)體驗(yàn)互動。
1、師:熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識,如果合格了,就帶你們?nèi)ヂ糜?,好?
2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片,讓幼兒找一找、說一說,判斷課件中角色出行的正確和錯誤,錯在那里、怎么改正等。
(四)模擬游戲:《快樂的旅行家》
1、教師:讓我們背著行李,一起出發(fā)吧!
2、馬路情景創(chuàng)設(shè),結(jié)合已認(rèn)識過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。
四、活動延伸
師:“馬路上還有很多標(biāo)志!我們再去找找吧!”
教學(xué)反思:
活動中充分利用現(xiàn)有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會,真正了解了一些基本的交通規(guī)則,在快樂體驗(yàn)中,學(xué)到了交通安全知識。
小百科:安全是一個漢語詞語,拼音是ānquán,通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險的隱患,是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中,將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對人類的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《安全乘汽車》含反思》
中班教案《安全乘汽車》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒要注意安全,樹立自我保護(hù)意識,初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識,培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《安全乘汽車》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護(hù)意識。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景,方向盤一個。
2、教學(xué)圖片。
活動過程:
一、激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。
1.老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉?。乘什么車去?乘車時應(yīng)注意些什么呢?
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對的。
2.你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?
3.小結(jié)。
我們乘車時,首先要依次排隊(duì)上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。
二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識。
1.教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2.將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
活動反思:
首先,通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們在車上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
小百科:汽車由動力驅(qū)動,具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛。
談話導(dǎo)入:我們身邊有火災(zāi)、地震、洪水、臺風(fēng),還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水,等等危險。我們遇到這些危險的時候,都要謹(jǐn)慎小心,并 及時告訴老師和家長。
(1)、遇到地震,你知道如何逃生嗎?
遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,
抓住機(jī)會逃出去,遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地。
(2)、發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該如何防護(hù)呢?
火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,
彎腰快步離險境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會傷身。
(3)、洪水來了,我們應(yīng)該怎么辦呢?
洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,
大樹能拴救命繩,準(zhǔn)備食物手電筒,穿暖衣服度險情。
(4)、遇到臺風(fēng),我們需要注意哪些事項(xiàng)?
臺風(fēng)來,聽預(yù)報(bào),減少出行看信號,聽從指揮快快跑,
停課停學(xué)避風(fēng)潮,準(zhǔn)備食品和衣物,迅速躲進(jìn)避難場。
(5)、發(fā)生泥石流,我們?nèi)绾味惚?
下暴雨,泥石流,危險之地是下游,逃離別順溝底走,
橫向快爬上山頭,野外宿營不選溝,進(jìn)山一定看氣候。
(6)、我們在雷雨天需要注意什么?
陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),
打雷家中也防患,關(guān)好門窗斷電源,避免雷火屋里竄。
(7)、暴雪天氣,你知道我們應(yīng)該怎么做嗎?
暴雪天,怒風(fēng)吼,最好別往外面走,室外受凍無知覺,
千萬不能用火烤,冰雪搓洗手和腳,慢慢溫暖才見好。
(8)、你知道怎么應(yīng)對龍卷風(fēng)嗎?
龍卷風(fēng),強(qiáng)風(fēng)暴,一旦襲來進(jìn)地窖,室內(nèi)躲避離門窗,
電源水源全關(guān)掉,室外趴在低洼地,汽車?yán)锩娌豢煽俊?/p>
(9)、你知道如何對待突發(fā)的疫情嗎?
對疫情,別麻痹,預(yù)防傳染做仔細(xì),公共場所要少去,
發(fā)現(xiàn)患者即隔離,通風(fēng)消毒餐用具,人受感染早就醫(yī)。
(10)、怎樣防范化學(xué)品的危害呢?
化學(xué)品,要注意,發(fā)生事故別圍觀,報(bào)警說明出事點(diǎn),
遺棄物品不要撿,預(yù)防煙火燃毒氣,人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。
(11)、我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?
紅燈停,綠燈行,小心過街不搶行,過街要走斑馬線,
勿要打鬧來回跑,小心車輛不要慌,避讓車輛不搶行,
聽從交警守交規(guī)。
(12)、我們?nèi)绾畏婪赌缢kU?
防溺水,夏秋季,陌生水域別嬉戲,冬季滑冰更小心,
遠(yuǎn)離薄冰才安全,游泳活動大人陪,下水之前先熱身。
(13)、你知道該如何正確用電嗎?
用電器,需謹(jǐn)記,濕手去摸使不得,電源插頭不能摸,
電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲,電器若是著了火,千萬不要用水潑。
(14)、如何防止上網(wǎng)成癮?
互聯(lián)網(wǎng),資源多,有用信息可瀏覽,有害信息需遠(yuǎn)離,
網(wǎng)絡(luò)游戲別入迷,結(jié)交網(wǎng)友要謹(jǐn)慎,上網(wǎng)時間要控制。
(15)如何防拐騙?討論
(16)孩子(暴力傾向)的心理教育
(17)校外小攤,防食物中毒
一、活動目標(biāo):
1、幫助幼兒認(rèn)識一些常見的藥物,知道生病了應(yīng)該按醫(yī)生的囑咐服藥。
2、讓幼兒了解一些預(yù)防藥中毒的常識,知道不能亂吃藥物。
二、活動準(zhǔn)備:
1、各種常見藥物。
2、幼兒用操作卡片兩張
三、活動過程
1、談話,讓幼兒了解藥物的種類和用途。
2、小結(jié):每一種藥都有不同的用法,不能亂吃藥、亂用藥,用錯了藥,不但治不好病,反而回引起更大的麻煩。
3、講故事《毛毛中毒了》,讓幼兒知道亂吃藥的危害。
提問:毛毛為什么回中毒?
討論:小朋友生病吃藥時,要注意些什么?怎樣防止藥物中毒?
4、老師根據(jù)幼兒的討論。一道幼兒得出以下的結(jié)論:
(1)生病時,醫(yī)生開什么藥,就吃什么藥。
(2)吃藥時,需要成人的幫助,不能少吃,也不能多吃。
(3)外用的藥、注射的藥不能內(nèi)服。
活動目標(biāo):
1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2、能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。
3、大膽說出自己的理解。
4、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動過程:
一、經(jīng)驗(yàn)講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1、誰在走廊或樓梯上摔到過?
2、為什么會摔到?
3、結(jié)合圖片讓幼兒講述:圖中小朋友在干什么?發(fā)生什么情況?
4、小結(jié):走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發(fā)生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。
二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。
1、討論:在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?
2、小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。
三、游戲"走迷宮"--強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。
出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。
喜歡《中班安全教案匯編六篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班安全教案專題,希望您能喜歡!
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