小學音樂教師期末工作總結

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小學音樂教師期末工作總結(篇1)

小學音樂教師期末工作總結

隨著學期的結束，我作為小學音樂教師，特地撰寫了一份期末工作總結，回顧和總結過去幾個月的工作和成果。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地講述我的工作內(nèi)容和所取得的成就，以及我在接下來的學期中需要改進和發(fā)展的方面。

在本學期，我負責教授小學一至六年級的音樂課程。為了提高學生對音樂的興趣，我采用了多種教學方法和活動形式，讓學習音樂變得有趣并充滿活力。我組織了一系列音樂游戲和合唱活動，讓學生在合唱中體會到音樂的魅力和團隊合作的重要性。

此外，我特別注重培養(yǎng)學生的音樂表達能力。我組織了一場小型音樂會，給學生們提供了展示自己才華的舞臺。學生們可以自愿參加，他們可以演奏樂器、演唱歌曲、跳舞以及進行其他形式的音樂表演。這個音樂會不僅提高了學生的自信心，也讓他們更好地理解了音樂的藝術性。

為了進一步提升學生的綜合素質(zhì)，我還開展了一系列與音樂相關的課外活動。例如，我組織學生參觀了當?shù)氐慕豁憳穲F演出，讓他們親身感受到優(yōu)秀音樂家的演奏技巧和音樂會的氛圍。我還舉辦了一個音樂作品欣賞會，讓學生欣賞到了世界各個音樂家的經(jīng)典作品，培養(yǎng)了他們的音樂鑒賞能力。

除了以上活動，我還特別注重與家長的溝通和互動。我定期與家長進行家校溝通會，向他們介紹孩子在音樂方面的學習情況，并征求他們的意見和建議。此外，我還鼓勵家長參與到學校的音樂活動中，例如舉辦家長與學生合唱比賽，拉近家校之間的距離，形成了良好的教育共同體。

在這個學期的工作中，我取得了一些顯著的成果，我很自豪。學生們在音樂課上表現(xiàn)出了很大的興趣和激情，他們積極參與了各種音樂活動，并展示出了自己的才華。他們不僅在音樂技巧上有所進步，還培養(yǎng)了團隊合作精神和表達能力。同時，我也得到了家長的認可和支持，他們對我的教學方法和效果給予了積極的評價。

然而，我也反思了一些需要改進和發(fā)展的方面。首先，我發(fā)現(xiàn)有一些學生對音樂課程的興趣不高，他們?nèi)狈χ鲃有院蛥⑴c度。為了解決這個問題，我計劃在下個學期中引入更多游戲和互動的元素，讓學生們在玩樂中學習音樂知識。其次，我在教學過程中發(fā)現(xiàn)，有些學生對學習樂器樂理知識缺乏耐心和興趣。為了提高這一方面的教學效果，我計劃組織更多實際操作和實踐活動，讓學生們親自體驗樂器演奏的過程。最后，在與家長溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些家長對學生的音樂成績過于看重，給孩子帶來了過大的學習壓力。因此，我計劃在下個學期中與家長溝通時，重點強調(diào)音樂的樂趣和藝術性，讓學生們能夠在輕松快樂的氛圍下學習音樂。

綜上所述，通過本學期的工作總結，我意識到自己在小學音樂教學方面取得了一些成就，如提高學生的興趣和表達能力，促進家校合作。同時，我也有了一些改進和發(fā)展的方向，如增加互動元素、提高學生對樂器樂理的興趣以及減輕學生的學習壓力。在接下來的學期中，我將繼續(xù)努力，進一步提高音樂教學的質(zhì)量和效果，讓更多的學生愛上音樂，享受音樂帶來的樂趣和快樂。

小學音樂教師期末工作總結(篇2)

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周五的下午進行訓練。在班主任的配合下，我在三、四年級選了16名老的隊員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習，然后在進行舞蹈的編排?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，接著，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過學習，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。看著孩子們的進步我由衷的高興。

小學音樂教師期末工作總結(篇3)

一、教學目標的制定與實施

本學期，我在小學音樂教學方面制定了明確的教學目標，即通過系列課程的教學，培養(yǎng)學生的音樂興趣和審美能力，提高他們的音樂素養(yǎng)和綜合能力。為了實現(xiàn)這一目標，我在教學中采取了以下措施：

1. 制定詳細的教學計劃，包括學習內(nèi)容、教學方法和評價方式等。

2. 運用多種教學手段，例如課堂講解、實例演示、學習小組活動等，使學生在愉悅的氛圍中掌握音樂知識和技能。

3. 引導學生積極參與課堂活動，鼓勵他們表達自己的想法和感受。

4. 定期進行評價和反思，及時調(diào)整教學策略，提高教學效果。

二、教學內(nèi)容的設計與實施

本學期，我主要教授了音樂基礎知識、樂理和合唱等內(nèi)容。在教學設計方面，我注重結合學生的實際情況和興趣，創(chuàng)設形象真實的學習場景，提高學習的趣味性和互動性。具體措施如下：

1. 通過講解音樂的基本概念和要素，幫助學生掌握音樂的基本知識。

2. 通過演示和實踐，教授樂理知識，包括音符、節(jié)奏和音階等，提高學生的音樂素養(yǎng)和演奏能力。

3. 組織合唱活動，讓學生在集體中體驗音樂的魅力，培養(yǎng)合作精神和團隊意識。

三、教學方法的創(chuàng)新與改進

在教學方法方面，我注重創(chuàng)新和改進，以提高學生的學習效果和興趣。具體措施如下：

1. 引入多媒體教學，利用音樂視頻和互動軟件，激發(fā)學生的學習興趣。

2. 運用游戲化教學，設計音樂游戲和競賽，增加學生的參與度和積極性。

3. 鼓勵學生開展小研究和實踐活動，提高他們的自主學習能力和創(chuàng)造力。

四、學生表現(xiàn)的評價與獎勵

在學生表現(xiàn)的評價方面，我注重全面客觀地評價學生的學習進展和能力提高。具體措施如下：

1. 設計綜合評價方式，包括平時表現(xiàn)、考試成績、課堂互動等因素。

2. 鼓勵學生參加音樂比賽和演出，展示自己的才藝和成果。

3. 對于優(yōu)秀學生，及時給予表揚和獎勵，激勵他們繼續(xù)努力。

五、反思與展望

在本學期的教學工作中，我不僅取得了一定的教學成果，也面臨了一些挑戰(zhàn)和問題。通過反思，我認識到自己在教學方法和評價方式上還有改進的空間。在今后的教學工作中，我將繼續(xù)努力改進自己的教學方法，加強與學生的互動，提高教學效果。同時，我也希望能夠更多地參加學科培訓和教學研討，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)水平。

小編認為，我在本學期的小學音樂教學工作中，努力實現(xiàn)了教學目標，設計了合理的教學內(nèi)容，采用了創(chuàng)新的教學方法，綜合評價了學生的表現(xiàn)，并進行了反思和總結。希望在未來的工作中，我能夠不斷提高自己的教學能力，為學生帶來更好的音樂教育體驗。

小學音樂教師期末工作總結(篇4)

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學音樂教師個人期末工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

轉(zhuǎn)眼間，一學期結束了。我順利地完成了音樂教學任務，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的'身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。

三、課外興趣班：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在三——六年級學生中挑選在音樂上有潛力的學生，開展葫蘆絲、豎笛音樂興趣班。學生學習興趣濃厚，已經(jīng)有了明顯成效。

四、其他

有付出就有收獲，在全縣教學督導評估中，抽測了我所任教的六年級和二年級學生，孩子們演唱的較好，受到了督導老師的好評。

在今后的教學工作中，我會找出不足、認真改進、努力提高，一定會把音樂工作做的更出色。

小學音樂教師期末工作總結(篇5)

本學年音樂科組繼續(xù)開展特色項目——口風琴教學，口風琴作為本校特色項目，現(xiàn)階段已在1—6年級音樂課堂上普及開展，一、二年級口風琴校本教材編寫已全面完成，教材內(nèi)容簡易好學，富有趣味，校本教材每級有十課，每課內(nèi)容都創(chuàng)編了兩到三首的練習曲，幾首中外經(jīng)典兒童歌曲，根據(jù)學生的手指特點和演奏技巧由易到難，循序漸進地進行學習。低年級的學生學習興趣濃厚，享受學習獲得的成功感和愉悅感，繼續(xù)開發(fā)和研究實用、適合學生的學習教材將是我們科組科研的方向。

學生的基礎打好了，到三年級起把學習能力強，演奏技巧掌握較好的同學將被選入學校的精英隊訓練，同學們訓練時很認真，我們科組的老師認真負責，為打造一支展示藝術性強的表演隊伍，真正實現(xiàn)學校特色項目而努力。

回顧過去，展望未來，我們音樂組全體成員將繼續(xù)響應學校教導處的號召，不斷充實教學內(nèi)容，豐富課堂形式，積極開展教研活動。我們音樂科組會一直走在藝術教育這條路上，風雨兼程！

小學音樂教師期末工作總結(篇6)

為了提高自己對教程認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新要領來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了聽評課活動，在準備公開課的流程中我查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《小螺號》，為本年度的教程工作添上了一個美麗的音符。

學校的網(wǎng)絡設備也是我經(jīng)常駐足的地點，在那里我認真學習其他教師在教育、教程中的先進體會同時也把自己好的做法、想法跟音樂的同仁們分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，為我日后撰寫論文提供了更高的階梯。

我負責的課間舞蹈可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的課間舞蹈《今夜舞起來》獲得了學生和老師的一致好評，我本人也感到非常欣慰。在學校六一活動中，我和楊紅老師的表演打動了在場的所有觀眾，受到了領導們的高度贊揚和同學們的高度喜愛。在六一活動中，我指導學生的幾個舞蹈表演，迎來了陣陣掌聲。整個舞蹈從排練到演出只有幾天時間，在班主任的帶領下每天早早來到學校實行排練，功夫不負有心人， xx月xx日在學校的精彩演出效果非常好。坐在家里，通過回放視頻，當看到我們前福興地九年制學校孩子們那種精彩演出的時候，我相信每一個孩子們的心情都會和我一樣無比的激動和自豪。

為了讓熱愛舞蹈的孩子們能夠?qū)W到更多，我經(jīng)常在網(wǎng)上搜集更多的舞蹈資料來充實自己的大腦。讓孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有優(yōu)點的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。20xx年是幸福的一年，因為在這半年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20xx年下學期我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

小學音樂教師期末工作總結(篇7)

作為xx小學音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對x年級、x年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。

三、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在xx小學組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周x、周x的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每x周的周末排練。

在這個學期里：舉辦了xx小學第x期音樂會（器樂專場）；組織學生參加了我校與xx學校交流的聯(lián)歡會演出；舉行了xx小學的“三獨”比賽活動；在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“xx之聲”大型文藝匯演。

小學音樂教師期末工作總結(篇8)

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，擔任x年級音樂課有一個學期了，我一直都以新課標的要求為教學理念，從美的角度出發(fā)，讓學生學會發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。我細細的回顧一下自己在這一學期的教育教學工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。

二、教學方面

本學期，我擔任x年級的音樂課教學任務。由學生于年齡小，又是剛剛升入小學的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。于是，在課堂教學中我安排了三個學習環(huán)節(jié)聽、唱、演。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的?，F(xiàn)將其總結如下：

1、用心傾聽

音樂是聽覺的藝術。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。xx版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分，意旨就在于讓學生初步學會欣賞音樂，感受音樂。所以，在上這部分知識的時候，我在聽之前會提出問題，如在聽這部分音樂的時候，小朋友們你們想到了什么，心情是怎么樣的，然后請學生閉上眼睛認真地聽。

在回答的過程中，我則主張賞識教育，只要學生能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音，我都會贊揚他們，并且鼓勵他們再加油。所以學生在上欣賞的時候，課堂紀律很活躍，也愛回答問題。

2、盡情歌唱

這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱。小學x年級學生不宜過多的給學生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多，小孩子學習起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求學生用聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。學生很快就會認真的唱。當然，對于小學x年級的學生來說，用感情完整的表達一首歌曲是有一定難度的，至少，在社會體驗這塊上是根本達不到的。

所以，這就要求老師的正確引導。因此，怎樣引導學生唱好一首歌，表達歌曲里所要表達的情感，這就是歌唱中最重要的一個問題。我的方法是用故事情節(jié)來帶動學生的情感。如在歌曲《xxx》一課中，我最開始不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，學生才聽得仔細，聽得認真，感情才會隨之而來。根本就不用告訴他們，這首歌應該怎么樣表達感情，學生自然會表現(xiàn)得最棒了。

3、游戲表演

表演可以培養(yǎng)學生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點，在表演的過程中加入游戲，學生更是喜歡。

尤其是在學習《xx》一課，我做了幾個頭飾，學生更是爭著來當小動物。當然，盡量讓每個學生都有上臺的機會，讓學生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我。在表演教學中，我還用了奧爾夫的手勢教學法，用手勢表達音樂，學生很感興趣，也很容易幫助他們記住歌詞。

三、個人學習

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。

在閑暇時間里，我會在博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。

四、努力目標

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，積極參加各種教研活動，以錘煉自己。

雖然，低年級的音樂我還是初次擔任，其中還有很多的不足之處，比如，對樂理知識的滲透不夠深，歌唱只注意了情感，還有很多細節(jié)沒有把握住，但是我很有信心將它做好。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

小學音樂教師期末工作總結(篇9)

本學期音樂教材豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分，包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。

1、好朋友

包括《xx》《xxx》《xxx》等，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演。

2、快樂的一天

包括《xx》《xxx》《xx》等，主要培養(yǎng)對校園的感，對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學習。對這組教材，我采用了獨唱與合唱的演唱形式，培養(yǎng)了興趣，節(jié)奏準，旋律準。

3、祖國你好

包括中外許多著名作曲家的作品，如《xxx》、《xxxx》等，悠揚而動聽。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情。讓孩子們了解了自己的祖國。

4、可愛的動物

包括《xxxx》、《xxx》、《xxxx》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。

5、舞曲

這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。如《xxx》《xxxx》等。

小學音樂教師期末工作總結(篇10)

抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點就是透過藝術活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。但是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮用心主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱超多與自我教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是二至六年級的音樂教學課程，根據(jù)不一樣年級的不一樣特點進行教學。如二年級由于年齡較小，新課程教材資料靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自我喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的資料，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有必須距離的資料。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出貼合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便透過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的十分簡單。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。

四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅僅要持續(xù)還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加資料。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自我的個性在教師的鼓勵下用不一樣的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目十分喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要透過音樂到達教人的目的，又要透過教人來更好地學習音樂。

小學音樂教師期末工作總結(篇11)

一、工作內(nèi)容及任務完成情況

本學期，我作為一名小學音樂教師，充滿熱忱和責任心地完成了自己的工作任務。我主要負責小學一至六年級的音樂課程教學。通過精心準備教案，針對不同年級和學生的特點，設計了豐富多樣的教學活動和課程內(nèi)容。

在課堂教學方面，我注重培養(yǎng)學生音樂的興趣和表現(xiàn)力。通過多種形式的音樂欣賞和合唱活動，激發(fā)了學生對音樂的濃厚興趣，并提高了他們的音樂素養(yǎng)。我還結合學生的喜好和特長，引導他們進行樂器學習，幫助他們培養(yǎng)音樂才藝。我積極組織學校音樂節(jié)和合唱比賽，為學生展示才藝的機會，讓他們從中感受到音樂的魅力。

二、教學效果分析

通過這一學期的努力，我取得了一定的教學成果。學生在音樂方面的理論知識和技能有了明顯提高，對音樂的認識更加深入。在課堂上，學生的參與度和表現(xiàn)力也得到了顯著提高，他們能夠積極參與各種音樂活動，并且展示出自己的獨特才華。學生在音樂節(jié)和比賽中取得了優(yōu)異的成績，多次獲獎，為學校爭得了榮譽。

三、存在的問題及改進措施

在開展期末總結的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。部分學生對音樂課程缺乏興趣，參與度較低，需要進一步激發(fā)他們的積極性。由于學生水平不同，個別學生在音樂技能方面仍有欠缺，需要加強個別輔導和指導。學校音樂設備和資源相對有限，需要爭取更多的支持和投入。

為了改進教學，我計劃在下學期做出以下努力。我將采用更多的游戲和互動方式，提高學生的參與度和課堂活躍性。我將結合學生的實際情況，針對性地進行個別輔導，幫助他們克服困難，提高音樂技能水平。我將積極爭取學校和家長的支持，爭取更多音樂設備和資源，為學生提供更好的學習條件。

四、工作心得與展望

我在本學期的小學音樂教學工作中，深感音樂教育的重要性和影響力。通過音樂教育，我不僅培養(yǎng)了學生的審美情趣，提高了他們的表現(xiàn)能力，還增強了他們的團隊合作意識。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學能力，為學生提供更好的音樂教育。

在未來的工作中，我將更加注重對學生個體差異的重視，因材施教，充分發(fā)掘他們的潛能和特長。同時，我也會積極參加各種教學培訓和學術交流活動，不斷提高自己的專業(yè)知識和教學水平。相信在未來的工作中，我將能夠更好地完成音樂教育的使命，培養(yǎng)出更多的音樂人才。

本學期小學音樂教師的工作總結表明，我在教學和管理方面取得了一定的成績，但同時也存在一些問題和不足。通過合理的改進措施和努力，我將進一步提高自己的教學水平，為學生提供更好的音樂教育。相信在未來的工作中，我將能夠取得更大的成績。

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