你是否了解一些很好的讀后感都是怎樣寫成的呢?讀完作品,我們或許又會對這個世界充滿熱情。?要想寫出一篇有價值的讀后感就要將書中的主要思想記下來,小編為你整理的“人生寓言讀后感”資料讓你少走彎路事半功倍,以下內(nèi)容僅供參考請勿盲目依賴!
讀過人生寓言后我感受到了許多,第一篇文章中的兔子本有一顆獨具審美的慧心,它懂得如何欣賞自然,但在它擁有月亮后便無心欣賞,總是害怕月亮的消失,它沒能力保護(hù)月亮,只能在旁邊關(guān)注它,由于月亮已是它的東西,所以它變得患得患失,慧心以不知到哪去了。還好它慧心為泯,拜見諸神之王,撤消那個慷慨的決定,它及時會了自己的慧心,又向以前一樣懂得欣賞美好了。
我覺得有時,擁有一樣?xùn)|西并不一定很好,如果自己沒有能力保護(hù)自己擁有的東西就會產(chǎn)生得失之患,再也無心去欣賞了。所以我覺得人應(yīng)該不要過于追求稍縱即逝的東西,不如保持一個平常心去欣賞,就會發(fā)現(xiàn)欣賞它比擁有它更好。 然而第二篇文章同樣蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,厄運能使性格脆弱的人變得堅強(qiáng)起來。凡是人間的災(zāi)難,無論落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了,這是落難王子的人生感悟。當(dāng)然不是說,為了堅強(qiáng)起來必須尋找厄運,而是說,既然厄運落到頭上,那也不必倒下,應(yīng)該頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運。厄運是壞事,壞事可以變成好事,厄運可以使人堅強(qiáng)起來。生性非常脆弱的王子都能在落難中挺過來,還有什么人不能呢?
人生的道理其實就像這兩篇文章一樣,只要你懂得了就會變得耀眼!
我想,學(xué)了課本中的《人生寓言》以后,我懂得怎樣面對糊口了。
《白兔與月亮》這則寓言講了一只白兔賞月這才舉世無雙,天天夜晚都無憂無慮,心曠神怡地賞月。后來,諸神之王把月亮賞給了她,但,她擁有月亮以后,卻整天緊張不安,勾起了無限的得失之患,最后,白兔哀求撤銷那個激昂大方的恩賜,恢復(fù)了以前的快樂糊口。
真是百思不得其解,白兔擁有月亮以后應(yīng)該歡天喜地才對啊,怎么反而變得緊張不安呢?在老師的講解下,才明白,是白兔無法擔(dān)然的面對屬于自己的財富月亮,無故的怕失去財富,心理承受不了這么大的財富,因而引起了得失之患,整天都沉醉在擔(dān)憂之中,天然就無心賞月了。也就是說,白兔不配擁有月亮。
想想,擁有財富是好事,卻可能失去人生許多樂趣。但并不一定是指一貧如洗就十全十美。財富,人人需要它,所以,人人都必需追求它。但追求財富需要一種寬大曠達(dá)寬廣的心境。那什么是寬大曠達(dá)寬廣的心境呢?假如你有李白面對財富千金披發(fā)盡還復(fù)來的樂觀心境就不會陷于如白兔一樣的得失之患中。
《落難的王子》講了一個貴族王子,生性多愁善感,每聽到天災(zāi)人禍總流著眼吧息:天啊,太可怕了!這事落到我頭上,我可受不了!但,當(dāng)惡運真的降臨在他的身上時,他卻受過了那個惡運。在一場突如其來的戰(zhàn)役中,他父母雙亡,自己做了他國奴隸,受盡折磨;逃出虎口時,已成殘廢,流落他鄉(xiāng),行乞度日。他始終沒拋卻過生命,拋卻過糊口,拋卻過但愿。他戰(zhàn)勝了脆弱,而且還教育另一個人說:凡是人間的災(zāi)害,無論落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了只要他不死,至于死更是一件收留易的事了。
是啊,一個人,中要不拋卻自己,不拋卻生命,不拋卻糊口,懷有但愿,布滿決心信念,挑戰(zhàn)惡運,又怎會在惡運之中倒下?話雖如斯,我卻有一問:那個王子就算頑強(qiáng)不息地活下來,又有什么意義呢?他已失去親人,而且只能行乞度日。老師說:一個人不僅為別人而活,亦為自己而活。落難的王子堅強(qiáng)不屈地活下來,意義可多了:戰(zhàn)勝了脆弱,這是一個意義;教育了他人,使他人勇敢面對惡運,這又是一個意義哦!我恍然大悟。嗯,面對惡運,不僅要堅強(qiáng)地活下來,更來用樂觀的心看么人生的意義!
《白兔與月亮》告訴我們:好事不一定都好;《落難的王子》告訴我們:壞事不一定都壞。要用寬大曠達(dá)、樂觀的心面對人生的財富和不幸。這時,我想起老師曾在班上說過的話:日出東山落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,身也舒暢,心也舒暢。是啊,糊口悲喜實在是由自己選擇的。
題目:探尋人生之意義
——讀《伊索寓言》有感
寓言是一個魔術(shù)包。這個袋子很小,但它能從里面取出許多工具。它甚至可以取出比袋子大的許多工具。寓言是一座奇特的橋梁,經(jīng)過它,可以從龐大走向簡略,又可以從單純走向富厚,在這座橋梁下去回走幾遍,我們既瞥見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)涵意義。寓言是美麗的。美在于簡單。美在于內(nèi)涵。美在語句子。
《伊索寓言》是一個個奇妙的小故事組成的
這本書中還有一些故事給我留下了深刻的印象。《重餌釣大魚》說的有一位公子下了決心要釣一條大魚,于是他精心的準(zhǔn)備了幾十斤重魚餌,在海邊等待魚上鉤。有人嘲笑他,有人談?wù)撍?,有人甚至嘲笑他?/p>
都說他異想天開。但他不為所動繼續(xù)釣魚。終于有一天,他釣到了一條很大很大的魚。
那條魚咬住魚鉤就往深海里游去!公子最終戰(zhàn)勝了大魚。大魚的肉也分給了所有的鄉(xiāng)親。
讀完這個故事,我明白了一個人必須有堅定的信念去做某事。要不怕任何打擊與困難才能成功!
《書呆子》這個故事在我看來有些幼稚。那書呆子為了吃羊肉和穿狐貍皮的衣服,竟然把這兩個小動物請到家里來吃飯,并且告訴它們請它們吃飯的原因。當(dāng)他說完原因以后,兩只小動物都跑了。
這個書呆子太蠢了。如果我是的話,我就不會這么做了。怎么也要講點計謀啊!
《井底之蛙》------這個寓言故事想必大家都聽說過吧!
故事講得是一只青蛙在井底思考井底就是世界。有一只大鱉覺得很奇怪就問它為什么只待在井里還說子己生活的多么的快樂.可青蛙還是覺得自己的井底好,大鱉聽了青蛙的話,就把大海的種種好處說給青蛙聽,青蛙聽了大鱉說的話,頓時覺得自己是多么的愚昧膚淺和渺小。
愣在那里一動也不動。這個寓言諷刺那些心胸淺薄、心胸狹窄、傲慢自大的人。
它告訴人們:不要因為你所知道的而自滿,不要把自己局限在狹小的空間里,否則你會無知,讓人發(fā)笑。
《伊索寓言》一書里面有許多故事,每一個寓言都讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞,而是憑我的實力和執(zhí)著為社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。
如果每個人都這樣,祖國的未來將是光明的。
我想,學(xué)了課本中的《人生寓言》以后,我懂得怎樣面對生活了。
《白兔與月亮》這則寓言講了一只白兔賞月這才舉世無雙,每天夜晚都無憂無慮,心曠神怡地賞月。后來,諸神之王把月亮賜給了她,但,她擁有月亮以后,卻整天緊張不安,勾起了無窮的得失之患,最后,白兔請求撤銷那個慷慨的恩賜,恢復(fù)了以前的快樂生活。
真是百思不得其解,白兔擁有月亮以后應(yīng)該歡天喜地才對啊,怎么反而變得緊張不安呢?在老師的講解下,才明白,是白兔無法擔(dān)然的面對屬于自己的財富月亮,無端的怕失去財富,心理承受不了這么大的財富,因而引起了得失之患,整天都沉浸在擔(dān)憂之中,自然就無心賞月了。也就是說,白兔不配擁有月亮。
想想,擁有財富是好事,卻可能失去人生許多樂趣。但并不一定是指一貧如洗就十全十美。財富,人人需要它,所以,人人都必須追求它。但追求財富需要一種豁達(dá)寬闊的心境。那什么是豁達(dá)寬闊的心境呢?如果你有李白面對財富千金散盡還復(fù)來的樂觀心境就不會陷于如白兔一樣的得失之患中。
《落難的王子》講了一個貴族王子,生性多愁善感,每聽到天災(zāi)人禍總流著眼吧息:天啊,太可怕了!這事落到我頭上,我可受不了!但,當(dāng)厄運真的降臨在他的身上時,他卻受過了那個厄運。在一場突如其來的戰(zhàn)爭中,他父母雙亡,自己做了他國奴隸,受盡折磨;逃出虎口時,已成殘廢,流落他鄉(xiāng),行乞度日。他始終沒放棄過生命,放棄過生活,放棄過希望。他戰(zhàn)勝了脆弱,而且還教育另一個人說:凡是人間的災(zāi)難,無論落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了只要他不死,至于死更是一件容易的事了。
是啊,一個人,中要不放棄自己,不放棄生命,不放棄生活,懷有希望,充滿信心,挑戰(zhàn)厄運,又怎會在厄運之中倒下?話雖如此,我卻有一問:那個王子就算頑強(qiáng)不息地活下來,又有什么意義呢?他已失去親人,而且只能行乞度日。老師說:一個人不僅為別人而活,亦為自己而活。落難的王子堅強(qiáng)不屈地活下來,意義可多了:戰(zhàn)勝了脆弱,這是一個意義;教育了他人,使他人勇敢面對厄運,這又是一個意義哦!我恍然大悟。嗯,面對厄運,不僅要堅強(qiáng)地活下來,更來用樂觀的心看么人生的意義!
《白兔與月亮》告訴我們:好事不一定都好;《落難的王子》告訴我們:壞事不一定都壞。要用豁達(dá)、樂觀的心面對人生的財富和不幸。這時,我想起老師曾在班上說過的話:日出東山落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,身也舒暢,心也舒暢。是啊,生活悲喜其實是由自己選擇的。
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造.后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.
經(jīng)過頑強(qiáng)的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共-產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力.
2.今天上周國平的《人生寓言》,有兩則小的寓言故事:《白兔和月亮》、《落難的王子》。
《白兔和月亮》的寓意“巨大的利益會個人帶來得失之患”。學(xué)生在理解的時候會認(rèn)為“財富”或者“獲缺都會使人患得患失,這就失之偏頗。為此,我問學(xué)生,如果只給白兔幾個胡蘿卜,白兔會不會“緊張不安”,或者一片青草地的榮枯,白兔會不會“心如刀割”,答案都是否定的。
這樣學(xué)生就會理解莊子的那句話:
“以瓦注者巧,以鉤注者憚,以黃金注者殙。其巧一也,而有所矜,則重外也。凡外重者內(nèi)拙?!肚f子·達(dá)生篇》”
《落難的王子》這一則主要是講磨難困頓會使人堅強(qiáng)。我先是補(bǔ)充一點,不是所有的困苦都會給人帶來好處:對于成功者而言,磨難會成為幸福的回憶;對于失敗者而言,磨難永遠(yuǎn)只是痛苦的傷痕。
再接著學(xué)習(xí)“寓言”這種文體的特點。這則小故事中,“王子”并沒有姓名,事件也并不具體,其實,這種模糊性和非特指性就是寓言的普遍性的體現(xiàn)。
我笑著對孩子們說:“有一個叫作段譽(yù)的王子,他離開行走江湖,學(xué)武無成,最佳功夫‘凌波微步’用于逃命,‘六脈神劍’時而失靈,追求愛情卻苦求不得,伸張正義卻常被生擒;不過,歷經(jīng)磨難,最后依靠義兄義弟成就了大業(yè)……”學(xué)生聽得入神時,我頓了一頓,“從主題上看,與本文有幾分相似,但人物具體,情節(jié)曲折,這就不再是“寓言”了,它的題目是——”“《天龍八部》!”教室里爆出一陣歡笑聲。
最后總結(jié)的時候,是談這兩則文章在教材里為什么組合在一起了。其實,這兩篇寓言在周國平的作品中并不是放在一起的。而在第二單元第八課中,這兩篇寓言冠以“人生”之名組合在一起,是編者的匠心獨運。第一則講的是“得”帶來“失”,第二則講的是“失”亦可“得”。而第一則的寓意“巨大利益會有得失之患”恰好為第二則做了注解,王子失去巨大的財富與崇高地位之后反而堅強(qiáng)了;而第二則也可以成為第一則的佐證。這兩則文本起到了很好的互證的作用,成為了有益的臨時性“互文本”。
提起伊索,有的人可能不認(rèn)識,但講起《龜兔賽跑》、《狼和小羊》、《農(nóng)夫與蛇》你就決不會說:“哦!我不知道!”
伊索是一個奴隸,他生活在古希臘,奴隸制度開始進(jìn)入幫派時期。也就是說,奴隸主作惡,奴隸和下層人民被欺負(fù),所以奴隸和下層人民用寓言作為他們的十字軍東征。伊索是一位寓言大師,他在人群中脫穎而出,因此他得到了主人的賞識,獲得了自由。
當(dāng)然,伊索寓言是古希臘人民智慧的結(jié)晶,僅伊索一人所寫。所以這一書包含了無窮無盡的智慧與哲理,像在《龜兔賽跑》這個耳熟能詳?shù)墓适轮?,告訴我們了個會談人口的道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
在《農(nóng)夫與蛇》中又向我們揭示了壞人的性格是一成不變的,無論你對他如何,他都會陷害于你,同時,也嚴(yán)厲的批判了像蛇一樣的奴隸主。由于伊索的寓言大多有這樣“火藥”的性質(zhì),所以奴隸主大為不滿,準(zhǔn)備殺了伊索,不料,他寧死不屈,臨終前還用辛酸的寓言諷刺主人。
一代一代的人被伊索寓言影響、打動。他講了一個看似簡單的故事,其實隱藏的真相是:生活中的大智慧在小故事里。
伊索寓言是一本值得讀的書;伊索寓言是一本令人遺憾的書。
《人生寓言》中有兩篇文章,分別是《白兔與月亮》與《落難的王子》。它們告訴了我許多道理。
第一篇文章,《白兔與月亮》,這篇文章講的是一只具有獨特的審美的白兔,它熱愛大自然的美,愛皎潔的月色。它認(rèn)為,月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻,但有一天,諸神之王把月亮賜予了這只白兔。白兔雖然還是夜夜到林中草地賞月,可是,它再也體會月的陰晴圓缺的風(fēng)韻了,反倒險象迭生,勾起了無數(shù)的得失之患。可是白兔的智慧并未喪失,它去拜見諸神之王,請求他撤銷那個慷慨的決定。
這篇文章告訴了我,擁有巨大的財富并非好事,它也許會讓你失去人生中的許多樂趣,生出無窮的得失之患。我們要有一顆慧心未泯的心,正確的看待生活中的每一件有吸引力的事。有時,如果我們真的得到了對自己有吸引力的東西,自己能否可以像故事中的白兔一樣,學(xué)會對它們說不?
第二篇文章,《落難的王子》,這篇文章講的是一位多愁善感的王子,在面臨厄運的時候,明白了:凡是人間的災(zāi)難,無淪落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了只要他不死。至于死,就更是一件容易的事了。
當(dāng)我們遇到困難時,是選擇逃避,還是坦然面對?遭遇厄運是壞事,但它卻可以鍛煉人的意志!我們要不斷的磨練自己,使自己學(xué)會戰(zhàn)勝困難。在人生中,許多事是我們無法料到的,但我們要做的不是慌張,不是抱怨,而是想辦法解決。
希望我們像白兔一樣,會努力克制自己;希望我們像那位落難的王子一樣,勇敢的面對生活中的挫折!
相關(guān)推薦
如何將自己的想法正確的描寫進(jìn)讀后感里?我相信您在閱讀過作品之后,已經(jīng)有了非常多的讀后心得。不妨將自己的心中所想當(dāng)作讀后感的素材,去記錄下來,幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《伊索寓言伊索寓言讀后感》。...
在寫作品的讀后感時如何去結(jié)合實際呢?作品這本書讓我升華了自己的世界,也讓我的認(rèn)知更加清晰了。如果你的內(nèi)心在閱讀作品后有很多想法不妨記錄一篇讀書感悟,您能在以下資源中找到跟您所需相關(guān)的“《伊索寓言》讀后感”資料,這將對你的職業(yè)有所幫助!...
最新更新