怎么才能讓作品的讀后感寫的更加全面呢?在閱讀作者寫的作品時,總能引發(fā)我們的深思。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“城南舊事讀后感”資料希望能夠幫到您,學(xué)習(xí)到了一定的知識相信您也會受益!
《城南舊事》。這本書的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片,臨街老店被涂蓋的字號,半扇院門的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……這一切的一切,慢慢滲入我的腦海:緩緩走過的駱駝隊、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的步影中消失了。
今天我為大家分享這本書,我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。每當(dāng)看到小孩子們在操場上追跑打鬧,每當(dāng)聽到路邊熟悉的兒歌旋律響起,每當(dāng)聞到久違的糖果香味還是那么沁人心脾,我總會想起小時候的天真,可愛。
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書,我們的將來,會更美好。
城南舊事讀后感三
《城南舊事》是一本感動人心的書,它寫出了許多生動的人物形象,是林海音根據(jù)自已的童年故事改編的。
剛開始看到這本書的封面時,就感覺好像回到了舊時代,心想這本書可能會很枯燥、乏味的,可當(dāng)我看過后,就深深地陶醉在故事中……
書中主要講了一個叫英子的女孩在自家弄堂結(jié)識了一位叫妞的小朋友,她是一個孤兒,給養(yǎng)父母賣唱賺錢。英子還認(rèn)識了一位被人們稱為“瘋子”的秀貞姑娘,其實秀貞就是妞的親生母親。英子知道后把她們娘倆送到了火車站,還把媽媽的金手鐲也送給了秀貞,就在那天晚上,英子昏倒了,忘記了以前的事。于是,她只能搬到另一個地方,開始新的生活。
看了這本書,不禁讓人心酸落淚,英子是多么善良啊!正因為她的善良,才會讓妞和她的娘相逢。其實,我們生活中有許多和英子一樣的人,他們善良,樂于幫助他人。今年冬天,天氣很冷,有一位老奶奶拉著小推車,推車上有帽子、毛衣、圍巾……她在繁華的天一廣場仔細(xì)搜索。原來她是給流浪在街頭的人送去溫暖,多么善良的老人啊!難怪網(wǎng)友把這位老奶奶評為寧波市最美麗的老人。我想,老奶奶跟書中的英子一樣善良,她懂得幫助每一個有困難的人,讓愛溫暖一切,讓愛溫暖人間。
是的,讓我們用一顆善良的心,去對待每一位在我們身邊需要幫助的人吧!
《城南舊事》的400字讀后感
在寒假的期間里,我讀了《城南舊事》這本書。
《城南舊事》這本書的作者是林海音,她是一名著名的女作家。《城南舊事》這本書是作者對童年住在北京城南的那些景物的回憶和回想。小說采用第一人稱的敘事方法,都是作者以前回憶和記敘來描寫一些情景。這本書中還加了一些北京地區(qū)的特色,讓讀者看到后更加的形象,也讓我明白了許多北京風(fēng)味。
《城南舊事》對我的寫作能力提升有六很大的幫助,比如小說中有許多好詞好句,在我寫作中都體現(xiàn)出了許多作用,還讓我明白了許多知識,增強(qiáng)了我的理解力,讓我在以后的閱讀里有了很大的幫助。
《城南舊事》中我最欣賞的一個片段是《我們看海去》,這篇文章主要以作者學(xué)到的課文《我們看海去》,這篇課文在文中反復(fù)出現(xiàn),文章一共分梨七段,里面大多都有”我們看海去,我們看海去……“文章中主要獎勵作者在空草地拾球,無意看到許多物品,引起了作者的好奇心……在這篇文章中我學(xué)到了用簡潔的語言來清洗敘述自己想要表達(dá)的一些事物和事件,我還學(xué)到了其他許多的修辭手法和很多的說明方式,對我的學(xué)習(xí)有了很大幫助。
《城南舊事》這本書非常有趣、好看,既能讓我看到故事,還能讓我學(xué)到許多的課外知識,我以后要多看這種好書。
《城南舊事》的'400字讀后感
《城南舊事》的作者是林海音,這部電影的主要內(nèi)容是: 小英子住在北京一個胡同里 , 認(rèn)識一個瘋女人,其實她也不是真瘋,通過和小英子的談話得知這個女人是想孩子想瘋的,無意中小英子發(fā)現(xiàn)了瘋女人丟失的女兒,讓她們相認(rèn)后瘋女人的瘋病也好了??吹竭@兒,我覺得小英子善良,愿意去幫助那些貧苦的人們,我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)樂于助人。漸漸小英子到了上學(xué)年齡,有一次放學(xué),看見一群男孩子踢球踢進(jìn)了大家都說那里鬧鬼的廢墟里,可沒一個人敢去拾球,膽大的小英子進(jìn)去拾球時看見了許多值錢的東西。好奇心迫使她又走進(jìn)了廢墟卻發(fā)現(xiàn)了一個為了弟弟上學(xué)才偷盜的小偷,并送她了一個喜歡的東西 ,天真的小英子并不知道這個男人是個小偷而泄露了秘密,結(jié)果他被警察抓走了。不久,小英子爸爸因病身亡,她們一家從此離開了這條胡同。
看完這部電影我知道了:這是一部作者的回憶錄,借主人公小英子的眼睛看到了舊社會的黑暗,人與人的不平等以及他們貧困的生活。和她們相比,我們幸福多了,我下定決心,在現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的生活基礎(chǔ)上要好好學(xué)習(xí),把國家冶理好,不讓人們再受苦,成為國家的棟梁。
“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。∥覍ψ约赫f,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來?!边@是林海音在《城南舊事》后記中談到的。
《城南舊事》是林海音童年生活的寫照,也是最具有影響力的作品之一。林海音是伴隨“五四”新文化運(yùn)動成長的,她看到了變革時代新與舊的雙面景象。而在她家中,經(jīng)常出入各式各樣的人,有躲風(fēng)聲的學(xué)生,有逃到家里的一位世伯的姨太太,這給她提供了觀察生活中形形色色的人的機(jī)會,這也是她著成《城南舊事》這部經(jīng)典的原因之一。
《城南舊事》是一部自傳體小說,作者借英子純潔的目光,以北平生活為背景,講述了一個哀婉動人的故事:“惠安館”秀貞認(rèn)親、“荒草叢”中小偷的故事、蘭姨娘與德先叔、宋媽痛惜死兒失女、父親離世……僅僅六年的時間,僅僅六個故事,便在英子的童年記憶里留下不可泯滅的回憶。細(xì)心的也會發(fā)現(xiàn)一個不同尋常的規(guī)律:文章主角無一不離英子而去:秀貞與妞兒死于火車下、小偷被捕、蘭姨娘與德先叔離開、宋媽回家、以及最后父親的離世。英子記憶中的童年的消逝。而這些都反映了一個主題——成長與離別。六年,一個懵懂的孩子長成了一個鎮(zhèn)定的“小大人”,漸漸地,小孩子開始負(fù)起了一份責(zé)任……人生的淚與痛,都化作淡淡的哀傷滲進(jìn)了《城南舊事》的回憶中。
最近在讀《居里夫人傳》,這本書講的是居里夫人生平的一些事,她同樣也是經(jīng)歷了一次又一次的離別?,斈釈I對母親的記憶并不多,渴望得到母親的愛,可不幸的是,母親的早逝讓小瑪麗婭永遠(yuǎn)失去了母愛。在此之前,最敬愛的姐姐素希雅的死,興許就是讓本來就重病纏身的母親傷心而死的原因,無耐,瑪麗婭生活中重要的兩個人還是離她而去了。之后又出國留學(xué)不得不離開依戀的父親,這無疑也是一大打擊。與比埃爾共事的一段時光是最快樂的,可一場災(zāi)難無情的奪走了瑪麗婭的至親……這不都是居里夫人成長路上的離別嗎?
也許每個人都是這樣的,成長永遠(yuǎn)伴隨著別離,可別離何嘗不是另一種開始呢?英子從一個單純不諳世事的孩子,隨著時間的推移,一次次的離別,直到那起偷盜事件,讓我們真正感受到了英子意識的成長。
其實我們也是一樣的在經(jīng)歷著離別,成長,蛻變。我們離開媽媽的懷抱被關(guān)進(jìn)了一個叫做幼兒園的地方,我們用眼淚告訴她們,我們有多么的不情愿,事實上無濟(jì)于事,該離開還是要離開;其實這里有新朋友,老師,玩具,還有吃的,還可以睡覺,真不錯!等我們慢慢適應(yīng)了,我們又被送到另一個叫小學(xué)的地方,這里不但不能遲到,還要上課,還有作業(yè),天哪,還要考試!我們不要!咦,其實也不錯,我們學(xué)到了很多知識,這里的老師也很溫柔,課程也不多,我們還可以玩!時間過得真快,我們又被送到了一個叫中學(xué)的地方,這里不但課程多,老師嚴(yán),還要住校,我們離開了家人,離開了電視,離開了童年,埋頭于題海,就像開弓沒有回頭箭,我們必須前行,我們學(xué)會了不放棄……
不得不說,時間是本太快的書,在出神之間,已是下一頁風(fēng)光,告別了上一頁的我們,又收獲了多少呢?成長與別離,離別亦是一種出發(fā)和長大……
《城南舊事》的作者是林海英。這本書講的是有一個叫英子的小女孩,她和爸爸媽媽從臺灣到北京城南四合院發(fā)生的事情。故事是這樣開始的,有一次她和宋媽去買菜,他們穿過了惠安館的時候,惠安館里的瘋子向英子笑,回來的時侯英子站在那里不動了。宋媽把英子拉了回家,還說那瘋子把英子嚇到了。就這樣英子和瘋子成了好朋友。后來英子搬到了簾子胡同,在草地上發(fā)現(xiàn)了一個小偷。然后英子和小偷說話,小偷和英子也成了好朋友。
最后,畢業(yè)了英子拿著畢業(yè)證書回家,但是老王告訴英子,他爸爸死了??戳诉@本書我覺得這本書是講作者小時候的故事。英子是一個心底很善良、樂于助人的人,我們也要像英子學(xué)習(xí)。我們每個人的將來都會遇到大大小小的事情,也會有各種各樣的事發(fā)生,我們應(yīng)該在發(fā)生的事中學(xué)到東西。每個人的童年都只有一次,童年的事情是快樂的與不會忘記的。
我早就聽說過林海音的《城南舊事》,在好朋友的推薦下,我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這篇小說。
小說主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷,它講述了舊北京的故事,體現(xiàn)了那么一個小巷子的溫馨。一座座可愛的小平房,和藹可親的左鄰右舍,院子里奔跑嬉鬧的小朋友,還有到處聳立著的老樹,我陶醉在書中,簡直是身臨其境。
小說透過英子童稚的雙眼,向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻又道盡了人世間復(fù)雜的情感。會館前的瘋女子,遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的宋媽,重病染身而長眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一個個悄然離去,英子苦苦思索,但是始終得不到答案。那一縷淡淡的哀愁,深深地印在了她童稚的記憶里,永不消退。那一幕幕也深深地打動著我,感染著我,令我久久不能忘記。
看完《城南舊事》,我想了很多。想想我的童年,是無憂無慮、幸??鞓返?,因為我的童年和大家一樣,也是在玩耍、游戲、學(xué)習(xí)中快樂中度過的,生活給我的童年帶來了無限歡樂,我們要珍惜今天的美好時光。
上周一(指20xx年2月24日),我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章,它選自林海音的著名作品《城南舊事》。這是一部短篇小說集,篇幅不長,因此老師在第三天,也就是上周三,布置了閱讀《城南舊事》的任務(wù)。同時在第三天上午的兩節(jié)連續(xù)的語文課(作文課)上,老師給全班同學(xué)播放了《城南舊事》電影版?;丶抑螅议喿x了《城南舊事》,發(fā)現(xiàn)電影與原著相比有一些增減。
《城南舊事》共分六個部分,分別是“冬陽童年駱駝隊”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分內(nèi)容很少,只是一前一后的總結(jié)性文字。中間四個部分是主要內(nèi)容,每個部分各講了一段故事,每段故事都有一個中心人物?!盎莅拆^”的中心人物是“秀貞”,“我們看海去”的中心人物是蹲在草地里的賊,“蘭姨娘”的中心人物是“蘭姨娘”,“驢打滾兒”的中心人物是“宋媽”。
這部小說是林海音對自己童年的回憶,寫的是在舊時北京城南發(fā)生的一系列事情。小說和高爾基的《童年》類似,都是通過小孩好奇的眼光來認(rèn)知世界,用自己獨(dú)特的看法對待生活中形形色色的事。因此她也不可能辨別一切事物的是非,比如她無法分清海和天、好人和壞人。
小說的字里行間既有語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫,也有大量的心理描寫。沒有這些心理描寫,直接引出后文會讓人不理解原因。小說中的很多情節(jié)都為下文埋了伏筆。例如在“惠安館”部分中,先對妞兒的外貌進(jìn)行了描寫——眼底下有兩個淚坑,這才讓林海音和秀貞相處時發(fā)現(xiàn)秀貞也有兩個淚坑以后,結(jié)合秀貞的描述,最終發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞失散多年的小桂子。在“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”中更有好幾個做鋪墊、埋伏筆的地方。如“媽媽今早的眼睛紅腫著”、爸爸的夾竹桃的敗落、老高的話語都為文末“爸爸的花兒落了”埋下伏筆。
而這些都是在電影中不能表現(xiàn)出來的。不過這也是正常的,因為把文字轉(zhuǎn)變成影像的過程中必然會有所取舍。把幾天才能閱讀完的一部小說壓縮成90分鐘的電影,對導(dǎo)演的要求很高。電影增加的是一些在原著中沒有的對話,不多,主要是減的。在看原著的時候,我發(fā)現(xiàn)“蘭姨娘”這一部分比較陌生,好像在電影中沒有出現(xiàn)。之后證實的確沒有出現(xiàn)。刪去“蘭姨娘”這一部分,就相當(dāng)于刪去整本書五分之一的內(nèi)容,導(dǎo)致其中有關(guān)宋媽的一系列事情都刪去。巨大的改動讓人們產(chǎn)生了疑問。網(wǎng)上對于刪除這一部分有兩種猜測,一是說可能為了電影“整體結(jié)構(gòu)”的考量,二是說可能因為“蘭姨娘”這個“姨太太形象”過于負(fù)面。
無論如何,刪除這一部分應(yīng)該是和原著有很大不符的。影片對原著的大變動讓感情基調(diào)變得沉重,但原著的感情基調(diào)應(yīng)該是哀而不傷的,林海音是樂觀積極的。由此可見我們在觀看影視作品以后更應(yīng)該讀原著,得到更真實的體會。
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo),開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝,讓我迷茫的心找到了方向。一個“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……
童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號?;貞浲?,有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。
不管人、物,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每時每刻都是重要的,快樂的,美好的。
相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。網(wǎng)
書中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始,我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會不會被秀貞傷害;后來我知道妞兒就是小桂子時,不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動:小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。
當(dāng)我合上書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去。讀完此書,我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣,每一種感覺我都不會忘記。現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,即將告別我快樂無憂的童年?!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過去,回憶童年。花兒謝了會再開,一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來了。
所以請大家好好珍惜屬于我們的童年。
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“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子?!惫适陆Y(jié)束了,小英子也告別了她的童年生活,合上書,我的心久久不能平靜下來。
是啊,每個人都有自己的童年,而我正處于幸福的童年中,我尤其喜歡課外閱讀,每當(dāng)我翻開一本新書,就猶如置身在一個新世界似的,感覺真美妙!讀這本《城南舊事》也不例外,書中的每一個故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動著我。
《城南舊事》是著名女作家林海音寫的一本自傳小說。故事以她七歲到十三歲生活為背景,圍繞老北京胡同里的景、物、人、事來描寫。主人公英子跟隨爸爸媽媽從中國臺灣漂洋過海來到了古老的北京城,那一年她剛好七歲,住在北京城南的一個老胡同里,故事就這樣開始了,老北京的一切東西都讓英子為之著迷,有半瘋不傻的秀貞、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、躲在草從里的厚嘴唇小偷、“嘮叨婆”宋媽、愛打扮愛笑的蘭姨娘、最疼愛英子的父親,書中的一個個人物都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,他們都曾是英子童年記憶里深刻的人物,都和英子有著深厚的感情,都陪英子玩耍過,談笑過,但他們最終都在英子童年匆匆地腳步聲中離去了、消失了。
故事對我印象極深的要屬惠安館里的瘋子秀貞了,大字不識的她為了她的丈夫和失散多年的女兒小桂子而變得瘋瘋顛顛、骨瘦璘殉,巷子里的街坊鄰居都對她避而遠(yuǎn)之,而只有英子很同情秀貞,后來居然和秀貞成了好朋友,剛開始,我還為英子捏了把汗,怕瘋子秀貞會傷到她,讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心太多余了,我被秀貞偉大的母愛所震撼了,其實她并沒有瘋,只是太想念她的孩子而導(dǎo)致的神經(jīng)錯亂她會把所有孩子都當(dāng)成她的小桂子,甚至墻壁上的胖娃娃貼畫,小英子也不例外,大人們都不理解她,沒人聽她嘮嘮叨叨的訴說,只有小英子是她忠實的傾訴對象。
后來,看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散六年的小桂子時,不禁淚如雨下、激動萬分、悲喜交加,喜的是他們母女終于盼來了重逢的這一天,妞兒以后也不用再挨繼父的皮鞭之苦了,她們一家終于可以團(tuán)聚了;悲的是妞兒竟在自己親生母親的眼皮底下活活受了六年的皮鞭之苦,假若英子沒有發(fā)現(xiàn)妞兒身上的胎記,難道她們母女倆今生也不會重逢了嗎?老天爺太會捉弄人了!
秀貞一秒鐘也不想再等了,她已經(jīng)苦苦等了六年了,于是連夜收拾好行囊,領(lǐng)著妞兒,去找尋她的丈夫,也就是妞兒的親生父親,結(jié)果在深夜的途中慘死在火車輪下……。讀到這里,我的心情一下子從山頂?shù)涞搅斯鹊?,心都要碎了,我甚至抱怨她們?yōu)槭矀円钜冠s路,為什么老天對她們?nèi)绱瞬还?為什么她們的命運(yùn)如此悲慘?為什么她們一家不能開開心心的團(tuán)聚呢?
同時,我也被英子的舉動感動著,她竟然把母親心愛的金手鐲送給秀貞當(dāng)盤纏用,小小年紀(jì)的英子就懂的了關(guān)愛、友誼,怪不得英子的童年是精彩的,是因為她有一顆純潔、善良、樸實的心。
相比之下,我的童年也算是無憂無慮,雖然沒有像英子的童年這么戲劇化,但有一點(diǎn),我們是相同的,那就是開心、快樂。所以,我們更要珍惜童年,讓童年更加多姿多彩。
城南舊事寫的就是林海音的自傳,講述了英子對童年生活的回憶和懷念。書中的英子從一個稚童,經(jīng)歷生活的酸甜苦辣而成長。這里由小編給大家分享城南舊事學(xué)生的讀后感500字,方便大家學(xué)習(xí)。
“走過院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”讀完了《城南舊事》這本書,我的心情也變得沉重起來,但我不得不承認(rèn),這本既有酸甜苦辣,又有悲歡離合的書確實是一本實實在在的好書。
三毛曾經(jīng)說過:“童年,只有在回憶中顯現(xiàn)時才成就了那么完美。”可是在林海音的筆下,這個童年故事散發(fā)著一種憂郁的味道,仿佛不是一篇小說,而是一段過去的回憶。
本書描寫了20世紀(jì)20年代末北京四合院里一家普通人的生活,包括五篇小說:即《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。全書通過小姑娘英子的眼睛,講述了當(dāng)時北京胡同里形形色色的人和事,文筆清淡、敘事平靜,沒有普通小說的起承轉(zhuǎn)合,但每一篇都有化不開的濃濃的惆悵氤氳著,懷念特有的憂郁滋味充斥其間,像一朵開在山間的寂寞的花朵,清冷而又美麗。
其中我最喜歡的一篇文章就是《我們看海去》。英子在草叢里發(fā)現(xiàn)一包財物,并認(rèn)識了這財物的“主人”——一個陌生的男青年,這個看起來一點(diǎn)也不壞的男青年答應(yīng)和她一起去看海。英子了解到男青年在努力供他弟弟念書,可是后來,在滿天夕陽里英子看到這個善良的哥哥被警察帶走。后來英子知道,男青年為了供弟弟上學(xué)偷竊別人的東西,因而被抓走。即便如此,她還覺得男青年是個好人,這讓英子感到疑惑:為什么一個不壞的人會被抓走呢?
英子疑惑,但她終歸會明白的,可我倒不明白了:英子口中的“我們看海去”和那個男青年口中的“我們看海去”有什么不同嗎?哦!我突然明白了:英子口中的“我們看海去”吸納了兒童天真單純的渴望,有著滿心的愉悅和歡樂,而男青年口中的“我們看海去”,特別是男青年最后一次說這句話,卻令人傷感,和小孩子單純的世界相比,成人的世界復(fù)雜得多,充滿了無奈。
在英子那個舊社會里,無權(quán)無勢的人只能得到不公平的對待,而有權(quán)有勢的人即使沒有文化,也能輕輕松松得到一切想要的東西。沒錯,這不公平!我想,這是好多人的心聲吧。
在英子的童年里,許許多多人和物與她結(jié)下了深厚的感情,但這些人都在童年匆匆的腳步聲中離她而去,許許多多個朋友只要離別一次,就再也聯(lián)系不上了。而現(xiàn)在的通訊、科技發(fā)達(dá),有手機(jī),有微信,想找什么人都能做到。那時候的英子時刻都為他人著想,關(guān)心別人,富有同情心,所以她身邊才有那么多朋友。而且英子每天都撒了歡兒的奔跑,盡情的玩耍,與朋友一起捉迷藏、玩游戲……再看看我們的童年:衣來伸手,飯來張口,衣食無憂,還抱怨著這個沒弄好,那個沒弄好,還時不常就耍小性子??词謾C(jī),玩電腦,以電子產(chǎn)品為伴,我們的童年不應(yīng)該這樣度過!我們應(yīng)該走出室內(nèi),約上朋友到外面嬉戲、也像英子那樣盡情的玩耍;過上一個撒了歡兒的童年。
這本書,像一面鏡子,映出了當(dāng)時社會的人情冷暖、世態(tài)炎涼。它讓我明白:花兒落了可以再開,一曲終了可以再播,但童年卻不可再來,讓我們珍惜童年,珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!
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