變廢為寶的演講稿(精選11篇)

持而盈之，不如其己，當我們需要在公眾面前進行演講時。準備好的演講稿可以為演講者保留更多的思考和表達時間，演講稿的語言必須十分精煉、集中，優(yōu)秀的主題演講稿是怎么樣寫的？編輯為您提供了關于“變廢為寶的演講稿”的最全面信息，如果你想幫助身邊的人就請把這份資料分享給他們！

變廢為寶的演講稿(篇1)

大家好！

相信大家都看到現(xiàn)在的人均生活水平比從前都提高了不少，在這個時候人們眼光很多都看向了“安全”然而安全之中，人們就對食品安全也就比較注重起來了，今天在這我們來談談“地溝油”

近兩年，地溝油治理問題備受關注，社會各界對此形成了兩大共識：其一，應從源頭治理，阻斷地溝油流向餐桌的路徑；其二，應疏堵結合，引導地溝油成為提煉生物柴油的原料?；谶@種治理思路，一些專業(yè)回收地溝油的生物能源企業(yè)應運而生。然而，最近就有據(jù)媒體報道，在鄭州、石家莊等地，地溝油回收“正規(guī)軍”頻遭飯店集體抵制，黑市收油“游擊隊”卻生意火爆。

地溝油回收治理面臨的現(xiàn)狀，可以用“正規(guī)軍困境”來形容——正規(guī)的地溝油回收企業(yè)，兼具專業(yè)技術和政策背景，終極產品是生物柴油，投入產出比不高，不能為餐館提供優(yōu)厚的經濟回報；活躍于黑市的回收團伙，經營成本較低，終極產品是問題食用油，有實力出高價收購地溝油。在雙方的博弈中，“正規(guī)軍”總是處于下風。

出現(xiàn)這種“正規(guī)軍困境”，說明當前政府治理地溝油亂象的思路還有待改進。地溝油回收處理事關百姓餐桌安全，政府部門理應扮演關鍵角色。這種角色的職能，不應限于制定餐廚垃圾集中處理的法規(guī)，以及組建一支官方許可的收油隊，更重要的是讓“正規(guī)軍”的作用得以顯現(xiàn)，進而切實履行遏制地溝油的使命。

具體來說，解開地溝油回收的“正規(guī)軍困境”，需要做好兩個加法。

1.重典治亂：是增加地溝油流回餐桌的成本，對制售問題食用油的行為加強監(jiān)管，讓違規(guī)違法者付出代價。

2.以獎代罰：是增加“正規(guī)軍”的吸引力，變無償征收為有償收購，讓餐館愿意將地溝油賣給政府制定的回收企業(yè)。兩個加法共同發(fā)力，有助于改變當前地溝油回收的流向和格局。

解開地溝油回收的“正規(guī)軍困境”，還需要做好兩個減法。一個減法是降低“正規(guī)軍”的運營成本，進而降低專業(yè)地溝油回收企業(yè)的經營風險，主要手段是對它們給予必要的財政補貼和稅收優(yōu)惠；另一個減法是擠壓黑市收油“游擊隊”的生存空間，由衛(wèi)生、質檢、工商、公安、城管等多部門聯(lián)合行動，依法清理那些回收和制售地溝油的非法團伙。兩個減法雙管齊下，有助于讓地溝油回收成為一門有章可循的正經生意。

要做好上述加法和減法，我們可以向鄰國日本學習。日本也曾飽受地溝油問題困擾，但日本如今幾乎所有廢棄食用油都能被很好地回收處理。其訣竅在于，他們已經形成一個成熟的廢油回收行業(yè)，回收企業(yè)需要經過政府部門的嚴格認證，也受到政府部門的補貼和支持，在這樣的制度下，無論是專業(yè)回收企業(yè)還是出售地溝油的餐館，都能從地溝油回收中獲利；與此同時，日本企業(yè)還會在回收來的地溝油中加入吃不死人但會讓人腹瀉的蓖麻油，這樣既方便提煉生物柴油，又有助于從源頭阻止地溝油重返餐桌。

只要拿出治理的誠意和決心，我們有理由相信，中國也能治理好地溝油問題。

謝謝大家！

變廢為寶的演講稿(篇2)

親愛的同學們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟 收到節(jié)日禮物，是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄 難道這些瓶瓶罐罐紙盒紙片真的一無是處了嗎？其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。

如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎 環(huán)保時裝秀上，廢舊光盤串出了璀璨的項鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點衣服的精致飾品……現(xiàn)在的食品包裝越來越豪華，該怎么二次利用呢 在月餅包裝盒蓋上挖個小槽，然后放入餐巾紙，一個抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……

我們提倡建立循環(huán)經濟，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的減量化，再利用，資源化為原則，以盡量抑制廢物生產，再使用，再生利用，熱回收，無害化處置為順序的經濟活動，目的就在于保護環(huán)境，節(jié)約資源，促進經濟發(fā)展。

變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！

變廢為寶的演講稿(篇3)

我還是有能力和信心勝任這項工作。因為我具有以下五個優(yōu)勢。

優(yōu)勢一：我具吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。在本公司工作了十年，是公司的老員工，而且十年來都是在關鍵崗位工作，經驗豐富，對公司的貢獻較大，對公司及產品等方面非常了解，熟悉公司的各項工作流程。

優(yōu)勢二：我從事過管理工作，有一定的管理經驗?！肮芾砭褪菦Q策”是美國著名管理學家西蒙的一句名言。有良好的管理能力才能引領一個企業(yè)不斷向前，才能引導屬下員工各展其才。

優(yōu)勢三：我具有良好的外界溝通能力。性格樂觀外向，豪爽，多年的售后服務管理工作，我經常與客戶進行談判，取得了很好的成績，溝通能力也在實踐中與日俱增。同時我也不斷在學習專家學者關于溝通方面的知識，不斷提高自己的情商。

優(yōu)勢四：我具有良好的學習能力。自從學校畢業(yè)后，我就沒有停止過學習的腳步，取得的了本科文憑及各種證書，特別是屬于國際公認中級質量工程師證就是最好的證明。因為在還沒取得初級質量工程師的情況下就直接考中級工程師的幾率是很小的，我卻順利通過了考試。如果能夠競聘成功的話，這些知識體系對新的工作崗位起到極大的作用。而且最近我又不斷學習管理方面的知識，這對帶好一個優(yōu)秀團隊起著非常重要的作用。

優(yōu)勢五：我具有勇于實踐、敢于挑戰(zhàn)的求是精神。多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了我說、寫、能干事，干成事等多方面的能力。我思想活躍，愛好廣泛，勇于實踐、接受新事物快，朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、工作干勁足，運用自己的專業(yè)知識和敬業(yè)精神，每年為公司挽回幾百萬元的損失。

變廢為寶的演講稿(篇4)

尊敬的老師、同學們：

大家好!

小朋友們，你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢?那讓我給你講一個“變廢為寶”的故事吧!

鈴……鈴……鈴!上課了，勞動教師嚴肅的走進了教室說：“同學們，今日我們要學做菜，所以諸位同學把自我?guī)淼臇|西放在桌子上?！闭斠磺卸紲蕚浜玫臅r候。小明對小岡說：“小岡，你看我們倆這盤子有點兒臟了，免得弄好后把絲苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧。”正當小明拿起盤子要走的時候，不知怎樣回事盤子從小明手里溜到了地上，“喀嚓”一聲，一個完好的盤子變成了兩半。地上還散落著一些星星點點的碎屑。

小明回過神來，走到盤子面前，彎下腰輕輕地將它拿了起來，往垃圾桶里走去。小岡看見了，連忙上去阻攔說：“這盤子雖說是碎了，可是還能夠用來做別的東西呀!看我的吧?！闭f著小岡回身就走到自我的課桌前，拿來了兩三只排筆和一盒彩色顏料說：“我們在盤子上畫上金魚，等干后掛在教室里，這不更好嗎?”小明想了想說：“好吧!”他倆一人拿了一只排筆開始畫了起來。

小岡說：“你看這剩余的部分能夠用來畫魚翅!”于是勾勒了一個魚翅，他們還用不一樣顏色的顏料來畫魚的身體，不一會兒，一條彩色的小魚兒就完成了。第二條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身，這也是一條美麗的小魚。他們就這樣把兩只小魚畫完了。

小明和小岡畫好了各自的小金魚，他們把金魚粘在班上。只見，那兩條小金魚在墻上活靈活現(xiàn)，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張著大口，猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說：“給我一點兒嘛，你真小氣?！眲趧咏處熞部洫勊麄冋f：“你們用廢舊的盤子涂上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品，真是變廢為寶呀!”頓時，小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。

同學們，世界上還有很多的東西能夠二次再用，你們可不要向小明那樣把他們扔進垃圾桶呀。

變廢為寶的演講稿(篇5)

敬愛的老師，親愛的同學：

今日，教師布置了一項特殊的作業(yè)——做手工，我苦思冥想也沒想出要做什么好。這時，桌上的卷紙芯吸引了我的注意力，為何我不用卷紙芯來做一個筆筒呢?說干就干，我立馬準備了卷紙芯、卡紙、剪刀、固體膠、蠟筆、硬紙板。

首先，我拿來一塊硬紙板，將卷紙芯放在上頭，沿著邊緣畫好了一個圓，用剪刀剪了下來，正好做成了筆筒的底部。之后，我把卷紙芯平放，用卡紙將紙芯卷了一圈，剪去剩余部分，并用固體膠貼好，筆筒的初步造型就做好了，我看了下覺得單調了點，決定要給它“打扮”一下，然后，我又拿來卡紙畫了一個美麗的蝴蝶結、一雙大大的眼睛、一張可愛的嘴巴，畫完后我細心翼翼地剪了下來并認真貼在筆筒上。哇!一個簡易的筆筒就大功告成了。最終，我將鉛筆裝進了它們的“新家”，它們似乎微笑著對我說：“小主人，多謝你，我們必須會陪伴你好好學習?！?/p>

經過今日的手工制作，我明白了一個道理：只要我們要多動動腦、動動手，生活中的廢品也能變成寶貝，并且還能增加生活的樂趣呢!

變廢為寶的演講稿(篇6)

親愛的老師和同學們，您好！我們是來自西華中心學校六（2）班的學生，我們演講的題目是《變廢為寶 ，從我做起》。

（男） 提到垃圾，幾乎所有人都感到厭惡，甚至連一想到垃圾就作嘔，一看到垃圾就遠遠的繞開……的確，如果對垃圾處理不當，會對環(huán)境造成污染，但是，只要我們適當?shù)睦美?，它不僅不會產生污染，而且還是一種可再生資源。

（女）同學們，你們喝完飲料會不會把飲料瓶隨手一丟？當你收到節(jié)日禮物是，你會把漂亮的包裝當作一般垃圾丟棄嗎？生活中的一次性物品給人們帶來極大的便利，但它們被隨意丟棄，造成環(huán)境污染。

這些瓶子、罐頭、紙箱盒紙片真的沒用嗎？其實廢物也是資源。如果我們能把這些資源再利用，把浪費變成財富，這不是一種節(jié)約和環(huán)保嗎！

同時，它還可以培養(yǎng)我們的動手能力和腦力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，讓我們體驗變廢為寶的樂趣。吃剩的罐健力寶、雪碧瓶用來儲存黃豆、綠豆、紅豆、糯米可以保存很長一段時間，不會生蟲，是一件很好的儲存材料。類似這樣變廢為寶的例子舉不勝舉，也許有人覺得，做這么點兒微不足道的小事，對地球環(huán)境的改變是根本起不了什么作用的。

但是廢物利用，變廢為寶，何樂不為呢？

同學們，你們見過橡膠樹嗎？橡膠樹多么美??！我們生活的地方到處都是美麗的橡膠樹，橡膠樹一身都是寶，用途可廣了，用于汽車、飛機、船艦、電纜、等多種工農業(yè)機具配件，生活用品產品多達5萬種以上。

它的種子可以用來提取油，是油漆和肥皂的原料。這種水果的木質外殼堅硬，可用作化學原料。木材可制樹脂粘合板。

橡膠樹就像我們的母親，她用白牛奶把我們養(yǎng)大。割膠工人每天都在膠林里辛勤地勞動，每一滴膠水都不浪費，那些流到地上的膠泥把它們收回來，可以制作靴子、汽車輪胎等。多么有價值的廢物利用??！

（他）浪費利用，如果大家都這么想，不這么做，我們的地球只會越來越糟。我們提倡變廢為寶。目的是保護環(huán)境，節(jié)約資源?！扒Ю镏校加谧阆隆?。

保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，變廢為寶，那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

同學們，我們是21世紀的主人，我們要有時代感責任感，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，變廢為寶，廢物利用，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，創(chuàng)造我們美好的家園，塑造我們美好的靈魂! 只有這樣，我們的環(huán)境才會越來越好，地球也才會越來越美麗！我們的演講完畢謝謝大家！

變廢為寶的演講稿(篇7)

各位老師，全體同學，早上好。

今天的我所講的主題是動手動腦變廢為寶。有人說垃圾是放錯了地方的資源。那么這些資源你有沒有利用起來?一些你喝完的飲料瓶、一些包裝紙盒、一些生活中的一次性物品中，你都丟棄了嗎?如果是這樣，那你可真的是把這些資源變成了廢物了。

有同學就會問，那我要怎么樣才能把它們當成資源而不是任他們成為廢物呢?我不禁要問?你是否觀察了你的周圍?在我們的美術課本上，在我們自然課上，你是否發(fā)現(xiàn)過他們的存在?有一次性的紙杯做的裝飾人物，有吸管做的創(chuàng)意路燈，有薯片盒子做的小花鼓，有竹蜻蜓，哦，還有許多許多。你問問自己?這些是不是都是用廢舊物品做的?

科技節(jié)的小制作，我發(fā)現(xiàn)了我們同學其實都是動手能力很強的孩子。我看到了班主任老師桌子上擺放著你們創(chuàng)意無限的精制作品，有用紙盒紙箱做的小書架，簡單又實用。有用泡沫塑料紙牌做的裝飾小屋，有用塑料汽水瓶做的小花籃，還有用硬紙做的小禮帽，等等一些小制作。老師們都在夸我們同學有創(chuàng)意。這些作品當中是否有你的一份呢?

其實，只要我們做個有心人，類似這種變廢為寶的小制作那是相當?shù)娜菀?。那么，此刻你的小腦袋里有什么新奇的想法或是創(chuàng)意的構思了?在提倡環(huán)保的今天，你能積集參與進來嗎?

別告訴我，你是一個不愛動腦不愛動手的小朋友?擦亮自己的眼睛，帶上智慧的大腦，觀察身邊的事物，利用這些廢寶讓你成為一個小發(fā)明家，小藝術家吧!我相信，成就從動腦開始，一切都有可能。

我的講話完畢，謝謝大家的聆聽。希望我的這次講話能給同學們一些啟示。

變廢為寶的演講稿(篇8)

三年級一班康佳豪

尊敬的老師，親愛的同學們：

六月五日是環(huán)保日。

你們喝完飲料,會不會把飲料瓶隨手一丟？當你收到節(jié)日禮物時，你會把漂亮的包裝當作垃圾扔掉嗎？生活中的一次性物品給人們帶來極大的便利，但它們被隨意丟棄，造成環(huán)境污染。

這些瓶子、罐頭、紙箱盒紙片真的沒用嗎？其實,廢物也是資源,是放錯了地方的資源。如果我們能把這些資源再利用，把廢物變成寶藏，這不也是一種節(jié)約和環(huán)保嗎！

同時，它還可以培養(yǎng)我們的動手能力和腦力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，讓我們體驗變廢為寶的樂趣。我們把盛過食油的空塑料桶洗干凈，將它上部三分之一處剪去，在底部多扎幾個小孔，在桶的兩側各扎一個小孔，將一根繩子分別從桶兩側的小孔中穿過，將它掛在廚房墻壁的釘子上，一個簡易實用的筷子筒就做成了。同樣是塑料瓶，我們還可以根據(jù)它的大小，用它來儲存五谷雜糧（我奶奶就是這樣做的噢），把它改裝成存錢罐，作為杯子的收納器。

一些物品的包裝盒可以作為收納盒、紙抽盒、垃圾筒……類似這樣變廢為寶的例子舉不勝舉，也許有人覺得，做這么點兒微不足道的小事，對地球環(huán)境的改變是根本起不了什么作用的。我想說的是，如果每個人都這么想而不這么做，我們的地球只會越來越糟。我們提倡變廢為寶。目的是保護環(huán)境，節(jié)約資源。

所以我們都應該從小事做起，從我們自己做起，只有這樣，我們的環(huán)境才會越來越好，地球才會越來越美麗！

變廢為寶的演講稿(篇9)

敬愛的老師，親愛的同學：

星期天上午，小明到小剛家作客。午飯后，兩人搶著洗碗。不知是手滑，還是心急，一個盤子像條魚似的從小剛的手里溜了出去，“―”地一聲，掉在地上，摔成兩半，四周還散落著一些碎片。小明和小剛你望望我，我望望你，呆住了。

小剛俯下身，撿起破盤子，向垃圾桶走去。正當破盤子就要與垃圾桶“親密接觸”時，小明趕了過來，沖他直擺手：“別扔!”小剛扭過頭，疑惑不解地問：“干什么?”小明神秘地笑笑：“留著自有妙用!”

不一會兒，小明手里拿著幾支毛筆和一盒顏料，樂呵呵地來到小剛跟前：“小剛，你瞧這破盤子像什么?”小剛仔細地端詳著桌上的破盤子：這半邊摔出了一個尖角，像鼓起的嘴巴;那半邊正好凹進去，又像張嘴吃食的樣貌?！芭叮覀兡軌虍媰蓷l熱帶魚!”

說干就干。小明拿出一枝粗點的水彩筆，蘸上粉色的顏料，在盤子上畫了幾道波浪形的豎條紋，之后分別蘸上黃色、綠色和藍色的顏料，把魚身畫得猶如色彩繽紛的彩虹;小剛則拿了一枝細的水彩筆，耐心地在盤子邊上勾勒出背鰭、腹鰭、尾巴，最終畫上黑亮亮的眼睛。不一會兒，兩條栩栩如生，光彩奪目的熱帶魚畫好了。

兩人在盤子的背面粘上細線，掛在墻上，淺藍色的墻面猶如蔚藍的大海，兩條五彩斑斕的熱帶魚吐著泡泡，擺動魚鰭，正快活地游來游去，它倆一個張著嘴，一個鼓著腮，應對面望著，仿佛正在進行著一段趣味的對話。小明和小剛看著這一切，會心地笑了：這兩條魚永不分離，就像我倆的友誼―地久天長!

小明拍拍小剛的肩膀：“僅有廢人，沒有廢物。只要我們肯開動腦筋，廢物也能變成珍寶!”

變廢為寶的演講稿(篇10)

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！為了適應公司高速發(fā)展需要，我們總公司領導經過深思熟慮，決定讓廢舊物資回收公司成為獨立經營單位。我競選的職位是廢舊物資回收公司經理。

這個演講臺，對我來說并不陌生，我已多次站在這里演講，述職。這次競聘，對我來說，是又一次鍛煉，也是又一次提高，真誠地希望大家能為我鼓勁、加油！

我叫xxx，今年35歲，本科學歷，質量工程師。x年在機械工業(yè)學校機械制造專業(yè)畢業(yè)，取得?？茖W歷，x年在理工大學計算機專業(yè)畢業(yè)，取得本科學歷?，F(xiàn)在，我是公司的售后服務科長，先后擔任過技術部技術員，質量部技術員，質量部部長，售后服務科科長，還先后取得助理工程師證，工程師證，質量工程師證，計算機等級證。歲月如流水，十年來，我把滿腔熱血和美好的青春年華都獻給了我們汽車配件制造公司。

多年的工作磨練和積累，讓我開闊了眼界，提高了工作能力，積累了豐富的經驗，而這些都有利于我盡快進入新角色，順利開展新的工作。

我清楚認識到，要成為一名合格的廢舊物資回收公司經理不容易，不但要學會獨立經營，還要負責廢舊物資回收，尤其要做好廢鐵，廢鋼的回收，回收以后供總公司作為生產的原料，最重要的還要最大限度的為總公司搞好創(chuàng)收。

變廢為寶的演講稿(篇11)

敬愛的老師，親愛的同學：

最近，我家陽臺上堆滿了易拉罐，讓我實在看不下去。趁著今日是周六，我決定處理這堆易拉罐。

該怎樣處理呢?媽媽告訴我：“拿到回收站去賣，還能夠做幾個‘盆栽’掛在陽臺上?！崩习忠膊辶艘痪洌骸斑€能夠做玩具，比買來的好多了，既環(huán)保又好玩。你明白嗎?老爸小時候沒玩具，就用瓶子或易拉罐來做玩具的?！?/p>

我按照媽媽說的，留下十多個好看的易拉罐，其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮當當?shù)?，引得路人紛紛回頭。到了回收站，我們一共賣了10元，一人買了個雪糕吃。

回到家后，媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉，然后豎著剪，剪成一條條的，再把它往外朝下弄彎，涂上鮮艷的顏色，最終鏟來泥土，種上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學樣，一口氣做了好幾個，錯落有致地掛在陽臺上，既環(huán)保又養(yǎng)眼。

之后，爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機。只見他先從瓶身的中間剪開，只剪一半的位置就停下來;然后剪出兩個翅膀，用訂書機固定好;再把易拉罐頂部修成圓錐，在機艙里還能夠放鐵皮做的駕駛員，一架飛機就誕生了。這個玩具我真的很喜歡，拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動起手來，我瞅了瞅，也不明白他做的是什么。我過去問問：“老爸，你又在搗鼓什么呀?”“這個小小的易拉罐作用可大了，它能夠增強WiFi的信號!”我看了看那個易拉罐，被爸爸剪成一張鐵皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，說：“快點打開手機看視頻，信號是不是好多呢?”果然，信號好很多了!

今日真是大開眼界，既懂得易拉罐有許多作用，又了解什么叫變廢為寶。其實，環(huán)保是個大課題，但變廢為寶人人都能夠做到――哪怕是應對一個小小的易拉罐。