修訂方案(優(yōu)選13篇)

下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來了“修訂方案”的相關內(nèi)容，閱讀后相信你能獲得很多啟示。不要訂微不足道的計劃，因為它沒有使人熱血沸騰的魅力，為了更好落實領導下達的任務。我們應該全身心投入到方案的準備中，方案需要針對某一問題落實到位。

修訂方案(篇1)

龍嶺學校教研活動改革方案（修訂本）

一、改革意義

本次教研活動改革以促進教師專業(yè)化成長，深化課堂教學改革，促進每位學生的可持續(xù)發(fā)展為宗旨，有效整合教師資源，促進我校人才隊伍建設的長期性和穩(wěn)定性發(fā)展；力爭為廣大教師提供更多的研究時間和研究平臺，通過創(chuàng)新教研活動的形式，充分發(fā)揮教師個人、教師團隊和專家的力量，增強教師的職業(yè)幸福感，打造具有龍嶺特色的教研活動制度，促進學校教育教學的蓬勃發(fā)展。

二、改革措施

（一）整合

1、調(diào)整教研時間

為了提高工作效率，合理利用工作時間，將每周一晚上的業(yè)務教研時間（原為6:30-8:30）與周二（英語）、三（語文）、四（數(shù)學）下午的集體備課時間結合并延長至5：

20（集體備課：2：00-3:

00；集體教研分為2節(jié)：3:10-4:10

10，4:40-5:20），主科教師在該時間盡量不承擔四點半課程。

2、改革教研方式

（1）實行備課組，研究培訓課的綜合討論模式。

從專家研究---教師培訓---課程設計---課堂呈現(xiàn)四部分入手，充分發(fā)揮教研組及備課組的力量，將每月的考評課和精品課合并為每月備課組教學研討課。由備課組根據(jù)學期初教研組制定的教研方向，各備課組根據(jù)學生學情以及學生學習中發(fā)現(xiàn)的問題，以提高課堂教學效率為基礎確定備課組研究課題并上報教研組長，由教研組長統(tǒng)籌并確定可行性。

教師共同備課、磨課，每月由備課組內(nèi)一名教師輪流進行課堂展示，整個科組教師及學校行政參與聽課、評課。一學期每個備課組共展示4節(jié)教學研討課，每個科組共24節(jié)，并做到有記錄、有**、錄像、有課件、有教案、有反思、有研討。各備課小組利用教研組的業(yè)務學習時間進行匯報、分享和反思，并備有課件、**或**、會議記要等相關資料。

（2）專家引領，科組自治。

邀請專家對學科組進行長期跟蹤指導，并在每學期初邀請相關專家進行跟蹤指導

參加了主題培訓，并準備了每個課程準備小組的最后一個研討會，并進行了反饋。

（3）創(chuàng)新聽課模式及評價方式

采用主體多元，方式優(yōu)化的評價方式。由教研組長每月聽考評課改為教研組長、科組教師、行政及專家聽課，并共同參與評價，使評價更具客觀性、全面性、科學性、針對性和有效性。

（二）統(tǒng)一

1、整個科組、備課組統(tǒng)一目標、統(tǒng)一規(guī)劃，旨在促進教師個人成長、團隊建設、科組發(fā)展，強調(diào)實踐反思、同伴互助、專家引領，逐步形成更加完善的教學研究制度。

2、整個科組、備課組統(tǒng)一研究方向，各年級進行的課堂研究呈螺旋式上升，充分發(fā)揮教師個人、教師集體和教學專業(yè)研究人員等各方面的作用。

（三）創(chuàng)新

1追求創(chuàng)新是教研活動改革的基本價值取向。在完成教務處常規(guī)要求的基礎上，教研組有更充分的自主權，會議開展形式、教師常規(guī)要求、教師培訓方式等都可由教研組及備課組決定，將統(tǒng)一要求變?yōu)樽灾餍枨蟆?/p>

2、創(chuàng)新學生學能評價方式，由單一的成績評定向過程性多元評價方式發(fā)展，旨在提高學生的綜合素養(yǎng)。

3、本次教研活動改革鼓勵教師探索出打造出具有科組、備課組特色的課堂教學模式和具有個人特色的課堂教學方式。

二、評價機制

（一）構成

1、對教師的評價由四部分組成：教師評價（20%）、行政評價（30%）、學生測評（期中和期末成績）（10%）和專家評定（40%）。

各部分評價內(nèi)容如下：

（1）教師評價（20%）：

課題組教師每月聽取備課組的教學研討會，填寫評估表，學期末由教研室統(tǒng)計。

（2）行政評價（30%）：

校方每月聽取備課組的教學研討會，并填寫反饋表。統(tǒng)計由教研室在學期末進行。

（3）學生評價（10%）：

將各年級學生期中考試和期末考試成績兩次考試年級平均分相加除以2，所得到的年級平均分乘以相應百分比為最終得分。

2、專家評價（40%）：

各科組邀請外校在本學科領域具有一定建樹，能夠給予科組指導和幫助的專家進行跟蹤指導，在學期的最后一個月到我校聽備課組的教學研討匯報課，填寫專家意見反饋表，對各備課組一學期的教研工作進行評估和指導，使評價更具發(fā)展性、引導性和促進性。

（二）獎金發(fā)放

本教研改革方案建議將原課堂教學獎金（人均100元）調(diào)整為人均300元（原特色課程獎金不再單獨發(fā)放，可申請教學成果獎），按照備課組的評價綜合積分評出特等獎1個，一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個，獎金分配如下：

龍嶺學校教研室

2019年2月17日

修訂方案(篇2)

導語：冬天對于飲料行業(yè)為說，就如這個季節(jié)的名字一樣，但是即將到來的春節(jié)，卻是給飲料行業(yè)帶來了春天的氣息，結結實實的值得興奮一把。各式各樣的飲料春節(jié)促銷方案隨著春節(jié)的慢慢靠近，逐漸上演。

個人量化方案（修訂稿）

???????? 為了典范廣大同學言行、培養(yǎng)廣大同學精良的品格和風俗，進而創(chuàng)設良好進修、糊口生涯氛圍，特訂定本個人量化評比方案。

???????? 1.根本分100分；

???????? 2.進修方面:交齊功課+2分每次每科；不交功課每次每科-10分，結束不好-5分每次每科；課上遭到教授表揚+5分每次；課下問自動教授題目+5分每次；課后帶領同學+5分每次；課上做與該堂課無關的言行-10分每次；

????????? 3.衛(wèi)生方面：平常值日+2分每次；遁藏值日-10分每次；救助值日+5分每次；結束大排除+5分每次；因衛(wèi)生遭黌舍扣分加3倍扣分；

????????? 4.體育方面：平常出操、體育課+2分每次；不能出操、體育課-10分每次；不當真-5分每次；

????????? 5.其他方面：不穿校服-5分每次；不帶?？?5分每次；做功德+5分每次；龐大變亂-20分每次；

????????? 6.本方案于2010年3月7日起履行。

修訂方案(篇3)

好聲音直通車暖場歌手競賽暨《為你轉(zhuǎn)身》青年互動交友現(xiàn)場直播活動（嘉魚站展演）

好聲音湖北培訓基地、湖北波音影視傳媒發(fā)展****《為你轉(zhuǎn)身》節(jié)目攝制組，在嘉魚縣二喬公園二喬文化沙龍劇場舉行好聲音暖場歌手競賽，同期舉行首期《為你轉(zhuǎn)身》青年互動交友活動現(xiàn)場展演。

（好聲音暖場歌手競賽活動細則另附）

《為你轉(zhuǎn)身》互動交友現(xiàn)場展演細則：

1、 指導思想：打造本地健康互動的交友文化平臺；打造省級電視臺知名欄目品牌

2、 意義：提升嘉魚知名度，聚集人氣，推動嘉魚旅游業(yè)發(fā)展

三、活動流程

文藝節(jié)目暖場：

1.嘉魚民樂隊合奏：《歡樂頌》（或簰洲灣鑼鼓）

2.吉他（嗚嘟）之音

3.好聲音暖場歌手歌曲獻唱

4.古箏弦樂表演

5葫蘆絲獨奏：鳳尾竹在遠方，月光下，悼詞（選手配同）

6.二喬茶藝著裝表演：《小喬煮茶香》

7.《南有嘉魚》詩韻誦，古箏背景**，茶藝煙香秀

《為你轉(zhuǎn)身》展演：

1八位女嘉賓步入紅地毯（二喬公園廣場盛裝走進二喬文化沙龍劇場）

2、 劇場內(nèi)4k高清銀幕投影女嘉賓自我介紹vcr

a) 男女嘉賓vcr要求：真實自然的自我情況介紹

b) vcr內(nèi)容包括：

男女嘉賓才藝特長展示，生活、生活環(huán)境介紹；工作、事業(yè)及未來發(fā)展介紹；（請參考《非誠勿擾》交友節(jié)目內(nèi)容形式）

1）女客人起居室簡介：介紹衣櫥，電腦桌等生活條件；有才藝特長的 (如茶藝、花藝、烹飪、表演、歌唱、琴棋書畫不限……)展示才藝；介紹生活技能、工作或生活狀況（出生地、工作地點等）；過去的情感體驗和反思（入選選手可到嘉魚二喬文化沙龍劇場免費拍攝），以及對未來合作伙半的要求或意見。

2） 男性：工作/職業(yè)狀況、技能和專長，如現(xiàn)有的小成就、晉升機會或發(fā)展空間、個性、愛好、身體狀況等。介紹工作或生活狀況（出生地、工作地點、工作崗位等）；過去的情感體驗和反思（入選選手可到嘉魚二喬文化沙龍劇場免費拍攝），以及對未來合作伙半的要求或意見。

3）親友團(親人同事或鄰居)對嘉賓的評價、意見。

4）父母親對嘉賓的期望與祝愿(1-2句話)（可選項）。

3、 男嘉賓逐一入場，女嘉賓通過熄燈或留燈選擇

4、 男嘉賓講述情感經(jīng)歷配合展示vcr情感述說

5主持人點評，男嘉賓與女嘉賓互動理解

6、 男女嘉賓最終交友選擇

7男嘉賓交友成功或遺憾離開

三、報名選手可用手機或其他攝像設備拍攝自我介紹各項基本**內(nèi)容片段交組委會預審，入選選手最終播出的個人vcr，由本組委會統(tǒng)一免費指導制作。（組委會對入選選手的個人**給予專業(yè)制作指導，提供針對個人特長的專業(yè)拍攝修改意見。凡能在二喬公園完成的內(nèi)容，將通知入選選手免費到嘉魚二喬公園二喬文化沙龍劇場。

)對于有文藝演出的嘉賓，組委會將提供專業(yè)樂隊伴奏和導演指導。

4，本期截稿日期為2015年12月26日；二期截稿時間為2016年1月15日，來不及參選首期的報名嘉賓可參加次月2期《為你轉(zhuǎn)身》展演活動。首期展演最終時間以入選嘉賓vcr準備就緒為準(初步時間定在2016年1月1日展演)

5、 參賽選手將在接到通知后提前到演出劇場熟悉場地；

六、報名**： 400-008-5028 報名郵箱：

主辦單位：嘉魚縣婦女聯(lián)合會

嘉魚縣團委

協(xié)辦單位：嘉魚縣委宣傳部

嘉魚縣園林局

嘉魚縣文體新局

嘉魚縣旅游局

承辦單位：湖北二喬文化沙龍

湖北波音影視傳媒發(fā)展****

好聲音湖北培訓基地

修訂方案(篇4)

2015年南寧十第十中學英語活動月計劃

主題：享受英語，享受生活

活動宗旨：自主、快樂、創(chuàng)新、和諧（initiative, enjoyment, innovation & harmony）

活動目的：通過開展英文美文抄寫、優(yōu)秀文章背誦、聽力大比拼、單詞接龍、唱英文歌曲等系列活動，營造濃厚的英語氛圍，激發(fā)全體同學學英語、用英語的興趣，提升人文素養(yǎng)。同時，要培養(yǎng)學生的跨文化交際意識，培養(yǎng)他們的國際視野，進一步提高我們的英語教學水平。

組織機構：組長：程愉院長；副組長：陸強華書記、羅華新副院長

成員：謝平、許登高、梁家樂、組長、班主任、英語教師等。

時間：2015年4月6日至4月18日

活動原則：活動以充分參與、展現(xiàn)個性、展顯才華、感受快樂、鼓勵自主為原則

創(chuàng)新、合作與分享。

活動內(nèi)容：一年級：英語背誦比賽和英語寫作比賽二年級：英語聽力比賽和寫作比賽

初三：英文短語默寫大賽高一：英語書寫比賽和英文歌唱比賽

高二：英語單詞，高三：英語閱讀比賽

具體安排：比賽將于4月7日、14日（即星期二）7、8、9節(jié)進行。具體安排如下：

4月15-26日：成果展示4月27日活動月閉幕式及頒獎

活動支持：此次活動由學校教務處主辦，英語教研組、陸強華特級教師工作室協(xié)辦，懇請校辦、政教處、科研處、總務處、校團委、少先隊、學生會及各年級組長、各班班主任給予大力支持與幫助。

活動要求：全體同學共同參與，要求每個同學都要參加。各年級和項目負責人如下：

一年級：蒙慧二年級：呂麗沙三年級：韋麗高一：黃潔高二：陸宇清高三：巫文健

活動補充：

1. 從4月7日起，學校廣播站將進行有關英語活動月的報道、英語小故事、英美文化簡介，各國國情巡禮以及英文歌曲等內(nèi)容的**和廣播。（全部使用英文播報）

2. 邀請師院或西大的外教于4月10日（下周五）下午第八節(jié)給初二年級（5）、（6）班的同學上英語口語課，第九節(jié)在學校的“樹人亭”開展“英語角”活動，請外教（美國朋友）與同學們進行現(xiàn)場對話等，機不可失，歡迎同學們屆時踴躍前往參加“英語角”的活動。

3、高一年級的英語歌曲比賽的參賽形式可以是：獨唱、小組唱或全班大合唱均可，但每個班必須要有同學參加（至少一到兩個節(jié)目），要求在下周五（5月10日）下午放學之前高一各班要將演唱的歌曲名稱和形式報到黃潔老師處。

南寧十中教務處

2015年4月6日

修訂方案(篇5)

（一）風險人員管控措施發(fā)生變化

（1）入境人員和密切接觸者 《第九版防控方案》將密切接觸者、入境人員隔離管控時間從“14天集中隔離醫(yī)學觀察+7天居家健康監(jiān)測”調(diào)整為“7天集中隔離醫(yī)學+3天居家健康監(jiān)測”。 核酸檢測措施從“集中隔離醫(yī)學觀察第1、4、7、14天核酸檢測，采集鼻咽拭子，解除隔離前雙采雙檢”調(diào)整為“集中隔離醫(yī)學觀察第1、2、3、5、7天和居家健康監(jiān)測第3天核酸檢測，采集口咽拭子”，解除集中隔離醫(yī)學觀察前不要求雙采雙檢。

（2）密切接觸者的密切接觸者 《第九版防控方案》將密接的密接管控措施從“7天集中隔離醫(yī)學觀察”調(diào)整為“7天居家隔離醫(yī)學觀察”，第1、4、7天核酸檢測。

（二）風險區(qū)劃定標準及防控措施等發(fā)生變化《第九版防控方案》將兩類風險區(qū)域劃定標準和防控措施進行銜接對應，統(tǒng)一使用中高風險區(qū)的概念，形成新的風險區(qū)域劃定及管控方案。

（1）高風險區(qū) 劃定標準：病例和無癥狀感染者居住地，以及活動頻繁且 疫情傳播風險較高的工作地和活動地等區(qū)域，劃為高風險區(qū)。

防控措施：實行“足不出戶、上門服務”。

解除標準：連續(xù)7天無新增感染者降為中風險區(qū)，且第 7 天風險區(qū)域內(nèi) 所有人員完成一輪核酸篩查均為陰性，降為中風險區(qū)；連續(xù) 3 天無新增感染者降為低風險區(qū)。

外溢人員管控措施：流入地對有高風險地區(qū)7天旅居史的人員采取7天集中隔離醫(yī)學觀察。

（2）中風險區(qū) 劃定標準：病例和無癥狀感染者停留和活動一定時間，且可能具有疫情傳播風險的工作地和活動地等區(qū)域，劃為中風險區(qū)。

防控措施：實行“足不出區(qū)、錯峰取物”。

解除標準：連續(xù) 7 天無新增感染者，且第 7 天風險區(qū)域內(nèi)所有人員完成一輪核酸篩查均為陰性，降為低風險區(qū)。

外溢人員管控措施：流入地對7天內(nèi)有中風險區(qū)旅居史人員，采取7天居家醫(yī)學觀察措施。

（3）低風險區(qū) 劃定標準：中、高風險區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗）的其他地區(qū)為低風險區(qū)。

防控措施：實行“個人防護、避免聚集”。

解除標準：所在縣（市、區(qū)、旗）無中高風險地區(qū)，低風險區(qū)實施常態(tài)化防控措施。

外出人員管控措施：流入地對近7天內(nèi)有低風險區(qū)旅居史人員，要求3天內(nèi)完成2次核酸檢測（三天兩檢）。

（三）核酸檢測頻次發(fā)生變化

《第九版防控方案》要求加密風險職業(yè)人群核酸檢測頻次，將與入境人員、物品、環(huán)境直接接觸的人員核酸檢測調(diào)整為每天1次，對人員密集、接觸人員頻繁、流動性強的從業(yè)人員核酸檢測調(diào)整為每周2次，詳情如下

（1）以下人員，作業(yè)期間每天1次全員核酸檢測，包括：跨境交通工具司乘、保潔、維修等人員；口岸進口物品搬運人員；進口冷鏈食品儲存加工企業(yè)一線人員；集中隔離場所工作人員；定點醫(yī)療機構的工作人員。

（2）以下人員，每天1次核酸，包括：普通醫(yī)療機構發(fā)熱門診相關醫(yī)務人員；海關、移民管理部門等其他直接接觸入境人員和物品的一線人員。

（3）以下人員，每周2次全員核酸檢測；如轄區(qū)出現(xiàn)1例及以上本土疫情時，根據(jù)疫情擴散風險及當?shù)匾咔榉揽匾笤黾雍怂釞z測頻次：

快遞、外賣；

酒店服務；

裝修裝卸服務；

口岸管理服務人員；

交通運輸服務；

商場超市和農(nóng)（集）貿(mào)市場工作人員等；

普通醫(yī)療機構除發(fā)熱門診以外的工作人員。

（4）以下場所，轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)1例及以上本土疫情后，應及時組織完成1次全員核酸檢測，后續(xù)可根據(jù)檢測結果及疫情擴散風險按照每天至少20%的抽樣比例或轄區(qū)檢測要求開展核酸檢測，包括：

學校和幼托機構、培訓機構；

養(yǎng)老和兒童福利領域等服務機構；

精神?？漆t(yī)院；

監(jiān)管場所；

生產(chǎn)車間；

建筑工地。

《第九版防控方案》還指出：增加抗原檢測作為疫情監(jiān)測的補充手段，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構對可疑患者、疫情處置時對中高風險區(qū)人員等可增加抗原檢測。

（四）區(qū)域核酸檢測策略

《第九版防控方案》明確不同人口規(guī)模區(qū)域核酸檢測方案，針對省會城市和千萬級人口以上城市、一般城市、農(nóng)村地區(qū)，綜合疫情發(fā)生后感染來源是否明確、是否存在社區(qū)傳播風險及傳播鏈是否清晰等因素進行研判，根據(jù)風險大小，按照分級分類的原則，確定區(qū)域核酸檢測的范圍和頻次。

* 來源邵武市融媒體中心 *

修訂方案(篇6)

營盤鄉(xiāng)營盤小學“四園聯(lián)創(chuàng)”活動

實施方案

單位（蓋章）

二0一六年九月修訂

營盤鄉(xiāng)營盤小學“四園聯(lián)創(chuàng)”活動實施方案

為了進一步加強學校精細化管理，營造良好的校園育人環(huán)境，形成“有禮有序、寬容寬松”的良好校風，圍繞“安全保質(zhì)量、管理出效益、特色求發(fā)展”的工作總思路，堅持日常習慣的養(yǎng)成教育不放松，實現(xiàn)學校環(huán)境整潔、師生文明、書香濃郁、平安幸福。決定繼續(xù)在全校大力開展“四園聯(lián)創(chuàng)”活動，即“衛(wèi)生校園、文明校園、平安校園、書香校園”的聯(lián)合創(chuàng)建活動，現(xiàn)根據(jù)學校實際，擬定本實施方案。

一、指導思想

圍繞“衛(wèi)生校園、文明校園、平安校園、書香校園”這四大主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展系列活動。引導教師、學生共同參與，創(chuàng)造活動環(huán)境和條件，讓校園處處呈現(xiàn)有序整潔、人人彰顯文明風尚、時時保持平安和諧，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)，為孩子未來幸福奠基，整體提高學校辦學和育人水平。

二、活動目標

1開展校園及周邊地區(qū)清潔衛(wèi)生活動，改善師生公共個人衛(wèi)生習慣，使校園每天保持整潔，處處規(guī)范有序。

2、開展師生言行文明素養(yǎng)提升活動、踐行社會主義核心價值觀活動、學校文化思想宣傳教育活動，使學生養(yǎng)成良好的語言行為習慣，積極的思想道德情操，健康的心理素質(zhì)，形成學生之間、師生之間有禮有序、寬容寬松的良好風氣。

三。開展安全行為習慣培養(yǎng)活動，使學生形成良好的安全意識

對守法，珍惜生命和自律的意識確保了安全，健康，快樂的學習和生活。

4、開展系列讀書成長活動、普通話交流活動、少先隊午間廣播活動，有效傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)讀書熱情，提高學習興趣，增強讀寫能力，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需求，形成良好的讀書氛圍，爭做一個幸福的讀書人。

3、 成立組織，明確職責

1.組織機構。成立以校長為組長，校委會成員和班主任為組長的領導小組。

2.工作職責。組長負責組織方案及相關工作制度措施的研究開發(fā)，統(tǒng)籌安排工作；負責安全、文明、衛(wèi)生、學術校園建設的領導要注意各方面的建設活動；班主任總體負責本班“四園聯(lián)創(chuàng)”的常規(guī)工作。

四、活動內(nèi)容與要求

（一）“衛(wèi)生校園”創(chuàng)建活動

1、本項創(chuàng)建活動由“衛(wèi)生校園”創(chuàng)建分管領導全面負責并具體實施。

2、廣泛宣傳開展“衛(wèi)生校園”創(chuàng)建活動的重要性和意義。

三。大力開展校園及周邊臟亂差活動。認真調(diào)查確定整治重點，制定整治措施，形成長效機制；要著力整治校園廁所臟、水溝臟、室內(nèi)臟、門口臟、面貌臟、亂吐、亂扔、亂倒、亂放、亂行的“五臟五亂”現(xiàn)象。要求少先隊“四創(chuàng)”巡查小組負責對師生衛(wèi)生行

為實施監(jiān)督，及時教育和制止不良健康行為，作好記錄，及時報告。

4大力開展改善師生公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生習慣活動。向廣大師生有效宣傳衛(wèi)生標準和管理制度。

5、完善衛(wèi)生月督查制度。每月不定期組織3名以上校務會議工作人員對各班衛(wèi)生保潔情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

（二）“文明校園”創(chuàng)建活動

1、本項創(chuàng)建活動由“文明校園”創(chuàng)建由分管領導全面負責并具體實施。

2、廣泛宣傳開展“文明校園”創(chuàng)建活動的重要性和意義。

三。大力開展師生文明素養(yǎng)活動。積極宣傳禮儀知識，形成共識。要求少先隊“四創(chuàng)”巡查小組負責對師生日常生活和學習過程中的語言和行為習慣的監(jiān)督巡查，對不良的習慣及時教育制止，作好記錄及時通報。

4大力開展社會主義核心價值觀教育活動。重點加強愛國、敬業(yè)、誠信、友善價值觀培養(yǎng)。有針對性地組織學生開展相關實踐活動，可讓學生做“每月四件事”即：

愛國、奉獻、正直、友愛、善良，主題班會讓學生每月匯報完成四件事。讓學生在實踐中接受繼續(xù)教育，培養(yǎng)他們的人生觀和價值觀。

5學校文化思想內(nèi)涵下的心入腦教育活動。積極宣傳，深入理解學校的各種思想文化，特別要將“知書達禮、心明體健”的育人目標和學風、校風等熟記于心，形成共識，營造氛圍，引領學生健康成長。

6在大力開展禮儀教育活動的情況下，有效地改善了思想面貌。強化學生常規(guī)禮儀規(guī)范的宣傳教育活動，開展主題教育，嚴格禮儀監(jiān)督，規(guī)范學生衣著和頭發(fā)，要求學生盡量統(tǒng)一穿校服，不留長頭，不染發(fā)，不穿拖鞋進校等。

7、要求少先隊“四創(chuàng)”巡查小組負責對學生日常行為進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為習慣的要及時制止，并作好記錄進行通報。

（三）“平安校園”創(chuàng)建活動

1、本項創(chuàng)建活動由“平安校園”創(chuàng)建由分管領導全面負責并具體實施。

2、廣泛宣傳開展“平安校園”創(chuàng)建活動的重要性和意義。

三。開展全面系統(tǒng)的安全教育活動。組織各班開展不同形式的主題班會和墻報、黑板報宣傳教育活動；向?qū)W生家長發(fā)出安全等方面的公開信，爭取家長的支持與配合。

4、抓好法制教育進課堂活動。引導各班、各學科滲透法律法規(guī)、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀教育。

5做好校園及周邊安全隱患排查整治活動。定期開展校園建筑物及設施設備隱患大排查，學生課間活動時行為的隱患大排查，在外寄宿生隱患大排查，及時采取措施進行有效整治。

6扎實開展禁毒宣傳教育活動。

7開展校園學生日常安全行為檢查和整改活動。少先隊“四創(chuàng)”巡查小組負責在課間午間活動時對全校學生的行為安全進行監(jiān)督檢查，檢查發(fā)現(xiàn)不安全行為或習慣的，及時制止和教育，并作好記錄進行通報。

（四）“書香校園”創(chuàng)建活動

1、本項創(chuàng)建活動由“書香校園”創(chuàng)建工作小組全面負責并具體實施。

2、廣泛宣傳開展“書香校園”創(chuàng)建活動的重要性和意義。

3、大力營造濃郁的讀書氛圍，組織落實“書香校園”創(chuàng)建活動方案中的各項具體活動。

4、保證閱讀時間。學校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵高年級學生每天在家自覺閱讀的時間不少于半小時。

五、活動評價與獎勵

各分管領導要扎實指導督促開展好四園聯(lián)創(chuàng)活動，及時通報存在的問題，將通報問題整理、存檔，并于期末進行對照評比。

“四園聯(lián)創(chuàng)”優(yōu)秀班級每月評比一次，總分為100分。文明校園的建設占30％，健康校園的建設占40％，安全校園的建設占20％，學術校園的建設占10％。根據(jù)創(chuàng)建活動過程中，學校組織檢查和少先隊“四創(chuàng)”巡查小組日常巡查后，被通報的問題數(shù)進行扣分，經(jīng)核查屬實后每個班被通報的問題兩次及以上的扣2分，所通報的問題以學校列出的問題清單為準。

月末，90分及以上為優(yōu)秀班，60分以上為合格班。學校用公用經(jīng)費購買獎品發(fā)給優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班級獎給班主任德能勤績分0.5分，不合格班級扣班主任德能勤績分0.

5分。有下列情形之一的不能評為優(yōu)秀班：

（1） 上級檢查時，班上衛(wèi)生狀況被指不合格或受到批評；

（2） 當學校有衛(wèi)生用水時，學校領導發(fā)現(xiàn)教室和室外走廊放學后沒有拖走；

（3） 學生在校內(nèi)外盜竊他人財物或者故意損壞他人農(nóng)作物、貨物的；

（4）大課間跑操時出現(xiàn)吵鬧、隊形嚴重不整齊，被值班領導公開點名批評兩次以上的。

二0一六年九月六日修訂

修訂方案(篇7)

逸夫小學2014年“放飛童年夢想—我的中國夢”系列

活動實施

項目（主要內(nèi)容：課外問題活動、板報、手抄報告、科技小制作

書畫比賽讀書筆記文藝匯演）

逸夫小學

2014年5月5日

逸夫小學2014年“放飛童年夢想—我的中國夢”系列活動

實施方案

為了豐富學生在校的課余生活，陶冶學生情操，根據(jù)學校德育計劃，以慶“六一”為抓手，經(jīng)學校領導研究決定，特開展以下系列活動。現(xiàn)將有關事宜安排如下：

一、活動內(nèi)容：

1、課外文體活動成果展演

2板報、手抄報紙、科技小制作大賽

3、“我的中國夢”師生書畫賽

4、學生讀書筆記比賽

5、慶“六一”文藝演出暨游藝活動

二、具體活動時間：

1課外文體活動成果將于6月6日公布。

2黑板報、手抄報紙、小技術生產(chǎn)評比5月15日。

3、“我的中國夢”師生書畫比賽5月28日。

4讀書筆記比賽于5月27日舉行。

5、慶“六一”文藝演出5月29日舉行。

三、活動要求：

1、各班級、各位老師要積極做好活動前的準備工作，比賽類活動任何班級及個人不得棄權。

2充分發(fā)揮集體力量，鼓勵更多有價值的意見。

三。希望各位老師密切配合，積極參與活動，使活動順利有序進行。

4、具體活動安排另行通知。

逸夫小學

2014年5月5日

逸夫小學2014年“科技小制作、手抄報、黑板報”

評比活動細則

1、 時間：2014年5月15日（星期四）。

二、活動對象：逸夫小學全體學生

3、 主題：放開我童年的夢想-我的中國夢

四、活動要求：

1、“科技小制作”要體現(xiàn)創(chuàng)新、精美、有一定的觀賞、適用價值。一至三年級各班交2件作品；四至六年級交3件以上作品。

2、“手抄報、黑板報”主題須圍繞“我的中國夢”進行創(chuàng)作，同時要體現(xiàn)廉政文化、環(huán)境保護、安全衛(wèi)生、創(chuàng)模等方面主題。

三。手寫報紙必須由學生設計制作（四年級至六年級至少交三份）。黑板報告由一至三年級師生完成；四至六年級學生完成。

4請于5月14日前將上述工作提交少大隊。

五、表彰與獎勵：

按年度和時段，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。頒發(fā)獎狀和獎品。

六、評委：

羅彬、余興海、鄒康、馬云波（分管積分）、閆婭、黎富明

逸夫小學

2014年5月5日

逸夫小學2014年“放飛童年夢想—我的中國夢”師生書畫比賽活動方案

一、截稿時間：2014年5月27日

2、 參加者：一至六年級學生及全體教師。

三、比賽內(nèi)容、形式：

內(nèi)容：《放飛童年夢想-我的中國夢》為主題，內(nèi)容積極向上、健康皆可。

書法組：鋼筆（3-6年級）鉛筆(

一、二年級）、毛筆不限年級。

畫派：彩筆、油彩、水彩、國畫、剪貼畫等。

四、作品要求：

1書法用紙規(guī)格：毛筆書寫，字體無限。

三。畫紙規(guī)格：畫紙規(guī)格為a4紙或a3紙，畫法不限。

4作品干凈整潔，畫面完整，主題明確。

5鋼筆和鉛筆用統(tǒng)一張紙進行書法比賽。

6、各班書法、繪畫作品一至三年級各交2件以上；四至六年級各交3件以上。

7、學生創(chuàng)作作品完成后于5月27日前統(tǒng)一由各班主任收集后再交給少大隊，教師作品直接交少大隊，再由評審小組對參賽作品進行評審。對優(yōu)秀的作品推薦報送到上級參加比賽。

五、獎項設置：

1一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

2、獲獎作品將在學校展出。

六、評獎標準：

1繪畫要求：主題明確，內(nèi)容健康，構思新穎，體現(xiàn)生活情趣。跟上時代潮流。

2書法作品要求：構圖嚴謹，版面整齊，結構統(tǒng)一，無錯別字，字體不限。

七、評委：

羅彬、余興海、鄒康、馬云波、閆婭、王英、黎富明

逸夫小學

2014年5月5日

逸夫小學2014年“放飛童年夢想—我的中國夢”讀書筆記

評比活動細則

一、指導思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造濃郁的讀書氛圍?，F(xiàn)在三到六年級都在進行閱讀筆記評價活動。具體方案如下：

2、 參加者：所有三至六年級學生

三、比賽方法及要求

1.本書的內(nèi)容和形式?jīng)]有限制。 采用開放模式，每各班級的老師都可以提供適當?shù)闹笇А?/p>

2本次評選以班級為單位，由各班教師對學生的閱讀筆記進行初步評價，

三、四年級各班交2本以上，

五、六年級各班交4本以上。

三。評審小組將對提交的閱讀筆記進行評估。

4評估時間：2014年5月27日。

四、獎勵辦法

評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。頒發(fā)獎狀及獎品。

五、評委名單：

羅彬余興海楊霞鄒瑜劉旭黃鵬陳麗楊莉

逸夫小學

2014年5月5日

逸夫小學2014年慶“六一”文藝匯演暨游藝

活動方案

一 、活動意義：

為了展現(xiàn)我校學生的時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生素質(zhì)和身心健康水平，鼓勵學生勇于進取、勇于進?。蛔屗械膶W生都有一個快樂祥和的兒童節(jié)。

三、活動主題：《放飛童年夢想-我的中國夢》

4、 時間：2014年5月29日上午10:00-2:00（暫定）

五、活動地點：學校操場

6、 節(jié)目形式：舞蹈、相聲、小品、歌唱、詩歌朗誦等。

7、 主持人：馬云波、蘇元松、盧林芳

八、活動要求：

1每各班必須選擇兩個以上的課程；每各年級都可以大膽創(chuàng)新節(jié)目類型，不拘泥于一種模式。但盡量不要出現(xiàn)兩個相同的節(jié)目，須符合小學階段的節(jié)目。

2班主任可以參與學生的表演；

三。老師準備了一個節(jié)目，由老師閆婭負責。

4、5月27日進行節(jié)目彩排。

九、活動進程：

（一）升國旗。

（二）羅校長致辭。

（三）請來參加的領導講話。

（四）文藝匯演。

1、評委：村干部1人、學生家長3人（一至三年級各班推薦1人）、學生代表3人（四至六年級各班推薦1人）。積分：王英、 閆婭。

2、評分標準：

（1） 節(jié)目內(nèi)容健康適合主題（2分）；（2） 衣著整潔大方（1分）；（3）表演效果（6分）；（4）節(jié)目有創(chuàng)新（1分）。

三。積分法：去掉最高分，去掉最低分，記錄平均分。

4獎項：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

5、節(jié)目順序（抽簽決定）。

十、頒獎

頒獎議程包括優(yōu)秀文藝節(jié)目獎、科技作品獎、書畫獎、讀書筆記獎、優(yōu)秀團隊成員獎、優(yōu)秀留守兒童獎。

十一、游藝活動

1魏其美、鄒瑜、劉旭、黃鵬、陳麗、楊麗、王英、閆婭分別設計了一個娛樂節(jié)目。

2學生自愿選擇參加娛樂節(jié)目并獲得彩票。

3、學生憑獎券**。

4**辦公室主任：余興海、馬云波、楊霞

十二、活動分工：

活動總協(xié)調(diào)：羅彬

后勤：鄒康（購買各類活動獎品和設備）

安全：各班班主任

音響：馬家慶

獲獎及窗簾制作：余興海、馬云波、王英、閆婭、楊霞

攝影：黎富明

逸夫小學

2014年5月5日

逸夫小學2014年“放飛童年夢想—我的中國夢”

課外活動成果展演實施方案

為了認真貫徹實施中共**、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，深入推進素質(zhì)教育，全面展示和積極宣傳我校學生陽光體育運動暨課外文體活動的成果，進一步促進我校學生陽光體育運動及課外活動的開展，決定舉辦陽光體育運動暨課外活動成果展演。現(xiàn)將有關事項通知如下：

1、 演出時間：2014年6月6日

二、展演內(nèi)容：

1、全班集體跑步。

2、各班自創(chuàng)活動。（主要內(nèi)容是大眾化、健康化、多樣化的校園集體體育藝術項目，如跳繩、橡皮筋、團體游戲等。）

三、展演要求：

1、集體跑步必須全班參加。每各班的學生人數(shù)必須達到全班學生總數(shù)的80%以上。

2、各班自創(chuàng)活動要反映學校學生陽光體育運動及課外文體活動的開展情況，深受學生喜愛且有較大普及面的項目。

三。每各班級的自創(chuàng)活動要新穎、生動、有趣、簡單、安全，適合我校創(chuàng)新集體健身娛樂項目的推廣和實施。

4、展演次序由抽簽確定。

5表演時間：每項活動約2分鐘。

6、展演活動若有特定**，請事先和馬云波老師聯(lián)系。

四、評委

羅彬、余興海、鄒康、黎富明、閆婭、王英、楊霞

五、評分標準：另行通知。

六、設獎

每項活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名。

逸夫小學

2014年5月5日

修訂方案(篇8)

文化閶門秀藍圖

---社區(qū)彩妝國粹活動策劃書

一、活動主題

文化閶門秀藍圖---繪臉譜傳國粹社區(qū)文化活動，是為弘揚民族文化，激發(fā)居民群眾愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，旨在讓每一個居民都樂起來、秀起來，營造人人參與、人人享受的社區(qū)文化氛圍，不斷提升社區(qū)居民的參與度、感受度、滿意度。

二、活動目的

1了解什么是戲劇臉譜和一些京劇臉譜知識。

2學習如何畫京劇臉譜和練習說唱臉譜。

3.通過民族文化傳播激起百姓的愛國愛家情懷，讓社區(qū)居民互相體諒，人際關系更和諧，共同營造“向真、向善、向美、向上”的氛圍。

京劇藝諺有云：“紅忠紫孝，黑正粉老，黃狠灰貪，藍兇綠躁，水白奸邪，油白狂傲，神怪妖魔，金銀普照”，說的正是各種色彩象征的性格含義。

三、活動計劃

1.認知目標：初步了解中國京劇臉譜藝術的特點、譜式、色彩等方面的基礎知識，了解中國臉譜藝術富有的圖案美及鮮明的思想性和藝術性。

2實踐目標：①逐步學會畫京劇臉譜。② 根據(jù)符號和顏色所代表的意義，分組設計了一套京劇臉譜。

三。情感目標：通過對京劇臉譜知識的學習，激發(fā)居民對京劇精髓的關愛之情，培養(yǎng)民族自豪感。

4.互動問答：聞曲答題，欣賞京劇唱腔片斷《鍘美案》、《古城會》。

四、活動時間

暫定在11月22日周三（或23日周四）下午

5、活動對象

社區(qū)居民、社工和志愿者

六、活動流程

1.*****演示文檔，引出課題：走近京劇，繪臉譜傳國粹激發(fā)愛國情感。了解京劇的基本知識，包括京劇的形成、行業(yè)劃分和表演形式。

例如：不同顏色的化妝代表不同的人物。

紅色臉：象征忠義、耿直、有血性，如：“三國戲”里的關羽。

黑臉：既表現(xiàn)出嚴肅的性格，不笑，為中性，代表兇猛智慧。如“包公戲”里的包拯；又象征威武有力、粗魯豪爽，如：“三國戲”里的張飛。

白色臉：表現(xiàn)奸詐多疑，含貶義，代表兇詐，如：“三國戲”里的曹操。

黃臉蛋：勇敢易怒，如三國時期的典韋（曹操系）。

藍色臉：表現(xiàn)性格剛直，桀驁不馴，如：《盜御馬》里的竇爾墩（藍花三塊瓦臉)。

紫色臉：表現(xiàn)肅穆、穩(wěn)重，富有正義感，如：《二進宮》中的徐延昭，《龍鳳閣》劇中人物定國公。

金臉：象征權力和莊嚴，代表神的角色。如：《鬧天宮》里的如來佛、二郎神。

2.由美術老師講解怎樣畫臉譜

①先在臉譜模板勾畫出一個臉的中心線條。

②然后在這個“臉”形里勾出對稱的雙眼、雙耳、鼻、嘴，造型要有夸張、變形。

③ 根據(jù)你想要表達的性格來選擇顏色。

④整體調(diào)整一下顏色的均衡度。

三。分發(fā)化妝參考資料**學習京劇臉譜。

4才藝秀，請喜愛京劇的老年人來京劇戲曲戲曲或?qū)W唱唱臉譜，為現(xiàn)場增添藝術氣息。

七、教學準備與活動預算

學習用具：**（空白）、水溶繪畫棒、水粉顏料、調(diào)色板、刷子等。

教具：課件、京劇臉譜資料、**模版、繪圖工具鉛筆等。

預算表：

八、臉譜作品點評

將制作完成的作品戴在臉上，互相展示、**、評價，老師鼓勵學生認真完成制作繪畫，表揚優(yōu)秀的臉譜作品。

策劃人： 夫子哥

2017年11月修訂稿

修訂方案(篇9)

新橋幼兒園2015年慶“六一”活動方案

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、豐富多彩而且有意義的六一節(jié)，幼兒園與解放橋社區(qū)聯(lián)合開展“六一”慶?；顒?，通過“新幼自理小達人”、“走進新幼，我靚我秀親子環(huán)保時裝秀”、“愛心義賣”等一系列活動，為幼兒搭建展示自我成長的舞臺，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和愛心，促進幼兒綜合能力的發(fā)展。具體活動安排如下：

1、活動主題: 我型我秀讓愛飛翔

2、活動目的：

1.通過此次活動進一步倡導低碳生活綠色環(huán)保的生活理念，讓每個幼兒感受變廢為寶的樂趣。鼓勵廣大教師和家長積極參與建設節(jié)約型和諧校園。

2.通過“愛心義賣”培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激勵他們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，把無私的愛奉獻給每一個需要關愛的人。

3、 時間地點：2015年6月1日上午地點：幼兒園操場。

4、 參加人員：新橋幼兒園兒童、家長及全體教師。

五、活動要求：

★生活自理小達人要求：

1.各個班級在班級競賽的基礎上，推選出3名幼兒參與六一當天的年級組比賽。

2年級組應提前準備好比賽場地和必要的項目。

3.準備好獎狀、獎品。

★親子環(huán)保時裝秀要求：

1.各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設計服裝，可運用道具。

2要求作品形象健康、生動、活潑、環(huán)保創(chuàng)新，充分展現(xiàn)兒童的個性。

★愛心義賣要求：

1.每班的展臺都要設一個募捐箱（義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管），并安排2-3名幼兒和家長志愿者共同擔任收銀員、服務員（可佩帶自己統(tǒng)一的標記、帽子、頭飾或服裝等）

2.每位幼兒準備1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意，可以是學習用品，用過的玩具或圖書，要求質(zhì)量完好，必須保持

七、八成新。

六、活動準備：

（一）前期物質(zhì)準備

1制作宣傳海報和登記表，通過家長會向家長介紹此次收購的意義。

2．掛彩旗、營造節(jié)日氛圍。

三。搭建演出舞臺、音響設備、攝像機、攝像機等。

4．收集愛心義賣物品。

5．提前與社區(qū)工作人員共同商討六一活動方案，溝通相關配合與協(xié)調(diào)工作，并確定社區(qū)參與活動的家庭，發(fā)放邀請函；提前與水產(chǎn)研究所相關工作人員聯(lián)系，邀請兒童家屬參加活動，并發(fā)出邀請函。

（二）場地準備

1提前與現(xiàn)場負責人溝通確定。

2根據(jù)場地條件合理規(guī)劃，劃分舞臺活動場地、兒童家長觀賞區(qū)、慈善義賣區(qū)、音響器材區(qū)。在場內(nèi)明顯的地方擺放指示牌。

（三）人員準備

【總體策劃】：周慧芳劉香主持人：劉翔

[現(xiàn)場安排]：張麗、張春香活動組織：各班教師和家長志愿者

【活動**】：家長志愿者【安全后勤】：周慧芳、黎素琴、劉瑩瑩

[活動聲音]：鄧偉英保安：保安、保安、警察

【活動引導】：黎素琴 、張麗

七、其他參與活動人員

1聯(lián)系并邀請當?shù)仉娕_記者報道事件。

2幼兒園和解放橋社區(qū)共同舉辦了這次活動。特邀嘉賓：社區(qū)負責人：魯書記。

三。邀請社區(qū)0-3歲兒童家庭參加兒童節(jié)活動。

4邀請水產(chǎn)研究所兒童家庭參加幼兒園“六一”活動。

八、整體活動過程：

（1） 5月3日-5月22日是準備階段。5月3日至7日，各班教師要做好家長的宣傳登記工作。統(tǒng)計參加幼兒人數(shù)，制作表演序號卡，確定準備表演**。

每班表演時間為5分鐘以內(nèi)。5月8日-22日家長和孩子們打造環(huán)保時尚。

（二）22日——26日家長和孩子制作環(huán)保時裝、收集、登記愛心義賣物品、制作募捐箱、聯(lián)系各方參加活動的人員。

（三） 5月29日活動彩排。

（四）節(jié)目演出 6月1日正式開展活動。

九、當天現(xiàn)場活動流程：

1.入場9：00以前完成

2主持人開場白：主持人開場白

3.園長致六一賀詞；社區(qū)書記致六一賀詞

4.歡樂開場—— 合唱——《慶六一》

5.各班“自理小達人”展示（從小班到大班依次進行）

6.“走進新幼，我靚我秀”親子環(huán)保時裝秀環(huán)節(jié)（從小班到大班依次進行）

7慈善義賣。主持人介紹每個班級的慈善義賣區(qū)，每個班級安排慈善義賣攤位

8.家長帶領幼兒參與“新幼幼兒園愛心義賣”

結束：每班送禮61件，整理活動現(xiàn)場。

修訂方案(篇10)

華陽小學2015年民族團結文藝演出項目

一、指導思想

我校為全面、深入、持續(xù)地開展民族團結教育，引導各族青少年學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，特開展文藝匯演慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。

二、活動主題：民族團結

三、領導小組

組長：孫文林副組長：彭玲瓏

總策劃：鄭海燕成員：全體老師

4、 組織形式：按班級組織開展活動

五、時間安排

1、9月26日擬訂方案；

210月31日至5月17日，各班選擇適當?shù)恼n程進行編排；

3、11月19日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；（除一二年級外的全體老師共同評選）

4. 11月20日至5月29日做準備；

5、11月29日下午進行活動的彩排；

61月1日上午，舉行了聯(lián)歡會。

六、活動內(nèi)容

（一）征文活動

1寫作時間：10月19日-10月21日

2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗(鄭海燕負責)

三?；顒拥木唧w要求和方法：要求3-5年級學生參加活動，不限文體和字數(shù)。以民族團結為主題。

學生完成寫作后，每各班的語文老師選出2篇左右的優(yōu)秀作文。閱讀后，讓學生用快速作文紙（或大大小小的作文書）抄寫。教師推薦的作品將在學校的櫥窗吧臺展示，并在學校廣播電臺播出。

4提交時間：2014年11月22日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）（圖畫）手抄報展

1設計時間：11月26-28日。

2展覽地點：班級黑板、學校櫥窗。

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品的主題是積極向上，以民族團結為主題，反映當前兒童的生活、學?；虬嗉壝婷玻约凹亦l(xiāng)的變化。（一二年級自選畫六一兒童節(jié)**）

4、作品上交時間11月29日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：1月1日下午。

2、活動地點：學校操場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，以民族團結為主題，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，包括舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識競賽、游戲等。

4負責人：班主任、各年級教師。

5、具體情況聽領導統(tǒng)一安排。

七、聯(lián)歡會具體活動安排

一、流程

1、校長獻辭；

2、新隊員入隊儀式

3、 文藝演出開始

4、 活動結束

5、 頒獎儀式

二、活動注意事項：

活動開始前，班主任對學生進行活動紀律教育

1安全：服從班主任的安排，按要求辦事。

2文明：自覺用凳子排隊，不擁擠，禮貌謙虛。

三。衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動清理周圍的垃圾?；顒咏Y束后，清潔活動場所。

4紀律：**（炎熱天氣，夏裝），紅領巾。

5班主任、班主任要增強責任感，隨班就座，確保不發(fā)生事故。

6每各班的班主任要求學生通知一些學生家長，并邀請他們參加活動。

7活動結束后，我們要對活動進行總結，并要求本班學生打掃教室和承包區(qū)域。

三、節(jié)目組評委：

評委：（組長）鄭海燕組員：賈信策、王信萍、林秋辰、葉建岳

要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。（鄭海燕總結并提交評選結果）

四、演員化妝：

化妝組：鄭海燕、陳春霜、葉建躍、吳品幼、林秋辰。

在校長辦公室的流水線上化妝，按照安排，由低到高。

發(fā)型由家長和班主任自行解決。

五、其他工作

1做好體育用品和獎品的采購工作（孫文林）

2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及dj的安排（彭玲瓏）。

三。負責主持人培訓（兩名學生）和主持人的演講稿和活動交流稿（陳春霜）

4證書撰寫人（彭玲瓏）

5在新團隊的入隊儀式上，班主任將由學生自己戴上紅領巾

6舞臺及場地布置（彭玲瓏、賈信策）

7化妝品采購與項目（鄭海燕）

六、各班班主任

負責本班表演節(jié)目所需道具及彩排。

華陽小學教導處

2014年9月26日

修訂方案(篇11)

蓮峰中學關于開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施方案

（修訂版）

為深入貫徹落實省、市、縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會精神，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風、鍛煉干部，加強新形勢下群眾工作，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，推動教育事業(yè)的快速發(fā)展，按照縣委、教體局黨委統(tǒng)一部署，從本期開始，我校開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動。結合我鎮(zhèn)和學校的實際情況，特制定本方案。

一、重要意義

開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，是推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)人民共同富裕的一個重要舉措，是鞏固提高我?！皟苫背晒?，破解質(zhì)量提升瓶頸，全面推進素質(zhì)教育的重要手段，是轉(zhuǎn)變我校教師工作作風，密切家校、干群、師生關系，優(yōu)化育人環(huán)境，建辦人民滿意教育的重要途徑。通過開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動，動員和組織全體教職工深入基層，深入師生、深入群眾，切實幫助群眾解決發(fā)展難、難發(fā)展的問題，引領群眾脫貧致富。要全面提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展水平，全面提高教育教學質(zhì)量，加快建設和辦好人民滿意教育的進程。

二、指導思想、基本原則

堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚真抓實干的工作精神，進一步增強憂患意識、機遇意識、責任意識和大局意識，以聯(lián)村聯(lián)戶為載體，以為民富民為目的，轉(zhuǎn)作風、煉干部，抓基層、強基礎，辦實事、解難題，使廣大干部受教育、人民群眾得實惠、黨群干群關系更密切、扶貧開發(fā)更有效、基層基礎更牢固、社會建設更和諧，促進經(jīng)濟社會跨躍式發(fā)展，努力實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。

三、主要工作及措施

1、完善組織，加強領導。進一步建立健全學?！半p聯(lián)”工作領導小組，形成黨政一把手全盤抓，分管領導親自抓，組織學校各處室協(xié)助抓的工作機制，使這項工作落到實處。

2、加強學習，深化認識。認真學習全省、市、縣“雙聯(lián)”工作電視**會議精神以及市、縣有關“雙聯(lián)”工作文件精神，使全校教職員工充分認識到開展“雙聯(lián)”的重要性和戰(zhàn)略意義，增強廣大黨員干部、教職員工參與“雙聯(lián)”工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

3、堅持制度，務求實效。認真執(zhí)行和落實縣教體局“雙聯(lián)”工作制度，堅持推行“雙聯(lián)”工作目標管理，使這項工作形成長效機制。

4、加強宣傳，營造氛圍。深入宣傳黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，指導、協(xié)調(diào)、督促落實**、省、市和縣委、縣**的決策部署得到深入貫徹落實，重點宣傳今后五年全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的總體要求、發(fā)展思路和“六大奮斗目標”以及“五個加快、一個推進”的戰(zhàn)略任務，引導廣大干部群眾大力發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，努力改善民生，促進社會和諧；廣泛宣傳強農(nóng)惠農(nóng)政策、生態(tài)環(huán)境保護、土地承包經(jīng)營、計劃生育等涉及群眾切身利益的法律法規(guī)；利用?？⑿麄鳈淮?、校園廣播等**，加強“雙聯(lián)”工作活動的宣傳，營造濃厚的“扶貧幫困，奉獻愛心”的校園氛圍。

5、增強意識，轉(zhuǎn)變作風。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，增強“雙聯(lián)”工作意識，進一步轉(zhuǎn)變工作作風。

6、結隊幫扶，解決困難。建立健全副科級以上干部聯(lián)系二戶困難職工的“結對子，一幫二”的制度，按照鎮(zhèn)“雙聯(lián)辦”部署安排，全校共2名副科級以上學校領導幫助聯(lián)系2個蓮峰鎮(zhèn)老莊村“貧困戶”，積極開展幫困助學活動。

四、組織機構

1.蓮峰中學開展“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動協(xié)調(diào)推進領導小組

組長：馬逢伯

副組長：陳志遠

組員：張運鵬王志宏楊占林薛貴侯占軍

汪海黃增鼎宋成林

2. 蓮峰中學開展“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動協(xié)調(diào)推進領導小組辦公室

學校辦公室設協(xié)調(diào)推進領導小組辦公室，負責日常事務。

主任：張運鵬

成員：馮永華、潘亞梅、吉驍智、趙紅霞

蓮峰中學開展“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”

行動協(xié)調(diào)推進領導小組

二o一二年三月十五日制定

二o一五年三月一日修訂

修訂方案(篇12)

躍舞青春頌我中華

----- 普利中學2013年紀念“五·四”“祖國好·家鄉(xiāng)美”

主題系列文藝活動實施

方案（修訂）

2013年4月9日

前言 時值中國共青團成立91周年和紀念“五·四” 運動 94周年之際，結合安文明辦（2013）14號文件《關于在全市中小學開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知》精神，為深入貫徹黨的十八大精神，進一步落實《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人是思想道德建設的若干意見》和省委、省**、市委、市**《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》精神，不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，開展社會主義核心價值觀學習和教育，挖掘民族民間文化藝術，倡導文明新風，推進我鄉(xiāng)未成年人思想道德建設工作，激發(fā)廣大青少年學生愛國主義情感，把握時代脈搏，積極投身祖國現(xiàn)代化建設，增強學生的愛國意識、責任意識、使命意識和發(fā)展意識，激勵青少年學生奮發(fā)向上，健康成長，激活校園文化，豐富校園生活，創(chuàng)建具有地方特色和和諧、安全、文明校園，經(jīng)學校研究，決定舉辦本次文藝活動，為保證活動的順利進行，特擬定如下方案：

一、組委會名單：

組委會主任：呂燕（普利鄉(xiāng)**人民副鄉(xiāng)長）周克平（普利中學校長）

組委會副主任：盧超忠（負責活動策劃）姜凡（負責安全和后勤保障）

委員： 杜維那勝文杜厚習張芳

二、活動主題：躍舞青春頌我中華

三、活動對象：普利中學各班

4、 承辦單位：普利中學學生會、共青團沛中學委員會。

5、 時間：2013年3月12日-5月3日

1、2013 年4月20日前確定好節(jié)目，將節(jié)目申報表交普利中學那勝文老師處，組委會審查節(jié)目內(nèi)容后安排出場順序。（如果您需要伴奏磁帶或vcd，請?zhí)崆鞍l(fā)送）

2排練時間和地點：2013年4月23日14:00，地點在普利中學四樓活動室。

三。演出時間計劃為2013年5月3日上午8:30-12:30（特殊情況可更改）

六、活動題材范圍：圍繞義務教育、職高教育、計劃生育、校園學習生活、安全教育、養(yǎng)成教育、文明禮儀、審美價值及恥辱觀、愛國、愛家鄉(xiāng)、環(huán)保、科普、唱紅歌、誦經(jīng)典等健康向上，傳承中華文化、深掘民間傳統(tǒng)藝術等具有藝術性，導向性，教育性，時代性的內(nèi)容編排和創(chuàng)作。

7、 活動形式：藝術表演、作品展

（一）文藝表演類

1內(nèi)容包括：合唱、獨唱、表演、詩歌朗誦、舞蹈、器樂、小品、相聲等。力求風格獨特，具有一定的教育價值、藝術價值和觀賞價值。

2每一個競賽節(jié)目都將解決服裝、化妝、道具、器樂和**光盤（必須**mpeg.avi**.

dat格式或vcd，請勿使用壓縮光盤）。各隊（組）先初定（排練）3-5個節(jié)目，彩排后對入選節(jié)目統(tǒng)一指導提高排練，在排練中仍不能達到效果的，作二次剔除，精選節(jié)目參與演出。

（二） 作品展類

由令狐昌盛老師總體負責，于4月26日前將作品搜集整理并組織評選，優(yōu)秀作品統(tǒng)一裝裱，文藝表演當天在展室公開展出。

1繪畫剪紙（楊貴敏負責）

它可以分為水彩畫、水粉畫、國畫、素描和**畫。它需要合理的構圖、豐富的層次、主題意蘊、標志性，以及一定的藝術風格和藝術感染力。

2、書法（令狐昌盛老師負責）

它可以分為毛筆和硬筆兩種，書法風格不受限制。文字書寫筆意流暢，章法和諧，落款署名，具有一定的藝術風格和藝術感染力。

八、人員安排：（附后）

九、活動地點：

（1）演出地點：籃球場

（2）作品展：九（2）班教室、九（3）班教室

十、生活安排：

（1）地點：普利中學食堂

（2）供中餐（活動結束后）

（3）就餐人員：演出人員、邀請嘉賓及活動工作人員

十一、安全應急預案（附后）

十二、獎項設置及獎金

13、活動要求

1全體班主任要高度重視，加強宣傳，動員學生積極參與。積極組織和引導學生創(chuàng)編各種節(jié)目。按照活動內(nèi)容要求，挖掘人才，精心設計，精心安排，努力打造精品節(jié)目。

2每堂課的參與項目和作品獎納入班級工作專項評價范圍，優(yōu)秀的項目將加分

單項獎：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分。

集體獎：一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。

三。建議所有參與的項目和工作都要有相關專業(yè)人員的指導。

希望各班積極參與，踴躍報名，拿出實力展示自我藝術風采，施展藝術才華，努力營造濃郁的校園藝術文化氛圍，展現(xiàn)我校特色，踐行黨的教育方針，促進我校學生的全面發(fā)展。

十四、其他未盡事宜緩作補充，安排不當之處敬請諒解。

普利中學

2013年4月9日

附件1普利中學2013年紀念“五·四”“祖國好·家鄉(xiāng)美”

主題系列文藝活動人員安排

附件2普利中學2013年紀念“五·四”“祖國好·家鄉(xiāng)美”

主題系列文藝活動安全應急預案

一、指導思想：

我鄉(xiāng)擬定于5月3日在普利中學舉行“慶五·

一、迎五·四”“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列文藝演出活動。為有效預防和及時控制活動中發(fā)生的突發(fā)事件，迅速采取正確和有效的措施，妥善處置突發(fā)事件，最大限度地減少其危害和影響，特制定本預案。

二、工作原則：

1、預防為主：細致排查本次演出活動中所用場地可能導致各類突發(fā)事件的隱患，采取有效的預防和控制措施，減少突發(fā)事件發(fā)生的機率。

2、快速反應：各組織部門在突發(fā)事件發(fā)生時，立即進入應急狀態(tài)，啟動各級預案，在應急指揮部的統(tǒng)一領導下，果斷采取措施，在最短時間內(nèi)控制事態(tài)，將危害與損失降到最低程度。

三、組織領導：

組長：周克品（普利中學校長）

第一副組長：涂涂（普利鄉(xiāng)派出所所長）

副組長：李政（普利衛(wèi)生院院長）

江燚（普利中學副校長）

盧朝忠（普利中學副校長）

成員：彭發(fā)玉、吳坤義、杜厚智、各年級負責人、班主任。

下設五個小組：

1、組織宣傳籌備組

組長：盧朝忠

組員：彭發(fā)玉杜厚智杜虎

職責：1。做好文藝活動審批工作，開展宣傳，聯(lián)系邀請有關領導和貴賓。

② 向上級領導和有關部門匯報，申請支援。

③ 做好活動方案設計，后勤保障、場地劃分及安全方案、器材物品的準備工作。

2、秩序維持組

組長：江燚

組員：劉榮杜清周勇王光學

值日教師、保安、全體班主任

場地順序：①文藝活動表演區(qū)順序：盧榮貴、何仲德

門衛(wèi)及周邊秩序：楊順祥馮厚章

杜厚亞（派出所民警）唐萬凱（派出所民警）

職責：1。負責引導、安排來賓及師生車輛有序停放，并將車輛看守在指定位置。

② 制止無關人員進入校園。嚴格檢查學生的胸卡，進出校門一律憑胸卡。

③ 活動結束后，根據(jù)廣播指揮，指導師生有序離開會場。

④ 加強學校非活動區(qū)的安全巡邏，防止師生財物被盜，防止損壞事件的發(fā)生。

3、食品衛(wèi)生安全組

組長：杜厚智

組員：彭發(fā)玉

職責：①對小店、食堂食品采購、生產(chǎn)全過程進行監(jiān)督，嚴防食品衛(wèi)生問題發(fā)生。

② 配合上級監(jiān)督部門對食品、食堂衛(wèi)生進行檢查。

③ 與接待組協(xié)調(diào)，為參加活動的員工組織用餐。

4、醫(yī)療保障組

組長：李政（普利衛(wèi)生院院長）

組員：彭景（普利衛(wèi)生院醫(yī)生）

職責：①對師生的健康狀況進行監(jiān)測和報告。

② 對輕微病情的學生進行醫(yī)治，重大病情應及時送至醫(yī)院。

5、用電安全處理組

組長：王登勇

成員：吳坤義杜厚智

職責：配合工作人員電力線路接應，負責活動會場的全過程的電力、線路的保障及維護工作和發(fā)電備用，提早做好消防物資準備，注意防止消防事故發(fā)生。

四、應急預案

應急指揮部是事件發(fā)生后及時成立的決策領導機構。

總指揮：周克平（普利中學校長）

副總指揮：涂（普利鄉(xiāng)派出所所長）

指揮：姜帆（現(xiàn)場普利中學副校長）

呂朝忠，普利中學副校長

成員：彭發(fā)玉、吳坤義、杜厚智、姜志祥、各年級負責人、班主任。

1、交通事故應急預案

① 指揮學生緊急疏散至安全地段，迅速將信息報至應急指揮部以便迅速作出處置。

② 迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。

③ 要采取有效措施，做好治理工作。

2、會場秩序混亂應急預案

① 會議主持人立即要求學生們冷靜下來，統(tǒng)一指揮，確保秩序。

② 各年級負責人、班主任、各地區(qū)負責人應立即維護本區(qū)域秩序。

③ 公安民警立即趕到現(xiàn)場維持秩序。

3、校外侵擾應急預案

① 門衛(wèi)區(qū)負責同志要嚴格把關，防止無關人員進入校園。

② 如有人強行闖入校園，應及時向指揮部報告，秩序維護組應立即組織安保人員和公安人員將其趕走。

③ 發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊，**與暴力侵害時，應先制止、**，同時及時報警110、120請求援助。

④ 對受傷師生及時救治。

4、食品中毒應急預案

① 凡就餐的師生、嘉賓校友出現(xiàn)不明原因的肚痛、胸悶、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，食品衛(wèi)生安全組和醫(yī)療保障組的人員及各部位負責人應立即處置并報告指揮部。

② 迅速與醫(yī)院聯(lián)系，進行現(xiàn)場搶救。

③ 指揮部及時向上級主管部門匯報，安排班主任及時與學生家長聯(lián)系配合。

④ 對食堂中的留樣食品，蔬菜樣品由食品衛(wèi)生安全組負責進行封存。

⑤ 配合上級部門調(diào)查。

5、火災觸電應急預案

① 電工切斷全校電源。

② 發(fā)生火警，先用預先準備滅火器撲滅，火勢蔓延，急打“119”。

③ 所有安全通道全部開通，學校工作人員組織學生迅速疏散到安全區(qū)域。

④ 及時呼叫醫(yī)院等搶救部門搶救受傷師生。

6、人員傷病應急預案

① 第一時間救治傷員，并立即向指揮部報告。

② 病情嚴重者，應立即打“120”，將患病的學生帶到醫(yī)院救治，并通知學生家長。

修訂方案(篇13)

集安七中師生主題讀書活動方案

荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”為進一步提高全校師生綜合素質(zhì)，把“特色學校建設”引向深入，根據(jù)教育局在全市縣中小學開展主題讀書活動的有關要求，以及進修學校關于開展“四個一”讀書活動的通知，特制定本方案。

一、指導思想

圍繞“建設書香校園”這一目標，按照“教師主體、全員參與、以校為主、輻射學生”的工作思路，著眼于全體師生的終身發(fā)展，大興讀書之風，使讀書成為全校師生的一種良好習慣，使我們的校園更富人文底蘊，為下一學年建設書香校園奠定基礎。

2、 主題：品味書香提升品質(zhì)

三、參加對象：全體師生

四、活動組織：

為有效開展主題閱讀活動，實現(xiàn)爭創(chuàng)實效的目標，集安市第七中學專門成立了主題閱讀活動領導小組。

組長：王述懷

組員：單李桃高得智王增玉高慶張敏劉樹達夏永華

樸明英楊尚坤孫繼紅楊國慶包明榮盧忠奎

五、活動要求：

活動中，對全體教師提出了以下要求：

1每名教師應在學期開始時制定個人閱讀計劃，3月16日前收集并交給科研部；

2每學期，教師應閱讀教育教學專著、著名教育家傳記等。教師要認真地寫一本讀書筆記，準備一篇閱讀故事，寫一篇閱讀體驗。閱讀筆記和閱讀故事應在學期末交給學校，作為教師年度考核的指標之一。

對學生讀書提出以下建議：

1無論是在校園還是在家里，無論是在早上還是晚上，在學校還是節(jié)假日，我們都應該堅持閱讀，讓閱讀真正成為一種習慣；

2選擇自己喜歡的好書讀，多讀名著，讀整本書；

三。養(yǎng)成讀書筆記的好習慣，在書上寫出好的單詞和句子；

4每天花幾分鐘時間交流閱讀經(jīng)驗，及時記錄；

5、班主任、語文教師要對學生讀書情況進行檢查督促，指導學生讀書，教授科學的讀書方法，鼓勵學生每天堅持閱讀，并做到每天和學生一起讀書，將讀書活動真正落到實處，形成良好的班級、學校書香氛圍。

六、活動具體安排：

本主題讀書活動實行常態(tài)化，本學期為第一階段，為下學期“書香校園建設”鋪路。

第一階段：啟動階段

1營造濃厚的閱讀氛圍，加強宣傳。做好環(huán)境布置，做好班級黑板報，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃郁的書香。并通過校園廣播、校園**、宣傳口號、各種會議、國旗下的講話等形式。

2、完善班級圖書角的建設；做到班班有圖書角，并取好名稱（有一定的班級特色等），各班級要推選好圖書管理員。

三。要加強教師閱覽室建設，營造舒適安靜的閱讀環(huán)境。在學校管理的支持下，加強對現(xiàn)有教師閱覽室的管理，購買相應的書目。七年級每周安排一節(jié)閱讀課。

4、作好全體師生圖書的借閱準備，給各年級各班學生制定具體的借閱時間安排表，為每個教師發(fā)放筆記、心得體會記錄本。

5對學生家長來說，讓他們參與到這個閱讀活動中來。

第二階段：活動階段

老師：1。好書推薦活動（4月初）

2閱讀經(jīng)驗交流展（5月中下旬）：每位教師交一份閱讀經(jīng)驗。

學生：1。良好的圖書角流活動（4月分，班級分班，設立圖書角，資源共享。）

2校團委組織學生詩文朗誦比賽

七、活動落實措施：

本次讀書活動要引起學校全體領導和教職員工的高度重視，把此項活動納入到日常教學計劃中，成立讀書活動領導小組，要求小組成員號召全體教職員工、全體學生參與到讀書活動中來，宣傳讀書對廣大師生的深遠意義，要求各相關領導以身作則，積極帶頭，投入到讀書活動中。對各年級（主要指

七、八年級）各班進到學校閱覽室看書的情況一周一統(tǒng)計，一月一公布，一學期一評比。在讀書活動中產(chǎn)生的表現(xiàn)積極主動、成效顯著的教師、班級、學生要大力宣傳表揚。

八、經(jīng)費保障

1購買和訂閱雜志及相關書籍。

2老師用筆記和經(jīng)驗來記錄書本。

三。讀書活動評獎所需經(jīng)費。

集安七中師生讀書活動領導小組

2011年3月4日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《修訂方案(優(yōu)選13篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了修訂方案專題，希望您能喜歡！