做值日作文十五篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精選的這篇“做值日作文”文章內(nèi)容詳實(shí)講解清晰。大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫作文吧，寫作可以讓我們更好地維護(hù)自己的人際關(guān)系。擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信。此文一讀相信您會(huì)擁有新的思考方向！

做值日作文(篇1)

青春期的少年都是挺淘氣的。在家時(shí)，要家長(zhǎng)管;在學(xué)校，要老師來(lái)管;可萬(wàn)一老師不在呢?這就要看值日生了。什么?我說(shuō)這個(gè)干什么?今天就告訴你們一個(gè)我值日的故事。

今天是風(fēng)平浪靜的一天，獨(dú)一不同的，那就是今天我值日啦!我在路上歡快地跑著，高興得不得了，今天是我這學(xué)期第一次值日啦!早早地來(lái)到班里，首先把黑板擦干凈，再和吳可染一起去抬早餐，接下來(lái)我就回座位上做自己的事嘍!交功課、擺椅子一系列動(dòng)作后，看看表，七點(diǎn)三十五，該發(fā)早餐了。我急忙跑上講臺(tái)，打開饅頭蓋，對(duì)著同學(xué)大叫：一大組吃早餐!二大組吃早餐!三大組吃早餐!真不湊巧，我這幾天喉嚨不愜意，現(xiàn)在一叫更痛了，于是我叫來(lái)梅威：你來(lái)喊，我喉嚨不愜意。他就照辦了。早餐吃得差不多了，我就上去拿袋子，走之前喊道：吃完早餐的讀語(yǔ)文書!并吩咐梅威管好紀(jì)律。我拿了四個(gè)袋子開始裝饅頭包子，這活并不是第一次做，所以并不吃力。等所有的早餐裝完并送到老師辦公室后，我們就送饅頭箱，接下來(lái)就是管紀(jì)律，讓大家讀書啦!首先，我在黑板上寫下批評(píng)兩字，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：把語(yǔ)文書拿出來(lái)讀!，然后開始巡視起來(lái)?？梢娪浢诌@一招是挺有用的，大部門同學(xué)都安靜下來(lái)了，都拿出語(yǔ)文書當(dāng)真地讀。而那個(gè)別同學(xué)發(fā)覺自己的名字上了光榮榜后也當(dāng)真讀起了語(yǔ)文書。過(guò)不多久，老師就來(lái)了，我們開始上課。

在唱歌時(shí)間，值日生也要管紀(jì)律。這不，我正站在黑板前仔細(xì)地掃視著下面，有誰(shuí)說(shuō)話，我就記黑板上，讓他不敢說(shuō)話，好好唱歌。聞聲全班同學(xué)的歌聲，我的心情也會(huì)好起來(lái)。每節(jié)課，我都來(lái)管紀(jì)律讓同學(xué)們唱歌。下課，我則上去擦黑板，這樣一遍一遍地重復(fù)，時(shí)間很快過(guò)去了。下戰(zhàn)書，我擦完黑板后坐在位置上看書。不知什么時(shí)候，上課鈴打響了，我立刻合上書走上講臺(tái)。這節(jié)課同學(xué)們意外埠吵鬧，我只好扯著嗓子叫：安靜!可沒起到什么作用。我在黑板上記了好幾個(gè)名字，也沒有什么效果。忽然，我腦子里閃出一個(gè)點(diǎn)子，我在黑板上寫上表?yè)P(yáng)兩字，許多同學(xué)都賣力地唱起歌，都讓我記不外來(lái)了。

作為一個(gè)有責(zé)任感的值日生，我會(huì)一直努力下去，讓大家成為一個(gè)優(yōu)秀的集團(tuán)，總有一天，我會(huì)成功的!

做值日作文(篇2)

“各位班主任老師請(qǐng)到會(huì)議室開個(gè)短會(huì)。”這是學(xué)校廣播室里傳來(lái)的教導(dǎo)主任的聲音?！绊?xiàng)繹彰負(fù)責(zé)午自習(xí)的紀(jì)律！班主任邊說(shuō)，邊帶上筆記本大步流星的開會(huì)去了。

我的天，第一次當(dāng)班長(zhǎng)就趕上老師不在。我抖了抖精神，坐在了講桌后邊，掃視了一下教室，無(wú)論男女，都齊刷刷地拿出了手機(jī)，誰(shuí)也不防備誰(shuí)，更有甚者干脆下桌玩起了游戲，后邊那幾位爺像打了雞血似地發(fā)出了異樣的笑聲。前邊有幾位女生不約而同地看了看那幾位爺，又看看我，從眼神里看得出，是想讓我維持秩序。

難道這幾位爺拿我當(dāng)空氣了嗎？我站起身大聲說(shuō)“王洋，你們幾個(gè)不要講話了，把手機(jī)收好，看書吧！我的聲音又一次淹沒在說(shuō)笑聲，吵鬧聲里。

我的臉漲得通紅，小心臟跳得像歡快的小兔子，我急了，拿起板擦猛拍在黑板上，那粉筆灰也跟著湊熱鬧，不但噴了我一臉，而且嗆得我干咳起來(lái)，連女生也大笑起來(lái)，那幾位爺笑得屁股都顛起來(lái)了，我尷尬得想鉆進(jìn)地縫里。

“大家靜一靜，今天老師不在，小項(xiàng)第一次擔(dān)任班長(zhǎng)，都給捧個(gè)場(chǎng)！說(shuō)話的是體委劉冰，他邊說(shuō)邊走到我身旁耳語(yǔ)了幾句。

我站在講桌前，深深地給大家鞠了一躬，親切地說(shuō)：請(qǐng)大家原諒我，剛才是我態(tài)度不好，為了爭(zhēng)創(chuàng)文明班，請(qǐng)大家靜下心來(lái)讀書。一回頭，不知道什么時(shí)候老師站在了我的身邊，她走到我身旁說(shuō)：快拜師吧！我直勾勾地看著老師，不知所措。老師指了指劉冰說(shuō)：“去拜劉冰！”我小跑到桌前抱住了劉冰，教室里響起雷鳴般的掌聲……

做值日作文(篇3)

做值日事件

每個(gè)學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生輪流做值日，這是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、自我管理能力和集體意識(shí)的有效方式。值日生要負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的工作，同時(shí)擔(dān)任值日勞動(dòng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，組織帶領(lǐng)其他同學(xué)一起完成任務(wù)。今天，我就來(lái)詳細(xì)描述一次我作為值日生的經(jīng)歷。

早上六點(diǎn)，鬧鐘響起，我迅速爬起床來(lái)，打開窗簾，映入眼簾的是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨。我換上值日生的制服，整理好自己的形象，然后打開班級(jí)的微信群，提醒同學(xué)們今天輪到值日勞動(dòng)隊(duì)的出場(chǎng)。接著，我又將今天的工作計(jì)劃以及任務(wù)分配發(fā)送到了班級(jí)群里。雖然對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，在清晨被值日生的消息吵醒并不是一件愉快的事情，但我仍然以積極和陽(yáng)光的心態(tài)進(jìn)行督促和激勵(lì)。

早餐結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，我立即組織大家集體行動(dòng)。我和其他同學(xué)一起清理教室，將桌椅擦洗得干凈整齊，掃地、拖地使得地面煥然一新。在此期間，我不僅親自動(dòng)手，更重要的是要激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，給予他們支持和認(rèn)可。畢竟，一個(gè)集體的凝聚力來(lái)自于每一個(gè)成員的積極付出。

完成了教室的清掃后，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們前往操場(chǎng)進(jìn)行早操整理。在整理時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)忘記攜帶運(yùn)動(dòng)鞋，無(wú)法參與鍛煉。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我并沒有責(zé)備他們的意思，而是與他們商量解決辦法。最終，我們決定將沒帶運(yùn)動(dòng)鞋的同學(xué)分成幾組，讓他們進(jìn)行身體柔韌度的訓(xùn)練。這樣既解決了問(wèn)題，也讓同學(xué)們感受到了班級(jí)集體的溫暖和支持。

是上午的課間休息時(shí)間，我排隊(duì)領(lǐng)取垃圾袋和夾子，負(fù)責(zé)操場(chǎng)上的垃圾清掃。操場(chǎng)上有許多紙屑、飲料瓶，還有一些小玩具，這些都是同學(xué)們上課休息時(shí)間不注意扔掉的。我將垃圾袋和夾子分發(fā)給隊(duì)員們，組織大家認(rèn)真清理，并提醒大家要做到“無(wú)論自己的還是他人的垃圾,全部撿起”。我們?cè)诰o鑼密鼓的工作中，不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了做值日生的快樂(lè)，體會(huì)到了做一名組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的滿足。

中午午休過(guò)后，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們前往食堂進(jìn)行午飯打掃。從餐桌的擺放，到食物殘?jiān)那謇?，再到地面的擦洗，我們做得非常?xì)致周全。在這個(gè)過(guò)程中，我積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)隊(duì)員們相互配合，共同完成任務(wù)。大家個(gè)個(gè)身上都洋溢著快樂(lè)和滿足的表情，彼此間的友誼也進(jìn)一步深化。

下午，我又帶領(lǐng)大家前往教室進(jìn)行環(huán)境整理。我通過(guò)與同學(xué)們的溝通和反饋，不斷改善每個(gè)人的責(zé)任心和整理效果。每個(gè)同學(xué)都盡心盡力地整理自己的座位，幫助彼此拂拭灰塵，擦洗黑板，保持教室整潔舒適。

值日生的工作在黃昏的時(shí)刻正式結(jié)束。我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們召開了一次小會(huì)議，總結(jié)了整個(gè)工作過(guò)程中的好與不足。我們歡呼著慶祝完成了這一天的任務(wù)，也為所取得的成果感到驕傲和滿意。

回家的路上，陽(yáng)光透過(guò)樹梢灑在我身上，我再次回想起今天的值日工作。我深深體會(huì)到，做值日生既能鍛煉自己的管理能力，又能幫助班級(jí)建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最重要的是，通過(guò)組織和協(xié)調(diào)班級(jí)的集體勞動(dòng)，培養(yǎng)了每個(gè)同學(xué)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我為自己能成為一名值日生感到驕傲，也希望能一直發(fā)揮自己的作用，為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

做值日作文(篇4)

昨爸爸媽媽出去上班的時(shí)候告訴我，今天如果有空的話，要記得在家里面做值日，把地面上掃一下，同時(shí)把地板拖一下，我答應(yīng)了下來(lái)再做值日的過(guò)程中，我還回想起放暑假的那一天班級(jí)的值日。

放暑假那一天，許多同學(xué)都特別的興奮，于是老師叫我們做值日的時(shí)候，我們的感覺像被潑了一盆冷水，可是老師的命令那就只能去做了。同時(shí)我們班已經(jīng)分配好了任務(wù)，有一半的同學(xué)是專門打掃衛(wèi)生，有一半同學(xué)專門去擦各種各樣的東西，比如說(shuō)黑板，窗戶啊等等，而同時(shí)還有兩個(gè)特殊的同學(xué)是專門去倒垃圾的，我和小剛同學(xué)就落到了這個(gè)光榮的任務(wù)上，不過(guò)倒垃圾之前還是要等他們先把垃圾掃到垃圾桶里，我們便在那一旁等待著他們掃完垃圾，這個(gè)時(shí)候我們搬了小美同學(xué)突然間叫了起來(lái)，我和小剛同學(xué)都連忙奔跑過(guò)去問(wèn)怎么回事，原來(lái)地板上竄出了幾只小強(qiáng)。也就是蟑螂，看到這個(gè)情況，小剛不慌不忙的。用了一個(gè)拖把猛的往小強(qiáng)那里準(zhǔn)確的拍了過(guò)去，小強(qiáng)就這樣光榮的犧牲了。做完這一切之后，我又和小剛同學(xué)回到原來(lái)的位置繼續(xù)等待，這個(gè)時(shí)候也可以去到垃圾了，我便和小剛同學(xué)去倒垃圾。才剛剛走在半路上，我又聽到了一聲尖叫，原來(lái)我們班的小明同學(xué)在把垃圾倒到垃圾過(guò)程中看到了垃圾桶后面有一只老鼠，這個(gè)時(shí)候我搖了搖頭，連忙拿起一個(gè)凳子，準(zhǔn)確地把老鼠的蓋在了那個(gè)凳子下面。這個(gè)時(shí)候小剛同學(xué)非常專業(yè)的拿起一個(gè)掃把，我剛剛把桶拿開，小剛就一個(gè)飛劍過(guò)去，把掃把砸在老鼠的身上。老鼠就這樣被我們消滅了。

做完了這件事情之后，班里面的同學(xué)都稱我和小剛就是班里面的打蟑螂，打老鼠的戰(zhàn)神。

做值日作文(篇5)

今天，輪到我們組值日，任務(wù)是掃教室。

組長(zhǎng)給我們分好工作后，值日開始了，同學(xué)們紛紛忙了起來(lái)，有的掃地，有的擺桌椅，有的擦窗，還有的擦黑板……大家都干得熱火朝天。

瞧!小明負(fù)責(zé)擦窗，只見他踮起腳尖，伸直胳膊，仰著頭，奮力地用抹布擦著窗，不一會(huì)兒，就把窗擦得閃閃發(fā)亮，他滿意地笑了。

我也不甘示弱，我首先掃地，我拿起掃把，彎下腰把地上的紙、灰塵都掃干凈了。然后我準(zhǔn)備拖地，我把拖把浸濕，立刻拖把變得沉甸甸的，我有條不紊地拖著。今天，分粥的時(shí)候，有同學(xué)不小心把粥撒在地上，粥干了，在地上留下滿地痕跡，我用力地把地拖了一遍又一遍，最后，把“痕跡”消滅掉了?！肮?，大功告成”，我興奮地歡呼，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁，但我看到一塵不染的地板，心里甜滋滋的。

雖然值日很累，但是我心里美滋滋，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮，我為班級(jí)出了一份力。

今天，是我值日的一天。

剛放學(xué)，我拿著一把掃帚不管三七二十一，在教室里狂掃起來(lái)。組長(zhǎng)馬蘊(yùn)含對(duì)我說(shuō)，胡蘇芮，樓梯你和邢婧鴻能掃一下嗎?作為愛干家務(wù)活的我一口答應(yīng)了：“不就是掃樓梯嗎?小菜一碟?！薄?2個(gè)臺(tái)階，一人11個(gè)?！蔽覍咧阋惶幔徽Ｑ酃Ψ?，11個(gè)樓梯就變的像新的一樣，邢婧鴻掃的那幾個(gè)樓梯竟然還沒掃完!我對(duì)邢婧鴻說(shuō)：“我?guī)湍銙甙??！薄安恍?，這是我的地方，你不能掃我的地方!”邢婧鴻一口拒絕了。田老師經(jīng)過(guò)樓梯說(shuō)：“樓梯掃的太慢了，快點(diǎn)兒掃?！毙湘壶櫴艿搅死蠋煹呐u(píng)。求我說(shuō)：“胡胡，幫幫我吧，幫我掃，幫我掃嗎!”我嘟起了小嘴“哼!剛才是誰(shuí)說(shuō)不能掃她的地方的，受到老師批評(píng)就讓本小姐幫她掃，沒門!”我扭頭就走。

剛回到教室，發(fā)現(xiàn)教室變的干干凈凈，桌椅擺的整整齊齊。馬組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“胡蘇芮，交給你倆個(gè)艱難的任務(wù)，一是幫全班63個(gè)人的把抽遞收拾干凈，二是拖地，你能干嗎?我也會(huì)幫你，還有臧思雨和邢婧鴻也會(huì)幫你。”“您馬組長(zhǎng)大人就把這艱難的任務(wù)交給我吧!我一定盡力辦好!當(dāng)然，全班63人的抽遞要一起打掃哦!”馬組長(zhǎng)笑著說(shuō)：“當(dāng)然幫你，不然你要干到天黑呢!”同學(xué)們的抽遞有的擺放整齊，有的`亂七八糟，打掃了不知多久，同學(xué)們的抽遞都變的干干凈凈，一塵不染。最難的就數(shù)拖地了，我扛著一個(gè)大大的海綿拖把向廁所奔去，我把拖把沖干凈，正準(zhǔn)備把拖把拿回教室拖地是，拖把卻調(diào)皮的從999毫米的水池“跳”到地上想要“罷工”，拖把掉到地上不說(shuō)，還把地上弄的這里一攤水，那里一攤水。我彎下腰，想要救起“昏迷不醒”的拖把，讓它珍愛生命，熱愛工作?！鞍ミ?我的屁股?！蔽掖蠼幸宦?，原來(lái)我被地上的水滑倒了。好不容易把教室拖干凈，又被滑倒了，我在心中叫苦不迭。

今天我值了日，我喜歡值日，因?yàn)槲液苣芨?

放學(xué)了教室好亂啊，誒呦呦，紙片真臟啊!不過(guò)掃地就不一樣了，因?yàn)槲覓叩氐臅r(shí)候，這些紙片就變成了淘氣的小娃娃，嘩啦嘩啦跑了過(guò)來(lái)，我把他們?nèi)紥叩结献永铮拖癜阉鼈兯突丶?，他們回家了，教室變干凈了，我很高興。

到擦黑板的時(shí)間了，我開始了擦黑板的游戲，因?yàn)椴梁诎寰拖褡鲇螒?，我最喜歡這個(gè)活了，擦擦擦，擦擦擦，黑板上的小淘氣被我一網(wǎng)打盡，黑板擦得亮晶晶的，你看還有反射光呢!就像一個(gè)小姑娘在向我眨眼睛。

做值日作文(篇6)

今天，終于輪到我做值日了，我非常高興，因?yàn)槲液芟矚g拖地。

鈴鈴鈴……下課鈴響了。安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，不一會(huì)兒同學(xué)們回家了。老師分工后，值日生有的擦黑板，有的掃地，有的擦窗戶，還有的擦桌子，同學(xué)們真像一只只勤勞的密蜂一樣，忙得不可開交。

陳鈞澤是擦玻璃的，他雙手用力擦著，玻璃干凈的就像有一樣。

我是被分配拖地，我走到拖把間，拿起拖把，走進(jìn)教室，一看，哇！地上好多灰呀！但我毫不猶豫地拖地，我一邊拖，一邊仔細(xì)地尋找每個(gè)角落的灰塵。我費(fèi)了九牛二虎之力，把地拖干凈，教室里變得干干凈凈。我看著干凈的地板，高興極了。老師檢查后說(shuō)：“你們打掃得很認(rèn)真?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的?！?/p>

從這次值日中，我知道了當(dāng)值日生不容易的，不僅需要有吃苦耐勞的精神，還要有責(zé)任心。

做值日作文(篇7)

平時(shí)，媽媽在公司上一天的班，回家后還要把家里的活包在自己身上，多么辛苦啊!我長(zhǎng)這么大了，該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。于是這一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)做一次值日吧?”媽媽爽快地答應(yīng)了。

第二天，我一早起來(lái)，把被子疊得四四方方的，就去買早飯了，我買了六根油條三碗湯。

中午，我開始掃地，我掃了掃我的房間，又掃了掃客廳，掃完了，看了看表到十一點(diǎn)了，我又開始做中午飯了。中午吃過(guò)飯，我又刷了刷碗。

下午的時(shí)候，我洗了洗全家的衣服。

晚上吃完了飯，刷完碗，掃了掃地，我就睡了，因?yàn)檫@一天我實(shí)在太累了。

通過(guò)這一天做“值日媽媽”，我感到了媽媽真的很辛苦。

做值日作文(篇8)

星期二的早上，空氣清新，金色的陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上的花兒迎著微風(fēng)飄飄搖搖，散發(fā)著淡淡的清香。

我還在床鋪上抱著可愛的小胖貓娃娃做著甜美的夢(mèng)?！岸×懔?、丁零零、丁零零……”我被刺耳的鈴聲吵醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛看，原來(lái)是鬧鐘響了，可是我還很困，昨天晚上睡得晚，現(xiàn)在還不想起來(lái)。

就這樣我又賴了一會(huì)床才慢慢地爬起來(lái)。我一看時(shí)間，呀！都快7點(diǎn)鐘了。這時(shí)我才想起來(lái)，今天是我做值日，必須要提早到學(xué)校才行。我開始著急起來(lái)，心想：糟了，今天值日快要遲到了。于是，我快速地穿好衣服，刷好牙，洗好臉，背上書包急急忙忙地打開家門沖出去。爸爸叫住我說(shuō)：“寶貝，早餐已做好了，快來(lái)吃吧！”我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我不吃了，今天是我值日，快遲到了?！卑职忠宦牐χf(shuō)：“真是個(gè)迷糊的小家伙，你先吃早餐，等下我送你去學(xué)校?！?/p>

我吃完早餐后，在爸爸的幫助下，快速趕到學(xué)校，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了值日的任務(wù)。休息時(shí)，我內(nèi)心忍不住想著：好險(xiǎn)??！還好沒有遲到，下次我再也不賴床了，以后都要早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

做值日作文(篇9)

秋天來(lái)了，開學(xué)了，我成了一名三年級(jí)的學(xué)生。從開始現(xiàn)在我們多了一項(xiàng)校園衛(wèi)生區(qū)的值日任務(wù)。星期一，米老師宣布了值日生的安排，明天我就能做值日生了，我很高興也很興奮，因?yàn)闆]有當(dāng)過(guò)值日生，天天都盼著當(dāng)上一次值日生，我知道當(dāng)值日生不僅能幫班級(jí)掙得流動(dòng)紅旗，還能鍛煉自己，我想：我一定能勝任的。

大清早，在上學(xué)的路上，嘴里哼著歌，興沖沖地往學(xué)校趕，路上陣陣秋風(fēng)讓我感到神清氣爽。到了學(xué)校，我三步并做兩步進(jìn)了教室，放下書包叫上幾位同組的同學(xué)一起來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)去做值日。

我們飛快地奔向操場(chǎng)，拿起掃把開始拾垃圾了，那些躲在角落里被秋風(fēng)吹落的的落葉也被我們掃了出來(lái)，不一會(huì)兒，我們就把操場(chǎng)上打掃的干干凈凈。我雖然滿頭大汗，腰酸背痛，，不過(guò)看到操場(chǎng)很干凈，心里比吃了蜜還甜，美滋滋的。

現(xiàn)在，我體會(huì)到：當(dāng)值日生雖然有點(diǎn)累，但是很充實(shí)，也很有意義。希望同學(xué)們認(rèn)清我們值日生的作用，讓我們共同努力，真正成為學(xué)校的小主人!

做值日作文(篇10)

這幾天，我對(duì)值日這件事有點(diǎn)苦惱，告訴你們吧！因?yàn)槲覀円坏酱髵叱?，全班就雞飛狗跳的。

大掃除的時(shí)候，老師讓我們用濕紙巾擦桌子，我想：用濕紙巾擦桌子這也太浪費(fèi)了吧！開始大掃除了，我們個(gè)個(gè)精精神神地開始掃地、拖地、擦黑板、擦桌子同學(xué)們都把大垃圾扔到小垃圾袋里，我想：外面明明就有大的垃圾桶，而且還是沒有垃圾袋的超大號(hào)垃圾桶，要知道，一個(gè)小小的垃圾袋足足可以污染一大片土地哦！

這時(shí)，老師說(shuō)她一會(huì)兒進(jìn)來(lái)檢查我們大掃除做好沒有?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒想到老師只給我們一個(gè)小時(shí)，??！老師你只給我們一個(gè)小時(shí)，我們?cè)趺纯赡茏龅耐昴?？?lái)不及多想，我們各個(gè)抓緊時(shí)間大掃除了，不一會(huì)兒，我們大掃除完了。我本以為這次大掃除搞不好，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和努力，我們的教室、窗戶都被我們打掃得很干凈，老師來(lái)檢查的時(shí)候還夸獎(jiǎng)我們呢！

這就是我們班的大掃除，通過(guò)這次值日，我們也體會(huì)到了平常媽媽打掃衛(wèi)生的辛苦。

做值日作文(篇11)

倒完垃圾回到教室，發(fā)現(xiàn)其他人都走光了，只留下了我。可是還有好多事情要做呢，現(xiàn)在都要我來(lái)了。我無(wú)奈地干了起來(lái)，要知道，不完成的話可是要罰做兩天值日的。

先擦黑板，我左擦右擦，上擦下擦，花了幾分鐘總算擦完了。要是其他人在就好了，幾鈔鐘就能完成。我冷冷清清地想著還要干什么，要是其他人都在，還可以聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。我想起拖把還在外面，便去拿拖把，可是我的褲腳弄濕了，要是她們?cè)诘脑捨揖筒挥媚昧恕?/p>

回到教室，我發(fā)現(xiàn)桌子還有很多不對(duì)線。我把這張桌子一拉，拉多了，一推，又推多了。拉了又推，推了又拉，總算讓一張桌子對(duì)上線了，但是還有40張桌子沒有對(duì)線啊。要是其他人在就好了，每人負(fù)責(zé)一組，五六分鐘就搞定了。想到這，我不禁罵道：小d、小y、小p、小j，我饒不了你們！

終于，老師來(lái)了，她一看一下子明白了怎么回事。她說(shuō)：你不用做下去了，明后天其他人重值一次。這就是你們丟下我的代價(jià)，明天有你們好受的！

做值日作文(篇12)

有一只小老鼠，它總是把今天的事拖到明天。今天，又到小老鼠值日啦，可是小老鼠跟其它值日生說(shuō)：“今天我想玩一下，明天再做吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。到了第二天，小老鼠又說(shuō)：“今天我太累啦，明天再做吧！”說(shuō)完它背著書包一溜煙跑啦。小鳥從窗戶飛進(jìn)來(lái)想：小老鼠一直不肯做值日，這可怎么辦呢？就這樣小老鼠天天不做值日。操場(chǎng)上的垃圾堆得越來(lái)越高，臭得小同學(xué)都不想上學(xué)了。小馬來(lái)勸小老鼠：“你趕快把垃圾清理掉吧”?？尚±鲜笳f(shuō)：“我總有一天會(huì)打掃的。”于是，小馬沒有再理會(huì)小老鼠了。后來(lái)，雞校長(zhǎng)聽說(shuō)了這件事，它把小老鼠叫到了辦公室，說(shuō)：“這是怎么回事？”小老鼠吞吞吐吐地說(shuō)：“我只是想玩一下?！彪u校長(zhǎng)又嚴(yán)厲地說(shuō)：“你知道你犯了多大的錯(cuò)嗎？”小老鼠慚愧地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，當(dāng)天事情當(dāng)天做?！睆拇?，一到小老鼠值日，它都把操場(chǎng)上的垃圾掃的干干凈凈。同學(xué)們看到小老鼠這樣勤奮，就都原諒了它的過(guò)錯(cuò)。

做值日作文(篇13)

今天，我終于當(dāng)上了闊別已久的值日班長(zhǎng)。我暗自欣喜：哈哈，你們的“末日”到了。

我得意洋洋地走上講臺(tái)，鎮(zhèn)定了一下情緒開始安靜地看書。同學(xué)們接二連三地來(lái)了，教室里開始變得亂哄哄的，我惱羞成怒——生氣地拍了一下講臺(tái)，大喊：“一見面就那么開心啊！那你們上來(lái)說(shuō)吧，我把講臺(tái)讓給你們?！蔽覜]好氣地喊著，嚇得他們誰(shuí)也不說(shuō)話了——教室里一下子鴉雀無(wú)聲。

中午，我迅速地吃完午飯站在外面管餐盤。有一兩名同學(xué)沒吃肉和蛋，我嚇唬他們：“萬(wàn)一你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上忽然頭昏昏欲墜，敵人一下子看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一瞬間，你就死了?？茨銈?cè)趺崔k？”聽著聽著他們就害怕了，狼吞虎咽地吃了下去，我心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭后轉(zhuǎn)身去查看別人了。

可他們吃完了飯，教室里又變得跟菜市場(chǎng)似得。我只好又喊了一次。只有甘國(guó)棟還在偷偷說(shuō)笑，于是我板著臉讓他站起來(lái)，他卻像沒聽見似得，無(wú)動(dòng)于衷。我氣得咬牙切齒，一把把他拉了起來(lái)。

當(dāng)值日班長(zhǎng)真累啊，我再也不讓老師們生氣了。

做值日作文(篇14)

今天，我非常高興，因?yàn)槲以趯W(xué)校第一次做值日。

早晨，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)站了許多值日生了，值日生組長(zhǎng)說(shuō)：“這次你來(lái)的有點(diǎn)晚了，把這個(gè)戴上。”說(shuō)完她就給我一個(gè)紅色的袖章。那上面寫著“值日”兩字。我連忙把它小心翼翼地戴上。她又給了我本和筆，讓我把沒有戴紅領(lǐng)巾的和亂扔垃圾的同學(xué)扣他們班的分，扣的`分多了就得不到流動(dòng)紅旗。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們班的同學(xué)，他沒有戴紅領(lǐng)巾。我有點(diǎn)猶豫了，心里想：“到底記不記呢”？經(jīng)過(guò)了一番心理斗爭(zhēng)，我終于下定了決心，還是扣下我們班的分吧。于是，我將分扣了一次。就這樣我們邊向老師問(wèn)好邊檢查同學(xué)，一直站到了預(yù)備，腿都站酸了。

中午，我準(zhǔn)備來(lái)早一點(diǎn)，就催著媽媽快點(diǎn)。我來(lái)到學(xué)校，只有幾個(gè)人在那里站著。我立刻跑了過(guò)去，同他們一起值日。

放學(xué)回家的路上，我心里非常的舒暢，感覺到天是那么的藍(lán)，云是那么的白，空氣是那么的新鮮!這次值日我收獲不小，明白了做值日生要有責(zé)任心。要公平，公正。

做值日作文(篇15)

學(xué)生在學(xué)校做值日是天經(jīng)地義的事，可是經(jīng)家長(zhǎng)的插手那就大大變味了。下面是小編為您你推薦的作文：

【800字，論家長(zhǎng)代孩子做值日】

看了題目，你一定很奇怪吧!社會(huì)上還有家長(zhǎng)代孩子值日的?

事情是這樣的：

今天是星期二，理所當(dāng)然地輪到小芳值日了。中午放學(xué)，小芳的媽媽卻自告奮勇地來(lái)到了學(xué)校，二話不說(shuō)地提起水桶，帶著塊抹布去打水了。同桌小強(qiáng)看見了，悄悄地對(duì)小芳說(shuō)：“嘿，你多好!有媽媽幫你值日!”眼睛里還帶著幾絲羨慕的神情?！笆裁窗?!我才不想這樣呢!”小芳說(shuō)著，紅起臉來(lái)。

這時(shí)，小芳的媽媽回來(lái)了，水隨著她的腳步從水桶里一路潑了出來(lái)?！皨?您怎么到我們班來(lái)了?今天是我值日，不是您!”小芳嚷嚷著，搶著提水桶?！吧岛⒆印！毙》嫉膵寢寯[脫了小芳的手，用食指點(diǎn)了點(diǎn)小芳的額頭說(shuō)， “媽媽是為了您好啊!”芳媽媽又把抹布擰干，擦起桌子來(lái)。小芳不服氣，朝著媽媽跺跺腳，大聲地說(shuō)：“為我好?那就更應(yīng)該讓我鍛煉鍛煉啊!”“哎～小芳，你現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)壓力也大了。你年紀(jì)還小，如果你再這樣繼續(xù)值日下去的話，你會(huì)消瘦的?！狈紜寢屨f(shuō)著，臉上露出關(guān)愛的神情，用她那蠟黃的手摸了摸小芳的后腦勺。說(shuō)罷，她又繼續(xù)擦桌子了?！靶》?，你媽媽專程過(guò)來(lái)為你值日，你還不滿足啊?”一直在一旁沉默的小強(qiáng)終于開口了，臉上還是那種羨慕的神情?！澳銈兌颊`會(huì)了!我只想自己來(lái)值日，自己來(lái)鍛煉，自己來(lái)體驗(yàn)?！毙》紨[擺手，努力克制住自己的激動(dòng)，“我并不是想讓媽媽來(lái)幫我做!”芳媽媽好像沒聽見小芳說(shuō)的話，一口氣把桌子都擦完了，又拿起掃把掃起來(lái)?！皨寢專灰@樣了，行嗎?”小芳緊緊拉住媽媽的手，不讓媽媽掃地，可小芳的媽媽就是不由分說(shuō)地掃著，好像沒聽見小芳說(shuō)的話似的，直到把灰塵和垃圾都掃走為止?！昂昧?，小芳，值日做完了，快走吧!”芳媽媽邊說(shuō)邊捶了捶腰，一副輕松的樣子。

這只是一個(gè)例子。其實(shí)，社會(huì)上還有很多像這樣的例子：家長(zhǎng)代孩子寫作業(yè)、家長(zhǎng)代孩子請(qǐng)假、家長(zhǎng)代孩子買東西，有的家長(zhǎng)甚至還代孩子說(shuō)話……就像文中的這位小芳的媽媽，她認(rèn)為自己的孩子年齡太小，不適合做值日;作業(yè)太多，學(xué)習(xí)壓力太大了，值日會(huì)影響孩子的身心發(fā)育和健康成長(zhǎng)。因此，每當(dāng)自己的孩子值日那天，她就代替孩子值日。還有其他的家長(zhǎng)，他們也存在著芳媽媽的這種思想：自己的孩子太辛苦了，不適合做這做那，幫幫孩子也是好的。

可是，芳媽媽有沒有想過(guò)，為什么會(huì)有“值日”這個(gè)詞?我認(rèn)為：值日，只是為了讓孩子們多鍛煉一點(diǎn)，多體驗(yàn)一點(diǎn)，并非“不適合做值日”。我的'父母、我的老師就非常贊同我值日。除此之外，我還幫助父母做家務(wù)，做些自己力所能及的事。再說(shuō)了，小學(xué)生參加力所能及的清潔勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，有利于孩子增強(qiáng)自我服務(wù)的意識(shí)，有利于培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)人民的好思想。只有有了這中習(xí)慣和思想，才能自力更生，不依賴他人，長(zhǎng)大了才能成為自立有用的人材，才能為我國(guó)的繁榮昌盛而努力。因此，我想對(duì)小芳說(shuō)：“行動(dòng)起來(lái)吧，做自立的人，你一定行!”那么其他的家長(zhǎng)呢?他們有沒有想過(guò)，為什么自己存在著那種“幫孩子是對(duì)的”的心理?他們只是覺得自己的孩子年齡太小了，但并非這樣做是對(duì)的，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子做孩子能做到的事。比如說(shuō)我們學(xué)校的章書劍同學(xué)吧，就因?yàn)樗鍪裁词露家粤?，不讓父母插手，自己去?dú)立實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立思考、獨(dú)立探索，他的小制作：“空調(diào)滴水蒸空器”就隨即發(fā)明了，解決了空調(diào)滴水的問(wèn)題，為國(guó)家也獻(xiàn)出了自己的一份力。如果不能自立，那怎么能讓國(guó)家繁榮起來(lái)呢?反倒成了社會(huì)上的負(fù)擔(dān)。

我又不禁要向社會(huì)呼吁：“社會(huì)上的這種不良現(xiàn)象——家長(zhǎng)代孩子值日一定要鏟除!不然，孩子養(yǎng)成了依賴的心理，事事都依賴父母。如果將來(lái)等父母老了，那孩子到時(shí)候又依賴誰(shuí)呢?又怎么能為我國(guó)獻(xiàn)出自己的畢生精力呢?家長(zhǎng)們，請(qǐng)給你們的孩子一個(gè)鍛煉自我的空間吧!”