凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。越來越多的場(chǎng)合需要人們進(jìn)行演講，我們有必要為此次演講做好完善的準(zhǔn)備，演講稿還要講究抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。怎么寫一份讓自己信心滿滿的演講稿呢？你也許需要"快樂主持稿7篇"這樣的內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的全校師生：
大家好！在這個(gè)喜慶而又充滿生氣的日子里，我們慶祝冬季寒假的開始，同時(shí)迎接新的一年。我是今天的升旗儀式主持人，很榮幸能站在這里，與大家共同迎接嶄新的一年。今天，我們一起感受冬季和新年的快樂氣氛，慶祝我們的成就和享受我們的假期。
首先，提醒各位同學(xué)放松身心，充分利用這個(gè)美好的假期，多讀書、多運(yùn)動(dòng)、多旅游，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在家中，我們可以嘗試自己動(dòng)手制作一些美食，也可以嘗試去接觸一些新的事物和愛好。在娛樂方面，我們可以多與家人、同學(xué)和朋友互動(dòng)，舉行一些趣味活動(dòng)來增進(jìn)彼此間的感情。
其次，我們也需要關(guān)注假期學(xué)習(xí)的方面。我們的成績不應(yīng)該因?yàn)榧倨诙兴瞬剑虼宋覀儜?yīng)該利用假期來做一些補(bǔ)充性的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平。學(xué)習(xí)不會(huì)因?yàn)榧倨诙Ｖ?，相反，是時(shí)候迎來一個(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定一些可行的目標(biāo)并付諸于實(shí)踐，讓我們回到校園時(shí)能夠更加穩(wěn)健地前行！
最后，我希望大家在這個(gè)假期中不僅能夠?qū)W到更多，也能夠積極參與公益活動(dòng)，做一些有益于社會(huì)的事情，關(guān)注社會(huì)和環(huán)境，發(fā)揮我們的熱情和能力，共建美好社會(huì)和世界。
最后，我想用一句話，來為同學(xué)們送上心愿。愿你們的假期，能夠強(qiáng)化你們的腳步，擴(kuò)大你們的視野，開拓你們的思想，為將來的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們祝愿大家寒假愉快，感受生活的樂趣，快樂成長！
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了第20個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，今年活動(dòng)日的主題是“我安全，我健康，我快樂”。3月26日下午，我校圍繞這一主題，召集全體師生在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行了一次安全知識(shí)專題宣講活動(dòng)。活動(dòng)由冉興主任主持，鄧宏軍副校長作專題講座。
鄧校長用生活中具體、生動(dòng)的案例，通俗、易懂的語言，圍繞“安全是生命的底線、健康是生命的'底色、快樂是生命的意義”三個(gè)主題，給師生們剖析了當(dāng)前治安環(huán)境及校園安全隱患和事故的成因。他要求同學(xué)們一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，不但要記在心里，而且要落實(shí)到行動(dòng)上，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)時(shí)做到警鐘長鳴，在實(shí)中形成“人人關(guān)心校園安全、人人宣傳校園安全”的濃厚氛圍。
這次專題講座只是我校開展“安全教育日”系列活動(dòng)的內(nèi)容之一，活動(dòng)期間我校還將以主題班會(huì)、黑板報(bào)、國旗下講話、廣播、校園網(wǎng)、學(xué)生心理咨詢、防震減災(zāi)逃生演練等形式開展以“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的系列安全教育活動(dòng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：來自_酒業(yè)公司各部門的勞動(dòng)者、建設(shè)者們：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因?yàn)樗x予了我們勞動(dòng)者應(yīng)有權(quán)利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因?yàn)樗x予了我們勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。
男：伴著春天的旋律，全體員工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，_酒業(yè)朝著希望飛翔。
女：在昂揚(yáng)向上，務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)中，_酒業(yè)一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。
男：勞動(dòng)創(chuàng)造了生活，
女：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，
合：光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者
男：讓我們載歌載舞，
女：共同奏響一曲(合)盛世歡歌!
男：由_酒業(yè)公司舉辦的慶祝20_年五一國際勞動(dòng)節(jié)職工文藝匯演，今天在這里舉行。
女：出席今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
男：應(yīng)邀出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：
女：下面有請(qǐng)__領(lǐng)導(dǎo)講話。
合：_酒業(yè)公司慶五一“激情飛揚(yáng)，魅力無限”職工主題文藝匯演現(xiàn)在開始!
二、活動(dòng)目的：
1、八年級(jí)的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好的適應(yīng)八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)八年級(jí)緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個(gè)艱難時(shí)刻。
2、通過主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，讓學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。
3、讓家長更了解學(xué)生的壓力，理解學(xué)生的心理，能與學(xué)生真情溝通，使家庭教育和學(xué)校教很好相結(jié)合。
三、過程與方法：
在大家自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神，從而達(dá)到以上的活動(dòng)目的。
四、課前準(zhǔn)備：
收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的.是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵(lì)鼓舞自己。
關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。
（二）：打開心窗，說說心理話：（讓學(xué)生談?wù)勛约荷狭昙?jí)以來的感受，了解學(xué)生的心態(tài)如何。分析學(xué)生存在的幾種心理問題。）
時(shí)光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著理想，到滿族中學(xué)追求知識(shí)，已經(jīng)是第三年了。八年級(jí)了，大家現(xiàn)臨是的中考，你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)艱難的時(shí)刻。開學(xué)二十多天了，我們同學(xué)感受到八年級(jí)的學(xué)習(xí)與初一明顯的不同，我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好不好？
聽了同學(xué)們的心聲，老師深刻的理解大家，求學(xué)的路真是苦呀。有些同學(xué)，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎？大家知道嗎？這是一種不良的心理，它會(huì)影響著你們?cè)诹昙?jí)的學(xué)習(xí)，影響著中考。老師把你們的心理歸納了一下。
1、壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。
2、厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。
3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中
（三）講故事，明道理。大家先看一個(gè)故事，看看這個(gè)故事，告訴你一個(gè)什么道理？（略）
人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個(gè)人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對(duì)人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。
大家說一下，積極的心態(tài)有哪些？：讓學(xué)生明白要想成功，首先要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有：樂觀、熱情、大度、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、自信、必勝、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有意志力，有強(qiáng)烈成就感等
2、林肯的失敗、成功史：（堅(jiān)定的信念，積極的心態(tài)，讓林肯成功。讓學(xué)生明白，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)，更有意志力，才會(huì)贏來成功
我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？
歸納方法：
1、堅(jiān)定理想，用名人名言，名人事例鼓勵(lì)自己。
2、自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。
3、自我積極的暗示。
4、找老師說心理話，或找知心朋友說心事。
5、聽音樂。
6、運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等。
班會(huì)目標(biāo)：通過本次班會(huì)，明確我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了班級(jí)的衛(wèi)生應(yīng)該做些什么。制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
主持人：上周，我們討論了關(guān)于健康的很多話題，今天讓我們繼續(xù)來探討下什么對(duì)我們學(xué)生是最重要的。
主持人：好的，今天班會(huì)的主題是《我健康，我快樂》。
主持人：上周，我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——班級(jí)也要從哪些方面來注意呢？
三、學(xué)生自由交流：
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風(fēng)。
③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。
④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。
四、師總結(jié)：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
五．評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制：各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生。同學(xué)們把寫好的方案交上來，師作歸納，并整理出一套可行的措施。
班會(huì)目的：
(1)通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，
(2)把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
班會(huì)準(zhǔn)備：
(1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，
(2) 常見交通標(biāo)志，
(3) 學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料.
主持人：她，一個(gè)愛唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽光燦爛的九月的下午，那個(gè)他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。)
主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)學(xué)生談感受。
主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級(jí)內(nèi)的事，學(xué)生討論介紹。
主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。
A、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。
B、交通知識(shí)競賽。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)
主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。
展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)
A、在人多的地方或馬路上踢球，
B、在樓道上追逐狂打，
C、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，
E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，
F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁，
G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。
主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢?
A (安全小衛(wèi)士出場(chǎng))安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛?
它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)
B 多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處。
①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。
A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)，目的是讓學(xué)生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。
B 多媒體展示多種畫面，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。
有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。
外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自己家的財(cái)富。
人們的生活離不開火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：
A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。
B在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。
C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
D發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。
E不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
A學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：
B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
C教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。
D在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂
老師：
我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。
甲：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：首先，由x致新年祝詞!
乙：感謝x的祝福!同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
1.好運(yùn)來喲好運(yùn)來，好運(yùn)帶來喜和愛;好運(yùn)祝你好運(yùn)來，愿你勤勞生活美，祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們x中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上，祝愿全體師生平平安安，祝愿在座的各位好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞x班同學(xué)表演的歌伴舞――《好運(yùn)來》。
源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞x班同學(xué)的相聲表演――《普通話》。
3.青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。下面請(qǐng)欣賞x班同學(xué)為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊(cè)》。
4.時(shí)間在倒回，我們倆，穿著布紗，聽著梵樂，還想著是幻覺，奇怪的語言，催著我快快起舞，碎碎念啊念?這是多么神奇的感覺，請(qǐng)欣賞x班同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》。
5.多少個(gè)日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長談，老師為我們費(fèi)盡思量。對(duì)老師，我們有誦不盡的深恩厚誼，因?yàn)槲覀兊某砷L離不開老師的教導(dǎo)。請(qǐng)欣賞x班同學(xué)的小品表演――《考試之后》。
6.一曲山歌傳佳話，一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意長。請(qǐng)欣賞x班同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演――《茶山情歌》。
7.青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞由x班同學(xué)帶來的舞蹈表演《today》。
8.生活中離不開歡笑，幽默風(fēng)趣的表演會(huì)給人們帶來快樂，帶走憂傷。希望下面x位x年級(jí)小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悅。請(qǐng)欣賞x班同學(xué)為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書》。
9.年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親是山，父愛無聲。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞x班三人行組合為我們帶來的歌曲――《父親》。
10.愛我中華，炎黃子孫熱血相融;愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。有人說軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺(tái)，尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們，看，來了一群瀟灑女兵，，英姿颯爽，正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛國心，請(qǐng)欣賞x班同學(xué)的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。
在這激情飛揚(yáng)。來吧，朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞x班同學(xué)的舞蹈表演――《Heart》。
12.一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲，唱出了爸爸對(duì)孩子無私的愛，正像歌詞里說的那樣：“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出?！闭?qǐng)欣賞x老師的親子表演――《爸爸去哪兒》。
13.每個(gè)人都難免會(huì)有點(diǎn)小感冒之類的小毛病，碰到好點(diǎn)的醫(yī)生一般都是藥到病除，可是碰到這樣的醫(yī)生就說不清楚了，下面請(qǐng)欣賞x班同學(xué)帶來的小品表演――《看病》。
14.相信是信任，相信是承諾;相信是肯定，相信是渴望;相信你我可以獲得成功，獲得精彩;有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，一切在我心中都無比美好。只因?yàn)槲蚁嘈?。?qǐng)欣賞x班同學(xué)的歌伴舞表演――《我相信》。
15.今天，我們奮發(fā)向上;今天，我們有著共同的理想想;今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞x班同學(xué)帶來的舞蹈表演――《今天》。
16.白雪公主和七個(gè)小矮人的故事可以說是家喻戶曉，童話的世界里也有著數(shù)不完的精彩，下面請(qǐng)欣賞x班同學(xué)的話劇表演――《白雪公主》。
甲：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花。
乙：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
甲：花如海，歌如潮。
乙：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年。
甲：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
甲：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
乙：急流勇進(jìn)的x中學(xué)再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌!
甲：元旦晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
乙：朋友們。
合：再見!
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