科學(xué)活動(dòng)方案策劃七篇

為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行。經(jīng)常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，我們應(yīng)該如何去寫(xiě)好一份方案呢？編輯為大家準(zhǔn)備了一篇涉及“科學(xué)活動(dòng)方案策劃”的文章供大家參考，感謝您的關(guān)注歡迎參閱本文！

科學(xué)活動(dòng)方案策劃 篇1

中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第九次代表大會(huì)將于2016年舉行。展示中國(guó)科學(xué)家的輝煌成就和偉大精神。中國(guó)郵政集團(tuán)公司將于2016年5月8日發(fā)行《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)》紀(jì)念郵票一套四枚，郵票內(nèi)容分別為：

農(nóng)學(xué)家金善寶、物理學(xué)家葉企順、氣象學(xué)家葉篤正、地質(zhì)學(xué)家丁文江的形象。

其中，地質(zhì)學(xué)家丁文江先生是泰興的杰出名人。丁文江先生，1887年4月生于黃橋，是中國(guó)地質(zhì)事業(yè)的奠基人之一。他知識(shí)淵博，學(xué)貫中西，在中國(guó)地層學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、地理學(xué)、地圖學(xué)、人類(lèi)學(xué)、歷史學(xué)、少數(shù)民族語(yǔ)言學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域都有卓著成就，被胡適譽(yù)為“地質(zhì)學(xué)開(kāi)山祖師”。

這是也是泰興首位登上“國(guó)家名片”的杰出。

借《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家》郵票發(fā)行之際，紀(jì)念我們身邊這位杰出科學(xué)家，追思他的不朽業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)他的科學(xué)精神，學(xué)習(xí)他為了民族振興與富強(qiáng)而不懈奮斗的高尚品格,我公司將在丁文江先生故居舉行首發(fā)紀(jì)念活動(dòng)。

1、《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家》紀(jì)念郵票首發(fā)式方案

1時(shí)間：2016年5月8日上午9:00

2、地點(diǎn)：黃橋丁文江故居

3、主題：《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家》特種郵票首發(fā)式暨丁文江先生紀(jì)念郵品發(fā)售

4、擬邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)：（可擬邀請(qǐng)?jiān)袊?guó)地質(zhì)科學(xué)院院長(zhǎng)李廷棟、泰興市領(lǐng)導(dǎo)、科協(xié)人員、丁文江先生后人、黃橋丁氏一族后人

5、首發(fā)儀式議程

2016年5月8日上午《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家》特種郵票首發(fā)式開(kāi)幕，議程如下：

（1）宣讀發(fā)行公告

（2）領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

（3）領(lǐng)導(dǎo)講話

（4）主持人介紹解讀郵票

（5）領(lǐng)導(dǎo)、貴賓為《現(xiàn)代科學(xué)家》紀(jì)念郵票首發(fā)式揭幕

6、首發(fā)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)配套活動(dòng)

（1） 現(xiàn)場(chǎng)簽名：邀請(qǐng)著名郵票設(shè)計(jì)師現(xiàn)場(chǎng)簽名。

（2）在丁文江故居內(nèi)設(shè)立紀(jì)念主題郵局，為來(lái)游客、集郵愛(ài)好者、來(lái)賓及市民提供《現(xiàn)代科學(xué)家》紀(jì)念郵票首發(fā)式紀(jì)念封、明信片、《丁文江》系列郵品銷(xiāo)售及戳記加蓋、寄遞等郵政服務(wù)。

（3）相關(guān)產(chǎn)品策劃：設(shè)計(jì)制作紀(jì)念丁文江先生相關(guān)郵品，紀(jì)念封、明信片、借《現(xiàn)代科學(xué)家》郵票發(fā)行之際，我們將丁文江先生與黃橋古鎮(zhèn)文化相結(jié)合，特別策劃推出《人文黃橋》紀(jì)念冊(cè)，在宣傳丁文江的不朽業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)他的科學(xué)精神，學(xué)習(xí)他為了民族振興與富強(qiáng)而不懈奮斗的高尚品格的同時(shí)，展示黃橋古鎮(zhèn)人文魅力，打造出黃橋地方文化特色品牌，擴(kuò)大黃橋古鎮(zhèn)知名度和影響力，將有力推動(dòng)黃橋旅游文化發(fā)展。

（4）邀請(qǐng)中國(guó)地質(zhì)學(xué)院退休老教授來(lái)丁文江紀(jì)念館做地質(zhì)礦物展覽，邀請(qǐng)黃橋中小學(xué)生參觀，現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售紀(jì)念郵折、明信片。

科學(xué)活動(dòng)方案策劃 篇2

關(guān)注氣象，走近科學(xué)

為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，給學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)實(shí)踐和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓他們真正觸摸科學(xué)，學(xué)校特安排參觀縣氣象站活動(dòng)，方案制定如下：

【時(shí)間】11月20日

【地點(diǎn)】ⅹⅹ?dú)庀缶?/p>

[參加者]和合教育優(yōu)秀學(xué)生

【活動(dòng)目的】

1．在活動(dòng)中開(kāi)闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中觀察、分析自然的能力，樹(shù)立學(xué)生自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然的情感。

2通過(guò)活動(dòng)了解天氣對(duì)人們生活的影響，知道如何適應(yīng)不同的氣候特征，有效利用自然資源為我們服務(wù)。

3．學(xué)會(huì)用多種方法進(jìn)行調(diào)查研究，在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、探索研究的過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)氣象與生活關(guān)系的進(jìn)一步了解。

4、通過(guò)氣象科技活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境與人體的利害關(guān)系，有助于他們積極地參與改造環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，利用自然環(huán)境為人類(lèi)服務(wù)。

【活動(dòng)安排及要求】

18點(diǎn)，學(xué)生們聚集在學(xué)校講解活動(dòng)安排；

a我們這次參觀氣象局活動(dòng)主要開(kāi)闊我們學(xué)生的眼界，聆聽(tīng)氣象局工作人員向我們解說(shuō)觀測(cè)、**、災(zāi)害預(yù)警等方面的知識(shí)。

b什么樣的生活環(huán)境讓人感覺(jué)最舒服？你知道嗎？比如說(shuō)，夏天24到28度，冬天19到22度

c什么是氣象災(zāi)害？大氣運(yùn)動(dòng)和演變對(duì)人類(lèi)的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)等造成直接或間接的損害成為氣象災(zāi)害，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴雪、冰雹、大風(fēng)、雷電、高溫等，共有七大類(lèi)20余種。

你知道我們的衣食住行與氣候之間的關(guān)系嗎？(附加學(xué)習(xí))

2、8點(diǎn)30出發(fā)，參觀學(xué)生一律佩戴紅領(lǐng)巾，自備筆記本和筆，手提袋

3、9點(diǎn)——10：30活動(dòng)時(shí)間；10；50在氣象局大門(mén)口照相(負(fù)責(zé)照相高老師)

4、11點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)返校。參與撰寫(xiě)溝通草稿或報(bào)告材料。(11:30家長(zhǎng)接學(xué)生)

5老師的學(xué)生，每個(gè)老師有10個(gè)學(xué)生，都對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。他們愉快地去參觀，安全返回學(xué)校是第一位的。

【學(xué)生名單】

教師對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé)，要求孩子們認(rèn)真對(duì)待活動(dòng)并做好記錄。

2每個(gè)老師都要選對(duì)一個(gè)，其中一個(gè)舉著校旗，兩個(gè)人一字排開(kāi)，隊(duì)伍要整齊。

添加微信138-6808-6745（與微信、**同號(hào)），在朋友圈可以看到更多的報(bào)名提示。添加時(shí)間**：我做xx（您的主修課程）培訓(xùn)。

比如：我做英語(yǔ)培訓(xùn)。通過(guò)后可以見(jiàn)更多學(xué)校經(jīng)營(yíng)秘訣，同時(shí)你有任何困惑，可以跟林老師交流。

科學(xué)活動(dòng)方案策劃 篇3

1.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，提高思維、想象、操作等能力。

2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣，熱愛(ài)大自然、親近大自然。

3.在與同伴的合作中大膽表現(xiàn)，獲得積極的情感體驗(yàn)，分享活動(dòng)的樂(lè)趣。

4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，提高思維、想象、操作等能力。

1.各異的樹(shù)葉，有真的樹(shù)葉，也有用色紙剪的樹(shù)葉。

2.各種顏料讓孩子們印樹(shù)葉。

我?guī)ьI(lǐng)孩子們到公園里觀察樹(shù)木，撿拾各種樹(shù)葉，孩子們的積極性非常高。

2、我拿起這片葉子讓孩子們觀看。

3、孩子們說(shuō)：老師，你們想不想也使你們撿到的樹(shù)葉變一變呢?你準(zhǔn)備把你的樹(shù)葉變成什么呢?

幼兒根據(jù)樹(shù)葉添畫(huà)造型：

1、把自己撿到的樹(shù)葉用雙面膠貼在紙上。

2、用記號(hào)筆、蠟筆大膽構(gòu)造、想象。

3、可選擇一片或多片樹(shù)葉自由組合創(chuàng)造。

師生交流分享：

1、讓幼兒展示，介紹作品，對(duì)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)給予肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感，體驗(yàn)和分享自己的和別人的快樂(lè)。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽地響亮地介紹，語(yǔ)言能完整、流暢。

3、老師對(duì)幼兒的今天活動(dòng)情況作適當(dāng)評(píng)價(jià)。

4、共同收拾各類(lèi)教玩具。

科學(xué)活動(dòng)方案策劃 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解亂吐泡泡糖帶來(lái)的煩惱，感知生活環(huán)境與人們行為之間的關(guān)系。

2、理解泡泡糖外包裝上環(huán)保標(biāo)志的含義，有初步的環(huán)保意識(shí)。

3、樂(lè)意為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境左力所能及的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、吃進(jìn)去是硬的，吃過(guò)后變軟的，吐出來(lái)可以是圓的，孩子們最喜歡的。(泡泡糖)

2、馬路邊誰(shuí)站崗，不怕曬不怕站，張著嘴像在說(shuō)：小朋友，可別忘：果皮紙屑遞給我，不要扔在大街上!(垃圾箱)

二、大家都有吃過(guò)泡泡糖的經(jīng)歷，那么你吃過(guò)的泡泡糖是如何處理的呢?

1、說(shuō)一說(shuō)處理的辦法。

2、評(píng)一評(píng)誰(shuí)的方法好。

三、啟發(fā)幼兒思考“泡泡糖”的問(wèn)題。

1、生活中，在哪里看見(jiàn)過(guò)人們吃過(guò)的泡泡糖?

2、看到這些到處亂丟的泡泡糖時(shí)，有什么想法?

五、尋找泡泡糖紙上的秘密。

1、請(qǐng)幼兒找到糖紙上“如何丟泡泡糖”的圖標(biāo)。用筆圈出來(lái)。同座互相說(shuō)一說(shuō)它的意思。

2、請(qǐng)幼兒模仿圖紙上的提示，做動(dòng)作。

六、結(jié)合《社會(huì)》第24-25頁(yè)內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒看書(shū)，理解每幅圖的意思。

2、啟發(fā)幼兒完成“大紅花兒屬于誰(shuí)”活動(dòng)。

科學(xué)活動(dòng)方案策劃 篇5

一、活動(dòng)主題：

“黨在我心中——學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”知識(shí)競(jìng)賽

二、活動(dòng)意義：

2019年9月19日，胡**在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表了重要講話，標(biāo)志著在全黨范圍的一場(chǎng)自上而下開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)全面啟動(dòng)?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代**領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方**的集中體現(xiàn)。同時(shí)，今年又是改革開(kāi)放三十周年，為了引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面了解改革開(kāi)放三十年中國(guó)發(fā)生的變化，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情，自覺(jué)樹(shù)立在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅(jiān)定信念，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的又好又快發(fā)展及構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

三、活動(dòng)過(guò)程：

㈠、準(zhǔn)備事宜：

１.海報(bào)宣傳：4月13~14日宣傳部的同學(xué)準(zhǔn)備好海報(bào)，內(nèi)容包括比賽時(shí)間（4月17日晚7點(diǎn)），地點(diǎn)（……），參賽隊(duì)伍(每個(gè)年級(jí)的預(yù)備黨員隊(duì)和入黨積極分子隊(duì)+研究生黨員隊(duì)）和比賽形式（必答題+各隊(duì)選題+搶答風(fēng)險(xiǎn)題）

※比賽環(huán)節(jié)細(xì)則：（見(jiàn)后）

2．***準(zhǔn)備工作：包括各參賽隊(duì)伍名單，比賽環(huán)節(jié)細(xì)則，【必答題】題目及答案、解釋，【各隊(duì)選題】題號(hào)（題目見(jiàn)word），【風(fēng)險(xiǎn)搶答題】題目

3．13、14日確定主持人兩人，計(jì)分員兩人，計(jì)時(shí)員一名

4準(zhǔn)備比賽場(chǎng)地（13日和14日預(yù)約）

5．嘉賓：于13、14日邀請(qǐng)?jiān)杭?jí)領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)輔導(dǎo)員，院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，年級(jí)學(xué)生會(huì)各負(fù)責(zé)人做嘉賓，兼【風(fēng)險(xiǎn)題】評(píng)委。

6．道具準(zhǔn)備：寫(xiě)有各隊(duì)伍名稱的牌子，【必答題】中使用的答題板、白板筆，答題卡，【風(fēng)險(xiǎn)搶答題】中使用的搶答牌、評(píng)委亮分排，嘉賓牌。

７.會(huì)場(chǎng)布置：工作人員于17日下午六點(diǎn)到場(chǎng)進(jìn)行桌椅排布、***使用及寫(xiě)有小隊(duì)名稱的牌子、“評(píng)委”的牌子的排放（工作人員名單，及分工），競(jìng)賽標(biāo)題。

㈡、比賽流程：

1主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓和評(píng)委，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開(kāi)始

2．第一個(gè)環(huán)節(jié)【必答題】，本環(huán)節(jié)要求每個(gè)隊(duì)伍都必須答題，題目在大屏幕上顯示，各隊(duì)在答題板上寫(xiě)出答案，同時(shí)填寫(xiě)本環(huán)節(jié)的答題卡。兩分鐘后，問(wèn)題板會(huì)顯示出來(lái)，然后主持人會(huì)宣布答案。本節(jié)共有三組問(wèn)題，每組五個(gè)問(wèn)題，每題得兩分。

計(jì)時(shí)員在還有三十秒的時(shí)候提醒，超時(shí)不扣分。得分員根據(jù)每隊(duì)的答題卡得分。

3．第二環(huán)節(jié)【各隊(duì)選題】，大屏幕上顯示【各隊(duì)選題】題號(hào)，每隊(duì)有三次選題機(jī)會(huì)，每題分值五至十分不等，可本隊(duì)回答，或者任選對(duì)手回答（題目相應(yīng)分?jǐn)?shù)加五分，對(duì)手答對(duì)則給對(duì)手加分，對(duì)手打錯(cuò)則給本隊(duì)加分）。每題準(zhǔn)備時(shí)間兩分鐘分鐘，計(jì)時(shí)員在還有三十秒的時(shí)候提醒，超時(shí)酌情扣分。主辦方將對(duì)每一隊(duì)的答案進(jìn)行評(píng)判，計(jì)分員根據(jù)主辦方的評(píng)價(jià)打分。

4．第三環(huán)節(jié)【風(fēng)險(xiǎn)搶答題】，主持人公布題目，各隊(duì)搶答。十分題一個(gè)，準(zhǔn)備時(shí)間兩分鐘，計(jì)時(shí)員在還有三十秒的時(shí)候提醒;十五分題一個(gè)，準(zhǔn)備時(shí)間三分鐘分鐘，計(jì)時(shí)員在還有三十秒的時(shí)候提醒；一個(gè)20分的問(wèn)題。準(zhǔn)備時(shí)間是四分鐘。計(jì)分員會(huì)在還剩40秒時(shí)提醒你。評(píng)委根據(jù)隊(duì)伍陳述酌情給分，交由計(jì)分員處統(tǒng)分。

5計(jì)分員打分，主辦方邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)各隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

6計(jì)分結(jié)束后，主辦方將宣布比賽結(jié)果，評(píng)委代表將為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。

7．主持人結(jié)語(yǔ)，比賽結(jié)束。

㈢、賽后事宜：

1．工作人員清理場(chǎng)地。

2．新聞部賽中采集**，賽后將**及新聞稿交由宣傳部，宣傳部出展板（４月２０、２１日）對(duì)本次比賽進(jìn)行宣傳（４月２２～２４日）。

三。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（4月18日、19日）。

科學(xué)活動(dòng)方案策劃 篇6

活動(dòng)名稱：

小小航天科學(xué)家

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解火箭的基本構(gòu)造，并嘗試用多種材料自制火箭。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手及想象能力。

3、激發(fā)幼兒探索航空知識(shí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、孩子對(duì)火箭的興趣及初步的了解。

2、范例，幼兒收集的各種瓶子，色紙、鉛畫(huà)紙、蠟筆、即時(shí)貼、剪刀、膠水、雙面膠等。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能積極嘗試自制火箭。

活動(dòng)難點(diǎn)：

火箭頭的制作和各部分的粘貼。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入主題

1、出示“神六”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。

2、航天科學(xué)家真了不起，今天我們也來(lái)當(dāng)一回小小航天科學(xué)家，自己動(dòng)手來(lái)做一個(gè)火箭。

二、觀察討論

1、說(shuō)說(shuō)火箭的主要結(jié)構(gòu)。

2、重點(diǎn)介紹火箭頭的制作方法。

三、探索操作

1、幼兒按意愿選擇材料制作。

2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粘貼組合，制作火箭頭。

3、對(duì)有創(chuàng)意的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，適當(dāng)幫助有困難的幼兒。

四、展現(xiàn)交流

1、幼兒展示自制火箭，共同參觀并請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹。

2、 進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索航空知識(shí)的興趣。

科學(xué)活動(dòng)方案策劃 篇7

“籃王”競(jìng)技

——技術(shù)科學(xué)系10-11年下學(xué)期

為提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，也為了使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中加以放松，已取得勞逸結(jié)合的目的，我部聯(lián)合體育部現(xiàn)決定舉行籃球賽活動(dòng)。

1、活動(dòng)步驟及計(jì)劃

（1）全系各班按專業(yè)不同分為三個(gè)小組；（商務(wù)秘書(shū)、新聞采編、經(jīng)濟(jì)信息管理三個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)）

（2）每隊(duì)五名首發(fā)兩名替補(bǔ)；

（3） 比賽為全場(chǎng)比賽，分兩半，每半場(chǎng)15分鐘，全場(chǎng)30分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘；

（4）比賽順序安排

兩場(chǎng)比賽，共三場(chǎng)比賽，勝者將晉級(jí)，晉級(jí)的兩隊(duì)將決定冠軍。

2、比賽地點(diǎn)

學(xué)?；@球場(chǎng)

3、時(shí)間安排

計(jì)劃時(shí)間：3月24日-3月25日

公示時(shí)間：3月26日-3月27日

比賽時(shí)間：3月28日-3月30日

4、注意事項(xiàng)

（1） 在比賽中，友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二。不準(zhǔn)吵架、打罵、推搡、毆打，情節(jié)嚴(yán)重者將被逐除比賽；

（2） 比賽期間，自行組織啦啦隊(duì)和后勤服務(wù)；

（3） 比賽將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系主席團(tuán)的監(jiān)督下進(jìn)行，確保公平、公開(kāi)、公正；

（4） 比賽中如有其他情況，參賽隊(duì)?wèi)?yīng)嚴(yán)格遵守；

（5） 在比賽中，裁判員必須遵守指示，不得與裁判員爭(zhēng)論。

5、人員安排

由系生活部與體育部安排而定。

6、準(zhǔn)備物品

籃球、記分牌、哨子等。

7、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

參賽5分，冠軍2分，亞軍1分。

技術(shù)科學(xué)系生活部、體育部

2011年3月24日

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