我也擁有母愛(ài)作文

你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的作文嗎？寫(xiě)作文的日子注定了我一生最美好的時(shí)光，寫(xiě)作有助于我們提高聆聽(tīng)能力。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受，希望你會(huì)喜歡我推薦的“我也擁有母愛(ài)作文”，希望我們的網(wǎng)站能滿足您的需求并為您提供所需的幫助！

我也擁有母愛(ài)作文【篇1】

小時(shí)侯，我每每背著書(shū)包離了家，再回頭向家的方向望去，總是可以望見(jiàn)一個(gè)單薄的身影依然站在家的門(mén)口。風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)絲，也吹動(dòng)了她臉上的笑意。她向我擺了擺手，接著便進(jìn)了家門(mén)，直到我望不見(jiàn)她的身影。

長(zhǎng)大我長(zhǎng)大了許多，不然我怎會(huì)了解母親的用心良苦。每當(dāng)一巴掌打下去的時(shí)候，她不是在打我，而是在打她自己的心，就像畢淑敏寫(xiě)的：我愿在打你的時(shí)候，我的手指親自接受力的反彈，遭受與你相同的痛苦。這樣，我才能精確的掌握數(shù)量，不至于將你打的太重。在無(wú)知的年月里，母親是在等候我的長(zhǎng)大。

每每放學(xué)回家，那個(gè)身影又會(huì)出現(xiàn)在我的視野里，那樣子好象在張望著什么。她好象看見(jiàn)了我，于是揚(yáng)了揚(yáng)手中的包子，我看見(jiàn)了，頓時(shí)肚子咕咕的直叫，我以最快的速度跑到母親的身旁，接過(guò)她手里的包子，顧不上熱，咬了一口，媽媽看到我吃的那么香，接過(guò)我的書(shū)包，笑了。

在那花開(kāi)的季節(jié)里，我聽(tīng)著母親沉沉的呼吸聲，眼淚就掉下來(lái)，這時(shí)，我才知道母愛(ài)的偉大，可我還沒(méi)有來(lái)得及去報(bào)答她，她給我留下的只是一次又一次的背影。

我也擁有母愛(ài)作文【篇2】

曾經(jīng)有人給講過(guò)這樣一個(gè)故事：在一所幼兒園里，有一位年青的女教師問(wèn)她的學(xué)生所擁有的最美好的東西是什么，她的學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)道：“我擁有最炫最新的變形金剛”，“我擁有最美的芭比娃娃”??????這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)在班中炸開(kāi)了鍋，小朋友們都在炫耀著爸爸媽媽買給自己的玩具，但是這位女教師只是微微的笑了笑，因?yàn)樗](méi)有聽(tīng)到自己想要的答案。突然，老師發(fā)現(xiàn)一直坐在座位上的小女孩，看樣子，她一直都沒(méi)有發(fā)表過(guò)自己的意見(jiàn)。這時(shí)，女教師走到小女孩身邊，輕輕的說(shuō)：“告訴老師你擁有什么啊？”女孩靜靜地看著老師，目光中充滿膽怯，微微地張嘴，“我擁有媽媽和媽媽給我的愛(ài)?！迸⒌穆曇羰悄菢拥男。瑑芍恍∈植煌５拇曛?，但這位女教師臉上露出滿意的笑容。她對(duì)小女孩輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她得到了自己想要的答案。

“我擁有媽媽和媽媽給我的愛(ài)”，多么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，可是從我們口中卻很難說(shuō)出，也很難想到。因?yàn)槲覀兌紦碛袐寢尯蛬寢尳o我們的愛(ài)。在我們心中，由于媽媽給我們的太多，以至于我們覺(jué)得母愛(ài)太平凡，太不起眼。所以，當(dāng)別人問(wèn)起我們擁有什么的時(shí)候，想都的卻是我們擁有過(guò)的或娛樂(lè)或享受的東西。可我們就是想不到天天在我們生活不離不棄的媽媽和媽媽給我們的無(wú)私的愛(ài)。靜心想一想，我們擁有的那些東西是誰(shuí)給我們的呢？就連我們的生命都是媽媽給的！

08年的汶川地震中有這樣一件感人事跡：地震后，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位婦女，但發(fā)現(xiàn)她時(shí)她已經(jīng)失去了生命，是被垮塌下來(lái)的磚瓦壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到他死亡的姿勢(shì)。雙膝跪著，整個(gè)上身匍匐著，雙手支持著身體向前，有些像古人跪拜行禮。只是身體被壓的變了形，看上去有些詭異。在救援人員確認(rèn)這位婦女死亡，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)。有位救援人員發(fā)現(xiàn)這位婦女的身下隱約可以看到一只小手。經(jīng)過(guò)救援人員的一番努力，把小孩救了出來(lái)。因?yàn)槟赣H用身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。抱出來(lái)時(shí)，他還安靜的睡著。他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。隨行的醫(yī)生在為孩子檢查身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)在孩子的衣服里有一部手機(jī)，在手機(jī)的屏幕上有一條已經(jīng)編好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你?！?；看過(guò)了生死離別的醫(yī)生，看到這條短信都落淚了。

這個(gè)孩子擁有了驚天動(dòng)地的母愛(ài)，可是他再也沒(méi)有了媽媽。媽媽的愛(ài)何等的令人震撼和感動(dòng)，媽媽甚至可以用自己的生命來(lái)挽救自己孩子的生命。媽媽的孩子們，我們還有什么理由忽視媽媽的愛(ài)呢？

現(xiàn)在，我們一定要記得：在世上，我們擁有的最美好的是媽媽和媽媽給我們的愛(ài)。當(dāng)別人問(wèn)起我們擁有什么的時(shí)候，請(qǐng)你記得這個(gè)最美麗的答案！

我也擁有母愛(ài)作文【篇3】

金秋九月，我懷著激動(dòng)的心情踏入了老河口市三中，成為一名中學(xué)生。

進(jìn)入初中后，我很興奮，也很好奇。興奮是因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境；好奇則是因?yàn)槲蚁胫肋@個(gè)新的班級(jí)體是一個(gè)什么樣的集體。沒(méi)想到，僅在開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后，我的這個(gè)疑問(wèn)就得到了答案。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，窗外，小鳥(niǎo)歡快地鳴叫著，而教室里的我卻煩躁不安，因?yàn)槲冶灰坏罃?shù)學(xué)題給難住了。

“叮鈴鈴”，“下課嘍”，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，跑出了教室。坐在我前面的A正準(zhǔn)備出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉地坐在那兒，便問(wèn)我：“你怎么了？”

A聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)，也出了教室。我無(wú)奈地想：唉，到底是新同學(xué)，不像以前的同學(xué)會(huì)給我講題。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)A拉著她的好朋友B進(jìn)了教室。我以為她們是來(lái)拿東西的，沒(méi)想到卻向我走來(lái)。A對(duì)我說(shuō)：“這道題我也不會(huì)做。問(wèn)了好幾個(gè)人都不會(huì)，B會(huì)做。我把她請(qǐng)來(lái)了，讓她給你講講?！闭f(shuō)罷，她便讓B給我講解。

B在給我講解時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。待B講完后，好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“我還有一種方法，你要不要聽(tīng)？”“你聽(tīng)懂沒(méi)？要是沒(méi)聽(tīng)懂，我再給你講一遍?！?/p>

大家都說(shuō)：“真誠(chéng)對(duì)待每位同學(xué)，都是自己應(yīng)該做的，不用客氣了。”

這時(shí)，C又說(shuō)：“你以后要是有不懂的、不會(huì)做的題，盡管找我好了，包你聽(tīng)懂、會(huì)寫(xiě)，還能舉一反三?！?/p>

“真的嗎？那真得好好謝謝你?！?/p>

“剛才不是都說(shuō)了嗎，這是我應(yīng)該的！”C微笑著說(shuō)。

這件事讓我深切的體會(huì)到這個(gè)新班集體同學(xué)的真誠(chéng)。這不再是一個(gè)陌生的集體，這里擁有真誠(chéng)。

窗外，小鳥(niǎo)依舊歡快地叫著，而教室里的我不再煩躁不安，而是感到寧?kù)o溫馨。

我也擁有母愛(ài)作文【篇4】

送寒冷的冬天，迎來(lái)了溫和的春姑。我興高采烈地乘著巴士回鄉(xiāng)探親 。

天的早晨，來(lái)到巴士車站，涼風(fēng)向我 撲來(lái)，給人說(shuō)不 出的，很涼快。

久時(shí)，才來(lái)了一輛通往我家鄉(xiāng)的巴士，我上了車，找了一座好的座位坐了上去。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)有人把手地伸進(jìn)阿姨的手袋，我就賊，但大聲喊賊吧！終于，我忍喊了：“有賊??！”全車的用眼睛瞪了賊。那賊害怕地?zé)o路可逃，從身上拿出鋒利的刀，刀尖向著那位阿姨。

當(dāng)時(shí)阿姨真害怕到快暈了。賊來(lái)到司機(jī)面前，叫他轉(zhuǎn)，司機(jī)辦法，先照著話去做。不一會(huì)兒，車上的年輕力壯的.青年人站了，對(duì)賊說(shuō)：“她，不然我 跟你?！?/p>

賊卻回答：“有本事來(lái)抓我??！你不怕我殺了她嗎？”當(dāng)時(shí)年輕人在和賊說(shuō)話的，后面卻又站了年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向后綁住，那賊不停地在求饒說(shuō)以后再也了，可沒(méi)人同情他，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“麻煩你開(kāi)去警察局?！?/p>

那司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)?！本炀?，警察叔叔把那賊給送進(jìn)去調(diào)查，還表?yè)P(yáng)是“市民”。做了好事，比我回家鄉(xiāng)的事還開(kāi)心，是團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了敵人。只要團(tuán)結(jié)，就算天大的 災(zāi)難也能擋住。

我也擁有母愛(ài)作文【篇5】

從小，有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)良多人的作品，差不多都是寫(xiě)的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。

有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對(duì)子女的愛(ài)寫(xiě)得那么的偉大，那么的感人，而我在糊口中總沒(méi)有看到、沒(méi)有遇到呢。我老是在想，他們寫(xiě)父母對(duì)他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真仍是假？但我要寫(xiě)父母對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)是真的。

在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)由于他們忙不外來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜?，別人家里的孩子都回家?guī)兔?，而我們一家卻沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>

我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，不懂答謝父母。這些，到長(zhǎng)大以后，知識(shí)讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和答謝父母。

每當(dāng)放學(xué)回家，看著父母辛勞的在忙，我真想幫他們一把。心里更加難熬難過(guò)。

爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活；每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作；爸爸看到我的考試的成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)一陣興奮的表情；有時(shí)一陣氣憤的表情。

我的功課，又要爸爸操心，又要熬夜。

我的營(yíng)養(yǎng)，又要媽媽操心。由于媽媽看到我在家里吃的這么多，在學(xué)?？赡軟](méi)有吃。

看到這些，這些年對(duì)不住的是父母。他們用這一切來(lái)保護(hù)我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應(yīng)該要答謝父母，愛(ài)父母。

父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的！爸爸媽媽，我愛(ài)你！愛(ài)您對(duì)我的一切照護(hù)，愛(ài)您對(duì)我嚴(yán)肅，愛(ài)您對(duì)我的一切大罵！