最新校務公開工作總結收藏八篇

太陽升起，今天又是全新的一天，我們即將迎來新階段的工作，這個階段的工作又要結束了，我們需要把工作總結納入計劃，做好工作總結有助于未來的發(fā)展。如何寫出優(yōu)秀的工作總結呢？經過收集并整理，小編為你呈上最新校務公開工作總結收藏八篇，供你參考，希望能幫到你。

校務公開工作總結 篇1

實施校務公開，加強廉政建設，是新形勢下認真貫徹落實“三個代表”重要思想的重要舉措。在學校推行校務公開有利于加強教職工和群眾的的民主監(jiān)督，發(fā)揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，為學校的發(fā)展注入了新的活力。根據期初擬定的計劃，本學期我校校務公開工作開展如下。

1.加強領導，全面推行

學校高度重視校務公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。同時根據學校的實際情況設立了校長為組長，學校行政、工會、為成員的領導監(jiān)督機制，保證了校務公開工作有效開展。在開展過程中積極穩(wěn)妥地推進校務公開工作。

2.公開標準，增加透明度

對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，確定了公開內容，給教職員工和群眾以知情權、管理權、監(jiān)督權。本學期公開內容如下：

（l）職稱評聘公開。職務評聘推薦委員會以及評聘領導名單。

（2）財務管理公開，我校每季度的財務預算計劃、財務收入情況，學校每月的資產負債表。

（3）辦事公開。學校辦學指南、教師聯(lián)絡電話地點、以及汶川災區(qū)師生捐款、閩安小學朱本鋒捐款公開。

（4）收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費，并公示了免受雜費的通知。

（5）職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。

（6）人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序接受教職工的監(jiān)督，和上級的任命。

（7）期末教師量化考核公開，對于教師的期末工作考核學校進行量化并將過程結果公開。

3.本學期校務公開成效。

一學期以來，我校的校務公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。

1）、組織教師員工社調群眾反饋意見滿意度高。

2）、學校期初收費工作順利，家長、群眾對收費意見以及文件精神知曉率高。

3）、我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開“陽光”程度高，同時促進了教師員工的積極的參與學校各方面建設。

4）、對于學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產生積極進取的學習氛圍。

4.工作不足

在取得成績的同時我們還意識到學校的一些規(guī)章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務能力有待提高，這些問題都有待于我們在今后工作中采取新舉措，實現(xiàn)新突破，為實現(xiàn)努力辦人民滿意教育而不懈努力。

校務公開工作總結 篇2

黨的十五大提出要“擴大基層民主，保證人民群眾直接行使民主權利，依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活”以及“實行公開辦事制度”。為此，我校遵照這一指示精神，從保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的權利出發(fā)，進一步健全和完善教職工代表大會制度，全面推進校務公開，全心全意依靠教職工辦好學校，使我校的民主管理和民主監(jiān)督取得了可喜的成績。

一、我校開展校務公開的主要做法

（一）加強組織領導，增強開展校務公開的自覺性

為保證校務公開健康有序地開展，學校堅持黨支部統(tǒng)一領導、行政負責、工會組織、群眾參與的領導格局，并在此基礎上成立了校務公開領導小組，校長對校務公開工作負總責，并且把校務公開列入領導班子的重要工作日程，強有力的組織領導為校務公開的正常運行提供了切實的保障。學校經常組織黨員干部、教職工認真學習黨的十五大關于民主監(jiān)督的論述，并定期開展校務公開的研討活動，進一步統(tǒng)一了全體教職工的思想，增強了開展校務公開的自覺性。

（二）發(fā)揮工會作用，確保開展校務公開的規(guī)范性

學校工會是具體負責實施校務公開的主要職能部門。我校工會在黨支部的正確領導下，不斷加強教代會建設，使民主管理制度化、規(guī)范化。學校每年召開兩次教代會，在教代會召開之前，校工會廣泛聽取群眾意見，征集提案，精心組織，使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間，校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動，督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。在堅持教職工代表大會制度的基礎上，建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度，并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組，協(xié)調處理教代會閉會期間屬于教代會職權范圍的學校重大問題，初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網絡。以XX年第二次教代會為例，23名代表無一人缺席，代表們審議并通過了《學校工作報告》、《云林中學章程》、《XX—XX學校發(fā)展規(guī)劃》、《關于校務公開的實施方案》（修訂稿）、《學校繼續(xù)教育“十五”規(guī)劃》的報告，并對9名行政領導作了民主測驗，測評結果顯示，學校行政在“德、能、勤、績”等方面的表現(xiàn)得到了廣大代表的充分肯定。

（三）拓寬公開渠道，體現(xiàn)開展校務公開的實效性。

通過教代會這一重要載體，向全校教職工進行校務公開是我校工作中的主要舉措。同時，我們還注重拓寬渠道，利用多種形式有針對性地加以彌補和完善，真正將校務公開工作落到實處。我們采用校務公開欄、家長會制度、設立意見箱等多種形式，使學校更多的工作置于廣大教職工及人民群眾的監(jiān)督之下，有力地加強我校的民主建設。

校務公開的推行進一步增強了廣大教職工的責任感，促使他們自覺參與民主管理與民主監(jiān)督，積極投身教育教學改革，人人爭當師德標兵、教學能手，從而進一步推動學校的各項工作再上新臺階。學校在創(chuàng)建省示范初中的過程中，廣泛聽取并采納教職工的合理化建議，僅基建一項就節(jié)省經費數(shù)十萬元；一批優(yōu)秀青年教師在教學基本功競賽中脫穎而出。近幾年來，我校先后被授予“丹陽市模范學校”、“丹陽市精品管理學?！薄ⅰ版?zhèn)江市模范學?！?、“江蘇省示范初中”等光榮稱號。

二、深入推進校務公開的若干思考

（一）切實轉變觀念是深入推進校務公開的前提和基礎

我們認為，在推進校務公開工作中，觀念極為重要，沒有正確的觀念，校務公開就會流于形式，起不到應有的效果。從現(xiàn)代學校的運行來看，校務公開主要具有以下三個方面的意義：

1、有利于加強學校的管理工作，提升管理水平。校務公開能夠使廣大教職工在全面了解學校重大事務的基礎上，提出自己的看法和建議，有利于學校吸收群眾智慧，完善規(guī)章制度，調整優(yōu)化改革方案，改進工作作風；有利于協(xié)調學校內部各種利益關系，調動各方面的積極性，使學校管理再上新臺階。

2、有利于促進依法治校和黨風廉政建設。定期或不定期地公開學校發(fā)展進程中的大事，一方面告誡學校領導班子成員，一定要科學決策，謹慎行事，依法行使職權，廉潔自律，自覺抵制不正之風；另一方面，能夠促進領導班子成員進一步加強黨性和思想道德修養(yǎng)，自覺遵守黨紀國法，嚴格規(guī)范自身行為，切實做到清正廉潔。

3、有利于強化學校民主監(jiān)督。校務公開的實施使民主監(jiān)督進一步具體化、經?；?、制度化，使廣大教職工對學校的管理工作進行監(jiān)督有了可靠的保證，從而使群眾的民主監(jiān)督權利得以充分行使。

（二）發(fā)揮教代會職能是深入推進校務公開的有效載體

首先，校務公開要以教代會為基本載體，這是由教代會獨特的優(yōu)勢所決定的。

1、教代會具有廣泛的群眾性，最能代表群眾的意見和呼聲，能最廣泛地集中群眾的智慧。

2、教代會在學校內具有較高的權威性，教代會在其職權范圍內作出的決議和決定，學校各處室必須執(zhí)行，這樣就能較好地體現(xiàn)教職工的'主人翁地位。

3、教代會具有較嚴密的組織性，在黨支部的正確領導下，堅持正確的辦學方向，把全校上下統(tǒng)一起來，組織廣大教職工正確行使民主權利。

其次，校務公開要以教代會為基本載體，也是由教代會的性質決定的。

教代會是民主管理學校的基本形式，是教職工行使民主權利的機構。教代會的性質包含三層含義：

一是教代會具有一定的職權和權利，這種職權和權利受法律保護，不以任何人的意志為轉移，對教職工和學校行政均有約束力；

二是教代會行使的權利是民主管理和民主監(jiān)督的權利，而不是取代行政管理的權利；

三是教代會的這種權利屬于全體教職工，教代會在其職權范圍內形成的決議必須體現(xiàn)大多數(shù)教職工的意志和愿望。

（三）正確處理三個關系是深入推進校務公開的有力保證。

1、要正確地處理好實行校務公開、加強民主管理、民主監(jiān)督與支持校長依法行政的關系。校務公開不是對校長職權的否定，現(xiàn)代化的學校不能沒有校長的集中指揮，但是校長要正確行使職權，光靠個人的聰明才智和權力是不夠的，還需要調動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，還需要集中教師群體的智慧和力量。校務公開正是使校長依法行使職權，取得教職工理解和支持的有效形式。

2、要處理好實行校務公開與教代會制度的關系。校務公開是加強學校民主管理的一項重要舉措，教代會制度是學校民主管理的基本形式，也是推行校務公開的基本載體。校務公開

在一定意義上彌補了教代會的不足，是學校民主管理、民主監(jiān)督的一個創(chuàng)新。

3、要處理好校務公開與其它監(jiān)督形式的關系。校務公開是對學校已經實行的群眾監(jiān)督、行政監(jiān)督和黨內監(jiān)督在制度上的完善，形式上的拓展，群眾監(jiān)督是各項監(jiān)督的基礎。

（四）建立有效機制是深入推進校務公開的重要保障

1、實行校務公開負責制。校務公開領導小組、工作小組、監(jiān)督評議小組共同構成健全的組織體系，并且明確分工，責任到人，層層落實，校長要對校務公開負總責，并把校務公開納入領導班子的重要工作日程，常抓不懈。

2、建立有效的校務公開運行機制。應進一步完善組織保障體系，堅持黨支部統(tǒng)一領導、行政負責、工會組織、群眾參與、黨政工齊抓共管的領導格局，負責校務公開的領導和具體工作。

3、充分發(fā)揮監(jiān)督機制作用。為防止校務公開流于形式，必須加強檢查監(jiān)督，成立以工會干部和教職工代表組成的監(jiān)督小組，檢查監(jiān)督校務公開事項是否真實、全面，公開是否及時，程序是否規(guī)范，群眾反映的問題是否得到了解決等，并督促有關處室認真解決各項問題。

目前，我校正抓住深入推進校務公開的有利時機，不斷加強和深化民主管理、民主監(jiān)督工作，力求使學校的民主管理水平邁上新的臺階。

校務公開工作總結 篇3

一年來，我校結合本校實際，以教職工會、辦公室會議為基本形式，積極推進校務公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督

我們根據學校的實際，制定了《馬場鎮(zhèn)下坪小學校務公開實施方案》，成立了校務公開領導小組，規(guī)定了校務公開內容、形式、程序等。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。

二、教職工會是校務公開的基本形式

要真正發(fā)揮教代會的作用，就必須提高教代會的質量。學校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議表決。學校領導對教代會十分重視。

1、凡是需大會審議的內容都提前下發(fā)到教職工們手中，組織全體教師學習討論。

2、會議期間，教師們暢所欲言，充分發(fā)表意見，然后對內容再進行合理的修改，使之更趨合理。

3、在教職工會期間學校行政領導作“學校工作報告”和“財務工作報告”，在報告中，學校工作中應公開的內容，如學校的師德承諾、信用承諾、學校內部管理體制改革方案及修改情況、學校財務的預決算、學校大宗物品采購、招生轉學、教師職稱評定、評優(yōu)評先、住房補貼、先進班級的評比等都在報告中作了詳盡的闡述和總結，使教師們既看得見又聽得到，心中一目了然。公開的內容真實、公開的程序規(guī)范、真正做到公開、公正、公平。以保證這項工作的民主化、科學化。

三、校務公開做到了教職工的知情權、參與權、監(jiān)督權

（一）公開形式：

我校幾年來一貫堅持了民主公開的形式，主要有：教職工會議表決議制，校務公開欄布告制，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。

（二）公開內容：

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。這些關系到學校發(fā)展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、課時津貼、各類得獎的獎勵、代課費、班主任補貼等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教職工會上進行審議，最后獲得了代表們的一致通過。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執(zhí)行財務政策，合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，并在教職工會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。

3、公開招生、轉學、借讀情況。學校開展招生工作，首先在我們的服務區(qū)內張貼招生政策，對招生計劃、服務區(qū)的劃分的認定以及特殊情況的規(guī)定等都予以公示。從而使家長對子女的入學的政策做到心中有數(shù)。

4、公開學?；ňS修等項目的招標情況。我校購買的大宗物品都經過招標，統(tǒng)一進行采購，并將清單予以公示。并且校長對學校建造維修的進程，經費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。

5、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規(guī)范，全體教師參與評議，并公開結果。

6、公開學生代管費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每學期嚴格按照收費項目進行收費。并在學期初向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監(jiān)督，嚴格杜絕亂收費。

四、校務公開調動了干部和教職工的積極性

校務公開并不僅僅在于形式，而在于他的內涵。通過以下形式，我們要達到的是凝聚人心。

1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的發(fā)展而努力工作。

2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

3、校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關系、干群關系。校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發(fā)展與個人的命運聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。

五、不斷總結，努力提高，把校務公開工作持之以恒做下去。

我們決心不斷總結經驗，進一步領會上級文件精神，把校務公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造下坪小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。

校務公開工作總結 篇4

我校根據上級黨政部門和工會的文件精神，堅持以鄧小平理論為指導，深入學習和認真貫徹“三個代表”重要思想和“十六大”會議精神，堅持民主管理，深化校務公開工作，明確提出了“以校務公開促進學校建設、以校務公開促進學校改革、以校務公開促進學校發(fā)展”的校務公開工作思路，大學慶元旦活動方案。促進了學校的建設、改革和發(fā)展，開創(chuàng)了在新形勢下電大辦學的新局面。大校務公開工作的特點，可以用3個“六”來概括。

一、校務公開凸顯六大亮點

（一）黨政領導具有正確的校務公開認識

我們認為：在當前體制下，校務公開工作能否順利推進，關鍵在于學校黨政主要領導的認識和態(tài)度。無論哪個學校，只要黨政主要領導依法治校、民主管理認識深刻、態(tài)度鮮明、行動積極主動，求真務實，那么，學校的校務公開工作就會順利推進，對學校的改革和發(fā)展就會起積極的促進作用。反之，則只能是走過場，做樣子。

攀枝花電大之所以能夠“以校務公開促進學校建設、以校務公開促進學校改革、以校務公開促進學校發(fā)展”，首先的因素就是學校黨政領導認識到位。學校黨總支書記、校長劉曉明常說：校務公開，既是黨和政府依法治國的法律要求，也是執(zhí)政為民的法規(guī)要求；既是學校民主管理的規(guī)定，也是干部勤政廉潔的自我約束。因此，要搞好校務公開，必須把被動接受型的“要我公開”，轉變?yōu)榉e極主動型的“我要公開”。態(tài)度必須鮮明、行動必須積極主動，工作必須求真務實。

（二）建立職責分明的校務公開組織機構

為了切實加強和推進我校的校務公開工作，根據攀枝花市教育局、市總工會有關文件要求，學校成立了校務公開領導小組和校務公開監(jiān)督小組。根據學校人員調進和調出、退休、分工變化等實際情況，20xx年、20xx年，學校兩次對“校務公開領導小組”和“校務公開監(jiān)督小組”進行了調整。目前，“校務公開領導小組”和“校務公開監(jiān)督小組”各司其職，校務公開工作正井然有序地開展。

（三）制定與時俱進的校務公開實施方案

攀枝花電大于1999年就制定了《校務公開實施意見》，根據教育改革形勢發(fā)展和校務公開工作不斷深化的需要，我校于20xx年、20xx年和20xx年，3次修訂《攀枝花電大校務公開實施意見》，使校務公開的內容不斷深化，校務公開的形式不斷規(guī)范。

（四）依法依規(guī)明確具體的校務公開內容

在校務公開的內容上，凡學校改革方案、發(fā)展規(guī)劃、重大教育教學活動、學校經費收支、推薦選拔校長助理和中層干部、教職工雙向選擇全員聘任、教職工年度考核評優(yōu)、工資晉級、大宗物資的采購、基建工程的招標等，凡是法律法規(guī)要求公開的、凡是教職工希望公開而政策允許公開的、凡是涉及教職工切身利益的所以事項，都按制度和程序公開。

例如，近幾年來，攀枝花電大在基建和大宗物資的采購有幾個重大項目：一是建設校園網。先后購置安裝了200多臺計算機、22臺空調、6套多媒體教學設備等。二是修建一幢建筑面積達5955.24平方米的八層綜合大樓。三是籌建市教育城域網購買硬件和軟件。

在這些項目中，都是采用公開招標，多家商家競爭投標，學校1名校級干部牽頭負責，多名教代會成員參與，集體談判，在確保招標要求的條件下，以最低價當場中標的形式進行的。杜絕了“吃回扣”等腐問題的發(fā)生。贏得了商家、上級主管部門和社會的廣泛好評。

（五）采用符合本校實際的校務公開形式

在校務公開的形式上，根據我校人員比較少，便于會議集中議事等實際，我們采用的主要形式有會議公開、公示欄公開和網絡公開等。

校務公開的程序是：凡是涉及學校改革發(fā)展、學校管理、教職工切身利益、教育教學重大活動等等，都是先由學校校長辦公會集體研究拿出初步方案，交全體教職工大會討論，在廣泛征求意見的基礎上，召開教代會審議，通過后，在公示欄張榜公示，再次聽取教職工意見，最后才由學校拍板施行。

我們建立了攀枝花電大工會網頁，設立了包括“民主管理”、“校務公開”在內的眾多欄目，將攀枝花電大工會工作中凡是能對外公開的內容都在網頁上公示，通過互聯(lián)網就可以查閱。

（六）充分發(fā)揮教代會在學校民主管理中的職能作用

我校每學期至少要召開4次教代會。審議學校工作計劃和工作總結；審議學校財務經費年度預算計劃和年度學校經費收支情況（包括辦公費、接待費開支）；審議涉及學校改革發(fā)展、學校管理、教職工切身利益等重大事項；民主評議干部等等。教代會在學校民主管理中扎扎實實充分發(fā)揮了職能作用。

二、校務公開促進學校六大發(fā)展

（一）著力打造一支學習型創(chuàng)新型的職工隊伍

1.政治學習。采用集中學習與個人自學相結合，通過文件、報刊雜志、電視廣播、計算機網絡等媒體，學習掌握黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)等，規(guī)劃方案《大學慶元旦活動方案》。并且舉辦青年教職工座談會、專家報告會、學習心得主題交流會，教職工個別談心，學習心得體會上網交流等。

2.技能學習。根據電大遠程開放教育教學的需要，劉曉明同志身先士卒，帶領全校教職工參加“計算機基礎知識和應用”、“試點項目知識”、“遠程教育教學平臺”、 “多媒體教學課件的制作與使用”、“攀枝花電大教師主頁制作與教學應用”等培訓。我校在崗教職工39人，人人（100%）都會操作使用計算機。

3.參觀學習。為了改變傳統(tǒng)的單調枯燥的學習形式，劉曉明創(chuàng)造條件，組織教職工到市內外、省內外教育基地參觀學習。例如，2006年，組織了全校教職工“重慶—三峽大壩—張家界感悟之旅”參觀學習活動。參觀重慶白宮館渣滓洞，了解革命先烈的光輝事跡，懂得更加珍惜今天的`幸福生活，愛崗敬業(yè)，干好本職工作。游覽三峽大壩，了解在中國共產黨領導下，祖國社會主義建設取得的偉大成就。激發(fā)了教職工更加熱愛中國共產黨和社會主義祖國。游覽張家界，感受祖國雄壯美麗的大好河山，增強了教職工作為一個中國人的自豪感和愛國情。活動開始前，劉曉明明確提出要求：參觀活動不僅僅是游山玩水，而要進行有意義的思考、要進行有價值的感悟。回校后，他又組織了“暢談學習感悟交流活動”：播放了教職工制作的“重慶—三峽大壩—張家界感悟之旅專題片”，交流了考察學習心得體會，欣賞教職工自創(chuàng)詩歌、散文等。

4.課題研究。學校一貫倡導：通過課題研究，解決實際工作中的具體問題，促進學校的工作；通過課題研究，提高教職工的素質和能力。目前，攀枝花電大有立項在研科研課題9個。其中，教育部師范司立項1個、省電大立項課題3個、市級立項課題2個、學校立項課題3個。學校堅持要求全校教職工聯(lián)系自己的本職工作，確立1個課題。每人每年至少撰寫1篇論文。近兩年來，教職工發(fā)表（或獲獎）教研論文68篇。其中國家級15篇，省級26篇。市級27篇。教師個人出專著6本。

（二）傾心建設一套滿足需要的硬件建設

加強學校硬件建設，是電大事業(yè)發(fā)展的需要。在劉曉明校長的領導下，攀枝花電大以不等不靠的積極進取精神，克服重重困難，多方籌措資金，修起了新修建了一幢近6000平方米的綜合大樓，購置了200臺多臺計算機，建起了現(xiàn)代化的校園網絡系統(tǒng)，近5年來學校新增固定資產近1000萬元。

（三）探索提煉一套凝聚全校的管理理念

在近幾年來管理實踐中，電大提出了具有鮮明特色的電大管理理念。

在校風建設方面：

制定了攀枝花電大的校訓、領導作風、工作作風、教風和學風。具體內容是：校訓：宏德、開放、務實、創(chuàng)新。領導作風：勤政、廉潔、民主、開拓。工作作風：愛崗、協(xié)作、進取、奉獻。教風：德高、身正、博學、善導。學風：立志、修德、自主、勤學。

在學校管理方面：

倡導“十用”“五精神”：“十用”就是用時代的特點激勵人。用科學的理論武裝人。用民主的管理規(guī)范人。用先進的典型感召人。用優(yōu)良的作風影響人。用干部的表率引導人。用“開放”的宗旨培養(yǎng)人。用“評估”的精神要求人。用公正的標準評價人。用適當?shù)拇稣{動人?！拔寰瘛保浩D苦奮斗的拼搏精神。不等不靠的自主精神。穩(wěn)步推進的務實精神。團結協(xié)作的全局精神。勇于創(chuàng)新的開拓精神。

在崗位職責方面：

提出了“六不讓”：不讓領導布置的任務在自己手中拖延。不讓正在辦理的工作在自己手中積壓。不讓來辦事的人員在自己這里受到冷落。不讓任何不負責任的小道消息從自己這里傳播。不讓電大形象因自己的過失受到影響。不讓各種差錯在自己這里發(fā)生。

這些管理理念已被全體教職工認同，并轉化為自覺的行動。

（四）創(chuàng)新構建一種服務全攀的辦學模式

為“科教興攀”服務，是攀枝花電大義不容辭的職責。攀枝花電大努力構建適應攀枝花建設需要的“一主兩翼”的電大辦學模式：即以電大成人學歷教育為主體，以中小學教師培訓和社區(qū)教育培訓為兩翼，培養(yǎng)適應攀枝花建設需要的綜合性復合型人才。目前，攀枝花電大已經成為攀枝花成人教育基地、中小學教師培訓基地、社區(qū)教育窗口。

（五）成功推進一項享譽全省的教學改革

積極探索由傳統(tǒng)教育向素質教育轉變，由封閉式的課堂傳授灌輸教學模式向開放式的教師指導、學生自主學習的教學模式轉變，這是中央電大“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”的核心內容，也是攀枝花電大近幾年教學改革的重點。在劉曉明的帶領下，攀枝花電大為順利推進這一教學改革試點，狠抓開放教育的理論學習、教學支撐系統(tǒng)建設、教學模式探索、教學方法改革、教學管理模式實踐、課題研究等等。在2004年省教育廳組織的“項目試點” 評估中，被評為“優(yōu)秀”。在20xx年教育部“項目試點終結評估”因成績優(yōu)秀獲免檢。

校務公開工作總結 篇5

X年，我校認真貫徹落實莆教[]綜34號《X年X市校務公開工作實施意見》等文件精神，深入貫徹黨的xx大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在上級公開辦的領導下，在一中的幫扶下，更加全面深入地推行校務公開工作，大力加強學校黨風廉政建設、民主監(jiān)督和民主管理，進一步提高我校校務公開工作整體水平，積極推進和諧校園的創(chuàng)建。具體工作總結如下：

一、強化思想認識，加強組織領導

校務公開是促進權力規(guī)范運行、有效預防腐敗一項重要工作，我校領導高度重視，認真學習上級有關信息公開文件精神，強化思想認識。學校把它列入學校年度工作計劃，并認真執(zhí)行。按照學校實際，研究制定了X年校務公開實施方案，積極推進校務公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設。學校成立了以政府督導員、黨支部書記蔡金清為組長、各處室負責人為成員的校務公開領導小組，校務公開工作小組由梁玉柏校長任組長，校務公開監(jiān)督小組組長由蔡金清書記兼任，各成員職責明確。校務公開工作領導小組經常研究部署校務公開工作，分析現(xiàn)狀，總結不足，提出改進方案，要求相關處室認真落實并及時反饋。目前形成了學校領導負總責、親自抓，分管領導具體抓落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效地順利開展。

二、積極開展校務公開結對幫扶工作

我們按照文件的要求，精心組織，周密實施結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督促和階段小結，以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。我校校務公開小組多次致電第一中學校領導，就幫扶事項進行溝通和商討，5月份，學校與一中簽訂《第一中學 擢英中學校務公開結對幫扶協(xié)議書》。今年8月28日，第一中學蔡輝森校長、黃世舉主任、吳天然副主任蒞臨我校，就校務公開幫扶工作與我校領導進行了細致的交流探討，共同商定了《第一中學與擢英中學校務公開幫扶行動方案》和階段工作計劃，明確了雙方在校務公開內容及形式等方面的具體幫扶，達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進、推動校務公開不斷完善的目的和任務，確保結對幫扶工作的順利實施和有效落實。

三、校務公開內容全面真實

我校嚴格按照上級要求，把與教職工、學生切身利益的緊密相關的事項，把群眾最為關心，反映最為強烈，社會最為敏感，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內容作為公開的重點，并根據學校實際，盡可能的擴大公開范圍，內容覆蓋重要事項、廉潔自律、收費管理、招生考試、人事管理、干部管理、財務管理、招投標情況、教學科研、學生管理、其他事項等十一個方面，類別清楚、內容全面，做到公開范圍廣、內容真、重點明、實效強，堅決杜絕一切暗箱操作、違規(guī)操作，嚴格規(guī)范學校的辦學行為和學校管理行為，切實提高教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識，增強學校管理的透明度。

1.重要事項：我校能夠及時將上級有關文件規(guī)定、學校改革和發(fā)展的重大事項、決策、涉及教職工利益的各項制度、重大決議和決定等重要事務在全體教職工例會上進行傳達并在對外和對內校務公開欄上予以公示。

2.廉潔自律：領導班子成員每學年都要在教職工大會上進行述職述廉報告。學校與各處室負責人簽訂《黨風廉政建設與反腐敗工作責任書》，要求嚴格執(zhí)行《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等政策法規(guī)。開好領導干部廉潔自律專題民主生活會，找出不足，認真整改。學校領導班子、中層干部每學年接受一次教師測評，由全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感。

3.收費管理：學校嚴格按照《福建省教育收費規(guī)程》有關規(guī)定收費，每學年都向市物價局、市財政局和市教育局報告收費標準，并及時辦理收費許可證，嚴格按照市物價局、市財政局和市教育局的批復向學生收取學費、代辦費及寄宿生住宿費，除此以外，沒有再向學生收取其他任何費用。教輔實行學生自愿原則，由學生直接向新華書店購買，學校沒有統(tǒng)一收費征訂。所有收費項目于開學初在校門口的收費公示欄中及時進行公示，并嚴格實行收費校長公告制度。學校嚴格規(guī)范各項收費項目，無亂收費行為，每年市物價局、市財政局、市教育局聯(lián)合對我校進行收費專項檢查，均未發(fā)現(xiàn)學校存在亂收費行為。

4.招生考試：我校嚴格按照《X市各級各類學校招生工作意見》、《X市招生監(jiān)察工作意見》、《加強初中畢業(yè)生升學招生考試考風考紀工作的實施意見》等相關文件要求，大力實施“陽光招生”，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務、錄取結果、重大投訴舉報查處情況的“六公開”。X年秋季我校七年級、高一招生工作，嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行，從招生計劃、招生簡章(通告)及報名程序、錄取名單、注冊程序等，都有及時通過公告欄、校園網等向社會公開。3月份擬定了X年初一、高一年級招生計劃向X市教育局請示報告，并按市教育局統(tǒng)一部署招生，按中考成績制定分數(shù)線招收高一新生;8月10日初一新生報名，學校審核小組對報名學生提供的材料進行審核、綜合評價，擇優(yōu)確定錄取對象，8月15日公布錄取名單。

5.人事管理：我校每年根據教學需要，制定招聘教師方案上報X市教育局，并通過校園網站、X人才網等網絡媒體向社會各界發(fā)布招聘教師公告。經過嚴格篩選應聘者材料、面試、開課(片斷教學)、綜合素質評分等四個環(huán)節(jié)，按應聘者分數(shù)，由高到低，擇優(yōu)聘用。X年我校新聘教師中有5位碩士畢業(yè)生，1位雙學位，1位北師大畢業(yè)生，多位福建師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生，師資力量雄厚。

在教師評優(yōu)評先方面，按照學校有關制度規(guī)定選拔考核，并予以公示。如評選年度優(yōu)秀教師，根據《擢英中學教職工年度考核改革方案(草案)》，學校各處室、年段、教研組等從德、能、勤、績四個方面，層層嚴格考核，得出最終分數(shù)，并按20%比例評選出年度優(yōu)秀教師，公示7天，做到公平、公開、公正。同時今年對朱建亭、丁彬彬、陳素芹、劉杰、陳彬等42名“三比”成績優(yōu)秀的教師給予10個月300元、400元、500元不等的浮動工資。

在教師繼續(xù)教育、選派交流的計劃和安排方面，學校為每位教師提供培訓經費參加福建省網絡遠程培訓，并按照上級文件要求，選派符合條件的教師參加各種培訓。

6.干部管理：我校在干部任免問題上，堅持任人唯賢，重視品質與能力的嚴格考核，提拔干部通過全體教職工民主選舉，今年9月份，學校根據工作需要，對去年主持各處室工作的副主任進行民主測評，并經過全體教職工的民主推薦后，再由董事會成員隨機抽調教職工對測評對像進行面對面問話。最后經過董事會研究決定，對民主測評結果優(yōu)秀的中層正職人選進行任命，杜絕以權謀私現(xiàn)象的發(fā)生。每年均按規(guī)定召開民主生活會、組織生活會、教代會，中層領導以上干部都要在會上述職、開展批評與自我批評并接受全體教職工的測評。

7.財務管理：學校嚴格執(zhí)行財務預決算制度，按校董事會要求，于每年年初制訂全年財務預算，每年年末進行財務決算。實施財務公開制度，認真做好公示工作，每個月在學校的校務公開欄中公示學校的財務決策、收支等項目，自覺接受各方的監(jiān)督檢查。學校還每年向教代會作學校年度財務工作報告，報告學校一年的財務收支及預決算執(zhí)行情況。

對上級撥款?？顚Ｓ?，絕不挪為他用;每年保證教科研經費合理使用，對于專項經費一事一用，合理安排。

實行獨立的財務會計制度。我校財務收支從X年春季起不納入政府收支兩條線管理，按民辦學校財務規(guī)定運行。按照有關民辦學校會計制度規(guī)定，建立健全學校財務管理制度。由上級部門建立對學校財務和資金使用監(jiān)管機制。

8.招投標情況：我校認真貫徹上級物資采購有關文件的精神，加強學校物資采購管理，使學校物資采購規(guī)范化、程序化和制度化。結合我校具體實際情況，制定了《擢英中學物資采購制度》，并成立了擢英中學物資采購統(tǒng)一招標中心領導小組及擢英中學內部采購機構，統(tǒng)一組織實施對大宗物品的集中采購。對學校數(shù)額較大且符合政府采購規(guī)定的物品采購，如電腦設備等，均上報市政府采購中心進行政府采購。對于數(shù)額較小的物品采購，超過一萬元的，嚴格按照規(guī)定上報市教育局審批，并采用向社會公開招標，校內公開投標的方式進行。對一萬元以下的物品采購，由學校領導研究審批后，由采購機構人員共同貨比三家，按質優(yōu)價廉的原則進行采購，或采用向社會公開招標，校內公開投標或的方式進行采購，不搞暗箱操作。同時加強對邀請招標、競爭性談判、詢價和單一來源采購的管理，防止暗箱違規(guī)操作。

9.教學科研：我校以教研組和備課組為校本教研的基本活動單位，根據“”國家、省、市課題立項情況，定期對科研活動的開展情況進行檢查，且納入教研組量化和個人業(yè)務量化之中，并作為年終考評、晉級的必備條件之一。

10.學生管理：

(1)班級、宿舍精神文明評比，采取評比、周公示、月小結的學期匯總、學年總結評比模式，每周二定時在校宣傳欄公示上一周的評比結果，有異議的及時到德育處核實、更正。一個月作為一個評比周期，評出“月度精神文明班級、與文明宿舍”經公示無誤后，最后在升旗周會上加以公開表彰，頒發(fā)精神文明流動紅旗。

(2)班級評比類公開。每個學年，德育處都會綜合班級各方面的評比情況，評出先進班級，非畢業(yè)班名額占年段班級數(shù)的確1/3，畢業(yè)班名額占年段的1/2，凡奇數(shù)年段，四舍五入。每個學期末，根據各月份的評比結果，匯總成學期班級精神文明評比簡況，除在校宣傳欄公示外，班主任還人手一份。學年完畢，根據上下學期評比簡況，匯總出最終評比結果，在宣傳欄公示無誤后，最終確定先進班級名單，并再一次在宣傳欄公示，接受廣大師生的監(jiān)督。

(3)在各級各類先進評選中，如評選優(yōu)秀學生干部，三好生等，都能事先公開評選條件、名額、對象、程序。確定上報人選和評選結果。校級三好生每班8名，優(yōu)干每班2名。各班充分發(fā)揮民主，按規(guī)定對候選人進行無記名投票，按得標高低確定評選結果，除公開表揚外，還頒發(fā)獎狀予以鼓勵。此外，還有市級、省級三好生、優(yōu)干的評選。先按年段推選出候選人，再匯總到德育處，由學校領導專門研究確定，最后上報前再給予公示。

(4)初中學生綜合素質評定公開。初中學生綜合素質倍受學生、家長關注。我校在評定過程中，嚴格按照要求，做到公開、公平、公正。為此特別注意做好每一環(huán)節(jié)的公示工作。①條例公示：評定初期，除在宣傳欄外，《評定細則(試行)》和《評定方案(試行)》，還特別組織學生深入學習，領會評定要求和精神。②入圍資格公示：由教務處提供各班前35%同學的4次或3次綜合成績排名，在班上公示3天。③綜合素質評定得分公示：對每個學生按三大板塊得分總分進行排序，然后在班上公示3天;④評定結果正式公示：各班在班上公示無異議后，匯總到德育處，由校評定委員會審核，確認后，對各年段、各班獲評綜合素質A的同學名單進行公示，同時公開投訴電話，對結果有異議者，可向校評定委員會提出仲裁。

(5)有關助學金發(fā)放，能嚴格條件，陽光操作。先由家庭困難學生向學校提出書面申請，并由該生所在村委會(居委會)證明簽章，經班主任、年段長家訪檢查并簽署意見，再將申請書交學校總務處，然后轉呈有關領導研究審批，最后由總務處將審批結果公布于對外公開欄。

11.其他事項：

黨務公開方面，為進一步推進黨內民主，加強黨內監(jiān)督，密切黨群關系，促進科學發(fā)展，我校特設了黨務公開專欄。黨務公開內容涵括領導班子成員參加機關黨組織活動情況，黨員教育、發(fā)展、管理情況，黨費收繳、管理、使用情況等。

我校堅持班級周記制度，對學生反饋上來的各項建議，經辦公室整理后，交由分管處室督辦，及時將各處室反饋意見在校務公開欄上予以公示。同時校務公開工作辦公室也及時將教職工所反映的意見和建議，經校務公開領導小組研究討論后予以公示。

四、公開形式豐富，公開方式便民

我校的校務公開注意內容與形式的統(tǒng)一，不同內容采取不同的公開形式，公開形式多樣化。

我們在學校醒目位置設立規(guī)范的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱、監(jiān)督電話。在校內公開的主渠道是：辦公室門口公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報、廣播、校園網、LED顯示屏幕里公布，或在全體教職工會議、教代會上通報;在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發(fā)放公開信、告家長書、開家長會、公告和借助學校網站、電視臺、《湄洲日報》、《X晚報》等媒體等進行告知，公布有關項目，接受群眾監(jiān)督。

充分發(fā)揮工會、團組織在校務公開中的作用，建立和完善教職工代表大會對校務公開情況進行評議的制度。教代會是學校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發(fā)揮教代會的作用，學校的辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、改革措施、管理制度以及學校的重大事項，均經教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每學年召開一次。

五、公開程序規(guī)范

我校嚴格按照《福建省辦事公開暫行辦法》規(guī)定的提出、初審、審核、公開、反饋、整改、建檔等七項程序開展公開工作。制定了擢英中學校務公開工作機構圖，進一步明確各處室職責，要求每一份公示材料必須經過審核程序方可予以公示，進一步提高公示程序規(guī)范性。

進一步完善公開材料整理歸檔制度，重新改造對外、對內校務公開欄，設置校務公開意見箱、監(jiān)督電話，及時更新公開內容，充分利用校園網、內外公開欄、校園廣播、電子屏、報紙、移動短信平臺等載體及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優(yōu)工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務等向全體教職工公布，做到公開的內容全面、準確;公開的形式靈活、有效;公開的程序嚴密、規(guī)范;公開的檔案齊全、整潔。將公開的內容、形式、時間、及反饋意見、處理結果等形成文字資料，分門別類，立卷建檔，方便群眾查閱和監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范公開材料的管理。

六、制度健全，監(jiān)督到位

我校加強制度建設，逐步形成規(guī)范學校管理的長效機制。我校一直堅持建立完善的校務公開體系，嚴格規(guī)范并按照校務公開的內容、程序、評價標準等開展有效工作，建立健全內部檢查監(jiān)督制度和違反公開規(guī)定的責任追究制度，實現(xiàn)學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。通過強化招生、采購、工程建設、招投標等重點領域的監(jiān)督機制，主動把工作置于師生的監(jiān)督之下，進一步保障了各項工作透明、高效運行。

教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監(jiān)督。 每年10月31日前在公開欄上公布學校上一年度的校務公開工作情況，

召開專題會議，強化校務公開工作的培訓，把校務公開工作與學校管理、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

七、成效顯著，滿意度高

通過校務公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設，有力促進了我校行風評議、精神文明建設水平的提高，校園和諧穩(wěn)定，各項教育教學工作蓬勃發(fā)展，學校管理工作民主化、科學化、制度化更上一臺階，學校榮獲福建省“知識產權”單位光榮稱號、福建省“資源節(jié)約環(huán)境友好 大家行動”主題教育活動一等獎、全國第十九屆青少年愛國主義讀書教育活動組織優(yōu)秀獎、X年X市“平安先行學校”合格學校、X年度市級“平安校園”、X市“學無涯”杯青少年兒童動手電子制作錦標賽優(yōu)秀組織獎，我校少先隊大隊獲得福建省“優(yōu)秀少先隊集體”稱號。特別是X年的中考高考，我校又取得了驕人的成績。X年高考，我校理科學生龔澄取得638分，名列一中第34名，文科學生廖志漢，康鳳儀取得591分，名列一中第19名，這三名同學也獲得了本年度的許阿瓊獎學金。理科本一線上線率71.3%(比去年提高21%)，文科本一線上線率45.1%(比去年提高9%);理科本二線上線率97.1%，文科本二線上線率79.9%，達到歷史最高水平。X年中考，我校郭曉昱同學以原始分432分、投檔分450分高居全市第一。原始分全市前十名，我校獨占六名。原始分400分以上達264人，被一中錄取的達263人，遙遙領先于其他學校。中考成績連續(xù)十一年穩(wěn)居全市第一!

八、存在的主要問題

我校校務公開長效機制有待進一步加強完善。

總之，我們將持之以恒，不斷完善校務公開各項工作，健全校務公開機制，豐富公開內容，拓展公開載體，規(guī)范公開程序，提升公開質量，鞏固擢英教育的良好品牌，辦人民滿意教育。

校務公開工作總結 篇6

實施校務公開，加強廉政建設，是新形勢下認真貫徹落實“三個代表”重要思想的重要舉措。在學校推行校務公開有利于加強教職工和群眾的的民主監(jiān)督，發(fā)揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，為學校的發(fā)展注入了新的活力。根據期初擬定的計劃，本學期我校校務公開工作開展如下。

一、加強領導，全面推行

學校高度重視校務公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。同時根據學校的實際情況設立了校長為組長，學校行政、工會、為成員的領導監(jiān)督機制，保證了校務公開工作有效開展。在開展過程中積極穩(wěn)妥地推進校務公開工作。

二、公開標準，增加透明度

對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，確定了公開內容，給教職員工和群眾以知情權、管理權、監(jiān)督權。本學期公開內容如下：

（l）職稱評聘公開。職務評聘推薦委員會以及評聘領導名單。

（2）財務管理公開，我校每季度的財務預算計劃、財務收入情況，學校每月的資產負債表。

（3）辦事公開。學校辦學指南、教師聯(lián)絡電話地點、以及汶川災區(qū)師生捐款、閩安小學朱本鋒捐款公開。

（4）收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費，并公示了免受雜費的通知。

（5）職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。

（6）人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序接受教職工的監(jiān)督，和上級的任命。

（7）期末教師量化考核公開，對于教師的期末工作考核學校進行量化并將過程結果公開。

三、本學期校務公開成效。

一學期以來，我校的校務公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調群眾反饋意見滿意度高。2、學校期初收費工作順利，家長、群眾對收費意見以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開“陽光”程度高，同時促進了教師員工的積極的參與學校各方面建設。4、對于學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產生積極進取的學習氛圍。

四、工作不足

在取得成績的同時我們還意識到學校的一些規(guī)章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務能力有待提高，這些問題都有待于我們在今后工作中采取新舉措，實現(xiàn)新突破，為實現(xiàn)努力辦人民滿意教育而不懈努力。

校務公開工作總結 篇7

各位教職工：

我受義蓬第一小學校務委員會的委托，作義蓬第一小學XX年校務公開工作報告，請予審議。

同志們：我校始終把實行校務公開視為全心全意依靠教職工辦學的有效手段，視為“以人為本”思想在學校教育教學管理上貫徹落實的真實體現(xiàn)。一年來，我們充分發(fā)揮校黨支部、分工會的監(jiān)督保證作用，加強黨風廉政建設，堅持和完善校務公開制度，堅持凡與教職工和學生切身利益有關的學校事務都實行公開，接受廣大群眾的監(jiān)督，通過校務公開，密切了干群關系，調動和發(fā)揮了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，有力地推進了我校素質教育的改革和發(fā)展，現(xiàn)將我校推行校務公開工作匯報如下：

一、小學招生

依照《蕭山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“xx”計劃》，編制本校招生計劃，組織招生工作。

1、按免試就近入學的原則及學校的招生計劃，組織好小學學齡兒童的招生工作。

2、6月30日前我校向學區(qū)范圍內6足歲的學齡兒童，發(fā)出入學通知書。根據義蓬中心學校統(tǒng)一要求，學區(qū)內新生于7月5日到學校報名注冊，學區(qū)外新生于7月15日到學校報名注冊。今年我校招收6周歲兒童280人，由于教學用房緊張，開辦6個班級。

3、外來民工子女要求來校就讀的，我們按照教育局的有關文件精神，辦理相關手續(xù)，在學額允許的前提下，報上級有關部門同意，接收入學，使他們接受義務教育。教學中一視同仁，學習上倍加關懷。使他們覺得在學校和在家里一樣溫暖。

二、學籍管理

依照國家教育部、省教育廳有關學籍管理的要求和《蕭山區(qū)九年義務教育學籍管理辦法》搞好學籍管理。

1、小學入學：凡年滿六周歲的兒童應依法接受九年義務教育，今年我們學區(qū)有6周歲學齡兒童221人，做到人人入學，即入學率100%;6—11周歲的兒童，有1540人，已全部入學，入學率達100%。6—12周歲殘疾兒童少年25人，其中視力殘1人，聽力語言殘3人，智力殘16人，綜合殘5人，均在我校及蕭山特殊學校就讀。殘疾兒童入學率達100%，畢業(yè)人數(shù)314人。學校共有學生1843人，普通班42個，還有輔讀班1個，輔讀班學生11人，其中走讀生9人，送教上門2人。

2、休學與復學：學生因病或其它特殊原因，無法堅持正常學習，須長期休學者，做到本人或家長提出報告，出具區(qū)級及以上醫(yī)院證明。經班主任同意，學校批準后方可休學，休學期滿，學校給予復學。XX學年休學學生計1人，已辦理了休學手續(xù)。

3、轉學：學生因家庭遷址和父母外出工作或因其它特殊原因須轉學者，由家長或監(jiān)護人提出申請，經轉出和轉入學校同意，打“聯(lián)系單”、“轉學證明”、領走“義務教育卡”，“素質測試單”、“健康卡”取來回單等辦理轉學手續(xù)。11學年—12學年間轉入學生有22人，轉出45人。

4、借讀，學生到非戶口所在地學校就讀，凡需異址就讀的學生，先要取得借讀學校的同意，憑“聯(lián)系單”、“轉學證明”到就讀學校進行義務教育對象登記，取“義務教育卡”、“素質測試單”、“健康卡”借讀手續(xù)。對外省的民工子女就讀，用“暫住證”、或“戶口簿”等作轉學的補償手續(xù)。12學年1—6年級借讀、擇校學生有586人。1/2

校務公開工作總結 篇8

回顧一學期以來，我區(qū)校務公開工作，全面貫徹落實教育部、全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》以及福建省校務公開工作領導小組閩教校[]02號《關于深入開展校務公開工作的意見》精神，進一步深化我區(qū)黨政務公開工作，取得一些成績，主要做法如下：

一、認真學習，提高認識。

本學期，學區(qū)及各校利用每周一次的行政會議時間，組織全體行政、教師學習《關于全面推行校務公開工作的意見》等，提高全體行政領導的校務公開意識，在全區(qū)全面推進校務公開工作。學區(qū)每月一次行政會分部門安排黨支部、行政、工會、團委及各部門的公開內容和公開主題。促使全體行政領導明確認識到推行校務公開是教育部門貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是加強黨風廉政建設的客觀要求，也是實現(xiàn)學校民主政治建設的重要途徑。擔負著傳播、弘揚、創(chuàng)造先進文化的重任。學區(qū)嚴格要求行政人員、各校校長進一步提高認識，統(tǒng)一思想，切實把深入開展校務公開工作擺上深化教育改革和發(fā)展的重要議事日程，與時俱進，加強領導，明確要求，完善制度，規(guī)范運行，強化監(jiān)督，全面深化我區(qū)校務公開工作。

二、明確分工，落實責任

本學期，學區(qū)由于人事的變動，學區(qū)重新成立了以王瑞賢為組長的校務公開工作領導小組，成立以黃明亮為組長的校務公開監(jiān)督小組，并將校務公開工作進行了細化分工。王校長負責全面的黨政務公開執(zhí)行工作。吳書記負責黨支部口黨務公開;黃明亮負責工會公開;方向陽負責政務公開;江宗榮負責大宗物品采購及相關的財務公開工作等。進一步完善校務公開的'領導體制和工作機制，堅持“黨委統(tǒng)一領導，學校行政主持，紀檢監(jiān)察、工會組織協(xié)調、監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，教職工積極參與”的工作格局。為了使工作分工負責，落到實處，學區(qū)嚴格執(zhí)行行政分工責任制。凡各部門負責工作應按學區(qū)要求在規(guī)定期限前保質保量地完成任務，并向主要領導匯報。工作完成不力者扣20元/人次，并在行政會上通報。對贖職造成損失的依法追究責任。

1、學區(qū)校務公開工作領導小組名單(略)

2、學區(qū)校務公開工作監(jiān)督小組名單(略)

三、規(guī)范管理，明確要求

學區(qū)嚴格按照省校務公開工作領導小組X年工作意見及融教[20xx]037號轉發(fā)通知精神，規(guī)范學區(qū)黨政務公開和各校的校務公開工作。

1、公開內容：學區(qū)及各校要嚴格十公開：

一是學校的改革和發(fā)展的重要規(guī)劃及實施方案、重大問題的決策;

二是教師、干部聘任、職稱評定、晉級晉職、選先評優(yōu)事項;

三是學校事業(yè)費預決算、財務收支情況;

四是大宗物資采購事項和學?；ㄕ型稑?

五是教育收費項目依據和標準;

六是招生考試事項;

七是學校領導班子廉潔自律情況;

八是高?？蒲薪涃M管理使用情況;

九是涉及學生切身利益的有關事項(保送生、特長生、代辦費、獎學金、家庭貧困學生減免學雜費和等);

十是涉及教職工切身利益的有關事項(任免、獎懲、福利等)。認真抓住六個關鍵環(huán)節(jié)，即辦事權限公開、辦事依據公開、辦事紀律公開、辦事程序公開、辦事標準公開、辦事結果公開。

2、公開重點：收費項目、收費標準、收費依據、代辦費使用、招生考試、教師遵守“六要六不準”的情況。嚴禁學校搭車收費和各種攤派;嚴禁學校代辦、教職工強行推銷學生保險及統(tǒng)一著裝等。

3、公開形式：設立學區(qū)意見箱，充分設好并運行好對外和對內公開欄;務實學區(qū)校園網頁及相關材料在網上公開發(fā)行;本年度在開學初全區(qū)校長會議、黨政工團聯(lián)席會、教職工代表大會等公開學區(qū)、學校的財政收支情況和大宗物資采購情況。

4、公開時限：學區(qū)每周一行政會議研究后的各校大宗物資采購及各校各項常規(guī)大額開支均在校務公開欄公開，各校在行政會研究經學區(qū)同意后向學校公開欄公開。對校務公開做到“四個及時”(政策公開及時，決定和工作過程公開及時，教工意見、建議收集、反饋整改及時，決策結果公開及時。)

四、建章立制，轉變作風

為了使校務公開工作不流于形式，學區(qū)率先制定了《學區(qū)關于加強行政人員行風建設的若干規(guī)定》要求如下：

1、考勤：學區(qū)行政人員要率先實行坐班制，嚴格簽到與簽退制度。凡遲到、早退者扣10元/人次。曠工20元/人次。請假、事假、公假要務實報批后由校長銷假?？记诮y(tǒng)計在校務公開欄每月公布一次。

2、下校：行政下校應遵循報批制度。每位行政每周應根據工作實際安排不少于兩個半天時間下校巡查常規(guī)情況，下校指導工作要落實“一巡、二查、三聽、四檢、五反饋”五個環(huán)節(jié)，填好《行政下校檢查記載表》。工作未落實者，每次扣10元/人。

3、部門工作：學區(qū)嚴格執(zhí)行行政分工責任制。凡各部門負責工作應按學區(qū)要求在規(guī)定期限前保質保量地完成任務，并向主要領導匯報。工作完成耐不力者扣20元/人次，并在行政會上通報。

4、作風建設：各部門在“師德建設年”中都能遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，率先實行行風建設，切實轉變工作作風，對來訪、來電等嚴格按照《學區(qū)行風建設若干規(guī)定》細則予以熱情接待并妥善解決各種問題，及時高效地完成部門任務。對不能解決的上報協(xié)調解決。

5、廉政建設：各部門樹立“為民辦實事”的便民、利民服務宗旨，樹立起“人民公仆”的良好形象，本著“在職一天，造福一方”的思想認真開展工作。行政下?；蜣k事做到不接受請吃。監(jiān)督電話：

6、政務公開：全體行政人員所負責的學區(qū)行政、黨支部、工會、團委、退管會等各個部門工作，每月應做好全面的政務公開一次，公開材料上交方向陽處，并復印存檔，確保政務的透明度。

（1）成立學區(qū)財務管理領導小組：

組長：

副組長：

主任：

成員：

（2）財務審批辦法。各校每月將各部門開支情況通過校行政會研究后報學區(qū)審批，財務實行周清、月結制度。

（3）建立1000元以上項目報批制度。各校開支在1000元以上的項目，根據校財務實際承受能力制訂規(guī)劃，并落實實施方案，在學區(qū)行政例會前一周周五報送江總務處，并口頭向主要領導匯報。在行政會財務研究會上由江總務提出，經財務領導小組研究同意后交由校方實施，財務發(fā)票過帳前經主管領導核批后返回校方辦理相關手續(xù)。

（4）學校常規(guī)項目審批制度。各校教師崗位津帖、水電費、教學獎等學校常規(guī)開支項目，由各校根據實際情況制定獎懲或開支方案，學期初通過學區(qū)財務領導小組研究同意后由各校執(zhí)行。

（5）代辦教育行政項目。各行政部門交由學區(qū)代辦的各級各類教材、教具、參考資料等經費，學區(qū)本著便民利民的原則，先支后收。

（6）各校根據學?？傮w財力狀況，較科學合理地安排學校開支，在保證教育教學設施投入到位的情況下，能適當安排獎懲資金，各校都能做到“零接待”，凡特殊需要接待的能做到及時報批。

以上制度的制定，有效地推進了校務公開工作，使學校教師、全體行政明確知道財務的收支情況和大宗物資采購情況，為我區(qū)全面系統(tǒng)地實施校務公開工作奠定了良好的制度基礎。

五、加強監(jiān)督，完善管理

1、監(jiān)督職能：監(jiān)督小組成員能認真對黨政公開工作進行監(jiān)督，每月監(jiān)督小組向黨政匯報一次監(jiān)督情況。對發(fā)現(xiàn)問題的能及時上報，并制定相應的對策、措施進行防范。

2、民意測評：本學期初向基層發(fā)放相關的民意調查問卷表，村民評學校、教師評校長、學生評教師等層層測評。學區(qū)行政成員在每年度年度考核時召開教職工代表大會對行政進行民意測評。測評結果在公開欄公布。

3、意見箱：設立學區(qū)對內、外意見箱，每周一上午八點由方向陽收集意見箱中的反饋意見，并上報行政會研究。對建議進行討論后制定相關的整改措施。

4、校務公開檢評：本學期學區(qū)在六月份召開一次校務公開監(jiān)督小組評議會，對全區(qū)各校校務公開工作進行總評，總評成果列入年度考核之中。

一學期以來，我區(qū)校務公開，在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的直接領導下，經過全區(qū)教職工不懈努力，我區(qū)校務公開取得一些成績，但離上級要求還有一定差距，今后，我們將繼續(xù)努力本著嚴謹務實的態(tài)度全面深入地開展校務公開工作，為全面實施素質教育奠定良好的基礎。

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