小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿推薦

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。肯旅媸切【幘恼淼?小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿推薦",請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿(篇1)

為迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)的到來，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)最光榮的精神，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以嶄新的校園面貌迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雙高雙普工作的檢查驗(yàn)收，4月22日下午，三豐閣小學(xué)組織全校師生在日常清潔工作的基礎(chǔ)上開展了一次更全面、更徹底的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)高度重視，由少隊(duì)部輔導(dǎo)員彭丹老師對(duì)學(xué)校各個(gè)區(qū)域進(jìn)行安排布置，每個(gè)區(qū)域安排專人負(fù)責(zé)，不留任何死角。當(dāng)日下午，全校師生集體忙碌起來，各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，對(duì)教室、過道、樓梯、操場(chǎng)、清潔區(qū)等場(chǎng)所，尤其是校園衛(wèi)生死角進(jìn)行認(rèn)真打掃清理。整個(gè)勞動(dòng)過程中，全校師生本著“團(tuán)結(jié)互助，愛校如家”的精神，人人動(dòng)手、積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。在負(fù)責(zé)指導(dǎo)完學(xué)生打掃工作后，各個(gè)辦公室的老師在責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工、各司其職，積極主動(dòng)地將辦公室清潔干凈。

大掃除工作結(jié)束后，徐沉校長(zhǎng)帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)檢查了學(xué)校的衛(wèi)生情況，對(duì)打掃徹底、衛(wèi)生干凈的班級(jí)提出表揚(yáng)，對(duì)打掃不徹底的地方和存在安全隱患的角落提出意見并讓責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)落實(shí)，確保校園的清潔和安全。

小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿(篇2)

為了增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，快快樂樂地度過“五一”小長(zhǎng)假，讓師生過一個(gè)平安、文明、充實(shí)、有意義的節(jié)假日，近日，xx市xx小學(xué)精心安排，有序組織，提前開展了一系列節(jié)前安全教育活動(dòng)。

1.通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、晨會(huì)、電子屏幕等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行開展包括交通、溺水、飲食、旅游、防火、防盜、防意外事故等內(nèi)容的安全知識(shí)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。

2.堅(jiān)決不進(jìn)入游戲機(jī)廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。利用“五一”小長(zhǎng)假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野。

3.嚴(yán)格禁止學(xué)生私自到江河、湖泊、水庫(kù)、山塘戲水，從而防止由此引發(fā)的事故發(fā)生。要求學(xué)生結(jié)伴外出要及時(shí)告知家長(zhǎng)，同時(shí)要注意交通安全，注意遵守交通規(guī)則。

4.疏導(dǎo)問題學(xué)生，適時(shí)心理健康教育。

5.通過發(fā)放至家長(zhǎng)的一封信，要求家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校，共同做好假期學(xué)生的安全工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

6.開展安全隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、各功能室和教學(xué)樓等重點(diǎn)部位進(jìn)行了檢查。要求對(duì)查出的安全隱患要限期整改，確保責(zé)任落實(shí)到位、落實(shí)到人。

7.制定假期安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)值班護(hù)校工作。

通過此次節(jié)前一系列的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全觀念，提高了師生的安全意識(shí)，在全校形成了處處有安全，人人講安全的良好氛圍，有效地提高了全校師生的安全責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校負(fù)責(zé)人說——全校學(xué)生要把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來!

小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿(篇3)

為了迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐的技能，近日，搬經(jīng)小學(xué)以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}，多措并舉開展了五一勞動(dòng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)。

通過班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等活動(dòng)形式，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，充分認(rèn)識(shí)熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。

圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干”的要求，開展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)，通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng)，來體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛，使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，理解長(zhǎng)輩，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)光榮的'意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

活動(dòng)的開展讓學(xué)生懂得應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，感謝每一個(gè)勞動(dòng)者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)來熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬。

小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿(篇4)

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，為了讓學(xué)生明白勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是快樂的，要熱愛勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果，小澗中心小學(xué)開展了以迎“五一”為主題的班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，如“手抄報(bào)”，“黑板報(bào)“等，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)趣味盎然，會(huì)上班主任老師用一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動(dòng)故事去教育同學(xué)們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動(dòng)，更應(yīng)該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動(dòng)者們。會(huì)后，許多同學(xué)表示要積極參加勞動(dòng)，用勤勞的雙手和聰明伶俐的頭腦美化我們的家和校園。

通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)者的情感，尊重所有的勞動(dòng)者，并體現(xiàn)在日常生活中。

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂的良好開端?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)來臨之際，特殊教育學(xué)校為了慶祝勞動(dòng)節(jié)，開展五一勞動(dòng)節(jié)主題系列活動(dòng)，一是通過主題班會(huì)“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。如：

在家里，他們自己做被子，幫父母打掃房子，打掃校園，打掃社區(qū)道路，認(rèn)識(shí)五一勞動(dòng)節(jié)；二是各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)者的情感，讓他們懂得感恩。三是讓全體師生體驗(yàn)勞動(dòng)，把全校的衛(wèi)生清潔活動(dòng)安排在本周的周五課上。

通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的健康習(xí)慣教育和熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。

軒那小學(xué)為迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，積極組織開展豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生講解五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展“手抄報(bào)”、“黑板報(bào)”比賽活動(dòng)，取得了很好的教育效果。

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。這是全世界勞動(dòng)人民共有的節(jié)日。

1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行。這是中國(guó)首次紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，也是中國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)。

小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿(篇5)

“五一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，我園各年級(jí)開展形式多樣的“爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”主題系列活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

首先開展了國(guó)旗下主題講話“爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”，分別向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者。接下來在一周的時(shí)間內(nèi)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了形式各樣的活動(dòng)小班年段組織孩子們“參觀廚房”，體驗(yàn)廚房叔叔阿姨們的辛勞，激發(fā)對(duì)勞動(dòng)者的尊重和熱愛之情;中班年段組織“剝豆”活動(dòng)，孩子們通過親手勞動(dòng)，獲得勞動(dòng)的樂趣。大班年段組織孩子們“大掃除”，孩子們?cè)诶蠋煹木慕M織下，擦洗走廊的欄桿、大門、體育器械等。孩子們干得可起勁了!大三班還組織了了“系紅領(lǐng)巾”比賽。孩子們你幫我，我?guī)湍?，相互系著紅領(lǐng)巾。通過此次勞動(dòng)實(shí)踐, 孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和光榮。為孩子們渡過一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念，同時(shí)也讓孩子傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。

小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿(篇6)

播放開始曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(開場(chǎng)白)

甲：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

乙：留住一縷清風(fēng)，播撒出明天的希望；

甲：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛的世界；

乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了!

乙：我是六一中隊(duì)的主持人(黃燕)，

甲：我是六一中隊(duì)的主持人(尹劉磊)，今天播音的主題是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

甲：(黃燕)，你知道五月一日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，五月一日是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

甲：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。

為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。

從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。當(dāng)年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)，這就是中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)。

解放后，中央人民政府國(guó)務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)日全國(guó)放假一天。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。5月1日，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，它是全世界工人階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史紀(jì)念，每個(gè)國(guó)家都很重視它，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!

甲：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

(播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

(佳文共賞)

乙：(黃燕讀自己的作文)

甲：黃燕，你寫的作文真不錯(cuò)，我要好好像你學(xué)習(xí)。

乙：我們班好作文多的是，再請(qǐng)聽吳儀琳的一篇習(xí)作《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》。

《音樂之聲》

男：音樂是我們的最愛，歡迎走進(jìn)音樂欣賞欄目。

女：今天，我們?yōu)槟惆才诺氖恰衲甏汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)上成龍等人演唱的歌曲《站起來》

(播放歌曲)

結(jié)束語：

男：時(shí)間過得真快，本周的紅領(lǐng)巾小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由六(1)中隊(duì)主播，下次播音由六(2)中隊(duì)負(fù)責(zé)，主題是禮儀之花開遍校園。

合：我們下周四再見!

小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿(篇7)

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我們雅臣小學(xué)幼兒園組織幼兒開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們也做一個(gè)小小勞動(dòng)者，在孩子的心中播下勞動(dòng)的種子，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和收獲的快樂。培養(yǎng)孩子們積極勞動(dòng)的熱情，讓他們會(huì)勞動(dòng)，愛勞動(dòng)，善勞動(dòng)，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在此次活動(dòng)中，孩子們走出學(xué)校，走出課堂，走進(jìn)了田間地頭，走進(jìn)了廚房…拿起了小掃帚幫媽媽掃地、拿起了小鋤頭幫家里鋤小禾苗、拿起了種子學(xué)習(xí)播種小種植、拿起了小水果刀學(xué)爸爸媽媽的樣子做一道美食…孩子們通過實(shí)踐感受了勞動(dòng)是一種美德是一種收獲的積累，孩子們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了付出與回報(bào)，走進(jìn)社區(qū)，去慰問我們身邊辛苦勞動(dòng)的人們。為他們送去一句溫暖的“您辛苦啦!”，為他們送去一個(gè)親手制作的花環(huán)和一個(gè)個(gè)純真的擁抱，并為身邊勞動(dòng)的人們送去一個(gè)個(gè)小節(jié)目。在詩(shī)歌中，在歌聲里表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的祝福、感恩。

在五一勞動(dòng)節(jié)前夕，老師們組織了“五一的由來”小課堂，生動(dòng)的講述了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來，為五一小長(zhǎng)假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)和前期準(zhǔn)備。

小學(xué)關(guān)于勞動(dòng)的廣播稿(篇8)

為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富學(xué)校的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和陶冶審美情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)并展出風(fēng)采。5月6日，城中小學(xué)舉行了“快樂五一”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

此次展評(píng)活動(dòng)得到了學(xué)校師生的熱烈響應(yīng)，在學(xué)校老師的發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)下，全校學(xué)生積極參與，利用課余時(shí)間，緊緊圍繞“快樂五一”主題，自己動(dòng)手、動(dòng)腦、繪畫、制作出一張張生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)?；顒?dòng)要求內(nèi)容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，還可以介紹“五一”節(jié)的來歷，贊美勞動(dòng)光榮，謳歌倒動(dòng)創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報(bào)在本班展出，然后每個(gè)班精心挑選優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評(píng)，由學(xué)校專業(yè)美術(shù)教師從版面設(shè)計(jì)美感主題文字(書寫)內(nèi)容插圖進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

此次展評(píng)活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作審美能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為節(jié)日的到來營(yíng)造了喜慶的氛圍。

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