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怪事五年級(jí)小學(xué)作文三篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?作文是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)學(xué)生的思考和情感的重要形式,寫作可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己的文化背景。寫好一篇作文,除了用華麗的辭藻,表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的,幼兒教師教育網(wǎng)小編針對(duì)“怪事五年級(jí)小學(xué)作文”的話題為你特別整理了資料,如果這篇文章對(duì)你很有用請(qǐng)收藏下來(lái)以備查閱!

怪事五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

一天,我在報(bào)紙上看到一條消息:來(lái)自to星球的宇宙文學(xué)會(huì)長(zhǎng)bob先生,將做客地球,在qt大會(huì)堂舉行大規(guī)模記者招待會(huì),參加者于后天上午九點(diǎn)購(gòu)票入場(chǎng)。

終于,我們期待的這一天到來(lái)了----

終于,荒唐的記者招待會(huì)結(jié)束了,會(huì)堂門口蘇珊的侄子托尼突然出現(xiàn)在我們面前,托尼笑嘻嘻的說(shuō):“姑姑,那個(gè)丑八怪真傻,我給他做惡作劇,他也沒(méi)有覺(jué)察?!碧K珊嚇了一跳,問(wèn):“你是怎么來(lái)的?”“姑姑真笨,我一直跟在你后面,你都沒(méi)有看見(jiàn)我?!蓖心犷B皮的說(shuō)。蘇珊生氣極了,狠狠的教訓(xùn)了他一頓。并拉著托尼一起到bob先生住的賓館去向bob先生道歉。我跟隨他們一起去。

托尼在蘇珊的囑咐下,低著頭,紅著臉,走到bob先生面前說(shuō):“bob先生,對(duì)不起,我不該在招待會(huì)上給您做惡作劇?!眀ob先生把他那只黑黝黝的大手放在托尼的肩上,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的孩子。”他像變戲法似的,變出一本書來(lái),交給托尼,繼續(xù)說(shuō):“孩子,這本書送給你?!眀ob先生抬起頭對(duì)我和蘇珊說(shuō):“孩子和我做惡作劇是因?yàn)樗矚g我?!?/p>

怪事五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

招待會(huì)上怪事多

一天,我在報(bào)紙上看到一條消息:來(lái)自TO星球的宇宙文學(xué)會(huì)長(zhǎng)BOB先生,將做客地球,在QT大會(huì)堂舉行大規(guī)模記者招待會(huì),參加者于后天上午九點(diǎn)購(gòu)票入場(chǎng)。

“這種機(jī)會(huì)怎能錯(cuò)過(guò)呢!”于是我打電話給蘇珊,邀她一起去。

終于,我們期待的這一天到來(lái)了----

上午八點(diǎn)半,我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到會(huì)堂購(gòu)了票,找個(gè)座位坐下。上午九點(diǎn)到了,一行外星人穿著燕尾服打著領(lǐng)帶,那些外星人的皮膚黑乎乎,像黑土的顏色;眼睛大大的,像發(fā)光的大燈泡,炯炯有神;頭扁扁的,脖子細(xì)長(zhǎng),給人的感覺(jué)像潛水艇上的探頭。過(guò)了許久,一個(gè)胖胖的外星人坐在BOB先生的座位上?!斑@就是BOB先生?!弊谒磉叺呐g說(shuō)。BOB站起來(lái)深深地鞠了個(gè)躬,用生硬的中國(guó)話說(shuō);“各位女士先生,大家早上好,歡迎參加我的招待會(huì)。我是宇宙文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),大家肯定羨慕這個(gè)職位,都想成為宇宙文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)…..’’這時(shí)突然傳來(lái)一聲怪叫,會(huì)堂的燈一下滅了。過(guò)了幾秒鐘,BOB先生的臉上飛著一只激光燈蝴蝶,又過(guò)了幾秒中,會(huì)堂的燈一下又亮了。我心想BOB先生一定會(huì)大發(fā)雷霆離開(kāi)會(huì)場(chǎng),然而,他沒(méi)有離開(kāi),繼續(xù)溫和的講了一會(huì)。接著說(shuō):“大家可以提問(wèn)題了。”“BOB先生,請(qǐng)問(wèn),您認(rèn)為宇宙中哪個(gè)星球哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)城市的作家文學(xué)水平最高呢?”蘇珊第一個(gè)站起來(lái)鼓足勇氣問(wèn)?!懊總€(gè)地方的作家都有自己的風(fēng)格,不能單一的說(shuō),哪個(gè)地方作家水平高和哪個(gè)地方作家水平底?!盉OB先生一本正經(jīng)的說(shuō)?!癇OB先生你對(duì)地球人類評(píng)價(jià)如何?”一個(gè)帶眼鏡的記者問(wèn)到。“你們地球人類和我們TO星球人一樣,分好人和壞人,好人固然好,壞人固然壞。”“BOB先生接著說(shuō);“地球是個(gè)好地方,你們不好好的愛(ài)護(hù)它,現(xiàn)在它比別的星球的環(huán)境差得多,”突然,從BOB先生頭上方吊下來(lái)一張魔鬼面具正好扣在BOB先生的臉上,又彈了回去,在座的其他外星人氣得臉都漲紅了。BOB先生依然心平氣和的句繼續(xù)回答下面的問(wèn)題……

終于,荒唐的記者招待會(huì)結(jié)束了,會(huì)堂門口蘇珊的侄子托尼突然出現(xiàn)在我們面前,托尼笑嘻嘻的說(shuō):“姑姑,那個(gè)丑八怪真傻,我給他做惡作劇,他也沒(méi)有覺(jué)察?!碧K珊嚇了一跳,問(wèn):“你是怎么來(lái)的?”“姑姑真笨,我一直跟在你后面,你都沒(méi)有看見(jiàn)我。”托尼頑皮的說(shuō)。蘇珊生氣極了,狠狠的教訓(xùn)了他一頓。并拉著托尼一起到BOB先生住的賓館去向BOB先生道歉。我跟隨他們一起去。

“BOB先生您在嗎?”蘇珊輕輕的問(wèn),“你是誰(shuí)?”房間里傳來(lái)BOB先生溫和的聲音?!拔沂恰?.”蘇珊將事情從頭到尾講了一遍,并不停的道歉。BOB先生開(kāi)開(kāi)門審視著托尼、蘇珊和我。又用他那溫和的聲音說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧?!?/p>

托尼在蘇珊的囑咐下,低著頭,紅著臉,走到BOB先生面前說(shuō):“BOB先生,對(duì)不起,我不該在招待會(huì)上給您做惡作劇?!盉OB先生把他那只黑黝黝的大手放在托尼的肩上,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的孩子。”他像變戲法似的,變出一本書來(lái),交給托尼,繼續(xù)說(shuō):“孩子,這本書送給你?!盉OB先生抬起頭對(duì)我和蘇珊說(shuō):“孩子和我做惡作劇是因?yàn)樗矚g我?!?/p>

過(guò)了幾天,聽(tīng)說(shuō)托尼和BOB先生一起到TO星球去了。

招待會(huì)上怪事多2005-02/4120','',''4120

怪事五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

怪事

前天,放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。我看到我家的那只小母狗既然和哥哥家的小貓關(guān)系特別好,而且小狗既然關(guān)心起小貓來(lái)了。我想以前兩個(gè)小家伙只要在一起不是大吵就是大打,今天怎么這樣親密?我還看到小狗把我給它吃的飯只吃了一半,留下一半既然是給小貓吃的。那天晚上,小狗還和小花貓睡在一起,小狗還把小花貓緊緊地抱著,好象不讓人傷害它似的,也好象把小花貓當(dāng)成自己的孩子一般來(lái)照顧。真是不可思議。

第二天,怪事又發(fā)生了。早晨,我起床后就下樓去燒粥……媽媽燒好小菜就去洗衣服。我接著去整理房間。爸爸買了小菜回家。于是,我們?nèi)齻€(gè)人一起吃早飯了。這時(shí),我們看到桌子上的小菜不翼而飛了。這時(shí),我想怎么這兩天盡出怪事。

下一天,又有一件怪事發(fā)生了。那是我把炒好的油炒飯放在樓上的桌子上,只過(guò)了一會(huì)兒就不見(jiàn)了,我想今天怎么又發(fā)生了怪事。后來(lái),我通過(guò)偵察,才發(fā)現(xiàn)那是小母狗干的好事,它弄去是給小花貓吃的。

怪事2005-04/9558','',''9558

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樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文十三篇


寫作是將心靈與語(yǔ)言融為一體的絕佳方式,它能讓我們更深刻地感受內(nèi)心的情感,同時(shí)也是一種有效地傳達(dá)思想的工具。通過(guò)寫作,我們能更加熱愛(ài)生活,更多地尋找并欣賞身邊的美好。優(yōu)秀的作文是評(píng)價(jià)學(xué)生寫作水平的重要標(biāo)準(zhǔn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯、語(yǔ)言表達(dá)能力以及對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與運(yùn)用。為了滿足您的需求,欄目小編特意撰寫了一篇標(biāo)題為“樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文”的文章,希望能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的內(nèi)容。歡迎您在我們的網(wǎng)頁(yè)上閱讀,希望能夠給您帶來(lái)滿意的體驗(yàn)!

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

小時(shí)候,我常常去爺爺家的院子玩耍撒歡,那兒是我兒時(shí)的樂(lè)園。

屋前的小院子里種了一些瓜果蔬菜,西紅柿泛著青紅色的光芒,小黃瓜頂著黃色花朵,韭菜綠得發(fā)亮屋后是一大片碧綠的玉米地,就像一片綠色的海洋。

當(dāng)時(shí)正值夏天,是許多蟲子活躍肆虐的時(shí)期。這時(shí),我最喜歡滅蟲子,隨便找個(gè)礦泉水瓶,里面放點(diǎn)油鹽醬醋,擠點(diǎn)牙膏,塞點(diǎn)泥土,加點(diǎn)水就做成了我的殺蟲劑。

你看,爬行的小青蟲出來(lái)散散步,透透氣,飛舞的蚊蠅四處盤旋。累了,停歇在那兒。它們可沒(méi)想到,有一雙眼睛已經(jīng)緊緊盯上了它們。我只要伸出夾子,輕輕地將它們一夾,放入殺蟲劑中,立刻就去見(jiàn)閻王爺爺了。我的夾子其實(shí)就是兩根一次性筷子,這樣的夾子使用起來(lái)笨手笨腳的,有時(shí)看夾到了蟲子,移過(guò)來(lái)想放進(jìn)瓶子里時(shí),竟意外掉在地上,那家伙趁機(jī)奪路而逃。這時(shí),我就請(qǐng)小伙伴四面圍堵,才請(qǐng)君入甕。我和小伙伴們很喜歡在爺爺?shù)脑鹤永镦覒?、奔跑、玩耍,因?yàn)樗o我的童年生活帶來(lái)了太多的快樂(lè)和笑聲。

有時(shí)候我會(huì)在那里摘黃瓜,由于太過(guò)用力,一個(gè)后蹲坐在潮濕的泥土上,屁股上全是泥巴;有時(shí)候我會(huì)在那里摘野花,拿花瓣畫畫,結(jié)果滿手是顏色,怎么洗都洗不掉;有時(shí)候我會(huì)在那兒澆花,結(jié)果全身被弄濕了,如同洗了個(gè)冷水澡

爺爺?shù)脑鹤邮俏覂簳r(shí)的樂(lè)園。

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

蘇州樂(lè)園

大年初三,晴空萬(wàn)里,爸爸媽媽帶著我踏上了去蘇州樂(lè)園的旅途。一路上,我們迎著柔和的風(fēng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,唱著歡快的歌曲,過(guò)了聞名中外的江陰大橋,在不知不覺(jué)中,我們就已經(jīng)到了美麗的蘇州樂(lè)園。

剛進(jìn)蘇州樂(lè)園的大門,耳邊就不由地傳來(lái)了一陣陣敲鑼打鼓的聲音,我一聽(tīng),高興極了,就三步并兩步地聞著聲音來(lái)到了那兒,仔細(xì)在那兒一瞧,這才明白了事情,原來(lái)這兒正有一群人在舞獅子呢!瞧他們那副眉開(kāi)眼笑的樣子,好像特別興奮的樣子。這大門口,人格外得多,總是川流不息,大門兩邊,站著兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物,他們微笑著,周圍的人們正在搶著和它們倆照相呢!大門口最引人注目的還是那座威武壯觀的山了,因?yàn)樗P在那兒,樣子就像一只威風(fēng)凜凜的獅子,所以,人們把這一座大山取名為“獅子山”,在山上還寫著八個(gè)漂亮的大字“蘇州樂(lè)園歡樂(lè)世界”

蘇州樂(lè)園是由加拿大多倫多福萊克公司進(jìn)行總體規(guī)劃,由蘇州新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展集團(tuán)總公司、上海東方電視臺(tái)、香港中旅集團(tuán)有限公司等中外合資企業(yè)于1997年聯(lián)合投資建成的。所以,在蘇州樂(lè)園里,不但有許許多多美麗的風(fēng)景,而且還有一些既有趣好玩又驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)項(xiàng)目呢!

在美麗的蘇州樂(lè)園里面,有清亮透明的清泉,有茂盛高大的綠樹(shù),有美麗幽靜的威尼斯水鄉(xiāng),有奇奇怪怪的小樓房,有巍峨雄壯的獅子山,有各種各樣赫赫有名的雕像,有像綠毯似的小草地,還有如鏡子般的天獅瀑布……這一切都讓我們大家感到心曠神怡。

蘇州樂(lè)園里面還有很多有趣好玩、驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)項(xiàng)目呢!讓我最記憶猶新的還是飛碟探險(xiǎn)、宇宙大戰(zhàn)和豪華波浪這三個(gè)游戲了。飛碟探險(xiǎn)是世界上第一個(gè)將動(dòng)感模擬技術(shù)與360度環(huán)幕電影動(dòng)感技術(shù)相結(jié)合的高科技游樂(lè)項(xiàng)目。里面精美的電影畫面和獨(dú)具匠心的音響效果仿佛給我一種身臨其境的感覺(jué)。宇宙大戰(zhàn)也是一個(gè)很好玩的游戲:我們登上一個(gè)升降旋轉(zhuǎn)的小飛機(jī),互相間在各人面前的電視顯示屏上進(jìn)行異常真正的激光大戰(zhàn),被擊中的人會(huì)墜落每一次戰(zhàn)斗后會(huì)產(chǎn)生一位勝利者,他就是宇宙英雄了。還有一個(gè)豪華波浪更是好玩,當(dāng)我們坐在上面的時(shí)候,它會(huì)讓我們感覺(jué)非常舒服,就會(huì)有一種騰云駕霧的感覺(jué)。

蘇州樂(lè)園真好!它使我既能領(lǐng)略到繽紛絢爛的歐美風(fēng)采,又能感受到自然醇厚的東方情調(diào)。

文字文字

蘇州樂(lè)園2005-09/19319','',''19319

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是游樂(lè)園,有的是自己的小臥室,有的是書房,也有的是公園。而我的樂(lè)園就是我們這里的廣場(chǎng)。

我們的廣場(chǎng)不大,中間是人們跳廣場(chǎng)舞的地方,周圍是草坪,綠地和樹(shù)林。而我最喜歡的,就是樹(shù)林里的秋千架。秋千在廣場(chǎng)的最里面,四周是花壇,旁邊還有一片小樹(shù)林。每次來(lái)廣場(chǎng),我都要去蕩秋千。

每年春天,五顏六色的花兒們爭(zhēng)奇斗艷。來(lái)到廣場(chǎng),我便往秋千架跑去,一路上那些不知名的素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了這片綠草如茵的花壇,本來(lái)煩躁的心情,頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。蕩秋千的地方到了,其中一架秋千上早已坐上了人。我趕緊走到另一架秋千前,雙手抓住秋千架兩邊的繩子,小心翼翼地坐了上去。坐穩(wěn)后,我的小腳輕輕一踮,秋千便前后蕩了起來(lái)。當(dāng)腳墊著地的時(shí)候,我又使勁一蹬,秋千蕩啊蕩啊,越來(lái)越高,我感覺(jué)自己就像一只飛翔在天空的小鳥(niǎo),風(fēng)在耳邊呼呼地刮過(guò)。有時(shí)候,我覺(jué)得自己跟天空那么近,跟大樹(shù)比高下,偶爾一個(gè)不小心,也會(huì)從秋千上掉下來(lái),嚇得我驚肉跳。

還記得那是我很小的時(shí)候,奶奶經(jīng)常帶我來(lái)廣場(chǎng)玩。我看到秋千就想坐上去,可是太小了,坐上去腳墊不著地就很害怕,后來(lái)我就干脆趴在秋千上,這樣,腳就可以夠著地了。即使這樣蕩秋千,我也樂(lè)不可支。而現(xiàn)在,我已長(zhǎng)成了個(gè)少年,可秋千仍然是我的好玩伴。

這就是我的樂(lè)園,讓我心情自由自在,陪我從兒時(shí)到少年的地方。

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

每人都有樂(lè)園,我也不例外。我的樂(lè)園是媽媽公司房后的一塊場(chǎng)地,那里四季都非常美麗,我的快樂(lè)也在那里產(chǎn)生。

春天萬(wàn)物復(fù)蘇,積雪消融。幾場(chǎng)春雨之后,你會(huì)看見(jiàn)成群的小草冒出頭來(lái),還有小樹(shù)你爭(zhēng)我趕地竄出綠芽,有的像小船兒,有的像小鴨子的腳,還有的像一座山峰,真是形態(tài)各異。

夏天,我常和好朋友一起在樂(lè)園的草地上踢球。有一次,球賽剛一開(kāi)始,我就急忙發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,可惜被好朋友成功地守住了,此時(shí)我稍一放松,只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)球就向我的球門沖過(guò)來(lái),我頓時(shí)慌了陣腳,急忙追了過(guò)去,可還是慢了一步,他飛起一腳就將球射進(jìn)了球門。盡管后來(lái),我又和他大戰(zhàn)了三百回合,努力地扭轉(zhuǎn)敗局,但是直到媽媽叫我回家,我也沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球。

秋天,一切都披上了金色。我和朋友一起在樂(lè)園捉螞蚱,約定十五分鐘的時(shí)間,看誰(shuí)捉得多。不知不覺(jué)十五分鐘就快過(guò)去了,我還一只都沒(méi)捉到,反觀朋友得意洋洋的,他已經(jīng)抓到了五只。這時(shí),我終于發(fā)現(xiàn)一只,迅速用袋子套住了螞蚱。時(shí)間到,我抓住了一只,而朋友卻兩手空空。原來(lái),他的袋子破了,螞蚱一溜煙地全跑了。真是天有不測(cè)風(fēng)云,我勝利了,高興得一蹦三尺高,而朋友的眼淚都能匯成一條河了。

冬天,地上蓋著白白的棉被。我就在樂(lè)園和朋友堆雪人、打雪仗。趁朋友不注意,我拿著最大的雪球偷襲成功,把他變成了雪人。雪人生氣了。于是,你就看見(jiàn)一個(gè)雪人瘋狂地追趕著我,數(shù)不清的雪球劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線,你來(lái)我往在身邊碎裂。戰(zhàn)斗一直持續(xù)到傍晚,收獲了快樂(lè),也收獲了一身被汗水浸濕的衣服。哎!回家又要挨罵了。

這就是我的樂(lè)園,能在大自然中自由自在地玩耍,是那么的幸福。

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

當(dāng)你進(jìn)入“粒粒游樂(lè)園”的大門時(shí),就會(huì)聞到一股淡淡的清香,別小看這些花香哦,它呀,能使你的心情變得舒暢起來(lái)。接下來(lái),你就會(huì)看到由電腦程序控制的地圖機(jī)器人,它會(huì)帶你去“粒粒游樂(lè)園”的任何一個(gè)角落,只要你對(duì)機(jī)器人說(shuō)一句:“我想看地圖?!彼蜁?huì)把地圖攤開(kāi),你再選擇你想去的地方,按一下就行了。機(jī)器人還可以根據(jù)你的個(gè)人愛(ài)好,帶你去你想去的地方。這樣不用你開(kāi)口說(shuō),它就會(huì)帶你去。

哦,你還喜歡娛樂(lè)呀!那么,我們現(xiàn)在就走吧?,F(xiàn)在我們來(lái)到了娛樂(lè)區(qū),它有:“游戲小屋”、“時(shí)空穿梭機(jī)”、“日本夢(mèng)幻小屋”,應(yīng)有盡有。告訴你一個(gè)小秘密吧!去夢(mèng)幻屋里領(lǐng)取“p5”機(jī)器人,它可以讓你的愿望成真哦!

機(jī)器人說(shuō)你還喜歡運(yùn)動(dòng),正好可以幫助你的消化腸胃了。你看,運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的設(shè)施多的讓你數(shù)不清,而且能幫你減肥、排毒、消除疲勞、還能減少疾病了。給你一個(gè)健康的身體。

怎么樣?我的“粒粒游樂(lè)園”不錯(cuò)吧!我相信,總有一天,我會(huì)把這個(gè)藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)的。到時(shí),我這個(gè)“粒粒游樂(lè)園”的園長(zhǎng),準(zhǔn)會(huì)親自接待你!

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

如果你是一個(gè)喜歡追求游玩的人,那就來(lái)皓發(fā)游樂(lè)世界吧!讓我們一起享受這里的歡樂(lè)。

皓發(fā)游樂(lè)世界有好多好玩的:鏡子迷m、過(guò)山車、碰碰車、海盜船、槍林彈雨射擊等等。可是我最喜歡的是海盜船和槍林彈雨射擊。

海盜船不是劃的船,而是能夠搖擺在空中的船。當(dāng)工作人員確定游客把安全帶全部系好時(shí),就按動(dòng)開(kāi)關(guān),海盜船就開(kāi)始前后搖擺。越搖越高,越高尖叫聲就越大,讓人有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。如果你膽小就坐在中間,搖擺的幅度相對(duì)平穩(wěn)些;如果你勇敢就坐在船頭或船尾,會(huì)更刺激些,可以盡情享受那種要飛的感覺(jué)。

槍林彈雨射擊更好玩。柜臺(tái)上擺放著各式槍械:M24、98K、AKM看著人心里癢癢的。我不由自主地拿起一把M24,爸爸也不甘示弱拿起98K。一場(chǎng)決戰(zhàn)就開(kāi)始啦。一聲又一聲的槍響伴隨著媽媽一聲又一聲的尖叫中,我狠狠地瞪爸爸一眼,爸爸瞇眼一笑,就這樣不知道過(guò)了多久,這場(chǎng)廝殺終于以我勝利而告終。我雙手輕輕地擦著M24,心中是喜悅,是不舍。

除了各種游戲設(shè)施,這里還有很多有名的小吃呢:烤面筋、涼皮、牙簽肉、涼粉但是我最喜歡吃的就是臭豆腐,聞著臭,吃著香。外酥里嫩,讓人直流口水,大口大口吃才叫過(guò)癮,要是在配上一杯冰雪碧,那才叫一個(gè)爽呢!

這就是我喜歡的皓發(fā)游樂(lè)世界,推薦大家都來(lái)玩啊!

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

在鄉(xiāng)下,老家的院子是我心中的樂(lè)園,那它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!

推開(kāi)嗄吱、嗄吱響的木柵欄,首先映入眼簾的是一排參天大樹(shù)。爺爺說(shuō)種它們的時(shí)候還沒(méi)有我呢!大樹(shù)們直沖云霄,蒼翠欲滴,活像一把把遮天蔽日的大傘。我總愛(ài)圍著大樹(shù)和鄰家的小伙伴們轉(zhuǎn)圈圈,就算轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向也照樣哈哈大笑。爺爺愛(ài)養(yǎng)花,沿著柵欄往前走,你一定會(huì)看見(jiàn)院子里東南角的月季花、茉莉花、海棠花、鳳仙花,它們依著時(shí)令次序開(kāi)放,婀娜多姿,為這個(gè)農(nóng)村的小院子更平添了一絲艷麗和嫵媚。

夏天的中午,倘若我能快速地吃完飯,爺爺會(huì)帶我去院子西南角的一小塊瓜地,任我選一個(gè)大西瓜切開(kāi)吃。吃瓜得有耐心,爺爺先讓我慢下性子,然后洗瓜,捧瓜,切瓜。一個(gè)個(gè)紅色小船便漂泊在海洋中。我剛想伸手去拿,爺爺卻非得先讓我背勞動(dòng)人民的諺語(yǔ)。唉!我的爺爺,就連我吃瓜還不忘考考我?我心想。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我愛(ài)吃瓜呢!

夕陽(yáng)西下,白天的燥熱漸漸退去,空氣中拂來(lái)絲絲涼風(fēng)。我挨著爺爺,他一邊吃飯,一邊用扇子替我驅(qū)趕蚊蟲?;鸺t的夕陽(yáng),向晚的涼風(fēng),歸巢的鳥(niǎo)兒和鄉(xiāng)下人家一起,構(gòu)成了一幅樸實(shí)親切的院落晚餐圖。

哦,老家的院子,你是那么生機(jī)勃勃,那么靜謐安詳,有了你,我的童年便充滿了無(wú)限的樂(lè)趣!

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

每當(dāng)吃完午飯,我和我的同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)飛到我的樂(lè)園--乒乓球臺(tái)。

乒乓球臺(tái)在校園的東北部,雖然占地面積非常的小,可四周環(huán)境卻非常優(yōu)雅。在它的左邊是學(xué)校的籃球場(chǎng),每當(dāng)打乒乓球的時(shí)候就可以聽(tīng)見(jiàn)有節(jié)奏的籃球聲和競(jìng)技聲,后邊是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘,水面上浮著睡蓮,肅靜而端莊,水里的魚可不少咧,大的、小的、黑的、紅的,五顏六色,悠哉樂(lè)哉,池旁的垂柳婆婆颯颯,一陣風(fēng)起,隨風(fēng)起舞,阿娜多姿,偶爾有一束飄到我們的臉上,像是是媽媽的手在愛(ài)撫我們一樣,可以說(shuō)我的樂(lè)園仿佛一個(gè)仙境一樣的美麗。

就在這個(gè)仙境里,我在中午這個(gè)黃金時(shí)間里經(jīng)常和同學(xué)們切磋切磋球技。看!xx和xx已經(jīng)對(duì)決起來(lái)了,xx發(fā)的下旋球可真低,眼看xx就要輸了,沒(méi)想到xx還是把球接了過(guò)去,不過(guò)打的太高,xx反抽過(guò)來(lái),把xx嚇的直往球臺(tái)下躲,惹的我們哈哈大笑。瞧!我們的帥哥xx來(lái)了,大家可別誤會(huì),不是人長(zhǎng)的帥,而是球打的瀟灑。發(fā)球開(kāi)始了,xx把左手往口袋里一放,頭一昂,一副不在乎的樣子,三下五除二就把xx打敗了,我看了氣得不行,決定殺殺他的囂張氣焰。發(fā)球權(quán)在我的手里,心里暗暗地說(shuō):“我一定要打敗你xx?!笨墒抢咸鞝敳恢乙槐壑?,光自殺,就這樣白白失去了發(fā)球權(quán),xx擅長(zhǎng)發(fā)下旋,而我又討厭接下旋球。xx開(kāi)始發(fā)球了,我的心一跳一跳的,xx好像看出了我的破綻,一下發(fā)到了我的左邊,我沒(méi)有反映過(guò)來(lái),所以輸了這個(gè)球,不過(guò)我沒(méi)有灰心,繼續(xù)和他戰(zhàn)斗下去,到最后我終于戰(zhàn)勝了他,可我的手被磨了一個(gè)水泡,但是我還是非常的高興,因?yàn)槲也坏珰⒘怂陌翚?,讓他從此不在驕傲,也讓我?shí)現(xiàn)了自己的愿望——戰(zhàn)勝xx。

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

今年“五、一”節(jié),我和媽媽一起游青云山民俗游樂(lè)園。

當(dāng)我們來(lái)到青云山腳下,抬頭仰望,整個(gè)山都被雨霧籠罩著。山上,金碧輝煌的寺廟若隱若現(xiàn)。

青云山有很多名勝古跡,像“接云寺”?!皵?jiān)滤钡鹊?。其中最有名的是接云寺。接云寺是由正殿、偏殿、麥姑廟,魁閣四個(gè)部分組成。我們先到了正殿,里面供著三皇圣祖,又來(lái)到了偏殿,里面有中國(guó)古代的十大名醫(yī)。

過(guò)了橋就到了少數(shù)民族村寨。在那里。我飽覽了傣族,佤族,哈尼族的風(fēng)俗特色。他們載歌載舞地歡迎游客??吹搅怂麄兊姆课?,他們的服裝。中國(guó)是一個(gè)大家庭,五十六個(gè)民族,五十六朵花,各自有各自的風(fēng)俗,特點(diǎn)。我喜歡各民族的歷史文化。

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇10】

有一個(gè)地方,它承載著我的歡笑,承載著我的快樂(lè)。那就是我的樂(lè)園環(huán)溪公園。

清晨,來(lái)到公園呼吸著新鮮的空氣,觀賞著綠油油的大榕樹(shù),和那五彩繽紛的花兒,讓人心曠神怡。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱著春之歌,陽(yáng)光灑在我的身上暖洋洋的。走過(guò)公園,我看見(jiàn)有幾位老爺爺在練太極,那一招一式,如行云流水,不禁吸引了我??墒遣灰粫?huì)兒,我的注意力就轉(zhuǎn)移到了溪面上了。只見(jiàn)那溪面上反射著金色的陽(yáng)光,使水面金波蕩漾,幾條鯉魚躍上水面,給這寧?kù)o的早晨增添了幾分詩(shī)意。

寧?kù)o的早上過(guò)去了,晚上馬上就要到來(lái)了,它雖然沒(méi)有早晨那么寧?kù)o,但是卻十分熱鬧。紅紅綠綠的霓虹燈亮了,人群三三兩兩在溪邊漫步聊家常,有的趴在欄桿上看溪里迷幻般的倒影,有的坐在亭子里看大媽阿姨們跳廣場(chǎng)舞,有的坐在小吃攤前吃牛肉羹。我拉著幾個(gè)小伙伴來(lái)到公園里捉迷藏,我們有的夾雜在人群之中,有的混在跳舞的人群里有模有樣地?cái)[動(dòng)身姿,而我卻被燈光迷住了,站在人群中發(fā)著呆,不一會(huì)兒就忘了自己來(lái)干什么了,于是來(lái)到石欄邊看著水中的圖畫。當(dāng)我自己被抓到時(shí)又懊悔不已。我們常常玩到8點(diǎn)鐘才依依不舍地回去。

最美的還是燈光秀了。那五彩繽紛的燈光射下來(lái),組成各式各樣的圖案:有似翩飛的蝴蝶,有那仿佛在水中游動(dòng)的魚兒,還有那神氣的老虎常??吹没锇閭兇蠛粜〗?、手舞足蹈。我不禁感嘆現(xiàn)代科技的神奇,人們生活的美好。

環(huán)溪公園給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè),它是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇11】

我的樂(lè)園就是我的小房間了。走進(jìn)我的小房間,迎面是一架,古箏的右邊是一個(gè)衣柜,很隱蔽。古箏左邊是我的書桌和床,書桌成字母L型,有三層書架。我的床單是櫻花般的粉色,還點(diǎn)綴著大小不一的向日葵,房間雖然只有13平方米,但是很溫馨。

每當(dāng)我寫完作業(yè),最喜歡干的事就是彈古箏了。我綁上指甲,揮舞手指,在弦上彈出美妙的音符,音符像調(diào)皮的孩子一樣,一個(gè)一個(gè)站好了隊(duì)伍,變成了一行一行的樂(lè)曲,享受這悅耳動(dòng)聽(tīng)的古箏曲,炎熱的夏天也會(huì)感覺(jué)涼爽,寒冷的冬天也不覺(jué)得冰涼了。

在彈過(guò)古箏后,我經(jīng)常會(huì)拼出漂亮的樂(lè)高,用來(lái)放松自己有些酸疼的手指。桌上擺著我拼的小公主、小白兔和郁金香。他們活靈活現(xiàn),如果受到委屈,我回到家第一件事就會(huì)向樂(lè)高小人訴說(shuō)我的苦悶,他們站在那靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō),好像能聽(tīng)懂似的,我傾吐完心中的不悅,就變得開(kāi)心起來(lái)。

書是我的好伙伴,房間里有個(gè)書架書架上擺滿了書。有時(shí)我會(huì)在三國(guó)時(shí)代與趙云一起拼搏殺敵;有時(shí)我會(huì)在妖洞與孫悟空一起打敗白骨精;有時(shí)我會(huì)在大觀園和林黛玉、賈寶玉一起賞花;有時(shí)我會(huì)在小木屋與白雪公主、小矮人一起玩耍總之,在書的海洋里暢游是我最大的快樂(lè)。

我的小房間擁有美妙的音樂(lè),我的小房間擺滿了漂亮的樂(lè)高,我的小房間充滿了書香我的小房間,與你在一起玩耍、休息,是那么輕松愉快、自由自在。我愛(ài)你!我的小房間!你就是我的樂(lè)園!

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇12】

8月7日,是我們這個(gè)港澳旅行團(tuán)隊(duì)自由活動(dòng)的一天。一大早,導(dǎo)游就不斷催促我們上迪斯尼樂(lè)園的人員,一定要抓緊時(shí)間,否則,人一多,會(huì)排很長(zhǎng)的隊(duì)。我們?nèi)サ纤鼓岬娜藘H僅五六人,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們乘坐地鐵不過(guò)幾分鐘的時(shí)間,出了地鐵門,上一個(gè)臺(tái)階就來(lái)到了迪斯尼大門口。

我們一行幾個(gè)無(wú)暇顧及門口的美景,媽媽匆匆忙忙買了門票,拿著米奇的票面,我簡(jiǎn)直不敢相信,成人價(jià)400元,兒童價(jià)286元。媽媽拉著我不歇腳地去排隊(duì)。入口處,工作人員,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)檢查游客的包裹。一問(wèn)才知道,進(jìn)迪斯尼不允許帶任何食物和水(特別是包裝好的)。天啊,門票這么貴,還不準(zhǔn)帶東西。正納悶時(shí),只見(jiàn)一個(gè)弟弟的牛奶被扣下,一會(huì)兒瞧一個(gè)姐姐的龍夫山泉被拿走,再一會(huì)兒一個(gè)妹妹的面包被擱下了。我擔(dān)心,我的小書包里的食品被沒(méi)收。排在我前面的一個(gè)位老爺爺泡的一杯菊花茶也被工作人員留下。小弟弟,你的書包我小心翼翼地遞了過(guò)去,沒(méi)想到,那位姐姐只是在我書包外面,用雙手輕輕捏了捏,就放我們進(jìn)去了。我慶幸我們帶的東西沒(méi)沒(méi)收,中午吃飯可以省一點(diǎn)錢了。

進(jìn)了過(guò)關(guān)口,走過(guò)公主城堡,置身于童話故事中,來(lái)到充滿二十世紀(jì)初的美國(guó)風(fēng)情的小鎮(zhèn)大街,我們不由自主地放緩腳步,盡情享受一下陣陣烘餅及糖果的香味,欣賞兩旁雅樸懷舊的建筑物和屋內(nèi)陳列別致的精品。

在明日世界的高空之上,我第一次駕駛著自己的飛碟,于旋轉(zhuǎn)中的星球之間遨游穿梭,我仿佛置身于星際空間,讓我暇想連連。米奇金獎(jiǎng)音樂(lè)劇以頒獎(jiǎng)禮形式表?yè)P(yáng)迪士尼最受歡迎的電影和人物。于故事劇場(chǎng)演出:米奇、跳跳虎、小熊維尼、美人魚、長(zhǎng)尾猴、大螃蟹、白雪公主、青蛙王子、小矮人、、、巨大的場(chǎng)景,維妙維肖的演技,這些與我在電視上見(jiàn)的一模一樣,真是讓我大開(kāi)了眼界。

一眨眼的功夫,中午時(shí)間已過(guò),本打算用我們帶來(lái)的食品將就一下,媽媽怕委屈了我,連忙帶我去吃飯。啊,吃飯的人可真多,我們選好一份揚(yáng)州炒飯65元,兩份130元,真夠嚇人的。下午我們繼續(xù)玩了瘋帽子旋轉(zhuǎn)杯加入了這個(gè)轉(zhuǎn)個(gè)不停的茶會(huì)。走進(jìn)了小小世界:它是一個(gè)滿載歡樂(lè)的水上之旅,沿途聽(tīng)著不同種族的小朋友以不同語(yǔ)言演繹熟悉悅耳的《世界真細(xì)小》。〈小熊維尼歷險(xiǎn)之旅〉讓我坐進(jìn)蜜糖罐,穿越百畝森林,體驗(yàn)一趟童話之旅。反斗奇兵大本營(yíng)讓我加入安弟的玩具兵團(tuán),參與跳傘演習(xí),享受在半空中降下的快感。森林河流之旅是由勇敢的船長(zhǎng)帶領(lǐng)我們游客進(jìn)入神秘的探險(xiǎn)河尋幽探秘,旅程曲折離奇、充滿驚喜和歡笑。最后在馳車天地,我駕駛著自己喜愛(ài)的寶馬,在高速公路上馳騁,盡情享受風(fēng)馳電掣的快感,太刺激了。由于迪士尼的游客實(shí)在太多,我們每玩一個(gè)景點(diǎn)就得排上一個(gè)鐘頭的隊(duì)才能如愿,因而還有好多沒(méi)有玩呢。最遺憾的是晚上馳名中外的星夢(mèng)奇緣煙花匯演也就此畫上句號(hào)。關(guān)鍵是我們初來(lái)乍到,人生地不熟,安全第一。

時(shí)間過(guò)得可真快,一晃天色也暗下來(lái)了,我們一行幾個(gè)迪士尼團(tuán)友原路乘地鐵返回酒店。再見(jiàn)了,迪士尼,再見(jiàn)了,親愛(ài)的朋友們。一天下來(lái),我依舊沉浸在那歡樂(lè)的幻想世界。難怪有人說(shuō):看香港,進(jìn)迪士尼,才算真正到香港。??!外面的世界真奇妙!我們的祖國(guó)真強(qiáng)大

樂(lè)園五年級(jí)小學(xué)作文【篇13】

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園樂(lè)園里充滿著歡聲笑語(yǔ)而我的樂(lè)園是故鄉(xiāng)的院子尤其是院子里的那棵老槐樹(shù)。

萬(wàn)物復(fù)蘇一轉(zhuǎn)眼美麗的春天來(lái)了。院子里的花兒們換上了美麗動(dòng)人的七彩衣裳長(zhǎng)方形院子角落的老槐樹(shù)也長(zhǎng)出了碧綠的頭發(fā)。這時(shí)的老槐樹(shù)是玩耍的最佳地方在老槐樹(shù)下和爸爸媽媽一起玩躲貓貓那時(shí)的我仿佛像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩兒。

夏天來(lái)了火辣辣的太陽(yáng)在上空照著散發(fā)著耀眼的光芒。我拿著冰棍從家跑進(jìn)院子在老槐樹(shù)下開(kāi)心地吃了起來(lái)。伴著溫?zé)岬娘L(fēng)老槐樹(shù)上的花香撲進(jìn)了我的鼻子那時(shí)我仿佛像花兒一樣無(wú)憂無(wú)慮的盛開(kāi)著忘記了一切煩惱沉靜在花香中。

秋高氣爽我在院子里的槐樹(shù)下玩。一串串的槐樹(shù)葉子掛在空中時(shí)不時(shí)掉下來(lái)一片這時(shí)我最喜歡在樹(shù)下跳舞。掉落的葉子是我的舞臺(tái)我腳踩著落葉翩翩起舞仿佛是空中飛舞的蝴蝶那時(shí)我就是快樂(lè)的公主跳舞讓我無(wú)比快樂(lè)。

寒冷的冬天悄然而至我穿上厚厚的衣服戴著帽子和手套跑進(jìn)院子老槐樹(shù)的葉子全掉了。爺爺給老槐樹(shù)下給它綁繩子保暖我在老槐樹(shù)的旁邊堆雪人一堆就堆了好大一個(gè)雪人那時(shí)下著鵝毛大雪老槐樹(shù)披上了厚厚的衣裳我快樂(lè)得好像冬天的公主。

這就是我老家的院子一年四季都有獨(dú)特的風(fēng)景也是讓我快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

三年級(jí)小學(xué)作文


我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)被要求去寫一些作文。作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò),你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎?小編現(xiàn)在向你推薦三年級(jí)小學(xué)作文,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

我叫小草,雖然沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但是我有頑強(qiáng)的生命力。 “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)我最好的寫照,多少年來(lái)我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

可是不知什么時(shí)候起,我被折磨的奄奄一息,沒(méi)有了往日欣欣向榮的景象,再也不是綠油油的,人們看見(jiàn)我枯黃的樣子都十分討厭我。我在無(wú)聲地哭泣,人們啊人們,我們小草變成這樣,都是你們的錯(cuò),春天我剛從地里鉆出來(lái),還來(lái)不及享受陽(yáng)光的溫暖,你們就在我身上折騰,隨意地踐踏,有的甚至不惜把我翻過(guò)來(lái)建造成停車場(chǎng)……

我給你們帶來(lái)了綠色,但是你們卻給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的傷害,我為自己哭泣,更為你們哭泣,如果你們還想擁有綠色的我,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧!

“沒(méi)有花兒香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

今天下午,媽媽帶我去東錢湖騎自行車。

我和媽媽來(lái)到一家租自行車店,租了一輛兩人的自行車。我和媽媽不約而同地跨上了自行車,開(kāi)始了今天的旅程。

我們沿著自行車道,一邊騎,一邊悠閑愜意地欣賞這美麗的風(fēng)景,呼吸著新鮮的'空氣。

"哇!好美的湖水,湖面上波光鱗鱗,一層一層的,使我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。加上浪花不斷的拍打著巖石,簡(jiǎn)直無(wú)法形容!"我心里不斷地贊嘆道。

我心里想著,可還是不忘騎自行車。我加快了腳步,開(kāi)始沖刺。

我的騎得越來(lái)越快,突然,我不騎了,把腳放開(kāi),張開(kāi)雙手,假裝自己在飛。

媽媽看我不騎了,氣喘吁吁地問(wèn)道:“干嘛不騎了?”"我在享受剛才猛踏時(shí)留下來(lái)的“柴油”""哦!“媽媽一副疑惑的樣子??墒撬矊W(xué)著我的樣子,享受我踏出來(lái)的”柴油“。

一路上,我們超過(guò)了好幾輛自行車。我歡快地騎著,撒下了許多歡聲笑語(yǔ)。我們一直騎,騎了很遠(yuǎn),中途沒(méi)有休息過(guò)。

我們一直騎到紀(jì)家莊,實(shí)在累得不行,只好掉頭返回。

在返回的同時(shí),我心里暗暗發(fā)誓:下次如果有機(jī)會(huì),我一定還來(lái)東錢湖,再騎自行車,觀賞這美麗的風(fēng)景。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文

如果春天沒(méi)有爛漫的花朵,就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信,如同一縷陽(yáng)光,帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束花朵的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都散發(fā)著誘人的香氣。有了她,生活就有了精彩,有了她,人生就有了希望。

我們都讀過(guò)《中彩那天》,父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人,母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用就等于有了一大筆財(cái)富!”這可不是嗎?誠(chéng)信勝于一切,有了誠(chéng)信,你的生活就會(huì)光彩有力!

誠(chéng)信是春天的花朵,只有開(kāi)了花,才能結(jié)出累累碩果;誠(chéng)信是泥,沒(méi)有了泥,就沒(méi)有堅(jiān)固的大樓;誠(chéng)信是水,有了水,植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

跋踄在人生的路上,在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上,讓我們踏著誠(chéng)信的足印,背好誠(chéng)信的包袱,勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)!我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。

誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文

上個(gè)星期五,我們班召開(kāi)了一次主題為《守紀(jì)律 講誠(chéng)信》的`班會(huì),在班主任吳老師的引導(dǎo)下,我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序,怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要,誠(chéng)實(shí)守信的重要。

記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中,有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫,正想偷偷地看一眼書,手不自覺(jué)地伸到桌下,剛摸到書,一個(gè)念頭突然冒了出來(lái):這樣做是不遵守紀(jì)律,也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),別人會(huì)笑話我的。于是,我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一,但是我卻很開(kāi)心,這是我的真實(shí)成績(jī),為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。

還有一次,我沒(méi)有按時(shí)交日記,吳老師問(wèn)我原因,我很坦然地告訴她:“吳老師,昨天我忘記寫日記了,對(duì)不起!”吳老師摸摸我的頭,說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧,不許有下次了??!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕快就把日記補(bǔ)上了。

從此,我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè),積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事,總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上,我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們,讓我們一起,讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

誠(chéng)信小學(xué)三年級(jí)作文

誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起,自從我升入三年級(jí),我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡,為了不失信于同學(xué),做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了,答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到,一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中,有的事情,讓我記憶猶新。

這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題,我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心,當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候,我滿口答應(yīng)都聽(tīng)明白了,可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試,我考了90分,成績(jī)不太理想,媽媽看到試卷后非常生氣,我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤,并承諾一定把成績(jī)趕上去。

還有一次英語(yǔ)考試,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,教室里只聽(tīng)到沙沙的寫字聲,寫字快的同學(xué),一會(huì)兒就做完試卷,在認(rèn)真檢查。可我有兩個(gè)聽(tīng)力選擇題沒(méi)聽(tīng)明白,這兩個(gè)選擇題8分呀,想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)??墒寝D(zhuǎn)念一想,就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀,正在我猶豫不決時(shí),下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把試卷交給老師。

成績(jī)出來(lái)了,雖然我只考了92分,但我的心里是踏實(shí)的,因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想,說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足,我一定努力把成績(jī)提高上去。

通過(guò)以上事情,讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能自欺欺人。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

首先,我看到老子的爸爸率兵打仗打敗了的的宋朝,他的爸爸已去世,老子只好和媽媽,爺爺,奶奶,逃向陳國(guó),遇到了一位好心的老師,老師教了他三年的課,對(duì)他媽媽說(shuō):這個(gè)孩子很聰明,我教不了了,他媽媽對(duì)老師說(shuō):你就再教他幾年吧。老師對(duì)他說(shuō):那我就帶他去到去周朝拜師吧,那里有很多書的,足夠你大開(kāi)眼界。他媽媽首先猶豫不決,最后,他媽媽同意了。他奶奶,爺爺,媽媽,都到很遠(yuǎn)的地王方送行,老師帶著他一路狂奔,到了周王室,那里有很多書,老子大開(kāi)眼界,還當(dāng)上了圖書館館長(zhǎng)。我夢(mèng)見(jiàn)我看到了老子當(dāng)時(shí)看的書,真多啊

清明節(jié)的作文300字篇1又是一個(gè)清明,這是我們?yōu)閶寢尲腊莸牡诹鶄€(gè)淸明。站在媽媽的墳前,淚水不停地滑落一一心很痛。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為五年級(jí)的小學(xué)生了。在這短短的五年中,我循序漸進(jìn)的接觸了很多五花八門的科目。有鍛煉我們思維的數(shù)學(xué);有錘煉我們的朗讀能力的語(yǔ)文;還有加強(qiáng)我們身體素質(zhì)的體育等等。但如果你問(wèn)我我最喜歡的是哪個(gè)科目,我一定刻不容緩的告訴你:美術(shù)。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

到了21世紀(jì),科技飛速發(fā)展,科學(xué)家不斷努力,那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新,然后宛如仙境一般。

未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們來(lái)到電腦前,在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站,老師把所講授的資料輸入電腦,我們透過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題,老師也能夠向同學(xué)們提問(wèn),老師能夠透過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),然后只要按一下按鈕,表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花,表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。

每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試,同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園,開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香,小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌,陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室,我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里,這樣全校同學(xué)聚在一齊,又熱鬧,又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊,這需要我們此刻努力學(xué)習(xí),將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

“花在此時(shí)落,月在此時(shí)圓”,這應(yīng)該是我過(guò)的第14中秋了。因?yàn)榘嗽聻榍锛镜牡诙€(gè)月,所以古時(shí)稱為仲秋,又因處于八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因?yàn)檫@一天月亮滿圓,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓節(jié)。

中秋節(jié)有悠久的歷史,但和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,相傳,月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂,有500多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái),就這樣隨砍隨合,這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯(cuò)誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無(wú)功的苦差事,以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載。

當(dāng)然中秋節(jié)更少不了月餅,月餅是久負(fù)盛名的漢族傳統(tǒng)小吃,深受中國(guó)人民喜愛(ài)。月餅圓又圓,又是合家分吃,象征著團(tuán)圓和睦,在中秋節(jié)這一天是必食之品。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。據(jù)說(shuō)在我國(guó)唐朝時(shí)期就已經(jīng)有了中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗,一直到宋代,才在宮廷里廣為流傳。

月餅還有一個(gè)含義就是團(tuán)團(tuán)圓圓,傳說(shuō),嫦娥到了月宮后,異常思念丈夫,而后羿也日思夜想,期望能再見(jiàn)到妻子。一天,一位仙人向后羿指點(diǎn)了方法:在八月十五月圓之夜,用面粉作丸,團(tuán)成如圓月的形狀,放在屋子的西北方向,然后再連續(xù)呼喚嫦娥的名字,三更時(shí)分,嫦娥就可以回家團(tuán)聚。后羿照做,果然見(jiàn)到了從月亮中飛來(lái)的嫦娥,夫妻重圓。這種面粉做出的圓團(tuán)后來(lái)就演變成了各式月餅。所以每年中秋都要吃月餅,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,古人賦予月亮許多傳說(shuō),從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

現(xiàn)實(shí)中的汽車已成為我們很便利的交通工具,但也帶來(lái)一些危害。我夢(mèng)想中的汽車是這樣的:

首先,汽車上有廢氣凈化儀。就是把放出去的一些廢氣變成氧氣,然后汽車的頭頂上有太陽(yáng)能不需要汽油,吸收了太陽(yáng)能后還能產(chǎn)生電量呢,汽車的玻璃是氧氣玻璃,可以1秒鐘產(chǎn)生1千克的氧氣。

當(dāng)然也有人說(shuō):車的味道太難聞,但是開(kāi)窗也容易著涼,怎么辦?ok,實(shí)現(xiàn)你的愿望,車?yán)镉袃艋瘍x,把難聞的味道變成小草、小花、樹(shù)木。

萬(wàn)一有人喝酒駕車,那車上的驗(yàn)酒儀就會(huì)發(fā)出警報(bào),如果有人硬開(kāi)車那汽車的門就開(kāi)不了。

有某人說(shuō)“車子的顏色不是我喜歡的?!睕](méi)問(wèn)題車上有變色儀,你想要什么顏色就會(huì)變成什么顏色。

汽車可以變成任何形狀,今天你喜歡小白兔,那這輛車就變成小白兔。

汽車的外形是用金屬軟軟做的,如果有人攻擊就會(huì)反彈。

汽車內(nèi)有一個(gè)方格,那是機(jī)器人mina。她可以幫你自動(dòng)駕駛,衛(wèi)星導(dǎo)航。

這就是我夢(mèng)想中的汽車,讓我們駕駛著它,快樂(lè)的前行吧。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇8

我的課余生活(有趣的游戲)課余,我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩?。∮螒蜷_(kāi)始了,我們班的楊**是兇惡的老鷹,他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔,兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞,企圖把我們小雞叼走,雞媽媽也不示弱,她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋,我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全!我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著,老鷹怎么也捉不住,我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。這時(shí),上課鈴響了,游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞,我們很高興!這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。我熟悉{敬佩}的一個(gè)人我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對(duì)我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我。我剛出生時(shí),如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí),我便安靜了下來(lái),不再感到孤獨(dú)、害怕了?,F(xiàn)在,每天清晨,當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒,我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚,當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí),是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。如果媽媽不在家,放學(xué)回到家,我能感覺(jué)到媽媽留在家中的`氣息,吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……媽媽我愛(ài)你!補(bǔ)充:

森林里有一只小鹿叫歡歡,他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天,小鹿正在森林里玩耍,突然從草叢里串出一頭狼,慢慢的向他走來(lái)。他剛想逃走,又一想,逃跑不是好辦法,他想啊想,想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)狼說(shuō):“狼大叔,我今天過(guò)生日,小伙伴都到我家里去了,就您沒(méi)來(lái),媽媽特意讓我來(lái)請(qǐng)您?!崩锹?tīng)了,想:“怪不得我一個(gè)小動(dòng)物都沒(méi)見(jiàn)著?!毙÷褂终f(shuō),:“

媽媽還說(shuō),讓我去小黃牛的地窖里拿奶酪,快跟我去拿吧!”老狼聽(tīng)了,十分高興,就跟著小鹿走。他們經(jīng)過(guò)一個(gè)小山丘,到了牧場(chǎng),小鹿走到一個(gè)鋪著干草的洞前,說(shuō):“這兒就是小黃牛的地窖,您先下去看看吧!”老狼跳下去了,可再也沒(méi)上來(lái),小鹿說(shuō):“我知道這有個(gè)洞,但不是地窖”。小鹿終于干掉了老狼,大家聽(tīng)到這個(gè)消息后,都稱贊他:“你真聰明!太棒了!”

三年級(jí)小學(xué)作文 篇9

五月初五是我國(guó)的端午節(jié),根據(jù)傳統(tǒng),每到這一天,家家戶戶都會(huì)吃粽子,看龍舟賽。

包粽子

端午節(jié)早上,奶奶和媽媽就準(zhǔn)備好包粽子的材料:粽葉、紅豆、糯米、肉、粽繩。開(kāi)始包粽子了,只見(jiàn)奶奶拿起兩片粽葉交叉放,卷成一個(gè)洞口,把紅豆、糯米、肉混在一起,放入合適的材料,把接口處的兩頂端的粽葉蓋好,用手拿緊,再拿出一條粽繩熟練地繞來(lái)繞去,接著把粽子綁緊,打上一個(gè)結(jié),做好了一個(gè),奶奶和媽媽又接著繼續(xù)做。我看完后,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,也學(xué)著做起來(lái)。我也模仿著奶奶一樣,把粽葉包成個(gè)小洞,然后把材料放進(jìn)去,可是,由于我拿得太緊了,材料從口里漏出來(lái)了,搞得滿桌子都是。我并沒(méi)有泄氣,我又按剛剛的做法做,這次我可小心了,手的力道不輕不緊,再拿起粽繩慢慢卷,最后打上個(gè)結(jié)就ok了!我把包好的粽子給媽媽看,媽媽說(shuō)不錯(cuò),雖然丑了點(diǎn)。我聽(tīng)后,笑了。

吃粽子

包好粽子后,奶奶就拿去煮。大約十分鐘后,煮好了,奶奶端著香噴噴的粽子出鍋了,我拿起我包的粽子咬一口,好好吃!

賽龍舟

吃過(guò)粽子,我們?nèi)胰ソ鹕碁晨促慅堉?。到了金沙灣,已?jīng)開(kāi)始賽龍舟了,只見(jiàn)有許多條龍舟在海面上有秩序地劃,每條龍舟上都有22個(gè)人,分別在兩邊劃槳,“一二一,”他們?cè)邶堉凵线厔澾呎R地喊著,圍觀的人們都在為他們的表演而喝彩。龍舟上擂鼓的叔叔敲得更響了,回聲響徹海上,激起一波又一波的旋律。

賽龍舟結(jié)束了,但人群還在回味著剛剛賽龍舟的情景,我們都很期待下一年的端午節(jié)!

2小學(xué)三年級(jí)端午賽龍舟作文

“五月初五是端午,端午就在五月五……”聽(tīng)到這首歌謠,快樂(lè)的端午節(jié)就躍然眼前。正當(dāng)我遐想時(shí),奶奶端著一盤香噴噴的粽子出現(xiàn)了。

粽子!棕的棕,黃的黃,穿著綠色的皮夾襖,泛著淡淡的清香。端午節(jié)怎么少得了粽子嘛!吃粽子這個(gè)習(xí)俗,還要從屈原說(shuō)起:偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,為了國(guó)家悲憤跳江,老百姓為了留住屈原的尸體,往江里扔飯團(tuán),現(xiàn)在,這飯團(tuán)就演變成美味可口的粽子。想著,我咬下一口粽子,這真是好滋味!粽子是我愛(ài)吃的食物,樣子呈三角體,小巧可愛(ài),最好看的是它的“綠外套”,是用箬葉包的,清新的綠色會(huì)讓你食欲大振。粽子也很“人性化”,它的“肉”有黃有棕,就像白種人和黑種人,那是因?yàn)轸兆佑胁煌酿W兒,就像人有不同的個(gè)性,不同的個(gè)性搭配不同的皮膚,才是獨(dú)一無(wú)二的!

吃過(guò)美味的粽子,我來(lái)到江邊散步,遼闊的江河,一望無(wú)際。我仿佛看到了屈原站在江邊痛苦的樣子,仿佛親眼目睹他跳江的過(guò)程,仿佛明白了他的心思,這讓我肅然起敬。是啊,“愛(ài)國(guó)屈原尸何歸,百姓為其過(guò)端午”。這使我對(duì)端午節(jié)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)“愛(ài)國(guó)”有了新的概念。其實(shí),端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、掛艾草、掛香包、吃五黃等習(xí)俗都是在愛(ài)國(guó),都是在傳承中國(guó)文化。我們的端午節(jié),是要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,而不是所謂的“小長(zhǎng)假”,但是人們快要這些中國(guó)傳統(tǒng)文化淡忘了……

吃著粽子,我們?yōu)槭裁床幌胂肭?看著劃過(guò)的龍舟,我不禁大聲喊起“加油”來(lái)——沒(méi)錯(cuò),作為龍的傳人,要保留好祖國(guó)傳統(tǒng)文化啊!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇10

夏季,一個(gè)陽(yáng)光明媚,艷陽(yáng)高照的中午。我正在桌前認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè),前面幾道數(shù)學(xué)題還挺順利,可是最后一道題不會(huì)做,我急得抓耳撓腮,正在我冥思苦想的時(shí)候,突然,有一位不速之客降臨在我的家里,開(kāi)始了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì),頓時(shí),我的家里成了一只蚊子的天地。

我先不理睬它,當(dāng)它不存在一樣,可是蚊子更加得意了,“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停,我只好放下筆,準(zhǔn)備去把它打死,蚊子似乎知道了我的想法,我一動(dòng),它就不見(jiàn)了,我怎么找也找不著,我剛坐下來(lái)寫作業(yè),討厭的“嗡嗡”聲又來(lái)了,這下可把我氣得火冒三丈,我想:今天不把你打死我是不會(huì)善罷甘休的`。于是,我就站起身來(lái)打蚊子,我剛一動(dòng)身,它就飛走了,這樣連續(xù)很多次都沒(méi)有打中蚊子。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),立刻想到蚊子是個(gè)貪吃的家伙,專吃人的血,我想到這,立即伸出胳膊,一動(dòng)不動(dòng)地等蚊子上當(dāng)。這時(shí),蚊子一直盯著我的胳膊,好像在說(shuō):“你看,那只雪白的胳膊一定有許多鮮血,今天終于可以好好地飽餐一頓了。蚊子興高采烈地飛到我的胳膊上后,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“吸管”吸我的血,正在它吸得起勁時(shí),“啪”的一聲,這只既討厭又狡猾的蚊子終于被我消滅了,音樂(lè)會(huì)也終于結(jié)束了。

這次的人蚊大戰(zhàn)讓我明白了做什么事都不能貪心,遇到什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋去解決。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇11

在我祖父家旁,有一個(gè)清澈見(jiàn)底的大池塘,這池塘是我嬉戲玩耍的樂(lè)園。

在我十歲暑假的一天,祖父對(duì)我說(shuō):“康康啊!等會(huì)我要下水捉魚!你去不去???”我不禁歡呼雀躍起來(lái),爽快地回答道:“肯定要去啦!”祖父見(jiàn)我這么高興,也笑著說(shuō):“那你快去準(zhǔn)備吧!” 我換好衣服,帶上泳圈,整裝待發(fā)。祖父把我領(lǐng)進(jìn)池塘,讓我坐在泳圈里,他去打魚。我欣賞著這一番別致的風(fēng)景——池塘四面環(huán)山,形成了一個(gè)青綠的天然舞臺(tái)。白云姐姐在舞池里自由地舞蹈,太陽(yáng)公公忽隱忽現(xiàn),好像在控制聚光燈。小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歡快地歌唱,知了也給大家伴奏。你聽(tīng),嘰嘰嘰,你聽(tīng),喳喳喳。忽然,一陣陣撲騰聲傳入我耳中,原來(lái)小魚在躍出水面鼓掌呢!我腳底也癢癢的,小魚們?cè)诮o我做足底SPA,逗得我咯噔咯噔地笑。我閉上眼睛,享受著這樂(lè)趣,腦袋里還想著等會(huì)兒那美味的紅燒魚呢。 “康康!”我被一陣叫聲驚醒。我聽(tīng)出來(lái)是祖父在叫我。我睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)祖父手里拿著一個(gè)大河蚌,向我揮了揮手,示意讓我過(guò)去。我游到祖父那兒?jiǎn)栕娓福骸白娓?,你找我干嘛???”“找河蚌??!找得多有?jiǎng)勵(lì)哦!”我聽(tīng)說(shuō)有獎(jiǎng)勵(lì),就開(kāi)始找了起來(lái)。突然,我的腳踩到了一個(gè)硬物,不看一眼,就用力往岸上放河蚌的地方扔去。祖父好奇地問(wèn)我:“康康,你往岸上扔石頭干嘛?”我納悶了:“那是石頭嗎?我以為是河蚌呢!”祖父摸了摸我的頭,笑了。后來(lái),在祖父的幫助下,我學(xué)會(huì)了怎樣分辨石頭與河蚌,還找到了很多大河蚌。

“夏日,池塘,小魚,大河蚌,還有一位好祖父!”我的池塘,我童年的樂(lè)園,我難忘的地方。

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文五篇


人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文,為了快速提升我們的作文素養(yǎng),那么你是否在尋找關(guān)于暑假開(kāi)學(xué)作文的模板呢?寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。你知道優(yōu)秀的暑假開(kāi)學(xué)作文包括哪些內(nèi)容嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇一)

開(kāi)學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!

期盼以久的初中旅程開(kāi)始了,而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見(jiàn)認(rèn)識(shí)的校園,陽(yáng)光依舊明媚,天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些,枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘,布滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門,一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲中聽(tīng),顯得那樣親切,一股認(rèn)識(shí)的'氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張認(rèn)識(shí)的面孔展現(xiàn)在面前:一個(gè)暑假過(guò)去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,仍是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā),天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流,詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況,只見(jiàn)其中一位高興地說(shuō):“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀?!痹捯魟偮洌宦?tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒(méi)考好,在家里補(bǔ)習(xí)作業(yè),玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵,看來(lái),“玩”字這個(gè)話題仍是挺新鮮的。

正想著,只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察四周的消息,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng),冷不防問(wèn)道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口吻,喜笑顏開(kāi)地答道:“沒(méi)……沒(méi)干什么,就是功課出了點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷,又開(kāi)始了他自己的“工作”。本認(rèn)為“臨陣磨槍”,還能逃過(guò)老師的“法眼”??墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查功課。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光,在功課本上亂畫一通,委曲來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈,這“功課質(zhì)量”的問(wèn)題仍是很嚴(yán)峻的。無(wú)意間一抬頭,瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了,現(xiàn)在前提好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個(gè)空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來(lái)仍是分離,真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書,往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn):我們?cè)谝黄鹕险n,在一起做作業(yè),在一起溫習(xí),在一起考試。然而今天,這個(gè)集體里卻少了三人,你們?cè)谶h(yuǎn)方隨著打工的父母,糊口、學(xué)習(xí)還好嗎?

開(kāi)學(xué)了,窗外小鳥(niǎo)的啼啼聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂(lè)依舊!

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇二)

20xx年9月3日時(shí)隔清爽的早上,昨天做好充足預(yù)備的我便沒(méi)有等鬧鐘響起,就迅速翻身下床。幾遍洗漱之后,穿上備好的衣服,拿起發(fā)黃的鈔票,十指細(xì)數(shù)。恩,三塊錢,我便輕輕的關(guān)上了家門。

走在大街上,我的心情無(wú)比爽朗。新的學(xué)期,新的老師,新的教室,一切都像夢(mèng)一樣,映入我的眼簾。我的心中幻想著這全新的一切,便加快行走的步伐,以百米沖刺的速度奔去。

走進(jìn)了六一班的教室,桌椅都是新的,墻和地都纖塵不染、光凈如新,這些都要?dú)w功于值日的那些同學(xué)?,F(xiàn)在的班主任是黃老師,我們?nèi)昙?jí)的書法老師。這倒是讓我吃了一驚。

今天老師就沒(méi)有講課,講了一些規(guī)矩和我們?nèi)松哪繕?biāo)。我想,第一天不講課應(yīng)該算正常吧。我也并沒(méi)有想那么多吧。

第二天早上,剛走進(jìn)過(guò)道。由于老師昨天定的遲到劃定,我在倒計(jì)時(shí)兩秒時(shí)進(jìn)來(lái)了,然而今天也沒(méi)有講課,只是叫我們?nèi)ケ痴n文。

第三天、第四天,老師也沒(méi)有講課,我便發(fā)自內(nèi)心的問(wèn):黃老師葫蘆里賣的是什么藥?帶著這樣的一個(gè)問(wèn)號(hào)走向了第五天。

第五天,老師想破天荒一樣講完了第一課,《山中訪友》,我不由的贊嘆,開(kāi)始相信這位老師。今天可能是我最快活的一天了。

六年級(jí)了,我要加把勁。由于六年級(jí)是我沖刺的時(shí)候!我要全力以赴,改掉過(guò)去的所有毛病,做一個(gè)黃老師認(rèn)可的四個(gè)目標(biāo)都達(dá)到的成功的人

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇三)

讓人流連忘返的暑假已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)的是我們的開(kāi)學(xué)日子,我很期待開(kāi)學(xué)第一天會(huì)讓我遇到那些新的同學(xué),新的老師。

早晨陽(yáng)光普照,吃過(guò)早飯走在大路上,心情是無(wú)比的,激動(dòng)與開(kāi)心。到了學(xué)校,老師安排我們到各自的新班級(jí),進(jìn)了新班級(jí)后,我看見(jiàn)了可親可敬的老師,和她講話的時(shí)候,我的害怕好像一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。她的每次微笑使我不再自卑與害怕這個(gè)陌生的環(huán)境。

在以前的班級(jí)我的語(yǔ)文不太好,但是語(yǔ)文老師告訴我們,我們?cè)谀侵皼](méi)有學(xué)好的,她都會(huì)為我們仔細(xì)講解,這讓我更加期待以后與新同學(xué)新老師的相處和在校園里的生活。我會(huì)更加努力的探索知識(shí)中的奧秘。

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇四)

歡快的暑假結(jié)束了,新學(xué)期開(kāi)始了。四年前的統(tǒng)一個(gè)日子,我依依不舍地離開(kāi)媽媽的大手掌,看著四、五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們沖我們微笑,慢慢地走入學(xué)校,好奇地看著一些新鮮事物。今天,我已經(jīng)以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的身份又回到了這里。學(xué)校已經(jīng)成為中華人民共和國(guó)、上海、自已家后的第四個(gè)家了。

心里仍舊清清晰楚地記得暑假里的每一個(gè)激動(dòng)人心、快樂(lè)出色而令人回味的瞬間,如今,我又回到學(xué)校。走進(jìn)大門,看到許多目生的面孔。校園里,布滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,布滿了問(wèn)候聲,更布滿了歡笑聲。這一切,都是那樣的親切?!澳愫?,你叫什么名字?”,“我七歲,你幾歲?”,“我們做朋友,好嗎?”。這些,是從一年級(jí)新同學(xué)教室里傳出的聲音?!鞍?,哥哥,能像你一樣戴上紅圍巾真好?!眲傋叩蕉?,一個(gè)二年級(jí)弟弟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),“不外,我下學(xué)期也可以戴著它了?!蔽蚁蜻@位苗苗小團(tuán)員笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼承爬樓梯。

我爬上四樓,走向教室。二天前,我來(lái)教室出黑板報(bào),記得那時(shí)我跑了將近十幾分鐘才找到教室,想到這里,我不由得笑起自已來(lái)。教室門關(guān)著,我伸手去擰它的把手。我感得手甚至有些顫動(dòng),心想:“馬上就能見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)啦!”

接著,門被打開(kāi)了。啊,一張張認(rèn)識(shí)的面孔,向我微笑。我走到座位,宋子緣和其他幾個(gè)我最好的朋友馬上圍上來(lái)和我說(shuō)話。這一分鐘,是我一天中最激動(dòng)的一刻。

在接下來(lái)的一天時(shí)間中,又是像以前一樣緊張的學(xué)習(xí)。但我和其他同學(xué)一樣都很痛快,由于我們又見(jiàn)面了,又回到這布滿激情而富有詩(shī)意的學(xué)校糊口中。

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇五)

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,歡樂(lè)的暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要來(lái)臨啦!

想想去學(xué)校就會(huì)見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué),我就激動(dòng)萬(wàn)分。一想到又可以看到寬闊的操場(chǎng)與充滿嬉笑聲的足球場(chǎng),還有鮮艷的五星紅旗,我就感覺(jué)到十分快樂(lè)!

在新學(xué)期里,我上五年級(jí)了,是高年級(jí)的學(xué)生了,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),細(xì)心聽(tīng)老師講課。下課時(shí),不到處奔跑,要與同學(xué)積極討論問(wèn)題。在新學(xué)期里,我要把字寫好,同時(shí)也要提升自己的寫作水平。有活動(dòng)的話要積極參加,爭(zhēng)取為學(xué)?;虬嗉?jí)爭(zhēng)光。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的題目時(shí),也應(yīng)該詢問(wèn)老師或同學(xué)。

在新學(xué)期里,我要改掉以前的壞毛病,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,取得更好的成績(jī)!

春三年級(jí)小學(xué)作文十三篇


寫作能夠展示我們個(gè)人的特點(diǎn)和獨(dú)特魅力,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的思考能力和邏輯思維。您是否為了寫好作文而煩惱呢?希望這篇題為“春三年級(jí)小學(xué)作文”的作文能夠符合您的閱讀口味,并讓您感到滿意。分享是一種快樂(lè),如果您覺(jué)得這篇文章有價(jià)值,請(qǐng)與身邊的朋友分享!

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

早晨,推開(kāi)門一看。嗬!好大的雪呀。屋頂上已經(jīng)堆滿了積雪,大片大片的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)。我被門外的美景陶醉了,真想立刻出去和雪花融為一體。但就是還得等到上學(xué)時(shí)。

最后,我在上學(xué)的路上又蹦又跳,在地上捧起一把學(xué)就捏成了一個(gè)雪團(tuán),在手里握著,情緒又激動(dòng)又著急。期望立刻到學(xué)校,和同學(xué)們一齊玩兒,那不就是更熱鬧。

不出我所料,同學(xué)們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺(jué)中,團(tuán)里一個(gè)雪球,向一個(gè)同學(xué)投去。哈哈!正好投到了后背上,那同學(xué)回頭一看,疑惑的看了看,便又回過(guò)頭去,我又出其不意的頭重了他的頭。我還真有點(diǎn)成就感。那同學(xué)有點(diǎn)生氣,拿了一個(gè)雪球投了過(guò)來(lái),我在暗處當(dāng)然能躲過(guò)這一劫。我又轉(zhuǎn)移了地點(diǎn),到了一個(gè)秘密的地方。這下,我便能夠痛痛快快的打下這一戰(zhàn),上半場(chǎng)過(guò)去了,沒(méi)有什么意外,只就是我在秘密的向別人發(fā)起進(jìn)攻,可正當(dāng)我發(fā)出我的手榴彈時(shí),身后一名剛剛被我打“傷”的同學(xué)又來(lái)“報(bào)復(fù)”我了,從我身后重重的打我了一下,我差點(diǎn)被打暈。我的秘密基地被他跟消滅了,報(bào)露了行蹤。被同學(xué)大的落花流水!真可憐!

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

走出松柏二小的校門,它已成為我的歷史,成為了我的母校,成為了我不變的記憶。

難忘小學(xué)的后花園,那里綠樹(shù)成蔭,地上還有用鵝卵石鋪成的小道。環(huán)顧四周,南邊是碧綠的松柏湖,北邊是高大的教學(xué)樓,西邊是寬闊的操場(chǎng),而東邊可以看到一幢“土豪大樓”。我在這兒渡過(guò)了我難忘的小學(xué)六年。

站在教學(xué)樓內(nèi)的天井,我們下課時(shí)的嘻戲聲似乎還回響在這里,在樓壁間回蕩,那快樂(lè)童真的聲音令我難忘。這時(shí),耳邊似乎有瑯瑯的讀書聲飄過(guò)來(lái),有讀拼音的,有朗誦課文的,有背乘法口訣......他們似乎讀得很熟練呢!

走到操場(chǎng)上,一幅幅圖畫浮現(xiàn)在我的眼前:全校的一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),人聲鼎沸的場(chǎng)面令我難忘;在籃球賽上,我們班以22:4大敗五班;還有許多矯人的成績(jī)也歷歷在目;許多名人來(lái)學(xué)校給我們做講座激勵(lì)我們的場(chǎng)景令我難忘。

難忘我的小學(xué),因?yàn)樗鼡碛兄?dú)特的景色和趣的事件。

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間又到了3月12日植樹(shù)節(jié)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,天空中的云彩悠閑地飄著,我們?nèi)胰蔽溲b地向森林公園“進(jìn)軍”。剛到公園就聞到了新鮮的空氣,兩旁的花朵早已紛紛探出頭來(lái),好像是在歡迎我們的到來(lái)。

我們首先在爸爸的帶領(lǐng)下選好一片空地,用來(lái)植樹(shù)。然后開(kāi)始分工:爸爸挖坑,媽媽提水,我植樹(shù)、澆水。商定完之后,我們便開(kāi)始分頭行動(dòng)。只見(jiàn)爸爸用帶來(lái)的鐵鍬賣力地挖著土塊,不一會(huì)兒,一大塊土地便“搬家移居”了,我看著有點(diǎn)手癢癢,于是對(duì)爸爸說(shuō):“讓我來(lái)挖一下,保證完成任務(wù)?!卑职终f(shuō):“不行,你力氣小,鐵鍬太重了,使不上勁?!薄昂?,小瞧人,你這叫鄙視我,我偏要挖?!痹拕偮湟?,我便從爸爸手中搶過(guò)鐵鍬,用力向下鏟去,沒(méi)想到土這么硬,居然“毫發(fā)未傷”,“爸爸你是咋挖的呀?這土太硬了,根本就不適合植樹(shù)嘛!”我向爸爸抱怨道。爸爸搖搖頭,笑著對(duì)我說(shuō):“你方法不對(duì),當(dāng)然不行啦!先把鐵鍬放在土上,然后用腳踩在鐵鍬脖子上,使勁一踩,鐵鍬便插進(jìn)土里了,最后用力一挖,它就搬家了?!薄芭?,原來(lái)是這么回事,我再來(lái)試試。”按照爸爸說(shuō)的方法,鐵鍬果然把土給挖起來(lái)了,雖然沒(méi)有爸爸挖的多,但也是我努力的成果。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)樹(shù)坑終于在爸爸和我的勞動(dòng)下“誕生”了。這時(shí)候,媽媽早已提來(lái)了一桶清澈的水,等候在一旁。我見(jiàn)坑已挖好,趕緊從一旁拿出帶來(lái)的樹(shù)苗,放入坑中,用手扶好,讓爸爸培土。最后,我給樹(shù)苗喝了一大桶水,小樹(shù)苗似乎也口渴了,一會(huì)兒就全喝完了。我給它取了個(gè)名字“希望樹(shù)”,希望它快快長(zhǎng)大,成為參天大樹(shù)中的一員,為綠化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。植樹(shù)完畢,在走出公園的路上,我不時(shí)地回頭看看小樹(shù)苗,它仿佛在向我點(diǎn)頭,揮手再見(jiàn)。

忙了大半天,回到家中,才發(fā)現(xiàn)我手上已起了幾個(gè)水泡,想想應(yīng)該是植樹(shù)時(shí)樹(shù)苗留給我的回憶吧!雖然有些痛,但我感到非??鞓?lè)!因?yàn)槲蚁嘈牛河懈冻鼍陀惺斋@!

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

普天下的母親都會(huì)疼愛(ài)自己的孩子,可我卻覺(jué)得我媽 媽不愛(ài)我。

我和妹妹特別愛(ài)吃漢堡,整天纏著媽 媽給我們買,她開(kāi)始極不情愿,覺(jué)得我們倆姐妹很煩,可卻又無(wú)可奈何,就買了兩個(gè)漢堡包給我們吃。妹妹吃完了,來(lái)?yè)屛业?,我?dāng)然不給了,就這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z……“啪”的一聲,我的漢堡掉在了地上,我驚呆了!于是,我抱怨起媽 媽來(lái),怎么會(huì)生出一個(gè)這么頑皮的妹妹。

事后幾天,我倆又糾纏著媽 媽買漢堡,沒(méi)想到她一致同意了。到了漢堡店,媽 媽點(diǎn)了一百個(gè)漢堡回家!我疑惑不解。我和妹妹直愣著。回家后,媽 媽說(shuō):“以后每天只能吃漢堡,直到吃完為止,才能吃其他零食。”我和妹妹答應(yīng)了。可是沒(méi)想到,這些日子過(guò)得實(shí)在是太辛苦了。

一周過(guò)去了,我們終于吃完了一百個(gè)漢堡。這個(gè)“漢堡周”讓我們厭倦了,我之前不明白母親要采用這種教育方式!后來(lái)明白了,漢堡是垃圾食品,媽 媽為我們著想,才采用這種方式來(lái)教育我們。同時(shí),我也知道母親對(duì)我們的愛(ài)是多么深厚,為了我們的健康,可謂是用心良苦??!這就是偉大的母愛(ài)。

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美的呼喚,就是“媽 媽”,與此同時(shí),我想說(shuō):“媽 媽,我愛(ài)您!”

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

鴿子,是和平的象征,可是有的人卻到處捕殺鴿子,因?yàn)轼澴拥娜馐悄敲疵牢?,所以為了更好的招呼客人,人們就要去殘忍的捕殺鴿子?/p>

記的有一次,我去樓下接?jì)寢?,因?yàn)樗稚系臇|西實(shí)在太多了??墒俏覄偪匆?jiàn)媽媽,她就把手上的東西在我面前揮了一下,我定睛一看,憑我的第一直覺(jué)認(rèn)為這肯定是只動(dòng)物,不過(guò)——這么小的會(huì)是什么動(dòng)物呢?于是我就問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么???”“這是媽媽給你買的鴿子,給你補(bǔ)身體的,喜歡嗎?”??!怎么是鴿子!而且它全身的毛都被拔光了,光禿禿的,看起來(lái)真令人害怕。這畢竟也是一條小生命啊!真可憐!我不忍心吃它,可憐的動(dòng)物!他們整天被人追殺,最終成為餐桌上的美味佳肴。我們?nèi)祟惐饶切?huì)攻擊我們的動(dòng)物還要冷血,我們是高級(jí)動(dòng)物啊,怎么還比不上那些低級(jí)動(dòng)物的親情呢?

我真希望天下沒(méi)有獵人,我們就讓那些無(wú)辜的小動(dòng)物門安安靜靜的生活吧!還動(dòng)物們一個(gè)和平的家園吧!

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

過(guò)年了!過(guò)年了!總算盼到我渴望已久的新年了,一條條街上張燈結(jié)彩,人們有的在貼對(duì)聯(lián),有的在掛燈籠,每個(gè)人都忙忙碌碌,忙著給新年增添新氣象。

年夜飯是過(guò)年必不可少的一頓大餐,這是,爺爺奶奶會(huì)過(guò)來(lái)和我們團(tuán)聚,共度新年,桌上的美食更是香極了,果真是一道道山珍海味,美味佳肴:大塊大塊的紅燒肉,香噴噴的土豆,看著就想讓人流口水的紅燒鯉魚??粗鴿M桌子的美食,我拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起來(lái),旁邊的奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“慢慢吃,別噎著。”

噼里啪啦,噼里啪啦,咦?這些響聲又從何而來(lái)?哦,原來(lái)是鄰居家小朋友在放鞭炮呢,只見(jiàn)他手里拿著香,小心翼翼的向鞭炮走去,用香對(duì)準(zhǔn)燃線,忽然,燃線點(diǎn)著了,小朋友撒腿就跑,用雙手捂住耳朵,煙花在空中形成美麗的圖案,可真像老天爺在空中描繪的一幅幅畫,真美呀!

晚上,我?guī)е履昝篮玫囊庠?,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天,我剛起床,媽媽就在樓下喊道:“快下來(lái)吃餃子??!”人們通常會(huì)在餃子里包些栗子、棗等食物,每個(gè)食物都代表不同的祝福,出門了,人們都會(huì)道聲新年好,小孩在一旁玩耍,大人在交談新年出游的'計(jì)劃。

過(guò)年真是太開(kāi)心了,我祝大家今年幸福美滿、健康快樂(lè)!

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

生活中,每個(gè)人都可以做自己的鏡子。從別人眼里可以映射出自己的真、善、美,德與失。那么,在別人眼里,我是一個(gè)什么樣的人呢?

在媽媽眼里,我看到了堅(jiān)強(qiáng)。記得在去年學(xué)游泳的時(shí)候,我因膽小而一直不敢下大池,教練把我扔到水里面,使我更害怕了,最后,我站到旁邊,看到媽媽眼睛里的我是如此懦弱的我,我比別人少什么呢?為什么別人敢,我就不敢?我心一橫,決不服輸,眼睛一閉,一下子跳到了水里面,好爽??!這是我看到媽媽眼睛里的我多么堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>

在老師眼里,我看到自己學(xué)習(xí)方面的德與失。我已經(jīng)五年級(jí)了,新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,她姓辛,對(duì)我們學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),有一次寫作文,我隨便寫了一、二百字。老師馬上把我的作文打了回去,從老師的眼睛里我看到了一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的我。于是,我又構(gòu)思了一遍,才交給了老師,老師一看,笑了。我從老師的眼睛里看到了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。

在同學(xué)眼里,我體驗(yàn)到了被信任的感覺(jué)。在選班干部的時(shí)候,我不敢說(shuō),但是,看著同學(xué)一雙雙眼睛,我不由自主上了講臺(tái),沒(méi)說(shuō)幾句就下來(lái)了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟然有人選我,我第一次體驗(yàn)到被信任的感覺(jué)。

古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。我們只要多從別人的眼中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能使自己不斷完美起來(lái)。

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇8

上周六,我和好朋友楊雨晴一起到永威游泳館去游泳。

來(lái)到游泳池,我們先換上漂亮的泳衣,再到淋浴頭下沖了一下,以免猛地進(jìn)水著涼。當(dāng)我興致勃勃的拿著游泳圈來(lái)到泳池,還不知怎么回事,一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),"撲通"一聲掉入了泳池里,頓時(shí)濺起了大大的水花。

我站直了身子一看,楊雨晴正站在岸上捂著嘴偷笑,原來(lái)是我的好朋友使的壞??!于是準(zhǔn)備報(bào)復(fù)她一下,趁她不注意時(shí)我也把她拉入了水中,兩個(gè)人在水中扯來(lái)扯去,陣陣笑聲飄在泳池的上空。

我們一會(huì)蛙泳,一會(huì)仰泳。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽不敢下水就鼓勵(lì)她,媽媽終于克服恐懼也跳入了水中。

我們?nèi)齻€(gè)人,一起練習(xí)蛙泳,不知不覺(jué)的游到了深水區(qū),教練規(guī)定帶游泳圈的人不準(zhǔn)去深水區(qū),我們?nèi)齻€(gè)人只好乖乖的回去。

這次游泳,真開(kāi)心!

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇9

你們知道未來(lái)的機(jī)器人是什么樣的嗎?其實(shí)我也不知道,不過(guò)這是我想象的機(jī)器人。

未來(lái)的機(jī)器人是很勤勞的,早上,你起床時(shí),機(jī)器人就會(huì)為你準(zhǔn)備好衣服,牙膏幫你擠好,洗臉盆幫你弄好,吃的東西也幫你做了。你只要坐下來(lái),機(jī)器人就會(huì)把菜端上來(lái)。這樣,你就可以吃到美味佳肴了。還會(huì)幫你梳頭發(fā)呢,還會(huì)做家務(wù)事,如拖地洗菜煮飯,他都會(huì)。機(jī)器人還很勇敢呢,每當(dāng)有火災(zāi)有壞人,只要呼叫他,他很快就會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)救人。機(jī)器人也會(huì)很關(guān)心人,每當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候,他會(huì)想盡一切辦法逗你開(kāi)心,做個(gè)鬼臉,說(shuō)些開(kāi)心的事給你聽(tīng),每當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí),他還會(huì)變成與你一樣年齡的孩子跟你玩。還有......我想象的機(jī)器人還不錯(cuò)吧。

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇10

愛(ài)是無(wú)憂無(wú)慮的,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都是我們的關(guān)愛(ài),我都舍不得他們離開(kāi)我們。

我的爸爸是養(yǎng)蟹的,他非常關(guān)心我。記得有一次,我爸爸和我醫(yī)院拔腳指甲,在一個(gè)大燈的照耀下,我顯得十分緊張,在爸爸的安慰下我的心放松下來(lái)。在拔的時(shí)候,我痛得尖叫起來(lái),爸爸了,也急得在我的床前走來(lái)走。拔完了,我痛哭一場(chǎng),爸爸忙把我背上他的肩膀。我知道爸爸身材很矮小,背我肯定很累。所以我對(duì)爸爸說(shuō):“我自己下來(lái)走吧!

”爸爸不肯,我再說(shuō)了一遍,爸爸才把我放下來(lái)。我的腳一拐一拐,回頭看了看爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛紅紅的,于是對(duì)爸爸說(shuō):“我是男子漢,我可以走了?!卑职衷谖业陌参肯?,笑了。

記得還有一次大考時(shí),我忘了帶數(shù)學(xué)用具,正好外面下著傾盆大雨,我心想:這下可完了,肯定不及格了。這時(shí)一個(gè)人影向我走來(lái),哦,原來(lái)是老爸,他手里拿著數(shù)學(xué)學(xué)具,自己卻被淋得像一只落湯雞似的。我心里,無(wú)比感動(dòng)。

爸爸對(duì)我的關(guān)心、對(duì)我的愛(ài),我永記在心。

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇11

敬愛(ài)的施老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己

樹(shù)木的生長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃?;ǘ涞纳?,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開(kāi)老師,有您的熱情幫助,有了您的淳淳教誨,才會(huì)有我們健康成長(zhǎng)。老師太謝謝您了!師恩如魚得水,這二年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直歷歷在目。由此,讓我想起了很多很多。

記得上一次舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑的是四百米。當(dāng)裁判說(shuō):“跑”的時(shí)候,我就開(kāi)始奮力的跑,從遠(yuǎn)處我仿佛聽(tīng)見(jiàn)您在說(shuō):“徐潔,加油!”這時(shí),我心想:既然施老師這么看好我,那我必須使出我的必殺技了!(至于必殺技是什么?暫不揭曉。)我快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候,忽然,我覺(jué)得自己的力氣快用光光了,施老師仿佛跟我有心理感應(yīng)。施老師便以最快的速度跑到終點(diǎn),這一舉動(dòng),讓在場(chǎng)的所有人也包括我都驚呆了,然后,施老師在終點(diǎn)大聲的對(duì)我吶喊:“快跑!”我就按照施老師的做了。結(jié)果我終于跑到了終點(diǎn)。那時(shí)我心里十分感激施老師。

還記得三年級(jí)下冊(cè)的期末考試,在考試之前,您為了考前準(zhǔn)備您實(shí)在是太累太累了。您一會(huì)兒幫我們聽(tīng)寫,一會(huì)兒幫我們糾正我們老是寫錯(cuò)的生字,一會(huì)兒叫我們?nèi)Τ鲋攸c(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)我的狀態(tài)不太穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞,所以您又給了我爸媽打了兩個(gè)電話才放心??荚囍?,您還說(shuō)如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎(jiǎng)品,大家聽(tīng)了,都心動(dòng)了,心動(dòng)不如行動(dòng),所以全班同學(xué)都更加認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

到了期末考試那天,您在我們考前休息十分鐘說(shuō)了一句話:“要是你們?nèi)绻嫉枚嗪玫脑?,你們就?huì)每一個(gè)人都可以有禮物哦!”同學(xué)們說(shuō):“好!”

在考試的時(shí)候,因?yàn)橛歇?jiǎng)品的誘惑。同學(xué)們就更加起勁地寫起期末考卷來(lái)。

期末考卷發(fā)下來(lái)了,我一拿到考卷,簡(jiǎn)直驚呆了。我居然考了一百分,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我揉了揉眼睛,千真萬(wàn)確。您后來(lái)還跟我說(shuō)我是湖里區(qū)狀元呢!我高興極了!我真想對(duì)施老師說(shuō)聲謝謝您!

施老師后面還請(qǐng)了我們班前三名去吃肯德基,我也有去,我們吃得可歡了!

老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您教給我們?cè)S多知識(shí),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法報(bào)答您對(duì)我們的教導(dǎo)。

此致

敬禮

您的學(xué)生:xx

20xx年xx月xx日

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇12

今天我買了一支鐳射筆,它是在杭州吳山廣場(chǎng)買來(lái)的。它的大小如大號(hào)的記號(hào)筆,賣的人說(shuō)可以射到三千米開(kāi)外。我立時(shí)對(duì)它刮目相看,并且非常希望能擁有它。媽媽嫌這支筆太貴了,不給買。我纏著爸爸媽媽費(fèi)盡口舌,在我一次又一次地請(qǐng)求下,他們終于被我說(shuō)服了,買下了這支昂貴的筆。我開(kāi)心地又蹦又跳,手舞足蹈。

這是一支不能寫的筆。旋轉(zhuǎn)筆的前端,可以射出不同樣子的花紋,一下如地毯的樣子,腳下的大地馬上變成綠茵茵一片;一下像滿天的星星,行走的人們?nèi)缤咴谛强罩校灰幌率窃S多綠色的泡泡,人們像是至身于肥皂水中;一下又像一個(gè)正在跳舞的正方形……使你眼花繚亂。過(guò)路的行人無(wú)不駐足觀望。讓我更加的愛(ài)不釋手。

晚上回到賓館,我把心愛(ài)的鐳射筆放在床頭,等爸爸睡著后,我又拿起筆向天花板亂晃。我邊晃邊笑,開(kāi)心極啦!

我喜歡鐳射筆,它給我的生活帶來(lái)了極大的快樂(lè)!

春三年級(jí)小學(xué)作文 篇13

我家有一只小狗,它的名字叫—蛋蛋。它有一身金黃的皮毛,靈敏而尖尖的耳朵,兩顆黑黑的眼睛,像兩顆黑寶石,很可愛(ài)。還有我為什么叫它蛋蛋呢?因?yàn)樗芟矚g吃蛋類的東西,所以叫他蛋蛋。

蛋蛋的身體圓滾滾的,走起路來(lái)一扭一扭,笑得我每次合不攏嘴,朋友們對(duì)我說(shuō):都怪你這樣慣著蛋蛋,你看,現(xiàn)在肥成啥樣了。我說(shuō):這樣也不怪我,因?yàn)榈暗昂芟矚g吃蛋和火腿,不給它吃,它就不吃飯,每次吃飯它必須用骨頭湯泡飯吃,不然一口飯都不會(huì)吃,我也沒(méi)有辦法。

有一次,蛋蛋它從地下室叼上來(lái)一只大又肥的老鼠,咬死后并叼上來(lái)給我看,我獎(jiǎng)勵(lì)它一個(gè)雞蛋和兩片火腿,還有一個(gè)牛奶面包,他吃完還找我要,我不給,它就爬到我身上,我忙去找姐姐,姐姐把蛋蛋從我身上抱下去,對(duì)它說(shuō):蛋蛋啊,越發(fā)越調(diào)皮了,以后不給吃的了,天天給我啃大米飯。我家蛋蛋可愛(ài)吧?

微笑三年級(jí)作文五篇


我們向您推薦“微笑三年級(jí)作文”它是一篇不錯(cuò)的文章,作文是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑也是開(kāi)發(fā)思維的有效手段,在寫作中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和觀點(diǎn)。因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板,有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎?

微笑三年級(jí)作文 篇1

我們身邊有許多殘疾人,就像我的老哥哥(按輩分算我應(yīng)該稱他“叔叔”,但從小媽媽就教我叫他“老哥哥”),老哥哥大概30多歲,皮膚黝黑且很粗糙,天生不能說(shuō)話。但他很勤勞,每天都把家收拾得干干凈凈的,還做得一手好菜。每天放學(xué)回家,我常能看見(jiàn)他在庭院里掃地,他每次看見(jiàn)我,都會(huì)用手指來(lái)指我算是跟我打招呼。他一臉微笑,那微笑很慈祥,像親爺爺一樣。

可小時(shí)候,我非常害怕看見(jiàn)他,特別害怕他來(lái)碰我,哪怕碰我一下下,因?yàn)槟菚r(shí)我總認(rèn)為如果我被他碰一下的話也會(huì)染上什么怪病的。記得有一天,我穿著媽媽新買的裙子去好朋友家玩,路過(guò)他家門口時(shí),他“啊、啊……”沖著我叫,我嚇得魂都沒(méi)有了。“完了,要被他‘抓‘住了!”我嚇得拼命地往家跑,跑了好一會(huì),回頭一看,終于把他甩掉了??蛇^(guò)了一會(huì),發(fā)現(xiàn)他居然站在我家門口了,我嚇得直往門后面躲。傍晚媽媽回來(lái)了,我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,本想博取媽媽的安慰,沒(méi)想到媽媽把臉一沉,板起了臉孔,很不嚴(yán)肅地說(shuō):“你大哥哥手指指你,其實(shí)是和你在打招呼呀。他是殘疾人,你更應(yīng)該尊重他。我們是多么幸運(yùn)呀,有手有腳,能說(shuō)會(huì)走,可世上有許多人和老哥哥一樣的人,他們有些人不能說(shuō)話、有些人沒(méi)有雙腳不能走路、有些人沒(méi)有手臂不能像我們一樣學(xué)習(xí)、工作……有些不能像我們正常人那樣吃飯、行走、干活,可他們是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立地生活在這個(gè)世界上,有些甚至比正常人做得更出色。你看你大哥哥,雖然不能說(shuō)話,但他勤勞、踏實(shí),在福利廠上班年年都評(píng)上先進(jìn),我們都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)呢!”

聽(tīng)了媽媽的話,我終于敢鼓起勇氣跟大哥哥打招呼了,先是對(duì)他笑笑,之后也漸漸學(xué)著用手語(yǔ)跟他打招呼了!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他就比以前更高興了!

是呀,我們是多么幸運(yùn)哪,我們不僅身體健康而且每天都生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下??墒澜缟线€有許多身患?xì)埣驳娜?,他們不僅要忍受身體上的痛苦,還要忍受精神上的折磨,對(duì)他們是多么不公平呀!其實(shí),他們和我們一樣,都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),只要我們都能平等地對(duì)待他們、關(guān)愛(ài)他們,他們的生活也會(huì)充滿陽(yáng)光!

微笑三年級(jí)作文 篇2

平時(shí),老師看到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,都會(huì)露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因?yàn)槲业某煽?jī)。

那天,我走在放學(xué)的路上,腦子里一直在想一件事:明天就是教師節(jié)了,送什么禮物給X老師呢?回到家,我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)主意,但卻都被我一一否定。

忽然,我想起了一件事:那天,我去語(yǔ)文辦公室交作業(yè),見(jiàn)X老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無(wú)窮地說(shuō):“好吃啊,美味!”吃?對(duì)了,吃可是X老師的一大愛(ài)好!她有一句“名言”:我愛(ài)吃零食,是為了保持我的童真,能和同學(xué)們更加親近!那我就送點(diǎn)好吃的給老師吧。打定主意,我迅速地拿出自己儲(chǔ)蓄罐里的錢,直奔樓下的零食店。不一會(huì)兒就選了一大袋零食,有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干,相信童真X老師也一定愛(ài)吃?;氐郊遥覍懥艘粡埧ㄆ鹤老師永葆童真,教師節(jié)快樂(lè)!

第二天,我來(lái)到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠(chéng)地說(shuō):“X老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”X老師先是詫異,聽(tīng)完我的話,轉(zhuǎn)而笑了,笑得那么開(kāi)心!我想,X老師肯定沒(méi)想到,我這樣的小男生會(huì)注意到她這個(gè)愛(ài)好,而且還送她這包禮物吧!其實(shí),老師為我們付出這么多,我們也需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)一下老師啊!想到這,我也開(kāi)心地笑了。

微笑三年級(jí)作文 篇3

微笑三年級(jí)作文

初次見(jiàn)面,我與小莉成了好朋友。雖然她是個(gè)話不多的孩子,但我在她眼中發(fā)現(xiàn)了一直閃爍著的溫暖和友善的光芒。從那時(shí)起,我們就開(kāi)始了我們的寶貴友誼之旅。

我常??匆?jiàn)小莉微笑著,她會(huì)對(duì)路過(guò)的老奶奶們問(wèn)候,幫助那些需要幫助的人。有一次,我們一起正要走出學(xué)校門口,我遇到了一個(gè)尷尬的問(wèn)題:我在操場(chǎng)上玩耍時(shí),不小心摔倒了,把我的鉛筆盒給摔壞了,筆和橡皮頭都散落了一地。我想要拾起那些東西,但我不會(huì)把它們裝起來(lái)。就在這時(shí),小莉過(guò)來(lái)了,她走到我的面前,想要幫我撿起散落在地上的東西,可是,我擔(dān)心的是,如果她吃了虧或被老師責(zé)備,我會(huì)感到很內(nèi)疚。所以我婉言拒絕了她。小莉噘起嘴,用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“朋友之間不需要客套,我們都是好朋友。”說(shuō)完之后,她微笑著把我的筆和橡皮頭收拾好,讓我十分感動(dòng)。

小莉總是能夠關(guān)注別人,她會(huì)盡力幫助別人。在閱讀課上,當(dāng)我們?cè)诶首x故事時(shí),發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)確,但那些同學(xué)并不知道自己錯(cuò)了。小莉并沒(méi)有走開(kāi),她留了下來(lái),用手指著書上的文字,清晰地示范正確的發(fā)音。于是,那些同學(xué)也都糾正了自己的發(fā)音。

小莉的微笑是那樣的燦爛,就像陽(yáng)光一樣溫暖。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里開(kāi)心地玩耍時(shí),小莉會(huì)和我們一起嬉戲,她總是那樣讓人愉悅,總是那樣微笑著,洋溢著美好的情感。

微笑不僅可以讓自己快樂(lè),并且也可以讓別人快樂(lè)。小莉的微笑使得她成為一位受歡迎的朋友和小天使。她的微笑總是讓人感到溫暖和舒適,仿佛陽(yáng)光穿透云層照耀在我們心中的那片光明中。

在與小莉的交往中,我學(xué)會(huì)了,在日常生活中多么的關(guān)注別人,幫助別人;并在那樣的關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)到了人和人之間的美好。因?yàn)樾±虻奈⑿?,讓我感受到一種新的情感,那是一種令人幸福的感覺(jué),那種感覺(jué)是我從未體驗(yàn)過(guò)的,我也將會(huì)把這種感覺(jué)帶給更多的人。

微笑是一種最美好的語(yǔ)言,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,它可以傳遞溫暖和快樂(lè),帶給我們生命中的美好,也讓我們感受到人與人之間真正的情感。讓我們一起學(xué)習(xí)微笑,用真誠(chéng)的微笑推動(dòng)世界,讓心靈得到平衡,讓我們的生活充滿陽(yáng)光和快樂(lè)!

微笑三年級(jí)作文 篇4

星期天,爸爸和媽媽領(lǐng)著我到五蓮廣場(chǎng)去玩,廣場(chǎng)上的人可多了,有玩打槍的、有玩小汽車的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦床的。我們先來(lái)到打氣球的地方,剛開(kāi)始我一槍也沒(méi)打中,爸爸微笑著告訴我打槍先瞄準(zhǔn):從槍的前面的小圓圈瞄準(zhǔn)氣球,再開(kāi)槍。我照爸爸說(shuō)的做,果然打中了,我高興地跳起來(lái),爸爸和媽媽也笑了。

打完氣球后,我又玩了滑旱冰,滑旱冰可難了,換上溜冰鞋后我晃晃悠悠的走到場(chǎng)地在滑的時(shí)候我摔了好幾次,把屁股都摔疼了。我不想滑了,爸爸微笑著鼓勵(lì)我,我繼續(xù)滑起來(lái),慢慢的我能站穩(wěn)了,雖然還是摔跤,但我學(xué)會(huì)了滑旱冰。

不知不覺(jué)時(shí)間到了下午,爸爸、媽媽和我一起回到了家,爸爸的微笑中我學(xué)會(huì)了打氣球;學(xué)會(huì)了滑旱冰,爸爸的微笑給了我無(wú)窮的力量,這個(gè)星期天我過(guò)得很快樂(lè)。

教師點(diǎn)評(píng):小作者記敘了周日去五蓮廣場(chǎng)玩耍的樂(lè)事,每每遇到困難時(shí)是爸爸的微笑激勵(lì)著“我”戰(zhàn)勝困難。這一天我感受到了微笑的力量,也讓“我”收獲了許多。

微笑三年級(jí)作文 篇5

曾經(jīng)以為冷若冰霜是至上的美麗,淡漠的眼神似乎不沾染絲毫的塵埃,對(duì)一切的不屑仿佛是生來(lái)的脫俗,這樣的生活著,直到那個(gè)下午……那是一個(gè)多事之秋,下著雨,路上是汽車駛過(guò)濺起的污水,我是有約的,可是離那個(gè)約定還尚早,滿無(wú)目的的消耗時(shí)間。

毫無(wú)征兆的走進(jìn)一個(gè)小餐廳,那不算是一個(gè)吃飯的好時(shí)候,加上下著雨,店里很冷清,我習(xí)慣的挑了一個(gè)安靜的角落,于是她向我走來(lái)。

之前,我是很少注意到誰(shuí)的,可是她,微笑的那樣燦爛。她,大概十八、九歲的樣子,個(gè)子不高,微胖的臉上兩片紅暈,一雙清澈的眼睛,梳起的馬尾看起來(lái)利落、可愛(ài)!

我是受了感染,沖她微笑,輕聲的找她要了菜單,點(diǎn)了道清淡的小菜。然后,等著雨會(huì)小些,等著時(shí)間過(guò)的快些,等著那個(gè)約定早點(diǎn)到來(lái)。

會(huì)有客人叫她,她會(huì)愉快的應(yīng)著,利落的干著活。

她為我端來(lái)了小菜,還有一壺暖暖的茶水。不一會(huì)她拿來(lái)紙,示意讓我擦掉鞋子上的水,還是那樣真誠(chéng)的微笑,那一刻,我深深的觸動(dòng)了!

我想,一生中我可能經(jīng)歷著很多種生活,面對(duì)著形形色色的人群,我能如她般真誠(chéng)的微笑嗎?

是啊,那抹微笑,如雨后彩虹般綻放著光芒,讓我忘記了等待的落寞,讓我體會(huì)著平淡的愉悅,讓我也發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)!

是啊,我也該微笑啊,如她般真誠(chéng)、美麗!

微笑三年級(jí)作文 篇6

微笑是甘露,滋潤(rùn)人們的心靈;微笑是陽(yáng)光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng);吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨。早晨起來(lái)給自己一個(gè)微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來(lái)給自己一個(gè)微笑,祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng),把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績(jī),想象成一種幸運(yùn),不要驕傲。給自己一個(gè)微笑,打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng),我給自己一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次:數(shù)學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來(lái),振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次在弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒(méi)理他,可后來(lái)想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風(fēng),;微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對(duì)自己的人生。

微笑三年級(jí)作文 篇7

每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑,盡管毫不費(fèi)力,效果卻非同尋常。

微笑,是友情的紐帶,無(wú)論是對(duì)朋友,還是敵人,或是素不相識(shí)的陌路人,送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑,顯示你的真誠(chéng)的心田,顯示你純潔的心靈,顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊呐笥巡艜?huì)越來(lái)越多,我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿?,我們的隔閡才會(huì)消除,我們的世界才會(huì)美麗。微笑,加深了我們的友誼,溝通了我們的心靈。

在生活的道路上,有父母的呵護(hù),老師的教導(dǎo),朋友的陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的:只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候,送一個(gè)漂亮的微笑,他會(huì)覺(jué)得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí),送去一個(gè)自信的微笑,他們也會(huì)覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào);而朋友,你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的'斗志。這,就是微笑的力量.生活是七色板,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞,這些都需要用微笑去面對(duì)。在成功與失敗的邊緣,我們徘徊,我們猶豫。是微笑,讓我們看到了希望,獲得了成功。是微笑,讓我們鼓足了勇氣,取得了勝利。

無(wú)論成功與失敗,我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)。成功不必得意,失敗也無(wú)須失意,讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。朋友,就讓微笑伴我們一路前行!

微笑三年級(jí)作文 篇8

微笑 大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)張樹(shù)芝 生活是豐富多彩的,有快樂(lè),有悲傷。快樂(lè)總是讓人覺(jué)得短暫,悲傷會(huì)讓人覺(jué)得度日如年。生活就是這樣,有快樂(lè)也有失落,這樣我們的生活才不會(huì)單調(diào),不會(huì)枯燥無(wú)味。 但是,每當(dāng)人們遇到挫折時(shí),大多數(shù)的人都懊悔自己的不如意,在懊悔中,又失去了很多很多。

因?yàn)榘没冢瑫?huì)讓人終日無(wú)所事事;因?yàn)榘没?,?huì)讓人自暴自棄;因?yàn)榘没?,讓人如同行尸走肉,從而讓人喪失了?duì)生活的信心…… 但是也有人看待問(wèn)題截然不同的方法截然相反。他們不怕挫折,不怕困難,用微笑去看待每一件事,他們的生活雖然失落,但卻沒(méi)有痛苦,這樣當(dāng)然,對(duì)是你干活永遠(yuǎn)充滿希望。 其實(shí),對(duì)待生活的每一件事,都應(yīng)該用微笑去面對(duì)它,微笑是世界上最強(qiáng)的力量,最美的語(yǔ)言就是微笑。如果你會(huì)微笑,那么你就會(huì)擁有更多美好的東西。

誤解可以用真誠(chéng)的微笑來(lái)稀釋;仇恨可以用寬容的微笑來(lái)化解;美麗可以用純真的微笑來(lái)襯托;快樂(lè)可以用動(dòng)人的微笑來(lái)傳遞;美好的心情也可以用甜美的微笑來(lái)制造。 微笑面對(duì)生活吧!這樣我們的生活才會(huì)更美好!

微笑三年級(jí)作文 篇9

進(jìn)入初中之后,大量的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái);許多煩惱一直困擾著我。是我整個(gè)人都失去了快樂(lè),變得好憂郁啊!就在這時(shí)候,我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“不管遇到怎樣的麻煩事兒,都要用微笑去面對(duì)一切!”

我感覺(jué),微笑,是世間最美好的東西。一個(gè)真誠(chéng)的微笑能給他人給予快樂(lè);不開(kāi)心的時(shí)候,微笑就是最好的調(diào)味劑。

有時(shí)候,一個(gè)燦爛的笑容也會(huì)幫助到別人哦!記得那是一個(gè)晴朗的下午,我騎著自行車,滿臉笑容,哼著歌兒在路上慢慢地行駛。正在這時(shí),迎面走來(lái)了一個(gè)垂頭喪氣、悶不作聲的老奶奶。我看她滿臉憂愁,就對(duì)她友好地笑了笑。誰(shuí)知,這不經(jīng)意的一笑,居然也喚醒了老奶奶心底的笑容。她馬上對(duì)我笑了一笑,露出了和藹、快樂(lè)的神情。她像一個(gè)小孩子一樣,笑得那樣燦爛。雖然我和那個(gè)老奶奶之間沒(méi)有言語(yǔ),但我覺(jué)得一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是最溫暖的話語(yǔ)。

微笑像太陽(yáng),給大地帶來(lái)溫暖;微笑如雨傘,在風(fēng)雨中撐出另一片天;微笑如棉被,時(shí)刻溫暖人心。俗話說(shuō)得好:“笑一笑,十年少。”微笑是快樂(lè)的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,無(wú)論是失敗,還是成功;無(wú)論是烏云密布,還是晴空朗朗,我們都應(yīng)該積極樂(lè)觀地去選擇微笑。我要大聲地喊出:“微笑真好!”

三年級(jí)往事作文10篇


寫作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程。寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。寫作文只有訓(xùn)練到位了,才能得出優(yōu)秀的文章。作文范本我們具體該如何借鑒呢?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“三年級(jí)往事作文10篇”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

三年級(jí)往事作文【篇1】

童年的往事有許許多多,有的是快樂(lè)的、有的是有趣的、有的是煩惱的`……其中有一件事深深地印在了我在腦海里。

這件事發(fā)生在一個(gè)周末的上午,那天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們承德記者站的小記者們一起去參觀了承德市消防中隊(duì)。

消防中隊(duì)位于萬(wàn)樹(shù)園避暑山莊城墻下的一個(gè)消防門內(nèi),進(jìn)到門里,有一位消防員叔叔講解員帶領(lǐng)我們大家來(lái)到了中隊(duì)的大院。首先,講解員叔叔給我們演示了消防水帶和水泵的安裝及使用方法。然后,帶領(lǐng)我們參觀了消防車,給我們?cè)敿?xì)介紹了車上的救援裝備、消防器材如何使用,同時(shí)還給我們普及了很多消防安全小知識(shí)。叔叔告訴我們,消防員不僅僅是救火,哪里有困難他們都會(huì)去幫助解決,比如幫助捅掉小區(qū)內(nèi)的馬蜂窩、地震時(shí)候幫助尋找救援傷員等等。叔叔的講解讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),我要把學(xué)到的這些知識(shí)告訴我的爸爸媽媽和小伙伴們,讓大家都增強(qiáng)消防安全意識(shí)。最后,我們參觀了叔叔們的宿舍,宿舍里面所有的物品擺放的整整齊齊,床上的被子疊的四四方方,像一塊豆腐,整個(gè)環(huán)境看起來(lái)讓人賞心悅目,我暗暗下決心,也要向叔叔們學(xué)習(xí)這些好的生活習(xí)慣。

參觀很快就結(jié)束了,小記者們戀戀不舍的離開(kāi)了消防中隊(duì),通過(guò)這次參觀我不僅學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí),還知道了哪里有火災(zāi),哪里有危險(xiǎn),哪里就有消防員!我感覺(jué)他們就是我心目中的大英雄,我要向英雄致敬。

三年級(jí)往事作文【篇2】

在太奶奶生命的最后三年是和外婆、阿姨她們一起度過(guò)的。平常外婆都不在家,她的日常生活都由阿姨來(lái)照料。每個(gè)星期天,我和媽媽都會(huì)去外婆家看望她。

那天,阿姨正好有事,出去了。太奶奶見(jiàn)我來(lái)了,她就馬上從床沿邊上站了起來(lái),一只手扶著柱拐,慢慢的挪動(dòng)她那“三寸金蓮”一步步的朝我走來(lái)。從口袋里摸出一包東西塞給我說(shuō):“拿著!”我接過(guò)動(dòng)西,把它放進(jìn)了包里,她的臉上露出了燦爛的笑容。

下午回到家,我迫不及待的打開(kāi)了那個(gè)袋子,只聽(tīng)“嘩啦啦”的一陣聲響。從里面掉出了一些硬幣。我數(shù)了一下,一共有24枚。“媽媽,你不是說(shuō)太奶奶身上平時(shí)沒(méi)零錢的嗎?這些錢是從那來(lái)的?”我問(wèn)道?!斑@些錢啊,都是你們平時(shí)……”“哦”我這才恍然大悟。原來(lái)是我們平時(shí)掉的。太奶奶掃地時(shí)揀的。媽媽告訴我,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一件輕而易舉的事。可是對(duì)太奶奶來(lái)說(shuō),是件極其困難的事。因?yàn)樗呀?jīng)有90多歲的高齡了,年紀(jì)大了,身體變得非常僵硬了。我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了。一股暖流從心底直涌上心頭。淚光中,我仿佛看見(jiàn)了太奶奶正一手握著掃把,慢慢的,慢慢的彎下身去,從地上艱難地揀起一枚硬幣。

往事歷歷在目,如今太奶奶已經(jīng)不在了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的好,她將永遠(yuǎn)活在我心中。

三年級(jí)往事作文【篇3】

這件傷心事發(fā)生在我的老家。

記得有一天,我正和弟弟在樓上玩兒。當(dāng)我下樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽正背著小包包,好像要去哪里。我一見(jiàn),著急地問(wèn):“媽媽你去哪兒?怎么不帶上我?。俊眿寢尡砬閺?fù)雜地看看我,欲言又止,笑了笑說(shuō):“不,不去哪!你和小弟弟躲起來(lái),我來(lái)找,好嗎?”我一聽(tīng),來(lái)了勁兒,腦筋都沒(méi)動(dòng),就迫不及待地和弟弟躲在了四樓的小床邊。我得意地想:媽媽肯定找不著我們了。

等了半天,怎么還是沒(méi)有叫聲,沒(méi)有腳步聲,我感覺(jué)不對(duì)勁兒了,趕忙跑下樓去。環(huán)顧四周,哪見(jiàn)媽媽和奶奶的影子??!我急著問(wèn)姑姑:“她們?nèi)ツ膬毫搜??”姑姑無(wú)可奈何地說(shuō):“唉,你媽媽要去蘇州和你爸爸開(kāi)店。奶奶用三輪車送她走了!”我笑著的臉一下兒變成了哭臉。委屈的淚水像斷了線的珠子一樣掉落下來(lái),我可從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)愛(ài)我的媽媽呀!

我難過(guò),我傷心,我絕望,我后悔,早知道這樣,我絕對(duì)不會(huì)躲起來(lái)的,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)離開(kāi)我了。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我總是想:媽媽,你去別的地方為什么不帶上我呢?為什么你就這樣一個(gè)人走了呢?難道你不要我了嗎?

雖然后來(lái)媽媽總算把我接到了蘇州一起生活,但是我有時(shí)候還是會(huì)擔(dān)心在老家發(fā)生的事情會(huì)再次發(fā)生。

三年級(jí)往事作文【篇4】

童年就像是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡,每一個(gè)泡泡里都有著一件件美好的童年往事,而我心中卻久久珍藏著一個(gè)最大,最美麗的泡泡。

那是七歲時(shí)的寒假,我與哥哥一起玩著捉迷藏抓人,哥哥來(lái)藏,我來(lái)找。于是,我在廁所里開(kāi)數(shù)數(shù)1、2、3、4100,開(kāi)始!我便從廁所里出來(lái)開(kāi)始找他,我先從一樓開(kāi)始找,找著找著,我突然發(fā)現(xiàn)柜子里夾著哥哥衣服的一塊衣角。

我想:哈哈!哥哥可真不會(huì)玩捉迷藏,這么容易就不上我找到了!于是我躡手躡腳地朝衣柜走去,屏住了呼吸,生怕被哥哥發(fā)現(xiàn),讓他給溜掉。就在我快要到達(dá)柜子時(shí),柜子里的衣角突然動(dòng)了一下,該不會(huì)我這么小心都被哥哥給發(fā)現(xiàn)了吧!于是我便開(kāi)始放慢了腳步。

這時(shí),一陣歡快的音樂(lè)聲在我身邊響起,原來(lái)是哥哥的手機(jī)鈴聲響了,隨后,柜門啪的一聲開(kāi)了,一道黑影以風(fēng)一般的速度從柜子里閃了出來(lái),啊!是哥哥,我正想將他攔住,卻被人高馬大的哥哥給撞開(kāi)了,想逃可沒(méi)這么容易,我一腳將一個(gè)玩具車朝哥哥踢去,哥哥果然踩中了那個(gè)玩具車,整個(gè)人瞬間倒在地上,摔了個(gè)狗啃泥,最終,我獲得了勝利。

直到現(xiàn)在,這件事依然在我的腦海中被我銘記,因?yàn)樗休d了我的美好童年。

三年級(jí)往事作文【篇5】

往事像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼,串起我們美好的回憶。往事像沙灘上的浪花,只要你一回想起來(lái),它就會(huì)一個(gè)一個(gè)向你涌來(lái)……那件事,我至今都不會(huì)忘記······那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,太陽(yáng)高高地散發(fā)出光芒??晌业男那閰s很低落,我的手上——一張刺眼的51分的試卷。51分吶!從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)啊!回家肯定得吃一頓‘竹筍炒肉’了!我懷揣著忐忑不安的心情,胸口的小兔子‘彭彭’直跳。在這種心情地驅(qū)使下,我慢吞吞地走回家去……一回家,媽媽就問(wèn)我怎么了?是不是身體不舒服?媽媽似乎覺(jué)察到了怎么一似的,問(wèn)我:“是不是考試沒(méi)考好?”我愣了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便把我的試卷從書包里拿了出來(lái)。說(shuō):“天吶!你居然考這么點(diǎn)分!”頓時(shí),我淚如雨下。媽媽安慰我說(shuō)“你小姨是不是很有學(xué)問(wèn)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳悄阒浪嫉淖畈畹囊淮问嵌嗌俜謫??”我搖了搖頭?!?1分!你小姨考的最差是11分!她都沒(méi)有沮喪,你就不要哭了,以后要加倍努力!爭(zhēng)取考好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手揩去臉上的淚珠,進(jìn)到房間里去了。從此,我更加發(fā)憤讀書了。盡管有事考的比較糟糕,但是——我至少?zèng)]有不及格過(guò),我永遠(yuǎn)記住了媽媽的一句話——“再好的人也會(huì)有缺點(diǎn),而真正十全十美的人是不存在的。”從此,這句話成了我的座右銘。我時(shí)刻牢記在心,不管考得多么的糟糕,我也不怕了。往事,回憶起來(lái)真有趣,其中有辛酸、苦,也有甜蜜、辛辣……可不是嗎?往事,就像一個(gè)五味瓶。碰翻了、打碎了,五味混雜在一起。就再也找不回來(lái)了……

三年級(jí)往事作文【篇6】

我的成長(zhǎng)故事多又多,想聽(tīng)聽(tīng)的話,就讓我給你講一講吧!

四歲時(shí),我們一家人到八里溝游玩。到了八里溝,我和姐姐想獨(dú)自去玩,于是我就去和媽媽說(shuō):“媽媽,我可以和姐姐一起去玩嗎?”媽媽說(shuō):“可以,但是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。

走著走著,我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚塘旁邊,魚塘里有很多魚,有紅的、黑的,好看極了。魚塘的護(hù)欄很低,非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去,突然我沒(méi)站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽(tīng)媽媽的'話,注意安全!”

還有一次,我非常想買一個(gè)玩具,但是我的媽媽卻不給我買,媽媽說(shuō):“如果你很想買這個(gè)玩具的話,你就要靠自己的勞動(dòng)來(lái)獲得!”于是我開(kāi)始每天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,終于有錢可以買到那個(gè)玩具了。我想:“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我,老大就可以得到回報(bào),同時(shí)掙錢是非常辛苦的,這兩個(gè)道理?!?/p>

我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不盡,在這里就不一一介紹了。

三年級(jí)往事作文【篇7】

周六的時(shí)候,我和媽媽、妹妹、爸爸一起去外婆家看太奶奶。

我們到外婆家的時(shí)候正好是中午,四姨一家也到外婆家玩了,我就和兩個(gè)表弟玩了一會(huì)兒。吃完午飯后,四姨和表弟們就回家了,媽媽就讓我開(kāi)始做作業(yè)。我認(rèn)真地做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè),就把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了。寫完作業(yè)后,媽媽就叫我下樓一起去看太奶奶。

我們快到老屋的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一位白發(fā)蒼蒼的老人在菜園里澆水,媽媽告訴我那就是太奶奶。我就大聲地朝她叫:“阿太,我來(lái)了!”太奶奶放下手中的水勺,微笑著說(shuō):“阿寶,你來(lái)啦!阿太拿糖果給你吃?!蔽疫B忙說(shuō):“不用、不用,阿太,您種的菊花真漂亮,怎么有這么多種不同地顏色?!眿寢屨f(shuō):“阿太這些菊花已經(jīng)種了十幾年了,她老人家每天都用心地給它們澆水,它們才能長(zhǎng)得這么好看!”

我聽(tīng)了媽媽的話后,再次認(rèn)真地看了眼前的這個(gè)小菜園,這里不只有這些美麗的菊花,還有許多綠綠的蔬菜,這些一定都是阿太每天用心栽培的結(jié)果。我覺(jué)得我要向她老人家學(xué)習(xí),做什么事情都要堅(jiān)持做到底,就一定有好的成就。

三年級(jí)往事作文【篇8】

童年像一本有趣的書,里面記載著許多許多有趣的>故事,童年像一幅流光溢彩的畫,一筆一劃畫滿了快樂(lè)的故事。我的童年有很多有趣的事,你想知道我童年的趣事嗎?那就隨著我的看吧!

記得5歲那年,爸爸下班買回來(lái)一袋桔子,我盯著桔子想:“我來(lái)逗逗爸爸吧!”思來(lái)想去,我終于想出來(lái)一個(gè)逗爸爸玩的好辦法,我把平時(shí)玩的玩具桔子裝在了桔子袋里,把它放在最上面。我拎著桔子袋,走到爸爸身邊,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸您工作了一天,辛苦了,這么好吃的桔子一定是給您先吃?!卑职制婀值乜粗疫@位素日里愛(ài)搗蛋的小丫頭,笑著說(shuō):“這么乖??!”聽(tīng)了爸爸的話,我心里突然緊張起來(lái):爸爸會(huì)不會(huì)吃啊?爸爸難道發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”?我的心跳個(gè)不停,似乎要跳到嗓子眼了,我用眼睛的余光瞄著爸爸熱情地說(shuō):“快吃,快吃吧!這些桔子一看就非常好吃?!卑职致?tīng)了我的話終于將手伸進(jìn)桔子袋里,我偷偷看著袋子里的那個(gè)玩具桔子,心想他能不能一下子就摸到我給他特制的“桔子”呢?心里不斷地祈禱他一定要拿到啊!結(jié)果,爸爸真的就一下摸到了那個(gè)“桔子”,他扒桔子皮可怎么也扒不開(kāi),爸爸仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)玩具桔子,爸爸拿著那個(gè)“桔子”自己嘟囔道:“怎么還有塑料桔子,奇怪了?”看著他一臉狐疑的樣子,在一旁的我已經(jīng)笑得前仰后合了,爸爸看看大笑的我,又看看桔子,用力一拍腦門說(shuō):“哎呀,又著了你這搗蛋鬼的道了?!蔽疫呅厡?duì)爸爸說(shuō):“爸爸女兒送給您的‘桔子’好吃嗎?您怎么舍不得不吃呢?”爸爸一把把我抓到懷里說(shuō)道:“小壞蛋竟然又整你老爸?!蔽覀儬攤z又哈哈大笑起來(lái)。

怎么樣,我的趣事很有意思吧,其實(shí)每個(gè)人的童年都充滿了快樂(lè)的故事,只要你的`心靈充滿了快樂(lè)和美好,總會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的趣味和幸福,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事,給我們的童年增加了許多歡聲笑語(yǔ)。

三年級(jí)往事作文【篇9】

三年級(jí)作文中那些被忽略的往事

說(shuō)起往事,人總會(huì)不經(jīng)意間回想起,一些開(kāi)心的事總會(huì)讓人回味;相反,悲傷的過(guò)去只會(huì)把人一次次拉回深淵。面對(duì)無(wú)數(shù)往事,回頭看,可能是因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意的選擇,我才有了這么好的環(huán)境。

但是,在這些過(guò)往的事件中,往往有被忽略的東西。是不是忽略了這些事情之后,你就會(huì)漸漸想起那些不經(jīng)意的小事?

說(shuō)到這里,似乎想到了什么。

八年級(jí)快放暑假了,我知道我的暑假生活不再光明,果然,果然還是一樣。每天都不是拿著手機(jī)的“低下頭家庭”,也不是連房子都不出門的“好家庭”,也不是找朋友聊天,有時(shí)甚至像無(wú)頭蒼蠅一樣四處游蕩。

作為一個(gè)每天玩手機(jī)的“低頭族”,難免會(huì)無(wú)聊,于是找哥哥聊天。因?yàn)槲液軆?nèi)向,從來(lái)不像普通人那樣對(duì)待。而且,我覺(jué)得我很了解他,但是后來(lái)。。。通過(guò)聊天,我向哥哥抱怨我無(wú)聊。過(guò)了很久,他給我發(fā)消息說(shuō)我過(guò)幾天回來(lái)。我看到后,一股熱流莫名其妙地從心里涌出,我很開(kāi)心。畢竟很難長(zhǎng)久見(jiàn)面。不可避免。

好日子慢慢來(lái)了,哥哥確實(shí)回來(lái)了,可惜,他晚上回來(lái)了,回來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)睡著了。直到第二天早上,我父母已經(jīng)出去工作了。我以為我又一個(gè)人了,可是那個(gè)聲音立刻拒絕了我。“醒醒,”我迷迷糊糊地回答,“嗯,”然后想到了聊天,猜測(cè)他昨晚應(yīng)該回來(lái)了。果然我想確認(rèn)一下,和我的猜測(cè)一模一樣。

因?yàn)槭窃缟?,肚子難免會(huì)出賣自己,所以哥哥不用看,就想到了,說(shuō)帶我去吃飯。我趕緊答應(yīng)了,哥哥騎著自行車帶我去了,我也沒(méi)說(shuō)什么,乖乖的坐了下來(lái)。路上靜悄悄的,我也沒(méi)那么無(wú)聊。我看著一路上的風(fēng)景,看到幾十根銀絲,就想起了很多。

弟弟上學(xué),上初二的時(shí)候,經(jīng)常逃學(xué)。父親因此痛打了弟弟一頓,但沒(méi)影響到什么,最后還是退學(xué)了。退學(xué)后,我沒(méi)有在家里閑呆。當(dāng)我學(xué)完一門手藝回來(lái)后,我可以養(yǎng)活自己,有時(shí)會(huì)給我買很多東西。因?yàn)槭乔啻海y免有些嬉戲。我經(jīng)常換地方工作。我爸媽整天說(shuō)他,結(jié)果還是一樣。最后,這種行為被暫時(shí)終止。過(guò)年的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有個(gè)地方占卜很準(zhǔn),就去了,說(shuō):“今年不能到處跑,不然虧大了?!甭?tīng)了這話,哥哥今年開(kāi)始穩(wěn)步工作。

想到這,我知道他不容易,心里也有些遺憾。我從來(lái)不關(guān)注這些事情,只是天真的認(rèn)為他應(yīng)該為我做點(diǎn)什么。我想,我錯(cuò)了,沒(méi)有人會(huì)毫無(wú)保留的愛(ài)你,只有你最愛(ài)的人。車一直開(kāi)到目的地,但我已經(jīng)不在乎了。到了那里,我開(kāi)始吃得像神游一樣,直到回到家才醒過(guò)來(lái)。

還有一次,我已經(jīng)答應(yīng)給我買菜了。后來(lái)我就激動(dòng)了,讓他給我買Mp3。他沒(méi)說(shuō)別的,只說(shuō)好。果然守信用的哥哥給我買的。然而,好的小吃已經(jīng)被我拋在腦后了。后來(lái)才知道自己還挺幸福的。

這些往往是最不引人注意的事情,但終究會(huì)被其他一些事情所忽略。如果是這樣,是否說(shuō)明已經(jīng)成為被忽略的過(guò)去?

被遺忘的事,不一定是好事,也不一定是壞事,其實(shí)也沒(méi)什么區(qū)別。重要的是,是你自己的選擇,不是嗎?

三年級(jí)往事作文【篇10】

我記得很小的時(shí)候,爸爸帶我去了超市玩了一趟。

因?yàn)槟菚r(shí)我比較小,沒(méi)有去過(guò)離家較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。到了超市我快樂(lè)瘋了。因?yàn)槟抢锖軣狒[,東西很多。我先進(jìn)了一個(gè)區(qū)域,那里有好多好吃的東西:餅干、面包、巧克力糖果等等,我想應(yīng)該是零食區(qū)吧。一看到這五花八門的好東西,我真的是饞得直流口水,我沖了上去,隨便拿了幾包就放進(jìn)了籃子里,爸爸卻把我擋住說(shuō):“不要這個(gè),多吃糖要蛀牙的?!卑职值脑捠遣蝗葜靡傻?,我很不情愿地把剛剛拿的東西慢慢地放回了貨柜。

接著我走進(jìn)了另一區(qū)域,那里都是水,我知道應(yīng)該是飲料區(qū),我又沖了上去,拿了一瓶叫不出的飲料,爸爸又一次把我攔住了說(shuō):“買飲料還不如喝開(kāi)水。”“那有什么味道呀?!蔽曳瘩g道?!肮?,聽(tīng)話!”爸爸的話又把我擋了回去。

那時(shí)的我真得恨死爸爸了。心想:這個(gè)不能吃,那個(gè)不能買,那還帶我來(lái)超市干什么呀?我把嘴撅得老高,滿臉都是不高興。

后來(lái),爸爸又帶著我來(lái)到了一個(gè)買日用品的區(qū)域買了點(diǎn)鹽、醬油之類的東西就離開(kāi)了。

記得那天我什么零食也沒(méi)買,但眼睛看到了許多,我知道超市是很大的,里面的東西真的是應(yīng)有盡有的。

本來(lái),這小時(shí)候的事也就忘了,可就在不久前,我們這里斷電,我們一家在閑聊中,爸爸講起了曾經(jīng)帶我去超市的事,并告訴我,那個(gè)時(shí)候家里條件不好,那次去超市沒(méi)給我買零食的事。并說(shuō)那天看到我那撅得老高的嘴心里很難過(guò),于是,告誡自己要好好工作,讓我們?nèi)疫^(guò)上好日子。哦!我忘記了曾經(jīng)去超市的事,又記起了那天去超市的事。我現(xiàn)在懂得做父母的辛苦了。

五年級(jí)游覽作文三篇


作文里稚嫩的文筆,是我們回不去的青春,寫作能很好的記錄自己所思所想所得。一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記,您知道寫好文章的要點(diǎn)嗎?小編特別編輯了“五年級(jí)游覽作文三篇”,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!

五年級(jí)游覽作文 篇1

暑假,我們一家人參觀了蘇州博物館。它是中國(guó)地方歷史藝術(shù)性博物館,位于江蘇省蘇州市東北街。

進(jìn)入正廳,就可以看到一幅竹子的圖畫,很有中國(guó)特色。

向左拐,便來(lái)到了收藏展廳一室。這里擺放著金龍、鎦金銅龍、銅蠟扦等一些銅制收藏品,讓我開(kāi)了眼界。

從一室出來(lái)向右拐,就來(lái)到了展廳二室,我又欣賞到了一些鐵制的大象、鐵花瓶、鐵盆等收藏品。

出了一樓,我們乘電梯來(lái)到了二樓,這里有三個(gè)展廳。第一展廳是古代和現(xiàn)代的書法作品,仿佛一陣陣墨香撲鼻而來(lái),那一張張扇面上的毛筆字遒勁瀟灑,我看得簡(jiǎn)直入了迷。

第二展廳是玉雕品,其中“五彩三國(guó)演義花瓶”深深吸引了我。花瓶上雕刻的是:關(guān)羽在大帳中端坐,旁邊站立著四個(gè)士兵,有一個(gè)拿著青龍偃月刀,十分威武,讓人有身臨其境之感。

第二展廳是個(gè)大展廳,里面有一支“接納財(cái)神”的隊(duì)伍。只見(jiàn)隊(duì)伍中有五乘大轎,一乘頂上坐著一位財(cái)神,和起來(lái)就是五位財(cái)神。隊(duì)伍里的人吹吹打打,顯得喜氣洋洋。隊(duì)伍兩旁擺放著十八般兵器。

參觀完蘇州博物館讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),感到它不愧為古典風(fēng)范的博物館??!

五年級(jí)游覽作文 篇2

七星巖是個(gè)山清水秀的地方,我早聞她的大名。在寒假期間,我就與家人來(lái)目睹七星巖的美。

七星巖果然名不虛傳。一進(jìn)到大門,春風(fēng)徐徐地吹來(lái)。路旁的榕樹(shù)那彎彎的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,好似一把大傘。茂密的枝葉吧陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只灑下細(xì)細(xì)圓圓的光斑。樹(shù)后面壁立的山峰,簡(jiǎn)直高聳到天上去了。伴隨著挺拔的樹(shù)木與層巒疊翠的山峰,我們?nèi)业搅艘粋€(gè)叫做仙女湖的湖。只見(jiàn)湖面平靜,水清見(jiàn)底,湖光山色融為一體。一對(duì)鴛鴦在湖上互相追逐打鬧,還把小巧的身軀沉進(jìn)水里,是水上蕩漾起一層層漣漪,這大概就是鴛鴦戲水吧!仙女湖旁有一座橋,他帶給游客們更多的觀賞平臺(tái)。走到橋上去時(shí),一陣陣風(fēng)吹來(lái),湖畔旁的柳樹(shù)邊泛起了柔和的綠波。抬起頭,便看到了一座座環(huán)湖的山峰,他們時(shí)而隱在濃霧背后,時(shí)而趁著云霧的開(kāi)豁,露出了一點(diǎn)秀麗的倩影。七星巖可真讓人稱奇!它們的形狀排列如天上北斗,鑲嵌在廣闊的湖面上,再加上鬼斧神工的形態(tài),讓人嘆為觀止。

七星巖像一幅潑墨未干的丹青,又仿佛是一個(gè)讓人流連忘返的仙境一般,如夢(mèng)如幻。真可謂 “花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛,風(fēng)日晴和人意好,夕陽(yáng)簫鼓幾船歸”。

五年級(jí)游覽作文 篇3

在春天,許多花朵競(jìng)相開(kāi)放,有高高挺立的蘭花,千姿百態(tài)的桃花,嬌艷的梨花,還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。

在去源東的路上,我看見(jiàn)成群的油菜花正在隨風(fēng)飄蕩,使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣,讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨(dú)秀,它們是花團(tuán)錦簇,一眼望去,像連綿不斷的山脈,天和地連接在了一起,看不到盡頭?;▍仓杏袔字粠е仙唿c(diǎn)的大蝴蝶,一會(huì)兒翩翩飛舞,一會(huì)兒落在花上,吮吸花粉,還有幾只小蜜蜂,正在勤勞地采蜜呢!多么和諧的景色??!

我走下汽車,往下看,一株 一米高的油菜花撲入眼簾,它有十多朵漂亮的黃色小花,五張葉子,很像一位漂亮的媽媽。在它身旁,有一株僅5分米的小油菜花,和它長(zhǎng)得很像,像它生出的孩子,用它的身體來(lái)保護(hù)寶寶,這母愛(ài)太偉大了。再往前看,一株油菜花正耷拉著腦袋,好像它的家人枯死了,它正傷心地哭呢!還有一株和它正好相反,那一株昂首挺胸,好像有人在跟它比美。瞧!不是在那兒?jiǎn)幔∷采癫赊绒?,儀表堂堂,旁邊圍著一群“粉絲”正簇?fù)碇?!這場(chǎng)比賽,似乎勝負(fù)已分,是它贏了!

在春天里,金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風(fēng)景,那如果讓春天正在爭(zhēng)奇斗艷的花朵全都聚集起來(lái),那一定會(huì)使你流連忘返,浮想聯(lián)翩。

過(guò)年三年級(jí)小學(xué)作文


作文是學(xué)生構(gòu)建自我的過(guò)程和打造個(gè)人品牌的方式,同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?,您為寫好作文而夜不能寐過(guò)嗎?我們將從多個(gè)角度出發(fā)全面分析和探討“過(guò)年三年級(jí)小學(xué)作文”,閱讀是一種挑戰(zhàn)和啟迪希望我們能夠在這里相互激勵(lì)和成長(zhǎng)!

過(guò)年三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

過(guò)年了,過(guò)年了,除夕下午,我和爸爸忙著貼春聯(lián)。

爸爸拿來(lái)春聯(lián)攤在餐桌上說(shuō):“孩子你來(lái)念一下這幅春聯(lián)?!薄昂玫摹蔽宜伎剂艘幌履畹溃骸般y羊?qū)⑷マo舊歲,金猴欲來(lái)迎新春?!卑职謫?wèn)道:“你怎么知道這上下聯(lián)的順序?”“因?yàn)槭だ镅蛟诤锏那懊姘??!薄班拧卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭。接著爸爸把春聯(lián)反過(guò)來(lái),用雙面膠布在春聯(lián)的頭尾和中間各貼一條。我負(fù)責(zé)把橫批和福字貼好膠布。

我們拿著春聯(lián)來(lái)到門口,爸爸說(shuō):“貼春聯(lián)很有講究的,你念一下橫批?!薄案<{春迎”爸爸在旁邊呵呵笑了出來(lái)。我立馬意識(shí)到,應(yīng)該讀“迎春納福”。爸爸接著說(shuō):“我們橫批的朗讀順序是從右到左的,則上聯(lián)就貼在面對(duì)大門的右側(cè),下聯(lián)貼在左側(cè)?!薄芭?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我還知道大門的福字要正著貼呢,寓意福來(lái)了!”我們邊說(shuō)邊笑貼好了春聯(lián)。

過(guò)年三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

“玉兔迎春迎新年,新年新氣象!”這是我們獲得學(xué)校黑板報(bào)比賽一等獎(jiǎng)的標(biāo)題,那么,我們班有了怎樣的新氣象呢?讓我們來(lái)看一看大家的變化吧!

以前,三(6)班是全校有名的“搗蛋班”、“后腿班”,紀(jì)律不好,成績(jī)也差,每次都排在年級(jí)的倒數(shù)一、二,任課老師提到三(6)班,也都會(huì)搖一搖頭。可是最近,我從來(lái)接我們放學(xué)的爺爺奶奶、爸爸媽媽的臉上,看到了喜悅的笑容,他們都在議論著,孩子們長(zhǎng)大了一歲,懂事多了,聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度好了許多哦!我聽(tīng)了心里真是樂(lè)滋滋的,是呀,現(xiàn)在大家都在變化著,努力地改掉過(guò)去的壞習(xí)慣。

曾經(jīng),我是班上的“邋遢鬼”,一點(diǎn)不注意環(huán)境衛(wèi)生,抽屜里、地上、腳邊到處是紙屑,學(xué)校衛(wèi)生大檢查的時(shí)候,總是因?yàn)槲遥嗉?jí)被扣分,同學(xué)們都叫我“垃圾大王”。其實(shí),我自己也挺不好意思的,大家就看我以后的表現(xiàn)吧!瞧,現(xiàn)在我再也不是“花貓臉”,桌子里也干干凈凈的啦!還有我們班的“打架大王”王沖聰,聰明卻很調(diào)皮,上課總喜歡說(shuō)話,還喜歡和同學(xué)開(kāi)玩笑,動(dòng)手動(dòng)腳?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張了,他也安靜認(rèn)真了許多,上課的時(shí)候再也聽(tīng)不到他”哇啦哇啦“的大嗓門了??傊?,像這樣的情況有很多,我們的課堂再也不是鬧哄哄的一團(tuán)糟,大家的小眼睛總是追隨著老師的身影,都爭(zhēng)先恐后地把小手兒舉得高高的。從老師的眼神里,我看到了鼓勵(lì)、贊許和肯定。學(xué)校的表現(xiàn)榜上,我們也從“綠蘋果”變成了“紅太陽(yáng)”,相信不久,我們班一定會(huì)走到年級(jí)的前列,期待我們的成功吧

過(guò)年三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

早上,我被噼噼啪啪的鞭炮聲吵醒了,我馬上起床,跑到外面,這時(shí)震耳欲的鞭炮聲一陣緊一陣,只見(jiàn)五彩繽紛的煙花漫天飛舞。

??!新的一年開(kāi)始了!這時(shí),奶奶叫我吃早餐了。吃的糖年糕,奶奶說(shuō):“新年第一餐吃糖年糕,表示甜甜蜜蜜,一年比一年好,是吉祥的意思”

吃完年糕,我和爺爺去了海南的藍(lán)灣小鎮(zhèn),參加新年聯(lián)歡活動(dòng)。我玩了人體保齡球,是一個(gè)很大很大的球,人爬進(jìn)去,系好安全帶,然后由一個(gè)大人使勁推,把前面的瓶推到。我還玩了射箭,還有踢足球射門,還有憤怒的小鳥(niǎo),是用牛皮筋把球彈射到小鳥(niǎo)的洞里。全部玩完后就可以抽獎(jiǎng),方法是:每個(gè)人三個(gè)沙包,架子上放著各種玩具,我用一個(gè)沙包瞄準(zhǔn)那只大公雞使勁一投,沒(méi)投到,還是沒(méi)中,剩下最后一個(gè)沙包了,我很緊張,我就瞄準(zhǔn)之后使勁一投?!鞍。辛?!”我捧著大公雞高高興興的回家了。

過(guò)年三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

快樂(lè)的新年到了,大街小巷掛著火紅火紅的燈籠,一片喜氣洋洋的氣氛。

這天,我們?nèi)乙黄饋?lái)到大唐西市逛廟會(huì)。這里的人可真多呀!我興沖沖地跑到熱鬧非凡的人群中。瞧!廣場(chǎng)西面搭著大大的舞臺(tái)上有好多精彩的節(jié)目,唱戲,跳舞精彩的節(jié)目贏得了觀眾陣陣喝彩和掌聲。

廣場(chǎng)的北邊是美食街,這里有各個(gè)地方的特色小吃。有長(zhǎng)沙的臭豆腐、新疆的烤羊肉竄、大連的鐵板魷魚、天津的***花還有異國(guó)風(fēng)味小吃,我品嘗了西班牙的拉丁果、韓國(guó)的炒年糕,味道好極了。人們?cè)诿朗辰制穱L著各種各樣的特色小吃,臉上洋溢著幸福的笑容。南邊還擺設(shè)著陜西民間民俗特色,有皮影、泥人、陜北的剪紙、鳳翔的泥塑,這些民間藝術(shù)品讓我大開(kāi)眼界。

到了晚上,廣場(chǎng)上燈火輝煌,美麗的霓虹燈閃爍著,上下跳躍著,像在給人們展示優(yōu)美的舞姿。忽然咚的一聲,天空忽然亮了起來(lái),我抬頭一看,各種各樣的煙花在天空中綻放。看,黃的、紅的、綠的五彩繽紛,光彩奪目,映得夜空一片絢爛,空中的禮花有的像小星星灑向夜空,有的像鮮花在夜空中盛開(kāi),還有的像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞人們高興地歡呼起來(lái)。

過(guò)年好開(kāi)心呀!希望我在新的一年里改正缺點(diǎn),學(xué)到新本領(lǐng),祝愿老師和同學(xué)們快樂(lè)每一天。

過(guò)年三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

春節(jié)是我們中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是我最期待的時(shí)刻。今年的春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)更加特別,因?yàn)槲以谛W(xué)三年級(jí),對(duì)春節(jié)的了解和體驗(yàn)更加深刻了。


春節(jié)前,我和家人一起忙碌地準(zhǔn)備著。我?guī)兔N對(duì)聯(lián)、掛燈籠、剪窗花,還學(xué)著媽媽包餃子。家里到處都是喜慶的氣氛,讓我感到無(wú)比開(kāi)心。媽媽告訴我,春節(jié)是我們中國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日,代表著新的開(kāi)始和希望。我對(duì)春節(jié)更有了一種親切感和歸屬感,覺(jué)得自己真幸福。


春節(jié)到了,我享受著節(jié)日的氛圍,一早起床,穿上新衣服,和家人一起拜祭祖宗。祖先們一定看到了我們的孝心,一定會(huì)保佑我們?nèi)移桨残腋?。然后,我們一起吃團(tuán)圓飯,大人們說(shuō)一些祝福的話,我心里暖暖的。吃完團(tuán)圓飯,我迫不及待地要去拜訪親戚朋友了,收到了很多紅包,還學(xué)到了不少新知識(shí)。


春節(jié)期間,我也參加了一些傳統(tǒng)的慶?;顒?dòng)。我和小伙伴們一起玩搶紅包游戲,打麻將,還有猜燈謎和舞獅子,真是太有趣了。我和爸爸還一起看春晚,看到了許多我喜歡的明星,還有很多好看的表演。春晚雖然很長(zhǎng),但我卻沒(méi)有覺(jué)得無(wú)聊,因?yàn)槲冶M情享受著這個(gè)特殊的夜晚。


在春節(jié)期間,我還體驗(yàn)到了一些新的事物。我和爸爸媽媽一起去廟會(huì)上逛了逛,嘗了很多好吃的東西,還買了一些漂亮的小玩意。這是我第一次去廟會(huì),感覺(jué)好像進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界,讓我難忘。


春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,更是一個(gè)讓我更加了解自己國(guó)家文化的時(shí)刻。我學(xué)會(huì)了許多新的事物,也更加珍惜與家人的團(tuán)聚。我深深地體會(huì)到了春節(jié)的獨(dú)特魅力,這將是我一生中永遠(yuǎn)難忘的記憶。


春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文就寫到這里了,希望我的文章能讓大家感受到我的快樂(lè)和熱情!愿大家都有一個(gè)美好的春節(jié)!

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