《三國演義》讀后感(經(jīng)典7篇)

作文就是反復構思撰寫的一種文章，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“《三國演義》讀后感(經(jīng)典7篇)”，僅供你在工作和學習中參考。

《三國演義》讀后感(篇1)

再說曹操，眾人評他為“奸雄”，在書中首回就寫道，曹操“有權謀，多機變”，在其戰(zhàn)略思想上也極具“膽智才略”，也十分愛才，多次招降關羽。而且聽得進勸諫，對賢士郭嘉言聽計從。他有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，在許多戰(zhàn)役中都表現(xiàn)出了非凡的軍事才能。

曹操為人威儀不凡且對軍隊調度有方，最終也是憑借自己的雄才大略吞并蜀吳，成就魏武霸業(yè)。

但是最終他們兩人也和孫權一樣，政權倒塌，江山易主。原因很簡單，劉備過仁。關羽死后，劉備一時沖動，不聽諸葛亮的勸告，執(zhí)意要出兵東吳。最后，由于時機不對，功成名就，劉備被東吳的陸遜將軍燒死了。他幾十年來一直在粉時機金會。最后，他孤身一人離開了白帝城，蜀國不再有戰(zhàn)斗的力量。

而曹操過奸，他性格十分猜忌、狠毒、陰險，書中比較經(jīng)典的故事體現(xiàn)在借故殺人與借刀殺人中。曹操在殺楊修時采用了借故殺人，由于楊修的侍才放曠讓曹操十分嫉妒怕他喧賓奪主蓋過了自己的風頭，有了殺楊修的想法，但是礙于自己有一個“愛才”的名聲擺在外面，所以他只能忍，但是偏偏這個有點自大的楊修在他軍事行動不利，心煩意亂，有氣沒地方撒的時候窺透了他內心的秘密，揭穿他的“雞肋”啞謎，所以才使曹操毫不猶豫地利用這個難得的機會，給楊修以“惑亂軍心”的罪名殺掉了，而且這個罪名很正當，使他因猜忌而殺人的惡劣行為成為合法的，曹操就因為自己性格上的缺陷殺掉了很有才華的楊修。就是這樣長此以往，群臣必然異心，為魏國的將來埋下了禍根。

最終魏國遭老臣司馬懿篡權，終結三國，天下盡歸司馬家。由此可見，曹操也可以算是失敗的。

通過《三國演義》生動的人物刻畫，我們可以發(fā)現(xiàn)人總是優(yōu)缺點并存，一個不起眼的缺點可能成為失敗的根源，所以我們要時刻自省，完善自己?！度龂萘x》這部巨作中，不僅可以分析人物性格，還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析事情的前因后果成敗原因?，F(xiàn)在很多學者熱衷于深入解讀和分析三國，原因大致相同。

名著經(jīng)得起反復閱讀。好的作品伴隨著我們的學習和成長。

《三國演義》讀后感(篇2)

尹婷婷俗話說，少不讀水滸，老不讀三國，因為《水滸》對人性、社會的深刻洞察以及其反映出的故事發(fā)生和創(chuàng)作時代的苦難，帶有一定的灰暗色調，少年讀了可能會感到前途的渺茫，產(chǎn)生悲觀情緒；上了年紀的人讀《三國》，常常會喚起當年縱橫四海、氣吞八荒的豪情壯志，產(chǎn)生英雄遲暮的感慨，無奈一把辛酸老淚，所以老不讀三國。而《水滸傳》和《三國演義》是我國四大名著中的兩部，對于國學經(jīng)典，必定有他的獨到之處，大學四年的時間，我利用閑暇時間，把《三國演義從頭至尾讀了一遍，再把《三國演義》的電視劇看了一遍，兩個做一比較，讓我對三國演義有了一些新的認識。

林俊杰的音樂專輯《曹操》里面唱到，“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不寂寞、、、、、、”既然《三國演義》有這么大的魅力，那么《三國演義》究竟是怎樣的呢？

首先還是簡單的介紹下這部經(jīng)典，《三國演義》由元末明初小說家羅貫中根據(jù)《三國志》改編所著，是中國第一部章回體歷史演義小說，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風云。該書反映了三國時代的政治和軍事斗爭，反映了三國時代各種社會矛盾的滲透和轉化，總結了這個時代的歷史變遷，塑造了一大批英雄人物。

這里我們要關注的是這本書的作者羅貫中先生，他對魏、蜀、吳三國有一套利弊。他認為，劉備的蜀國應該合法繼承漢代，是正統(tǒng)的，而魏、吳只是篡位、篡位而已。基于這種認識，他在人物塑造、故事講述和選材上都有一套風格。

例如對于曹操，要突出他的奸詐虛偽和用心險惡，同時又不抹殺他的機智和用兵的本領；對于劉備，便處處強調他是漢室宗親，繼承漢室有合法地位，強調他的忠厚愛民，待人厚道義氣，等等，他不諱言蜀國的失敗以至于滅亡，但尊蜀貶魏，卻是一根主線，貫徹始終。 這也與他生活的時代背景有莫大的關系，他生活在元末明初之際，他看到蒙古貴族統(tǒng)治者的專橫殘暴，飽受了民族壓迫的苦痛，所以他尊崇繼承漢室的劉備，是有政治用意的；何況自南宋以來，民間藝人的傾向就是尊蜀抑魏，他也不能不受到影響。處在他的時代，他的這種傾向是很自然的，也毋須加以指摘。

他作為一名雜劇和話本作者，生活在社會底層，了解和熟悉人民的疾苦，期望社會穩(wěn)定，百姓安居樂業(yè)，作為底層的知識分子也在思考，并希望結束動蕩造成的悲慘局面，雖然演義中有許多與歷史事實的出入還是較大，但足可以體現(xiàn)出作者的博大精深之才，經(jīng)天緯地之氣，他精通軍事學、心理學、智謀學、公關學、人才學……如果沒有超人的智慧，豐富的實踐，執(zhí)著的追求，何以能成為這般全才？他崇尚民族團結，熱愛中華民族，弘揚民族傳統(tǒng)美德，痛恨奸惡。這不是我們所遵循的榜樣嗎？我們在批判別人前該首先衡量下自己！

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典。我想這也許就是我喜歡站在橋上或是河岸上看東流果汁的原因吧！

《三國演義》被學者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。

這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的紛爭，也不乏風花雪月、情意深長的愛情，更有那肝膽相照、義薄云天的兄弟情義。引人入勝的情節(jié)讓人忘記，這是講歷史，但這是講美麗的故事。我認為這是經(jīng)典的不同之處。

然而使《三國演義》更讓人覺的經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭前后經(jīng)過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，這恐怕是包括《史記》在內的其它史書望塵莫及的，譬如赤壁之戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過，而后孫曹對峙，巧施連環(huán)計，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰(zhàn)爭。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義》的獨到之處，劉備的仁德，袁紹的多疑，張飛、趙云、馬超、黃忠等的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分，讀完《三國演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場，個個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。那種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。

讀《三國演義》，總能感受到它的光輝所帶來的溫暖，其中蘊含著一股震撼人心的力量。讀三國，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡，匹夫有責”、“匡扶社稷，兼濟天下”的思想。這種思想與我內心深埋的理想交織、碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵我為實現(xiàn)生命的價值而拼搏、前進……讀三國更能讓人體會到那忠肝義膽，義薄云天的兄弟情誼，這也是告訴我們廣闊的人脈是我們成功的一部分。

在現(xiàn)代生活中，讀《三國演義》，它也告訴了我們許多真理，比如：劉備的經(jīng)歷告訴我們，集團總裁，完全可以從擺地攤做起；呂布的經(jīng)歷告訴我們，頻繁的跳槽，直接導致沒老板敢錄用你，曹操的經(jīng)歷告訴我們，想在市場上大有作為，必先高舉國家政策。經(jīng)驗告訴我們，即使你是一個mba，一個營銷錯誤可能會讓你輸給一個跨學科的！

雖說亂世出英雄，不要想自己生不逢時，我們生活在太平盛世，就不可能成為英雄傳奇，只要我們熟讀三國，領悟到三國中真理，對我們的人生也是大有益處。

《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語又怎能細說？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。

有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈?！倍度龂萘x》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

“聚散皆是緣啊，離合總關情啊，擔當生前事啊，何計身后評，長江有意化作淚，長江有情起歌聲，歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫”。毛阿敏演唱的《歷史的天空》作為《三國演義》的片尾曲是再好不過的了。何計身后評！

是啊，一部經(jīng)典之作，即使評價不一，那又有什么呢？用我們正確的態(tài)度去讀這部經(jīng)典之作就是了，休管他們何說，記住一點就是，經(jīng)典始終是經(jīng)典！

最后，我想說的是，關羽的忠心，我要學，諸葛亮的機智，我們要學，劉備定下目標不放棄，我們要多學。

《三國演義》讀后感(篇3)

暑假中，我讀了《三國演義》這本書。我來給大家介紹介紹吧！

在書中，我知道有人像諸葛亮一樣足智多謀，像曹操一樣陰險，更像阿斗?！度龂萘x》中的的人物中，我最欣賞的就是諸葛亮了，因為他很聰明，懂得那些兵法戰(zhàn)略，而且通天文、知地理，敵人的什么戰(zhàn)略都瞞不了他的火眼金睛。我還很敬佩曹操，說他陰險是沒錯，但陰險中帶著一點機智聰明，我記得有一次他用土和水建成一堵墻，利用北風把那堵墻變成冰墻，堅固無比呢！

可是諸葛亮也有失手的時候！因為關羽和張飛被孫權手下殺死，劉備決心用大量兵力進攻吳國。然而，劉備對都督很感興趣。劉備攻打吳國時正值盛夏，所以就住在竹林里。這是都督的計劃。晚上，他可以放火燒了他們！此時，諸葛亮正在守城，不在劉備身邊。

當使者叫諸葛亮劉備住在竹林里時，諸葛亮叫人攔住他是沒有用的！因為孫權的人已經(jīng)放火箭燒林子了！蜀人去救劉備的時候，軍隊全毀了，只剩下劉備一人。

我還記得，諸葛亮對著天說：“我們這些年積攢的兵，就這樣沒了啊！”孫權的妹妹孫小妹死了！

劉備也死了，他們死的是同一天！

阿斗也真的很窩囊啊！劉備死前，他請諸葛亮教他做大事。對諸葛亮來說真的很難！

讀完《三國演義》之后，我希望通過勤奮和努力成為一個博學多才、聰明能干將來對社會有用的人！讓我向這個目標努力前進吧！！

《三國演義》讀后感(篇4)

在寒假的時候，媽媽給我買了《三國演義》這本書，讓我愛不釋手，視若珍寶，一有時間就津津有味地拜讀起來。

在這本書中，令我最難忘的情節(jié)是《關公敗走麥城》。故事內容是：關羽在進攻攀城時，被弓箭手用毒箭射中自己的右臂，只好令兵撤回荊州。過了幾天，關羽的傷勢越來越重，為了不擾亂軍心，便不動聲色。這時名醫(yī)華佗聽聞大英雄關羽中毒箭特來醫(yī)治，在醫(yī)治的過程中，華佗用尖刀割開關羽中箭的右臂，用刀刮去骨上的箭毒，敷上藥，用針縫好。等清理完傷口，盆中都是流下來滿滿的血，可關羽還在和馬良說笑，大家都很佩服關羽，關羽卻安慰大家說：“這點傷算啥！”

又過了幾天，東吳來強奪荊州。因為關羽的傷還沒好，再加上兵糧不足，荊州便很快被東吳奪去了，關羽只好率領殘兵殘將逃向麥城。后來關羽因為丟失荊州不甘心回蜀國，便再次不顧傷勢，率領剩下兵馬準備奪回荊州。又因東吳兵多糧足，關羽很快就被擒住，無論東吳開什么樣的條件，關羽誓死都不加入東吳，無奈之下東吳只好把關羽殺了。

讀了這篇文章，我深有感悟。關羽真是個英雄好漢，不僅視死如歸，堅強樂觀，而且始終不背叛自己的國家，值得我們學習。

《三國演義》讀后感(篇5)

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內容是從智和勇來 展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。例如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不管理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情——樂不思蜀。

有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布就是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？

如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不過分。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死在中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。

懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。

《三國演義》讀后感(篇6)

“一日無書，百事荒蕪?！睍?，可以充實自我。我翻開散發(fā)墨香的《三國演義》，讀百年經(jīng)典，悟人生非凡。

本書主要講了:東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時期的故事和人物，“桃園三結義”“三顧茅廬”“草船借箭”“孔明借東風”“空城計”等精彩生動的故事。

三國時期，不僅有一個血肉橫飛的戰(zhàn)場，還有一個充滿兇猛將領的戰(zhàn)場。還有在戰(zhàn)場的后方，無數(shù)出謀劃策，運籌帷幄的“戰(zhàn)場”。還有呂布、趙云等將領，也有諸葛亮、周瑜等，他們不用刀槍，但比謀士強。

更有像曹操，劉備這樣的王者。我從這些英雄和歷史中學到了很多。

在三國這個亂世里。其實每個人都是我們的老師。劉備告訴我們，要想成功，就要有堅定的信念和愛心；曹操告訴我們，要有計劃；諸葛亮扇扇扇，告訴我們，只有時時刻刻小心，才能成就偉業(yè)；關羽滿臉悔恨：

“哎，千萬別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什么好結局?！壁w云來了，呂布來了，董卓來了。他們都來《三國演義》這本書中，講述他們的人生。

以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理，足夠我享用一生?！度龂萘x》本身就是真理。

讀歷史，讓人明智，讀國學，讓人明理。從這些經(jīng)典中，我們就可以和英雄對話。與歷史交談，讀三國，讓我在這個充滿魔力的三國世界繼續(xù)探索吧。

你我也放下雜念，仔細體會三國氣息！

《三國演義》讀后感(篇7)

讀完厚厚的一本三國演義，真是讓我受益匪淺，我不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。它講述了從東漢未年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

三國演義是我國四大名著之一。這本書人物描寫的栩栩如生，故事敘述的有聲有色。有料事如神的諸葛亮、周瑜，有陰險狡詐的董卓、曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關羽、劉備、張飛、趙云等。

關羽、劉備、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；平時關羽也是英雄，他因為憤憤不平而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務。

平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助他，但是我看了《三國演義》這本書之后，心里就不這么想了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意的去幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個喜歡去幫助別人的好孩子。

關于《三國演義》的讀后感550字五

一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮；有重情重義的關羽；有奸詐狡猾的曹操；求賢若渴的劉備。

《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。

官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。”

赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的?！倍鴦浔鴶『缶棺约河X得無顏回成都，病死在白帝城。

《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”的話，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。